感恩心的演講稿范文匯編九篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在現在的社會(huì )生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家整理的感恩心的演講稿9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩心的演講稿 篇1
用感恩的心去包容所有的一切。
感恩,不是第一次接觸的詞藻,用感恩的心去包容一切,也不是第一次對自己說(shuō),只是,現在,體會(huì )更深了。
老師說(shuō):人與人之間,我與人之間,我與我之間,博弈著(zhù)一種叫精神的東西。那些不曾來(lái)的,將會(huì )去的,一切一切無(wú)所謂的,卻有所謂的成為黑夜里咀嚼生命的魔頭。
很多人都說(shuō)只要是自己想做的,就一定要做到。以前,我對這樣的話(huà)是嗤之以鼻的,如今,在佩服他們說(shuō)出這樣的話(huà)的同時(shí),也在反省自己為何沒(méi)有勇氣說(shuō)這些話(huà),也沒(méi)有毅力做這些。選擇海景,是因為她的一句話(huà):成功,就是把對的事情堅持下去。其實(shí)人有時(shí)候很愚笨,不知道什么是對什么是錯,更何況怎么樣把對的事情堅持下去。在海景,自己所做的事都很小,小到微笑著(zhù)和客人同事打招呼,微笑著(zhù)接受所有霹靂。我們是習慣自由的人,習慣了別人稱(chēng)呼我們80 90后,習慣了不屑別人的眼光做自己···但是,在海景,收起你的驕傲,收起你的脾氣,收起你的懦弱···當你想驕傲的時(shí)候,請看看旁邊比你優(yōu)秀的人,當你想退縮的時(shí)候,看看旁邊依舊揮汗如雨的人,當你要抱怨的時(shí)候,請看看那些一天只能睡3個(gè)小時(shí)卻依舊像陀螺忙個(gè)不停的人···
不想為自己找什么借口,也沒(méi)有理由去解釋理由,海景人常說(shuō),你總是有理由的。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)是多么地刺耳,而如今,我卻能坦然面對。經(jīng)歷過(guò)無(wú)助,經(jīng)歷過(guò)冤枉,經(jīng)歷過(guò)被無(wú)休止地嘮叨,哭過(guò),抱怨過(guò),也想過(guò)放棄?涩F在,我可以在每天醒來(lái)后用冷水澆醒自己,然后呼吸著(zhù)新鮮空氣,看看海天,把一個(gè)輕松的自己帶入工作中。終于真正體會(huì )到什么叫心態(tài)決定一切,什么叫心靜。
第一次看見(jiàn)大海,心情是多么激動(dòng),現在,每天也就只能在窗前看看那一片海了。很多時(shí)候,大家心情不好的時(shí)候都喜歡去海邊靜靜地坐著(zhù),海能包容一切,自然也就能包容我們的宣泄,包容我們的無(wú)知。我們年輕,而這就是我們最驕傲的資本,我們在經(jīng)歷著(zhù)沉浮,在經(jīng)歷著(zhù)漂泊,也慢慢學(xué)會(huì )沉淀。心煩的時(shí)候,不妨靜靜地按著(zhù)自己的心,問(wèn)問(wèn)心,自己要的是什么,而想要這些要付出的是什么。
把你認為上級合理的要求當鍛煉,把你認為上級不合理的要求當磨練,把自己當成鐵銹,總有一天會(huì )有一個(gè)棱角蛻變它的顏色,發(fā)出微弱 但依舊耀眼的光芒···
在海景,學(xué)會(huì )了用責任去理解責任,學(xué)會(huì )了用包容去包容,用感恩去感恩···
感恩心的演講稿 篇2
各位老師,同學(xué):
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《用感恩的心生活》。
同學(xué)們,我們從哪里來(lái)聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì )說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們是那么辛苦,那么努力。因為有了父母才有了我,才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè )與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè ),最為之開(kāi)心的是父母;兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì )地位,知識水平以及其它素養如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛(ài)的人。
