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責任的演講稿

時(shí)間:2022-06-29 14:56:04 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于責任的演講稿范文匯總九篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當下社會(huì ),演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的責任的演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于責任的演講稿范文匯總九篇

責任的演講稿 篇1

  “天下興亡,匹夫有責”這句話(huà)我們聽(tīng)了好多年,也喊了好多年.如果有人要說(shuō):“匹夫有責”實(shí)際等于大家無(wú)責,就像今年高考,如果每個(gè)人都額外加10分,那不等于沒(méi)加?請問(wèn),你同意這種說(shuō)法嗎?

  有一個(gè)臺灣人說(shuō):“?匹夫有責?應該改為?我的責任?!彼這樣闡述道:“?天下興亡,我的責任?,惟有這樣的思想,我們的國家才有希望。我們每一個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō):?班級環(huán)境衛生差,是我的責任;學(xué)校秩序不好,是我的責任;國家不強盛,是我的責任……人人都主動(dòng)負責,天下哪有不團結的集體?哪有不興旺的國家?不把責任推出去,而是攬過(guò)來(lái),這種教育要牢牢記在心里……”

  這個(gè)臺灣人叫高振東,是臺灣忠信高級工商管理學(xué)校的創(chuàng )辦者。這所學(xué)校以道德教育為本,在臺灣享譽(yù)三十年。臺灣的各大報紙招聘廣告上,經(jīng)常出現“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。近年來(lái),高老師多次應邀來(lái)大陸講學(xué),他長(cháng)達五個(gè)多小時(shí)的道德教育愛(ài)國演講震撼了無(wú)數學(xué)生、家長(cháng)和老師的心。

  “天下興亡,我的責任”!多么富于創(chuàng )造性的提法!它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓,又更新了顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的思想,更切實(shí)倡導了一種積極負責的道德觀(guān)念。然而在現實(shí)生活中大到國家高級官員,小到平民百姓,中小學(xué)生,不敢負責、不愿負責甚至為了推卸責任、逃脫法律制裁而無(wú)視國家利益和人民生命財產(chǎn)安全的事件不斷被媒體披露。記得《今日說(shuō)法》曾報道了這樣一個(gè)案例:因為怕老師追究私自下河洗澡的責任,三個(gè)小學(xué)生在同伴有生命危險時(shí)沒(méi)有呼救,竟眼睜睜地看著(zhù)河水吞噬同伴的生命,事后還制造現場(chǎng)假象,撒謊。專(zhuān)家強調,我們的教育應該讓孩子從小就培養一種積極負責、勇于負責的道德觀(guān)念。 愛(ài)看新聞節目的人一定還記得今年國慶節過(guò)后我們的環(huán)衛工人和志愿者蹲在天安門(mén)廣場(chǎng)上用小鐵鍬刮地上的口香糖污漬的情景吧。記者說(shuō),國慶過(guò)后,環(huán)衛部門(mén)調動(dòng)了大量人力物力清除天安門(mén)廣場(chǎng)的口香糖污漬,這項工作一直要持續到10月25日才能結束?吹竭@幅情景,不禁讓人聯(lián)想到另一件事:當年廣島亞運會(huì )結束時(shí),六萬(wàn)多人的會(huì )場(chǎng)上沒(méi)有留下一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆:可敬可怕的日本民族!而我們每年國慶節,數萬(wàn)人懷著(zhù)激動(dòng)的愛(ài)國之情參加天安門(mén)的升旗儀式,場(chǎng)面何等壯觀(guān)!但儀式結束后,滿(mǎn)地廢紙塑料袋亂飛,近年又增加了口香糖污染。兩種結果的對比是多么鮮明!

  我們都知道,蘋(píng)果是從針孔般的小黑點(diǎn)開(kāi)始潰爛的,鐵鍋是從一斑銹跡開(kāi)始洞穿的!扒Ю镏坛⒂谙佈,”“禍患常積于忽微”。正是某些人道德水平低下的一個(gè)小舉動(dòng),有時(shí)直接影響著(zhù)中國人的國際形象。從這個(gè)意義上講,任何小事都是大事,正所謂“集小惡則成大惡,集小善則成大善”。當年福特先生去一家汽車(chē)公司應聘,同去的三個(gè)人都比他學(xué)歷高。前面幾個(gè)面試之后他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望了,但他還是鼓起勇氣走進(jìn)了董事長(cháng)的辦公室,一進(jìn)門(mén),發(fā)現地上有一張廢紙,他彎腰撿了起來(lái),順手把它扔進(jìn)廢紙簍里。就因這個(gè)撿廢紙的舉動(dòng),福特被錄用了。董事長(cháng)對他說(shuō):“我認為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然能看見(jiàn)大事。而一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人,會(huì )忽略許多小事,他是不會(huì )成功的!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司,不久,這家公司就揚名天下,使美國的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭。

  你看,一張廢紙改變了一個(gè)人的命運。這正印證了劉備那句經(jīng)典名言:“勿以善小而不為!钡,我們也很遺憾地看到,在我們國家,公民的道德素養和公德意識還有待提高,社會(huì )責任感還有待加強。就以我們身邊為例,街頭的電話(huà)亭常常成為某些人失意或憤怒情感的發(fā)泄場(chǎng)所,破壞嚴重,護欄、坐椅傷痕累累,草坪成了遛狗場(chǎng),更別說(shuō)隨地吐痰、亂扔果皮紙屑了。也許有人會(huì )說(shuō):“這是小事,扯不到愛(ài)國上去!币灿腥藭(huì )說(shuō):“我也很愛(ài)護環(huán)境,但我一個(gè)人沒(méi)有能力改變現實(shí)!笨晌乙f(shuō):“不!天下興亡,我的責任!當你彎腰撿起一張廢紙,當你伸手去關(guān)掉滴水的龍頭,當你對破壞環(huán)境、破壞公共設施的人加以勸阻,這,就是責任

  的萌芽,這,就是愛(ài)國的開(kāi)始!”

