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以團結奮進(jìn)為主題的演講稿(精選20篇)
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的以團結奮進(jìn)為主題的演講稿,希望對大家有所幫助。
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇1
老師們 、 同學(xué)們:
早上好!
今天,全校師生相聚在五星紅旗下,看著(zhù)又一次冉冉升起的國旗,聽(tīng)著(zhù)又一次奏響的《義勇軍進(jìn)行曲》,我們是否會(huì )在心中默默告訴自己:“中國人,立正!”
升旗應該是一件嚴肅莊重的事,在五星紅旗升起的時(shí)候,我們都做到穆然肅立、注視國旗了嗎?國旗,是一個(gè)民族的靈魂,在那戰亂的歲月里,國旗是子彈,是槍?zhuān)桥。一面國旗,讓多少戰士在身處絕地時(shí),愈戰愈勇,奮不顧身。在客居他鄉的僑胞心中,國旗,是心靈永恒的歸宿。一抹鮮紅牽起了千里萬(wàn)里的思念。奧運會(huì )上,國旗是那無(wú)言的吶喊,誰(shuí)也不會(huì )忘記我們的奧運冠軍披著(zhù)五星紅旗,懷著(zhù)喜悅與自豪飛奔在奧運賽場(chǎng)上的情景。
其實(shí)每一次聽(tīng)到國歌、看到國旗都能?chē)烂C地行注目禮,這就是一種優(yōu)良的素質(zhì)。一個(gè)不論何時(shí)、何地聽(tīng)到國歌響起,看到國旗升起時(shí),都能莊嚴行禮的民族就應是一個(gè)強大且具有凝聚力的民族。人不僅為自己而生,更應為祖國活著(zhù),愛(ài)國并不一定需要拋頭顱,灑熱血,或是成日高歌“我和我的祖國,一刻也不能分割”!皭(ài)國”二字是神圣的,是一種崇高的感情,這感情銘刻于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,愛(ài)校不也就是其中具體的表現嗎?愛(ài)校,不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng),只要點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的行為。文明的舉止,感恩的心情,坦蕩的.胸懷,創(chuàng )新的品質(zhì),善意的微笑,禮貌的問(wèn)候,友愛(ài)的眼神,溫和的話(huà)語(yǔ),這一組組讓人擁有幸福之感的校園美景更需要我們每一個(gè)人用心去塑造。
每當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時(shí)候,總會(huì )有一個(gè)聲音永遠激勵著(zhù)我們,這就是我們每一個(gè)吳高人內心深處時(shí)時(shí)刻刻都在唱的同一首歌,同一首團結的歌,同一首感恩的歌,同一首奮進(jìn)的歌。
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇2
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
打打殺殺,刀光掠影,明爭暗斗……乃武林之常事,而我們這個(gè)班級亦是如此,各類(lèi)奇人異士,各幫幫主等經(jīng)常這般,真可謂是“飛雪連天射白鹿,笑書(shū)神俠倚碧鴛”,把金庸大俠的14本大作演繹的淋漓盡致。
既然是武林,當然就有武林盟主啦,我們武林班級的'武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主(班長(cháng)),她帶領(lǐng)著(zhù)整個(gè)武林奮勇向前,當然也管理著(zhù)武林中的大小事情。
上課時(shí)的拼殺當然和學(xué)習有關(guān)?,大家一個(gè)個(gè)目不轉睛的盯著(zhù)黑板,認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課。辯論是個(gè)個(gè)爭的面紅耳赤,口干舌燥。文學(xué)派曹幫主出口成章,舌戰群雄;數學(xué)派李幫主則頭頭是道,分門(mén)別類(lèi)的講;英語(yǔ)派萬(wàn)幫主用漢語(yǔ)+英語(yǔ)的自創(chuàng )式外語(yǔ)講;物理派陳幫主則用物理規律講解起來(lái)。
下課時(shí),我們班的俠客們就會(huì )聚在一起比拼武藝,每個(gè)人手里都拿著(zhù)暗器(粉筆)攻擊對方,滿(mǎn)天飛的都是暗器,一不小心就會(huì )被不長(cháng)眼的暗器攻擊住,所以要萬(wàn)分小心才是。還有拿著(zhù)寶劍(50厘米長(cháng)的尺子)、教棍追趕著(zhù)打的等等。班上是笑聲哭聲打架聲聲聲入耳。如果被卷入了激烈的戰斗中,那可是你死我活,我活你死。
這就是風(fēng)起云涌的武林班級,既團結又和諧,既能戰又能斗,相信在以后的武林大會(huì )中,一定能越作越勇,越挫越奮。
同學(xué)們,想到我們班來(lái)感受一下嗎?我們這些劍客豪俠熱情歡迎你的到來(lái)。
