精選自信演講稿范文集合5篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的自信演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自信演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位會(huì )員朋友，大家好！

　　我是xx級經(jīng)管系學(xué)生陳子龍，同時(shí)我也是我院自強者之家的一名幫扶志愿者，今天很高興能夠在此發(fā)言。20xx年09月，我來(lái)到了藍天，一次偶然的機會(huì )我接觸到了自強者之家。那是在宿6棟前面的納新地點(diǎn)，那時(shí)候只有xx屆的胡勇、李瑞峰，還有京東校區的張志平，當時(shí)納新的地方擺設很簡(jiǎn)單，沒(méi)有吸引多少人的目光，也不知道是什么原因，我過(guò)去和他們交流了起來(lái)，了解到那是一個(gè)以殘疾學(xué)生為主，健全學(xué)生為志愿者的一個(gè)特殊的學(xué)生社團。一交流就給我一個(gè)很親切的感覺(jué)，就像是自己的家人一樣，沒(méi)有過(guò)多的話(huà)讓我加入這個(gè)社團，而是講一些做人的哲理，處事的原則。那時(shí)我很感動(dòng)，就像是找到了家一樣，就這樣我很驕傲地成為了自強者之家中的一員。

　　自強者之家是一個(gè)很特殊的學(xué)生社團，里面充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與感動(dòng)，像一個(gè)家，很有人情味。然而這又是一個(gè)很特別的家，因為里面的成員個(gè)個(gè)都很有精神，都是生命中的強者。從自己加入到協(xié)會(huì )的短短一年里，自己認識了很多很優(yōu)秀的有志青年，有比我大的，也有比我小的。

　　他們都很自強，他們不凡的人生經(jīng)歷讓我為之感動(dòng)。他們雖然身體上由于不同的原因存在著(zhù)缺陷，但他們在行動(dòng)和心靈上卻比我們堅強得多，他們的困難比我們多，但他們在困難面前沒(méi)有退卻，選擇的是堅強的去面對。有時(shí)候他們真的是快要支持不住了，但他們還是沒(méi)有停下來(lái)，還是堅持繼續的往前走，永遠不停下來(lái)。很多時(shí)候，我們所不能做到的，他們能做到，而且還比我們做得更好�；蛟S很多方面我們身體上比他們稍微強一些，但我們在心靈上、精神上卻比他們弱好多。

　　一年以來(lái)，在他們身上我們作為志愿者的真的學(xué)到很多，懂得明白很多，他們是生活的強者，我們學(xué)到應用強者的目光去審視命運的色彩，以堅強、自信、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待生活，勇于拼搏，自強不息，甘于奉獻，幫助他人，快樂(lè )自己。我為自己加入這樣一個(gè)特殊的家而感到驕傲和自豪。

　　在這個(gè)社團里，成立了這樣一個(gè)部門(mén)：志愿者服務(wù)部。結合協(xié)會(huì )的特色，協(xié)會(huì )成立之初就成立了幫扶部，后改名為志愿者服務(wù)部，志愿者服務(wù)部下設部長(cháng)、副部長(cháng)、部門(mén)助理、部門(mén)常務(wù)委員、部門(mén)干事、部門(mén)秘書(shū)處工作組、部門(mén)殘疾會(huì )員秘書(shū)組。在協(xié)會(huì )日常生活中做到志愿真誠、兄弟姐妹我為一家人的幫扶志愿出發(fā)點(diǎn)，讓殘疾會(huì )員朋友和健全會(huì )員共同體會(huì )協(xié)會(huì )大家庭的溫暖，同時(shí)也讓健全會(huì )員去學(xué)習他們那種自信、自強，樂(lè )觀(guān)向上的精神和生活態(tài)度。

　　結合其特點(diǎn)，明確其任務(wù)，自成立以來(lái)，我們部門(mén)志愿者組成殘疾學(xué)生調查組，負責殘疾學(xué)生的調查工作。

　　第一步獲取學(xué)院殘疾學(xué)生的基本信息，對其信息由部門(mén)殘疾會(huì )員秘書(shū)組進(jìn)行統一整理，統一備案，對其中所發(fā)現的問(wèn)題，整出材料，交至團支部殘疾會(huì )員工作部進(jìn)行進(jìn)一步的研究落實(shí)和理事會(huì )討論，再統一分工落實(shí)。

