精選競聘主任演講稿范文匯總6篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的競聘主任演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
競聘主任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
帶著(zhù)渴望、懷著(zhù)期盼，帶著(zhù)激情、懷著(zhù)敬意，今天我又走到這競聘崗位的演講臺上，每一年參加競聘之前，我都想：今年的競聘我是否參加呢?思索再三，我想，一定要參加，因為本人有著(zhù)好強的進(jìn)取心，今天領(lǐng)導組織這個(gè)競聘活動(dòng)不就是展示自我的機會(huì )嗎，同時(shí)我愿意把這次競聘活動(dòng)當成爭取多盡一份責任的機遇。更愿意把這個(gè)競聘過(guò)程當作我面向各位同事鍛煉自我的一個(gè)難得的機會(huì )。因此，我帶著(zhù)剛才那些心情滿(mǎn)懷著(zhù)自信來(lái)參加今天的競聘活動(dòng)。
我很欣賞學(xué)校每一次推行崗位競爭上崗這一活動(dòng)，為我們普通教師創(chuàng )造了一個(gè)“公開(kāi)，平等，競爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現了教師人力資源的優(yōu)化組合，實(shí)現優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了我們教師更大的工作熱情和勁頭。使教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出時(shí)代性，更加充滿(mǎn)了朝氣與活力。有人說(shuō)，人最大的不足在于，看不到自身的不足。根據自身的素質(zhì)和履歷，我權衡再三，最后還是認為自己適合當一名班主任教師的角色。所以，我今天來(lái)競聘班主任這一崗位。我不想過(guò)多的表白自己，但是針對班主任這一角色來(lái)說(shuō)，本人來(lái)豐縣中學(xué)工作已經(jīng)有了五個(gè)春秋，各位所知，本人非常熱愛(ài)班主任這一份職業(yè)，這份工作能使我快樂(lè )、充實(shí)、美麗，因此每天工作的我精力充沛，認真投入。我更熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又繁重的工作崗位。我有過(guò)十多年的教學(xué)工作經(jīng)驗，積累了一些屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。在十幾年的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索出教育孩子的"三心"規則，即"愛(ài)心、信心、耐心"。愛(ài)心就是熱愛(ài)自己的孩子，關(guān)心愛(ài)護她們，做孩子的知心朋友;信心就是教師要有信心教育好每一個(gè)孩子，特別是一些特殊的孩子;耐心就是對學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。"教人者，成人之長(cháng)，去人之短也。" 我從不以個(gè)人的好壞，特別是孩子能力的高低來(lái)選擇對孩子的態(tài)度，相反的對于“個(gè)別”我會(huì )更加關(guān)心照顧，無(wú)論在學(xué)習上還是生活上，使他們覺(jué)得老師不僅不偏心，并且特別關(guān)愛(ài)他們。
有人說(shuō)經(jīng)驗是一筆財富，而我，更愿意把自己的經(jīng)驗當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當然，我更清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。我深刻的體會(huì )到班主任就是領(lǐng)頭羊。俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！比绻@個(gè)學(xué)期我能繼續當上班主任，那么請允許我談幾點(diǎn)以后的工作設想。
一、協(xié)助校領(lǐng)導，做好上傳下達，團結穩定工作
作為班主任，對于校內的各項制度、會(huì )議精神，要及時(shí)向班級人員做好傳達和解釋工作，對班內發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(cháng)的對校方的意見(jiàn)反饋等都及時(shí)與校領(lǐng)導溝通，便于校領(lǐng)導及時(shí)掌握班級的動(dòng)態(tài)。并了解班級人員的思想，如遇到學(xué)生不開(kāi)心并及時(shí)進(jìn)行交流，尋求解決方法。
二、嚴于律已，寬以待人，做好班級配合工作。
