【精品】讀書(shū)演講稿范文集錦八篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)演講稿 篇1
大家好，今天我給大家帶來(lái)的演講主題是讀書(shū)成長(cháng)。
讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。讀書(shū)使人明智，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)籍的洗禮和熏陶。它帶我們穿越時(shí)空，回到古代，去領(lǐng)略那風(fēng)花雪月的時(shí)代烙印，它帶我們遠航世界各地，探尋深海奇幻。它帶我們進(jìn)入名人的傳奇故事，讓我們學(xué)會(huì )自尊自信，自強不息。
童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真。書(shū)恰恰是陪伴我這如幻的童年的好伙伴。童話(huà)故事書(shū)是我第一次走進(jìn)的黃金屋。它使懵懂的我初聞生離死別，知道正義總會(huì )戰勝邪惡。它給了我最純潔的認知，讓我沐浴人間的美好�！镀呱ā纷屛蚁嘈攀郎峡傆心敲匆还缮衿娴牧α�，帶我們越過(guò)悲傷與絕望。長(cháng)大以后，我才明白，只有靠自己樂(lè )觀(guān)與堅強的心態(tài)，不怕挫折，勇于戰勝困難的決心，才能擁有這股力量。
《白雪公主》教會(huì )我與人為善。而慢慢地，我體會(huì )到在我們的生活中有著(zhù)形形色色的“巫婆”，與“小矮人”。我們得持著(zhù)：防人之心不可無(wú)，害人之心不可有的原則。社會(huì )是復雜的，但憑著(zhù)童年的價(jià)值觀(guān)，我總相信，以最單純的角度去看待每一件事，事情就會(huì )變得簡(jiǎn)單。
隨著(zhù)年齡的增大，童話(huà)書(shū)不再占據我的心。我更偏愛(ài)于小說(shuō)了。而我不認為名著(zhù)就是最好的，只要能觸動(dòng)自己的心。讓自己有所共鳴，有所感悟，有所思，有所想。即是最適合自己的書(shū)，也就是好書(shū)了。
例如《老人與�！�，書(shū)中的漁夫和鯊魚(yú)戰斗了幾十天。最后捕到的魚(yú)卻只剩骨頭了，有人說(shuō)老人這是白忙一場(chǎng)，說(shuō)他傻。但我卻有不同的看法。人生是無(wú)止境的追求，人不是生來(lái)就被打敗的。我們要扼住命運的喉嚨，追求生命的寬度，探索生命的意義與價(jià)值。勇于與困難做斗爭。只要活著(zhù)，我們就有了勝利的資本，我們應該要越挫越勇，永不言棄。
我在書(shū)中不斷挖掘人生的珍寶。它使我更勇敢，更積極地面對未來(lái)。它是一雙隱形的翅膀，帶領(lǐng)我展翅飛翔。讀書(shū)真是至樂(lè )的事！
讀書(shū)演講稿 篇2
曾鞏紀念館位于南豐縣城南門(mén)盱水河畔的半山腰，是江西省十大歷史名人紀念館之一，是中外游客來(lái)南豐參觀(guān)游覽的首選之地，是南豐縣愛(ài)國主義教育基地之一。南豐縣是“唐宋八大家”之一曾鞏的故里，曾鞏紀念館景區內有讀書(shū)巖、曾鞏博物館、南豐儺文化展覽館、仰風(fēng)亭、觀(guān)景亭等景觀(guān)。
有詩(shī)贊曰：橫跨盱水有南臺，壁洞長(cháng)吟子固篇。注目墨池聽(tīng)古韻，凝神楓嶺緬前賢。亭前樹(shù)影江邊月，巖下書(shū)聲石上泉。勝跡美淡留青史，子孫代代作奇傳。
“曾鞏讀書(shū)巖”典故來(lái)源于少年時(shí)代領(lǐng)著(zhù)他的弟弟們曾在此發(fā)憤讀書(shū)。讀書(shū)巖深丈許，高八尺，寬丈余，天然石室，內有石桌、石凳和小洞，巖前有一塊石臺，寬闊平坦，石臺之上建有亭閣。石壁上的“書(shū)巖”和池邊石碑上的“墨池”為朱熹手跡。讀書(shū)巖前景色秀麗，樹(shù)掩亭臺，盱水西來(lái)，倒影如畫(huà)，美不勝收。1983年值曾鞏逝世900周年，在讀書(shū)巖旁興建曾鞏紀念館，館內展示了曾鞏生平及主要成就，有全國各地搜集的有關(guān)曾鞏拓片、報刊、評介、詩(shī)詞、散文出版物或復印件等。舒同書(shū)寫(xiě)“讀書(shū)巖”金飾橫匾懸掛于正中。
讀書(shū)演講稿 篇3
