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高考勵志故事范文（通用27篇）
故事是在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上，對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種，側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。以下是小編為大家收集的高考勵志故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考勵志故事 1
時(shí)光飛逝，一切都在變化。流年里的記憶像汁液飽滿(mǎn)的植株，散落一地，肆意生長(cháng)，占據整個(gè)心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌過(guò)一浪。
夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回。在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽(tīng)一曲悠然傷感的曲調，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現，又一個(gè)日夜在回憶的指縫間蔌然流逝。
似乎誰(shuí)也曾迷茫，似乎誰(shuí)也曾彷徨，鞋子忘了原來(lái)的方向，偏離了預定的軌道�？茨歉呷龑W(xué)哥學(xué)姐們忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過(guò)磐如巖山的絆羈?他們的心中是否也曾有過(guò)茫然若失的憂(yōu)郁?而近來(lái)早餐店里右手捧粥、左手拿書(shū)的情景屢見(jiàn)不鮮。是誰(shuí)，在荏苒時(shí)光中，以綿薄之力換以心慰?
也想不為誰(shuí)而淚流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂(yōu)傷，唯有自己能給自己堅強。一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，仿佛草木也有了生機，閃爍著(zhù)斑然星光。驀然間，對面舍樓，一個(gè)個(gè)廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無(wú)的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三學(xué)哥們躲避著(zhù)查寢老師在被窩里挑燈苦讀。屆時(shí)，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心而發(fā)，驅除著(zhù)深不見(jiàn)底的憂(yōu)傷，仿若蜻蜓點(diǎn)水般，卻不失刻意的溫暖。
原來(lái)星光雖璀璨卻也遙遠，任我們怎樣努力去回憶都只是徒增傷感罷了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一只明亮的導航燈，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起希望的風(fēng)帆。
十八年的漫漫征程，我們品嘗了太多的辛酸苦澀。學(xué)校那“青春無(wú)悔”的雕塑赫然鐫刻著(zhù)曾激勵過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)步青年的名言：人最寶貴的生命，當他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥……。誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子只知懷傷?誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子不求上進(jìn)?他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著(zhù)不屈的意志和高昂的激情。
壹零年高考的'鐘聲盛大響起，六月份的盛宴，為他們餞行。那時(shí)，又將醉了誰(shuí)?美了誰(shuí)?
高二的生活即將結束了。一個(gè)月后，人去樓空的高三又將被我們填滿(mǎn)。不由自主回想起初三那段不堪回首的“過(guò)家家”，所謂的汗水，所謂的辛酸，被時(shí)光定格，在腦海中沉寂。如今，再次被翻閱，經(jīng)歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中。驀然回首，闌柵那處無(wú)憂(yōu)的童真和青澀的純情都嫣不復存，遺失在不經(jīng)意間。原來(lái)，記憶也為我們拼湊了一場(chǎng)盛宴，一場(chǎng)殘缺的盛宴。
事到如今，傷感回憶亦是徒勞，它再也不能做為生命中的主旋律。老師說(shuō)：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心如平原野馬易放難收!相信這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)也懂，學(xué)習如此，生活如此，人生亦是如此。對于即將高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈了一下，也許便是致命的放棄。所以，流年里即將高三的學(xué)子們，握好你們生命里的舵，展望前方，在無(wú)垠天海中遨游吧。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，高二的學(xué)子們，請不要再沉默，請勇敢地秀出自己，請盡情的揮灑自己，用汗水去澆灌，用勤勞補拙失，請讓那留白的青春畫(huà)卷重新五彩繽紛、流光溢彩吧。青春無(wú)悔，莫到明年六月嘆遺憾。寫(xiě)到這里，我不得不重提起前文說(shuō)到的那句名言：人最寶貴的生命，當他回憶往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥……
高考勵志故事 2
清華附中的郭雨齊有著(zhù)90后女生特有的淡定，瘦瘦高高，話(huà)不多，但有自己的想法。今年高考，郭雨齊完成了從高一入學(xué)時(shí)排名墊底到高三畢業(yè)時(shí)高考成績(jì)排名年級第二的完美逆轉。她將自己的蛻變歸功于對清華的喜歡、同學(xué)的引導及師長(cháng)的幫助。
高一考試班級墊底
郭雨齊高中考入清華大學(xué)附屬中學(xué)，她形容自己從小學(xué)到初中的學(xué)習“還是以玩為主”，沒(méi)有在學(xué)習上下太大的功夫。她有個(gè)愛(ài)好是畫(huà)漫畫(huà)、插畫(huà)，在自己的小圈子里小有名氣。上初中時(shí)，老師還常常向郭雨齊的家長(cháng)“投訴”她上課畫(huà)漫畫(huà)。
到了高中，郭雨齊進(jìn)入了學(xué)校的“龍班”，很多“學(xué)霸”們匯集在一起，學(xué)習上以玩為主的郭雨齊在高一考試時(shí)遭遇了滑鐵盧。高一年級大考，她所在的班有40多人，她排名就在40多名。從初中“以玩為主”的學(xué)習方式，一下子過(guò)渡到高中緊張的學(xué)習狀態(tài)，郭雨齊并不適應。她說(shuō)，那時(shí)候的自己不會(huì )學(xué)習，特別是班里學(xué)霸云集，這讓她有了危機感。她從內心希望改變這種現狀，好好學(xué)習。父親決定給她報輔導班提高成績(jì)。
自主學(xué)習勞逸結合
郭雨齊說(shuō)，經(jīng)過(guò)了同學(xué)的“刺激”，她自己“想好好學(xué)習”的意愿特別強烈，但是苦于沒(méi)有找到方法，所以一對一的輔導對她來(lái)說(shuō)幫助很大。
從高一開(kāi)始，郭雨齊便在輔導班進(jìn)行一對一的輔導，長(cháng)達3年。她覺(jué)得自己的英語(yǔ)非常薄弱，便主攻英語(yǔ)。整個(gè)高中三年，她幾乎每個(gè)周末都會(huì )去輔導機構上課，即使沒(méi)課，她也愿意去上自習或者找老師答疑。最開(kāi)始，她的英語(yǔ)成績(jì)屬于中等偏下，學(xué)校排名100名左右。在英語(yǔ)老師的幫助下，她的成績(jì)不斷提高并得以鞏固，20名、10名……在今年的高考中，她的英語(yǔ)分數為132分。郭雨齊的父親說(shuō)，雖然沒(méi)有預想的那么高，但是經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習，她的英語(yǔ)成績(jì)一直穩定在一個(gè)高位。
學(xué)校為郭雨齊制訂了復習手冊，輔導老師則協(xié)助她尋找薄弱點(diǎn)，再進(jìn)行針對性練習。郭雨齊覺(jué)得自己在詞匯量方面不足，在一些英語(yǔ)題上，因為世界觀(guān)不同，無(wú)法準確把握出題者的思路。英語(yǔ)老師便會(huì )重點(diǎn)在這方面給她講解，同時(shí)培養她的猜詞能力，讓她進(jìn)步很大。
“我從不刻意背單詞，不會(huì )學(xué)習到很晚”，郭雨齊說(shuō)，自己到了高二學(xué)習上才“開(kāi)竅”，找到了方法，也沒(méi)有一門(mén)心思死讀書(shū)。在高三學(xué)習緊張的`時(shí)候，她偶爾還會(huì )畫(huà)張漫畫(huà)調節情緒。
郭雨齊的學(xué)習效率很高，她說(shuō)，班里的同學(xué)對她促進(jìn)很大，她會(huì )充分利用上課時(shí)間，提高學(xué)習效率，“往往上課時(shí)學(xué)到的知識比課下能節省幾倍的時(shí)間”。同時(shí)，她也會(huì )利用輔導機構提供的答疑機會(huì )進(jìn)行提高。
高考超常發(fā)揮鎖定清華
今年高考，郭雨齊的總分達到了700分，成為年級第二名，而年級第一則是今年的區理科狀元。她形容自己的高考是超常發(fā)揮。她在理綜上表現突出，考到了288分的高分。對于今年學(xué)生們普遍反映的數學(xué)難的情況，郭雨齊提前20分鐘就做完了題，她認為數學(xué)有些簡(jiǎn)單，自己反而沒(méi)有太多優(yōu)勢。今年高考，她的數學(xué)取得了142分的高分。郭雨齊說(shuō)，在以往的模擬考中，她總會(huì )有一門(mén)出現低級錯誤，這次表現反倒不錯。她的父親說(shuō)，以郭雨齊平時(shí)在班里的成績(jì)沖擊清華還是有些懸，但今年北京實(shí)行平行志愿，于是父女倆決定試一次。
郭雨齊有個(gè)習慣，考試后不與同學(xué)對答案，“考試完了就不想了”，甚至連查分她都不想查。最后，還是學(xué)校告訴她，自己的成績(jì)是700分，被清華大學(xué)建筑專(zhuān)業(yè)錄取。
談及上清華，郭雨齊說(shuō)這是自己的夙愿。上學(xué)時(shí)，她每天都要從清華經(jīng)過(guò)，同學(xué)們也會(huì )結伴去清華的圖書(shū)館自習，學(xué)校的氛圍很好，她又對美術(shù)感興趣，因此報考了清華大學(xué)，并被最鐘愛(ài)的建筑專(zhuān)業(yè)錄取。她用“近朱者赤，近墨者黑”來(lái)形容高中三年的生活。從班級40多名，一舉成為年級第二名，郭雨齊完成了逆襲。她說(shuō)自己不是“學(xué)霸”，“我認為學(xué)霸都是死讀書(shū)的，我不是�！�
高考勵志故事 3
末名湖邊的桃花兒開(kāi)了，就在前幾天。
我曾經(jīng)無(wú)數次夢(mèng)想過(guò)，陌生花開(kāi)的時(shí)候湖邊折枝的人群里回有自己的身影。那個(gè)時(shí)候，我的心思和大家一樣單純而迫切，我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。
十年磨一劍，我得到的卻幾乎只是一塊廢鐵。
高一那年，我真的差點(diǎn)就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時(shí)候睡覺(jué)`聊天`看漫畫(huà)`吃零食，跟著(zhù)后面那些男生大呼小叫，把年輕的女老師氣得眼圈含淚，然后自鳴得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斕的黑洞，看上去奇觀(guān)異彩，鬼魅般的吸引力卻在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)把你拉向無(wú)底的深淵。于是下滑，于是墮落，而更加難過(guò)的是明明知道自己在下滑`在墮落卻無(wú)能力去改變。習慣的力量的確大到了讓我無(wú)可奈何，于是放棄了最后的掙扎與努力�，F在想想，那只是懦弱，那只是懶惰，那只是自己給自己自甘墮落所找的一個(gè)看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。
可是當時(shí)沒(méi)有任何人來(lái)指著(zhù)我的鼻尖罵我，說(shuō)你是不是就想這樣破罐子破摔，就想這樣玩完你的一輩子。也許他們已經(jīng)放棄了我，有時(shí)候我想。然后是及其嘲諷般地不屑，不屑以及自以為是是灑脫--誰(shuí)稀罕誰(shuí)。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候真的是應該有一個(gè)人。就像很多人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那樣，指著(zhù)我的鼻尖，戳著(zhù)我的脊梁說(shuō)，你知不知道自己在做什么，不清楚自己想要什么，不清楚自己的明天會(huì )是什么。
可是，再無(wú)所謂的人也會(huì )有自己的底線(xiàn)的，正如再深的澗谷也會(huì )有它的低谷。一切就像滑滑梯，一路上放肆張揚地笑了下來(lái)，最后終于重重地摔在了下面，頭破血流。
也許，人只有在痛的時(shí)候，才會(huì )認認真真反省自己走錯了哪一步吧，總要摔些跟頭，才能學(xué)會(huì )繞著(zhù)道走。而這條再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，我卻付出了整整一年的青春時(shí)光才真正明白。一年，365天，可以讓居里夫人發(fā)現鐳，一年可以讓愛(ài)因斯坦證出E=mc的平方，一年可以讓一個(gè)嬰兒學(xué)會(huì )跌跌撞撞地走向母親的懷抱，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛(ài)情開(kāi)始有終了�？墒沁@一年，我只得到了那一句話(huà)。所幸，并不虧，也并不晚。