作為班主任，在班內做到“微笑多一點(diǎn)、心胸寬一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、愛(ài)心獻一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)，”帶頭做到語(yǔ)言文明、舉止文雅，端莊大方，講究藝術(shù)，關(guān)心時(shí)事、開(kāi)闊視野，勤于讀書(shū)，提升內涵。班級任課老師之間保持經(jīng)常加強溝通、交流和合作，使班級教育教學(xué)順利全面地開(kāi)展。
三、以情感人，爭取家長(cháng)的信任和支持。
班級管理工作的成功與否，要看家長(cháng)工作做得是否到位。作為班主任，在設計學(xué)期家長(cháng)工作計劃時(shí)，要讓家長(cháng)參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中，與學(xué)校的教育形成合力，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。讓家長(cháng)了解自己孩子的表現和進(jìn)步，了解教師對孩子的關(guān)愛(ài)和付出，在感情上接納老師，在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致。讓家長(cháng)和教師須良好的氛圍中相互學(xué)習、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。
四、愛(ài)孩子、研究孩子
以自己全部的愛(ài)來(lái)關(guān)心教育每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的好朋友，在與學(xué)生共同的生活活動(dòng)，獲得孩子的理解和信任。要仔細觀(guān)察和全面分析每個(gè)孩子，了解班上每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的具體情況，進(jìn)行相應的指導。
五、加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
學(xué)習管理、教育理論，敏銳地發(fā)現班級管理中存在的問(wèn)題，并及時(shí)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，找出有效解決問(wèn)題的方法，增強學(xué)習管理理論的意識，提高管理理論水平，在學(xué)習中拓寬視野，豐富內涵，開(kāi)闊思路。
六，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新，她就不能前進(jìn)。我將在育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲，力爭始我校的教育工作走上科學(xué)化、規范化，成為一所出類(lèi)拔萃的學(xué)校。如我會(huì )根據班上學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)性差異設置不同的“小擂臺”，充分發(fā)揮學(xué)生自由自主的空間。
俗話(huà)說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想是一種能力。而今天站在這里，我只能以丘吉爾的名言來(lái)做小結：“我沒(méi)有什么好奉獻，擁有的就是執著(zhù)的幼教事業(yè)心，愿意為教育事業(yè)奉獻自己的終身”。各位領(lǐng)導，同事們：今天我競聘班主任這一崗位，無(wú)論結果怎樣我都會(huì )正確對待、接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我堅信，有大家的支持，再憑借自己的能力加努力，是能夠勝任班主任這個(gè)崗位的。最后請大家相信我，支持我吧!
謝謝大家!
競聘主任演講稿 篇2
樹(shù)立大營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，強化服務(wù)意識，做好采供工作根據分公司環(huán)節干部競爭上崗的有關(guān)規定，自己基本符合采供部主任崗位所需條件，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我要競爭采供部主任崗位。這個(gè)崗位是個(gè)新崗位，同過(guò)去的業(yè)務(wù)科有些業(yè)務(wù)重疊，但也有好多新業(yè)務(wù)，特別是改革后，同過(guò)去相比，部分職能有所調整，并被賦予了許多新的任務(wù)，人員少，任務(wù)重，因此，這是一個(gè)具有挑戰性的崗位，作為一個(gè)年輕人，只有直面挑戰，才能抓住機遇，才能鍛煉和提高自己，所以，我要努力爭取競爭成功。
如果我主持采供部工作，將以全新的姿態(tài)，將采供部帶進(jìn)一個(gè)全新的工作、學(xué)習和競爭的氛圍中。
──以創(chuàng )新的思維，做好采供工作
