【必備】校園演講稿范文匯編五篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的校園演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的內容是:如何預防校園欺凌。
其實(shí)大家都知道,校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體,還會(huì )嚴重損害我們的心理健康,有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,難以集中精力學(xué)習,造成學(xué)習成績(jì)下降,有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。
校園欺凌還會(huì )使我們家長(cháng)的工作生活受到影響。由于擔心校園欺凌發(fā)生在自己孩子身上,許多家長(cháng)親自接著(zhù)孩子上下學(xué),從而影響他們的正常工作和生活,有的家長(cháng)不得不求助于相關(guān)法制機構。另外,校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞。校園欺凌的存在和發(fā)生,使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應的防范措施,既影響了正常的教學(xué)秩序,又給學(xué)校管理帶來(lái)很大困難。
下面我和大家說(shuō)說(shuō)校園欺凌哪幾種表現形式
1、索要錢(qián)物,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘。
2、以大欺小,以眾欺寡。
3、為了一點(diǎn)小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。
4、同學(xué)們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。
5、不堪受辱,以暴制暴,沖動(dòng)報復。
6、侮辱女同學(xué)。
7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。
以上就是常見(jiàn)的校園欺凌,那么我們如果遇到校園欺凌我們應該怎么辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園欺凌呢?
我覺(jué)得我們應該做到如下幾點(diǎn):
。1)遭到校園欺凌侵害的同學(xué),應在學(xué)校、警方或家長(cháng)的幫助下,制止暴力,絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴。
。2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿(mǎn)足對方提出的要求,與此同時(shí)一定要記住對方的體貌特征,及時(shí)報警,或向老師、家長(cháng)尋求幫助。
。3)當有人,尤其是陌生人,約自己到校內、外偏僻地方去時(shí),一定要堅決拒絕;當不法分子到來(lái)時(shí),一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。
。4)要增加法制意識,當沖突發(fā)生后,要勇敢站出來(lái),用法律武器維護自己的正當權益。
現在,我再說(shuō)說(shuō)幾個(gè)特殊的校園欺凌的應急處理,同學(xué)們可以做以下參考。
(1)敲詐、勒索
什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的,對被害人實(shí)施威脅或者要挾,強行索取財物的行為,當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜,盡量說(shuō)好話(huà),穩住對方,說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián),避免正面沖突。要堅決拒絕其無(wú)理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方,會(huì )助長(cháng)他們的囂張氣焰,也會(huì )為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏。如果無(wú)法脫身,可以借口身上沒(méi)錢(qián),約定時(shí)間地點(diǎn)再交,然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。警方會(huì )及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人,他就再也不能傷害你了。另外,一定要向學(xué)校、公安機關(guān)報告。你越怕事,越不敢聲張,不法之徒就越囂張。如果發(fā)現其他同學(xué)補敲詐、勒索,要及時(shí)撥打110報警,并通知老師。
(2)搶劫、搶奪
如果遇到搶劫、搶奪,我認為我們要做到以下幾點(diǎn):
、僖蟹婪兑庾R。
、谏蠈W(xué)或放學(xué)的路上,大家最好結伴同行,相互幫助。
、凵砩喜灰獢y帶太多的現金或貴重物品
、芷綍r(shí),不要花錢(qián)大手大腳,以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。 ⑤設法脫身。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí),可以看準時(shí)機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。
、蘼楸詫κ。當自己處于作案人控制之下而無(wú)法反抗時(shí),可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕,看準時(shí)機逃脫。
、呒皶r(shí)報案。脫身后要及時(shí)報案,盡量準確描述作案人體貌特征,使犯罪分子盡早被繩之以法。
(3)綁架、劫持
綁架罪,是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂(yōu)慮,以勒索財物或
滿(mǎn)足其他不法要求為目的,使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。預防綁架要做到:
1、 外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結伴同行,外出時(shí)要告訴家長(cháng),并說(shuō)明返家時(shí)間,不要隨意在外逗留。
2、如果有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車(chē)禍”等等為由,要你離開(kāi)學(xué);蚣抑袝r(shí),應首先設法與家人聯(lián)系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居。
當我們遇到綁架、劫持怎么辦?
如果不幸被綁架、劫持,要保持冷靜,并想方設法擺脫歹徒的控制:
、儆龅浇俪,不要過(guò)分掙扎,以免犯罪分子對被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間,記住犯罪分子的體貌特征、
、谌绻幻缮涎劬,要盡量將聽(tīng)到的線(xiàn)索默記在心里,如犯罪分子的談話(huà)內容、他們互相之間的稱(chēng)呼等等,到達藏匿地點(diǎn)后,要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn),與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。
、劾靡磺锌赡艿臋C會(huì ),尋求他人幫助,擺脫歹徒的控制。
在最后,我告訴同學(xué)們的是要遠離暴力,平安上學(xué)來(lái),平安回家去,遇到暴力問(wèn)題時(shí)不要回避自己的心理問(wèn)題,不要膽小怕事,要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣,因為懦弱往往會(huì )助長(cháng)別人對你的攻擊行為,要用正氣、凜然和大義的態(tài)度,努力降低自己受到人身攻擊的概率。
我的講話(huà)就到這里,謝謝大家!