然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我對父母的掛念又有多少呢你是否留意過(guò)父母的生日,民間有諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢昨天是母親節,你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢中國是一個(gè)文明古國,自古講求孝道,孔子言:"父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。"也就是講,父母的身體健康,兒女應時(shí)刻掛念在心。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步,時(shí)代也賦予感恩新的內涵。滴水之恩,當以涌泉相報。因為有愛(ài),所以感動(dòng),因為感動(dòng),懂得了感恩。因此人人都應有一顆感恩的心。學(xué)會(huì )感恩(1),就學(xué)會(huì )了生活,學(xué)會(huì )了回報,就學(xué)習會(huì )了做人。當我們呱呱墜地時(shí),我們就應感恩父母,感恩他們塑造了我們的生命,讓我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。當我們學(xué)到知識時(shí),我們應感恩默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的老師,感恩他們用無(wú)私的愛(ài)澆灌我們,讓我們懂得了人生的真諦。當我們獲得成功時(shí),我們就應感恩父母,老師和我們的朋友,感恩他們給我們的幫助與支持,讓我們體會(huì )成功的喜悅。
此時(shí)此刻,我的腦海中又浮現那熟悉的旋律:感恩的心,感謝命運,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落時(shí)我一樣珍惜。
感恩心的演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這里,我先要謝謝大家。謝謝大家準時(shí)的來(lái)到這里,謝謝大家能認真的傾聽(tīng)我的演講。我是xxx班的xxx。那么,我的演講開(kāi)始。
這次,我給大家來(lái)帶的`演講主題是“擁有一顆感恩的心”。
說(shuō)道感恩,詳細大家都明白。作為孩子的我們,總是在受到他人的照顧,而在這個(gè)時(shí)候,我們就需要用到我們一個(gè)從小學(xué)會(huì )的詞——“謝謝”!
謝謝,這兩個(gè)字,念起來(lái)很簡(jiǎn)單,也很常見(jiàn),哪怕是在幼兒園的小朋友們,也能流暢的說(shuō)出來(lái)。但是當你去幫助別人的時(shí)候,當你去付出努力卻幫助遇上困難的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候再聽(tīng)到這句“謝謝!”你就會(huì )感到不一樣的感受。在平常的時(shí)候,哪怕有人對你說(shuō)一百句“謝謝”,你也不會(huì )覺(jué)得特別,只會(huì )覺(jué)得他在干什么?但是當你明白自己在幫助別人的時(shí)候,當被你幫助的人說(shuō)出短短的一句:“謝謝!”的時(shí)候,你就會(huì )感到心中以往的不快都被掃除,獲得一天的好心情。
可見(jiàn),雖然只是微不足道的一句感謝,都能給助人為樂(lè )的人帶來(lái)這樣的快樂(lè )。那我們,又為什么不去多幫助他人呢?
但是,作為一名小學(xué)生。其實(shí)仔細看來(lái),我們在生活中,幫助他人的時(shí)候,遠遠的少于自己獲得的幫助!同學(xué)們是否有意識到,我們的身邊,就有很多人在幫助著(zhù)我們呢?同學(xué)借給你的一支筆、組長(cháng)給你指出的一道錯題、老師在課堂上叫醒睡覺(jué)的你……這些都是大家在幫助著(zhù)你,讓你向著(zhù)正確的路途上發(fā)展。但是在這個(gè)時(shí)候,大家都有說(shuō)過(guò)“謝謝”嗎?
我相信是很少的,尤其是在老師教導我們的錯誤的時(shí)候!我們不少的同學(xué)總是心懷對老師的不滿(mǎn),就像以前的我一樣。但是同學(xué)們,“忠言逆耳!”在過(guò)去對老師的教導表達了不滿(mǎn)之后,我卻發(fā)現自己改正錯誤后在學(xué)習中更加的順利了!自己改掉了上課不認真的毛病,不僅僅成績(jì)得到了提高,周?chē)呐笥褌円捕嗔似饋?lái)!在這里,我想向老師說(shuō)一聲:“謝謝!”