高二分科，我選了文。你無(wú)法想象我所在的中學(xué)有著(zhù)怎樣爛的文科班--本科上線(xiàn)是三人是。本科上線(xiàn)三人是個(gè)什么感念?當我現在大學(xué)同學(xué)頗為自得地告訴我他們中學(xué)的班級北大清化一走幾十個(gè)的時(shí)候，我輕輕的笑了笑。我所在的文科班，是一個(gè)本科上線(xiàn)三人的文科班，更具有諷刺性的是，那三個(gè)人全部是復讀生。我就是在大家或無(wú)奈或諷刺或無(wú)謂的目光里，毅然決然地在文科報名表上寫(xiě)上了自己的名字。那真是我一生中寫(xiě)得看的一次。
我只是突然間覺(jué)醒了，覺(jué)得自己的一輩子不能就那樣過(guò)。事后很多人問(wèn)我怎么回事也許他們是想在我這里聽(tīng)到一個(gè)傳奇般的浪子回頭的故事，而我當時(shí)所能想到的解釋只有這一句，我只是覺(jué)得，我的一輩子不應該就那樣吊兒郎當地過(guò)去。
可是我還是低估了過(guò)去的那一年給我帶來(lái)的影響。第一次月考，我考了年級第12名。也許這是一個(gè)聽(tīng)上去差強人意的成績(jì)，可是，僅有良知和理智還是足以提醒我，那是一個(gè)本科上線(xiàn)三人的文科班。如果你不能把所有的人遠遠甩在后邊，12名和120名有什么區別?至今我還記得那次考了第一的那個(gè)女生。是一個(gè)不見(jiàn)經(jīng)傳的女孩子，瘦瘦小小，帶副厚厚的黑邊眼鏡，趴伏在書(shū)桌上的身影常常有些佝僂。而這個(gè)印象的得來(lái)，是因為所有的人永遠只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走的人。我一直對那種學(xué)生持有一種莫名的排斥與抵觸情緒，總想你們有什么了不起，不就是死讀書(shū)嗎，我要是像你這樣刻苦學(xué)習早是市里第一了。事實(shí)上直到那次考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候我仍然對她不屑一顧。然后，我迎來(lái)了一生中最重要的一次班會(huì )。我不知道要用怎樣的份量去感謝那個(gè)班主任，因為如果不是她的那席話(huà)，現如今的我在哪里都不一定。班會(huì )上，她說(shuō)："這次成績(jì)非常能說(shuō)明問(wèn)題。應該考好的人都考好了。"然后她掃了我一眼，我明白她的潛臺詞也就是說(shuō)在她看來(lái)我屬于是沒(méi)有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然沒(méi)有臉紅。不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺(jué)中磨光了原本敏感的自尊，還是下意識里仍然對她的話(huà)不置可否，我當時(shí)面無(wú)表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平靜的掃過(guò)我那里，然后繼續："我知道有些人自以為很聰很有才氣，看不起那些認真學(xué)習刻苦努力的同學(xué)，總覺(jué)得人家是笨鳥(niǎo)先飛是先天不足�？墒俏蚁胝f(shuō)，你只是懦弱!你是不干嘗試，你只是不干像她們一樣地去努力去刻苦，因為你怕自己刻苦了也比不上他們，刻苦了也考不了第一，結果反遭人恥笑，你寧可不去嘗試，只是因為有失敗的風(fēng)險，而你甚至連這一點(diǎn)風(fēng)險都承擔不起，因為，在你心底，你對知道根本就沒(méi)有把握````````````"后面她又說(shuō)了什么我已經(jīng)想不起來(lái)了，我承認當時(shí)我是完完全全地蒙在哪兒了，因為她說(shuō)的那幾句話(huà)。"你只是懦弱`````````"。當時(shí)的感覺(jué)是雷轟一樣把整個(gè)人震住了，反反復復回蕩在腦子里就只有那么一句話(huà)："你只是懦弱。"她是正確的。
那種突然覺(jué)醒的震撼是語(yǔ)言無(wú)法描述的，也是我不想用文字去表達的。你只能通過(guò)結果來(lái)想象，也只需要通過(guò)結果來(lái)想象。那晚我在日記里寫(xiě)，試試吧。我不去強求什么，我只想試試，試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學(xué)上一個(gè)月會(huì )不會(huì )見(jiàn)效。當時(shí)我根本不敢對自己承諾什么結果，也的確承諾不起。我只是抱著(zhù)一個(gè)念頭，試一試。然后迎來(lái)了一生中最戲劇性的一個(gè)月。之所以說(shuō)它戲劇性，是因為就像難以想象唐僧不再羅嗦孫悟空不再好斗八戒也不再貪吃一樣，我簡(jiǎn)直不敢相信那個(gè)從早晨六點(diǎn)早自學(xué)上課到晚上十點(diǎn)晚自習下課一動(dòng)也不動(dòng)坐在位置上安安穩穩踏踏實(shí)實(shí)的人可以是我自己。其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，真的沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么簡(jiǎn)單的。我去一點(diǎn)一點(diǎn)地做的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現了：要想在幾天里改變365天來(lái)形成的習慣，太難;而要想在一個(gè)月里創(chuàng )造出令人膛目結舌的奇跡來(lái)，也太難。習慣成自然啊，就像那句話(huà)說(shuō)的，"心似平原放馬，易放難收"，野慣了的心，要想一下子收回來(lái)，談何容易?常常坐著(zhù)坐著(zhù)就忍不住了，心開(kāi)始浮躁，眼神也開(kāi)始飄離，好幾次差一點(diǎn)就要放棄。只是，在那個(gè)最危險的'邊緣晃蕩的時(shí)候我總是壓一壓，告訴自己，忍不住的時(shí)候，再忍一下。其實(shí)說(shuō)白了也就那么一句話(huà)：忍不住的時(shí)候，再忍一下。我承認自己是一個(gè)骨子里相當傲氣的人，我就是不相信我刻苦起來(lái)會(huì )不如哪個(gè)人，我就是不信我真的去做一件事情的時(shí)候會(huì )做不到，我就是不信這世上真的有什么不可能的事情。
然后，我迎來(lái)了那次期待以久的期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺(jué)。抱著(zhù)書(shū)走在回家的路上，茫然地看著(zhù)車(chē)水馬龍人來(lái)人往，恍惚想真的考完了嗎?為什么心里空空的沒(méi)有著(zhù)落?那的確是我一生中最特殊的一次考試，因為它關(guān)系著(zhù)我此后的方向和道路選擇，風(fēng)險太大，我怎么安得下心?其實(shí)，考試結果想必大家已經(jīng)猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結舌了一次。是的，我考了第一，全校第一。
你永遠也無(wú)法想象那個(gè)結果于我而言多么重要。知道成績(jì)的時(shí)候我出乎尋常地平靜。那個(gè)時(shí)候我才明白原來(lái)激揚和吶喊的沖動(dòng)到了頂點(diǎn)只會(huì )是平靜。當那個(gè)久違了的名字出現在了成績(jì)單的第一行時(shí)，我默默地對自己說(shuō)：記住了，這世上沒(méi)有什么事情是不可能的。我再也沒(méi)有改變過(guò)那種態(tài)度和方法。其實(shí)所有的方法說(shuō)白了都是沒(méi)有方法的。只有一個(gè)詞：刻苦。征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
高考勵志故事 4
距離我高考那會(huì )兒已經(jīng)過(guò)去五年，想想過(guò)去發(fā)生的那些真實(shí)的經(jīng)歷如今也變成了自己口中的故事。我的高考是一場(chǎng)負氣的打賭，而且只有我一個(gè)賭徒在打賭。從初中到高中，我一直是藝術(shù)特長(cháng)生，我們這群姑娘大部分都不怎么學(xué)習，初三以前我也不知道自己為什么要學(xué)習，成績(jì)好有什么用？所以初中一直過(guò)得渾渾噩噩，這樣的我只是越來(lái)越找不到自己的價(jià)值。后來(lái)我有了不一樣的想法，我想考上好的大學(xué)，想去北京，想證明自己有能力。
高二那會(huì )兒，退了合唱團，不用每周再抽時(shí)間去演出排練，就專(zhuān)心投入考大學(xué)的“事業(yè)”。一邊上文化課一邊在外學(xué)專(zhuān)業(yè)課，我沒(méi)有選擇學(xué)音樂(lè )，而是想成為一名主持人（現在在做演員，人生沒(méi)有絕對呀哈哈），但不管怎么選屬性還是一名藝術(shù)生，所以在老師眼里自然冠上了成績(jì)不穩定的標簽。我所讀的高中，是省重點(diǎn)，因為特長(cháng)生的緣故我以一個(gè)比較“差”的學(xué)校（也是這所省重點(diǎn)的兄弟學(xué)校）的學(xué)籍在現在的高中學(xué)習。那會(huì )兒的想法比較幼稚，覺(jué)得自己不是本校的學(xué)籍，總是有些丟人，以我當時(shí)的成績(jì)，考上重本分數線(xiàn)也是有可能的，于是去找班主任，想請求他幫助我把學(xué)籍轉成本校的，班主任回復得很直接：你是藝術(shù)生，成績(jì)這事不好說(shuō)，而且我沒(méi)有這個(gè)權限，你可以找年級長(cháng)商量一下。
后來(lái)我又鼓起十二分的勇氣和誠懇，請求年級長(cháng)的'幫助，并表示自己一定會(huì )努力不讓他們失望的�？墒俏覜](méi)有想過(guò)，他們從來(lái)不對我寄予希望，談何失望呢。后來(lái)我就在心底跟自己說(shuō)，一定考上重本線(xiàn)，讓他們刮目相看。結局可想而知啦，記得高考成績(jì)出來(lái)之后不久，班主任有一次打電話(huà)給我，說(shuō)他在跟兄弟學(xué)校的老師吃飯，他說(shuō)很后悔當時(shí)沒(méi)給我轉學(xué)籍，不然我的分數就能算在現在的班上了，現在倒是給兄弟學(xué)校送去了一個(gè)重點(diǎn)分數，諸如此類(lèi)的話(huà)。聽(tīng)得出老師像是喝醉了。我笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，現在這些對我來(lái)說(shuō)并不重要了。
如果當時(shí)老師們選擇了相信我，結局又會(huì )怎么樣呢�，F在想想無(wú)論是賭氣還是對夢(mèng)想的渴求，信念的力量真的很強大。只要自己還愿意相信，總是可以創(chuàng )造屬于自己的精彩呀�，F在我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，繼續讀研。
高考勵志故事 5
十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)硬座，主要原因是為了省錢(qián)，我總安慰自己說(shuō)，年輕的時(shí)候要多吃點(diǎn)苦。
可能是由于跑的快的緣故，我是我們那節車(chē)廂第一個(gè)進(jìn)去的人，然后就開(kāi)始期待旁邊坐的會(huì )是個(gè)什么樣的人。車(chē)廂里的人陸陸續續地進(jìn)來(lái)了，我旁邊依然空著(zhù)，可能不是起點(diǎn)站買(mǎi)的票，我暗暗想到。
在我低頭玩手機的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了 “姑娘，你旁邊沒(méi)人吧”
抬頭映入眼簾的是一位四五十來(lái)歲民工大叔，膚色黝黑，皮膚很干燥，臉上有些地方皴了，穿的民工服，衣服很薄，背著(zhù)，提著(zhù)，外加放著(zhù)的，有一堆行李。
我立刻說(shuō)：“暫時(shí)還沒(méi)人，可能不是起點(diǎn)站買(mǎi)的票”
火車(chē)運行后，坐在一起的，難免聊了起來(lái)。
大叔在北京打工，工地上干活，如今項目做完。想早點(diǎn)回家過(guò)年，只好買(mǎi)了站票。說(shuō)起回家那個(gè)字眼的時(shí)候，大叔很溫柔的笑了。
對面的.一個(gè)大姐打趣問(wèn)大叔：“今年是不是賺的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)”
大叔說(shuō)每天早上五點(diǎn)就開(kāi)始上班，一直忙到晚上七八點(diǎn)，要是加班可能更晚，不過(guò)工資也還挺好，一天能賺三四百。
“賺錢(qián)挺辛苦的�！蔽矣行└懈诺恼f(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)不是呢，不過(guò)家里有兩個(gè)小的，大的今年要結婚，要買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，小的又讀的是三本，學(xué)費高的嚇人，不賺錢(qián)不行啊”
后來(lái)我問(wèn)大叔為什么不讓孩子在網(wǎng)上以前幫他訂張票，畢竟要站十幾個(gè)小時(shí)。
大叔面露尷尬，后來(lái)才說(shuō)，本來(lái)也想在網(wǎng)上訂票，可家里就小兒子會(huì )上網(wǎng)，但是小兒子嫌棄他農民工的身份，還說(shuō)他沒(méi)文化，平時(shí)大叔打電話(huà)回去，小兒子也沒(méi)接過(guò)。后來(lái)想想就算了，只是站一會(huì )而已。
以前我在知乎上看到一條答案，問(wèn)題是我們?yōu)槭裁匆�，高票答案下面貼了一張照片，是很多農民工春運的時(shí)候大包小包擠火車(chē)的場(chǎng)景，說(shuō)了一句，因為我不想成為他們這樣的人。
當初看到那條答案的時(shí)候，我無(wú)比贊同。
可是如今，我真真切切的看到這位民工大叔，鼻子莫名的酸了一下。
北京冬天的室外有多冷，我能形容的就是十個(gè)人里面有九個(gè)都裹著(zhù)厚厚的羽絨服，帶厚厚的圍巾帽子，但是大叔只穿一件很單薄的外套，早上五點(diǎn)開(kāi)始搬磚，和泥......
