高考勵志演講稿范文15篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高考勵志演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高考勵志演講稿范文1
有的高三學(xué)生感慨，自己苦讀寒窗數十年，沒(méi)想到到了高三卻感覺(jué)什么都不能稱(chēng)心如意了，總是感覺(jué)自己的學(xué)習和自己的思維陷入了一種“絕境”，在這種“絕境”的誤導下，自己?jiǎn)适Я诉M(jìn)取的動(dòng)力，厭倦了日復一日的學(xué)習……高三，要學(xué)會(huì )正確的認識“絕境”并要走出自己的“絕境”!
所謂絕境，就是“沒(méi)有明顯出路的困境;進(jìn)退維谷的境地”(百度百科)。絕境所帶來(lái)的，應該有絕望和機遇之分，古往今來(lái)，若干人身陷絕境而激發(fā)潛力，成就歷史進(jìn)程的豐功偉績(jì)。也有很多的人，陷入絕境而絕望，碌碌無(wú)為草莽一生!高三亦是如此，進(jìn)入高三，我們會(huì )面臨各種各樣的問(wèn)題，現實(shí)的、心理的……我們不僅僅是一部學(xué)習的機器，更讓我們收獲的是高三這一過(guò)程對心智的礪煉：見(jiàn)識很多自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的絕境，然后積極的來(lái)面對并戰勝他們!
絕境不是絕望
俗話(huà)說(shuō)：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。人的一生還不知道要面臨什么樣的絕境，關(guān)鍵的是人要有一種怎樣的心態(tài)。對于正處于所謂的高三“絕境”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不要盲目的夸大了“絕境”的威力�！皼](méi)有明顯出路的困境”即絕境，說(shuō)得很明白，“沒(méi)有明顯的出路”，也就是不是沒(méi)有出路，只是不明顯而已!只要努力的去探尋，總能找到出路的。所以，絕境不是絕望，關(guān)鍵在于自己怎么去想，怎么去做!
其實(shí)往年的高三學(xué)生，也都會(huì )不同程度的面臨自己的“絕境”，但每年的高三過(guò)去，我們看到多少因絕境敗下陣來(lái)的高三學(xué)生!沒(méi)有，我們看到的都是他們在絕境中不絕望的奮戰的身影!我們看到的是一張張歷經(jīng)磨礪后燦爛的青春笑臉!
絕境逢生幾要素：
正確認識自己所處的境地。不妨在自己身處絕境的時(shí)候把那些惶恐的時(shí)間拿來(lái)認真的考慮一下，自己到底出于什么樣的絕境。一位同學(xué)陷入了老是擔心自己不好好學(xué)習對不起爹娘的境地，一旦對時(shí)間有所浪費，就會(huì )產(chǎn)生深深的自責，然后無(wú)法控制，被這種自責的情緒左右自己學(xué)習的投入狀態(tài)……其實(shí)靜下心來(lái)想想，沒(méi)有誰(shuí)能把時(shí)間的都不浪費的，對爹娘的回報就在今天努力學(xué)好知識，自責帶不來(lái)時(shí)間的回流，卻讓我們失去更多!
正確認識自己所處的境地，才相當于對自己有了更清醒的認識。
對自己要狠一點(diǎn)。有的同學(xué)認識的頭頭是道，但對自己卻十分“寬容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但當事情來(lái)臨時(shí)卻選擇了逃避，還會(huì )為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對自己狠一些，身處絕境的痛苦才能不會(huì )再次光臨!
有一位同學(xué)失眠了，變得十分的急躁，情緒一落千丈，認為自己沒(méi)救了，陷入絕境了。我和他交流后提出了建議：對自己狠一點(diǎn)，戰勝自己!晚上睡不著(zhù)就干脆不睡了，打開(kāi)手電筒看點(diǎn)什么知識，中午的午休也不用睡了……一周過(guò)去，他做到了，不僅眼睛不再發(fā)紅，還蠻有精神的。我的建議是一方面，更重要的是他自己能夠堅持去做，對自己夠狠!
陽(yáng)光心態(tài)，要看到未來(lái)的美好。高三帶給我們的收獲，不僅僅是考一所怎樣的大學(xué)，更重要的是能培養我們堅韌、陽(yáng)光的心態(tài)。每年高考結束再碰到那些曾經(jīng)高三的學(xué)生，都閃耀著(zhù)一種理性的光輝，其實(shí)就是高三過(guò)程中成就的陽(yáng)光心態(tài)的作用。我們對某一科不夠擅長(cháng)，甚至“偏科”嚴重，在做這樣的題目的時(shí)候倍受煎熬，然后厭倦、逃避，然后更不會(huì )……長(cháng)此以往那何妨不用陽(yáng)光的心態(tài)帶給自己積極的一面呢?就把這科看成最差，以后只能好了!OK，至少從現在開(kāi)始，這門(mén)課程只能越來(lái)越好了!慢慢的，你會(huì )愛(ài)上這門(mén)曾經(jīng)讓你陷入“絕境”的課程，甚至還會(huì )發(fā)掘出讓你吃驚的潛力!
付出行動(dòng)。等我們走過(guò)一處“絕境”回首反思的時(shí)候，我們也會(huì )為自己所浪費的時(shí)間感到可惜。其實(shí)在走出絕境的方法里面的一個(gè)就是行動(dòng)，因為要付出行動(dòng)，我們就不得不把自己的絕大部分精力放在這里。這樣，自己就不會(huì )在產(chǎn)生無(wú)謂的擔憂(yōu)，更不會(huì )盲目的放大自己的“絕境”。有一位同學(xué)生活困難卻沒(méi)能評上貧困生，就陷入了自己想象的困境：完不成學(xué)業(yè)，考不上大學(xué)……這一輩子完了!如果他一直這樣就真的沒(méi)戲了，后來(lái)他調整了自己的想法，讓自己通過(guò)自己的堅強來(lái)克服困難!但學(xué)習是絕對不能耽誤的，他用更努力的行動(dòng)證明了自己的志氣。果然事情沒(méi)有這么糟，很快學(xué)校下來(lái)第二批補助名單，有他。試想，如果此間他只是擔心，沒(méi)學(xué)習的話(huà)，即使后來(lái)有補助，耽誤的學(xué)習要用多少時(shí)間才能補回來(lái)呢?
高三，走出自己的絕境!昂首處，陽(yáng)光燦爛!
高考勵志演講稿范文2
問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你怎樣吃掉一只大象？當然，答案是：一口一口地吃。
這里沒(méi)有人是一口將它吃掉的吧？聽(tīng)了這話(huà)很多人都會(huì )笑，。但是我見(jiàn)到的很多人，都是一口將大象吃掉的。只是將自己的計劃列一個(gè)大體的目標，然后就向目標沖擊。就如同盲目的射擊，不要跟我說(shuō)，這樣也可以射擊中目標？
何為計劃：計劃就是把將來(lái)的事情放到現在來(lái)考慮，從而你現在就能對此做一些事情。
沒(méi)有計劃的行動(dòng)是每次失敗的原因。為什么這么說(shuō)？在計劃里多花一分鐘，那么你在做的過(guò)程中可以省十分鐘。一天為你計劃工作付出10—12分鐘，那么就不會(huì )白白浪費時(shí)間，與作出無(wú)目的的努力。
看到這里的時(shí)候，請問(wèn)到這里的朋友問(wèn)一下自己，你有沒(méi)有一天的詳細計劃？還是一天起來(lái)工作后，有什么就做什么？
其實(shí)計劃做起來(lái)，很簡(jiǎn)單。你所需要的只是一張紙與一支筆。坐下來(lái)將你要做的事列出來(lái)，然后按著(zhù)列出去的清單去做。出現新東西時(shí)，再加上去。然后再去做。這樣下來(lái)一天你的效率能提高25%以上。不信你可以試試。
在每一個(gè)工作日結束的晚上，要列出第二天的事情的清單，同時(shí)將你今天沒(méi)完成的工作，加到第二天去。如果在工作前一天完成清單，那么在睡眠的時(shí)候，你的潛意識就會(huì )整夜考慮你的清單，到時(shí)你可能會(huì )得到一些意想不到的好主意。
你事先把你要做的事情列成清單花的時(shí)間越多，你的工作效率就越高，工作就做得越充分。
第二步，列你的月單，在月底的時(shí)候，為下個(gè)月列出一張月單，這張月單可以從你的主單上轉過(guò)來(lái)的。
第三步：周單與月單、日單是同一個(gè)過(guò)程。
以這樣的方法，只要你堅持做著(zhù)，你就會(huì )感覺(jué)到越來(lái)越有成效，越來(lái)越有勁�？粗�(zhù)一天下來(lái)的成果，你會(huì )感覺(jué)到很有成就感！你自然而然地就會(huì )產(chǎn)生做更多工作的沖動(dòng)。這種進(jìn)步感將讓你覺(jué)得工作是一種樂(lè )趣，讓你一天都不覺(jué)得勞累。
_10/90規則，不知大伙有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)10/90規則？這條規則說(shuō)，在開(kāi)始工作之前，若是用10%的時(shí)間計劃與組織工作，就能在你開(kāi)始工作后節約完城工作所需要的時(shí)間多達90%。只要你試一試，你就會(huì )發(fā)現這條規則是多么有的效。
高考勵志演講稿范文3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
我校提出“師生共同發(fā)展，張揚生命個(gè)性，打造激情校園”這一核心理念，其實(shí)高考是最能張揚個(gè)性，燃起激情的最好平臺，
經(jīng)過(guò)冬仨月的艱苦奮戰，今天我們站在這里的時(shí)候，仍然會(huì )感到奮戰后的疲憊。但是，就在這料峭的春寒中，萬(wàn)物已經(jīng)開(kāi)始了生命的萌動(dòng)，并將經(jīng)過(guò)寒暑的洗禮，一天天走向成熟。也就在這個(gè)時(shí)候，經(jīng)過(guò)十年寒窗歷練的同學(xué)們，走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途。因為這最后100天的跋涉，將決定著(zhù)我們能否進(jìn)入朝思暮想的理想大學(xué)校門(mén)。
距離高考決戰的100天，一定是困難重重的100天，因為同學(xué)們在這100中會(huì )經(jīng)受學(xué)生時(shí)代最重要的一次火的洗禮;距離高考決戰的100天，也一定是團結奮進(jìn)的100天，因為全體老師會(huì )始終走在隊伍的前列，引導我們走向最成功的一條征程。所以，值此20zz年高考“百日會(huì )戰”誓師大會(huì )召開(kāi)之際，首先，請允許我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線(xiàn)的全體師生致以最誠摯的問(wèn)候!
