【精品】幸福的演講稿范文合集九篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的幸福的演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的演講稿 篇1
都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，杭州是一座充滿(mǎn)幸福的城市，在杭州，我品味到了幸福。
記得剛剛邁出校門(mén)，走上工作崗位之時(shí)，由于一時(shí)間沒(méi)有適應好工作壓力，再加上學(xué)生之間時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的一點(diǎn)小問(wèn)題，脾氣日益焦躁，耐心似乎也越來(lái)越?jīng)]了，常常會(huì )因為學(xué)生的一些小事情大發(fā)雷霆，而每次發(fā)完火后又感覺(jué)一陣內疚。就這樣，我陷入了苦惱。
也許是學(xué)生漸漸體會(huì )到了我的情緒。有一次，我收到了這樣一張手工制作的卡片，粉紅色，畫(huà)了一顆大大的愛(ài)心，寫(xiě)著(zhù)這樣的一段話(huà)：老師，我們知道您批評是為了我們好，但是我們還是希望能看見(jiàn)您的笑臉，我們會(huì )努力改正自己身上的缺點(diǎn)，希望老師笑口常開(kāi)。在看完這段話(huà)的瞬間，我的心中有點(diǎn)釋然，一種叫做幸福的感覺(jué)漸漸升起。呵，一群多么體諒的孩子。于是，在后面的教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了微笑著(zhù)對待我的孩子們，不管是進(jìn)步，還是不足，總是微笑著(zhù)鼓勵，微笑著(zhù)批評，讓他們快樂(lè )的成長(cháng)，我也從中收獲了許多“幸�！�。
學(xué)生給了我幸福的感覺(jué)，同樣，我的同事們也營(yíng)造了幸福的氛圍。有一年夏天，響應學(xué)校號召捐血回來(lái)后，剛進(jìn)校門(mén)，一位現已退休的衛生老師一把拉住我，說(shuō)：“獻完血后身子虛，你自己下班回家后記得買(mǎi)只母雞燉湯補補，知道不？”我嘴里“嗯嗯”地應著(zhù)，心中卻不以為然，反正自己年輕，怕什么。
第二天正值暑假開(kāi)始，早上七八點(diǎn)鐘，“砰砰砰”，一陣敲門(mén)聲吵醒了我，揉著(zhù)惺忪的睡眼打開(kāi)門(mén)，門(mén)外赫然就是那位衛生老師，帶著(zhù)草帽，臉上紅撲撲的，手里拎著(zhù)一個(gè)保溫桶。見(jiàn)我開(kāi)門(mén)，不由分說(shuō)地把保溫桶塞進(jìn)我的手里�！熬椭滥氵@小家伙偷懶，肯定懶得弄的，喏，自己熱熱喝了，補補身子�！蔽襾�(lái)不及反映，就見(jiàn)她閃進(jìn)那敞開(kāi)的電梯門(mén)，看著(zhù)電梯上那一格一格數字的跳動(dòng)，突然間我的喉嚨有點(diǎn)哽咽，而心中，卻在這一瞬間，被那如雞湯般溫暖的幸福充盈著(zhù)。
如今，我在杭工作將近六年了，也在杭州安了一個(gè)屬于自己的家。在工作之余，和我的那位他徜徉在西湖邊，漫步在錢(qián)江畔；看那波光粼粼，聽(tīng)那清脆鳥(niǎo)鳴。每次十指相扣，四目相對時(shí)，不經(jīng)意的微笑間，自有別樣的幸福用上心頭。
其實(shí)，幸福離我們并不遙遠，只要你善于發(fā)現每個(gè)瞬間的幸福，你就能營(yíng)造屬于自己的幸福人生。
幸福的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《我們是幸福的》
記得還是在讀書(shū)的時(shí)候，天天聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)校訓“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師。當從校門(mén)里走出來(lái)，滿(mǎn)懷信心地踏進(jìn)了這滿(mǎn)是孩子們的天堂。
有人說(shuō)孩子是一本書(shū)，雖然要讀懂這本書(shū)并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說(shuō)，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著(zhù)花木，但需要尊重它們自然地成長(cháng)。實(shí)際上，孩子比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著(zhù)共同或共通的規律。他們從事著(zhù)綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。
其實(shí)，在我身邊，就在我們豫靈一中，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著(zhù)，因為有著(zhù)許多平凡卻又偉大的領(lǐng)導和老師，他們年復一年，日復一日，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤！正如我們實(shí)驗高中的何冠軍老師所說(shuō)的，當我們在教育著(zhù)別人的孩子的時(shí)候，自己的孩子卻寄宿在學(xué)校里，當給學(xué)生們輔導作業(yè)的時(shí)候，自己孩子的作業(yè)卻沒(méi)有人輔導；當放學(xué)后家長(cháng)來(lái)接送孩子時(shí)，自己的孩子卻獨自默默的回家…….看到他們一個(gè)個(gè)的事跡故事，我被他們感動(dòng)了，他們用不同的方式表達著(zhù)相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著(zhù)無(wú)悔人生！用無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)幸福的人生！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛(ài)與美鑄造閃光的靈魂！他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人。