大叔不是買(mǎi)不起臥鋪，只是因為要給家里的孩子省錢(qián)。
高考勵志故事 6
不知不覺(jué)，高考恢復都已經(jīng)走過(guò)40個(gè)春秋了�，F在很多互聯(lián)網(wǎng)圈大家熟知的朋友，都曾是高考大軍中的一員，當然也包括我自己。
記得中學(xué)時(shí)代，我不算是學(xué)霸，但肯定是班里學(xué)習成績(jì)比較好的幾個(gè)人之一。我一直覺(jué)得自己是屬于考試型的選手，每次考試前沒(méi)怎么復習，成績(jì)也都不錯。
我參加高考是在1995年，中國剛剛接入國際互聯(lián)網(wǎng)才1年時(shí)間，但那時(shí)候的我已經(jīng)對計算機的興趣很高了。
所以當年高考結束后，在填報志愿時(shí)，我的第一志愿是上海一所高校的計算機系，遺憾的是，最終差了1分，沒(méi)能如愿。
最終，我被位于青島的中國海洋大學(xué)化學(xué)系錄取。但說(shuō)實(shí)話(huà)，我對計算機的興趣要遠遠大于化學(xué)。記得剛上大一時(shí)，還一度覺(jué)得自己可以上更好的學(xué)校，甚至想過(guò)退學(xué)重考，但最后還是覺(jué)得算了，就把主要精力用在了自己的第二專(zhuān)業(yè)——計算機上。所以在1999年畢業(yè)時(shí)，我拿到了計算機應用及化學(xué)的雙學(xué)位。
我覺(jué)得高考最大的意義，是在于能夠通過(guò)這道門(mén)檻，走進(jìn)大學(xué)，讓我們得以去認知更大的.世界，去體驗更豐富的人生。
在大學(xué)的圖書(shū)館里，還可以博覽群書(shū)，我認為這是和世界保持聯(lián)系的一種很好的方式。也正是在此過(guò)程中，我們對互聯(lián)網(wǎng)逐漸有了了解，熟悉了楊致遠、張朝陽(yáng)等人的故事，可以說(shuō)，中國第一代互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)者是所有互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)者的偶像。
1997年，在買(mǎi)了第一臺電腦后，那時(shí)候我已經(jīng)有種下意識的期待，覺(jué)得自己未來(lái)也會(huì )投身于此。
1999年畢業(yè)的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)的第一次泡沫剛剛破滅，整個(gè)行業(yè)在緩慢崛起。那時(shí)候始終覺(jué)得，互聯(lián)網(wǎng)會(huì )改變很多東西。所以這么多年過(guò)去后，現在回頭來(lái)看，即便是當初沒(méi)有經(jīng)歷高考，我想自己也會(huì )走上互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)之路，只是時(shí)間的問(wèn)題。
都說(shuō)高考是人生的轉折點(diǎn)，但我并不完全認同。
對于有理想、有才華的年輕人來(lái)說(shuō)，高考只是對自己過(guò)去所學(xué)知識掌握水平的一次檢驗，它是打開(kāi)世界的一扇窗，而不是決定人生方向的獨木橋。
還是要祝福即將參加高考的學(xué)生朋友們，考試順利，去迎接嶄新的未來(lái)，和嶄新的自己！
高考勵志故事 7
元旦3天小長(cháng)假，武昌三道街北藝工作室的寢室里，李東華像往常一樣起床、洗漱、出門(mén)過(guò)早，9點(diǎn)鐘準時(shí)扎入滿(mǎn)是油彩味的畫(huà)室，拿起畫(huà)筆便沉浸其中。直到半夜12點(diǎn)，他才放下畫(huà)筆。這已經(jīng)是他好多年的習慣了。李東華今年32歲了，3月初，他將第7度沖擊中央美院�！拔揖褪窍肴ツ抢飳W(xué)畫(huà)，除了畫(huà)畫(huà)，我不知道自己還能干啥!”
李東華是山東煙臺人。2001年他高中畢業(yè)，在山東以藝術(shù)生的身份參加高考，當年落榜。
2002年，李東華選擇再戰，這一年他取得了中國美院、天津美術(shù)學(xué)院和山東藝術(shù)學(xué)院3所院校的�？己细褡C。在報考天津美院的考生中，李東華摘得國畫(huà)全國第13名、素描第1名的好成績(jì)。然而機遇沒(méi)能垂青他，雖然文化課總分過(guò)線(xiàn)，但英語(yǔ)成績(jì)以1分之差，與天美失之交臂。
征得媽媽的同意后，李東華將父母離異時(shí)過(guò)戶(hù)給他的一套房子賣(mài)了，揣著(zhù)10萬(wàn)元的賣(mài)房款，只身來(lái)到北京備戰藝考，目標直指亞洲最好的美院——中央美院。
2004年，李東華一口氣拿下央美、清華美院的合格證，但他只填了央美的志愿，可央美的英語(yǔ)合格線(xiàn)，李東華又沒(méi)達到!
從2005年到2007年，李東華連續三年拿到了央美的合格證，但總是在英語(yǔ)成績(jì)的門(mén)檻前敗下陣來(lái)。
打工攢錢(qián)時(shí)重燃央美夢(mèng)
盡管李東華在北京省吃?xún)�用，但2007年藝考后，他的10萬(wàn)元賣(mài)房款已所剩無(wú)幾了。
2008年至2011年，李東華暫停復讀，開(kāi)始打工掙錢(qián)。他先后在北京、廣州兩地的'畫(huà)室帶課，在培訓班的教師隊伍中，他的繪畫(huà)水平遠遠超過(guò)了名校畢業(yè)生，學(xué)生們更愿意上他的課。整個(gè)畫(huà)室，他的收入是最高的，李東華在這里恢復了自信�！拔以趶V州帶了4年的學(xué)生，每年都有人考上央美，我心里的感受很復雜�！崩顤|華壓在心底的央美夢(mèng)又翻騰而出，他決定重蹈復讀路。2011年下半年，他來(lái)到武漢，進(jìn)入他同學(xué)開(kāi)辦的工作室備考。
2012年，李東華順利拿到央美的合格證，并且取得了全國73名的好成績(jì)。但命運再次與他開(kāi)了玩笑：他的文化成績(jì)過(guò)線(xiàn)，但英語(yǔ)單科未過(guò)線(xiàn)。李東華沮喪極了，但當他得知央美2010年和2012年錄取的優(yōu)秀新生中，有35歲、39歲的“高齡”考生時(shí)，他又重燃斗志。
高考勵志故事 8
經(jīng)歷六月戰火的洗禮，于高考大軍的人海中廝殺，我們攻城掠地，奮勇向前，最終在通往大學(xué)的這條獨木橋中走下�；仡^望望，多少昔日的同窗摯友在這次大戰中倒在我們腳下，墜入橋下。他們或已走入社會(huì )，或正在為下一次進(jìn)攻做準備�；叵肫鹞羧障嗵幹械臍g聲笑語(yǔ)，想起昔日同榮辱共福難，不禁有些感傷有些懷念。
而今，且拋開(kāi)他們不論，想想我們這些高考中所謂的“勝利者”。
經(jīng)過(guò)高考，踩著(zhù)無(wú)數同僚，我們邁進(jìn)了大學(xué)。且不論大學(xué)是否如意是否是自己之前那魂牽夢(mèng)繞的地方，而今，站在大學(xué)這片神圣的土地上，且喜且悲。喜的是自己12年的寒窗苦讀之功終沒(méi)有白費，走近了大學(xué)，開(kāi)啟了人生的另一段旅程。悲的可能是來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，沒(méi)有了父母的關(guān)愛(ài)，遠離了親人的呵護，周?chē)莵?lái)自五湖四海的陌生人，一切都那么陌生，會(huì )有些許的無(wú)助。
大學(xué)，是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的圣土，特別是在為其被壓抑束縛了數十年之
后的我們，進(jìn)入大學(xué)這個(gè)地方，更是對一切都充滿(mǎn)了好奇，對諸事充滿(mǎn)了熱情，一個(gè)個(gè)激情似火，磨拳擦掌躍躍欲試。
然而，正如英語(yǔ)老師所說(shuō)的“老于世故”。作為剛進(jìn)校的新生，作為剛剛掙脫高考束縛的我們，以喜悅燃燒著(zhù)激情，以新奇引領(lǐng)行動(dòng)，積極參加各種社團各種學(xué)生會(huì )的工作，從來(lái)不翹課，課堂認真做筆記……
可是不久之后呢？當你對大學(xué)的一切不再有好奇之感，當你對諸事屢見(jiàn)不鮮之時(shí)，你的'激情還在嗎？你還會(huì )忙碌著(zhù)各個(gè)社團和學(xué)生會(huì )嗎？顯然不會(huì )，你會(huì )在不知不覺(jué)中沉迷，厭倦無(wú)聊的生活，開(kāi)始沉迷于懶惰，開(kāi)始翹課開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲……
作為一個(gè)剛剛跨進(jìn)大學(xué)剛剛結束軍訓的新生，對大學(xué)我也是報以美好的憧憬，我也同其他的新生一樣，剛進(jìn)大學(xué)，對周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇，對諸事上心，充滿(mǎn)熱情，激情四射，也信誓旦旦的許下一個(gè)個(gè)豪壯的誓言。但是這一切的一切，是否都如前人那樣如過(guò)眼煙云一般，縹緲無(wú)實(shí)，是否去流星一般一閃即式。我不敢嘲笑諸人，也不敢保證自己會(huì )如何，只
是希望自己能夠讓這份熱情存的久些，讓激情散發(fā)的更遠些，讓希望之火燃燒的更旺些。更久，更遠，更旺！起碼在以后的旅途上，還可以遙遙的觀(guān)望，給自己留下一些美好的記憶，可以驕傲的說(shuō)：我的大學(xué)生活很豐富很美好！
在此，我的那些在大學(xué)漫步死黨們！你們在大學(xué)都做些什么呢？大學(xué)啊大學(xué)，數十年的奮斗！不得不說(shuō)，大學(xué)確實(shí)和之前的求學(xué)生涯有很大的不同。大學(xué)既是一個(gè)五彩繽紛的舞臺，又是一個(gè)爾虞我詐的小社會(huì )。在這個(gè)舞臺上，你可以盡情的釋放你的激情，你可以酣暢淋漓的發(fā)揮你的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。然而，處在這個(gè)小社會(huì )中，你又要時(shí)時(shí)注意保護自己，保護自己的人身安全和財產(chǎn)等。雖說(shuō)我們無(wú)害人之心，但卻不可無(wú)防人之心。
雖說(shuō)大學(xué)學(xué)習不比高中緊迫，但卻也不是甚簡(jiǎn)單。還是需要投入時(shí)間和精力，而非人之傳言那樣。不論何時(shí)何地，知識就是力量是財富。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！趁著(zhù)當前激情尚在，熱情尚高，養成好習慣！
高考勵志故事 9
十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)硬座，主要原因是為了省錢(qián)，我總安慰自己說(shuō)，年輕的時(shí)候要多吃點(diǎn)苦。
可能是由于跑的快的緣故，我是我們那節車(chē)廂第一個(gè)進(jìn)去的人，然后就開(kāi)始期待旁邊坐的會(huì )是個(gè)什么樣的人。車(chē)廂里的人陸陸續續地進(jìn)來(lái)了，我旁邊依然空著(zhù)，可能不是起點(diǎn)站買(mǎi)的票，我暗暗想到。
在我低頭玩手機的'時(shí)候，耳邊傳來(lái)了 “姑娘，你旁邊沒(méi)人吧”
抬頭映入眼簾的是一位四五十來(lái)歲民工大叔，膚色黝黑，皮膚很干燥，臉上有些地方皴了，穿的民工服，衣服很薄，背著(zhù)，提著(zhù)，外加放著(zhù)的，有一堆行李。
我立刻說(shuō)：“暫時(shí)還沒(méi)人，可能不是起點(diǎn)站買(mǎi)的票”
火車(chē)運行后，坐在一起的，難免聊了起來(lái)。
大叔在北京打工，工地上干活，如今項目做完。想早點(diǎn)回家過(guò)年，只好買(mǎi)了站票。說(shuō)起回家那個(gè)字眼的時(shí)候，大叔很溫柔的笑了。
對面的一個(gè)大姐打趣問(wèn)大叔：“今年是不是賺的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)”
大叔說(shuō)每天早上五點(diǎn)就開(kāi)始上班，一直忙到晚上七八點(diǎn)，要是加班可能更晚，不過(guò)工資也還挺好，一天能賺三四百。
“賺錢(qián)挺辛苦的�！蔽矣行└懈诺恼f(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)不是呢，不過(guò)家里有兩個(gè)小的，大的今年要結婚，要買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，小的又讀的是三本，學(xué)費高的嚇人，不賺錢(qián)不行啊”
后來(lái)我問(wèn)大叔為什么不讓孩子在網(wǎng)上以前幫他訂張票，畢竟要站十幾個(gè)小時(shí)。
大叔面露尷尬，后來(lái)才說(shuō)，本來(lái)也想在網(wǎng)上訂票，可家里就小兒子會(huì )上網(wǎng)，但是小兒子嫌棄他農民工的身份，還說(shuō)他沒(méi)文化，平時(shí)大叔打電話(huà)回去，小兒子也沒(méi)接過(guò)。后來(lái)想想就算了，只是站一會(huì )而已。
以前我在知乎上看到一條答案，問(wèn)題是我們?yōu)槭裁匆�，高票答案下面貼了一張照片，是很多農民工春運的時(shí)候大包小包擠火車(chē)的場(chǎng)景，說(shuō)了一句，因為我不想成為他們這樣的人。
當初看到那條答案的時(shí)候，我無(wú)比贊同。
可是如今，我真真切切的看到這位民工大叔，鼻子莫名的酸了一下。
北京冬天的室外有多冷，我能形容的就是十個(gè)人里面有九個(gè)都裹著(zhù)厚厚的羽絨服，帶厚厚的圍巾帽子，但是大叔只穿一件很單薄的外套，早上五點(diǎn)開(kāi)始搬磚，和泥......