同學(xué)們，高考是牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )家庭的大事情，整個(gè)社會(huì )的脈搏會(huì )隨著(zhù)我們的表現而跳動(dòng)。因為，我們的未來(lái)不僅是我們自己的未來(lái)，而且是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的未來(lái)，更是社會(huì )的未來(lái)、國家的未來(lái)。所以，我們必須以超越極限地努力，挑戰六月，挑戰高考，挑戰命運，挑戰未來(lái)。
那么，面對機遇與挑戰并存的20zz年高考，我們如何在高考中脫穎而出，完成我們肩負的重要使命呢?聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢，就此關(guān)鍵性的100天，我想對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：
第一.我們要算好時(shí)間帳，明確任務(wù)目標。
在這100天的時(shí)間里，我們大約要在5月7日前結束第二輪復習�，F在第二輪復習語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科已經(jīng)開(kāi)始，數學(xué)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科3月10日左右即將開(kāi)始，物理學(xué)科將在3月下旬開(kāi)始，距結束最多的學(xué)科還有58天的時(shí)間。58天的時(shí)間雖短，我們卻要在這58天中完成高三復習關(guān)鍵性的一步。那就是：彌補第一輪基礎復習形成的差距，繼續砸實(shí)雙基，同時(shí)突出二輪復習注重知識的橫向和縱向聯(lián)系這一重點(diǎn)，培養解答高層次試題所需要的能力。
隨后，到5月31日，在24天的時(shí)間里，我們將開(kāi)始三輪復習。不要以為24天的時(shí)間短，在這輪復習中，我們每科要做8套左右的試卷，整體回顧各個(gè)知識點(diǎn)，演練對整套試卷的答題技巧，隨后，再經(jīng)過(guò)一周的自由復習，我們就別無(wú)選擇地走上了考場(chǎng)，因此，在這最后的100天里，我們不能有任何一步走錯，否則，一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
第二.我們要準確地評價(jià)自己，制定切實(shí)可行的目標。
在這一輪復習中，我們每一位同學(xué)都要重新調整自己的起點(diǎn)。如果你是預先估計的本科二批以上的水平，你可以在習題能力演練及各項考試中順帶回顧基礎知識;如果你是預先估計的本科三批的水平，你的基礎知識一定還有較大漏洞，所以，你要在平時(shí)的習題能力演練及各項考試之余，抓時(shí)間彌補漏洞，并不斷地解決平時(shí)練習和各項考試中出現的問(wèn)題;如果你是預先估計的本科以下的水平，那么你在平時(shí)的練習中就應該時(shí)刻想到：我必須借助練習發(fā)現問(wèn)題，我的重點(diǎn)是繼續砸實(shí)基礎。
總之，我們必須清醒地認識到，能力必須是在基礎之上產(chǎn)生的能力，沒(méi)有基礎，我們寧可不要能力，也根本不可能得到真正的能力。
在這里，我可以負責任地向全體同學(xué)表達這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：我們現在的水平代表不了高考的水平，誰(shuí)能夠在100天的時(shí)間，以超長(cháng)的毅力最大限度地彌補自己的不足，誰(shuí)就是最后的勝利者。換句話(huà)說(shuō)：終點(diǎn)跑在前面的才有資格舉起勝利的獎杯。
第三.要講求復習的策略，要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個(gè)簡(jiǎn)單卻實(shí)用的真理。
首先，我們要對自己所從事的復習始終充滿(mǎn)高漲的熱情。要堅信我們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門(mén)的距離，我們聽(tīng)的每一節課，做的每一個(gè)題，考的每一場(chǎng)試都是在為自己實(shí)現人生價(jià)值做著(zhù)最有意義的事情�？傊�，我們要堅信：信心，永遠會(huì )使我們熱情高漲。
其次，要對基礎的砸牢、能力的提高有清醒的認識。任何知識都存在遺忘，我們學(xué)習的過(guò)程本身就是和遺忘做斗爭的過(guò)程。每一門(mén)課程的知識都需要我們反復的復習和梳理才能形成體系;每一個(gè)知識點(diǎn)都需要我們多次反復才能得以強化，運用自如。天道酬勤，成功沒(méi)有捷徑，沒(méi)有付出，一定沒(méi)有收獲。
再次，要合理分配時(shí)間，把課堂學(xué)習作為提高成績(jì)的主渠道。因為我們的老師所組的每一套習題都是針對高考、面向大家、具有實(shí)效性的習題。我們老師的每一節講解都是認真分析同學(xué)們的答題情況、尋找規律性的錯因、力求豐厚基礎、提高解題能力的講解。課堂上循著(zhù)老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方法走，我們學(xué)到的才是能解答實(shí)際問(wèn)題的實(shí)用的好方法。
最后，我們要有適合自己的關(guān)于每一科復習的實(shí)用的學(xué)習方法。老師教給我們的知識，永遠是老師的知識。我們如果不能夠把這些知識連綴起來(lái)，靈活運用起來(lái)，我們就永遠是這些習題的奴隸，考試時(shí)稍加變通，我們學(xué)的東西會(huì )一無(wú)所用。最常見(jiàn)的現象是看哪道題哪道題知道一點(diǎn)，做哪道題哪道題做不下去。所以，每一個(gè)基礎知識能解決我們高中階段哪類(lèi)問(wèn)題，每一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )能覆蓋哪些題型，各個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )在試卷中一般以什么形式出現，應該是我們后期復習中不斷摸索的問(wèn)題。
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，20zz年高考給我們帶來(lái)了巨大的機遇，2月22日，我省20zz年普通高校招生工作會(huì )議在zz市召開(kāi)，20zz年我省高考報名總人數為48.5萬(wàn)人，與20zz年相比又減少了1.8萬(wàn)人。其中，報名參加普通高考的有45.78萬(wàn)人，比20zz年減少了0.89萬(wàn)人。今年招生計劃總數預計比去年增加了約3.5萬(wàn)左右——這意味著(zhù)，今年高考考生的錄取率將進(jìn)一步提高，考生考入心儀大學(xué)的幾率將進(jìn)一步增大。同時(shí)，對于20zz年高考，我們自己更是創(chuàng )造了巨大的機遇，全體領(lǐng)導、老師和同學(xué)的艱苦付出，讓我們在兩次市級考試中在同類(lèi)學(xué)校中名列前茅、進(jìn)位爭先。
同學(xué)們，20zz年高考離我們越來(lái)越近了，可是，我們分明看到了通向大學(xué)之門(mén)的路途離我們越來(lái)越短了。我們相信，全體同學(xué)十年寒窗苦讀，理想終將成真;全校上下同心同德，一定會(huì )再樹(shù)倉中高考精神。
最后，讓我們攜起手來(lái)，精心備考，樹(shù)立目標，講求策略，以百倍的信心、頑強的精神、不屈的努力，在20zz年再鑄倉中高考的輝煌。
高考勵志演講稿范文4
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們站在歷史面前，仰望千古雄關(guān)，追慕古圣先賢，讓歲月見(jiàn)證我們的青春奮斗，讓我們的輝煌匯入歷史的洪流。
高考是人生路上的一道雄關(guān)，此時(shí)我們就站在這雄關(guān)要塞的關(guān)口，請大家閉上眼睛，靜一靜、想一想，進(jìn)還是不進(jìn)?沖關(guān)搶關(guān)爭關(guān)，不沖，連門(mén)都沒(méi)有;不搶?zhuān)瑪D不到前面;不爭，根本就進(jìn)不去。