  “與其詛咒黑暗,不如燃起一支明燭!”一位先哲道出了責任二字的深刻!

  “天下興亡,我的責任”兩代愛(ài)國者揭示了振興中華的內涵。

  人人都燃起一支明燭,世界將不再會(huì )有陰暗的角落!

  人人都將責任溶入我心,何愁我們的民族不興旺,何愁我們的國家不強大?

  責任,神圣的責任,屬于我們每一個(gè)青少年,屬于每一個(gè)中國人!

  責任之愛(ài)

  責任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候,責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)沉重的負擔,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。

  20世紀初,一位美國意大利移民,曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢(qián)!

  償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑,而給世界留下了一筆真正的財富。 責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝,但他們仍然活著(zhù),死了也仍然活著(zhù),精神使他們流芳百世。

  責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

  責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛(ài),甚至是一種最為崇高的愛(ài)。 大家都說(shuō),愛(ài)與責任是做好教育事業(yè)的必需,好比左膀右臂,兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說(shuō),有了愛(ài)才有責任;也有人說(shuō),有責任才有愛(ài)。而我要說(shuō),愛(ài)源于責任。

  什么是愛(ài)?愛(ài)是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責任呢?責任是主體應當為客體承擔起的相應職責和任務(wù)。我這里講“愛(ài)源于責任”,準確地講是指責任感。所謂責任感,是指主體對自己應當承擔起地相應職責和義務(wù)地認同和主動(dòng)踐行的愿望。對于我們教師和學(xué)生而言,首先就得有責任感。如果先就來(lái)談愛(ài),那好比去追天上漂浮不定的云彩,猶如水中月,鏡中花,易見(jiàn)文字激揚卻難見(jiàn)行動(dòng)落實(shí)。說(shuō)半天,一個(gè)人還沒(méi)品嘗這桌菜,他能給你回答這桌菜的味道嗎?一個(gè)人還不會(huì )走,他能給你跑嗎?離開(kāi)了責任感的愛(ài)猶如無(wú)本之木,無(wú)源之水,空中樓閣一座!教師們?yōu)榱伺囵B接班人滿(mǎn)腔熱情,無(wú)比的熱愛(ài)自己的事業(yè)。請仔細聆聽(tīng)他們一句句心聲:要用知識去喚醒學(xué)生;要實(shí)現他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;我要認真上好每一節課;我要讓我的學(xué)生成才。試問(wèn),這一句句話(huà)語(yǔ)里所飽含的不是他們自覺(jué)踐行教書(shū)育人天職的高度責任感嗎?再請認真觀(guān)察他們一點(diǎn)一滴的付出吧:幫助學(xué)生的苦口婆心;認真備好每一節課;不厭其煩的反復講解;事無(wú)巨細的樣樣關(guān)心等等。試問(wèn),這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責任感嗎?毫無(wú)疑問(wèn),正是他們高度的責任感使他們擁有了對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情和無(wú)比熱愛(ài)。事實(shí)無(wú)可雄辯地證明了我的觀(guān)點(diǎn):愛(ài)源于責任。

  看看我們的學(xué)生,在老師的關(guān)懷下認真的上好每一節課,記好每一次筆記,實(shí)習時(shí),操作好每一道工序,都是為了將來(lái)更好的孝敬父母、報效祖國,這就是在履行自己的責任。 責任是社會(huì )賦予一門(mén)職業(yè)應當履行的義務(wù),責任是第一位的,愛(ài)是第二位的。責任是內核,愛(ài)是外化。有了責任才有愛(ài),愛(ài)源于責任。這時(shí)的愛(ài)已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度,而更表現為一種行為方式。

  學(xué)校的責任是培養好下一代,教師的責任是教書(shū)育人,家長(cháng)的責任是把孩子撫育成人。學(xué)生的責任是從小就要養成好的習慣,從小就要學(xué)習好知識,掌握好本領(lǐng),等等,每一個(gè)人都有著(zhù)自己的責任。也告訴我們必須承擔好自己的責任。

  相信大家,我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力,勤奮學(xué)習,不辜負祖國、不辜負領(lǐng)導、

  不辜負長(cháng)輩、不辜負老師對我們的培養,殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。好好工作、好好學(xué)習、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。

  謝謝大家!

責任的演講稿 篇2

  教師的職業(yè)道德,簡(jiǎn)稱(chēng)師德,它是教師和一切教育工作者在從事教育的活動(dòng)中必須遵守的道德規范和行為準則,以及與之相適應的道德觀(guān)念、情操和品質(zhì)。何為德,這不是一種方法,而是一種態(tài)度。今天我要指出的是師德的靈魂是責任。

  俗話(huà)說(shuō)十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,可見(jiàn)教育是一項多么偉大的造人事業(yè),而教師就是這項事業(yè)的主力軍。

  可謂像我一樣的年輕教師都是上世紀七八十年代出生的,是在我國改革開(kāi)放時(shí)期成長(cháng)的教師,接受新事物快,學(xué)習能力強,積極,陽(yáng)光,富于創(chuàng )新,理應是各學(xué)校不斷成長(cháng)的骨干力量,但是受成長(cháng)環(huán)境的影響,一部分年輕教師的責任感參差不齊,而我認為責任感恰恰是對于每一位教師來(lái)說(shuō)最為重要的。

