競選組長(cháng)演講稿范文錦集6篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求�，F如今，很多地方都會(huì )使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的競選組長(cháng)演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選組長(cháng)演講稿 篇1
同學(xué)們、老師們
大家好！我叫介可得，這次來(lái)參加班干部競選是想當上一個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)，為大家服務(wù)。我有當干部的經(jīng)歷。我當過(guò)數學(xué)小組長(cháng)，我的成績(jì)在班里不算拔尖，能進(jìn)入前十名，所以當的官不大。當組長(cháng)的時(shí)候，我有一種感覺(jué)：我是班干部和他們不一樣！他們可以上課說(shuō)話(huà)，可我不能；他們可以不認真學(xué)習，但我不行！這可能就是當組長(cháng)的責任感吧，有這種感覺(jué)支撐著(zhù)我，我的學(xué)習勁頭就大多了，既能管理別人，更能約束好自己。當班干部對別人對自己都有好處。
我的學(xué)習還是不錯的，雖然當不上課代表，但是當一個(gè)小組長(cháng)還是可以的；雖然當不上班長(cháng)，但是當個(gè)組長(cháng)還是有這個(gè)能力的。另外，我的心很細，同學(xué)們交的作業(yè)，少一本我也能發(fā)現。作業(yè)沒(méi)交齊的時(shí)候，我會(huì )先問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)沒(méi)交，沒(méi)人說(shuō)的時(shí)候我會(huì )把我們組的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的核對，直到找到那個(gè)沒(méi)交的人。我當數學(xué)小組長(cháng)的時(shí)候，同學(xué)們都很信任我。讓我當，萬(wàn)無(wú)一失，請老師放心！
如果我競選成功，我會(huì )感謝同學(xué)們給予我的信任，我會(huì )讓同學(xué)們放心的讓我為他們收、發(fā)作業(yè)。我一定不會(huì )馬馬虎虎的把作業(yè)收了就交，我會(huì )一本一本的數，收齊之后再交給老師。我會(huì )一絲不茍地完成老師交給我的任務(wù)，我甚至會(huì )為了工作先停下自己的作業(yè)，然后抽時(shí)間完成自己的作業(yè)。
同學(xué)們，老師，請相信我，我一定不會(huì )讓你們失望的！請給我一次機會(huì )吧！
競選組長(cháng)演講稿 篇2
敬愛(ài)的老知師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能參加這次競選，我競選的是小組長(cháng)這個(gè)職位，我認為我能勝任這個(gè)職位。當小組長(cháng)不僅可以是我的能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當小組長(cháng)需要尊道敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體，嚴格遵守學(xué)校各項紀律。這幾點(diǎn)我認為我能做到。在此之前我當過(guò)學(xué)習委員，以上幾點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題，我可以做得更好，我還當過(guò)衛生值日班長(cháng)，對管理方面也有一些經(jīng)驗，我一定可以管住同學(xué)嚴格遵守紀律內，保持衛生。
如果我成功地被選上了，我一定會(huì )做到以下幾點(diǎn)：1、嚴格要求自己，遵守紀律。2、每天按時(shí)收交同學(xué)作業(yè)，檢查同學(xué)背書(shū)。3、尊敬老師，做老師的好幫手。我容一定不會(huì )辜負同學(xué)們對我的期望。如果我沒(méi)有被選上，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )發(fā)奮學(xué)習，努力向上，爭取下次被選上。
同學(xué)們，請投我一票吧！
競選組長(cháng)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在今天的競選活動(dòng)中，我想繼續競選語(yǔ)文組長(cháng)這個(gè)職位。我從二年級到五年級，就一直擔任語(yǔ)文組長(cháng)。語(yǔ)文組長(cháng)能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選語(yǔ)文組長(cháng)，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當了四年的語(yǔ)文組長(cháng)，有豐富的經(jīng)驗。更重要的是，我特別喜歡語(yǔ)文，而且語(yǔ)文成績(jì)也很優(yōu)。在我繼續保持職位的時(shí)候，我會(huì )發(fā)揚過(guò)去的有點(diǎn)，彌補既往的缺點(diǎn)，認真履行一個(gè)語(yǔ)文組長(cháng)的各項職責：
一、按時(shí)完成各項作業(yè)，做到書(shū)面整潔，在全組起模范帶頭起作用;
二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規定的時(shí)間內把全組同學(xué)的本子收齊;
三、嚴格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏�？傊�，我會(huì )盡最大的.努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長(cháng)的帶動(dòng)下，你們學(xué)習得更踏實(shí)更開(kāi)心!
當然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來(lái)，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請投上你的手中的一票。我會(huì )用行動(dòng)證明：你們絕對沒(méi)有錯!
謝謝大家!