大叔不是買(mǎi)不起臥鋪，只是因為要給家里的孩子省錢(qián)。
高考勵志故事 10
我知道有很多人由于成績(jì)差。都想放棄高考。很多人由于成績(jì)差，于是自暴自棄。
在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我往年的高考閱歷。
我高中是在市重點(diǎn)中學(xué)。當時(shí)認為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障。于是我開(kāi)始上網(wǎng)，看小說(shuō)�；旧厦抗澱n都拿著(zhù)個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō)。放學(xué)了，先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家。高二分班了。我是學(xué)理科的。當時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班。還有8個(gè)文科班。頭兩個(gè)班是科技班。號稱(chēng)清華班。
雖然是這么說(shuō)。每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人。究竟我們這里不是什么大城市。 當初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中。也就是全年級最差的幾個(gè)班。但我并沒(méi)有意識到什么。持續看小說(shuō)，上網(wǎng)。一直連續到了高三。我那時(shí)的成績(jì)是200多分。從來(lái)沒(méi)超過(guò)300。 一直到了離高考還有260多天時(shí)。那時(shí)老師也不對我們抱任何盼望。只是天天跟我們說(shuō)，你們加油吧，考個(gè)三本就行了。你們不要把目標定的太高，要實(shí)事求是。 那時(shí)我也不知道為什么，我特別愛(ài)好香港。于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué)。當時(shí)什么情形你們應當想得到。一個(gè)200多分的人想去香港。
所有人都笑我，說(shuō)你這個(gè)樣子，能進(jìn)大學(xué)就不錯了，還香港。 我也在網(wǎng)上查了一下香港。的確很難。而且學(xué)費要40萬(wàn)左右。我就跟我父母說(shuō)我想去香港，香港的學(xué)費好象要40萬(wàn)。我家也不是很有錢(qián)。當時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港，非常愉快，她以為我終于想學(xué)習了。于是對我說(shuō)，只要你考起香港，我就算把屋子賣(mài)了也要讓你去讀。當時(shí)我聽(tīng)了十分激動(dòng)，想起以前那么不愛(ài)學(xué)習，實(shí)在太對不起父母了。我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng)。下定決心必定要好好學(xué)習。要發(fā)明一個(gè)奇跡。 我找了一個(gè)星期天，去書(shū)店買(mǎi)了大批的材料。開(kāi)始認真學(xué)習了。那時(shí)離高考還有230天。我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí)。晚上12點(diǎn)到6點(diǎn)。中午再睡一小時(shí)。我在鬧鐘上貼了封條，天天不停的提醒自己要考香港。我把爸媽手機的背景也換成了香港。
我就這樣不停的學(xué)習，同時(shí)也忍耐同窗們的譏笑。他們笑我裝正經(jīng)，
天天拿本書(shū)不知在看什么。他們的話(huà)我選擇一概不理。一個(gè)月后，考了一次月考。我依然200多分，沒(méi)有任何起色。同學(xué)們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個(gè)月后，又一次月考，我考了280多。同學(xué)們持續嘲笑我，但我知道我已經(jīng)有了提高，由于我以前一直是240左右。由于我落伍的太多，所以開(kāi)端提高實(shí)在慢了點(diǎn)。直到第三個(gè)月。我終于突破了300分。同窗們繼續譏笑我，說(shuō)，不錯啊，從哪抄來(lái)的啊�？剂�300分啊。我持續不理。那時(shí)真的非�？�。幾乎除了吃飯睡覺(jué)，我都呆在教室里。（我是住宿的）
第四個(gè)月，離高考還有100天左右。這次月考我考了400多，由于我這個(gè)班是最差的，所以400分排在了前5名。這時(shí)，同窗們不再譏笑我了，都驚奇我的進(jìn)步。差班就是差班，全班似乎除了我沒(méi)一個(gè)人提高了。200多天前第一是400多分，現在，第一名還是400多。 老師找到我說(shuō)，你進(jìn)步很快，加點(diǎn)油，爭奪考個(gè)二本。這話(huà)我聽(tīng)都懶得聽(tīng)，在老師看來(lái)，差班的人似乎只配上二本。 雖然我進(jìn)了班上前5，但我知道我不能自豪，這是差班，在這個(gè)班上即使第一也絕不能證實(shí)什么。離高考還有100多天，我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間，由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)。我是十分不贊成熬夜的。
每天必需保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)光。 最后30天。學(xué)校組織最后一次模擬測驗。我考了590分。全班都驚呆了。老師也大為吃驚。也許她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)差班的學(xué)生能上500的吧。但我知道我不能放松，我的目的是香港。590什么都不能證實(shí)。 最后一個(gè)月，我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時(shí)間、洗衣服的時(shí)間……直到高考停止。我最后的成績(jì)641。當我知道成績(jì)時(shí)，我在笑，我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天……我證實(shí)了我自己。我讓所有人都看到了，差班一樣可以出好成績(jì)。 不是有人60天進(jìn)步了400分嗎？我200天為什么不能？正由于你不相信能，所以你永遠都不可能勝利。一個(gè)勝利者是不會(huì )相信有不可能的。以為世界上有不可能的永遠都是失敗者。
你們問(wèn)學(xué)習方式，我說(shuō)了你們別不信，最重要的就是課本，做基礎題。我的數學(xué)老師就對我們說(shuō)過(guò)，高考就是考基本，真正難的題就那么一兩道題，這些題又耗時(shí)分又少，假如想不出最好就放棄，真正能寫(xiě)出來(lái)的人并未幾個(gè)。我數學(xué)125，最后一題我只寫(xiě)了一問(wèn)，后面兩問(wèn)掃了一眼就直接廢棄了。填空也有2個(gè)空沒(méi)寫(xiě)，但其它的題，我只能說(shuō)只要你弄懂了課本，絕對沒(méi)問(wèn)題。我說(shuō)了，你想勝利首先就要相信自己能。然后給自己定個(gè)高目標。我相信也有人對你們說(shuō)過(guò)，要實(shí)際一點(diǎn)，目標不要太高，盼望越大掃興就越大。
讓他見(jiàn)鬼去吧，沒(méi)有高目標哪來(lái)的動(dòng)力，這也可能就是我那個(gè)班的人提不高的原因。他們把自己的目標只定在二本。所以他們經(jīng)過(guò)200天的努力依然是400多分。 還有，你們千萬(wàn)別放棄，還有180天，夠了。我可以告知你們，別看我們是學(xué)了三年，實(shí)在真正有用的也就那么點(diǎn)，你可以回想一下以前的課堂，是不是發(fā)現大部分時(shí)光老師都是在說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，有時(shí)一個(gè)內容反復了很多次。真正有用的東西，180天足夠了。
再說(shuō)一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的，但高考是有一個(gè)度的`，你們可以看看你們學(xué)校的一些尖子生的成績(jì)，特別是那些650以上的，你可以發(fā)現他們很早前就已經(jīng)是這個(gè)分數了。他們依然天天認真的學(xué)習，高考后他們成績(jì)依然在這個(gè)分數，為什么呢？由于他們已經(jīng)站在了一個(gè)非常高的地位了，在這里他們很難再有所進(jìn)步了，高考是考基本的，他們都會(huì )了，他們只是在攻困難，當然高考的困難不是隨意能做出來(lái)的。所以他們仍然只是原地踏步。所以我們一些成績(jì)比較差的不要被嚇到了，不要看見(jiàn)他們成績(jì)已經(jīng)那么好了還在認真讀書(shū)。他們成績(jì)已經(jīng)很難進(jìn)步了，而你，只要把基本的弄懂，很輕易就能追上他們，即使不能超過(guò)也沒(méi)關(guān)系。比他們低幾十分有關(guān)系嗎？沒(méi)關(guān)系的，對你沒(méi)任何影響。
我現在在復旦，我沒(méi)有去香港，我不可能真的讓父母賣(mài)掉屋子。而且上海也是我憧憬的城市，雖然我更愛(ài)好香港。 我說(shuō)這些是讓大家知道，這世上沒(méi)有不可能，只要你肯去做。成功者與失敗者的差別在于一個(gè)提前就放棄了自己，而另一個(gè)則為了那所謂的不可能而斗爭。放棄的人永遠不會(huì )成功，而斗爭的人將完成在別人看來(lái)不可能的任務(wù)，成為別人眼里的天才！最后一句話(huà)請牢記！
高考勵志故事 11
成績(jì)中等偏上，綜合素質(zhì)和能力讓她敲開(kāi)哈佛大門(mén)
去年六月的一天，復旦附中高三學(xué)生湯玫捷正式收到了哈佛大學(xué)的錄取通知書(shū)。
對此，學(xué)習成績(jì)屬于中等偏上的湯玫捷自信地說(shuō)道：“我用自己較強的綜合素質(zhì)和能力敲開(kāi)了哈佛的大門(mén)”。
她從來(lái)沒(méi)有上過(guò)一次奧數課
一見(jiàn)面，湯玫捷就說(shuō)道：“我的學(xué)習成績(jì)只能算好，但不是最優(yōu)秀的，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)第一名第二名，但是我參加了很多集體活動(dòng)，具有很強的學(xué)習能力、組織能力和短時(shí)間內的凝聚力，恰恰這些能力和哈佛精神不謀而合，所以，我憑借自己的綜合能力被哈佛大學(xué)錄取了�！�
說(shuō)起自己的經(jīng)歷，湯玫捷特別興奮，從小學(xué)到現在，她一直擔任大隊長(cháng)、班長(cháng)、學(xué)生會(huì )主席等職務(wù)�！拔也皇莾H靠成績(jì)好才被選上做學(xué)生干部的.，我的組織能力強，善于和同學(xué)溝通，所以被選上�！睖到菡f(shuō)道，父母都很開(kāi)明，一直很尊重她，讓她自主發(fā)展，為她參加各種活動(dòng)營(yíng)造了寬松的氛圍。從小到大，湯玫捷從來(lái)沒(méi)有上過(guò)一次奧數課，課余時(shí)間都在學(xué)習樂(lè )器、素描，或者參加各種活動(dòng)，為同學(xué)提供各種服務(wù)，鍛煉自己各方面的能力。高一時(shí)，湯玫捷進(jìn)入學(xué)校辯論隊，并獲得上海市青少年辯論賽最佳辯手稱(chēng)號。高二結束后，湯玫捷作為交換生，參與了和美國著(zhù)名私立中學(xué)西德威爾學(xué)校的交換生計劃。在美修讀一年期間，每天下午都會(huì )參加學(xué)校的球隊，和同學(xué)們一起打3小時(shí)的球，并在球隊中脫穎而出，美國同學(xué)也稱(chēng)贊她是學(xué)生中的領(lǐng)袖型人才。湯玫捷說(shuō)道：“參加集體活動(dòng)不僅鍛煉了自己的能力，也讓自己交到很多朋友，幫助自己迅速融入美國社會(huì )�！�
在美國學(xué)習期間，湯玫捷有幸訪(fǎng)問(wèn)了哈佛大學(xué)，被哈佛的精神所吸引：有學(xué)術(shù)精神、有領(lǐng)導能力、有個(gè)性。兩個(gè)月前，湯玫捷在哈佛大學(xué)的網(wǎng)站上下載了申請表格，花了一天的時(shí)間填寫(xiě)了數張表格，11月中旬，她接受哈佛安排的面試，由哈佛的校友———麥肯錫公司的一位哈佛畢業(yè)生執行，了解每位申請者的英語(yǔ)口語(yǔ)和綜合素質(zhì)情況，本月15日，她收到了哈佛大學(xué)發(fā)來(lái)的錄取電子郵件�！肮鸫髮W(xué)錄取學(xué)生是沒(méi)有明確的分數標準的，只要他們的綜合素質(zhì)能和哈佛精神相符就可以，每位學(xué)生都是獨一無(wú)二的，我也不希望自己成為別人的藍本�！睖到菡f(shuō)道，“相信這不是我最輝煌的時(shí)候，而只是我的一個(gè)新起點(diǎn)�！�
高考勵志故事 12
曾經(jīng)有人說(shuō)高中三年是人一生中最美好的時(shí)光，我不以為然，可是我錯了；曾經(jīng)有人說(shuō)高三將會(huì )過(guò)著(zhù)地獄般的非人的生活，我擔心害怕，可是我錯了；曾經(jīng)有人說(shuō)高考前一天會(huì )緊張不安失眠心煩，我彷徨失措，可是我錯了；曾經(jīng)有人說(shuō)高考后會(huì )如釋重負，輕松快樂(lè )，我滿(mǎn)心期待，可是我錯了。其實(shí)，生活就是有如此多的未知和反差才如此精彩。
為了那座高聳突兀的象牙塔，我們奮斗拼搏，揮灑汗水；為了能漫步在清華園里的林陰小道，我們十年寒窗。每個(gè)人都要經(jīng)歷6月熱火的考驗，我們的思想、心理狀況隨著(zhù)時(shí)光的流逝而改變。站在新的起點(diǎn)，我回首過(guò)去，思潮涌動(dòng)，思緒萬(wàn)千。清風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹亂了我的縷縷發(fā)絲，把我的思緒帶到了一年前……
�。ㄒ唬癑ust Do It！”
高二下半學(xué)期末我們進(jìn)行了一次摸底考式，考試結果令我大吃一驚——我從年級第一摔到了二三十名。那個(gè)暑假在補課，但我總也打不起精神，也無(wú)顏與同校同學(xué)交往。我知道這樣下去會(huì )給我的高三帶來(lái)什么后果，于是暗暗努力，但每次測驗的成績(jì)更差了。直到有一天，班主任講了一段自己的親身經(jīng)歷。
那時(shí)我上小學(xué)四年級，參加區里的田徑賽。我是100米參賽選手中最矮的一個(gè)，而且站在我旁邊的是上屆區第一。我的腿開(kāi)始發(fā)軟，越發(fā)覺(jué)到對手的強大和自己的弱小。結果可想而知——我不僅沒(méi)有跑過(guò)那個(gè)第一，而且連平時(shí)速度不如我的同學(xué)也沒(méi)跑過(guò)。所以最大的敵人不是別人，而是自己。
老師的話(huà)似強心劑注入我的內心，也許是我把失敗看大了，把對手看得太強了，而貶低了自己的能力�；丶业穆飞�，我不停地反思，突然間對面騎車(chē)人胸前的一行字映入眼簾：“Just Do It”我如獲至寶，似乎抓住了數十天來(lái)陷入泥潭的救命稻草。飛車(chē)回家，我立刻把這條標語(yǔ)加上幾個(gè)卡通形像貼在墻上。清晨一覺(jué)醒來(lái)，它告訴我忘掉昨天的陰云，抖擻精神迎接今天的太陽(yáng)；寫(xiě)字臺前困頓時(shí)，它激勵我盡快消除疲勞，投入新的戰斗；失敗時(shí)，它告訴我不要被眼前的迷霧嚇倒，要勇于沖出困境尋找柳暗花明之境；成功時(shí)，它告誡我不要留戀眼前的榮譽(yù)，要永遠向前！向前！
所以，你看到了吧，一句話(huà)就可以改變你的命運。我建議你找一句能讓你奮發(fā)向上的格言警句，鞭策你不斷向你的目標努力！
�。ǘ┰鷮�(shí)靈活，攻克難關(guān)
高三時(shí)我們進(jìn)行了三輪復習，每一輪復習都各有側重。第一輪復習基礎知識；第二輪是綜合專(zhuān)項復習；第三輪則是實(shí)戰演習。
有些同學(xué)可能不太重視第一輪復習，認為它不過(guò)是高一高二的知識的重現，這是錯誤的。高三老師所講的是更加系統、深入的知識，即使一輪復習也是這樣。同時(shí)要注意老師只講知識的框架，其中細小的概念、定理一定要通過(guò)自己的努力各個(gè)擊破。還有對于高一高二留下來(lái)的疑難問(wèn)題一定要解決，因為“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店”了。二輪、三輪都是題目晝夜轟炸，要找到看書(shū)的時(shí)間真是太難了。我的建議是一輪復習要“抓住課本，勤背勤記”。
二輪是系統復習，也就是把一章或幾章關(guān)于同一個(gè)部分的知識穿起來(lái)，形成一個(gè)小的網(wǎng)絡(luò )，為最終編織大的網(wǎng)絡(luò )做好準備。自己動(dòng)手，畫(huà)網(wǎng)絡(luò )圖或列提綱，總之必須用一切辦法讓你的知識形成網(wǎng)絡(luò )，否則僅有一輪復習時(shí)的知識點(diǎn)是難以解答綜合類(lèi)的題目的。二輪復習時(shí)一定不能只用眼功，要動(dòng)手、動(dòng)腦。這時(shí)僅有思路是不行的，還必須要有正確的書(shū)寫(xiě)、計算和結果。特別是一些物理題僅看條件、看圖往往無(wú)從下手，一旦你做出受力分析圖，寫(xiě)下幾個(gè)關(guān)系式，題目就會(huì )迎刃而解。
三輪復習與其說(shuō)是在訓練應戰能力，不如說(shuō)在考驗你的心理承受力。
試想炎熱的夏季，汗水淋漓，成堆成堆的試卷向我們襲來(lái)，任何人都會(huì )感到焦躁不安。這時(shí)一定要擺正心態(tài)，想想自己的目標，為了它吃這些苦算得了什么？倘若接二連三的考試中你的表現都不盡如人意，那你也千萬(wàn)不要氣餒。靜下心來(lái)分析自己的弱點(diǎn)在哪里，或和老師、同學(xué)商議，尋找一種最佳的解決方法，三輪復習時(shí)送你八個(gè)字：“堅定信心，平和心態(tài)�！�
�。ㄈ﹫猿值降�，就是勝利
當你已經(jīng)扎實(shí)、系統的進(jìn)行完三輪復習，離最后的戰斗僅有幾十天時(shí)，千萬(wàn)不能有絲毫的懈怠。這時(shí)你的放松只能使你前功盡棄。我們年級有位名列前茅的同學(xué)，幾次全區統考都是區里第一。最后階段大家都在認真的看書(shū)、做題，他卻逍遙自在，每天只上半天的課，剩下的時(shí)間用來(lái)看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)，以為高考狀元非他莫屬。結果他卻連班級第一也沒(méi)有得到。所以做學(xué)問(wèn)、學(xué)習還是要有實(shí)事求是的態(tài)度。當然勞逸結合是必要的，但決不能為了炫耀自己的聰明，展示自己的瀟灑而放松對自己的.要求，到頭來(lái)只能自食惡果。
抓緊學(xué)習是必要的，但物極必反，有的同學(xué)一看到有那么多的題沒(méi)有做，那么多的東西沒(méi)有看，立刻著(zhù)了慌，于是加班加點(diǎn)，第二天又昏昏欲睡，完不成預定任務(wù)使自己心亂如麻，最后形成一種惡性循環(huán)。遇到這種情況首先要自信、放松。你想，漫長(cháng)的高三復習已經(jīng)過(guò)去大半了，我肯定掌握了大部分的知識，即使現在參加考試也能取得比較不錯的成績(jì)。發(fā)現問(wèn)題是我值得慶幸的地方，及時(shí)解決它總比考場(chǎng)上發(fā)現要好吧。所以沒(méi)有必要緊張；其次，你必須高效的解決它。這時(shí)你沒(méi)有必要閉門(mén)造車(chē)，如果自己無(wú)能為力就去問(wèn)老師、同學(xué)，而且當天發(fā)現的難點(diǎn)最好不要拖到第二天，更不要存有僥幸心理：高考不會(huì )考的。who knows？！連老師都把握不住出題方向，我們行嗎？最后，你還要有一種軍事家那樣高瞻遠矚的風(fēng)范。實(shí)在偏難、偏怪的題當舍則舍，但是基礎題，尤其是課本上的一定要吃透，而且還要把與這道題有關(guān)的知識點(diǎn)弄清楚，以補充你在這方面的漏洞。
不要再想做新題，多翻翻以前做過(guò)的題，也是一種增強信心的方法。
千萬(wàn)不要抱著(zhù)押題的心態(tài)，我就吃過(guò)這樣的虧。高考前一天化學(xué)老師發(fā)下一套查漏補缺題，我總覺(jué)得不做會(huì )吃虧，結果荒廢了一個(gè)晚上摳難題，而且感覺(jué)很受打擊。我要說(shuō)的是最重要的是掌握真正的知識，你便拿到了點(diǎn)金的魔棒，到處拾金塊，只會(huì )把人累死。
最難熬的時(shí)刻莫過(guò)于高考時(shí)的三天。你既希望時(shí)間快快過(guò)去，又希望時(shí)間停住，讓你更好地發(fā)揮。這時(shí)的你必須忘卻一切雜念。不要再想你的目標，不要再想你還有多少東西沒(méi)復習，更不要被外界環(huán)境的變化而煩惱，只要想著(zhù)你的考試，你的答題，就像平常寫(xiě)作業(yè)一樣。失眠嗎？不要緊，實(shí)際上80％～90％的考生都會(huì )有失眠的癥狀，只要你不把這當回事，它不會(huì )對你的考試造成任何影響。第一科就感覺(jué)不好？沒(méi)事的，有時(shí)你的感覺(jué)是不準的，再說(shuō)第一門(mén)考砸了還有第二門(mén)，第二門(mén)考砸了還有第三門(mén)，誰(shuí)能保證每一門(mén)都發(fā)揮正常呢？許多高考狀元不都是在出師不利的情況下，卸掉包袱，輕裝上陣的嗎！記得第一科考語(yǔ)文時(shí)，我在最后五分鐘才寫(xiě)完作文，當時(shí)我嚇得手指都僵硬了，而且收卷時(shí)我發(fā)現一個(gè)錯誤還沒(méi)來(lái)得及改正�；丶业穆飞现挥X(jué)得天昏地暗�；丶液竺鎸M(mǎn)桌豐盛的飯菜，我的眼淚如山洪一般爆發(fā)，父母沒(méi)有指責我，他們只是說(shuō)只要盡力就行。
那個(gè)中午我沒(méi)有看書(shū)，而是洗了個(gè)澡，看了會(huì )電視便睡覺(jué)了。也許因為哭過(guò)了，覺(jué)也睡得分外香。以后的幾門(mén)我的自己感覺(jué)良好，考試結果卻出乎我的意料，我的語(yǔ)文竟得了138分，是我有史以來(lái)最高的一次，而其他自己感覺(jué)良好的科目，諸如物理我卻沒(méi)有取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
�。ㄋ模⿲ふ移胶獾闹c(diǎn)