  教師的責任感就是對事業(yè)的負責,對學(xué)生的負責,對學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)的負責。如今一個(gè)班級的學(xué)生人數一般在60人左右,這么大一個(gè)班級,一個(gè)要擔任幾個(gè)班級乃至幾個(gè)年級教學(xué)任務(wù)的老師,精力如何能應付過(guò)來(lái)?大部分老師只記得兩類(lèi)學(xué)生,一類(lèi)是成績(jì)好、表現好的學(xué)生和學(xué)生干部,另一類(lèi)是特別調皮和不愛(ài)學(xué)習的成績(jì)不好的學(xué)生,對于那些處在中間的成績(jì)平平和不愛(ài)惹事的學(xué)生,一般不會(huì )有太深的印象。如果不付出時(shí)間和精力去與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行良好的溝通和交流,熟悉每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,是很難對每個(gè)學(xué)生負責的。那么對學(xué)生負責只能成為一句空話(huà)。

  師德的建設,并非簡(jiǎn)單的說(shuō)教,增強每位教師的責任意識才是最重要的。教師的責任意識包括以下幾個(gè)方面:

  首先是對國家和民族的高度責任感,要站在國家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書(shū)育人工作。

  其次是對教育事業(yè)的責任感,要樹(shù)立陶行知先生所說(shuō)的捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去的無(wú)私無(wú)畏精神,帶著(zhù)奉獻社會(huì )、奉獻人民的執著(zhù)信念投身教育工作。

  再次是對學(xué)生的責任感,要滿(mǎn)懷對受教育者的真心關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠教育來(lái)影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。

  最后是對家庭的責任感,每個(gè)教師都是家庭的一分子,要對愛(ài)人、對父母、對子女盡義務(wù),家庭責任也是作為一個(gè)好教師應盡的基本責任。

  作為一名年輕教師,和老教師們相比,我實(shí)在微不足道。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,沒(méi)有累累的教學(xué)碩果,只有一顆年輕火熱的心,一顆期待進(jìn)取的心。我會(huì )將年輕和進(jìn)取的心投入到鐘愛(ài)的教育事業(yè)中去,以德立身,以身立教,讓自己的青春在奉獻中閃光。

責任的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《做一個(gè)有責任的小學(xué)生》。

  同學(xué)們,你們知道什么是責任心嗎?

  所謂的責任心,就是指每個(gè)人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會(huì )接收應有的責任認識 ,情感和信念,以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。

  其實(shí)責任心也就是一種良好的習慣行為,是一種很重要的素質(zhì),要做一個(gè)有責任的小學(xué)生,就必需做到對自己負責,對他人負責,對社會(huì )負責。

  同學(xué)們, 一個(gè)有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責任心的人應該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。

  作為學(xué)生,我們該如何接收起我們的責任呢?課堂上認真聽(tīng)講,努力學(xué)習就是對自己學(xué)習負責的表現,也是尊重老師勞動(dòng)的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個(gè)健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動(dòng)接收自己該負的責任,及時(shí)改正,彌補過(guò)失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對自己與同學(xué)的健康負責的表現;友愛(ài)同學(xué),見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是對同學(xué)有責任心的具體表現。

  平時(shí)注意勤儉節約,不亂花錢(qián),孝敬父母,幫助父母接收一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對父母、家庭負責的表現;隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗,是對集體、對學(xué)校負責的具體表現;愛(ài)護社區公共設施,遵守社會(huì )公德,是對社會(huì )負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛(ài)祖國、對國家負責的表現。

  同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習中,有許多小事都能體現一個(gè)人有沒(méi)有責任心。一個(gè)道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心,也無(wú)法與人真誠合作,更無(wú)法適應未來(lái)社會(huì )的。只有責任心強的人,才容易獲得成功。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必需經(jīng)歷的小事做起,培養自己的責任心,養成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們全身的每一個(gè)細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會(huì )有用的人,一個(gè)有責任心的人。

  我的演講完畢。

責任的演講稿 篇4

  如果小鳥(niǎo)擁有一片天空,就能自由飛翔;如果小樹(shù)擁有一片天空,就能茁壯成長(cháng);而我,如果擁有一片寬廣的天空,就能充分展現自我,探究創(chuàng )造,實(shí)現理想…… 在小學(xué)畢業(yè)考期間,我的一片天空是可望不可即,可想卻不可能的。

  我喜歡自由,喜歡在不受束縛中快樂(lè )成長(cháng),而現實(shí)……又到放學(xué)時(shí)間了,教室里只有三三兩兩的空位置,其余的都坐著(zhù)人。

  我匆匆忙忙地趕著(zhù)作業(yè),直到天完全黑下來(lái),才往家的方向走。

  吃飯只有短短的二十分鐘,扒完飯,又得一頭埋進(jìn)書(shū)堆里,背書(shū)、復習、做參考試卷……眼皮打架,只好洗了臉,再繼續復習。

  那時(shí),我像一個(gè)囚犯,沒(méi)有偷懶睡覺(jué)的權利,也沒(méi)有自由。

  媽媽給我約法多章:不準看電視,不準看課外書(shū),每天還要保證復習一小時(shí)……這把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),沒(méi)有自由,何談快樂(lè )?心里暗暗鼓勵自己,努力吧,奮斗吧,黑暗過(guò)后是光明,熬過(guò)之后就輕松了,想干什么就干什么,不會(huì )半途中有人催你去溫習。