在如今競爭激烈的社會(huì )，高考依然是我們國家最公平的競爭方式之一，記住“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑”。除了努力，別無(wú)選擇。新時(shí)代是追夢(mèng)人的時(shí)代，也是追夢(mèng)人的舞臺，我們都是追夢(mèng)人。我們都在努力奔跑，現在我們已經(jīng)跑到了江心，爬到了半山，是一個(gè)“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難，愈進(jìn)愈險，而又不進(jìn)則退，非進(jìn)不可的時(shí)候。面對激烈的競爭，最主要的態(tài)度是急流勇進(jìn);迎接挑戰，最根本的做法是決不放棄。
高給了你成功的外在條件，這是外因，外因必須通過(guò)內因才能起作用，最后起作用的是你，是你，還是你。你不努力誰(shuí)也給不了你想要的生活，你不拼搏誰(shuí)也保證不了你想上的大學(xué)。同學(xué)們，沒(méi)有到最后一刻，無(wú)論你正在經(jīng)歷什么，誰(shuí)都不要輕易言敗。朝著(zhù)一定的目標走出來(lái)是“志”，一鼓作氣中途不停下就是“氣”。兩者結合起來(lái)就是“志氣”，有志氣者必成大器。
同學(xué)們，這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權人的世界，它是有志氣人的世界，上大學(xué)是改變命運的最佳機會(huì )，也是此時(shí)擺在我們面前的唯一選擇。正如龍應臺所言：“有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路只能一個(gè)人走�！泵恳粋�(gè)人心里都有一片海，自己不揚帆沒(méi)人替你啟航。任何偉大的夢(mèng)想，不可能從幻想中生出來(lái)，而任何光輝的時(shí)刻必定從一分一秒的努力里得來(lái)。讀書(shū)不一定能改變命運，但不讀書(shū)你拿什么來(lái)改變?人生最終靠的是自己，是風(fēng)是雨自己闖，是苦是樂(lè )自己嘗，是好是壞自己扛，是哭是笑自己藏。請你記�。褐挥衅闯鰜�(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!
可能有人會(huì )問(wèn)，我基礎不好，現在拼還來(lái)得及嗎?我的回答是“現在不拼，就能來(lái)得及嗎?只要你想干，什么時(shí)間都來(lái)得及!”幾千年前的老子，沒(méi)問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，卻在這塊寶地上完成了世界名著(zhù)《道德經(jīng)》;西天取經(jīng)的唐僧，不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，歷經(jīng)艱難，靠著(zhù)堅定的信念和執著(zhù)的毅力，最后取得了圓滿(mǎn)的成功;大年初一火到現在的一部電影《流浪地球》的作者劉慈欣，沒(méi)有問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，單槍匹馬把中國科幻文學(xué)拉到世界級水平，也刷新了海外對中國電影的認知;高考三次落榜的俞敏洪，不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上了北大，打造了教育航母新東方;經(jīng)過(guò)兩次失敗的馬云，不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界，近日又在杭州開(kāi)辦了全球第一家“未來(lái)酒店”，這個(gè)無(wú)人酒店，沒(méi)有一個(gè)工作人員，全由智能機器人打理，人類(lèi)將迎來(lái)一場(chǎng)大解放;74歲的褚時(shí)健不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，二次創(chuàng )業(yè)，花了十幾年的時(shí)間讓“褚橙”從云南紅到了北京;75歲的任正非，不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，花巨資搞研發(fā)，掌握了5G核心技術(shù)，讓華為走向了世界，讓世人對中國刮目相看;失去了雙腿，四次攀登珠穆朗瑪峰失敗的69歲老人夏伯渝只怕來(lái)不及，依靠驚人的意志，于20xx年5月14日第五次登峰成功，用行動(dòng)詮釋了“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。夏伯渝老人的挑戰不可能，感動(dòng)了中國，震撼了世界，又一次召示人們：只要你想做，沒(méi)有不可能!只要你想干，一切都來(lái)得及!
同學(xué)們，一百天不短，可以創(chuàng )造奇跡;一百天不長(cháng)，可以讓你終生銘記。但是，為了夢(mèng)想，這些都不重要，重要的是我們在這一百天里做了什么，怎么做。在這個(gè)關(guān)口，我想提“四個(gè)做”與大家共勉：
一、和時(shí)間做朋友，做那種不離不棄的朋友。時(shí)間是有限的，對每個(gè)人都是公平的，有效利用至關(guān)重要。講求效率，讓每一分鐘效益最大化，我想和大家分享一句泰戈爾的名言：“不要讓時(shí)間在黑暗中度過(guò)，去點(diǎn)亮心中那團火吧!”要相信，我很堅強，我很努力，我能成功，一定成功!
二、和知識做朋友，做那種心心相知的朋友。撲下身子，尋根究底，打通知識內在聯(lián)系，把握理論與實(shí)踐的契合點(diǎn)，完成從學(xué)知識到用知識的轉變，總結反思，依綱扣本，查漏補缺，舉一反三。
三、和老師做朋友，做那種無(wú)話(huà)不談的朋友。高這批老師，已陪伴你們身邊近三年，他們學(xué)識淵博，以校為家，舍小家為大家，嘔心瀝血，甘愿奉獻。我為能和這樣一群人在一起追夢(mèng)奮斗而感到自豪。同學(xué)們，緊跟老師的思路，做老師的真心朋友，你就贏(yíng)得了高考，贏(yíng)得了人生。在備考的路上，老師都是你們最親近的人，最好的朋友，最好的傾訴交流對象，時(shí)常訴訴苦、談?wù)勑�、談理想、談高考、談人生、談未�?lái)，無(wú)話(huà)不談。老師都是你們追夢(mèng)路上的引路人，守望者。在高考的戰車(chē)上，我們都在拼盡全力，克難攻堅，共赴高考!你想攀多高的樓，老師愿給你搭多長(cháng)的梯，你想登多高的山，老師會(huì )給你修多長(cháng)的路，你想跨多寬的海，老師就給你架多長(cháng)的橋。尊敬的20xx屆畢業(yè)班老師們，我想代表全體高三學(xué)生對您說(shuō)一聲：“有您真好!”
四、和科學(xué)做朋友，做那種親密無(wú)間的朋友�？茖W(xué)備考，講究方法，善于總結規律，不要盲目做題、貪多貪廣，要求精、求通，疑必問(wèn)，錯必糾。做題不總結等于白做題，錯題不糾正等于瞎折騰。不是耗著(zhù)時(shí)間就算是堅持，不是只睡五個(gè)小時(shí)就算是勤奮，不是一本一本套題做就能管用。必須有的放矢，精選精練，提高學(xué)習能力，比勤奮更重要的是學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度以及豁出去的決心。建立知識網(wǎng)絡(luò )，體系框架，重基礎、重方法、重規范、重滿(mǎn)分卷。學(xué)習之余不忘體育鍛煉，不忘和同學(xué)交流，和家人溝通，珍惜同學(xué)情誼，充實(shí)快樂(lè )過(guò)好每一天。用心血書(shū)寫(xiě)人生輝煌，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)高的新篇章!
同學(xué)們，最后我還想說(shuō)，成也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，不拼不愛(ài)你!
拼吧，拼它個(gè)夢(mèng)想成真!搏吧，搏它個(gè)人生精彩!