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇3
尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
團結能讓我們脫穎而出,克敵制勝。比如說(shuō)踢球,踢球是多人項目,所以隊員之間要有默契。有一次,我和小伙伴們一起踢球,分成兩組踢。比賽開(kāi)始后,我只要搶到球就一向往前沖,我想:我自己一個(gè)人也能進(jìn)球。結果總是一個(gè)不留神,就被對方球友團團圍住,只能眼睜睜看著(zhù)球被搶走。之后,我最終吸取了這個(gè)教訓,也明白了一個(gè)人的力量畢竟有限,與同伴團結合作才能成功進(jìn)球。最終,在全隊成員緊密配合的情景下,我們最終轉敗為勝。我也真正明白了“團結就是力量”這句話(huà)的真正含義。
團結同樣能變弱為強。有一天,我在家里看《動(dòng)物世界》,電視里講的是螞蟻。當螞蟻要尋找食物的時(shí)候就會(huì )讓一個(gè)排頭兵先行尋找。如果找到的.食物小,它就自己搬運回營(yíng)地,如果食物大,它就會(huì )回到組織同伴一同搬運。螞蟻看似弱小,但它們群體內部分工明確,各司其職,但只要聽(tīng)到同伴召喚,總能團結一致,完成令人意想不到的艱巨任務(wù)。團結或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。
團結還能拯救生命。前不久,九寨溝發(fā)生了七級地震,山體滑坡、巨石壓頂,許多游客、受傷群眾被困,他們隨時(shí)可能再次遭遇災難,就在這危機時(shí)候,我們的人們解放軍,民間的志愿者、醫療隊……第一時(shí)間趕赴現場(chǎng),組織游客及群眾有序撤離。來(lái)自全社會(huì )的捐款更為他們的后續生活供給了保證!耙蝗耸安窕鸩煌,眾人拾柴火焰高!贝笠幠5木戎鷨慰咳魏蝹(gè)人都不可能實(shí)現。應對災難,僅有全社會(huì )團結的力量才能幫忙我們共度難關(guān)。
我深信:只要萬(wàn)眾一心,團結一致,我們必須能克服一切困難。
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們下午又走上了賽場(chǎng)——足球場(chǎng)。今天,我們對戰的是六年級四班,我心里非常忐忑不安,因為畢竟六年級四班的運動(dòng)隊員都不是吃素的。
要開(kāi)始了,上半場(chǎng)我方先派出五位選手,分別是汪新博、李子壯、邊高楓、鄧詩(shī)語(yǔ)、宋麗雪。好了話(huà)不多說(shuō),開(kāi)始了,首先,由我方先發(fā)球,我方的前鋒是汪新博和李子壯,后衛是鄧詩(shī)語(yǔ)和宋麗雪,守門(mén)員是邊高楓,球發(fā)完之后,場(chǎng)上一片混亂,我們隊的汪新博先拿到了球,汪新博在綠茵場(chǎng)上狂奔,猛地像只獅子;快的像只豹子;我方的啦啦隊,巨給力,那口號喊的,整齊,有旋律,好像要把天給喊塌似的,接著(zhù),我們繼續回到比賽中,似乎我們隊在場(chǎng)上有了明顯的優(yōu)勢,接著(zhù),汪新博帶球就往敵方的球門(mén)沖,果然,我萬(wàn)分期待的第一分,拿到了,場(chǎng)上響徹云霄。
之后,六年級四班明顯有了一絲恐慌,果然,這一球給了六年級四班一個(gè)巨大的'打擊,六年級四班很是吃不消,接著(zhù)六年級四班發(fā)球,六年級四班發(fā)起了猛攻,我們隊員無(wú)所畏懼地守著(zhù),接下來(lái)不可思議的事情發(fā)生了,對方后衛拿到球,居然猛地一腳,球進(jìn)了,頓時(shí)雙方陷入了僵局。之后,上半場(chǎng)結束,休息之后,下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們隊員精神抖擻地上場(chǎng)了,球場(chǎng)兩邊的啦啦隊,都在給自己隊,加油打氣,經(jīng)過(guò)幾次的進(jìn)攻都被對方守門(mén)員擋住了,對方發(fā)起多次進(jìn)攻,始終也被我們守門(mén)員邊高楓多次拒之門(mén)外。
時(shí)間不多了,我們隊主動(dòng)發(fā)起了進(jìn)攻,經(jīng)過(guò)幾次進(jìn)攻的失敗,我們隊員有了經(jīng)驗,汪新博和李子壯進(jìn)行了完美的配合,汪新博帶球,發(fā)起進(jìn)攻,汪新博猛地一腳,球進(jìn)了,我們興奮不已,時(shí)間只剩三分鐘了,我方繼續進(jìn)攻,結果,球又進(jìn)了!我們啦啦隊興奮地尖叫起來(lái),我心想:無(wú)敵是多么多么寂寞,無(wú)敵是多么多么空虛。
天空飄來(lái)七個(gè)字“六七必贏(yíng)不是事!睍r(shí)間已進(jìn)入了賽點(diǎn),我們繼續進(jìn)攻,就在汪新博又準備射門(mén)時(shí),結果裁判吹了口哨,宣布比賽結束,六七班勝利,我們全部站起來(lái),歡呼起來(lái),結束后,我們開(kāi)心地一蹦三尺高。最終比賽以3:1,完勝六年級四。
通過(guò)這場(chǎng)比賽,我的啟發(fā)是:場(chǎng)上不要埋怨,要互相鼓勵,這才是比賽的真正意義,也知道了團結就能勝利!
