有關(guān)正能量演講稿范文合集7篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的正能量演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正能量演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我讀了《青春正能量》這本書(shū)后，對我感觸最深的要數“我愛(ài)幸福家園”這一節里面的一個(gè)小故事，那就是《海邊的老奶奶》。
在這個(gè)小故事里最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說(shuō)的那段話(huà)了。當“我”問(wèn)道：“奶奶，您在撿貝殼嗎?”老奶奶說(shuō)：“不是，我在撿碎玻璃呢!我從小就生活在這片海邊，我在這里撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿干凈了，來(lái)這里玩耍的小孩子就不會(huì )劃破腳了�！�
讀了老奶奶說(shuō)的這段話(huà)后，我心里久久不能平靜，一個(gè)人一時(shí)做好事容易，可長(cháng)時(shí)間做好事就不容易了�？墒抢夏棠虆s用她對別人的愛(ài)，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時(shí)，老師要大家做好事，并說(shuō)做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家里的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最后紅花越多家里的東西越少，老師知道后，就對我說(shuō)：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動(dòng)換來(lái)的，而不是用東西換來(lái)的�！碑敃r(shí)我不懂這句話(huà)，現在回想起來(lái)，卻覺(jué)得道理很深刻。
當時(shí)，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點(diǎn)為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿(mǎn)愛(ài)的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學(xué)習、尊敬的人。
現在，社會(huì )上處處都有好事等著(zhù)我們去做。我們只有以自己的行動(dòng)多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生就是有這樣的錯覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們該合區何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì )如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達的正能量，自信歲月一百年，會(huì )當水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著(zhù)，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂(lè )觀(guān)、豁達、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據我們的快樂(lè )，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負能量。你生氣，是因為自己不夠大度;你郁悶，是因為自己不夠豁達;你焦慮，是因為自己不夠從容;你悲傷，是因為自己不夠堅強;你惆悵，是因為自己不夠陽(yáng)光;你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀……
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
正能量演講稿 篇2
寬容是一種高尚而難得的品質(zhì)，它會(huì )豐富你的生活。所以，我們的生活需要包容。
包容就是對自己的包容，對別人的接納。與其苛求一切，不如擁抱一切。曹之所以能占據中原，用區區幾個(gè)兵就能百萬(wàn)之眾，來(lái)滅北方諸族，與他“山不厭高，水不厭深”的博大胸懷是分不開(kāi)的。如果曹操當時(shí)是苛求一切，而不是擁抱一切，會(huì )不會(huì )把北包滅了？他會(huì )有一百萬(wàn)軍隊嗎？沒(méi)有。
“張嘴就笑，笑過(guò)去笑現在，笑一切，讓肚子寬容，讓天寬容，讓人家不寬容！”多么有氣度和胸懷��！寬容不僅是為了我們人類(lèi)，也是為了其他人。我們不僅要思考如何消滅我們討厭的動(dòng)物，還要思考如何容忍我們討厭的動(dòng)物。
“老了，老了又老了，沒(méi)有年輕又年輕”，一個(gè)有愛(ài)心的人，也是一個(gè)善解人意、寬容的人。他不會(huì )過(guò)分追求完美，會(huì )努力在生活中留下一點(diǎn)空白。他不會(huì )對別人太苛刻，他會(huì )給別人留下足夠的空間。
“做自己不想做的事，不要對別人做”。在魯迅的作品里，阿q會(huì )在別人提到傷疤、禿頂、燈的時(shí)候和別人打架，后來(lái)甚至禁止別人在他面前說(shuō)燈。如果他不是太小心眼，會(huì )不會(huì )犯忌？心胸開(kāi)闊的人是不會(huì )回避這些事情的。