高考勵志演講稿范文5
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
我是XXX，今天我們在這進(jìn)行這場(chǎng)“為高考加油”的演講，我由衷感到榮幸和激動(dòng)，我們經(jīng)歷高中三年的奔跑，終于快到達了終點(diǎn)，就只差我們我在往前一步就能跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)了，在此我希望我們能夠為我們自己的高考加油。
同學(xué)們，還記得當年剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候嗎?每一個(gè)人帶著(zhù)期盼和緊張的心情進(jìn)入了這所中學(xué)，為的就是拼過(guò)三年高中，沖向高考這條終點(diǎn)線(xiàn)，然后取得成功。高中三年對我們而言不長(cháng)但也不短，從高一到高三，經(jīng)歷多少的努力才能堅持到現在，大家心中肯定都有一桿秤，那在這里我希望，在高考前，大家都要繼續堅持并努力，讓我們一起為高考加油，一起奔向那條成功的線(xiàn)，超過(guò)它，走向成功，大學(xué)離我們很近了，不要去放棄。我知道高三的生活其實(shí)很枯燥，很無(wú)聊，每天只有試卷和練習陪伴我們，每天重復著(zhù)考試——講解——考試——講解的過(guò)程，不論是誰(shuí)，都會(huì )覺(jué)得難熬，但是同學(xué)們，相信自己度過(guò)了這段最艱難的時(shí)光，等待你的就是下雨過(guò)后的彩虹。
高考離我們越來(lái)越近，大家的心里都會(huì )有些急躁和不安，但同時(shí)也都會(huì )帶點(diǎn)小期待，因為高考完，我們就可以休息了，也可以說(shuō)是“解放”。但是我們前提是要順利的進(jìn)行高考，才能有先前的結果。大家就在忍耐一段時(shí)間，為自己、為同學(xué)加油打氣，要知道我們的父母和老師在我們身上傾入的心血是很多的，我們也不能這樣辜負他們，他們也不必我們擔心，我們的父母和老師都在為我們加油，我們自己為什么就不能為自己加油呢?高考是一道門(mén)檻，只要我們踏過(guò)去了，就是另一個(gè)世界。讓我們?yōu)楦呖技佑桶�，不畏懼它的到�?lái)，勇敢迎接高考的到來(lái)，你會(huì )覺(jué)得沒(méi)有那么難的，我們是一起去面對，不是某一個(gè)同學(xué)單獨面對，所以不要畏懼。
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)歷高中三年的洗禮，我們已經(jīng)成長(cháng)許多，相信各位同學(xué)心中都有自己的譜，對自己的真實(shí)情況也了解，那不管高考怎樣，我們只要拼盡自己的全力走下去，相信結果無(wú)論如何，都不會(huì )太讓人失望的。最后，我為高考加油，我們一起為我們的高考加油，等待高考的到來(lái)吧，堅持到底。
謝謝大家!
高考勵志演講稿范文6
各位高三的同學(xué)以及全體老師們：
早上好!
今天，離高考僅剩十天，這是高三的同學(xué)們參加的最后一次晨會(huì )。還有十天，你們即將踏上高考的戰場(chǎng)。今天，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰在中高考復習最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天之后，大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。
回首20__年的初秋，大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園，可曾想到，今天我們會(huì )聚集在這里，舉行這個(gè)儀式?三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過(guò)了一千天，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對這片土地，踏上即將開(kāi)始的征程。
我們僅剩十天，我們該如何度過(guò)?想聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎?
這是黎明前的黑暗，這是最困難的十天，也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時(shí)刻，不要去計較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費，要為自己而打一場(chǎng)戰斗。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。
我知道，你們已經(jīng)極度疲憊，身心都是如此�，F在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會(huì )隨時(shí)倒下睡著(zhù)也要隨時(shí)醒來(lái)戰斗!拿出紙筆、丟下最后的心理障礙，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關(guān)愛(ài);圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn)，如作戰地圖上的堡壘，一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志!
對于很多人來(lái)說(shuō)，現在已經(jīng)大局已定，等待著(zhù)他們的，是高考塵埃落定�，F在，正是你們的機會(huì )，趁著(zhù)別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來(lái)追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上!
你們應該為自己驕傲，現在的你們是世界的中心，你們是萬(wàn)眾矚目的考生，這種榮耀對于你們來(lái)說(shuō)，一生只有一次。盡管它依然會(huì )如流星般快速劃過(guò)，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒(méi)有人記住并不重要，重要的是這十天將永遠銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰士心中，成為你們一生的回味!
丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時(shí)間，都要在備戰中度過(guò)。吃飯，僅僅是為了積聚能量;睡覺(jué)，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無(wú)任何意義。所有的意念，只集中在一點(diǎn)上，那就是高考!
在你們漫長(cháng)的一生中，那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭遇的戰斗，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎么樣?此刻，這才是你唯一的戰場(chǎng)。唯有經(jīng)過(guò)這樣的洗禮，你才算是一個(gè)真正的中國學(xué)生——這是你們不可逃避的命運!
物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲�？匆豢茨愕闹�?chē)�，想一想你曾�?jīng)的同學(xué)，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅持到現在。
那就繼續你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號!!
你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰斗——從醒來(lái)到睡去，在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過(guò)，你就沒(méi)有任何機會(huì )嘆息，也沒(méi)有任何機會(huì )疲倦。
我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，只有戰勝了自己，才有可能戰勝別人!要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路!這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開(kāi)始，而是從改變你們的態(tài)度開(kāi)始!
不要再去關(guān)心能否考上，你們要做的，就是無(wú)休止的復習，復習，再復習!復習到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘，只有這樣義無(wú)反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
在此，我們也寄語(yǔ)所有的初三考生們，你們也開(kāi)始長(cháng)大，要像你們的學(xué)長(cháng)那樣，刻苦努力，爭分奪秒。二十天后我要看著(zhù)你們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生，你們走過(guò)了中考，現在也在見(jiàn)證著(zhù)這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間，希望明年此時(shí)，你們能向自己交出一份滿(mǎn)意的答卷。
鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，我們全體教師堅守在這里，為你們送上最好的祝福，等待著(zhù)你們的凱旋!
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還!
高考勵志演講稿范文7
各位老師、各位同學(xué)：
今天是一個(gè)特殊的日子，備戰高考50天的誓師大會(huì )隆重而又充滿(mǎn)激情。我們高三的同學(xué)代表、教師代表，代表XX屆做了很好的發(fā)言，字字懇切、句句實(shí)在，道出了同學(xué)們的決心，講出了老師們的希望。我們都是為了一個(gè)共同的目標：讓高三學(xué)子走向成功人生，為你們的終身發(fā)展奠定良好基礎。
各位同學(xué)，未來(lái)的50天非常寶貴，我代表學(xué)校，希望同學(xué)們在三個(gè)方面繼續努力：
第一，要自信。美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決”。中國也有一句格言：“思其敗則必敗，思其難則必難。信其行則可行，信其成則可成”。面對高考這嚴峻的挑戰，你們要克服自卑、畏難的心理。在任何時(shí)候都要相信自己，只有自信才能拯救自己，只有自信才能在人生的競技場(chǎng)上發(fā)揮出最佳水平。請同學(xué)們每天早上醒來(lái)告訴自己的第一句話(huà)就是：“我能行”！
第二，要自律。高考就是一場(chǎng)激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。所以在今后的50天中，老師也許對你們的要求更嚴格、訓練更艱苦，我相信同學(xué)們能夠理解。良好習慣的養成，決定一個(gè)人未來(lái)的命運，所以，高三無(wú)特區，在做人做事上要嚴格要求自己，要樹(shù)立中學(xué)最高年級勤奮好學(xué)、遵規守紀的好榜樣。
第三，要自強。高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，競爭仍然十分激烈。只有基礎扎實(shí)，知識全面，能力過(guò)硬的強者才能捷足先登。在這50天，練習的難度將進(jìn)一步加大，知識的容量將進(jìn)一步擴充，考試的次數將更加頻繁，你們要靠頑強的意志，來(lái)應對磨煉和壓力。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管每次考試成績(jì)是優(yōu)是劣，都要以積極的態(tài)度正確對待，永不言棄。要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗，從失誤中找準方向。就像籃球巨星喬丹說(shuō)過(guò)的那樣：“我會(huì )接受失敗，但我不會(huì )接受放棄”
各位老師，為了實(shí)現我們的目標，為了創(chuàng )造高考的輝煌，我們度過(guò)太多難眠的夜晚，我們流過(guò)太多的汗水。我們還要以百倍的信心，滿(mǎn)腔的熱情，十足的干勁去迎接挑戰，爭創(chuàng )佳績(jì)，向社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。
第一，要繼續發(fā)揚敢于拼搏、敢于創(chuàng )新的奉獻精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現美好的理想。我們的老師向來(lái)能吃苦，能打硬仗，是一支高素質(zhì)教師隊伍，我們曾經(jīng)戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這50天里，我們要繼續發(fā)揚我�！耙幘貙�(shí)干、拼搏奉獻”的優(yōu)良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。
第二，要繼續發(fā)揚協(xié)同作戰的團隊精神。高考備考是一場(chǎng)集體智慧的團體戰，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大的合力，取得最佳的效果。各備課組要充分發(fā)揮集體力量，積極按計劃備好每一節課，認真研究歷年高考相關(guān)試題和XX年的考綱要求，把握高考新動(dòng)向，分析高考新信息，統籌安排，統一步調。各班級的六位科任老師要團結一致，相互協(xié)調，認真研究班情、學(xué)情，加強交流和溝通，強化薄弱學(xué)科的補救，保證每個(gè)學(xué)生在高考中發(fā)揮出最高水平。
老師們，同學(xué)們，50天是新的起點(diǎn)，50天是新的征程。我們要在學(xué)�！白詮娺_志”精神的引領(lǐng)下，珍惜50天，拼搏50天，奮斗50天！最后衷心祝愿我們應屆高考再創(chuàng )新的輝煌！
高考勵志演講稿范文8
尊敬的領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節，我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì )。一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了! 一百天，可以收獲累累;一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天，可以創(chuàng )造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌! 我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著(zhù)、冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧需要總結，還有許多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)�！钡拇_，卻接近成功，道路便卻艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才會(huì )贏(yíng)得最后的勝利。我們深諳，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時(shí)刻。我深信一句話(huà)，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，越發(fā)堅強。用快樂(lè )迎接高考，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和看待成績(jì)，用無(wú)畏去面對坎坷和荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無(wú)愧無(wú)悔得過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫(xiě)人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著(zhù)光明，遠航! 最后，祝愿同學(xué)們以白天過(guò)得充實(shí)快樂(lè )，天天進(jìn)步，六月高考，馬到成功!