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)星期班上都要大掃除,教室里,樓梯間,桌子,椅子,地面,玻璃,墻面。都要打掃的干干凈凈。這么多的任務(wù)得干到什么時(shí)候啊?同學(xué)們發(fā)出慘叫,可老師把任務(wù)分配下來(lái),三個(gè)人一組。大家熱火朝天的干起來(lái),不到半個(gè)小時(shí)教室已經(jīng)打掃的窗明幾凈。這就是團結的力量,本來(lái)一個(gè)人要干幾個(gè)小時(shí)的工作,大家一起努力很快就做完了。
現在城市里到處都在蓋樓,一棟三十幾層的高樓大廈,人站在下面仰望,多么的高不可攀啊,可是工人們分工合作,團結一致,一年時(shí)間就蓋好了。團結的力量真大啊!
在熱鬧的公園里,我悠閑的散步。突然我在一叢綠草前看見(jiàn)幾個(gè)小黑點(diǎn),原來(lái)是幾只螞蟻發(fā)現了一塊餅干。這塊餅干對于人來(lái)說(shuō)不值一提,可對于螞蟻來(lái)說(shuō)就是一個(gè)龐然大物。它們急得團團轉,不一會(huì ),一只螞蟻爬走了,我耐心等了幾分鐘。就看到一隊螞蟻爬了過(guò)來(lái),有上百只吧。它們就像訓練有素的螞蟻軍隊一樣,排列整齊,步伐一致。迅速的來(lái)到了”事發(fā)地點(diǎn)“,只見(jiàn)它們團團圍住餅干,不一會(huì ),餅干竟然真的被它們抬起來(lái)了。小小的螞蟻團結到一起竟能抬起百倍于己的龐然大物。我不得不感嘆一聲:團結力量大呀!
縱觀(guān)人類(lèi)歷史,凡是偉大的發(fā)明和建筑很少是憑個(gè)人力量可以達到。中國古代偉大的建筑長(cháng)城,故宮,頤和園,現代的鳥(niǎo)巢,水立方都是凝聚了無(wú)數人的心血和努力。我們偉大祖國的'繁榮強大也與全國人民的團結奮進(jìn),辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。
團結就是力量,請相信團結的力量!只要我們團結起來(lái),努力學(xué)習,奮勇向前就能讓我們的祖國更加的強大,讓人民的生活更加美好!