大文豪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著(zhù)我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就會(huì )沉沒(méi)在這片爛泥塘里，被愚蠢和下流淹死�！笨梢�(jiàn)，唯有讀書(shū)，可以染綠內心的荒漠，讓我們的人生更加生機勃勃；唯有讀書(shū)，才能改變世界的荒涼，讓我們的家園更加綠意盎然！
小時(shí)候，曾看過(guò)這樣一則故事：
一位青年酷愛(ài)讀書(shū)，他的一位富豪朋友便與他打賭，請他住進(jìn)自己的莊園里，每日獨守書(shū)房，不能離開(kāi)房間一步，時(shí)間為一年，如果他能堅持下來(lái)，富翁許諾將莊園輸給他。
日子一天天過(guò)去，半年后，這位富翁還一副勝券在握的樣子，他堅信世上不可能有如此書(shū)癡。一年后，當那位青年從書(shū)房從容地走出來(lái)時(shí)，富翁徹底服輸了，沒(méi)辦法，他只好履約�？墒沁@位青年卻說(shuō)：“謝謝你讓我讀了一年的好書(shū)，讓我明白了很多事理，錢(qián)財于我已經(jīng)沒(méi)有意義了，我還要你的莊園干什么呢？”說(shuō)完飄然而去。
那時(shí)候，我并不太明白，為什么書(shū)讀多了，錢(qián)財反而沒(méi)有意義了呢？古訓中不是說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”嗎？長(cháng)大后，我才慢慢明白書(shū)對一個(gè)人的一生到底意味著(zhù)什么。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
讀一本好書(shū)，就像坐在電視機前，各國各族的風(fēng)土人情、奇聞異俗徐徐演來(lái)，讓我恍如置身其中、雀躍不已；讀一本好書(shū)，就像面對一位陌生卻又親切的朋友，聽(tīng)著(zhù)他坐在面前柔言細語(yǔ)、娓娓道來(lái)，讓我感同身受、久久難抑；讀一本好書(shū)，就像投身于大自然之中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、和風(fēng)細雨撲面而來(lái)，讓我通體舒泰、清爽寧靜；讀一本好書(shū)，又像乘上了一列遠行的列車(chē)，沿途的風(fēng)景紛至沓來(lái)，讓我永不厭倦，發(fā)現人生無(wú)限的美好。
可是，也有不愛(ài)讀書(shū)的一群人。
《天網(wǎng)》欄目曾經(jīng)播出過(guò)這么一期節目：20xx年春節剛過(guò)不久、在距離高考只有100天的一個(gè)晚上，湖南省常德市石門(mén)縣一中一位名叫印晨光的少年，在下晚自習回家的路上，被人殺死在了離家只有25米遠的立交橋上！他學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀，是父母心中的寶貝、老師眼中的驕傲，是學(xué)校重點(diǎn)培養的對象，周?chē)硕冀兴疤觳派倌辍�。大家都想不明白：這樣一個(gè)與世無(wú)爭的優(yōu)秀少年為什么會(huì )被人狠心殺害，而且是一刀斃命呢？是誰(shuí)一定要置他于死地呢？難道真的是天妒英才？！三天后，當石門(mén)縣警方在深圳的一家網(wǎng)吧里抓獲四名潛逃的犯罪嫌疑人時(shí)，所有的人都驚呆了：這四名平均年齡只有19歲的青年僅僅只是為了搶劫印晨光身上僅有的26元錢(qián)，就喪心病狂地將無(wú)怨無(wú)仇的他殺害了！這是一件多么令人痛心疾首、觸目驚心的事情��！這四名青年竟會(huì )無(wú)知到只為了搶劫一頓飯錢(qián)而去殘忍地殺害一名前程似錦的少年，破滅了一對中年夫妻人生全部的生存希望，同時(shí)也葬送了自己的前程！鏡頭中，印晨光父母那撕心裂肺的痛哭令人潸然淚下，而那四名青年麻木不仁的表情更是令人痛恨不已！可是，其中一名青年說(shuō)過(guò)的一句話(huà)卻讓我久久不能忘懷：“如果我平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū)……”