  心理壓力果然減了不少。

  經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,終于,七月初到了,畢業(yè)考過(guò)去了,自由與快樂(lè )隨之而來(lái),我像只困在籠中的小鳥(niǎo)獲得自由般,在燦爛的花季時(shí)節,打球,看著(zhù)自己盼望已久的課外書(shū),做自己喜愛(ài)的科技實(shí)驗,前所未有的喜悅溢滿(mǎn)了心的每個(gè)角落。

  我曾為自己的自由而困惑,也為目標而不懈地奮斗,因自由與快樂(lè )努力。

  現在,我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”,那時(shí)我?jiàn)^發(fā)圖強的一種表現,雖說(shuō)“黑色”,但并不值得后怕,在那段時(shí)期,我不僅學(xué)會(huì )了忙中作樂(lè ),珍惜時(shí)間,講究科學(xué)的復習方法。

  每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試,每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候,也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候,所以我說(shuō),快樂(lè )并痛苦著(zhù)。

  如果你在自由的束縛中感受到煩惱,我會(huì )大聲地告訴你:“限制過(guò)后是自由,努力過(guò)后是快樂(lè ),自由與快樂(lè )是相關(guān)聯(lián)的!” 對,自由與快樂(lè )是相關(guān)聯(lián)的。

  我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),里面有目標,有理想,有快樂(lè )。

  受到自由的限制,過(guò)后總有出籠的一天,為自己的一片天空能夠寬廣而努力吧! 限制過(guò)后是自由,自由代表快樂(lè ),這就是生活。

  你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空?我在自己的一片天空中實(shí)現了目標,努力吧,路上秋色正好,天上太陽(yáng)正晴,讓我們揮鞭從此啟程!

  不知聽(tīng)過(guò)多少遍,在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。

  那時(shí)希望和美好的象征。

  但他們不知道,我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。

  進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著(zhù)煩惱將會(huì )伴隨你的左右。

  不必說(shuō)堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排;也不必說(shuō)父母的考分階級,嚴格的教誨要求。

  更不必說(shuō)…… 作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。

  打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,,在一連幾次的測試中,我的成績(jì)都不是很理想.數學(xué)是這樣,英語(yǔ)亦是如此.所以,從那以后,我便失去了對自己的信心,失去了對學(xué)習的興趣,然而得到的卻是對考試的恐懼!令我很是煩惱.

  眼看,成績(jì)一天不如,一天,分數一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來(lái).于是,我也意識到了情況的 "危機" ,便暗暗的告訴自己:"不能在這樣下去了,我要總結成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓,改頭換面,重新做會(huì )那個(gè)原本自信,開(kāi)朗的我!

  "于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標努力看齊,終于,通過(guò)一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心.令我快樂(lè )無(wú)比!

  經(jīng)過(guò)了那件事后,我對成長(cháng)中的煩惱又有了更深一層的.認識:煩惱的存在,對于有些人來(lái)說(shuō)是成長(cháng)道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標;而有些人卻會(huì )把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗,使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力!

  成長(cháng)道路中的酸.甜.苦.辣是數之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對,一正確的方法來(lái)解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點(diǎn)綴!!

責任的演講稿 篇5

  大家好!今天我演講的題目是《勇于擔當,讓青春在責任中閃光》。

  青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花,因為它充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期盼,充滿(mǎn)著(zhù)求知的渴望和競爭的豪情,充滿(mǎn)著(zhù)美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨,我們中油人不會(huì )停步,因為中國石油的今天需要我們去奮斗;面對人生的坎坷,我們昂首挺胸,因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天,是我們青年一代的舞臺,是我們必需肩負的重任!

  說(shuō)到責任,不由得讓我想起美國前總統杜魯門(mén)的一句座右銘:“責任到此,請勿推辭”。既然你選擇了這個(gè)職業(yè),選擇了這個(gè)崗位,就必需接受他的全部,而不是僅僅享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè )。就算是委屈責罵,那也是這個(gè)工作的一部分——青春,肩負著(zhù)責任!

  是的,因為青春肩負責任,我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因為青春肩負責任,我們每一個(gè)中油人無(wú)不在自己的工作崗位上辛勤耕耘;因為青春肩負責任,中油的事業(yè)才會(huì )在我們一代一代的中油人手中傳承,而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著(zhù)光芒!

  青春因責任而寶貴。

  兩年前的那場(chǎng)席卷全國的柴油緊張形勢考驗著(zhù)每一位中油人,同時(shí)也考驗著(zhù)我們這支銷(xiāo)售隊伍。由于柴油供應緊張,導致大片的加油站柴油緊缺,幾乎所有加油站的正常經(jīng)營(yíng)秩序被打亂,而成群結隊的柴油顧客,為了各自的利益,為了能多加幾升柴油,威脅、恐嚇、辱罵我們的員工,給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無(wú)理取鬧、尋畔滋事,更是給加油站員工的人身安全和公司財產(chǎn)安全構成了嚴重的威脅。然而,在這個(gè)緊要的時(shí)刻,我們一線(xiàn)的員工,絲毫沒(méi)有膽怯,在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下,大家同心協(xié)力,共同經(jīng)受住了這場(chǎng)來(lái)自“上帝”的危機。在這場(chǎng)惡仗面前,我們年輕的加油員沒(méi)有退縮過(guò)——那年,當南湖加油站經(jīng)理跟我說(shuō)起那段時(shí)間發(fā)生在南湖加油站的事情的時(shí)候,我才真正體會(huì )到那場(chǎng)柴油危機考驗的,是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水,流淌在工作的崗位上,責任是他們唯一的信念;我的青春也因為這份責任,尤為可貴,我們每一個(gè)中油人的青春,因為肩負著(zhù)這份責任而寶貴!