高考勵志演講稿范文9
同志們、同學(xué)們：
今天，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們在這里隆重集會(huì )，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng )造性地做好最后一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。
高三這最后一百天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向，決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的最終效果，決定著(zhù)一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰，也是一個(gè)重大的機遇。誰(shuí)能勇于面對，誰(shuí)能科學(xué)面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信心，滿(mǎn)懷奮斗的激情，滿(mǎn)懷崇高的理想，滿(mǎn)懷高效的方法，滿(mǎn)懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體教師要不負家長(cháng)的期望，不負學(xué)校的期望，不負社會(huì )的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(cháng)一百天。
學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
高考勵志演講稿范文10
尊敬的學(xué)校各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有個(gè)同學(xué)說(shuō)，上次模擬考太差了，我曾經(jīng)想到過(guò)自殺。我問(wèn)他：自殺了沒(méi)有？他說(shuō)：沒(méi)有。（笑）為什么？舍不得家人。
美國作家海明威說(shuō)，一個(gè)人可以被打敗，但不可以被打倒。你們同意嗎？（同意）考差了難道就一定要自暴自棄嗎？在一次講演會(huì )上，有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣，問(wèn)聽(tīng)眾：“誰(shuí)要這張鈔票？”在座各位，你們要嗎？（要）很多人都舉了手。接著(zhù)講師把這張紙幣揉得皺巴巴的，再問(wèn)：“誰(shuí)要這張鈔票？”舉手的人少了很多。接下來(lái)講師把這張紙幣扔到地上，并且還踩了兩腳，再問(wèn)：“誰(shuí)要這張鈔票？”舉手的人更加少了。這還不算，最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫，“呸呸呸！”再問(wèn)：“誰(shuí)還想要這張鈔票？”全場(chǎng)幾百人當中只有一個(gè)年輕人還堅定地舉著(zhù)手。講師問(wèn)他：“大家都不想要，為什么你還想要？”年輕人回答：“不管你做了什么，這張鈔票的內在價(jià)值并沒(méi)有任何變化，它始終值20美金�！敝v師無(wú)限感慨地說(shuō)：“年輕人，你今天學(xué)到了至關(guān)重要的一課，你一定會(huì )成功的！”這個(gè)年輕人不是別人，而正是巴菲特，后來(lái)他成了美國的股票大王，世界第二大富豪。首富是誰(shuí)��？——比爾·蓋茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好，兩人經(jīng)常一起打橋牌。
我現在請問(wèn)在座的各位，你生命的價(jià)值是多少呢？是20美金嗎？（不是）是20萬(wàn)美金嗎？（不是）那到底是多少呢？（無(wú)價(jià)的）對！世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的你，你是獨一無(wú)二的，你的生命至高無(wú)上，是無(wú)價(jià)之寶�。崃业恼坡暎�
你們知道，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，一共做了多少次實(shí)驗嗎？（1000多次），因此別人都認為他失敗了，愛(ài)迪生本人卻不這樣認為：“那不叫失敗，它們讓我明白了這樣一個(gè)客觀(guān)事實(shí)，那1200多種材料是不適合用來(lái)做燈絲的�！彼晕覀冋f(shuō)，選擇的權力就掌握在你自己的手里，你可以認為自己失敗了，也可以認為自己沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。請大家跟我一起朗誦一首詩(shī)：（互動(dòng)）《如果你認為》。（參見(jiàn)附頁(yè)）在座各位，你認為自己是出色的嗎？（是）你認為自己能夠取勝嗎？（能）那就給你們自己一個(gè)熱烈的掌聲吧。（鼓掌）
那怎樣才能在備戰高考過(guò)程中始終保持自信心呢？
第一要找到自信的根。19世紀初，法國有個(gè)年輕人，窮困潦倒，他從鄉下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友，希望他能幫自己找一份工作，混碗飯吃。父親的朋友問(wèn)：年輕人，你有什么特長(cháng)嗎？我沒(méi)有特長(cháng)，我很自卑。你精通數學(xué)嗎？不精通。你精通歷史嗎？不精通。你懂法律嗎？不懂。你懂會(huì )計嗎？不懂。哎呀，年輕人，那你找工作就有點(diǎn)難了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你先把住的地方寫(xiě)下來(lái)，我幫你慢慢找。年輕人寫(xiě)好住址后交給他，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人，你的字寫(xiě)得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)��！什么？字寫(xiě)得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎？（笑）當然算優(yōu)點(diǎn)！你不要小看自己，你應該找一個(gè)好一點(diǎn)的工作。年輕人想：既然我能把字寫(xiě)得很漂亮，那么我也能把文章寫(xiě)得很漂亮。年輕人越想越興奮，終于找到了自信心。經(jīng)過(guò)不懈地努力，幾年后，他成了大作家，寫(xiě)出了世界名著(zhù)——《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》，這個(gè)年輕人就是——大仲馬。
菲律賓也有一個(gè)年輕人，名叫羅慕洛。讀高中時(shí)，他身高還不到1。6米，屬于“三等殘廢”。起初他很自卑，站在漂亮的女生面前，他會(huì )手足無(wú)措。為了讓自己顯得高大一點(diǎn)，他特別愛(ài)穿高跟鞋，想想看，一個(gè)大男人穿高跟鞋是不是很難看��？（笑）同學(xué)們都取笑他“矮子多作怪”。（笑）羅慕洛氣壞了，他憤然脫下高跟鞋發(fā)誓：我再也不穿高跟鞋了，我要跟你們比學(xué)習！從此以后，他讀書(shū)非常用功，后來(lái)考上了名牌大學(xué)，并最終當上了外交部長(cháng)。
高考勵志演講稿范文11
大概每一個(gè)備戰高考的學(xué)子都會(huì )經(jīng)歷這么一個(gè)階段，就是在一段持續的時(shí)間里，感覺(jué)自己學(xué)習熱情不高，效率不高，成績(jì)停滯不前甚至不斷下滑。
對于“改變”，我也贊成要具體情況具體分析。有的同學(xué)本身成績(jì)就很不錯，也找到了適合他自己的學(xué)習方法，那么他在新的一年要做的，就是繼續穩扎穩打，按照既定的路線(xiàn)走下去。雖然我們說(shuō)“新年新氣象”，但有些好的東西我們也是必須保留的。特別是現在離高考只有半年的時(shí)間，貿然對學(xué)習方法進(jìn)行大的變動(dòng)可能會(huì )得不償失。
然而，對那些在高三上學(xué)期沒(méi)有找到狀態(tài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當務(wù)之急就是“改變”。我們班上曾經(jīng)有個(gè)男生，學(xué)習特別刻苦，但是成績(jì)一直平平。他最大的問(wèn)題就在于“力沒(méi)有用到刀刃”上。他習慣用熬夜的方式來(lái)延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，但熬夜的直接后果就是他在應該上課聽(tīng)講的時(shí)候一直昏睡，無(wú)法集中注意力。我是堅決不提倡熬夜的�！伴_(kāi)夜車(chē)”本身就是一種“沒(méi)效率”的表現：為什么別人可以在白天完成的事情你一定要拖到晚上完成呢？所以，在這個(gè)除舊迎新的日子里，同學(xué)們可以好好的檢查一下，看看自己是不是有一些影響到正常學(xué)習的壞習慣。雖然說(shuō)刻苦是值得提倡的，但是刻苦并不等于單純地延長(cháng)學(xué)習時(shí)間。在我看來(lái)，高質(zhì)量有效率的學(xué)習才是真正的刻苦。
其實(shí)，如果真正遇到這種情況，我們首先要做的是總結。通常到了年底，不管你是不是那種善于、樂(lè )于反思的學(xué)生，都要對年前的學(xué)業(yè)做一個(gè)階段性的總結，這時(shí)候會(huì )發(fā)現很多學(xué)習方法上的問(wèn)題，也包括思維方式、時(shí)間安排、心態(tài)調整等等，這都是平時(shí)察覺(jué)不到的。