當教師節，我收到了學(xué)生寄來(lái)的賀卡，看到上面熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)時(shí)，剎那間，我覺(jué)得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了作為一名教師最大的幸福和快樂(lè )莫過(guò)于此。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人
我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因為，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學(xué)會(huì )堅強！我們正引領(lǐng)孩子推開(kāi)一葉葉神奇的窗，打開(kāi)一扇扇智慧的門(mén)。我們展示給孩子的是一個(gè)五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的！原來(lái)，少點(diǎn)欲望，多些愛(ài)心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道！
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世�！蔽覀儫o(wú)法延伸生命的長(cháng)度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛(ài)的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義，愛(ài)心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程！讓我們熱忱、執著(zhù)、堅定地用無(wú)私的愛(ài)心譜寫(xiě)幸福的人生吧！
幸福的演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家上午好!今天我演講的題目是《做一個(gè)幸福的老師》。
讀了那本《追溯生命的軌跡》，我受益匪淺，書(shū)中徐治興老師的敬業(yè)精神給我開(kāi)了一劑良藥。在他看來(lái)，老師肯付出，肯努力，就能從中體會(huì )到成就帶來(lái)的幸福感。對于老師來(lái)說(shuō)，幸福不止是一種心境，更是一種沉醉，對教育的沉醉。
首先，老師要用欣賞的眼光去創(chuàng )造幸福!希臘神話(huà)中，塞浦路斯國王皮格瑪利翁是一個(gè)技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個(gè)少女雕塑，雕塑非常完美，以至于國王本人也深深地愛(ài)上了這個(gè)雕塑，整日神魂顛倒。國王的癡情感動(dòng)了愛(ài)神阿弗羅狄忒，愛(ài)神給雕塑注入了生命，皮格瑪利翁的幻想成為現實(shí)。這個(gè)故事留給我這樣的啟示：贊美、信任和期待具有一種強大的力量，他能改變人的行為，當學(xué)生獲得老師的信任和贊美時(shí)，便感覺(jué)獲得了理解和支持，變得自信、自尊，產(chǎn)生一種積極向上的動(dòng)力，并會(huì )盡力去達到老師對他的美好期待。說(shuō)句欣賞的話(huà)輕而易舉，只需幾秒鐘，但它的功效卻是巨大的，甚至能讓一個(gè)人受益終身!就精神生命而言，每個(gè)孩子都是為了得到賞識而來(lái)到人世間，我要讓學(xué)生在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒。欣賞學(xué)生，讓教育充滿(mǎn)愛(ài);讓教室灑滿(mǎn)陽(yáng)光;讓學(xué)生幸福成長(cháng);欣賞我們自己，讓生活富有詩(shī)意;讓腳步輕快有力;讓我們的教育人生更有意義。
其次，老師要學(xué)會(huì )尋找幸福的感覺(jué)。幸福就是心靈的陽(yáng)光，保持陽(yáng)光的心態(tài)，欣賞自己和職業(yè)，在成長(cháng)中就可以享受教育者獨有的快樂(lè )與幸福。記得有一次我在講臺上批改作業(yè)，這時(shí)手中的紅色圓珠筆沒(méi)油了，于是，我輕聲地問(wèn)前排的一個(gè)學(xué)生：“誰(shuí)有紅色圓珠筆，借來(lái)用一用?”雖然輕聲，但許多學(xué)生都聽(tīng)見(jiàn)了。于是，坐在前幾排的學(xué)生都爭先恐后地拿出文具盒，然后以最快的速度打開(kāi)，找出圓珠筆，他們紛紛把握著(zhù)筆的手伸向我：“李老師，用我的筆吧!”每一雙眼睛都充滿(mǎn)了真誠的渴望。其中一位女生反應敏捷，坐在第三排的她幾乎是小跑上前，把筆遞到我的手中——在遞到我手中之前，她還細心地將筆帽拿了下來(lái)，扣在筆的另一端。這是許多年前的一幕，當然是很普通的事，但至今歷歷在目。我相信幾乎所有的老師都向學(xué)生借過(guò)筆，并享受過(guò)學(xué)生爭先恐后遞筆的熱情;我相信所有的老師都曾與學(xué)生在校園外相逢，并享受過(guò)學(xué)生真誠的問(wèn)候“老師好”;我相信幾乎所有去家訪(fǎng)過(guò)的老師，都享受過(guò)家長(cháng)為我們搬來(lái)的椅子。這些不都是我們老師特有的幸福嗎?