競選組長(cháng)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導：
下午好！
今天，我非常榮幸和自豪能站在這里參加競聘護士長(cháng)的職務(wù)，榮幸是因為作為一個(gè)在臨床一線(xiàn)最基層工作的護士來(lái)說(shuō)，能與你們交流和暢談；自豪是因為領(lǐng)導能以這樣的形式競選護士長(cháng)這個(gè)崗位，是我院民主科學(xué)選拔人才，重視護理隊伍長(cháng)遠建設的最好體現。所以我堅決擁護，積極報名。
我今天的競選內容主要分三部分：一是我競聘護士長(cháng)的優(yōu)勢；二是談?wù)勛o理管理工作的思路。
至于已經(jīng)取得的成績(jì)和榮譽(yù)，我不想在此多說(shuō)，那只能代表過(guò)去，大家是有目共睹的。
所以我重點(diǎn)談一下護理管理工作：我只就現在我在臨床護理工作中的難點(diǎn)問(wèn)題談三點(diǎn)自己的想法
首先找準自己的位置，一句話(huà)：在其位，謀好政！
自己的位置是：
一、紐帶作用：做好院領(lǐng)導與護理部政策和思想上傳下達。
二、協(xié)助作用：我將密切和主任配合，遇到不同意見(jiàn)時(shí)謙虛謹慎，去同求異；領(lǐng)頭作用：嚴與律己，寬已待人，相互信任，團結向上。協(xié)調作用：做雙面膠難做也得做好。即要管理內部事務(wù)，又要處理好同各部的協(xié)調關(guān)系。做到遇到難辦的事不推諉、不回避、有落實(shí)、肯負責。
并總結做到以下幾點(diǎn)
一、以整體服務(wù)為中心，激發(fā)科室凝聚力，是創(chuàng )建病人滿(mǎn)意科室的基本條件災難面前，我們的民族體現出了強大的凝聚力，而對于10幾個(gè)人的科室來(lái)說(shuō)，就是讓我們服務(wù)群體滿(mǎn)意，共同的目標讓我們有了一個(gè)清醒的認識，我將做到增強自身領(lǐng)導才能，虛心聽(tīng)取員工的見(jiàn)解，鼓勵員工的創(chuàng )造力，團隊分工與合作安排科學(xué)，靈活授權，整體互動(dòng)，合作配合，團結共進(jìn)，為我們的病人提供最好的服務(wù)技術(shù)和就醫環(huán)境。
二、強調三個(gè)重視：重視以人為本管理，不搞“家長(cháng)制”“一言堂”；重視細節環(huán)節服務(wù)，周計劃/月安排/年計劃環(huán)環(huán)相扣；重視請示匯報制度。不捂、不蓋、不推諉、不回避，實(shí)效辦事，集思廣益，出現情況，負起責任，敢于擔當。
三、加強四大意識：超前意識、協(xié)調意識、勤奮意識、質(zhì)量意識的管理思路。重點(diǎn)管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯。安全重在防范。
四、做到五個(gè)勤懇：懇觀(guān)察，肯動(dòng)腦，懇計劃，懇實(shí)施，懇總結的日常護理管理模式
具體實(shí)施細節
一、是一條龍溫馨服務(wù)模式：從接診病人第一句話(huà)開(kāi)始，第一個(gè)動(dòng)作做起實(shí)施溫馨禮儀服務(wù)；2。溫馨知識服務(wù)；3。人性化溫馨護理服務(wù)（營(yíng)造溫馨舒適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的心理護理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫馨的個(gè)性化服務(wù)）4。溫馨護理關(guān)懷服務(wù)（入院溫馨的祝�？�，出院詳細的指導，隨時(shí)的溫馨電話(huà)關(guān)懷，定期的家庭訪(fǎng)視和電話(huà)隨訪(fǎng)）5評價(jià)溫馨服務(wù)五到位：關(guān)心到位，了解到位，措施到位，溝通到位、指導到位。
二、是找準新形勢下管理理念，加強法律意識，重點(diǎn)管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯。
舉例：現在是太多的問(wèn)題擺在我們的面前，一是醫護醫囑執行矛盾：醫生的嘴，護士的腿，一方面護士使用的藥物與醫囑和醫院管理的政策和程序一致，另一方面，你執行了醫囑并不一定就能受到保護而逃避責任，這就是法律讓我們醫護人員同處在一根繩子的螞蚱的通俗道理，護士是醫生最后的監護者。所以護士有法律的責任提醒有異議的醫囑，學(xué)會(huì )及時(shí)上報制度，同時(shí)不隨意更改或不執行醫囑！并做好記錄備查。二是護患矛盾中缺陷投訴預防。如在醫院摔傷問(wèn)題上，入院告知特殊病人的安全保護措施，并記錄在護理記錄中。讓病人簽字。護士之間的矛盾。主要是交接—班問(wèn)題，出現問(wèn)題就是按照有關(guān)的交接—班制度和法規處理等�？傊�，工作的條例化是護理工作的一個(gè)新的方向，客觀(guān)公正，應用法律的司法程序應對工作中的出現的問(wèn)題，及時(shí)總結，善于總結，減少我們中的被動(dòng)的現狀，拿出更多的時(shí)間去真正的為病人服務(wù)，是個(gè)長(cháng)遠的值得我們探討的問(wèn)題