人們常說(shuō)：“微笑，十年不如一年；尷尬的時(shí)候，頭都白了�！币�！一個(gè)感恩、豁達的人，是不會(huì )在意人和事的。和苛求忌諱的人比起來(lái)，他自然是人，人緣好了，幸福就跟著(zhù)來(lái)了，自然就長(cháng)壽了。希望大家都有一顆包容的心，長(cháng)命百歲。
正能量演講稿 篇3
青春是一個(gè)鮮活的話(huà)題，是一個(gè)成熟的轉折點(diǎn)。我們已經(jīng)擁抱或正在擁抱青春，我們將失去青春。青春像一陣風(fēng)吹來(lái)，只留下塵埃。我想留住青春，但歲月無(wú)情。我用盡全力用最樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)記錄下這個(gè)無(wú)悔的青春。有些人把青春當成廢紙，沒(méi)有用。每天除了吃喝玩樂(lè )什么都不做。我不知道如何努力學(xué)習。我不知道父母的苦。我不知道生命的意義。
也有一些人默默無(wú)聞，卻珍惜自己的青春，珍惜自己擁有的每一分鐘。他們在努力學(xué)習，努力工作。
青春是一首唱出人生最難忘片段的歌；青春是一幅勾勒人生最精彩場(chǎng)景的畫(huà)；青春是一首小詩(shī)，歌頌人生最美的瞬間；青春是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，它在我們的生活中起著(zhù)重要的作用。
作為一名初中生，我們應該珍惜青春，抓住每一分鐘去學(xué)習。我們應該留住青春，不要浪費時(shí)間。在成長(cháng)的道路上，做好每一件事，讀好每一本書(shū)，學(xué)好每一點(diǎn)知識。我們不應該整天游手好閑，忽視學(xué)習。我們應該設定自己的人生目標，努力追求自己的人生理想。這就是青春：充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)志愿，充滿(mǎn)求知和奮斗的雄心。青春，表現出強烈的詩(shī)意；青春散發(fā)出淡淡的清香。青春的步伐不會(huì )因為困難而停止，青春的旋律也不會(huì )因為風(fēng)雨而受阻。青春是陽(yáng)光，是自信的標志。讓我們揚起青春的風(fēng)帆，讓青春在這里飛翔，讓青春在這里啟航！
正能量演講稿 篇4
“正能量”是什么?正能量就是一副“熱心腸”，到哪都做好人好事唄!我從小到大對正能量的理解是;“正能量”只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )熱詞�？墒峭ㄟ^(guò)去年的一件事，讓我對正能量改變了最初的印象。
去年夏天，我做為山東廣播電視臺的八位愛(ài)心小記者之一參加了“生命因愛(ài)而精彩”，愛(ài)心小使者匯聚真情獻沂源的活動(dòng)，參加當地的希望小學(xué)愛(ài)心捐助儀式。
8日12清晨，青島的天空陰雨綿綿，還伴有閃電，可這些仍然沒(méi)有阻礙了小記者們去沂源為山區孩子送愛(ài)心的迫切心情，我們乘坐大巴來(lái)到了沂源石臼小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校，不由得驚訝起來(lái)，眼前看到的不是漂亮的磚瓦房，而是簡(jiǎn)陋的稻草房，那里的操場(chǎng)上除了籃球架幾乎沒(méi)有任何體育設施。走進(jìn)教室，我還發(fā)現，教室里也是非常簡(jiǎn)陋。下午兩點(diǎn)整，愛(ài)心捐助儀式在沂源石臼小學(xué)的教室里舉行。參加愛(ài)心捐助儀式的當地領(lǐng)導依次就座，首先，當地領(lǐng)導介紹了石臼小學(xué)的情況，然后，小記者們親手將捐贈的書(shū)本送給了石臼小學(xué)的同學(xué)們，收到書(shū)的同學(xué)們更是笑容滿(mǎn)面，喜笑顏開(kāi)，儀式現場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。我通過(guò)對石臼小學(xué)的同學(xué)們的采訪(fǎng)，了解到他們的家庭經(jīng)濟情況不算太好，生活過(guò)得非常貧苦，但是，他們仍然熱愛(ài)讀書(shū)，努力學(xué)習。我了解后感觸萬(wàn)分，感慨我們的生活環(huán)境這么好，而這些同學(xué)們相比較卻落后了一大步，所以，今后我一定要珍惜現在的學(xué)習環(huán)境，努力刻苦學(xué)習，做一番成績(jì)來(lái)。我想，我們的這種行為傳遞了什么?應該就是傳遞了正能量吧!“正能量”不是憑一副口才說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)際行為做出來(lái)的，那世上有沒(méi)有真正擁有正能量的人呢?有!像雷鋒，王杰都是�，F在漸漸地也有許多人加入到這個(gè)傳遞正能量的隊列當中，它也不僅僅只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )熱詞，而是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的象征意義的符號。我相信正能量一定比負能量傳播的更快，逐漸地傳遞到我們每一個(gè)國人的心中。
“正能量”，在這個(gè)詞里，它蘊含著(zhù)我們國人善良的心和對祖國的愛(ài)，愿它能流傳到以后的世世代代，直到久遠。
正能量演講稿 篇5