盡管這個(gè)謝謝來(lái)的有些晚,也許老師已經(jīng)不再記得。但是說(shuō)出這句謝謝的我,心中卻感到非常的快樂(lè )。因為我是發(fā)自真心的感謝我的老師,而我也將這份感謝,說(shuō)給了我的老師。
同學(xué)們,雖然這次我很幸運,有機會(huì )向老師表達自己的謝意,但是機會(huì )不是每次都有。在今后,如果你受到了他人的幫助,就快表達出自己心中的感謝吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
感恩心的演講稿 篇4
我講的主題是《感恩》。 感恩之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;感恩能使我們保持積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài)。懷有感恩之情,對別人、對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔,多一份欣賞和感激。
我給大家講一個(gè)故事:有兩個(gè)好朋友在沙漠中行走,途中因為一點(diǎn)小事情他們吵了一架,其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌,那個(gè)人很傷心,他就在沙里寫(xiě)道:今天我朋友打了我一巴掌。寫(xiě)完后,他們繼續行走,被打了的那個(gè)人不小心睬到沼澤里面,另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他,最后他得救了,他很高興,于是在一塊石頭上寫(xiě)道:今天我朋友救了我一命。朋友奇怪地問(wèn):為什么我打了你一巴掌,你把它寫(xiě)在沙里;而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?那個(gè)人笑了笑回答道:當別人對我有誤會(huì ),或者有什么對我不好的事,就應該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方,由風(fēng)負責把它抹掉;而當朋友有恩與我,或者對我很好的話(huà),就應該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。還有這樣一個(gè)故事:
某跨國公司招聘地區銷(xiāo)售主管,應聘者如潮,大學(xué)剛畢業(yè)的小王也抱著(zhù)試試看的心理加入了應聘者的行列。 面試官說(shuō):我們還要進(jìn)一步考慮你和其他候選人的情況,如果有消息,我們會(huì )及時(shí)通知你。這幾乎是招聘人員的標準面試結束語(yǔ)。走出面試考場(chǎng),他向為他拉開(kāi)門(mén)的門(mén)衛鞠躬說(shuō)了聲多謝。但令他沒(méi)想到的是,門(mén)衛卻攔住了他,并告訴他說(shuō):請你等一下,面試官要見(jiàn)你。 他竟然被面試官告知已經(jīng)被破格錄用了。他疑惑不解地問(wèn)那位面試官,也是他現在的上司:能告訴我您錄用我的原因嗎?上司笑著(zhù)說(shuō):盡管你還缺乏工作經(jīng)驗,但是你很有實(shí)力,而且更為重要的是,在所有求職者中,你是惟一向門(mén)衛說(shuō)謝謝的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)卻為小王贏(yíng)得了上司的贊賞。
贈人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著(zhù)感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì )自覺(jué)自愿地給人以幫助,助人為樂(lè )。而那些不會(huì )感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會(huì )的只能是冷漠和殘酷,人們會(huì )鄙視他們,不屑于與他們?yōu)槲。據報道,襄樊市就?名貧困大學(xué)生因為受助不懂得感恩被取消資格。襄樊市總工會(huì )與該市女企業(yè)家協(xié)會(huì )聯(lián)合開(kāi)展金秋助學(xué)活動(dòng),19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結成幫扶對子,承諾4年內每人每年資助1000元至3000元不等。入學(xué)前,該市總工會(huì )給每名受助大學(xué)生及其家長(cháng)發(fā)了一封信,希望他們抽空給資助者寫(xiě)封信,匯報一下學(xué)習生活情況。但一年多后 ,部分受助大學(xué)生的表現令人失望,其中三分之二的人未給資助者寫(xiě)信,有一名男生倒是給資助者寫(xiě)過(guò)一封短信,但信中只是一個(gè)勁地強調其家庭如何困難,希望資助者再次慷慨解囊,通篇連個(gè)謝謝都沒(méi)說(shuō),讓資助者心里很不是滋味。該市總工會(huì )再次組織女企業(yè)家們捐贈時(shí),部分女企業(yè)家表示不愿再資助無(wú)情貧困生,結果有5人貧困大學(xué)生因為受助不懂得感恩被取消資格。
感恩還要有回報意識;貓,就是對哺育、培養、教導、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
感恩心的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的員工朋友們:
大家好!