這次改革，不僅僅是稱(chēng)謂上的改革，更是觀(guān)念上、作風(fēng)上的改革。隨著(zhù)改革的不斷深化，各項工作越來(lái)越規范，內部分工越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，崗位職能越來(lái)越具體。而新時(shí)期的采供工作，不僅僅是傳統的“采購供應”的概念，而是一個(gè)以市場(chǎng)為導向，將市場(chǎng)資源進(jìn)行合理配置的動(dòng)態(tài)過(guò)程。采供工作上連廠(chǎng)商，下接市場(chǎng)，是卷煙供應線(xiàn)上的重要的中間環(huán)節。采供人員肩負著(zhù)制定銷(xiāo)售計劃、簽訂采購合同、管理區域市嘗預測市場(chǎng)需求等任務(wù)，要用創(chuàng )新的思維，以開(kāi)放的目光，用全新的觀(guān)念，以改革的舉措來(lái)審視和開(kāi)展新時(shí)期的采供工作。在工作中：
一是要有超前的思維，對轄區內市場(chǎng)進(jìn)行戰略性規劃，對短期市場(chǎng)進(jìn)行前瞻性預測，對市場(chǎng)的變化反應靈敏，應對迅速；
二是熟悉市場(chǎng)，產(chǎn)品是否適銷(xiāo)對路，要靠市場(chǎng)來(lái)檢驗，讓市場(chǎng)說(shuō)話(huà)。因此，采供人員必須有敏銳的市場(chǎng)洞察力，要想真正進(jìn)入市場(chǎng)，必須全面了解市場(chǎng)，對市場(chǎng)能進(jìn)行較為客觀(guān)的判斷，隨時(shí)掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)；
三是了解終端消費心理，要經(jīng)過(guò)充分調查研究，特別是對一線(xiàn)市場(chǎng)的調查研究，了解消費者的消費口味、消費層次、消費心理和消費習慣，準確把握消費需求，才能在采供工作中做到對癥下藥，有的放矢；
四是確立競爭意識。采供工作影響市嘗決定市場(chǎng)，雖然獨家專(zhuān)賣(mài)，不直接參與競爭，但可以進(jìn)行橫向比較，同相關(guān)盟市場(chǎng)進(jìn)行比較性競爭，通過(guò)對比和競爭，釋放員工崗位壓力，挖掘員工內在潛力，調動(dòng)員工工作動(dòng)力，真正在員工之間形成合力，從而產(chǎn)生凝聚力，向心力。
──樹(shù)立大營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，使采供工作市場(chǎng)化
采供工作作為產(chǎn)和銷(xiāo)的中間環(huán)節，在整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)系統中起著(zhù)承上啟下的作用，要樹(shù)立大營(yíng)銷(xiāo)的觀(guān)念，分析市場(chǎng)，調查市場(chǎng)，了解市場(chǎng)，按照市場(chǎng)需求進(jìn)行資源配置，真正使采供工作市場(chǎng)化。長(cháng)期以來(lái)，在國家專(zhuān)賣(mài)政策的保護下，煙草行業(yè)“皇帝女兒不愁嫁”，往往是上游廠(chǎng)家生產(chǎn)什么產(chǎn)品，我們也采購什么產(chǎn)品，市場(chǎng)只好賣(mài)什么產(chǎn)品。將采供工作市場(chǎng)化后，將產(chǎn)品供應鏈的供應順序重新進(jìn)行調整，市場(chǎng)需要什么產(chǎn)品，我們采購什么產(chǎn)品，廠(chǎng)家生產(chǎn)什么產(chǎn)品，從而爭取市場(chǎng)最大化，實(shí)現利潤最大化。
第一，同有關(guān)部門(mén)配合，做好新產(chǎn)品的推廣和新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)。市場(chǎng)是固定的，但市場(chǎng)規模卻是可以擴大的。在引導消費方面多做文章，對目標客戶(hù)進(jìn)行準確定位，引導客戶(hù)感性消費，提升客戶(hù)消費層次，創(chuàng )造更高附加值。
第二，在對傳統產(chǎn)品、傳統市場(chǎng)繼續進(jìn)維護的同時(shí)，要通過(guò)產(chǎn)品來(lái)拓展市常在做好區內產(chǎn)品銷(xiāo)售的同時(shí)，要有選擇地采購一些區外產(chǎn)品，用來(lái)豐富卷煙市場(chǎng)，擴大市場(chǎng)規模。在區外產(chǎn)品的選擇上，對廠(chǎng)家和產(chǎn)品進(jìn)行認真考察，本著(zhù)從嚴把關(guān)、慎重決策，精確定位的原則，提高決策水平，降低市場(chǎng)風(fēng)險。
──溝通產(chǎn)供銷(xiāo)，搞好服務(wù)
品牌的培育，市場(chǎng)的推廣，網(wǎng)絡(luò )的維護，貨源的保證，采供工作是源頭。采供部作為營(yíng)銷(xiāo)中心的主要部門(mén)之一，對全公司的卷煙供應、銷(xiāo)售起著(zhù)重要作用。只有嚴把采供關(guān)，才能有好的商品。有好的商品，配套好的服務(wù)，才能將市場(chǎng)越做越好，越做越大。