通過(guò)學(xué)習，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負著(zhù)培養身心健康、全面發(fā)展的青少年的重任；我們肩負著(zhù)振興民族、富強國家、幸福人類(lèi)的重任。我們應該向學(xué)生們傳遞正能量。德為師之本，師德師風(fēng)建設的狀況，直接關(guān)系到我們教師隊伍的形象，以及實(shí)現人民滿(mǎn)意教育的目標的達成度，是教育發(fā)展的根本保障。這一論述充分體現出教師職業(yè)的偉大使命和優(yōu)良師德師風(fēng)的重要作用。反觀(guān)自我，對于教育事業(yè)不能說(shuō)不盡職盡責，但卻偶爾還會(huì )有無(wú)謂的抱怨和牢騷的小火苗出現。這樣一來(lái)，既影響我的實(shí)際教育效果，又在一定程度上影響了我的身心健康。今后我要提高對教師職業(yè)和師德師風(fēng)的認識，進(jìn)一步養成愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的品質(zhì)和習慣，努力塑造自身優(yōu)良的師德師風(fēng)。我還了解到：我們要把愛(ài)與責任放在師德的首位，時(shí)常以“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度，以德修身、以德立威，內鑄師魂、外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛(ài)心、有責任心的老師，努力使自己成為一個(gè)品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。教師職業(yè)任重而道遠，平凡而偉大。把平凡的事情做好，就是不平凡；把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單。反觀(guān)自我，常常因為偷懶而缺少了“每日三省吾身”；多是關(guān)注了自身業(yè)務(wù)知識的豐富和專(zhuān)業(yè)技能的提高而淡化了對師德師魂師表的注意和自身綜合素養的提升；多是強調師道尊嚴而忽視了以德服人、以德立威；常常夢(mèng)想卓越但不甘于從平凡人、平凡事做起，從身邊簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。所以，在實(shí)際上，我往往是容易重復出現同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進(jìn)一步加強正反思，內鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛(ài)生，大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手，積極積累點(diǎn)滴的成功和進(jìn)步。
通過(guò)學(xué)習，我認識到，在做到以上幾點(diǎn)之外，還要認真向報告團的師德先進(jìn)學(xué)習，向身邊的教師先進(jìn)學(xué)習：學(xué)習他們熱愛(ài)教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的高尚品德；學(xué)習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng )新的敬業(yè)精神。要進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教育觀(guān)，不斷提高自我的思想道德素質(zhì)和教書(shū)育人的能力。反觀(guān)自我，這些先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)和善根在我身上多少有一點(diǎn)兒，但多是我的正確觀(guān)念不夠堅定，實(shí)際行動(dòng)不能有效堅持。今后，我要努力向他們學(xué)習，堅定正確的信念，大膽實(shí)踐、持之以恒。同時(shí)，我還清醒地認識到，我要認真學(xué)習體會(huì )國家教育部部長(cháng)提出的他心中的教育夢(mèng)和鄭州市教育局毛杰局長(cháng)專(zhuān)門(mén)提出的我們的教育夢(mèng)，設計和踐行自己的教育夢(mèng)。雖然我能引導孩子們一起為同伴的出色表現而喝彩，但經(jīng)常方式單一、不夠及時(shí)，又何談能在教室里處處洋溢著(zhù)笑臉？以至于有些孩子興趣盎然，有的則無(wú)所事事，兩極分化嚴重。所以，今后，我要在以上方面加以改進(jìn)，并根據自身實(shí)際，設計和踐行自己的美好教育夢(mèng)�？傊�，通過(guò)認真學(xué)習和反思，我發(fā)現自身在教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)方面還有許多不足和需要改進(jìn)的地方。
同志們，讓我們一起永遠告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進(jìn)的今天，共同創(chuàng )造美好的明天；讓我們從師德報告團的`先進(jìn)學(xué)起，從身邊的師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)起，在優(yōu)秀教師師德精神的感召下，用學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，用愛(ài)和責任樹(shù)立良好的師德，大力弘揚優(yōu)秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動(dòng)學(xué)生、感動(dòng)家長(cháng)、感動(dòng)社會(huì )，用飽滿(mǎn)的工作熱情合力打造影響全區乃至更大范圍內的惠民教育品牌，去實(shí)現我們心中美好的教育夢(mèng)、中國夢(mèng)。