  青春因責任而閃光。

  ERP融合系統和財務(wù)7。0并行使用之初,由于大家對新系統不太了解,所有在月末結賬時(shí),需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同于是將平時(shí)繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時(shí)間內完成工作,從九月二十一日開(kāi)始,大家都不約而同的選擇了加班,每天晚上加班到十點(diǎn)。中秋節那天下午下班之后,財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著(zhù),夜色漸深,當萬(wàn)家燈火通明的時(shí)候,當別人都在這個(gè)團圓的日子里,陪伴在家人身邊的時(shí)候,當十點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候,大家依舊專(zhuān)心的工作著(zhù)。連續幾個(gè)晚上的工作,大家的體力已經(jīng)嚴重超支,都處于極度疲勞的狀態(tài)了,但是卻沒(méi)有一個(gè)人因為想著(zhù)回家團圓,過(guò)中秋節,提前離開(kāi);也沒(méi)有一個(gè)人因為體力超支,極度疲勞而怯懦退場(chǎng),更沒(méi)有人發(fā)過(guò)牢騷,說(shuō)過(guò)半句怨言!為了工作,犧牲自己的休息時(shí)間,說(shuō)是因為工作的需要,其實(shí)更是一種責任的驅使。因為這份責任,大家都自愿的選擇了加班,為的是能在規定的時(shí)間內完成任務(wù),哪怕工作量是平時(shí)的兩倍;因為這份責任,大家沒(méi)有在中秋節那天放棄加班,放棄了與家人團聚的機會(huì );因為這份責任,年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團隊精神發(fā)揮到極致。青春無(wú)比寶貴,而肩負著(zhù)責任的青春,卻因為這份擔當責任的執著(zhù)閃爍著(zhù)光芒!

  我們的青春,曾在加油機旁站立過(guò),因為那份責任;我們的青春,曾在那車(chē)水馬龍中穿行過(guò),因為那份責任;我們的青春,曾在那千萬(wàn)個(gè)日夜中奮戰過(guò),因為那份責任。責任,賦予了青春更深的含義,責任,給予了青春永不褪去的色彩,責任,讓青春綻放著(zhù)光彩。

  朋友們,青春貴如黃金,責任重于泰山。因為青春肩負起了責任,青春才顯得無(wú)比寶貴;因為青春肩負起了責任,青春才會(huì )閃耀著(zhù)奪目的光彩。朋友們,當我們還年輕,何不將我們的青春,灌注于這份責任之中呢?

  朋友們,我們應該讓青春擔當起責任,于是年輕的我們,可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮,去面對人生的坎坷,身為中油人的我們,更應該讓青春在責任中閃光!

責任的演講稿 篇6

大家好:

  當國家處于危難,當社會(huì )向我們發(fā)出呼喚的時(shí)候,我們會(huì )毫不猶豫地獻出我們的錢(qián)物、我們的熱血,甚至我們的生命。

  社會(huì )在前進(jìn),那個(gè)血與火的年代已離我們遠去了,我們再也不用緊鎖雙眉了,但國家興亡的重任并未隨風(fēng)而去,責任依然在肩頭……

  也許我們早就聽(tīng)過(guò),和平與發(fā)展已成為當今時(shí)代的主題,國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰(shuí)擁有了科技和人才,誰(shuí)就能立于不敗之地。改革開(kāi)放給我們帶來(lái)了前所未有的發(fā)展良機,我們應該也能夠利用這大好時(shí)機來(lái)創(chuàng )造我們的美好未來(lái)。這是時(shí)代的呼喚,這是人民的心聲。

  作為青年一代的我們,這時(shí)應該做什么呢?這是我們最關(guān)心的問(wèn)題。以前的學(xué)生是拼命讀書(shū)的,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,一心搏取公名利祿,他們只是為了一己之利,是不可取的。我們應拋棄這個(gè)狹隘的思想,走出個(gè)人的小圈子?鬃佑芯湓(huà):修身,齊家,治國,平天下。意思是說(shuō)首先要培養良好的道德情操,學(xué)好豐富的知識,然后用它們去管理家庭,治理國家,使天下太平。我覺(jué)得這句話(huà)到今天還有它的指導意義。我們青年學(xué)生,正是處在長(cháng)身體學(xué)知識的階段,正處于孔子所說(shuō)的“修身”階段。因此,我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德,學(xué)好各門(mén)功課,用科學(xué)來(lái)武裝我們的頭腦,努力把自己培養成一個(gè)德才兼備的,一個(gè)隨時(shí)準備著(zhù)為祖國、為人民奉獻一切的青年!帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心”,這樣,才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位,才能在國際競爭中立于不敗之地。