　　第二步是我們的走訪(fǎng)工作，來(lái)自祖國各地的學(xué)生一來(lái)到大學(xué)都還不習慣和適應，特別是對于殘疾學(xué)生一塊，他們離開(kāi)了關(guān)心他們、照顧他們生活的父母、兄弟姐妹、老師、同學(xué)等。作為我們這樣一個(gè)特殊的學(xué)生社團，作為我們這樣一個(gè)特殊的部門(mén)，我們就有義務(wù)去打開(kāi)他們的心門(mén)，真誠的去和他們溝通和交流，去走訪(fǎng)他們，在課余時(shí)間到他們宿舍，和他們一起吃飯，甚至是陪他們去逛街等等。我們用我們發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\去感染、鼓勵他們，和他們做真誠而實(shí)實(shí)在在的好朋友，只有這樣才能真正的去和他們搞好感情，才真正體現協(xié)會(huì )所倡導的”殘健共融“。

　　第三步就是我們作為志愿者去為他們做一些實(shí)實(shí)在在的事了，去為他們解決一些實(shí)際的問(wèn)題了。我們對殘疾會(huì )員的課程表進(jìn)行統一整理，某某哪天有課、哪節有課、在哪上課，我們對其做好記錄，在平時(shí)的日常生活中和他們打成一片，幫他們去取錢(qián)，幫他們打飯，幫他們洗被單，一起去看電影，一起去校園生態(tài)園談心欣賞風(fēng)景等等。

　　在近期，我們開(kāi)展了以”一助一，多助一“為主題的志愿幫扶活動(dòng)，兩校區共成立殘疾會(huì )員幫扶健全大學(xué)生11對，成立健全大學(xué)生幫扶殘疾會(huì )員34對，殘疾朋友之間互助有1對。在這一主題幫扶志愿活動(dòng)中，我們充分發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，結合協(xié)會(huì )宗旨與口號，”殘建共融“，和諧進(jìn)步。其中，我們作為健全會(huì )員志愿者一塊，根據自身所結的對子，去為他們做力所能及的事，去解決他們上課爬樓梯難、下樓梯難，下雨天路滑等等的問(wèn)題。在這過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了尊重，學(xué)會(huì )了奉獻自己。

　　同時(shí)，也通過(guò)這樣一個(gè)途徑，讓我們更加切身地去體會(huì )到了他們自強人生的艱辛歷程，我作為我們志愿者，我們很快樂(lè )，更學(xué)會(huì )了自強、自信，勇于拼搏的人生態(tài)度。同時(shí)我們也希望他們能感到溫暖與快樂(lè )。我們沒(méi)有多少可以在物質(zhì)上幫助他們，我們可以的唯一的就是和他們一起溝通，坐在一起談?wù)勑�，為他們準備一個(gè)很浪漫的生日聚會(huì )，送上我們最真誠的祝福，為他們做一點(diǎn)點(diǎn)而力所能及的小事，做他們真心的朋友。

　　自強者之家是一個(gè)特殊的學(xué)生社團，是由很多殘疾會(huì )員共同組成的學(xué)生社團。我們作為協(xié)會(huì )志愿者，我們很驕傲，我們很自豪，因為他們很自強，他們的精神很值得我們去學(xué)習和發(fā)揚；我們很愿意去做這樣一名志愿者，因為他們拼搏奮斗的人生經(jīng)歷感染著(zhù)我們、啟發(fā)著(zhù)我們；我們很高興和他們成為朋友，因為他們很優(yōu)秀、很真誠、很可愛(ài)。同時(shí)，我們通過(guò)活動(dòng)把健全的同學(xué)和身體殘疾的同學(xué)用愛(ài)心、用感動(dòng)更好的聯(lián)系在一起。讓身體殘疾的同學(xué)和我們志愿者在今后的相互學(xué)習中更好的去理解自強自立、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的內涵，走好今后的每一步。

　　他們是自強者，他們告誡自己：即使翅膀斷了，心也要飛翔。我們是志愿者，我們會(huì )用心的去做好我們所要做的事，自信自強，真誠的和他們成為朋友，做自強者之家一個(gè)”家“的兄弟姐妹，和他們一起學(xué)習、生活。同時(shí)，我們也相信他們身上那種自信、自強，樂(lè )觀(guān)向上的拼搏精神也一定會(huì )鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)的，在自己今后的.學(xué)習、工作、生活中也一定是受益匪淺的，謝謝他們，祝福他們。