一要為廠(chǎng)家搞好服務(wù)，主要是及時(shí)做好市場(chǎng)信息反饋，使生產(chǎn)商掌握消費者的相關(guān)信息，真正讓市場(chǎng)引導生產(chǎn)，消費決定生產(chǎn)。
二要為經(jīng)銷(xiāo)商搞好服務(wù)，供應的產(chǎn)品要保質(zhì)保量，要幫助經(jīng)銷(xiāo)商解決困難，拉近煙草公司和經(jīng)銷(xiāo)商的距離，將二者的利益捆在一起，做到二者雙贏(yíng)。
如何做好新時(shí)期的煙草采供工作，是個(gè)大題目，新課題。以上講這些，好多都是剛點(diǎn)出話(huà)題，沒(méi)有進(jìn)行詳細闡述，下去后也可向各位領(lǐng)導進(jìn)行詳細匯報。在實(shí)際工作中必須要有一套非常具體、非常直觀(guān)、非常規范又易于*作的工作流程。如果公司選擇我主持采供部工作，我有多年從事業(yè)務(wù)工作的經(jīng)驗，有比較清晰的工作思路，有對煙草行業(yè)的熱愛(ài)與忠誠，我相信，我一定能把這項工作做好，為煙草改革做出新的貢獻。
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
上午好！
首先，請允許我代表今天參加競聘的教師對各位說(shuō)聲謝謝，謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動(dòng)。我演講的題目是《假如我擔任思源實(shí)驗學(xué)校教導處副主任》。
思源實(shí)驗學(xué)校實(shí)行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著(zhù)鍛煉自己、提高自己的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺，希望通過(guò)競聘進(jìn)一步提高自己的能力。
本人競聘的職位是教導處副主任。我于20xx年起一直擔任蘇白學(xué)校的教導主任，算來(lái)已有五年時(shí)間，在這五年中，我學(xué)到了許多教務(wù)工作上的知識，積累了許多教學(xué)管理經(jīng)驗，所以教導處副主任一職是我熟悉的工作。
假如我是思源實(shí)驗學(xué)校的教導處副主任，首先應該明確自己的職責， 教導處副主任是教導處的負責人之一，全面貫徹黨的教育方針，負責學(xué)校教育、教學(xué)等方面的組織管理工作。
教導處副主任要充分發(fā)揮自己的協(xié)助作用。先是協(xié)助學(xué)校貫徹黨的教育方針，完成教學(xué)任務(wù)，協(xié)助學(xué)校制定和實(shí)施教育、教學(xué)計劃和制度，協(xié)助學(xué)校做好教職工的思想政治工作等。
然后是協(xié)助教導主任處理日常教務(wù)工作。例如組織學(xué)生入學(xué)管
理好學(xué)生的學(xué)籍，做好教師的考勤考績(jì)，進(jìn)行教學(xué)指導，教學(xué)工作檢查與分析；進(jìn)行排課、調課，做好資料的搜集與整理工作。
還要協(xié)助教導主任管理學(xué)校的教師。并且組織教師進(jìn)行文化和業(yè)務(wù)學(xué)習與進(jìn)修。
我了解到思源實(shí)驗學(xué)校的辦學(xué)目標是要將思源實(shí)驗學(xué)校打造成一所高標準的地方名牌學(xué)校，先進(jìn)的管理理念必不可少。假如我擔任這里的教導處副主任，我將從以下幾個(gè)方面入手來(lái)進(jìn)行教學(xué)管理：
一、把課堂教學(xué)作為教導工作的中心環(huán)節。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。除了嚴格備課，上課制度外。還要不斷提高教師的教學(xué)水平。多種形式的組織教師學(xué)習現代課程改革理論。加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度，建立健全的教學(xué)評價(jià)體系。
二、制訂詳細的教學(xué)管理制度。從常規管理到教研活動(dòng)安排，再到考勤等等。都要做到有章可循，有責可守。
三、不斷更新教育觀(guān)念。向高一級學(xué)校輸送“高材生”不再是學(xué)校人才培養的唯一目標，造就熱愛(ài)社會(huì )、適應社會(huì )，創(chuàng )造社會(huì )的新型人才才是我們的終極目標；課程管理也不是以主科為中心，而是文化課與活動(dòng)課并重，強化技能教育，讓技能教育成為學(xué)校的特色性課程，讓我們的學(xué)校成為國家新型人才培養的沃土，展現教育教學(xué)朝氣蓬勃、活力無(wú)窮的真面目。
四、有效管理知識。知識管理是一個(gè)存在又無(wú)形的事物，它是對存在于教育教學(xué)中的知識與技能進(jìn)行有效地捕捉，知識管理注重學(xué)校