是啊，如果平時(shí)他能多讀點(diǎn)書(shū)，他現在就必定是坐在書(shū)聲朗朗的教室里，而不是身陷囹圄；如果平時(shí)他能多讀點(diǎn)書(shū)，他就必定會(huì )對父母的辛苦勞累多一份理解與支持，而不是遠離親情；如果平時(shí)他能多讀點(diǎn)書(shū)，他就必定會(huì )明白生之不易，從而珍惜生命，而不是揮刀霍霍；如果平時(shí)他能多讀點(diǎn)書(shū)……可是，令人惋惜的是：人生沒(méi)有那么多的如果��！
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！标翱思艺f(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖袪査固┱f(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)使人聰慧、令人明智。通過(guò)讀書(shū)，歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì )中的方方寸寸全納心頭。通過(guò)讀書(shū)，人生的酸甜苦辣一一體悟，凡間的世態(tài)炎涼件件會(huì )心。通過(guò)讀書(shū)，我們可以增長(cháng)度量，增廣見(jiàn)識；我們可以享受青春，收獲快樂(lè )；我們可以發(fā)現遠方，彷如度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不同的人生。
朋友們，“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊屛覀円詴�(shū)為友，勤奮作漿，揚起智慧的風(fēng)帆，駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋，駛向成功的彼岸吧！
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇4
尊敬的老師同學(xué)們
大家好
今天我演講的題目是（我讀書(shū)我快樂(lè )）
讀書(shū)，是一種享受，也是快樂(lè )的。捧起它，它是圣潔的，翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的，閱讀它，它是美妙的。
從小時(shí)候起，我就和書(shū)結下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè )與甜頭。記得我剛上小學(xué)一年級時(shí)，我就鬧著(zhù)媽媽給我買(mǎi)幼兒讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便拿起幼兒讀物看了起來(lái)。依靠拼音當拐杖，讀了一本又一本書(shū)。后來(lái)，我發(fā)現自己的拼音速度越來(lái)越快，越來(lái)越熟練。書(shū)看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時(shí)，題目里的許多字大家不理解，造成了錯誤，而我書(shū)看得多，那些字我都懂，所以考了滿(mǎn)分。那時(shí)，我是多么快樂(lè )呀！受到了老師的稱(chēng)贊，贏(yíng)得了同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。
如今，我漸漸長(cháng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩。因此，對書(shū)的選擇也有所不同。我酷愛(ài)科幻和童話(huà)故事書(shū)，那一本本書(shū)都那樣生動(dòng)活潑，語(yǔ)句優(yōu)美，使我從書(shū)中獲得不少知識，懂得了不少大道理。
由于我愛(ài)看書(shū)，增長(cháng)了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語(yǔ)文考試時(shí)，我常常拿了高分。自從我看了書(shū)以后，我的寫(xiě)作水平也大大提高了，在今年第九屆小作家杯全國小學(xué)生新作文大賽中榮獲國家級一等獎。
我愛(ài)看書(shū)，永遠愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！你們認為呢？