我叫xx,是輕卡胎廠(chǎng)硫化車(chē)間機臺長(cháng)兼團總支書(shū)記。我演講的題目是《懷感恩的心工作》
能到xx工作,我一直感到幸運。在這里,xx市場(chǎng)理論的熏陶讓我體會(huì )到名牌企業(yè)員工的自豪感,“親情化管理”讓我感受到xx家庭般的溫暖。參與崗位競賽、技術(shù)比武,讓我在競爭中提高了技能;籃球賽、聯(lián)誼舞會(huì )不斷豐富了我的業(yè)余生活;還有生日蛋糕、綠豆茶······每當想起,心中便充滿(mǎn)幾多的感動(dòng)。
懷一顆感恩的心投入工作,我榮幸地成為輪胎總公司輕卡胎廠(chǎng)的團支部書(shū)記。使我有機會(huì )更多的學(xué)xx先進(jìn)的企業(yè)文化和市場(chǎng)理論,有了更多的展示自我、提高自我,體現自身價(jià)值的機會(huì ),工作雖忙碌但很充實(shí)!皥F的工作是最有生機活力的工作,只有和崗位競賽、技術(shù)比武結合好,團的工作才能開(kāi)展好”總裁對共青團工作的重視,使我對工作充滿(mǎn)了熱情和干勁,作為崗位競賽的組織者,工作有無(wú)實(shí)效,直接影響到質(zhì)量、效率、成本,通過(guò)和一線(xiàn)操作工對面交流、溝通,崗位競賽在輕卡胎廠(chǎng)紅紅火火開(kāi)展起來(lái)。
今年一入夏,硫化車(chē)間的溫度如熱浪般襲來(lái),似火爐般的蒸烤,即使站著(zhù)不動(dòng),也是汗流滿(mǎn)面。很多同志的身上都起了痱子,有的員工經(jīng)不住考驗,紛紛請假,在這種情況下,我們在硫化車(chē)間開(kāi)展了“烈火金剛挑戰賽”比質(zhì)量、比出勤率、比產(chǎn)量,使廣大員工都投入到競賽當中,經(jīng)過(guò)本次競賽車(chē)間的質(zhì)量提高了、出勤率提高了,產(chǎn)量也隨之提高了。
成型車(chē)間一名叫吳磊的小伙子,以前在車(chē)間質(zhì)量產(chǎn)量處處領(lǐng)先,但他只知道低頭干活,不善于也不喜歡與人交流。通過(guò)開(kāi)展各項競賽,大家你追我趕互不相讓?zhuān)粍e人所超越以后,情緒很低落。我主動(dòng)找他談心,告訴他不要怕別人超過(guò)自己,既要把自己的經(jīng)驗介紹給別人,又要學(xué)習別人的長(cháng)處。他像變了一個(gè)人,和副手密切配合,成了競賽的“黃金搭檔”,質(zhì)量合格率100%,產(chǎn)量位居車(chē)間榜首。
作為一名團總支書(shū)記,在帶領(lǐng)青年開(kāi)展好崗位競賽、技術(shù)比武的同時(shí),我還利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織了豐富多彩的文體活動(dòng),活躍員工文體生活,增強凝聚力。與工程胎廠(chǎng)聯(lián)辦的青年聯(lián)誼會(huì ),將年輕人的心拉近了;多次播放“愛(ài)總裁、愛(ài)xx、愛(ài)崗位”電視專(zhuān)題教育,讓青年對xx的明天、對自己的幸福生活樹(shù)立了信心。
“什么時(shí)候我們再舉辦舞會(huì )?”“我可以加入籃球隊么?”“今天我們可以再看一遍《輝煌xx》么?”有時(shí)候,員工見(jiàn)到我就問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,興致頗高,每當看到因為我的一點(diǎn)忙碌,換來(lái)了員工的熱情和肯定,我內心充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。
今年,輪胎總公司開(kāi)展了“工作究竟為誰(shuí)干”大教育活動(dòng),我們輕卡胎廠(chǎng)針對自身的實(shí)際情況,也組織開(kāi)展了一系列“我的工作為誰(shuí)干,干好工作為了誰(shuí)”的思想大討論。通過(guò)學(xué)習討論,我們每一位員工對工作的認識有了很大程度的提高。充分認識到“名牌是飯碗、為名牌干就是為自己干”,xx就是我生活的依靠,為了我們的xx工作就是為在為我自己工作。提高了自己的思想意識。也正是由于自己在思想上的提高,在硫化車(chē)間的機臺長(cháng)公開(kāi)招聘當中,我以絕對優(yōu)勢得到各位領(lǐng)導的認可,成為一機臺長(cháng)。