沒(méi)有規矩不成方圓，就像沒(méi)有思路就干不好工作一樣。一代一代的老護士長(cháng)帶領(lǐng)關(guān)心幫助著(zhù)我，我親眼目睹了她們的艱辛和付出。她們和我們一起歷經(jīng)起風(fēng)風(fēng)雨雨，搶救病人時(shí)廢寢忘食，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，她們沖在第一線(xiàn)。我說(shuō)她們是我們的支柱和力量，是我們護理隊伍的精英所在！你們讓我如此敬畏和感動(dòng)，所以我期待加入這一群體，把愛(ài)的力量傳遞給我們年輕的護士姊妹們，扶起年老師姐已經(jīng)疲憊的身影，在這一神圣的崗位上盡自己的力量，無(wú)怨無(wú)悔。
競選組長(cháng)演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這里演講，就是要競選小組長(cháng)，我們將來(lái)出了學(xué)校，進(jìn)入社會(huì )都要擔任一定的工作，為社會(huì )服務(wù)，為國家做貢獻，那么除過(guò)文化知識，科學(xué)技術(shù)外，還要有一定的工作能力、組織能力，這些能力要從小鍛煉，我愿意從現在起就鍛煉自己為人民服務(wù)，還有一個(gè)原因就是我愿意為人民服務(wù)、助人為樂(lè )、幫助別人，所以我要競選小組長(cháng)。
我不僅有當小組長(cháng)的美好愿望，還有當小組長(cháng)的優(yōu)勢。首先我既要管學(xué)習又要管生活勞動(dòng)，好要管文體活動(dòng)，還要管紀律，從基層鍛煉最直接最能鍛煉人，當班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學(xué)習刻苦認真，學(xué)習成績(jì)雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問(wèn)幾個(gè)為什么，對所有的課都能深刻理解；又樂(lè )于幫助同學(xué)，在學(xué)習上我對同學(xué)是有問(wèn)必答，同學(xué)們有了困難，我是一馬當先，盡力幫助，并能為同學(xué)們做一點(diǎn)事兒而感到快樂(lè )，真所謂是一句成語(yǔ)：送人玫瑰，手留余香，還有我喜歡主持公道，對待什么事情都有個(gè)公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難不吃苦，只要是對班級同，對同學(xué)們有好處，我一定要把這事做好，對待小組上的作業(yè)認真，積極向學(xué)習委員報告。
如果我能競選上小組長(cháng)，我就做好學(xué)習委員的助手、參謀，輔佐學(xué)習委員當好老師的幫手，使全班同學(xué)們的成績(jì)明顯提高，是我們班成為一個(gè)團結友愛(ài)、朝氣蓬勃的集體，俗話(huà)說(shuō)：刀鈍石上磨，人笨世上煉。我愿意在實(shí)踐中鍛煉提高，同學(xué)們，請投我一票吧！我決不會(huì )辜負你們的期望的。謝謝大家！
祝大家學(xué)習進(jìn)步！
競選組長(cháng)演講稿 篇6
同學(xué)們：
你們好！
我想在這里競選小組長(cháng)，我感到無(wú)比榮幸和驕傲。這是對我能力的一次檢驗，同時(shí)也是我施展才能的一個(gè)大舞臺。我膽子比較小，但是我的內心非常強大，我想當小組長(cháng)，我想從小小的職位做起，希望老師對我的關(guān)心不白費！
小組長(cháng)不僅要管好自己的組員，還要帶領(lǐng)起組員積極發(fā)言。我一定做到：
1，嚴格要求自己，遵守紀律，自己不僅要做到，還要帶領(lǐng)同桌也做到；
2，每天按時(shí)交作業(yè)；
3，做老師的好幫手；
4，每天按時(shí)到校，認真早讀。
珍惜每一分鐘，如果同桌沒(méi)有認真早讀，沒(méi)有認真上課，我都會(huì )提醒她、他。我希望這樣既能讓我的成績(jì)提上去也能鍛煉我的膽子！上次，康老師問(wèn)有哪些人要當中隊委（檢查）我都很想舉手，可我沒(méi)有這個(gè)膽量舉起我那不知所措的手，每次鍛煉我膽量的機會(huì )，我很想去，可。
老師！我想！我想當一次小組長(cháng)！哪怕就一次！如果我沒(méi)競選成功，沒(méi)關(guān)系，我會(huì )自己安慰自己，我會(huì )努力，讓大家看見(jiàn)我身后閃爍的光芒！
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