當然，下一步也是最重要的一步就是一一去解決，常常要顛覆原先的習慣。改變是一個(gè)相當痛苦的過(guò)程，如果把我們的計劃方案拿出來(lái)和結果作一個(gè)對比會(huì )發(fā)現，最終實(shí)現程度并不十分理想。不過(guò)就我自己的了解而言，還是有做得不錯的同學(xué)。我想有些途徑是可以拿來(lái)參考的，比如說(shuō)和各位任課教師建立一對一的輔導關(guān)系，有疑問(wèn)多約老師探討一下，多考慮他們的建議，這種方式很有實(shí)用性、針對性，如果覺(jué)得實(shí)施難度比較大的話(huà)，也可以成立學(xué)習小組之類(lèi)的，甚至同桌兩個(gè)人就足夠了，便于直接交流和校正，其實(shí)主要目的在于互相督促和鼓勵，增強成效。
需要指出的是，無(wú)論有沒(méi)有制定出細化的步驟，最后都不一定能十全十美地完成，千萬(wàn)不能急功近利，整個(gè)高考復習階段基本上都很強調“做一點(diǎn)是一點(diǎn)”。徹底粉碎過(guò)去不合適的方法，這是無(wú)法逃避的課題。設想一般是很有挑戰性的，至于做不做，自主權在你這里，沒(méi)辦法，沒(méi)人可以替你決定。時(shí)間有限，要效率就必須有大力度，但前提是你分清了自己哪些做法是科學(xué)的，哪些想法有問(wèn)題，最好和老師有個(gè)溝通，慎重評估一下轉換的風(fēng)險，不要盲目、草率地修改自己的經(jīng)驗。
我也曾經(jīng)有過(guò)這種情況。大約是秋冬交際的時(shí)候，天氣在慢慢變涼，自己的情緒也仿佛隨著(zhù)天氣的變化，在不知不覺(jué)中變得消沉起來(lái)。日子開(kāi)始變得雜亂而無(wú)序，自己寫(xiě)的計劃老是沒(méi)能夠完成，拿起書(shū)來(lái)總會(huì )莫名地心煩，那些本來(lái)不是很難的題目做起來(lái)也感覺(jué)力不從心，上課的時(shí)候總會(huì )不由自主地走神：總之，生活和學(xué)習的節奏都完全被打亂了。
當一測的成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)那張已不是一眼就能找到自己名字的排名表，我開(kāi)始有點(diǎn)慌張了。而真正到了二測，自己已經(jīng)到了真正的谷底的時(shí)候，失望與陰郁的烏云布滿(mǎn)了我的天空。我開(kāi)始看不到方向，看不到未來(lái)，覺(jué)得自己的前途一片黑暗。我甚至開(kāi)始懷疑自己一直以來(lái)的努力，開(kāi)始擔心自己是否足夠勇敢去承擔高考的失利。
學(xué)習中隨著(zhù)復習時(shí)間的延長(cháng)和復習難度的增加，覺(jué)得自己所學(xué)的知識越來(lái)越糊涂，學(xué)習效率大大降低，甚至產(chǎn)生“今不如昔”的停止感和倒退感，其實(shí)這就是眾所周知的“高原現象”。聽(tīng)了三位過(guò)來(lái)人的話(huà)，我想大家應該都知道了，高原反應其實(shí)是高三備考的常態(tài)，你們現在經(jīng)歷的正是這些過(guò)來(lái)人曾經(jīng)經(jīng)歷的，只是他們沒(méi)有逃避，而是“直面慘淡的人生”，從而成為了“真的勇士”。問(wèn)題的關(guān)鍵在于，在高原反應的時(shí)候，你如何面對。用老莎的話(huà)說(shuō)就是“to 變 or not to 變，這是一個(gè)問(wèn)題”。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一部影片叫《當幸福來(lái)敲門(mén)》？里面講述的是這樣一個(gè)故事。加德納是一個(gè)聰明的推銷(xiāo)員，他勤奮肯干努力，卻總沒(méi)辦法讓家里過(guò)上好日子。妻子終究因為不能忍受養家糊口的壓力，離開(kāi)了加德納，只留下他和5歲的兒子相依為命。事業(yè)失敗窮途潦倒，還成為了單親爸爸，加德納的銀行賬戶(hù)里甚至只剩下了21塊錢(qián)，因為沒(méi)錢(qián)付房租，他和兒子被攆出了公寓。他們夜晚無(wú)家可歸，就睡在收容所、地鐵站、公共浴室等一切可以暫且棲身的空地；白天沒(méi)錢(qián)吃飯，就排隊領(lǐng)救濟，吃著(zhù)勉強裹腹的食物。為了兒子的幸福，加德納咬緊牙關(guān)重新振作，處處向機會(huì )敲門(mén)，并毛遂自薦進(jìn)入一家證券公司工作，從最底層的員工做起。終于皇天不負苦心人，他最后成為知名的金融投資家。其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，讓加德納堅持下去的原因，除了兒子，還有一個(gè)堅定的信念：只要今天夠努力，幸福明天會(huì )來(lái)臨。
我自己對“堅持”這個(gè)詞也算頗有感觸。畢竟在高三下學(xué)期我的成績(jì)在低谷徘徊了近兩個(gè)月。怎么說(shuō)呢，“堅持”并不一定是一個(gè)痛苦的過(guò)程。比如說(shuō)，我已經(jīng)習慣了每天6點(diǎn)半起床24點(diǎn)睡覺(jué)，其實(shí)大家從我的作息時(shí)間也可以看的出來(lái)我并不是特別拼命學(xué)習的那一類(lèi)人，那我每天按照這個(gè)時(shí)間作息就不是一種痛苦。同理，如果做題和背書(shū)已經(jīng)一種習慣，那這種堅持就只是一種順理成章。
高三的時(shí)候，我是真的覺(jué)得獲得知識的感覺(jué)特別快樂(lè )。當你終于弄懂了一個(gè)地理光照圖，當你終于背下來(lái)了一條鐵路線(xiàn)，當你可以流暢地復述某一歷史事件，你會(huì )真的覺(jué)得這條知識已經(jīng)成為你自己的了，這種感覺(jué)是非常奇妙的——你是實(shí)實(shí)在在地感到自己在提高。盡管這種提高可能并不能夠立刻反映在成績(jì)上。
是的，套用溫總理的一句話(huà)說(shuō)就是，在面對困境的時(shí)候，信念比黃金更寶貴。對于高三的考生來(lái)說(shuō)，在高三這種高強度的復習狀態(tài)下，如果沒(méi)有堅定的信念，很多人都會(huì )堅持不下來(lái)。拿我自己來(lái)說(shuō)，是夢(mèng)想和責任讓我能夠如此勇敢而無(wú)畏地堅持了下來(lái)。心中那個(gè)不滅的夢(mèng)想時(shí)刻指引著(zhù)我前進(jìn)；而肩上的那份對家人和自己的承諾和責任，更加讓我不敢輕言放棄。
大概離高考還有一個(gè)月的日子里，突然感覺(jué)自己又有點(diǎn)力不從心了，不知道什么原因，又有了一種頭腦亂糟糟的感覺(jué)——坐在在悶熱又擁擠的教室里，漫無(wú)目的地翻著(zhù)書(shū)本。所有的知識都那么亂那么繁雜，不懂的東西好像越來(lái)越多，而時(shí)間卻在一天天減少，自己好像又回到了之前那種麻木的狀態(tài)。但是在那天的`日記里，我狠狠地把自己罵了一通，然后告訴自己在最后關(guān)頭一定不能放棄，一定要堅持……接下來(lái)的日子很平靜，這種平靜也一直延續到了高考。
考完文綜的那天，雨剛停，連空氣也還是濕漉漉的。一走出考場(chǎng)，班主任就問(wèn)，感覺(jué)怎樣，我很平靜地回答，不知道，差不多吧。平時(shí)不茍言笑的班主任笑了。直到今天，依然很堅定地相信：努力，就會(huì )有希望！
你知道在這個(gè)敏感度很高的時(shí)期，考生會(huì )比較容易否定自己，我也經(jīng)常會(huì )說(shuō)想放棄之類(lèi)的話(huà)，這些東西幾乎充斥著(zhù)我們每天的生活，所有人都見(jiàn)怪不怪了。因為實(shí)際上沒(méi)有人真的就這么做了。大家似乎都患上了考前強迫癥，非要這么發(fā)泄兩句，于是學(xué)校就得開(kāi)班會(huì )、座談會(huì )、動(dòng)員大會(huì )……這樣我們就又把滿(mǎn)滿(mǎn)的自信和雄心給表現出來(lái)。我想是由于復習過(guò)程太枯燥，非要制造出來(lái)點(diǎn)動(dòng)靜不可，這大概也是幾個(gè)同學(xué)抱怨起來(lái)產(chǎn)生共鳴也能讓人蘇醒的原因吧。
就像長(cháng)跑一樣，除了劃定短期目標以外，還是有其他方式可以讓自己保持狀態(tài)的。我記得班主任常擔心大家初來(lái)時(shí)信誓旦旦，滿(mǎn)腔熱情，到最后銳氣會(huì )越來(lái)越少，但我本人是個(gè)例外。我對事很多時(shí)候很冷靜，很幸運高考在“很多時(shí)候”之列，一開(kāi)始還不知所以然，就不會(huì )很狂熱，只是一種嘗試的態(tài)度，到學(xué)得差不多，進(jìn)入角色之后，才會(huì )慢慢產(chǎn)生點(diǎn)激情來(lái)，談不上被消磨掉。這樣勻速跑下去，到有把握的地方再沖刺，最后只是機械地奔跑了，也就根本無(wú)所謂堅持與放棄。因此，調整好心情的溫度對堅持好理想的狀態(tài)是很有幫助的。
高考勵志演講稿范文12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！�
三年前，我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，載著(zhù)家人的殷殷期盼，走進(jìn)x中校園。
三年后，我們在這里，鄭重的面對6月的高考，吹響xx天決戰沖鋒的號角。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)人容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì )讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來(lái)沒(méi)像今天這樣執著(zhù)堅定，我們的心靈從來(lái)沒(méi)沒(méi)有像今天這樣激情燃燒!