  毛澤東同志說(shuō)過(guò):“你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),世界是我們的,但終歸是你們的!睂Φ,世界是我們的,是屬于我們青年一代的。我們的責任可謂大矣。我們稍有疏忽,稍有懈怠,都會(huì )對不起老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家對我們的期望。然而,我們現在還有許多同學(xué)沒(méi)有意識到這一點(diǎn),學(xué)習不認真,得過(guò)且過(guò),做一日和尚撞一日鐘,作業(yè)馬馬虎虎,隨隨便便;上課開(kāi)小差,打磕睡,考試時(shí)東張西望,恨不得長(cháng)出千里眼……如果有這些情況的同學(xué),你們應該清醒了,再這樣,你們就會(huì )落伍了。歷史已經(jīng)到了二十一世紀了,作為跨世紀的一代,你們這樣難道不覺(jué)得汗顏嗎?有一位偉人說(shuō)過(guò),“青春是人生的黃金時(shí)期,它屬于人的只有一次!边@寶貴如黃金,甚至比黃金還寶貴的青春,難道就這樣白白浪費嗎?不,不能這樣!“有花折時(shí)堪須折,莫待無(wú)花空折枝!北柨虏旖鹪(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“人的一生應如此渡過(guò),當他回首往事的時(shí)候,不因碌碌無(wú)為而后悔……”我們如果想無(wú)悔于自己的青春。同學(xué)們,讓我們的重大使命,投身于轟轟烈烈的現代化建設中,努力學(xué)習科學(xué)知識,為社會(huì )的繁榮昌盛貢獻自己的力量,從而使我們的青春煥發(fā)出無(wú)窮的力量,讓我們的青春富有價(jià)值,讓我們的青春飛揚吧!

  20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢(qián)!

  償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑,而給世界留下了一筆真正的財富。

  責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝,但他們仍然活著(zhù),死了也仍然活著(zhù),精神使他們流芳百世。

  責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

  責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛(ài),甚至是一種最為崇高的愛(ài)。

  愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

責任的演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的主題是《做一個(gè)有責任心的學(xué)生》。 在演講之前,我先給大家講一個(gè)故事:一個(gè)公交車(chē)司機在行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:

  1。把車(chē)緩緩停在路邊;

  2。用最后的力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘;

  3。把發(fā)動(dòng)機熄滅,確保了車(chē)和乘客、行人的安全。

  這名司機名叫黃志全,所有人都記住了他的名字。

  他用行動(dòng)告訴了我們什么叫有責任心,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責任心,無(wú)論他在什么崗位,他都是一個(gè)高尚的人。

  林浩,汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過(guò)程中,小林浩的頭部和上身有多處受傷。

  當記者問(wèn)他:為什么不自己逃走而是留下來(lái)救同學(xué)時(shí),他說(shuō)了一句引人深思的話(huà):我是班長(cháng)。

  小小的孩子已經(jīng)知道責任的份量。懂得承擔責任,但有的人呢?

  有的同學(xué)早晨背起書(shū)包匆匆忙忙地去上學(xué),等到了學(xué)校后才發(fā)現該帶的東西沒(méi)有帶,總是用“忘了”作為借口。

  年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,被一輛面包車(chē)兩次碾軋,幾分鐘后又被一小型貨柜車(chē)碾過(guò),18人路過(guò),卻不伸出援手。最后每個(gè)人都用“沒(méi)看見(jiàn)”作為借口。

  孕婦劉冬梅誕下一嬰兒,護士告知是女?huà),生下?lái)已死亡。嬰兒被裝進(jìn)塑料袋、打了結、扔進(jìn)廁所。近40分鐘后,親屬趕到查看竟發(fā)現,死嬰沒(méi)死,仍在吐泡、活動(dòng),而且是一名男嬰。醫護人員用的是“未仔細查看”為借口。

  無(wú)論他們找到了什么借口,他們的責任心缺失是不容質(zhì)疑的。 社會(huì )中的每一名成員,都有屬于自己的責任。比如: 救死扶傷是醫生的責任;維護治安是警察的責任;教書(shū)育人是老師的責任;努力訓練,為國爭光,是運動(dòng)員的責任。

  那么,我們小學(xué)生的責任又是什么呢?

  我們生活在一所學(xué)校,一個(gè)班級,那兒就是我們的家,作為其中的每一個(gè)成員都有責任維護這個(gè)家。

  一個(gè)有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是體現在具體的行動(dòng)中:

  我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學(xué)習用品。在課堂上遵守紀律、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考,認真完成每一次作業(yè),不懂就問(wèn)。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。

  在家尊敬老人、聽(tīng)父母的話(huà)、替父母長(cháng)輩做事、主動(dòng)承擔洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng),就是對家庭負責。

  我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),做事不以自我為中心,心中有他人,就是對他人負責;

  我們遵守學(xué)校紀律、認真做好值日工作,積極協(xié)助老師共同管理班級,維護班級的榮譽(yù),就是對班級集體負責;

  我們平時(shí)勤儉節約、不亂花錢(qián),見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻財物給他人是對學(xué)校和社會(huì )負責。

  責任心,不是遙不可及,它就體現在我們日常的學(xué)習生活中。從小有了這種責任意識,長(cháng)大了才會(huì )對自己的工作崗位負責,對工作單位負責,對社會(huì )負責,才會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  責任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì),希望大家都來(lái)做一個(gè)有責任心的人!

責任的演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家上午好! 很高興有機會(huì )參加這次活動(dòng)!同時(shí)也要感謝在座各位領(lǐng)導和同事們的到來(lái)!

  能夠在這陽(yáng)光燦爛、絢麗多彩的激情九月,站在這里與各位同事一起分享進(jìn)公司半年來(lái)自己的成長(cháng),我感到非常的榮幸。在此,衷心感謝各位對我的鼓勵和支持!今天,我要演講的題目是“責任勝于能力”!