因為只有幸福的老師才能做幸福的使者，將幸福的種子播撒到學(xué)生的心田。
讀了這本書(shū)，我想，作為一名普通老師，我也應立足教育改革的大潮，不斷學(xué)習與進(jìn)步，雖然不一定有轟轟烈烈的事跡，但我想憑借自己的努力勾畫(huà)出我生命的絢麗軌跡，讓我教育人生的每一天都充滿(mǎn)幸福。
幸福的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對我來(lái)說(shuō)，幸福是無(wú)處不在的，它點(diǎn)綴了原本枯燥無(wú)味的生活，為我的童年平添了幾分色彩。
放學(xué)了，急急忙地往家里跑。到了家，已是滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。心里卻充滿(mǎn)著(zhù)一種暖暖的感覺(jué)。這是為什么？就是為了和可愛(ài)的弟弟一起玩耍。弟弟那一聲聲甜甜的“哥哥”，讓我心里像喝了蜜一樣甜；弟弟那一陣陣“咯咯”的笑聲，讓我忘記了所有的煩惱。這，就是幸福的味道。
晚飯后，滿(mǎn)頭大汗地幫媽媽洗完了碗筷，心里卻洋溢著(zhù)一種快樂(lè )的感覺(jué)。這是為什么？就是為了與家人一起共度歡聲笑語(yǔ)的美好時(shí)光。為了它，我們不惜離開(kāi)“引人入勝”的網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，一家人坐在一起，忘記了工作、學(xué)習的勞累，回味著(zhù)生活的點(diǎn)滴，成長(cháng)的足跡。大家沉浸在溫馨的話(huà)語(yǔ)中，盡情享受著(zhù)家的溫暖，這，就是幸福的味道。
轉眼間，即將畢業(yè)了。這段日子，成績(jì)平平的我揮灑著(zhù)奮斗的汗水，心里充滿(mǎn)著(zhù)信心。這是為什么？就是因為父母那期待的眼神。我要用自己的努力爭取學(xué)習上的進(jìn)步，讓父母和我一同分享成功的喜悅。為了它，無(wú)論前方有多少困難，多少障礙，我也要勇敢地走下去。揣著(zhù)爸爸、媽媽的期望和鼓勵，我充滿(mǎn)著(zhù)力量，享受著(zhù)學(xué)習的樂(lè )趣，享受著(zhù)成功的喜悅。這，就是幸福的味道。
總是有很多人認為自己并不如別人幸福，他們錯了，生活中不是缺少發(fā)現幸福的眼睛，而是缺少感受幸福的心。只要我們時(shí)時(shí)刻刻為自己而努力，做好自己該做的事，珍惜自己所擁有的一切，我們就可以一直生活在幸福中。學(xué)會(huì )品味幸福，才能享受幸福。幸福的感覺(jué)，真好！
幸福的演講稿 篇5
有一首歌唱道：“我在仰望，月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由地飛翔…...”