的知識創(chuàng )新和知識文化的建設，強調培育和促進(jìn)教師的成長(cháng)，從而使學(xué)校獲得一種可持續發(fā)展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng )新—————共享——————共同發(fā)展”的有序過(guò)程。說(shuō)到知識管理，我想講一個(gè)例子，去年我們學(xué)校調進(jìn)了一位年輕能干的女教師，鐘斌斌老師。她是我校唯一一位全日制畢業(yè)的本科學(xué)歷女教師。我想她的知識素養，能力素養都不會(huì )低。她的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)。但我從與她的聊天中知道她很求上進(jìn)，喜歡發(fā)展自己的技能水平。普通話(huà)講得標準，又充滿(mǎn)年輕活力。于是我鼓勵她參加學(xué)區的演講比賽，協(xié)助她學(xué)習演講，廣播，朗誦等技能。物盡所能，人盡所用。她也想把自己的語(yǔ)言技巧傳播給學(xué)生。于是我讓她組織了學(xué)校朗誦社團，建立了學(xué)校廣播站，讓她培養學(xué)生的朗誦，廣播，演講能力�，F在每到中午，校園里就飄蕩著(zhù)學(xué)生清脆，漂亮的廣播聲和朗誦聲。難道這不是唯才是用嗎？這不就達到了知識管理的“創(chuàng )新—————共享——————共同發(fā)展”的目的。
教學(xué)管理還要做到發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的育人功能，發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢，做到與網(wǎng)絡(luò )接軌與社會(huì )接軌與教育領(lǐng)先的理念接軌。
作為教導處副主任還要認真及時(shí)做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。教導處的資料很多，有計劃、制度，有上級來(lái)文，有試卷收集，有學(xué)籍管理等等，需要分門(mén)別類(lèi)，及時(shí)整理。
以上是我對擔任學(xué)校教導處副主任一職的一些膚淺理解，有不當之處，希望大家多多包涵，批評指教。
各位評委、各位領(lǐng)導，我的成功需要您的支持，支持我吧，我將以全新的業(yè)績(jì)向大家交上一份滿(mǎn)意的答卷。再次感謝各位評委和領(lǐng)導給我的這次競聘機會(huì )，謝謝大家。
競聘主任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導：
非常感謝組織給我們提供這一公開(kāi)、公平、公正競爭的機會(huì )，我非常擁護，并積極參與。我競爭的崗位是電力局生產(chǎn)副局長(cháng)競聘演講稿。下面，我向各位領(lǐng)導和同事匯報一下我的競聘優(yōu)勢和工作設想。
一、個(gè)人基本條件
我叫庹靜波，今年33歲，大專(zhuān)學(xué)歷，黨員，助理工程師。20xx年畢業(yè)于南方職工大學(xué)，現任車(chē)間副主任。由于工作出色，曾多次獲得局先進(jìn)工作者、安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人，局優(yōu)秀共青團員、十大優(yōu)秀青年，省電力公司安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人，“電力競聘演講稿”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號，并三次代表局參加省公司系統變電站運行技能競賽，均獲得三等獎。
今天之所以敢走到講臺上，競聘車(chē)間主任，我認為我已經(jīng)具備了競爭這一崗位的許多優(yōu)勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個(gè)職位。我的優(yōu)勢主要有：
第一、我具備較高的政治素質(zhì)。
參加工作以來(lái)，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，我認真學(xué)習了黨的一系列方針、政策。在工作中，辦事講求原則，講黨性，時(shí)刻以一名黨員的身份要求自己，在思想上能與黨保持高度一致。
第二、我具有扎實(shí)的理論基礎。
工作以來(lái)，我注重加強學(xué)習，不斷以知識武裝自己，不斷鉆研維修方面的知識，目前已具備了熟悉的利用理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。這為我做好車(chē)間主任打下了堅實(shí)的理論基礎。
第三、我具有豐富的車(chē)間工作經(jīng)驗。
我現任車(chē)間副主任，在此工作崗位上已工作了4年，4年來(lái)總是兢兢業(yè)業(yè)工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。對變電所的生產(chǎn)管理、設備維護、安全隱患預防與認識我都非常熟悉，工作起來(lái)更是得心應手，左右逢源。