許多人在高三的殘酷競爭中變得冷淡、孤僻，因此高三蒙上了一層陰影。在我印象中高三卻是最充實(shí)最快樂(lè )的時(shí)光。充實(shí)是因為我不僅收獲了知識，而且收獲了成熟，懂得了為未來(lái)奮斗的意義，明白了親情、友情在一個(gè)人成長(cháng)路上的作用。我記得清晨母親為我制備的豐盛、別致的早餐，記得父親每天準時(shí)為我錄下的高考復習節目，記得老師在我本子上寫(xiě)上“我相信你行”的話(huà)語(yǔ)，記得一次次的失敗后同桌輕輕地說(shuō)：“小家伙，別泄氣！”每當此時(shí)我心中總會(huì )涌起一股暖流，這種暖流會(huì )化成一種力量，激勵我不斷的向夢(mèng)想飛翔。愛(ài)的作用是相互的，所以我從不吝惜把自習時(shí)間用在為老師在黑板上抄題，也樂(lè )意犧牲休息時(shí)間為同學(xué)講題。我會(huì )在他們聽(tīng)懂題后露出的笑容中找尋找快樂(lè )，同時(shí)我也不斷地被他們的精神感動(dòng)著(zhù)，并且在與他們溝通中發(fā)現自己的不足，以求進(jìn)步。
一位教育家說(shuō)過(guò)：“（信心+快樂(lè )的生活習慣+正常的思維方式）×愉快的學(xué)習或工作×合群：成功�！辈灰萝妸^戰了吧，把自己融入到集體中去，你會(huì )發(fā)現高三——其實(shí)很美麗！
我就是這樣走出了高三，走過(guò)了高考，也走入了清華。與清華相遇是一種緣分，直到報考志愿的前一天我的理想還是北師大。來(lái)到這里，我覺(jué)得無(wú)愧于當初的選擇。這里有知名的教授，有一流的學(xué)子，有尖端的科技，有開(kāi)放、民主的學(xué)術(shù)氛圍。這里無(wú)愧有“東方劍橋”、“中國哈佛”的美譽(yù)。相信經(jīng)過(guò)高三的磨煉你一定會(huì )敲開(kāi)清華大學(xué)的門(mén)。我在清華等你。
高考勵志故事 13
自科舉制創(chuàng )立之后，考取功名平地青云一直是古代士子們的最大追求，中得狀元更為時(shí)人所羨。那些狀元，現在已經(jīng)鮮為人知了。但是，落榜生里卻有不少人名垂青史。
最富有傳奇色彩的落榜生，當屬唐代詩(shī)人張繼，他僅僅因一首詩(shī)而名聲大振。相傳，張繼落榜后想著(zhù)同窗好友個(gè)個(gè)金榜題名，自己卻名落孫山，因此心情非常失落郁悶，便前往蘇州散心，投宿于寒山寺旁的客船。從傍晚到夜里張繼一直站在船頭望著(zhù)蘇州城，心境亦如那晚風(fēng)凄清寒冷，于是他隨口吟出《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！贝嗽�(shī)不但使寒山寺出了名，而且讓后人記住了懷才不遇的詩(shī)人張繼。
明代散文家歸有光共計落榜八次。他自幼十分聰明，9歲作文，10歲寫(xiě)出千余字的《乞醯論》。歸有光雖發(fā)奮苦讀，卻考一次落榜一次。第八次落第之后，他徙居嘉定（今屬上海市），開(kāi)始讀書(shū)談道，招徒講學(xué)。歸有光的散文平實(shí)簡(jiǎn)樸、感人至深，其《項脊軒志》還被收入高中語(yǔ)文課本。歸有光在散文創(chuàng )作方面造詣很深，著(zhù)有《震川文集》四十卷，被后人贊為“明文第一”，是“唐宋派”中成就斐然的作家。
《聊齋志異》的作者蒲松齡同樣難逃落榜厄運。蒲松齡19歲時(shí)考童子試成績(jì)名列前茅，后來(lái)考舉人、進(jìn)士卻屢試不中。這樣的'打擊并沒(méi)有讓他一蹶不振，潦倒終生；反而促使他更加苦讀詩(shī)書(shū)，常常深入民間采集素材，寫(xiě)出了鴻篇巨著(zhù)《聊齋志異》�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@便是蒲松齡的座右銘。
吳敬梓也是落榜生。他因落榜而懷疑科舉制度，最終不再去參加科舉考試，花了近二十年的時(shí)間創(chuàng )作出長(cháng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》。
我國古代偉大的醫學(xué)家、藥物學(xué)家李時(shí)珍也三次落榜。李時(shí)珍14歲考中秀才，之后的九年中，三次考舉人都以落榜告終。于是他下決心棄官從醫，潛心鉆研醫藥。李時(shí)珍走遍大江南北，并參考了八百多種醫書(shū)，歷經(jīng)27年的辛勞，完成了藥物學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》，堪稱(chēng)具有世界性影響的博物學(xué)著(zhù)作。
古代著(zhù)名的落榜生遠遠不止上述這些人，像詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，風(fēng)流才子唐寅，“唐宋八大家”之一的蘇洵和著(zhù)名的苦吟派詩(shī)人賈島等等，都是科舉考試中的落榜生。
在封建閉塞的古代，落榜生也能成就一番事業(yè)，那么身處文明開(kāi)放的現代社會(huì )，一次中考或高考的落榜又算得了什么？其實(shí)，落榜的只是一次考試，而不是你的全部人生！
高考勵志故事 14
高考發(fā)榜這天對王辰來(lái)說(shuō)是個(gè)終身難忘的日子。
他也說(shuō)不清，拿到成績(jì)時(shí)他有多震驚。學(xué)習一向優(yōu)秀的他，怎么考得這么差，本來(lái)以為穩拿重點(diǎn)，如今竟成泡影。脾氣暴躁的父親得知后，一個(gè)嘴巴抽在王辰的臉上，他被抽的一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，站穩后他低下頭，沒(méi)敢看父親，只覺(jué)得眼睛里干干澀澀的很難受，耳朵嗡嗡的像有無(wú)數只小蜜蜂在耳邊齊舞，可這些小蜜蜂很快被父親打雷般的吼罵聲嚇跑，王辰的身體晃了晃，像是承受不住這鋪天蓋地亂罵……
十分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……父親還在狂罵不止，他想伸手堵住耳朵，他想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，他甚至想到了死，最好馬上就死，這樣才能結束痛苦和迷茫。
見(jiàn)他不出聲，父親更火了，抬手又是一巴掌，他冷不防被這巴掌打倒在地，眼前出現了許多飛舞的金星，嘴角流出一股咸咸的液體。他一骨碌爬起來(lái)，猛地推開(kāi)門(mén)撒腿就跑，他一直跑，一直跑，從中午他跑到了黃昏，直到跑不動(dòng)了，他才痛苦的蹲了下來(lái)，感覺(jué)腿像斷了一樣痛著(zhù)，迫使他一屁股坐在了地上，茫然的望著(zhù)天空，那時(shí)他的天空是灰色的。
“哥哥！”一聲輕輕的、甜甜的聲音在他耳邊響起，他抬起頭，瞧見(jiàn)一個(gè)三四歲的'小姑娘站在他面前，瞪著(zhù)一雙烏溜溜的眼睛說(shuō)：“哥哥，媽媽說(shuō)地上臟�！�
王辰瞧著(zhù)她沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續沉默在自己的痛苦中。
“哥哥，地上不臟嗎？”女孩蹲在他面前好奇地問(wèn)。
王辰不耐煩的吼道：“我是個(gè)廢人，站不起來(lái)的�！�
女孩被他的吼聲嚇的一屁股坐在了地上，哇的一聲哭了出來(lái)。
王辰有些內疚地伸手把她拉起了，拍去了她身上的土�？伤冀K板著(zhù)臉，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“哥哥，給！”女孩抬著(zhù)掛著(zhù)淚珠的小臉，把一瓶奶遞到他的眼前說(shuō)：“媽媽說(shuō)，喝了奶腿就有力氣，有了力氣就能站起來(lái)了�！闭f(shuō)完她瞪著(zhù)一雙明亮的大眼睛真誠、期待地看著(zhù)他。
王辰的眼睛一酸，眼淚流了下來(lái)，心里的委屈隨著(zhù)淚水一瀉而出。他沒(méi)有去接小女孩手里的那瓶奶，他知道這瓶奶幫不了他，他是被分數打敗了，也許永遠也站不起來(lái)了。
“哥哥！你喝吧！喝完就能站起來(lái)了！”小女孩依然伸著(zhù)手，仿佛她手里的奶是世界上最靈的妙藥。
王辰最終忍不住，伸手接過(guò)了那瓶奶，喝了一口。小女孩見(jiàn)他喝了拍手笑著(zhù)說(shuō)：“哥哥真乖，哥哥真乖�！�
在小女孩快樂(lè )的笑聲中，王辰緩緩的站了起來(lái)，在站起來(lái)這一刻，他直了直腰板，仿佛看見(jiàn)昏暗的天空里突然出現了曙光。也許事情還沒(méi)有他想象的那么遭，也許他可以復讀一年，也許還有無(wú)數個(gè)也許和希望，他絕不應該輕易就被分數打敗……
2021年高考即將來(lái)臨，把這個(gè)勵志小故事送給高三備戰的同學(xué)們：人生像是經(jīng)歷無(wú)數場(chǎng)戰役，先學(xué)會(huì )承受失敗，才能更好地把握自己的人生……哈代有一句話(huà)是：二十歲的人，意志支配一切；三十歲時(shí)，機智支配一切；三十歲時(shí)，機智支配一切；四十歲時(shí)，判斷支配一切，所以堅強起來(lái)！
高考勵志故事 15
俞敏洪多次在公開(kāi)場(chǎng)合宣揚父母言傳身教對自己的影響，他那為人所津津樂(lè )道的三次高考也是母親“逼”出來(lái)的結果。
俞敏洪高中畢業(yè)時(shí)的那一年，正好是1978年，中國迎來(lái)了全國第一次高考統考，俞敏洪英語(yǔ)才考了33分。成績(jì)出來(lái)的那一刻，俞敏洪就死心了，認命地回到農村種地，但俞敏洪的母親不死心，她認為兒子即使不能念大學(xué)，也不應該留在家里種地。
于是當她聽(tīng)說(shuō)家鄉的一所初中缺英語(yǔ)老師，便拼命到校長(cháng)家走關(guān)系，說(shuō)俞敏洪高考考的就是英語(yǔ)，英語(yǔ)水平很好，硬是把俞敏洪塞進(jìn)學(xué)校去當了代課老師。那年俞敏洪才16歲，英語(yǔ)勉強能夠背完26個(gè)字母，但他還是和初一的學(xué)生一起度過(guò)了愉快的一年。
代課的那年，讓俞敏洪重新燃起學(xué)習的希望，他決定第二次參加高考，雖然有了充分的準備，無(wú)奈基礎比較薄弱，俞敏洪再次落榜了。再次落榜讓俞敏洪很是心灰意冷了一陣子，思慮再三，他決定繼續代課，不再想高考的事情了。
但俞敏洪的母親卻沒(méi)有放棄自個(gè)的兒子，她聽(tīng)說(shuō)縣政府正在辦一個(gè)外語(yǔ)高考補習班，就拼命在城里請人幫忙讓俞敏洪進(jìn)去。為了說(shuō)服補習班的班主任老師，俞敏洪的母親下了很大的功夫，把老師感動(dòng)得不得不收下他。
從城里回來(lái)的那天晚上，下著(zhù)大暴雨，俞敏洪的`母親在回家的路上，摔在溝里好幾次�；氐郊业臅r(shí)候，俞敏洪的母親渾身都是泥水，狼狽不堪。在家里等著(zhù)母親的俞敏洪，一看到母親變成那樣，立刻就明白自己只有高考這么一條出路了。于是，俞敏洪奮發(fā)向上，那年攢足了勁，拼命學(xué)習，最終考上了北大。
北大是俞敏洪人生的轉折點(diǎn)，是他鯉魚(yú)躍進(jìn)龍門(mén)的標志，也為他日后創(chuàng )辦新東方打下了牢固的基礎。從表面上看，是這三次高考，成就了俞敏洪，成就了新東方。實(shí)際上，成就俞敏洪的是天下母親那顆對孩子無(wú)悔付出的心。
高考勵志故事 16
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸；以"光明頂"命名公司會(huì )議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物"西湖論劍"。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
馬云之所以讓當今的無(wú)數草根創(chuàng )業(yè)者崇拜，一個(gè)很大的原因，就是馬云也曾跟我們一樣，是一個(gè)普通得不能再普通的人。他高考屢戰屢敗、屢敗屢戰。試想，如果馬云在第二次高考失敗后，聽(tīng)從了父母的勸告，去學(xué)習一門(mén)手藝，安安穩穩過(guò)他當臨時(shí)工的生活，那么，還會(huì )有今天的馬云，還會(huì )有今天的阿里巴巴嗎？