　　最后，希望我們這個(gè)大家庭越辦越好，越來(lái)越溫暖，祝福大家。謝謝！

自信演講稿 篇2

　　1998年9月，當我帶著(zhù)稚嫩走進(jìn)教室，當我面對那一張張天真純潔的笑臉時(shí)，當我目視那一雙雙渴求知識的眼睛時(shí)，當我走上神圣的講臺時(shí)，想到了自己肩上的擔子很重。要做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的教師，就必須在這三尺講臺中，注滿(mǎn)我的情，傾盡我的心，讓青春在奉獻中閃光。

　　十三年的教育生涯，磨礪出一顆愛(ài)心。愛(ài)，讓我走進(jìn)了孩子的心田;愛(ài)，讓我身邊不幸的孩子也生活得幸福、快樂(lè )。記得曾經(jīng)教過(guò)這樣一個(gè)女孩，成績(jì)差，且整天垂頭喪氣，目光呆滯。經(jīng)過(guò)多方了解，才知道，原來(lái)這是個(gè)不幸的孩子。在她讀大班的時(shí)候，父親因病去世，母親文化不高，靠打工掙的一點(diǎn)微薄工資除了還債，還要維持生計。這種不幸遭遇讓她幼小的心靈承受著(zhù)難言的重創(chuàng )，自卑的心理在周?chē)�淡漠的環(huán)境中日益嚴重。我知道她最需要的是什么，課余時(shí)間，我和她促膝交談，鼓勵她“人窮志不能短”;天冷了，我提醒她加衣服;遇到難題，我耐心地和她講解……時(shí)間一長(cháng)，我和她成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。每次幫她輔導功課時(shí)，她總會(huì )緊緊地靠著(zhù)我，因為從我這兒，她感受到了愛(ài)。因為有愛(ài)，這個(gè)學(xué)生不再自卑，成績(jì)進(jìn)步非常大。是呀，給學(xué)生一份愛(ài)，收獲的是沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂(lè )，這才是為人師的自豪，我愿將愛(ài)心化春雨，潤物細無(wú)聲!

　　沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，但僅有愛(ài)，又絕不是一位好教師。一個(gè)好的教師，首先就應該是個(gè)讀書(shū)人。平時(shí)，我總會(huì )讓自己靜下心來(lái)，捧起書(shū)，用心去閱讀，去吸收營(yíng)養，滋潤精神，提高眼光，開(kāi)拓視野，改進(jìn)行為。一個(gè)好的教師，還要有過(guò)硬的基本功，我不斷地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)能力，使自己成為源源不斷活水。十幾個(gè)寒暑床頭不眠的燈光換來(lái)了各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)、獲獎證書(shū)，捧在手中，覺(jué)得沉甸甸的，感慨萬(wàn)千。因為這其中包含了太多的東西，背后的付出只有我知道。

　　許多優(yōu)秀的教師，他們身上都有著(zhù)共同的特點(diǎn)，那就是愛(ài)崗，敬業(yè)!剛師范畢業(yè)的我，來(lái)到了山區美溪開(kāi)始了教學(xué)生涯，開(kāi)始也哭過(guò)，鬧過(guò)，后來(lái)還是靜下心來(lái)兢兢業(yè)業(yè)地工作，將自己心血與精力，都奉獻給了山區的教育事業(yè)。山區離家遙遠，當時(shí)交通不方便，一學(xué)期難得回趟家。由于對工作的認真負責，深受山區孩子家長(cháng)的好評：“只要童老師在，我們當爸媽的就放心了�！笔前�，金杯銀杯，不如家長(cháng)的口碑!這句話(huà)看似很普通，卻讓我幸福了好久。xxxx年，我調入縣直小學(xué)，擔任大隊輔導員工作，就更加忙碌了，有時(shí)學(xué)校參加縣市一些活動(dòng)，雙休日、寒暑假就不在屬于我，我整天呆在學(xué)校里排練，上幼兒園的女兒沒(méi)人照顧，有時(shí)只好帶上。有一天，生病的女兒拽著(zhù)我，哭著(zhù)吵著(zhù)要我帶她回家，可我不能丟下參加排練的幾十名學(xué)生呀，我狠狠心，沒(méi)有答應女兒的要求。有時(shí)由于訓練時(shí)間長(cháng)，嗓子長(cháng)期疲勞，疼痛，聲音變得沙啞，有時(shí)都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。愛(ài)人看在眼里,疼在心上，在他多次催促下，我才到醫院檢查治療，大夫說(shuō)聲帶已經(jīng)拉傷，需要馬上休息少說(shuō)話(huà)，可是我的職業(yè)是教師，不說(shuō)話(huà)怎么能教學(xué)生。我沒(méi)有因此丟下自己的工作。