  什么是責任?責任是一個(gè)人分內應該做的事情,是做好應該做好的工作,承擔應該承擔的任務(wù),完成應該完成的使命。對于我們預算部的每一個(gè)人來(lái)說(shuō),責任就意味著(zhù)做好自己每次承接的工程,意味著(zhù)保證發(fā)出去的每一個(gè)工程都是準確無(wú)誤的。我們必須牢記公司是我家,愛(ài)我如愛(ài)家的宗旨,任何時(shí)候,都要把公司的利益放在第一位,心系團隊,讓自己的工作有效率、出成績(jì),踏踏實(shí)實(shí)為公司辦事,真真切切為團隊服務(wù)。由此,我想到了自己讀過(guò)的一本書(shū)——《責任勝于能力》。書(shū)中寫(xiě)道:“責任勝于能力,沒(méi)有做不好的工作,只有不負責任的人,只有履行職責才能讓能力展現最大價(jià)值!蔽蚁,這句話(huà)同樣適用于我們,警醒我們時(shí)刻牢記工作宗旨,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地完成領(lǐng)導下發(fā)的每一份任務(wù)單。 責任勝于能力,是因為責任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責任卻可以讓人創(chuàng )造奇跡。特別是在預算部,在工作的第一線(xiàn),在日復一日的瑣碎、緊張而單調的工作中,責任能使我們把平凡的、具體的事情做得盡善盡美,進(jìn)而彌補能力的不足,提升能力和水平;責任勝于能力,是因為責任感的缺失比能力不足的后果更嚴重。一顆道釘足以?xún)A覆一列火車(chē),一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林,一次工作的失誤可能給公司帶來(lái)百萬(wàn)千萬(wàn)的損失;責任勝于能力,并非能力不重要,而是因為能力永遠承載于責任:責任心強,能力不足,可以通過(guò)積極主動(dòng)的工作使潛能得到充分發(fā)揮,而能力強,缺乏責任意識則使能力失去了用武之地,甚至能讓精明干練的棟梁之才變成公司的蛀蟲(chóng),團隊的罪人!

  責任勝于能力!《責任勝于能力》的書(shū)中寫(xiě)道:“工作無(wú)小事,責任體現在細節中,負責任就是從細節做起!币虼藶榱诉@份責任,我們必須吃得起苦,受得起累,腳踏實(shí)地,勤奮苦干地抓好每一件小事,在細節中體現責任,在奉獻中體

  現責任。預算部所從事的是一份費心費力的工作,既不會(huì )有叱咤風(fēng)云的氣勢,也不會(huì )有可歌可泣的故事,有的是日復一日的辛苦,有的是一針一線(xiàn)的瑣碎。我們部門(mén)的很多同事仍下了繁雜的家務(wù),扔下了春日的踏青、秋天的效游,扔下了伴侶的埋怨,和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。他們在奉獻中熔鑄責任,在奉獻中熔鑄忠誠!

  責任勝于能力!只有牢牢樹(shù)立為公司服務(wù)的高度責任感,自己位置擺正了,自我的意識增強了,我們才能做到公司為重自我為輕。同事們,讓我們,攜起手來(lái),從我做起,勇?lián)熑,在平凡的崗位上發(fā)熱發(fā)光!為公司的發(fā)展,奉獻自己的力量!讓我們用自己的責任和忠誠再展雄鷹的風(fēng)采,以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志迎接新的挑戰。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

責任的演講稿 篇9

尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的伙伴們:

  大家好! 首先感謝部隊領(lǐng)導給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機會(huì )。讓我可以敞開(kāi)心扉,和大家一起分享我的收獲和感動(dòng)。

  俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”。所以,我感謝部隊讓我這粒種子能在沃土中成長(cháng);

  感謝戰友們對我的幫助。部隊的訓練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩重,更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來(lái)之不易的責任。所以,今天,我演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩,擔當責任》。

  卡耐基說(shuō)過(guò):“有兩種人絕對不會(huì )成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會(huì )主動(dòng)負責的人;

  另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要別人催促,就會(huì )主動(dòng)負責做事的人,如果不半途而廢,他們將會(huì )成功! 在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色,每一種角色又都承擔著(zhù)不同的責任。生活總是會(huì )給每個(gè)人回報的,無(wú)論是榮譽(yù)還是財富,條件是你必須轉變自己的思想和認識,努力培養自己勇于負責的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負責的精神之后,才會(huì )產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒(méi)有責任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責任,扛著(zhù)它,就是扛著(zhù)自己生命的信念。責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時(shí),別人也在為我們承擔責任。

  誰(shuí)也不能改變誰(shuí),只有自我改變,才能使身邊的萬(wàn)物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的,只要肯做,堅持,自信,執著(zhù)我相信明天的路一定更會(huì )美好。

  工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,在崗一日,盡責一天,認真執行,不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員,要有責任感,不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度。而要以高度的責任感對待自己的工作,追求完美,盡量把每個(gè)細節做好,盡可能的了解施工現場(chǎng)多樣化需求。用自己的特長(cháng)和學(xué)到的理論指導工作,以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰。

  我身邊的戰友們,在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻,責任在他們身上已經(jīng)被分解,每一個(gè)專(zhuān)注的眼神,每一次仔細的探究,每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜站崗,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著(zhù)“責任”的含義。所以我們說(shuō)責任是最強的'能力,與此相對應,感恩則是最大的動(dòng)力。

  懷著(zhù)感恩的心去工作,對事業(yè)忠心耿耿,對工作積極負責,用奔放的熱情、洋溢的激情、滿(mǎn)腔的赤誠去對待工作你就不會(huì )產(chǎn)生抱怨、感到乏味;

  你會(huì )覺(jué)得工作是為自己;

  在受到批評時(shí)就不會(huì )感到委屈;

  你才能真正做到嚴以律已寬以待人,你才會(huì )發(fā)現工作的美麗。因為在工作中,我們可以找到自信,并從中獲得經(jīng)驗和樂(lè )趣;