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒!
如果說(shuō)十二年的學(xué)習是漫長(cháng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺。如果說(shuō)以前的付出是辛勤的耕耘，我們正面對收獲之秋的來(lái)臨。我們早已拉滿(mǎn)弓，上好箭，我們唯一缺的，就是這最后的xx天的努力，最后xx天的揮汗如雨。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，鮮紅的終點(diǎn)線(xiàn)在前方真真切切，成功從沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。在未來(lái)的xx天，讓我們受日月之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者定能力挫群雄。莫問(wèn)腹中才高幾斗，敢為枝頭花壓群芳!
xx天，為學(xué)不辭汗與淚，破釜沉舟，蟾宮折玉桂!
xx天，勇敢拼搏振翅飛，翱翔天際，九天攬月歸!
xx天，燃燒青春永無(wú)悔，全力以赴，高考泛光輝!
同學(xué)們，沖刺的號角在耳邊響徹，人生的畫(huà)卷正等待上色。永不言敗的信念，會(huì )堅定我們的腳步。踏實(shí)勤奮的學(xué)習，讓進(jìn)步更加顯著(zhù)。平實(shí)嚴謹的作風(fēng)，延伸了腳下的道路。激情四射的勇氣，讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目!
遙望遠方，是拼搏與汗水鑄就的輝煌�；仨砗�，是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點(diǎn)燃夢(mèng)想。路已延伸，心更堅強，在這關(guān)鍵的轉折點(diǎn)上，讓我們一起，為高考凝聚力量!
凝聚夢(mèng)想的力量，就像一粒種子突破厚重的土壤，用渴望的雙手，觸摸清新的晨光，讓金色的朝霞將夢(mèng)想照亮!
凝聚遠航的力量，就像一艘小船擁有輕盈的雙槳，用堅實(shí)的臂膀，在蔚藍的大海上，揚帆遠航!
凝聚綻放的力量，就像一朵蓓蕾沖破層層屏障，用自信的氣息，沁潤空氣的芬芳，嬌艷的在6月的陽(yáng)光下綻放!
亂云飛渡，戰士信念未移。馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色!樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠。堅強的意志，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。
同學(xué)們，xx一中，悠悠百年，青出于藍而勝于藍，百年的一中正等待我們創(chuàng )造新的輝煌。
同學(xué)們，今天的快樂(lè )不是真正的快樂(lè )，明天的錯過(guò)卻是一生的失落。奮斗xx天，智慧與夢(mèng)想就能在6月盡情綻放。奮斗xx天，未來(lái)和希望就能在6月美麗奪目。奮斗xx天，汗水與淚水就能在6月結晶，閃光!
就讓我們不負學(xué)校重托，不負恩師厚望，不負青春夢(mèng)想，頑強不息，樂(lè )戰不息，全力以赴，創(chuàng )造輝煌!
謝謝大家。
高考勵志演講稿范文13
各位同學(xué)：
子在川上曰：逝者如斯夫。400多個(gè)日日夜夜，在你我的相互陪伴中，悄然逝去。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)站在了高考的門(mén)前。100天，這個(gè)讓人說(shuō)不清是長(cháng)還是短的日子，卻給我無(wú)限的感慨。
依然記得420天前，我們初次相見(jiàn)。我說(shuō)過(guò)幾句與路有關(guān)的名言：世間本沒(méi)有路，走的人多了，自然就有了路；條條大路通羅馬；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。而如今，在我們身后，一行行或許歪斜或許稚嫩的腳印已經(jīng)成形。那便是我們來(lái)時(shí)的路途。那便是我們跋涉的過(guò)往。那便是我們青春的軌跡。那便是我們邁向高考的希望。
在我們身前，還有，也僅有100天的時(shí)間讓我們來(lái)完成最后的征程。如何走完這100天，我相信，在你們的心中，都早有答案。而今天，我們在這里召開(kāi)誓師大會(huì )的目的，便是堅定你心中那個(gè)早已明確的答案，以一往無(wú)前的勇氣，以舍我其誰(shuí)的豪氣，以披荊斬棘的銳氣，以初生之犢的朝氣，去爭取屬于我們的高考的勝利。
高考，是什么？高考是XX年學(xué)習生涯的一個(gè)句號。高考，是什么？高考是4000多個(gè)日日夜夜風(fēng)霜雨雪的凝結。高考，是什么？高考是父母親人殷切期盼的一個(gè)匯報。高考，是什么？高考是無(wú)數教師辛勤耕耘的開(kāi)花結果。高考，是什么？高考是人生戰場(chǎng)的第一次真正磨練。高考，是什么？高考是理想之翼的振翅高飛。高考是對一個(gè)人的智慧，能力，意志、心態(tài)的全方位檢測與選撥。
我們并非害怕失敗，只是我們更加渴望成功。所以，最后的100天，請拿出你對于成功的那一份執著(zhù)。我們并非天性聰慧，只是我們更加懂得勤奮。所以，最后的100天，請拿出你對于勤奮的那一份理解。我們并非身強體壯，只是我們更加明白意志的力量。所以，最后的100天，請拿出你那一份堅定的意志。我們并非命運的寵兒，只是我們更加珍惜機會(huì )的垂青。所以，最后的100天，請拿出你對于機遇的尊重。
海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。如果，你已經(jīng)沉默的太久，請在最后的100天，爆發(fā)出你讓人震撼的力量。如果，你已經(jīng)錯過(guò)了很多，請在最后的100天，抓住每一次哪怕是絲毫提高自己的機會(huì )。如果，你已經(jīng)失敗了多次，請在最后的100天，竭盡全力地爭取一次屬于你自己的勝利。
而我，作為你們的班主任，我在真誠的祝福你們的同時(shí)，也必將盡我所能，用細心，愛(ài)心，耐心去幫助、去引導、去教育、去服務(wù)。我將伴隨你們的征程，直到最后一步。無(wú)論你們是否在高考中取得優(yōu)秀的成績(jì)，我都會(huì )用自己最大的誠意和敬意，為你們舉起祝福的酒杯。因為每一個(gè)經(jīng)歷了高考的人，都有資格成為一名真正的勇士。
好吧，讓我們啟程。向著(zhù)明天，向著(zhù)高考，前進(jìn)！
高考勵志演講稿范文14
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光流逝很快，大家步入高三甚至剛上高一的情形恍如昨日；但轉眼間，高考已逼至跟前！我們離高考只有區區200天的短暫時(shí)光了！在這樣一個(gè)特殊而關(guān)鍵的時(shí)刻，我們聚在一起召開(kāi)高考誓師動(dòng)員大會(huì )是非常必要也非常及時(shí)的。我們需要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，幫助同學(xué)們總結過(guò)去，提醒同學(xué)們把握現在，指導同學(xué)們開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！