作為一名車(chē)間管理者,我在工作中也存有不足之處,導致自己工作質(zhì)量不高!耙(jiàn)微知著(zhù),防微杜漸”,在下一步的工作當中,我要正確理解管理的含義,按照“管理從小事抓起”的思路來(lái)抓好車(chē)間管理工作,因為很小的一件事情很可能就包含了一個(gè)非常大的管理隱患,從很多小的地方就能折射出一個(gè)車(chē)間的管理水平,更好地去解決車(chē)間存在的實(shí)際問(wèn)題,使自己不致于在一天一天中虛度光陰,成為淘汰者,真正正的走入到管理角色中來(lái),徹底改變“付出了時(shí)間就等于自己盡力了,就等于自己付出了”的九舊觀(guān)念,盡快提高自己的工作效率,解放自己,使自己能夠快樂(lè )的進(jìn)入到工作中。
尊敬的總裁、各位領(lǐng)導,在xx工作,我深深的懂得“大河有水小河滿(mǎn),大河無(wú)水小河干”這個(gè)道理,扎根xx這片沃土,我收獲了沉甸甸的果實(shí),我也帶著(zhù)一顆感恩的心傾力付出。心懷感恩,讓我更加努力的學(xué)xx先進(jìn)的企業(yè)文化和市場(chǎng)理論;心懷感恩,我愿意承擔更艱苦的工作鍛煉自己,服務(wù)青年;心懷感恩,把自己的青春奉獻給xx,無(wú)怨無(wú)悔。員工朋友們,身在xx自豪,干在xx光榮,讓我們共同用智慧和愛(ài)為xx的大發(fā)展的宏偉藍圖描繪更加絢麗的色彩!
我的演講到此結束,謝謝大家!
感恩心的演講稿 篇6
感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”。
據說(shuō),在日本,幼兒園內不教數學(xué),不教美術(shù),不教手工。曾有位中國媽媽問(wèn)他們:“那你們究竟教什么呢?”日本的幼兒園方面是這樣回答的:“教他們笑瞇瞇,教他們說(shuō)謝謝!
每一天,我們都心安理得地享受著(zhù)來(lái)自父母的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),從未說(shuō)過(guò)感謝。我們有沒(méi)有想過(guò),終有一天,爸爸媽媽會(huì )老去。如果有一天,你發(fā)現爸爸開(kāi)始用假牙吃飯,辛苦而不知味的咽食著(zhù),再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食物,但為了配合你的口味,吃力的吃著(zhù)硬硬的牛肉;如果有一天,你發(fā)現過(guò)馬路時(shí)不再是媽媽牽著(zhù)你,而是媽媽需要你攙扶著(zhù)走路;如果有一天,你發(fā)現你再也追尋不到父母的身影。
等到這一個(gè)個(gè)“如果有一天”,真實(shí)的呈現在我們眼前,看著(zhù)父母為我們辛勞一生而蒼老的身體,我們難道不會(huì )感到無(wú)比的心痛和悔憾嗎?
感恩父母,從現在做起。千萬(wàn)不要等到“子欲養而親不待”的時(shí)候才去后悔,那時(shí)你能做的只有看著(zhù)墓碑上父母一如往常卻早已失去生命的笑顏哭泣。
感恩老師,在這里請允許我對在場(chǎng)的所有老師說(shuō)一聲:“謝謝!”從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩到今天的信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。是老師的默默奉獻換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
感恩國家,給我們和平的環(huán)境,我們能夠坐在這里,可以在窗明幾凈的教室中探索知識。安靜的學(xué)習,或許很多人會(huì )因此乏味,但這樣的生活卻是戰亂國家兒童心中奢望的天堂。
陽(yáng)光普照著(zhù)大地,清風(fēng)吹佛著(zhù)世界。我們生來(lái)就一直在享著(zhù)別人的給予,而這所有的一切都是值得我們感恩的對象。
在水中放進(jìn)一塊小小明礬,能沉淀所有渣滓;如果在我們心中培植一種感恩的思想,則可沉淀許多的浮躁不安,消融許多不滿(mǎn)與不幸。
如果說(shuō),愛(ài),是人類(lèi)最崇高的情感。那么因愛(ài)而生感恩之心則是愛(ài)的升華!
當愛(ài)成為一種鞭策,當感恩成為一種自覺(jué),當我們真誠的鳴謝他人,我們的生活因此而更美好!
讓我們學(xué)會(huì )感恩,點(diǎn)亮心燈!