讀書(shū)演講稿 篇5
其實(shí)在我們的生活中，我們總是會(huì )面對無(wú)窮無(wú)盡的困難，挫折，古人亦是如此。陶淵明在辭官后，沒(méi)有因政治受挫而萎靡不振，相反他則是以“園日涉以成趣”，在家欣賞美景為樂(lè )趣的方式微笑面對著(zhù)生活；蘇東坡被貶黃州，面對再一次貶官，蘇東坡依舊能夠發(fā)出“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色�！边@樣曠達與灑脫的言論，同時(shí)也告知這個(gè)世界，無(wú)論生活多凄慘，自己依舊以微笑面對。古人們用自己超然外物的胸懷向我們詮釋了面對困難，我們不妨以微笑去面對。面對困難，如果能多一分灑脫，多一分曠達，多一分微笑——我們的生活或許會(huì )從此變得多姿多彩，意義非凡……
合上這本《古文觀(guān)止》，我即刻可以感到自己的思想得到了洗滌，靈魂得到了凈化，人格也由此得到了提高。這就是讀書(shū)的樂(lè )趣，讀書(shū)，啟迪我們的人生；讀書(shū)，培養我們的情操；讀書(shū)，給予我們力量，使我們能夠樂(lè )觀(guān)地面對一切困難，微笑地面對我們的生活……
讀書(shū)演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，來(lái)自xx小學(xué)，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。
我最近剛剛讀完一本小說(shuō)，名字叫《流螢谷》。講的是：一個(gè)叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場(chǎng)大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來(lái)到流螢谷，做了一只受奴役的螢火蟲(chóng)。艾羽為了尋找和拯救媽媽?zhuān)诹魑灩冉?jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著(zhù)螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的媽媽終于回到了人類(lèi)世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲(chóng)。
在讀的過(guò)程中，我幾乎就把自己變成了艾羽，似乎是我來(lái)到了奇異的流螢谷，經(jīng)歷著(zhù)各種困難!當讀完整部小說(shuō)時(shí)，我抱著(zhù)書(shū)趴在桌子上哭了起來(lái)!為她們的友誼感動(dòng)，也為艾羽對父母的一片孝心感動(dòng)，也為他們對信念的鍥而不舍的精神而感動(dòng)!假想一下，在那種情況下，我會(huì )有她那么強大的內心嗎?想想自己在練舞蹈時(shí)，有時(shí)覺(jué)著(zhù)壓腿又疼又累，不想練;做作業(yè)碰到難題時(shí)，習慣的去找爸爸，媽媽幫助解決;在學(xué)校有時(shí)受點(diǎn)委屈，就掉眼淚------對比艾羽的'堅強，我慚愧萬(wàn)分!在對待父母，師長(cháng)，同學(xué)方面，我覺(jué)得做得不錯!
有一次，媽媽病了，我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋，當然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常給小區的流浪貓和小狗帶去食物，我覺(jué)得他們是我的朋友，他們需要我的照顧!
讀完《流螢谷》，覺(jué)得自己長(cháng)大了!用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠，更需要堅強獨立，持之以恒。在今后的學(xué)習和生活中，遇到困難，我會(huì )向艾羽學(xué)習，多動(dòng)腦筋，通過(guò)自己的努力去克服困難，使自己成為一名自信，堅強，獨立和充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩!我的演講完畢!