小時(shí)候，我聽(tīng)外婆說(shuō)月亮上有張果老；上小學(xué)時(shí)，又知道了嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話(huà)傳說(shuō)，這引發(fā)了我無(wú)限的遐思。月亮究竟是什么樣子，我多想一睹她的真容��！這個(gè)夢(mèng)終于在今年實(shí)現了。
通過(guò)網(wǎng)購，我買(mǎi)了一架天文望遠鏡，不到兩天，貨就送來(lái)了。哇，真是個(gè)大家伙：一米多長(cháng)的黑色主鏡，一米多高的銀色三角架。四月二日，天放晴了，終于能看到月亮了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，把天文望遠鏡搬到了曬臺，通過(guò)一番調整，可算是看清月球啦！我看到了密集的月坑如同大雨點(diǎn)砸在灰塵上形成的凹凼，看到了以科學(xué)家名字命名的環(huán)形山哥白尼、阿基米德，看到了月球上的陰影部分澄海、靜海，看到了月球的南北極，真是大飽眼福��！我高興得喊了起來(lái)。爸爸媽媽和外婆爭相來(lái)看。外婆興致極高，笑呵呵地說(shuō)要看張果老，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才抬起頭，連聲說(shuō)：“太神奇了——太神奇了，月亮竟然是這樣子�！� 為了留住這些美景，我又拿來(lái)了數碼相機，接在望遠鏡上，拍了許多月球照片。
翻看月球照片時(shí)，外婆高興地說(shuō)：“一個(gè)普通人家，竟能買(mǎi)得起一架天文望遠鏡，以前想都不敢想�！�
媽媽說(shuō)：“網(wǎng)購這種方式讓我們的生活更加便捷�！�
爸爸說(shuō)：“不知道這架望遠鏡能否望見(jiàn)我們上空的衛星？”
爸爸的話(huà)提醒了我，是呀，我多么想目睹我國發(fā)射的北斗導航衛星，是它們給我國的交通、通訊帶來(lái)便利；我多么想目睹飛向太空的神舟飛船；我又多么想目睹飛向月球的“嫦娥三號”，看看它在月球上行走的壯觀(guān)美景。頓時(shí)，我浮想聯(lián)翩，心潮澎湃，一股幸福的暖流涌上心頭。
科技的進(jìn)步日新月異，人民的生活蒸蒸日上，開(kāi)放的中國今非昔比。正如歌詞寫(xiě)道：“房子大了，電話(huà)小了，感覺(jué)越來(lái)越好；假期多了，收入多了，工作越來(lái)越好；商品精了，價(jià)格活了，心情越來(lái)越好；天更藍了，水更清了，環(huán)境越來(lái)越好�！�
我為生活在這偉大的時(shí)代而驕傲，也為生活在這強大的中國而自豪。
作為一名共青團員，我應加倍努力學(xué)習，掌握科學(xué)本領(lǐng)，為人民造福，為建設幸福中國揮灑汗水！讓幸福的月亮照進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多人嘗到甜美的幸福之果！
幸福的演講稿 篇6
不知，你是否想過(guò)，是什么把我們這一串串美好的日子連接起來(lái)，構成這個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界？答案只有一個(gè)，那就是安全。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火，有了安全，我們的國家才能在建設中國特色的社會(huì )主義大道上穩步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。對我們煤炭企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(cháng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達，哪一個(gè)國家不愿繁榮昌盛。唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節不出差錯，我們才能去爭取更好的成績(jì)！安全就在我們心中，就在我們時(shí)時(shí)刻刻保安全之中。所謂一失足，千古恨！你是否想過(guò)，如果稍有疏忽、安全意識一剎那間離開(kāi)我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業(yè)的興旺甚至生命的珍貴………都將化為烏有！多少年來(lái)，我們煤礦一個(gè)又一個(gè)的事故奪去了多少鮮活強壯的生命，每一個(gè)寶貴生命的離去，都是一個(gè)家庭永遠痛苦與沉重生活的開(kāi)始。