感恩心的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心。
俗話(huà)說(shuō)得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@正是形容老師具有無(wú)私奉獻、誨人不倦和默默無(wú)聞的精神!
我們要感恩師長(cháng)。老師像園丁,辛勤地為我們松土、澆水、施肥;老師像春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤了我們;老師像人類(lèi)靈魂的工程師,為我們搭建一座成功的橋梁;老師像陽(yáng)光,照耀了我們;老師像......
老師為了我們嘔心瀝血,為了批改我們的作業(yè)而常常熬到深夜,為了我們的進(jìn)步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應當銘記在心!
就連名人也很敬重自己的老師呢!
孔子有七十二位著(zhù)名的弟子,子貢便是其中之一。有位魯國的大夫當面貶低孔子,抬高子貢,子貢當即與其爭辯?鬃铀篮,他住在孔子墓旁,為老師守墓六年。
宋代抗金英雄岳飛幼年喪父,家境貧寒,無(wú)錢(qián)上學(xué)。周侗老師喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)的孩子,就免費教岳飛如何做人,如何樹(shù)立目標和如何射箭。
周老師去世后,他每年初一、十五無(wú)論身在何處,遠在他鄉,必定會(huì )去祭拜老師。每次拿起老師送他的300斤大弓,射三箭才離去。
我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養大,勞累了一天,回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢(qián)幾乎都花在了我們身上,而他們卻省吃節儉。為了讓我們有個(gè)健康的身體,他們想盡法子又是給我們買(mǎi)這又是買(mǎi)那。
而我們呢,就知道衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,稍有不順心的事就把它們當成出氣筒。一有傷心的事就對他們又吵又叫。家長(cháng)給我們報補習班就是想讓自己學(xué)到更多知識,這是為了我們好。他們對我們嘮嘮叨叨是想為了促進(jìn)我們學(xué)習,這也是為了我們好。他們?yōu)槲覀冑I(mǎi)那么多書(shū)是讓我們增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野,這還是為了我們好。他們的所作所為都是為了我們好!我們要報答父母的養育之恩。
我們也要感恩同學(xué)。郁悶的時(shí)候向誰(shuí)傾吐心事?是同學(xué)。是誰(shuí)在遇到困難的時(shí)候幫助了自己?是同學(xué)。是誰(shuí)在遇到心情不好的時(shí)候安慰自己?是同學(xué)。同學(xué)們要搞好關(guān)系。請感恩同學(xué)吧!感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué)吧!
我們要好好學(xué)習,天天向上,保持身體健康,遠離體弱多病。長(cháng)大后報效祖國。是同學(xué)給了我們前進(jìn)的動(dòng)力,是老師給了我們知識,給了我們做人的方法,是父母給了我們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意又溫暖的家。感恩是一個(gè)人必須擁有的美德,我們必須珍惜感恩。所以,請感恩同學(xué),感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過(guò)自己的人吧!
我的演講到此結束
謝謝大家!
感恩心的演講稿 篇8
各位老師同學(xué)們:
大家好!首先我要感謝大家給我機會(huì )讓我站在國旗下講話(huà)。你們知道本周的星期四是什么節日嗎?對,就是感恩節。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日,也是美國人合家歡聚的節日,因此美國人提起感恩節總是倍感親切。但現在這個(gè)節日確受到越來(lái)越多的人的關(guān)注。我今天要演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”這段歌詞和手語(yǔ)都是大家所熟悉的。感恩,一個(gè)永恒的話(huà)題。感恩,感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感謝生命中的每個(gè)人。
感謝你的父母。他們是你至真至愛(ài)的親人。沒(méi)有你的父母就沒(méi)有你的今天,所以,你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命,是他們哺育了你,是他們給了你最偉大的愛(ài)。你講的第一句話(huà)是他們教的;你邁出的第一步是他們扶助的;你成功時(shí),為你吶喊歡呼的是他們;你失敗受挫時(shí),安慰你鼓勵你的人是他們;為你付出愛(ài)最多的人是他們;為你流過(guò)最多汗水的人是他們;為你著(zhù)急,為你流淚的人還是他們——你的父母。感謝他們吧,感謝他們的愛(ài),感謝他們的付出,這一切都是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的,也是你一生都報答不盡的。感謝你的父母,在歲月途中,靜靜的看護你,為你遮風(fēng)擋雨,讓你在愛(ài)的幸福中學(xué)會(huì )如何去愛(ài)他人,感謝父母日日夜夜愛(ài)的奉獻。讓我們大聲的說(shuō)“爸媽?zhuān)x謝您!我們愛(ài)您!”