第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語(yǔ)在同齡人中顯得出奇的好，但他的數學(xué)卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當過(guò)秘書(shū)、搬運工，后來(lái)踩著(zhù)三輪車(chē)幫人家送書(shū)。有一次，他給一家文化單位送書(shū)時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說(shuō)。那是著(zhù)名作家路遙的代表作。小說(shuō)的主人公，農村知識青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來(lái)了許多感悟。高加林是一個(gè)很有才華的青年，他對理想有著(zhù)執著(zhù)的追求，但在他追求理想的過(guò)程中，往往每向前靠近一步，就會(huì )有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機會(huì )，甚至又不得不面對重新跌落到原點(diǎn)的局面。
從故事中，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒(méi)有一個(gè)人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的`，這正印證了一句話(huà)："人生不如意事十有八九。"既然生活道路是如此的曲折、復雜，人們就應該坦然地去面對。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報了高考復讀班，天天騎著(zhù)自行車(chē)，兩點(diǎn)一線(xiàn)，在家里和補習班間游走。
沒(méi)想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數學(xué)考了19分，總分離錄取線(xiàn)差140分，而且這一次的成績(jì)使得原本對馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺(jué)得他不用再考了。
那時(shí)候，電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國，可謂家喻戶(hù)曉。在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵了整整一代人，當然也包括當時(shí)的馬云。不僅僅是因為她甜美的笑容，更多的是她永不言敗的精神。這種精神對馬云日后的影響十分深遠，"永不放棄"也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵，他不顧家人的極力反對，毅然開(kāi)始了第三次高考的復習準備。由于無(wú)法說(shuō)服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵自己好好學(xué)習，特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)。
就在第三次高考的前三天，一直對馬云的數學(xué)成績(jì)失望的余老師對馬云說(shuō)了一句話(huà)："馬云，你的數學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的“余”字倒著(zhù)寫(xiě)。"
考數學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數學(xué)公式�？荚嚂r(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場(chǎng)出來(lái)，和同學(xué)對完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結果，那次數學(xué)考試，馬云考了79分。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，馬云終于考上了大學(xué)。
對馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財富。
附：俞敏洪的高考勵志故事
1977年，家在農村的俞敏洪上高中以后，功課明顯跟不上。復習了10個(gè)月左右，俞敏洪參加了1978年的高考。當時(shí)的錄取分數線(xiàn)很低，他報考的常熟市師專(zhuān)的外語(yǔ)錄取分數線(xiàn)是38分，俞敏洪的英語(yǔ)卻只考了33分，別的幾門(mén)課成績(jì)也不理想。
高考失利之后，俞敏洪沒(méi)有特別失望，家里人也沒(méi)有給他什么壓力，反正考不上就在農村干活。俞敏洪在家里開(kāi)手扶拖拉機、插秧、割稻，后來(lái)去大隊初中當了代課老師。
1979年俞敏洪再度參加高考，他的總分過(guò)了錄取分數線(xiàn)，但英語(yǔ)只考了55分，而常熟師專(zhuān)的英語(yǔ)錄取分數線(xiàn)變成了60分，結果他再度落榜。
一天，俞敏洪高中時(shí)的一個(gè)英語(yǔ)老師告訴俞敏洪，江陰縣教育局準備辦個(gè)針對外語(yǔ)的高考輔導班。俞敏洪的母親到城里找了幾個(gè)親戚打聽(tīng)，證實(shí)了這個(gè)消息，就讓俞敏洪去報名。俞敏洪和20多個(gè)男孩一起住在一個(gè)大房間里。老師指定俞敏洪當副班長(cháng)，這對俞敏洪是一個(gè)很大的鼓勵。既然是副班長(cháng)，學(xué)習就要認真，俞敏洪帶領(lǐng)大家一起拼命，早上帶頭起來(lái)晨讀，和大家一起背單詞、背課文、做題、討論，晚上10∶30熄燈以后，大家全舉著(zhù)手電筒在被窩里背單詞。
1980年的高考開(kāi)始了，英語(yǔ)考試的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，俞敏洪僅僅用40分鐘就交了試卷。俞敏洪的英語(yǔ)老師大怒，迎面抽了俞敏洪一個(gè)耳光，說(shuō)："今年就你一個(gè)人有希望考上北大，結果被你自己給毀了。"他認為俞敏洪這么快就交卷，肯定沒(méi)有考好。分數出來(lái)以后，俞敏洪的英語(yǔ)成績(jì)是95分，高考總分387分。當年，北大的錄取分數線(xiàn)是380分。
高考勵志故事 17
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著(zhù)頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。
那一天，她得到了許多人的`贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂(lè )。
溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè )會(huì )使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。
高考勵志故事 18
信念是一種無(wú)堅不催的力量，當你堅信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì )飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的?后來(lái)，我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的.沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會(huì )飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jì)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì )飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡是執著(zhù)者造成的。
高考勵志故事 19
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，其中插著(zhù)一只箭。父親鄭重對兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！�
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著(zhù)幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的`箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應聲折馬而斃。
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著(zhù)一只折斷的箭。我一直刳著(zhù)只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍�！卑褎贁〖耐性谝恢粚毤�，多么愚蠢，而當一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
高考勵志故事 20
當嘲笑彌漫周?chē)�，困難繚繞生活，黑暗籠罩白天，我們?yōu)榱藸幙跉�，堅強地走過(guò)每個(gè)春夏秋冬，拒絕失敗，我們爭口氣，迎上勝利。
爭口氣，或許你就能像花兒一樣燦爛地怒放美麗;或許你就能像蒼鷹一樣快樂(lè )地翱翔自由;或許你就能像魚(yú)兒一樣悠閑地漫游快活。
童第周從不及格的差生到出類(lèi)拔萃的生物學(xué)家，這是他的爭氣造就了成功;詹天佑由被諷刺、嘲笑到連外國工程師也豎起大拇指的著(zhù)名工程師，這是他的爭氣建造了中國的第一條鐵路;海倫·凱勒從無(wú)法上學(xué)、身患疾病成為知識淵博的女作家，這是爭氣塑造了她的才氣;劉翔由無(wú)名小卒的參賽選手到?jīng)_出亞洲的跨欄得勝者，這是爭氣，成就了他的超越。
爭氣是一種絕處逢生，是一種勇敢正直，是一種頑強不屈。松樹(shù)不泄氣，于是爭氣地從懸崖峭壁的縫隙中探出頭來(lái)張望;蓮花不泄氣，于是爭氣地從淤泥中挺直身桿沐浴陽(yáng)光;梅花不泄氣，于是爭氣地從寒風(fēng)凜冽的冬天打起精神，綻放芬芳。
不爭氣如一條毒蛇一樣，吞蝕我們的心靈，抹掉我們的前途，扼殺我們的成功。
三國時(shí)的劉禪因不爭氣，國家亡了，落得個(gè)“扶不起的阿斗”的名聲。清朝末年的皇帝因不爭氣，喪權辱國，落得個(gè)“弱國無(wú)外交”的.下場(chǎng)。
不爭氣的船，航不過(guò)洶涌的大海;不爭氣的樹(shù)苗，長(cháng)不成參天的大樹(shù);不爭氣的鳥(niǎo)兒，飛不上廣袤的天空。
爭氣凝聚了汗水和淚水，只有付出勞動(dòng)才會(huì )有勝利的收獲。為了爭氣，這是心中的信念，并付諸于行動(dòng)之上，勝利就會(huì )迎上來(lái)。
一個(gè)集體如果不爭氣意味著(zhù)紀律渙散;一個(gè)社會(huì )如果不爭氣意味著(zhù)經(jīng)濟蕭條;一個(gè)民族如果不爭氣意味著(zhù)卑躬屈膝;一個(gè)國家如要不爭氣意味著(zhù)位低權弱。
中國絕不能失敗，身為龍的傳人，我位定要爭氣!面臨美國的“霸權”我們要爭氣;面臨“分裂”我們更應爭氣，捍衛我們的祖國，壯大我們的實(shí)力。
爭氣讓我們充滿(mǎn)力量，爭氣讓我們迎上勝利!