一個(gè)男人走了，他年輕的妻子從此被人們稱(chēng)為寡婦，他幼稚的孩子從此失去父愛(ài)，他年邁的.父母從此失去依靠，這豈是多少金錢(qián)可以彌補得了的�？v觀(guān)這些奪走無(wú)數生命的事故，有幾起不是違章指揮、違章作業(yè)釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險、那些隱患大家都會(huì )看不到，大家都沒(méi)有辦法處理好。那么，為什么還會(huì )有那么多的違章指揮和違章作業(yè)現象存在呢？當我們坐下來(lái)剖析這些事故原因，一次次映如我們眼簾的不外乎以下一些內容：某某安全意識淡漠，嚴重違反《煤礦三大規程》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某現場(chǎng)設備不熟悉，安全措施不完善等等。從我們每一個(gè)人自踏入煤炭行業(yè)的大門(mén)，就開(kāi)始接受安全教育�！鞍踩谝�，預防為主”，我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學(xué)習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結果就是“違章”。
我想不會(huì )有人對安全工作規程、技術(shù)操作規程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗凝結，每個(gè)人都對這些耳熟能詳，它是每一個(gè)職工的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？其根本原因，還是我們在內心深處缺乏對安全的重視，缺乏對生命的珍惜，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
“前事不忘，后事之師”。讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，時(shí)時(shí)刻刻做到人人事事保安全，安全永遠在心中!一、專(zhuān)心。學(xué)一行，專(zhuān)一行，愛(ài)一行�！凹磥�(lái)之，則戰之；即戰之，則勝之”，不能“身在曹營(yíng)心在汗”，工作的時(shí)候就應該專(zhuān)心工作，不要想工作以外的事情。二是細心。不管是長(cháng)年在干的，還是第一次接觸的，安全工作都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。三是虛心�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，現場(chǎng)中相當一部分安全事故就是因為一些冒險家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計后果，想當然，冒險蠻干。不是怕丟面子、羞于請教，就是自以為是，瞧不起別人。四是責任心。要樹(shù)立“礦興我榮，礦衰我恥”的敬業(yè)精神。立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，做到不違章違規，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴、細、實(shí)”。除了這些，很重要的就是平時(shí)的功課要作好，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力，促進(jìn)安全形勢的持續穩定健康發(fā)展。
幸福的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自八（2）班的時(shí)英強，今天我給大家帶來(lái)的演講主題是《幸福千萬(wàn)家》！
一段又一段的滄桑歲月，一個(gè)又一個(gè)的歷史巨變，在東方960萬(wàn)平方公里的土地上冉冉升起的五星紅旗，輝煌的旗幟下是人們一張張幸福的笑臉。幸福容易，是人們心中的美好，幸福美好，是人們心中的渴求，幸福來(lái)源于生活，是精神與物質(zhì)的結晶。
要學(xué)會(huì )幸福，知足常樂(lè )，方能幸福。每一個(gè)平凡的職業(yè)里都有著(zhù)不同尋常的幸福，那一個(gè)個(gè)真切的笑臉，便是他們幸福的體現，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又美好的渴望，便是他們明天的追求。他們的幸福是簡(jiǎn)單與樸實(shí)，也就是最普通的幸福安康。