  在工作中,我們可以找到寄托,有了目標和前進(jìn)的航向。當然,無(wú)數的艱難困苦會(huì )時(shí)時(shí)考驗我們的心智,工作的壓力也會(huì )令我們有不堪重負之感,但只要相信,生活在給予我們挫折的同時(shí),也賦予了我們堅強,擁有感恩的心,我們就能夠積極地應對工作中的各種困難,順利到達成功的彼岸。

  人學(xué)會(huì )了承擔責任。就要學(xué)會(huì )感恩, 感恩父母,感恩老師,感恩部隊,感恩戰友,感恩朋友,是他們給了我們一個(gè)平臺和空間。學(xué)會(huì )感恩是擔當責任的基礎,成功不是一種機會(huì ),而是一種選擇,學(xué)會(huì )感恩,選擇責任。

  感恩家人,最?lèi)?ài)你的家人,要理解,體諒,包容每一個(gè)家庭成員;

  應該學(xué)會(huì )自我負責的責任,不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行;

  學(xué)會(huì )調整心態(tài),怎么過(guò)也是一天,所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。

  人與人之間應該相處的之道是:人都有長(cháng)處,相互學(xué)習:人都有短處,相互寬容;

  人都有難處,相互幫助,人都有苦處,相互體諒;

  人要懂得感恩! 用心做事,用情做人。出門(mén)走好路,開(kāi)口講好話(huà)。要想得到愛(ài)就先學(xué)會(huì )愛(ài)別人。承擔責任沒(méi)有該不該只有要不要。千萬(wàn)不要欺騙自己,你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。

  承擔責任沒(méi)有對錯只有選擇,當一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì )改變自己。我們要活于當下此刻,當不能改變過(guò)去的痛苦,就要找到快樂(lè ),沒(méi)有快樂(lè )的地方,只有快樂(lè )的人。讓我們用全身心的愛(ài)迎接每一天,做快樂(lè )的自己。

  責任來(lái)自于對集體的珍惜和熱愛(ài),來(lái)自于對集體每個(gè)成員的負責,來(lái)自于自我的一種認定,來(lái)自于生命對自身不斷超越的渴求--責任是人性的升華。

  學(xué)會(huì )感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會(huì ),感恩單位,一個(gè)懂得感恩的人才會(huì )學(xué)會(huì )責任勝于一切!責任是一種精神,責任就是榮譽(yù)。

  我們應該懷著(zhù)一顆感恩之心,用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔當責任,當我們帶著(zhù)一顆感恩之心去履行自己的責任時(shí),我們的內心和人生也會(huì )因此而顯得豐盈和充實(shí)。

  如今的我,也努力用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋著(zhù)愛(ài)崗、敬業(yè),擔當責任的真諦,是部隊這個(gè)大家庭,給了我實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì ),為我提供了施展才華的舞臺。所以我時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心。正是這種心情,激發(fā)著(zhù)我不滿(mǎn)足于普普通通的工作表現,一切都想做到最好;

  正是這種信念,鼓舞著(zhù)我勇敢的去承擔起這份屬于我的責任,用自己的力量,為部隊的輝煌添磚加瓦! 學(xué)會(huì )感恩擔當責任的演講稿范文2尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們:

  中國有句古語(yǔ):滴水之恩,當涌泉相報!案卸鞯男,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”。

  父母的養育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導的知遇之恩、企業(yè)的待遇之恩、社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩……所有這些幫助過(guò)我們成長(cháng)成才的力量,無(wú)不在啟示我們一定要成為一位懂得感恩的人。

  我們應該學(xué)會(huì )感恩,用感恩的心去擔當責任。有愛(ài)就有感恩,學(xué)會(huì )感恩,才會(huì )擔當責任,這既是一個(gè)人在現實(shí)生活中生存的良知和道德。

  作為一名員工,工作是自己安身的本錢(qián),而且滿(mǎn)足了我們吃、穿、住、行、用的生存所需,同時(shí)又為我們提供了實(shí)現人生價(jià)值的最好平臺。時(shí)刻懷有一顆感恩之心,會(huì )使你產(chǎn)生一種自我奉獻的精神,當你用一種感恩圖報的心態(tài)去工作時(shí),你在工作中就會(huì )體會(huì )到更多的樂(lè )趣,工作效率也會(huì )大大提高,呈現出一種更完美的工作狀態(tài)。

  但遺憾的是,在現實(shí)中,有很多人特別是我們80后的年輕人,他們只知抱怨而不愿努力工作,他們從不懂得感恩,不知道珍惜自己的工作機會(huì )。滿(mǎn)腹對工作的抱怨,對生活的不滿(mǎn),意志就漸漸消沉了,該負的責任不負了,渾渾噩噩地一事無(wú)成。

  如果你能懷著(zhù)一份感恩去工作,在感恩中履行責任,你一定會(huì )得到更多的收獲,從而盡快走上成功之路。感恩不一定要感謝大恩大德,它更像是一種生活態(tài)度,一種可以發(fā)現生命中的感動(dòng)并為此感激的情懷。感恩,讓人擁有積極向上態(tài)度。英國作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;

  你哭,它也哭!碑斠粋(gè)人懂得感恩時(shí),他會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),在生活實(shí)踐中,生活又會(huì )適時(shí)地給予回報, 學(xué)會(huì )感恩、擔當責任,是一種人生理念。它要求我們明確自己的目標,承擔起自己的責任。每個(gè)人都應該感恩父母、感恩企業(yè)、感恩社會(huì ),用自己的行動(dòng)踐行生命的價(jià)值。有愛(ài)就。

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