　　今年正趕上期末考試緊張的復習，學(xué)校又將赴黃山市參加全市的“童心向黨”歌詠比賽時(shí)，遠在浙江的舅舅打電話(huà)告訴我外公病重，想見(jiàn)見(jiàn)我這個(gè)遠在安徽的外孫女。從小在浙江長(cháng)大的我，懂事乖巧，外公特別偏愛(ài)我�？捎捎诼吠具b遠，工作后卻難得見(jiàn)上一面。我怎么不想去看看年邁的外公呢?更何況他已身患重病，可要去千里之外的浙江看外公，往返需要兩、三天。時(shí)間對于要參加期末考試的六十多名學(xué)生和參加演出的孩子們來(lái)說(shuō)是多么關(guān)鍵，我又怎能放下手中工作呢?只好通過(guò)輾轉的電話(huà)問(wèn)候外公的病情。媽媽最清楚我對外公的感情，她也最懂女兒作為教師的責任，于是告訴我外公的病情稍有好轉，讓我不必惦念了，好好工作!當我將學(xué)校工作完成，匆匆回去看外公時(shí)，我只見(jiàn)到了外公冰冷的骨灰盒……為了實(shí)現做一名好教師的誓言，而我卻沒(méi)能見(jiàn)上他老人家最后一面……為了事業(yè)我們不得不負自己的親人，為了學(xué)生我們不得不忽略了自己的孩子，為了愛(ài)我們有時(shí)不得不選擇失去愛(ài)。

　　十三年來(lái)，我只是盡了一位教師應盡的職責，各級組織卻給了我很多的榮譽(yù)。我被授予省優(yōu)秀輔導員、市優(yōu)秀輔導員、市教學(xué)新秀等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　教師平凡得如殷殷碧草，普通得如漫漫黃沙，不過(guò)我很慶幸成為這平凡中的一員，在這里有我的追求，有我的愛(ài)。我將永遠守候這方“黑土地”，用三寸長(cháng)的“粉筆”耕耘歲月，讓青春在奉獻中閃光，爭做新時(shí)期人民滿(mǎn)意教師!

自信演講稿 篇3

　　人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自我的青春呢。

　　青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過(guò);而應用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。

　　保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！�

　　四年，我們有幸擁有著(zhù)這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

　　“我們錯看了世界，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界欺騙了我們。

　　我相信，年輕沒(méi)有什么不能夠，心有多大，未來(lái)就有多大。人生短短幾十載，不要給自我留有什么遺憾!

　　熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!青春勵志演講稿有人說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著(zhù)自我的耐力默默前行�！�

　　只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。青春，就應是奮斗的。

自信演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫徐xx，來(lái)自高二（6）班，很榮幸今天能夠站在國旗下演講。

　　“日月忽其不淹兮，春與秋其代序�！毖矍胺路疬�是進(jìn)入高中參加軍訓的場(chǎng)景，轉眼間,高二生活即將結束。一路走過(guò)兩年風(fēng)雨的我們，深深知道，如今唯有夢(mèng)想和堅持，以及在每個(gè)選擇面前，都拿出舍我其誰(shuí)的勇氣，用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，才能去抒寫(xiě)高三“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。在這奮斗的過(guò)程中，我跟你們一樣，都曾躊躇不前，都曾不斷受到打擊，都曾感到自卑與無(wú)助�？赡怯秩绾�？這是成長(cháng)的煩惱，也是成長(cháng)的必須，這就是青春��！

　　在我們踏入高三之前，在距離高考倒計時(shí)1周年之際，如果我們已經(jīng)意識到了高三的重要性，關(guān)鍵性，那么，我們現在就應該對未來(lái)多一些理性的思考，對未來(lái)多幾份拼搏的激情。今天就和大家談一談，正值青春年少的我們，高三究竟要怎樣學(xué)習？