要學(xué)會(huì )幸福，善良奉獻，方能幸福。在每個(gè)陰暗的角落里都有他們的足跡，他們身上的光芒點(diǎn)亮了時(shí)間的黑暗�！百浫嗣倒�，手留余香”，這就是奉獻的幸福。他們救活了一條條生命，在生死之間，用自己的生命換取那記憶一生的幸福。
要學(xué)會(huì )幸福，還要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造。
“梅花香自苦寒來(lái)”，奮斗是追求幸福生活的最好途徑。幸福是美好的，但不是憑空掉下來(lái)的，幸福，是靠雙手的辛勤勞動(dòng)換來(lái)看，在這奮斗的過(guò)程中，創(chuàng )造了幸福，同樣也享受了幸福。
大家創(chuàng )造了共同的幸福，我們的努力澆灌了惡魔的明天。幸福的到來(lái)，我們更應該珍惜。
要學(xué)會(huì )幸福，更要珍惜幸福，因為幸福來(lái)自不易，所以我們要珍惜。
今日的幸福不是上天的給予，也不應理所當然的度過(guò)。面對今天的幸福，更應該用力去呵護，去珍惜。珍惜身邊的每一個(gè)幸福瞬間，哪怕是一張張笑臉；珍惜心中的每一個(gè)感動(dòng)，哪怕是一滴晶瑩的淚水。只有珍惜幸福，幸福才會(huì )再次到來(lái)；只有自己的回憶釀成的幸福更加醇厚、永久！
建設幸福的中國，是一代又一代人不懈奮斗的目標。中國那廣闊的土地上，不只是簡(jiǎn)單的富有，還有精神上至高無(wú)上的幸福。時(shí)間讓我們看到了，如今的生活條件改善了，給我們帶來(lái)了幸福；如今新的政策頒布了，給我們帶來(lái)了幸福；如今高樓大廈建立了，給我們帶來(lái)了幸福。而在在這千千萬(wàn)萬(wàn)的人群中，我們中學(xué)生的幸福就是努力學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩，用自己的努力換來(lái)可喜的成績(jì)；用自己的汗水，回報身邊的所有人，用自己的幸福去溫暖大家的心靈！
生活在當今中國，我們的幸福的！
祖國美好、幸福明天還等著(zhù)我們去建設，建設幸福中國，讓幸福走進(jìn)千萬(wàn)家！ 我的演講完了，謝謝大家！
幸福的演講稿 篇8
作為擁有13億人口的泱泱大國中的一員，我總覺(jué)得自己就像大海里的一顆水滴一樣渺小，總覺(jué)得國家、社會(huì )這樣的概念離我很遙遠。認真品讀《建設幸福中國》這本書(shū)后，我看到了近來(lái)中國翻天覆地的變化和成就，感受到了國家以及社會(huì )對我們青少年的親切關(guān)懷，我徹底改變了原來(lái)的看法，感覺(jué)自己就像大海里的魚(yú)兒一樣，生活在偉大的祖國溫暖的懷抱里，我的幸福與祖國同在！
《幸福的小魚(yú)》這個(gè)故事發(fā)生在云南澄江縣�？阪�，故事的主人公是小男孩曾維。他是云南澄江縣�？阪偹稍W(xué)四年級的學(xué)生。開(kāi)學(xué)那一天，天還沒(méi)亮，曾維就被爸爸叫醒了。但他一聽(tīng)到“學(xué)費”倆字，腦袋就“嗡”的一下子。他很害怕開(kāi)學(xué)，每次開(kāi)學(xué)的頭一晚，都是他爸媽的難眠之夜。為了湊足學(xué)費，他們想了許多辦法，就是不夠。走在上學(xué)的路上，他在想又要交學(xué)費了，怎么辦呀？他不是第一次交不起學(xué)費了。不知不覺(jué)地到了學(xué)校，曾維的爸爸剛要把學(xué)費交給老師時(shí)，老師微笑著(zhù)說(shuō)；“不用交了！今年國家實(shí)行‘三免一補’的好政策，所以就不用交了!”曾維和爸爸非常高興。
曾維過(guò)去把自己看做大海里一條痛苦的小魚(yú)，現在他覺(jué)得自己是一條幸福的小魚(yú)了！
有的同學(xué)總認為自己不幸福，那么，什么是幸福呢？幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福是兔唇兒童接受免費救治后嘴角的一抹微笑，幸福是留守兒童和父母團聚時(shí)的喜悅，幸福是大涼山失依兒童收到人們捐助的書(shū)包時(shí)的激動(dòng)，幸福是乘坐“大鼻子”校車(chē)的學(xué)生調皮的鬼臉，幸福是我們手里國家免費發(fā)放的課本，幸福是我家附近新修建的廣場(chǎng)，街道上新安裝的路燈??