高考勵志故事 21
晚飯后，我喜歡和爸爸一起到江邊散步。經(jīng)�？吹胶芏嗳舜髦�(zhù)口罩在鍛煉，我問(wèn)爸爸：他們都感冒了怎么還 不在家休息��？爸爸告訴我，他們沒(méi)生病，戴口罩是為了防霧霾，現在空氣質(zhì)量越來(lái)越差了！
霧霾我早就知道，媽媽他們電臺的《生活氣象站》欄目每天都報霧霾指數。第一次聽(tīng)到的時(shí)候，我就查了百度。霧霾其實(shí)是指霧和霾兩種有害的天氣現象，霧是液體的，一般來(lái)說(shuō)，白天就會(huì )減輕和消失；霾就難對付了，它是浮在空氣當中的固體顆粒，可不管什么白天不白天的，尤其是PM2.5，人的眼睛看不到，但是肺能夠吸入他們，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )生病。
爸爸告訴我，杭州2013年有霾的日子是210多天，所以天經(jīng)常是灰蒙蒙的。相對來(lái)講，我們的.老家松陽(yáng)就要好得多。怪不得！每次回去我都覺(jué)得天空好藍呀，一眼望出去能看到很遠的地方，空氣都好象甜絲絲的。為什么會(huì )這么不一樣呢？爸爸說(shuō)，因為杭州是大城市，松陽(yáng)是小縣城啊。大城市車(chē)多、人多、工廠(chǎng)多、建筑工地也多，而汽車(chē)排放的尾氣、垃圾焚燒的煙霧，工地揚起的灰塵，里面可都有霾！這是繁華的代價(jià)！
可是，我想要大城市的繁華，也想要小縣城的環(huán)境。爸爸說(shuō)，這是很多人的夢(mèng)想��！哦，那從今天開(kāi)始，它也是我的夢(mèng)想了。
實(shí)現夢(mèng)想需要付出努力。爸爸說(shuō)，首先要從身邊的事情做起�！岸加心男┠�？”爸爸笑了：“其實(shí)你已經(jīng)在做啦。你參加了垃圾瘦身綠色行動(dòng)，每天監督家人少丟垃圾，做好垃圾分類(lèi)；總是勸爸爸不要抽煙，喜歡乘坐公交和地鐵......”“可是，我還 想要做更多的事情！”爸爸說(shuō)，“那就好好學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)做個(gè)環(huán)境保護方面的專(zhuān)家�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是不是也有我這樣一個(gè)夢(mèng)想呢？住在喜歡的大城市里，可以呼吸到小縣城一樣的新鮮空氣；鍛煉的時(shí)候不用戴口罩，一眼望出去，能看到遠處的美麗風(fēng)景。那就讓我們一起努力吧！
高考勵志故事 22
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，在我記憶的那一端，是一場(chǎng)愧疚卻又讓我成長(cháng)的過(guò)去，它是一次身的傷害，心的過(guò)失。
從小到大，母親忙于工作，很少照顧我，我也并不在意這些。但有時(shí)看著(zhù)街上快樂(lè )的母子，我心中難免會(huì )涌起一陣失落感�？偸强粗�(zhù)他們想：我是否永遠無(wú)法像她們那樣呢？天不冷不暗，我卻像是墮入了黑暗的深淵，感到寒風(fēng)刺骨。所以當聽(tīng)到母親提出陪我一起出去時(shí)，我無(wú)法用言語(yǔ)表達我內心的興奮與激動(dòng)，我只能說(shuō)在那一時(shí)，我仿佛從地獄升到天堂。
我興奮地拉著(zhù)母親的手，在街上嘰嘰喳喳地四處張望，仿佛要將失去的快樂(lè )一次性全都補回來(lái)，但天空漸漸烏云密布，仿佛是預示著(zhù)接下來(lái)的一幕。我與母親因不知爭吵，叛逆的我生氣地甩開(kāi)了她溫暖的手，不顧她撕心裂肺的喊聲，漸漸跑遠。
跑著(zhù)跑著(zhù)，我不知跑了多久，四周已找不到熟悉的身影。我落寞地走進(jìn)一家書(shū)店，默默地看了起來(lái)，讀著(zhù)郭敬明悲傷的`文字。我心中浮起一絲傷感，噼噼啪啪的雨聲打在窗戶(hù)上，我心中漸漸浮現出一絲不安與焦慮感。我知道這是為什么，但我依然無(wú)動(dòng)于衷。
雨聲越來(lái)越大，路上只能看見(jiàn)寥寥無(wú)幾的撐著(zhù)雨傘行走的人。我不禁有些失望。母親就這么不擔心我嗎？突然，一個(gè)狼狽卻熟悉的身影闖入我的眼球，只見(jiàn)母親帶著(zhù)驚喜朝我跑來(lái)。我早已做好被她打罵的準備，但想象中的疼痛并未出現，只感覺(jué)著(zhù)一股濕氣的懷抱圍繞在我周身。好涼！這是我的第一感覺(jué)，雖然母親的身上帶著(zhù)濕氣，但我依然感到一種溫暖圍繞在我心間�！皝y跑什么？不知道我會(huì )擔心嗎？”雖然母親的話(huà)語(yǔ)帶著(zhù)責怪但更多的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷。
滴滴答答的雨聲，滴出母親的關(guān)愛(ài)，滴出我眼中的晶瑩……
母親的悲傷與關(guān)懷，讓我下定決心，不再與她爭吵，不再甩開(kāi)她的手，不再將母親一人留在原地……
雨滴不斷旋轉升騰，最終化為眼中的淚滴。記憶的那一端，母親是一道從天而降的彩虹，同時(shí)，一株株梨花悄然盛放，花團錦簇，落階如雪。
高考勵志故事 23
我曾經(jīng)一度在思考，在理解，勵志這個(gè)詞的含義：勵志就是使人適應環(huán)境，激發(fā)生活或工作熱情，促進(jìn)工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調節過(guò)程�？墒俏铱傆X(jué)得這不是我所要的答案，這個(gè)解釋好像不那么確切，似乎只是對“勵志”這個(gè)詞的字面解釋?zhuān)⒉涣私馑�，沒(méi)有真正的體會(huì )過(guò)。
勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過(guò)了，卻體會(huì )不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵志的美句：“勵志是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這門(mén)學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨立學(xué)科“勵志學(xué)”。勵志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng )造熱情。失去創(chuàng )造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強者，而是讓一個(gè)弱者能與強者比肩，擁有實(shí)力相當的生命力與創(chuàng )造力。勵志，即是喚醒一個(gè)人的內在創(chuàng )造力。惟有從內心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴與自信的途徑�！�
可是，我度過(guò)這段話(huà)后，我又覺(jué)得勵志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險不足為奇。覺(jué)得勵志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識里的追求，動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，才可勵志。
勵志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的：“將生命的能量聚焦于一處，你的'人生將發(fā)生神奇的變化�！x中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長(cháng)的�！顝┖辍冻晒τ晌摇贰笔且晌覀冇H身體驗的，空頭大話(huà)好說(shuō)，說(shuō)出就要去實(shí)現�，F在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。
高考勵志故事 24
有人說(shuō)，判斷一個(gè)人幸福不幸福，要看他早上睜眼的那一刻，臉上是否帶著(zhù)微笑。社會(huì )呈現出越來(lái)越紛繁復雜的態(tài)勢，我們背負的壓力來(lái)自四面八方，每一天，我們都需要堅強。
如果可以選擇，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面時(shí)日常所有的煩瑣；如果可以選擇，我希望有雙休的周末，三五朋友相約過(guò)一種慢下來(lái)的生活，擊體驗時(shí)光的消逝：如果可以選擇，我希望能讓自己的足跡踏遍祖國地，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
但是，每一天我們還是需要堅強。即使在睜眼的剎那間，一百個(gè)不情愿起床，我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉，過(guò)著(zhù)打仗一樣節奏的生活。連續沒(méi)有休息的時(shí)候，拖著(zhù)疲憊的身軀，眼皮在打架，身體在無(wú)聲地抗議，而一旦獲得充足的休息，讓身體與心靈得到陽(yáng)光與雨露的滋養，年輕的心又迅速地恢復彈性，一掃消極的`情緒，再次投入到風(fēng)風(fēng)火火的生活中。
每個(gè)人都有他的脾氣，每個(gè)人都有他的壓力與無(wú)奈。職場(chǎng)上你徘徊不前，心力交
瘁；感情上你千回百轉，始終遇不見(jiàn)意中人；年復一年付不是一套骨子的首付，永遠處在缺錢(qián)借錢(qián)的狀態(tài)。想要的生活總是在前方，總是差一段距離。
可是，即使有一千個(gè)理由讓我們暗淡消沉，我們也必須一千零一次地選擇堅強面對。
活著(zhù)，體會(huì )生命里每一次心靈的陣痛與改變，回憶自己的歷史與周?chē)h(huán)境的歷史，來(lái)作為現實(shí)的參照，從中找到一種安慰；暫時(shí)得不到想要的大生活大快樂(lè )，但觸手可及的小快樂(lè )只是等待你的眼睛去發(fā)現掘。
也許有一天突然撤去一種壓力，我們會(huì )連自己要做什么都搞不清楚，不是每個(gè)人都有足夠的定力，一直堅持去做自己喜歡的事情。但是，堅強已經(jīng)成為一種世界的民族的趨勢。從奧運會(huì )到世博、亞運會(huì )，中國也一直以進(jìn)取來(lái)表達堅強，小到一個(gè)人，大到一個(gè)國家，都在不停地努力付出，一天天讓自己過(guò)得更好。
每一天的堅強，是我們活在這個(gè)世界的有力支撐，是人類(lèi)賴(lài)以生存的氧氣，若我們始終能以包容與柔與的眼光去看待堅強，堅強，其實(shí)是一種自然而然的生活狀態(tài)。
高考勵志故事 25
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習奮斗的最佳時(shí)機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記，那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的.羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著(zhù)我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著(zhù)我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當勝利再次悄悄來(lái)臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長(cháng)，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
青春我們的夢(mèng)，我們人生最美好的時(shí)光
高考勵志故事 26
暮然回首，大家已跑過(guò)許多條跑道。多少起點(diǎn)已被淹沒(méi)?明天的太陽(yáng)依舊是新的，明天的路程就擺在大家眼前，明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
又是新的一天。我獨自漫步在鄉間的小路上。太陽(yáng)升起來(lái)了，花兒睜開(kāi)了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴�；▋壕窳�，一起微笑著(zhù)面對著(zhù)新的一天�；▋簜兓ハ啾戎�(zhù)，互相爭著(zhù)，你不讓我，我不讓你，都來(lái)看誰(shuí)最漂亮。就連未長(cháng)大的小花蕾也和她們比著(zhù)。因為她知道她們的起跑點(diǎn)是相同的，她不能輸在起跑線(xiàn)上。小花蕾要更加努力，向著(zhù)更高的起點(diǎn)前行。
天突然下起了小雨。我仍一個(gè)人悠閑地在小路上走著(zhù)，忽然看見(jiàn)小路上有一個(gè)白色的東西。走過(guò)去一看，原來(lái)是只受傷的蝴蝶。它正用那纖細的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現了這樣一幅畫(huà)面：空中豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地落著(zhù)，一只白色的蝴蝶拼命地閃動(dòng)著(zhù)翅膀。雨點(diǎn)打在它身上。它飛不動(dòng)了，但它沒(méi)有停止。它一直在飛……終于，它發(fā)現了一個(gè)可以避雨的草叢。于是，蝴蝶停了下來(lái)。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。雨停了，它不停的向上爬。因為它知道爬上去便會(huì )有一個(gè)新的起點(diǎn)�？粗�(zhù)看著(zhù)，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著(zhù)他到一個(gè)向陽(yáng)的巖石上。我在旁邊靜靜地看著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。白蝴蝶圍著(zhù)我飛了一周，好像在向我表示感謝。它好像在對我說(shuō)：“你也要努力啊，努力向明天的`新起點(diǎn)前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無(wú)限的遐思。是的，起點(diǎn)就在前面。在前進(jìn)的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因為，每個(gè)明天都是新的起點(diǎn)，都是新的道路。
我想：大家正是從一個(gè)起跑線(xiàn)沖向另一個(gè)起跑線(xiàn)，一個(gè)個(gè)起跑線(xiàn)構成了美麗的人生。讓大家向著(zhù)新起點(diǎn)前行，拼搏一生，無(wú)怨無(wú)悔。
高考勵志故事 27
在人生的海洋中，命運的小船自在航行，如果把風(fēng)交給了帆，那就請讓自己緊握方向舵，當回命運小船的船長(cháng)吧。在巨大的困難面前，有些人垂頭喪氣，望天長(cháng)嘆；而還有一些人暗中努力，奮起直追。有人會(huì )嘲笑他們：“再怎么努力也白費，這都是上天注定的�！笨膳Φ娜藭�(huì )說(shuō)：“我要把握人生，改變命運�！�
老天爺一定是正確的嗎？我們要有勇氣質(zhì)疑命運。年僅17歲的孫策早年喪父，堅強的他帶著(zhù)殘破的家在袁術(shù)手下茍且偷生。他本來(lái)可以當袁術(shù)手下的一名普普通通的兵卒，但他質(zhì)疑了命運：“我的人生定該如此嗎？難道我不能像我父親那樣也成為一代梟雄嗎？不，一定不是這樣的�！庇谑撬偌f部，以為父親報仇為由向袁術(shù)借兵，并最終用自己的雙手打出一片天地，雄霸江東，為后世的繁榮打下基礎。在暴風(fēng)中行駛的小船，如果隨波逐流，終將在大海中沉沒(méi)；而如果乘風(fēng)破浪地與大海搏擊，則有平安到港的可能。
有人說(shuō)：“這世界上并沒(méi)有偶然，有的只是要發(fā)生的必然�！奔热灰磺械氖露际侨松o我們的必然，那就讓我們來(lái)改變它吧。最近的大片《2012》就是一個(gè)好例子，主人公杰克只是一個(gè)大富豪的司機，當世界毀滅，地球重新洗牌時(shí)，他和他的家人好像只有死路一條。到處都是地震，海嘯四起，太平洋那頭的救命方舟好像離的很遠。但他們緊急起飛躲過(guò)了大裂縫，從火山噴發(fā)中逃出躲開(kāi)了火山灰，他們駕著(zhù)人生小船改變了原本的命運航線(xiàn)并最終擺脫了死神的追擊。
像這樣的.例子還有很多，貝多芬不服耳聾的命運創(chuàng )作出絢麗的樂(lè )章；妥爾陀耶夫斯基拖著(zhù)病痛的身體為我們帶來(lái)一部部生動(dòng)的小說(shuō)；陶淵明改變“為五斗米折腰”的小官吏命運，毅然回歸山林去過(guò)清貧生活才能留名千古…..他們不僅與不可違抗的命運搏斗，還掌握了自己人生的方向舵。
朋友們��！我們不求能改變世界，但我們卻能改變自己。將你人生的方向自己把握，將你的人生小船自由指揮，我們一定能把握人生，改變命運。
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