一、同學(xué)們，跨入高三的門(mén)檻后，你們的身份就變了，成為了畢業(yè)班同學(xué)；大家身后的眼光就更加熱切了，親友師長(cháng)們都更加關(guān)注你們了；大家的任務(wù)就重了，高考復習的巨浪迎面撲來(lái)。令人欣喜的是，同學(xué)們認識了這一點(diǎn)，并迅速融入到了高三的學(xué)習生活氛圍中來(lái)了。早晨，大家來(lái)得最早，即使天氣越來(lái)越冷，也擋不住你們倔強的腳步；晚上，大家走得最遲，即使到家已至半夜，有些同學(xué)還要繼續鏖戰；課間大家鉆研探討不息，即使只有十分鐘時(shí)間，有些同學(xué)還要請求老師解疑答惑。每次階段考試同學(xué)們都能認真對待，每次成績(jì)起伏，同學(xué)們都能及時(shí)總結。你們的努力令師長(cháng)感動(dòng)，你們的表現令親友欣慰�？吹侥銈兊钠床�，我覺(jué)得可以放心。
但我也不得不指出，有極少數同學(xué)，可能是由于成績(jì)不佳，可能是由于信心不足，表現得比較散漫，甚至精神不振、毫無(wú)斗志；如果這樣，你們的境況會(huì )越來(lái)越糟。但只要你們付出努力，你們就會(huì )收獲充實(shí)，而且不知不覺(jué)中，你們離成功會(huì )越來(lái)越近；何況，只有200天了，堅持下去真的不難！要知道，努力至少擁有機會(huì )，放棄只能喪失前程！我不相信你們心無(wú)大志，不相信你們自甘失��！請振作起來(lái)吧，融入到我們前行的大軍中來(lái)吧，有你們的加入，我們將更加強大！
二、我們現在站在離高考只有200天的分水嶺上，有很多事要叮囑同學(xué)們，提醒同學(xué)們。同學(xué)們只有抓住了這個(gè)承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，才能確保我們擁有精彩的未來(lái)！在這剩下的200天時(shí)間里，我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
1、你們身上肩負著(zhù)特殊的“厚重使命”。
古人說(shuō)“十年寒窗”，你們比古人辛苦，你們寒窗苦讀了十二年！人生幾個(gè)十二年��？而且這是人生中最黃金的十二年！既然我們把它交給了求學(xué)，我們又怎能學(xué)而無(wú)獲、學(xué)而無(wú)成呢？十二年的辛勤付出，十二年的汗水澆灌，你們一定要開(kāi)出絢麗的花朵，結出豐碩的果實(shí)！這樣，你們才能對得起你們的青春，對得起你們的人生！
陪伴你們風(fēng)雨同行的還有你們的父母。十二年對你們不易，對他們更不易！你們的吃喝住行，他們?yōu)槟銈兇蚶�；你們的往返奔波，他們�(yōu)槟銈兙拘�；你們的成�?jì)起落，他們?yōu)槟銈儾话�！你們在苦讀，他們在陪讀！他們把熱飯盛在你們的面前，把衣服披在你們的肩上，把雨傘送到你們的手中你們的辛苦可以向他們傾訴，他們的辛酸卻只能裝在心中。請不要認為這是理所當然，身為父母，他們并不欠你們什么；相反我們欠他們的卻太多太多！面對這樣的父母，我們怎能不報答？他們的付出，他們的辛苦，我們怎能忍心讓其付諸東流？用你們的努力帶給他們安慰吧；用你們的成功帶給他們欣喜吧！這樣你們才能對得起你們的父母，對得起你們的親人！
學(xué)校和老師，也在為你們的成功提供著(zhù)全力的支持和幫助。進(jìn)入高三時(shí)，學(xué)校請你們搬進(jìn)了寬敞整潔的新教學(xué)樓；天氣炎熱時(shí)，學(xué)校將你們的教室裝上了空調。老師們在為你們的復習精心地備著(zhù)課，認真地上著(zhù)課，及時(shí)地批閱著(zhù)你們的試卷，他們想方設法幫助你們尋找規律，總結方法，提升成績(jì)。學(xué)校和老師的一片苦心，你們又怎能視而不見(jiàn)？你們是學(xué)校的未來(lái)，是老師的希望。我們渴望著(zhù)能以你們?yōu)闃s，你們當以輝煌回報母校！
高考勵志演講稿范文15
尊敬的各位家人們：
大家好!
兩年前，你們以?xún)?yōu)異的成績(jì)，投入到__學(xué)校這個(gè)大家庭的懷抱，帶著(zhù)夢(mèng)想與追求，不舍晝夜。300來(lái)天后，你們又將走向何方?你們的高三會(huì )給出答案!
高三是一張紙，能繪制出人生的美麗藍圖。很多人把自己的藍圖當成一張紙的時(shí)候，另一些人卻把他的藍圖繪在了北大清華等著(zhù)名高校的紙上。如百度CEO李彥宏，山西陽(yáng)泉市高考狀元，北大，搜狐的CEO張朝陽(yáng)，清華，騰訊的創(chuàng )始人馬化騰，高考分數739分，深大;新東方創(chuàng )始人，俞敏洪;京東商城的CEO劉強東，江蘇宿遷市高考狀元，人大，等等。這些牛人都是當年高考的佼佼者。他們可以，我們們也一樣可以。我們學(xué)校4年9狀元就是很好的說(shuō)明。你們的兄弟姐妹已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)向你們說(shuō)明了，你們可以做到，加油，孩子們，我等待著(zhù)你們狀元的消息!
高三像一首歌，能演奏出不同的樂(lè )章。有的人一路領(lǐng)先，成為高考百米賽中的領(lǐng)先者，成為了學(xué)霸;也有的人成績(jì)落后。但是過(guò)去不等于未來(lái)。馬云第一次高考只考了1分，復讀兩年，才蹭上一個(gè)本科，從1分到本科，馬云付出了多少的努力，想必大家一定能夠感到。就是憑著(zhù)這種不服輸，敢拼博的精神，馬云在拿著(zhù)黃頁(yè)推銷(xiāo)，被無(wú)數次拒絕后說(shuō)：“再過(guò)幾年，你們都會(huì )知道我是干什么的!”有人說(shuō)，我不打算成為富翁，也不想成為名人，更有女生哪算“我貌美如花，讓他勇闖天涯，君臨天下�！钡�，我可以負責任地告訴你，只有你足夠的優(yōu)秀，才能吸引到優(yōu)秀，才有底氣和福氣去配得上優(yōu)秀。因為這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有低廉的尊重，也沒(méi)有無(wú)能的自由與幸福。不管現在成績(jì)如何，不管你的出身多么地底下，也不管你是男是女，高考只認奮斗，不相信眼淚。同學(xué)們，用你們的行動(dòng)來(lái)為自己演奏一曲美麗的的華章吧!
高三是一把刀，割出不一樣的人生。很多人說(shuō)20xx年是階層固化的一年，窮人永遠是窮人，富人永遠是富人。你們相信嗎?反正，我不信!北大才女劉媛媛在超級演說(shuō)家中說(shuō)：“我相信拼搏的力量，我相信夢(mèng)想的力量，我就是那個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)�！笔堑�，即使階層固化，命運的手里也有漏網(wǎng)之魚(yú)的。那為什么不是我們呢?高考就是那把幫你隔開(kāi)階層的刀。你到底是這個(gè)劃分的贏(yíng)家還是輸家，完全取決于你們!
高三是一個(gè)人生的試金石。它可以檢測的不僅僅是你的智力，還有意志力、承受力、專(zhuān)注力。很多人面對高三刷不進(jìn)的題，做不完的作業(yè)和考不完的試，選擇了逃避，過(guò)得了今天，但，明天的冷眼、孤獨、拒絕、慘敗，甚至生離死別永遠糾纏。而有的人卻把這些當著(zhù)人生的考研，生活的挑逗與打磨，他們選擇了你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái);你若堅強，命運就會(huì )打賞的生活。他們成為這場(chǎng)檢測的贏(yíng)家。我多么希望所有的同學(xué)都成為這場(chǎng)檢測的贏(yíng)家!
同學(xué)們，高三了，還有300來(lái)天你們就要遠航了。我不希望你們?yōu)橐你俱�，但希望你們拼搏進(jìn)取;不要你們鞠躬盡瘁，但必須拼盡全力。全力以赴也許不能讓你的未來(lái)前程似錦，但是，至少它能讓你無(wú)怨無(wú)悔!畢竟，你拼搏過(guò)，奮斗過(guò)!
孩子們，高考就在眼前，既然不可避免，那就讓它來(lái)得更猛烈些吧!我們帶著(zhù)鋼鐵般的意志與決心迎接各種紛至沓來(lái)的競爭與挑戰!
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