校園演講稿 篇2
大家好!我今天要講的是關(guān)于“反對語(yǔ)言暴力”的話(huà)題。一個(gè)禮拜前臺灣藝人楊又穎自殺身亡。她曾被票選為20xx宅男女神,曾上過(guò)《康熙來(lái)了》、《大學(xué)生了沒(méi)》等熱門(mén)綜藝節目,在臺灣有一定的人氣。25號的現代金報用一個(gè)版面來(lái)告訴我們“別輕視文字暴力的殺傷力”。
也許是人紅是非多。在一個(gè)臺灣論壇,短短70天內有65篇抨擊文章,指證她酗酒又出賣(mài)身體。對此楊又穎曾發(fā)帖澄清:“我私下并無(wú)酗酒的習慣,也沒(méi)有因為任何目的出賣(mài)自己的身體,我知道公眾人物需要承受這些子虛烏有,謝謝指教我的人,我往后會(huì )更加注意自己的言行,虛心檢討每個(gè)對我的建議!逼涓咔樯痰幕貞尵W(wǎng)友大贊。但時(shí)間一長(cháng),她心理上再也承受不住,被現在網(wǎng)絡(luò )流行的“污蔑式霸凌”所打敗,這些匿名攻擊,扭曲事實(shí)真相與前因后果的行為。
無(wú)風(fēng)不起浪,臺灣資深媒體人林慧娟覺(jué)得有跡可循,臺灣明星交際圈窄,工作壓力大,每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,總是處于隔離狀態(tài)的他們會(huì )變得敏感。我覺(jué)得和我們的生活很像,每天往返于學(xué)校和家庭之間,同樣兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,網(wǎng)絡(luò )成為我們傾訴的良好平臺。我們可以發(fā)說(shuō)說(shuō),發(fā)朋友圈,發(fā)微博,把要吐槽的事情一股腦說(shuō)出來(lái),也可以大罵某個(gè)討厭的人,之后下面的評論就來(lái)了,各式各樣的人身攻擊。又或許你只是單純的發(fā)發(fā)牢騷,但說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有心,他們自動(dòng)對號入座,簡(jiǎn)直算是定時(shí)炸彈,在人際交往圈中隨時(shí)爆發(fā)。
就像楊又穎哥哥說(shuō)的那樣,不要以為說(shuō)幾句話(huà)而不會(huì )怎樣,別成為網(wǎng)絡(luò )言語(yǔ)霸凌的共犯,我們社會(huì )已習慣各式各樣的發(fā)言與批評,表面上看來(lái)這似乎是多元與包容的表現,然而,一旦少了尊重與善意來(lái)維系,為我們所帶來(lái)的,可能是紛擾與上海,畢竟人言可畏。謝謝。
校園演講稿 篇3
講到最后我還想說(shuō)最后一個(gè)方面的事情,人的生命道路其實(shí)很不平坦,靠你一個(gè)人是絕對走不完的,這個(gè)世界上只有你跟別人在一起,為了同一個(gè)目標一起做事情的時(shí)候,才能把這件事情做成。一個(gè)人的力量很有限,但是一群人的力量是無(wú)限的。當五個(gè)手指頭伸出來(lái)的時(shí)候,它是五個(gè)手指頭,但是當你把五個(gè)手指頭握起來(lái)的時(shí)候,它是一個(gè)拳頭。未來(lái)除了是你自己成功,一定要跟別人一起成功,跟別人團結在一起,形成我們,你才能把事情做成功。成功的秘訣就是四個(gè)簡(jiǎn)單的字:多一點(diǎn)點(diǎn)。(凡事比別人多一點(diǎn)點(diǎn)!多一點(diǎn)努力,多一點(diǎn)自律,多一點(diǎn)實(shí)踐,多一點(diǎn)瘋狂。多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng )造奇跡。┤酥阅,是相信自己能,請你們永遠的相信自己你能,錦繡前程的道路在前方等待著(zhù)我們去譜寫(xiě),讓學(xué)校以我們?yōu)闃s,要知道你們的母校蕭山二職在眼睜睜的看著(zhù)你們未來(lái)有多少成就!
謝謝大家,我的演講結束!
校園演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
走進(jìn)校園,一派生機勃勃的景象,中心大道樹(shù)木成蔭,蔥蔥郁郁,這一棵棵香樟樹(shù)就猶如一個(gè)個(gè)戰士在守衛著(zhù)家園。
無(wú)論是嚴寒還是酷暑,它們始終都堅守著(zhù)自己的崗位,它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨、擋住了烈日,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在哺育著(zhù)同學(xué)們茁壯成長(cháng),但它們卻不求回報,只是一味的無(wú)私奉獻,它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。
瞧!同學(xué)們正在操場(chǎng)上激烈地打著(zhù)籃球呢。隨著(zhù)一聲尖叫望去,原來(lái)是一個(gè)男生摔倒了,頓時(shí),同學(xué)們都停了下來(lái),他們立刻扶起那男生,有的關(guān)切地問(wèn)候著(zhù),有的還送來(lái)了面紙給那個(gè)男生掩住磕破的皮,有的就攙扶著(zhù)他去了醫務(wù)室,多么純真的友誼啊!多么感人的畫(huà)面啊!這已成為校園感人的一景。
隨著(zhù)下課鈴聲的響起,同學(xué)們都井然有序地來(lái)到了飯堂,那兒更是吸引住了我,同學(xué)們井然有序地排著(zhù)隊伍,規規矩矩的打飯,文文明明的.用餐,吃完飯時(shí),又按照規定把盤(pán)子放到門(mén)口那邊,一切都顯得有條不紊,這不有是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?