第四、我具有較強的組織、協(xié)調、管理能力。
我有X年車(chē)間副主任領(lǐng)導崗位的經(jīng)歷，在這一崗位上鍛煉了我協(xié)調、組織、溝通與管理能力，使自己初步具備了一個(gè)領(lǐng)導所應該具備的基本素質(zhì)。多年的領(lǐng)導崗位工作和8年的基層工作經(jīng)驗，使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識、管理水平、領(lǐng)導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實(shí)。這些都更加堅定了我扎根于基層，腳踏實(shí)地運用自己所學(xué)知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，也為下步工作開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
第五、具有踏實(shí)嚴謹的工作作風(fēng)。
做好變電所工作，需要的就是一顆嚴謹的工作作風(fēng)，自參加工作以來(lái)，我一直堅持“今天能做的事絕不拖到明天，現在能辦的事絕不等到將來(lái)”，在事件處理、變電所設備安全維護等辦事過(guò)程中，從來(lái)沒(méi)有“反正上面還有領(lǐng)導，反正領(lǐng)導還要想，能敷衍就敷衍一下”的想法和做法，我歷來(lái)就是一定要把自己現有的本事用完，能使的勁使夠，再向領(lǐng)導交差。因此，從工作作風(fēng)上來(lái)講，如果我作為車(chē)間主任，我將無(wú)愧于組織、領(lǐng)導和同志們的信任。
競聘主任演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！首先，非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的'機會(huì )，我今天競聘的職務(wù)是政教副主任。
我是20xx年到中心小學(xué)做政教工作的，三年來(lái)我積極組織學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，熱愛(ài)工作踏實(shí)、努力。我沒(méi)有什么輝煌的過(guò)去，只求好好把握現在和將來(lái)。
多年的政教工作，我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到實(shí)實(shí)在在的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。
政教工作是學(xué)校領(lǐng)導及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng )設良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠h(huán)境。
如果我能夠成功競聘，我將以一個(gè)年輕人的姿態(tài)，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，不辱使命。我想從以下幾個(gè)方面做起：
第一，擺正自身位置，當好配角。做到處處維護學(xué)校，維護領(lǐng)導的威信，多請示，勤匯報，在溝通交流中準確定位，在學(xué)習探索中追求卓越。
第二，加強學(xué)習，盡快進(jìn)入角色。在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習中，加強自身修養，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內，對學(xué)生實(shí)施日常管理和引導，培養學(xué)生的良好習慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。
第三、牢固樹(shù)立服務(wù)意識，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，創(chuàng )新思路，加強自身執行能力建設，力爭做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時(shí)，努力拓展宣傳思路，找準宣傳點(diǎn)，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師，力求我校教師在昌圖的教育戰線(xiàn)上展現風(fēng)采，從而帶動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展。