讀書(shū)演講稿 篇7
孩子就是祖國的花骨朵，讀書(shū)就是這些含苞待放的花骨朵在不久的將來(lái)花開(kāi)怒放所必需的營(yíng)養。讀書(shū)不僅是一種好習慣，更是一種能力的培養。養成讀書(shū)好習慣，有助于讓孩子了解更多課本之外的知識，便于去理解和鑒賞文學(xué)作品，陶冶他們純正的情操，發(fā)展獨有的個(gè)性，豐富自身的精神世界。
基于此，在程老師的倡導下，XX一小五年級九班“花開(kāi)富貴”讀書(shū)小組在五年級寒假期間成立了，小組共有8個(gè)男生4個(gè)女生。
閱讀的習慣首先在于興趣的養成。所以在假期中，孩子們先從大家公認豐富精彩卻又深入淺出的《吳姐姐講歷史故事》入手，每天確立共同讀書(shū)計劃，然后大家再在微信群里對今天所看的幾個(gè)篇章暢所欲言，發(fā)表自己的感悟和觀(guān)點(diǎn)，從盤(pán)古開(kāi)天到部落文明，從先秦諸家到春秋戰國，從歷史名人到國家興亡。在孩子們你一言我一語(yǔ)的相互爭辯中，潛移默化的加深了他們對這些篇章的認知和理解。同時(shí)，還不定期舉行讀書(shū)聚會(huì )，從規定的篇章比比速讀，再相互提問(wèn)比比速答，到重溫細讀后講述自己對歷史事件和歷史人物的觀(guān)點(diǎn)和心得體會(huì )，達到舉一反三的目的。就這樣，這個(gè)寒假就在這種看、說(shuō)、爭、辯中不知不覺(jué)的過(guò)去了。
新學(xué)期伊始，作為XX的家長(cháng)，我發(fā)現孩子在讀書(shū)方面有了非�？上驳淖兓�，先前那個(gè)常常把讀物束之高閣，一有空就貪玩的調皮小男生忽然不見(jiàn)了。每每做完作業(yè)或者周末，只要有時(shí)間，我就發(fā)現孩子拿著(zhù)一本書(shū)在津津有味的讀著(zhù)。比如《三國演義》、《孫子兵法》，他每看到一個(gè)生僻字詞就會(huì )立即查閱字典理解意思，每看到一處精彩片段都會(huì )用筆標注，每看到一個(gè)歷史事件或典故就會(huì )去百度搜索看看真實(shí)的情況，每看到一處古代地名詮釋就會(huì )好奇地對著(zhù)現代地圖看看是哪里。同時(shí)，他還愛(ài)上了寫(xiě)作，模仿《三國演義》、《水滸傳》創(chuàng )作章回體小說(shuō)《祁山大戰》，把《孫子兵法》的三十六計活學(xué)活用到童話(huà)小說(shuō)《水果奇兵》里，從對仗詩(shī)句的章節題目，到與爸爸互動(dòng)進(jìn)行場(chǎng)景再現啟發(fā)靈感更為生動(dòng)形象的內容，無(wú)不表現出孩子在提起閱讀興趣自發(fā)讀書(shū)后的點(diǎn)滴變化。同時(shí)，程老師也很高興的告訴我們，說(shuō)徐高旸最近閱讀理解的能力比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，這話(huà)對孩子來(lái)說(shuō)無(wú)形中又打入了一劑強心劑。相信他閱讀的動(dòng)力會(huì )源源不斷，良好的閱讀習慣也會(huì )漸漸養成，這也一定會(huì )促使他從“多讀書(shū)”向“讀好書(shū)”階段良性的成長(cháng)，花骨朵終有會(huì )綻放的一天。
感謝讀書(shū)小組每位成員的共同努力，感謝程老師一直以來(lái)對孩子們的關(guān)懷與指導，相信孩子們在讀書(shū)的道路上必定會(huì )越走越寬，越走越遠!因為，書(shū)籍就是陪伴孩子們從發(fā)芽露頭到花開(kāi)富貴的那萬(wàn)縷陽(yáng)光!
讀書(shū)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們更有智慧。我喜歡讀少年兒童百科全書(shū)，在書(shū)里面我找到了很多樂(lè )趣，就像袋鼠為什么喜歡蹦蹦跳跳?北斗星為什么會(huì )像個(gè)勺子?坦克難道真是英國人發(fā)明的嗎?在書(shū)里我都找到了答案。
我讀書(shū)的時(shí)候，十分認真。我常常問(wèn)自己許多問(wèn)題。比如：這本書(shū)是什么時(shí)候寫(xiě)的，為什么要這樣寫(xiě)，中心思想又是什么等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯罷休。我讀過(guò)的書(shū)還要寫(xiě)出自己的意見(jiàn)。我的意見(jiàn)總是很中肯的。我對課外書(shū)籍的選擇也是很?chē)栏竦�。我從�?lái)不讀沒(méi)有價(jià)值的書(shū)。在我的房間里，無(wú)聊消遣的書(shū)籍一本也找不到。
書(shū)是我們的好朋友，也是一位有趣的老師。我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)。你們呢?
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