走在校園內的每一條小路上,小路是那樣的潔凈,環(huán)顧四周的角落,是那樣的清晰,望著(zhù)教學(xué)樓的窗子,是那樣的一塵不染,此時(shí)我的眼前浮現了這樣一幅畫(huà)面,同學(xué)們正在精心的擦著(zhù)窗子,認真的掃著(zhù)地,雖然是滿(mǎn)頭大汗,但他們的臉上卻充滿(mǎn)了笑容,這時(shí)校園內不又多了一道風(fēng)景線(xiàn)嗎?
校園的風(fēng)景是多彩多姿的、是生動(dòng)優(yōu)美的?,校園的風(fēng)景線(xiàn)是多么的美妙啊!
校園演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!我叫張楚煜,是錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校四(4)班的一名學(xué)生,今天我要演講的題目是——當我走進(jìn)校園時(shí)。
春天來(lái)了,每當我系著(zhù)紅領(lǐng)巾,興高采烈地走進(jìn)我的學(xué)!X(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校,總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)早已迎候在校門(mén)口的老師,面帶著(zhù)微笑向同學(xué)們問(wèn)早;總會(huì )遇見(jiàn)同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)教室,開(kāi)始了一天的學(xué)習;總會(huì )聞到校園里那飄逸的花木香……
此時(shí)此刻,我便會(huì )想起曾經(jīng)看過(guò)的一幅世界攝影大賽獲獎作品,它的名字叫《饑餓的蘇丹》。照片記錄了在非洲的一個(gè)小村莊里,一名饑餓的小女孩,正佝僂著(zhù)瘦骨如柴的身子,痛苦地跪在荒涼的土地上,等待著(zhù)救援,而一只兇殘的禿鷹卻尾隨其后,鷹視眈眈地死盯著(zhù)她,似乎隨時(shí)都在等待她的死亡……
我想,小女孩一定是餓了,她已經(jīng)沒(méi)有力氣再站起來(lái)了。而她的后面還有那……這幅照片,給我留下了無(wú)比的心酸和無(wú)限的感慨。
我心酸,小女孩和我們是同齡人,她本來(lái)應該跟我們一樣,或是依偎在媽媽身邊,享受著(zhù)媽媽的愛(ài)撫;或是吃完了媽媽準備的早餐后,穿上漂亮的校服,背著(zhù)嶄新的書(shū)包,高高興興地走進(jìn)課堂;或是在操場(chǎng)上,與同學(xué)們一起盡情地奔跑、嬉戲…… 但是,小女孩沒(méi)有。她什么也沒(méi)有。她僅有的只是饑餓,以及身后那只在等待中的禿鷹。我感慨,小女孩沒(méi)能像我們一樣,生活在這個(gè)偉大的國家、幸福的社會(huì )里。
同學(xué)們,如果有人要問(wèn)我,是誰(shuí),給了我們春天般的溫暖?我和你們一樣,一定會(huì )大聲地說(shuō),是我們的祖國,像媽媽一樣給了我們人間最溫暖的愛(ài);是我們的黨,像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我們。我愛(ài)我的祖國,我愛(ài)我們的黨,我為我是中國人而感到驕傲,為我生活在中華大地上而感到自豪。
我的祖國有廣闊的疆土,有輝煌的歷史,有漫山遍野的寶藏,有山川五岳秀麗的風(fēng)光。多少年來(lái),祖國雖然歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,遭受了艱難險阻與挫折,但仍然在風(fēng)雨中傲然挺立。思想的野馬在奔馳,我用我的心描繪著(zhù)祖國媽媽?zhuān)h散的長(cháng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川,她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰,而她明亮的眼睛則是洞庭的水、西湖的波吧!20xx年神六飛上了浩瀚的宇宙,我們歡悅。20xx年香港回歸祖國懷抱十周年,我們激動(dòng)。20xx年迎來(lái)了北京奧運,我們自豪。20xx年舉辦了上海世博會(huì ),我們振奮。親愛(ài)的祖國!您是我們心中的太陽(yáng),時(shí)刻溫暖著(zhù)我們。我堅信,我們沐浴在陽(yáng)光下,一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們,努力學(xué)習吧!新的時(shí)代將由我們來(lái)譜寫(xiě),新的世紀將由我們來(lái)接手。我們要把祖國建設得更加美好,讓一個(gè)富強、民主、文明的中國屹立于世界之巔!
我的演講完畢,謝謝大家!
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