　　首先，要有信心。每一個(gè)來(lái)臨沂一中學(xué)習的學(xué)子，對大部分家庭來(lái)說(shuō)，都是傳說(shuō)中別人家的孩子。我想問(wèn)大家：你們是真的不知道怎么學(xué)習嗎？真的是每天學(xué)到半夜成績(jì)沒(méi)有提高嗎？是嗎？你們心中都有答案。我們都曾有自己的信心和驕傲，每個(gè)人差的不是智商，不是學(xué)習方法，而是能獨守寂寞的堅持，是退縮時(shí)告訴自己向前的勇氣。

　　“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”，同學(xué)們，高三已經(jīng)來(lái)臨，你們是否能重拾信心和驕傲，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，發(fā)揚臨沂一中百舸爭流的競爭精神，展示自己舍我其誰(shuí)的英雄豪邁。

　　其次，要有目標。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？相信大多數同學(xué)都會(huì )說(shuō)，為了通過(guò)高考，為了考一個(gè)好成績(jì)，為了考上好大學(xué)！為了找一份好工作，這無(wú)疑是一個(gè)很現實(shí)的答案，但這沒(méi)有錯。人生，本來(lái)就是分成許多階段，我們就是要制定和修正一個(gè)一個(gè)小目標，并不斷去完成和超越它們。

　　人生境界是有高低之分的，過(guò)去、現在、將來(lái)，都是如此。學(xué)習是你改變生活，提高人生境界的最大主力。前幾年有個(gè)學(xué)者去北大演講，提問(wèn)環(huán)節，學(xué)生問(wèn)：請問(wèn)，作為一名家境平凡的北大畢業(yè)生，該怎么在社會(huì )中定位自己？回答鏗鏘有力：你們不過(guò)是社會(huì )底層勞動(dòng)人民中，知識水平比較高的那些。一時(shí)間，許多清北學(xué)生們紛紛轉發(fā)與自嘲。

　　這是一句沉重的實(shí)話(huà)，我們無(wú)法決定自己的家境事業(yè)、愛(ài)情命運，但有一樣我們是可以牢牢握在自己手里，那就是知識，你說(shuō)你不喜歡學(xué)習，你熱愛(ài)游戲和網(wǎng)絡(luò )，沒(méi)有人可以剝奪你對它們的喜愛(ài)，但是生活可以，你沒(méi)有顯赫的家境，卻揮霍掉本該奮斗的青春，成年之后為了謀生，四處奔波，那個(gè)深陷泥濘的你，還有能力去追求你所熱愛(ài)的嗎？名牌大學(xué)的意義就在于此，不是說(shuō)你上了985，就一定怎樣怎樣，而是這些名牌大學(xué)，能夠提供給你一個(gè)成就更好自己的機會(huì )，給了你一個(gè)能夠自由決定人生方向的平臺，至少，你可以再去追求自己所熱愛(ài)的，不是嗎？

　　要學(xué)會(huì )反思。每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，但是反思是我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )的，在高考前的每一次考試都是讓我們“裨補闕漏”的機會(huì )�！安灰晕锵�，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對于每一次成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，因為無(wú)論是誰(shuí)都不可能完美無(wú)缺，也許你還有很多缺點(diǎn)和弱點(diǎn)沒(méi)有暴露。對于每一次失敗，我們也不應該自怨自艾，甚至是放棄自己。人們常說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是要你善于反思，不停地拼搏。

　　考試考砸了，無(wú)論是粗心還是失誤導致，是準備不足或是能力有限，都要反復反思，權衡對待，不能得過(guò)且過(guò)。首先要反思的是自己的學(xué)習態(tài)度，是不是還打算前天的作業(yè)明天寫(xiě)，聽(tīng)不懂的知識下周學(xué)呢？再者，應該反思自己的學(xué)習方法。物理學(xué)告訴我們，只有在力的方向上讓物體有移動(dòng)的距離才是做了功。埋頭苦學(xué)，卻是做了無(wú)用功，時(shí)間總量很客觀(guān)，效率卻慘不忍睹。最后要反思的是你的心態(tài)，沒(méi)有必要覺(jué)得每一次考試都是英勇?tīng)奚�，奮勇殺敵。只有在這一次次的月考中逐步造就強大的內心，以及練就善于反思的思維，才有可能成就未來(lái)的輝煌。

　　反思是為了更好地前行，考后總結固然重要，但更重要的是找到新的起點(diǎn)。既然“覺(jué)今是而昨非”，就不要“奚惆悵而獨悲”。知道自己哪里出了問(wèn)題，便要去做調整。語(yǔ)文、英語(yǔ)看不懂就多讀多記，導數圖象不會(huì )看的就多問(wèn)，行動(dòng)是最重要的。永遠不要把計劃放在計劃里。