第四、求真務(wù)實(shí)，提高年級長(cháng)和班主任們的工作積極性。針對我校年級長(cháng)的職務(wù)特征，盡力促成權利的下放，并明確相關(guān)責任，使年級長(cháng)成為年級和班級管理的得力干將，建議提高年級長(cháng)待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導者，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生“行為習慣和學(xué)習養成”不放松的前提下，對待個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”及突發(fā)事件，政教處，尤其是主任責無(wú)旁貸，堅決站在班主任和各老師一邊，及時(shí)解決好相關(guān)問(wèn)題。在條件容許的前提下，建議學(xué)�？紤]班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學(xué)校的大力支持下，總會(huì )有一天，我們學(xué)校會(huì )有更多老師能主動(dòng)承擔班主任工作。
以上就是我想競聘成功要做的政教工作，希望大家支持我，給我一次為你、為他、為大家服務(wù)的機會(huì )。�。�！我的演講完了，謝謝大家。！
競聘主任演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對單位推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過(guò)這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會(huì )和大家交流思想，同時(shí)，準備讓人評價(jià)優(yōu)劣長(cháng)短，接收領(lǐng)導和大家對我的挑選。
首先，簡(jiǎn)單介紹一下自己。xxx，XX年畢業(yè)于xxxxx學(xué)校，畢業(yè)后加入了xx這個(gè)大家庭，在xxx從事xxxx工作，工作已xxx年有余。這次競聘信用社主任助理這個(gè)職位，我認為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
我具有正直的人品以及完善的工作作風(fēng)。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"
在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過(guò)，假公濟私，與人爭名利。在六年工作中領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。誠然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：
與領(lǐng)導、大家交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹慎有余，活力不夠。不過(guò)我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。
一、首先，作為主任助理，必須了解領(lǐng)導的主要工作思路和目標。
一切都有要以領(lǐng)導的工作思路和目標為中心開(kāi)展做好自己的工作。
二、擺正位置，做好配角、當好參謀。
主任助理主要職責，對單位里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供領(lǐng)導參考，向領(lǐng)導提供各種建議和主張，幫助領(lǐng)導順利作出決策，其次，要有統籌兼顧的思想，當好單位里的協(xié)調人，使做出的決策能符合大多數人的意愿。當領(lǐng)導注意外務(wù)活動(dòng)時(shí)，自己要堅守內部事務(wù)，當領(lǐng)導轉向內部事務(wù)時(shí)，自己則承擔對外的交涉，彌補領(lǐng)導所不能的面面俱到，當領(lǐng)導因工作需要回避，自己則要站出來(lái)承擔，自覺(jué)維護一把手的形象。
總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
三、上崗后要以服務(wù)為目的，不以爭取為目的，
我始終認為當領(lǐng)導就意味著(zhù)要吃苦在前，享樂(lè )在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問(wèn)題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用。
最后，我表個(gè)態(tài)，如果競聘成功，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心，用情、用良心干好工作。反之，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現。無(wú)論結果如何，我都始終會(huì )"老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。"言必信，行必果。
謝謝大家！
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