我的演講到此結束。謝謝大家！
正能量演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的主題是——唱響主旋律，凝聚正能量。
初夏的xx，有優(yōu)美的歌聲，因為有載歌載舞的合唱節；有青年的發(fā)聲，因為有充滿(mǎn)唇槍舌劍的超級演說(shuō)家；有加油的聲音，因為有激情飛揚的籃球賽；初夏的xx，有創(chuàng )新的聲音，因為有異彩紛呈的科技節；有離別的聲音，因為有令人百感交集的畢業(yè)典禮。初夏的xx，有收獲的聲音，因為有青春的主旋律回蕩在xx的校園。
接受現在的自己，成為更好的自己。熱愛(ài)生命，充滿(mǎn)熱情，不妄自菲薄，也不盲目自大。
青春的主旋律讓我們不斷追求學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。年級第一固然值得成為榜樣，而那些努力拼搏、不甘落后的人同樣值得我們欽佩。仔細尋覓我們的身邊，是否有每天早早起床來(lái)到班里背單詞的同學(xué)？是否有午休、課活都抓緊每一分、每一秒做功課的同學(xué)？是否有下課后不出去休息，而認認真真整理上一節課的筆記的同學(xué)？
“以學(xué)業(yè)的成功帶動(dòng)完美人格的形成�！卑遵x過(guò)隙的三年，xx教給我們的，我們應當學(xué)會(huì )的，不只是知識，還要有能力和良好的意識。
如果你將空飲料瓶、廢紙放進(jìn)綠色回收箱，將其余垃圾投進(jìn)垃圾桶，那么，你做到了垃圾分類(lèi)。如果你在每一餐后，每一會(huì )后，將凳子放回原位，一點(diǎn)垃圾也不留下，那么，你做到了原樣交接。七大文明引領(lǐng)，如果你都做到了，那么，你是擁有了正能量的優(yōu)秀的xx人。
正能量同樣體現在xx人的精神中。
體育比賽上的運動(dòng)員表現出頑強拼搏、奮勇?tīng)幭鹊木�，裁判員表現出公平準確、公正合理的精神，科技節的創(chuàng )作團隊表現出勇于創(chuàng )新、銳意進(jìn)取的精神，志愿服務(wù)、義務(wù)支教體現了同學(xué)們無(wú)私奉獻、舍己為人的精神，一幫一結對子體現了同學(xué)們團結互助、共同進(jìn)步的精神，各類(lèi)考試體現了同學(xué)們辛勤耕耘、勇攀高峰的精神。
正能量更加體現在日常生活的小事中。
認真對待每一份作業(yè)，每一張考卷，就是正能量；看到老師，對他們說(shuō)一聲“老師好”，就是正能量；打飯時(shí)對食堂的叔叔阿姨說(shuō)聲謝謝，就是正能量；真誠對待身邊的每一個(gè)人，在他們需要幫助的時(shí)候伸出自己溫暖的手，就是正能量；積極參與班級、學(xué)校組織的活動(dòng)，為班級、學(xué)校爭得榮譽(yù)，就是正能量。
在不遠的一天，當擁有正能量的我們成為社會(huì )上的中流砥柱之時(shí)，我們將肩負起民族復興、國家富強的重任，是使命，是必然。
同學(xué)們，讓我們以努力為曲，以拼搏為譜，以堅持為節拍，讓青春的歌奏響在xx的天空。
我們的演講到此結束，謝謝大家！
正能量演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們！大家早上好！
今天我給大家演講的題目是《傳遞正能量》
自古以來(lái)“正”被人們認為是正義、善良的意思，明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間�！�，是清正廉潔最具有代表性的古詩(shī)，但正能量不知是何時(shí)流行的，在報紙、網(wǎng)絡(luò )、電臺如雨后春筍般傳播。 在網(wǎng)絡(luò )上有一條微博被網(wǎng)友們熱傳，說(shuō)的就是上海786路公交車(chē)司機為了讓一位盲人坐上末班車(chē)，每天這位公交車(chē)司機晚上都要晚下3分鐘，就這樣這位公交車(chē)司機堅持了3年。若換作別的司機就不會(huì )像這位公交車(chē)司機那樣關(guān)愛(ài)、幫助有需要幫助的人，正如他所說(shuō)的“絕不把你落下”讓人聽(tīng)了心里頓時(shí)感到暖暖的，他傳遞的正能量是為人民服務(wù)的高尚品德。
正能量不僅是個(gè)人的事，還是社會(huì )上的一種責任。若每個(gè)人都能夠像上海786路公交車(chē)司機那樣傳遞正能量，像50歲天津哥馬志剛那樣拒收盲人時(shí)所說(shuō)的一句話(huà)“我不偉大，但我賺錢(qián)比您容易點(diǎn)�！彼麄鬟f的是關(guān)愛(ài)老弱病殘、弘揚助人為樂(lè )的精神。
其實(shí)在我們大家身邊也能夠傳遞正能量，正能量是一種責任和信任，在學(xué)習中不懈努力，在生活中無(wú)限奉獻。正能量是一種積極的人生態(tài)度也是積極的學(xué)習態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。正能量就好比一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味。
同學(xué)們，正能量不僅要向同學(xué)之間傳遞，更應該向全世界傳遞，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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