　　法國著(zhù)名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“被人揭下面具是失敗的，自己揭下面具是一種勝利�！痹谖覀兊膶W(xué)習生活中，需要成功的喜悅，也需要失敗的悲痛，但我們更需要的，是要在每一次的成功或失敗中反思，在反思中茁壯成長(cháng)，在反思中走向成功。

　　“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”，只要有夢(mèng)想在，只要有信心支撐，盡管只有1年的時(shí)間，你的奮斗不會(huì )苦，你的身體不會(huì )累，但是你的成績(jì)提升得會(huì )更快，你的明天會(huì )更加美好。

　　沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人，改變命運的一次機會(huì )正在眼前，總有些夢(mèng)想，值得你放手一搏！盡管生活，它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下遍體鱗傷。但你怎能倒下，你的身后是你摯愛(ài)的人。那些受過(guò)的傷都將成為你的勛章，都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物！當你為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習時(shí)，那些你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，那些你以為你不會(huì )遇到的人，你想要的一切，正一步步向你走來(lái)。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

自信演講稿 篇5

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我講話(huà)的題目是《健康和諧自信》。

　　珍珠粒粒，能呈現出它剔透的晶瑩；寶石閃閃，能放射出它耀眼的光輝。翡翠欲滴，能展現出它如水的碧綠；瑪瑙雅致，能點(diǎn)綴出它艷麗的色彩和優(yōu)美而樸實(shí)的條紋。它們高貴的氣質(zhì)和典雅，人們皆可擁有和享受。但是世間有一樣東西，唯有那些懂得珍惜它的人才會(huì )真正擁有。這就是——青春。青春，一個(gè)永恒而不褪色的話(huà)題，卻又是那么的短促。一旦它從你身邊悄然地溜走了，那便是如水流逝，奔流到海不復回。當你想再度擁有它時(shí)，它卻拒絕了你，因為——青春無(wú)價(jià)。青春是生命中最美麗的年華——因為青春是健康和諧的創(chuàng )造時(shí)期；青春是生命中最留戀的年華——因為青春是活潑自信的耕耘時(shí)期；青春是生命中最珍貴的年華——因為青春是無(wú)價(jià)生命的貯存時(shí)期。所以，我想告訴我們每個(gè)同學(xué)——青春無(wú)價(jià)！珍惜青春，珍愛(ài)生命！ “安全健康活潑，團結刻苦自信”，是學(xué)校從青春、生命的角度對同學(xué)們所提出的學(xué)校生活要求。生命是人的價(jià)值的主體，生命的本能和本性是健康、和諧、平衡。健康以安全、活潑、刻苦、自信為載體而作用于生命，進(jìn)而表達生命的價(jià)值。所以說(shuō)：健康是生命的最強音符，人生最大的財富是健康。 在健康財富的創(chuàng )造過(guò)程中，每個(gè)人既是健康財富的創(chuàng )造者，又是自身健康財富的唯一擁有者。健康財富可以分享，分享后的健康財富不但絲毫不減，相反還會(huì )增加。健康財富可以繼承、傳遞和光大，但獲得這財富精髓者，真正受益的是健康理念和健康思想。 健康智慧是人類(lèi)最寶貴的財富，因為它既是完美人生的保證，又是人類(lèi)健康社會(huì )的健康源泉。 人類(lèi)社會(huì )和自然界是一個(gè)整體，僅僅強調個(gè)體的權利，不符合自然規律和共同生存發(fā)展的法則。因此，不健康的行為就是傷害健康的行為，不健康的思想就是健康的殺手，不健康的環(huán)境就是健康的大敵。

　　健康的實(shí)現，有賴(lài)于我們每個(gè)人、點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同的努力和實(shí)踐�！皩�(shí)現自我安康，務(wù)念他人健康”。顯然，只有人人都將關(guān)心他人的健康成為自覺(jué)行動(dòng)和普遍行為時(shí)，人類(lèi)的健康才得到真正的保證。健康作為人類(lèi)所有活動(dòng)的核心內容和追求目標，健康包容安全、活潑、和諧、刻苦、自信。只有安全、活潑、和諧、刻苦、自信的健康，才是真正意義上的健康。同學(xué)們，但愿你能亮出生命中的閃光點(diǎn)，感悟昨天，珍惜今天，向往明天！謝謝大家！

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