生活中還有許多這樣的例子，它蘊含著(zhù)許許多多的艱辛、汗水、愛(ài)和感動(dòng)。建設幸福中國人人有責，只有國家幸福，我們才會(huì )更加幸福！
20xx-3
幸福的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、可敬的老師，我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我謹代表××中學(xué)新青年教師，在這里給大家送上最誠摯的祝賀與祝福。我祝賀你們又在新的起點(diǎn)，取得了新的進(jìn)步，我祝福你們的生活、工作、學(xué)習萬(wàn)紫千紅。
紅色，沉穩而經(jīng)典。它攜著(zhù)我體驗中國五千年文明精華，感受母校最溫暖的文化底色。我愛(ài)紅色，我愛(ài)中國紅。
紅色，代表著(zhù)激情和運動(dòng)；紅色象征著(zhù)喜慶與祥和；紅色述說(shuō)著(zhù)民俗與文化；紅色是北京奧運會(huì )會(huì )徽的主色，紅色是上海世博會(huì )中國館的底色，紅色更是××中學(xué)人人喧騰夢(mèng)想的顏色。
那抹中國紅，是現在的窗口，是未來(lái)的色調。
我愛(ài)中國紅，因為我的名字是紅色，我的心也是紅色。因為心中有愛(ài)，有對祖國的熱愛(ài)，有對學(xué)校的深情。
在這抹中國紅的大布景下，此刻的我心潮澎湃，不由得想數一數那些我親手編織著(zhù)青春和幸福的日子。
20xx年我從這里稚嫩地畢業(yè)，七年后我帶著(zhù)對外界的好奇與對夢(mèng)想的沉淀來(lái)到這里，這里，便是我的母校，××中學(xué)，她記載著(zhù)學(xué)子求知的歷程，綿延著(zhù)少年熱切的企盼，她期待著(zhù)蓓蕾的初成，孕育著(zhù)花朵成長(cháng)。
我拽著(zhù)青春的衣角，數著(zhù)窗外照進(jìn)我心里的陽(yáng)光，將“克難奮進(jìn)，無(wú)私奉獻”寫(xiě)在了手心。我知道紅色在我心中。
在這里，我與我的朋友齊頭并進(jìn)，我與我的學(xué)生心連心，手牽手。他們說(shuō)我有童心，我說(shuō)我只是隨時(shí)保持活力，因為我還需要學(xué)習。
20xx年，我的夢(mèng)想落在了萬(wàn)中，我將我所有的心力都傾注在這片肥沃而寧靜的土壤。我第一次見(jiàn)到朝氣蓬勃的自己，一如我的學(xué)生。對班主任工作像一張白紙的我，自然免不了磕磕碰碰。從開(kāi)學(xué)前的激動(dòng)與興奮，到期中有些低落茫然，到期末感到一名教師強烈的責任。其中包含著(zhù)我與那些朝氣的孩子們的探討和磨合，努力與奮斗，堅強而勇敢。那一年，當我做了別人的老師，我才知道為孩子們付出的那份榮光。雖然辛苦卻很幸福。
我感謝這里給予我的厚望，感謝每一個(gè)給予我溫暖的老師，感謝每一位給予我靈感的學(xué)生。
謝謝你們。這是一場(chǎng)紅與紅的角逐。
20xx年，我發(fā)現了自己的成長(cháng)，因為堅持所以快樂(lè )。我的熱情不減，我的智慧騰飛，花開(kāi)在今天，是一朵芬芳，鮮艷欲滴，紅色綻放。
我們七一班是一個(gè)快樂(lè )的群體，在這個(gè)充滿(mǎn)希望，遍灑陽(yáng)光的集體中，我深感作為一個(gè)引領(lǐng)青春的靈魂人物而驕傲，且責任重大。
我們?yōu)槊恳环輼s譽(yù)和成功而開(kāi)懷大笑，我們?yōu)槊恳淮问艽焓Ю稊\精神。
因為我們都知道，夢(mèng)想正迎著(zhù)陽(yáng)光。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是春天的使者，喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的力量。在你們身上凝結著(zhù)的是聰慧、懂事、堅韌、向上這些最崇高的品質(zhì)。擁有這些，我們開(kāi)拓進(jìn)取，奮勇向前。
總有一種堅守是會(huì )讓我醒目。我知道，如果有一天我繁華萬(wàn)千，香遠益清，那必定與你，與你們有關(guān)，與××中學(xué)的一切有關(guān)。我們每一個(gè)人都要感謝這片智慧的沃土，并奉獻出自己的力量。
紅色，是奉獻，紅色，是希望也是收獲。老師們，同學(xué)么，就讓我們沐浴著(zhù)紅色的光輝演藝一出青春的話(huà)劇，讓生命煥發(fā)出最迷人最幸福的光彩。
【【精品】幸福的演講稿范文合集九篇】相關(guān)文章：
【精品】勵志演講稿范文合集三篇02-10
【精品】勵志演講稿范文合集4篇02-19
有關(guān)幸福的演講稿范文七篇03-18
幸福的演講稿范文匯編6篇03-06
【精品】感恩范文演講稿模板合集8篇03-12
【精品】感恩范文演講稿合集七篇03-05
【精品】感恩范文演講稿模板合集5篇02-19