感謝你的師長(cháng)。從懵懂的孩子走到今天,十幾年來(lái),有太多的老師攜手送了你一程又一程。從a,o,e到a、b、c哪一樣不是你的老師教你的呢,他們或許并不相識,但他們卻在共同做著(zhù)一項偉大的事業(yè)。我的一位老師曾說(shuō)過(guò)“每一位老師都值得你去尊敬他,感謝他,哪怕你從他那里只學(xué)到一個(gè)字”,是的,每一位老師都是值得你尊敬的,更是你該感激的,無(wú)論你的老師是個(gè)怎樣的人,他身上總會(huì )有值得你學(xué)習的地方,你都該真誠的感謝他。感謝你生命中所有的師長(cháng),讓你懂得知識的寶貴,感謝師長(cháng)年年歲歲辛勤的付出。真誠的說(shuō)一聲“老師,謝謝您!”
感謝你的每一個(gè)朋友。感謝那些在你生活陷入困境時(shí)守侯在你身邊的人,有了他們的陪伴,你才有機會(huì )走出困境;感謝那些在你傷心流淚時(shí)安慰你鼓勵你的人,是他們給了你勇氣,讓你堅強起來(lái),笑著(zhù)面對世界;感謝那些分享你快樂(lè )的人,是他們讓你的快樂(lè )無(wú)限擴增,讓你更深的記下快樂(lè )的味道;感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,是他們讓你知道世界的另一種色彩,讓你更快的成長(cháng)。感謝你的每一位朋友,感謝他們包容你的任性,原諒你不經(jīng)意的傷害,感謝他們分享你的快樂(lè ),傾聽(tīng)你的悲傷,讓你忙忙碌碌的日子多姿多彩。道一句“朋友,謝謝你!”
感恩生命,感謝生活。感謝自己有個(gè)健康的身體,讓你體會(huì )到生活的美好;感謝生命中的過(guò)客,讓你懂得淡來(lái)淡去才不牽累心靈;感謝生命中的一切。感謝每個(gè)人,感謝每件事,感謝生命中的每一天,心懷感恩,讓生活更美
感恩心的演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
美國有一個(gè)古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節”是美國的,但“感恩”卻不分國度。
全身癱瘓的著(zhù)名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創(chuàng )造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國的跳馬王的著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭,由于訓練中的一次偶然失誤,體操生涯被無(wú)情地畫(huà)上句號,但她并為因此而一蹶不振,從此她重新面對公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現燦爛的微笑,這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……
讓我們對我們擁有的一切時(shí)刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心
感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人,因為他們使你度過(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人,因為他們讓你體會(huì )愛(ài)的寶貴。感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺謊言人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人,因為他覺(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會(huì )了你該獨立。凡事感激。學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人!。
多一份感恩,就少一份貪婪與抱怨;多一份感恩,就少一份自大與冷漠;多一份感恩,就少一份苛刻與虛榮;多一份感恩,就少一份索取,多一份奉獻。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。
讓我們回報父母:主動(dòng)承擔一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,尊重父母的勞動(dòng),要培養勤儉節約的好習慣,做到不浪費、不亂花錢(qián)。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果,專(zhuān)心聽(tīng)課,認真作業(yè),用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教導。勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,插上創(chuàng )新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校:愛(ài)護校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng )建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報同學(xué):珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。讓我們回報社會(huì ):遵守社會(huì )公德,遵守交通規則。關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會(huì )公益事業(yè),夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些,給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……
當然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,懷揣一顆感恩的心,把感恩這一美德發(fā)揚光大!
謝謝大家!
【感恩心的演講稿】相關(guān)文章:
感恩演講稿《感恩的心》11-10
感恩演講稿--《感恩的心》10-23
感恩演講稿:感恩的心10-18
演講稿-感恩的心12-09
感恩的心的演講稿12-10
感恩的心演講稿的01-02
感恩的心演講稿精選11-23
感恩的心的演講稿精選11-23
精選感恩的心演講稿11-23
精選感恩的心的演講稿11-23