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇6
尊敬的老師:
大家早上好!今天我演講的題目是:團結互助,關(guān)愛(ài)他人。歷史經(jīng)驗無(wú)數次證明,無(wú)論是一個(gè)民族,一個(gè)國家,還是一個(gè)社會(huì ),一個(gè)團體,一個(gè)家庭,只有重視團結,珍惜團結,維護團結,才能有強大的力量,才能和睦相處,和諧發(fā)展。
團結友愛(ài)是中華民族的一種美德,備受推崇。雷鋒對同志有著(zhù)春天般的溫暖,圖婭對伙伴有著(zhù)金子般的心,這是對團結友愛(ài)的準確詮釋?zhuān)覀円矐撘哉嬲\的心,用滿(mǎn)腔的愛(ài)去對待每一個(gè)人,我們也應該讓自己身邊洋溢著(zhù)其樂(lè )融融的真情。
學(xué)校是一方充滿(mǎn)了濃郁的文化氣息,校園也應該是團結友愛(ài)和互幫互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學(xué)習文化知識,還要學(xué)習如何與老師同學(xué)相處,與校園環(huán)境相處,學(xué)會(huì )團結互助和學(xué)會(huì )具有高尚情操的人。
同學(xué)們,我們正處在人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,有什么樣的習慣,就會(huì )有什么的.未來(lái)。因此,我們要學(xué)會(huì )關(guān)心他人,團結他人,學(xué)會(huì )同情人,幫助人。對學(xué)習上,生活上有幫助的同學(xué),要伸出援助之手,尊重他,信任他,坦誠待人;要學(xué)會(huì )理解,不要德理不饒人,要允許別人,改正錯誤。
俗話(huà)說(shuō):人心齊泰山移,二人同心,其力斷金。生活在集體中,我們每個(gè)人都應該發(fā)揮自己的光和熱。當年在他為他加油時(shí),其實(shí)也是
在為自己喝彩,當你誠心幫助他人解決問(wèn)題困難時(shí),其實(shí)你也在提升你自己的實(shí)力。如果只盯著(zhù)自己的利益,你就分享他人的快樂(lè ),享受不到團隊的幸福。一個(gè)班級,一所學(xué)校,只有當他的成員都團結起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)社會(huì )真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族,當他的成員都團結起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)民族覺(jué)醒的時(shí)候。讓我們嘗試這與他人合作,共處,把自己培養成一個(gè)善于團結他人,幫助他人,懂得交流和合作的人。
一位偉人說(shuō)過(guò):“團結一致,同心同德,任何強大敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì )向我們投降.”團結就是力量,互助凝望希望。讓我們在”團結互助,溫暖陽(yáng)光的照耀下,共同創(chuàng )造屬于我們的和諧校園吧!謝謝大家!
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的主題是團結,希望同學(xué)們能夠認真的聽(tīng)我的發(fā)言,在聽(tīng)完之后也能夠有一些收獲。這就是我做這次演講的目的,也是我希望自己的演講能夠達到的效果。
同學(xué)們應該都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌,“團結就是力量”這句歌詞我想大家應該都非常的熟悉了。既然知道團結的力量是很大的,那我們作為一個(gè)班級的學(xué)生,就應該要做到團結,一起把我們的班級建設成為一個(gè)美好的班集體。但這件事情并不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的努力就能夠做到的,也不是僅僅只靠班干部們的努力就能夠做到的。而是要我們這個(gè)班集體的每一員,我們每一個(gè)人都要努力的去做,才有可能達成我們的目標。知道團結對于一個(gè)班級的重要性,就應該要做到團結。
就像是在考試的時(shí)候,我們班的同學(xué)都考得非常的好,但只要有一個(gè)人的分數特別的低,就會(huì )把我們班的平均分都拉下來(lái)。所以若是我們班只要有一個(gè)人不團結,那么我們就不能算做是一個(gè)團結的班級。我們班現在的情況大家都是非常的清楚的,既團結又不團結,這就是因為我們中的很多人都沒(méi)有跟其他的同學(xué)團結起來(lái),游離在我們的集體之外,像我們班級的編外人員一樣,而不是我們這個(gè)集體的一份子,沒(méi)有真正的融入到集體當中。
如果連一個(gè)班的人都不能夠做到團結,那么不管是什么活動(dòng),都是不會(huì )有好的成績(jì)的。我希望同學(xué)們能夠意識到團結對于我們整個(gè)班級來(lái)說(shuō)的`重要性,能夠真正的做到團結,我希望我們班是一個(gè)集體,而不是分散的一個(gè)個(gè)的個(gè)體。團結是非常的重要的,不管是在學(xué)校里面,還是以后進(jìn)入到社會(huì )當中,都是需要跟同學(xué)、同事團結起來(lái)的。這樣才能夠更好的去完成我們要做的事情;叵胛覀冎霸诟鞣N比賽當中的名次,基本上都是倒著(zhù)數的,這都是因為我們的不團結。
我們只有自己先團結起來(lái)了,才能夠努力的去超過(guò)其他的班級,讓我們班不管是學(xué)習成績(jì)還是在各類(lèi)活動(dòng)中的名次都能夠做到最好。這不僅對我們班級的發(fā)展是有好處的,對我們個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展也是有好處的。所以同學(xué)們,我們應該要團結起來(lái),讓我們的班級成為一個(gè)真正的集體,讓我們不是因為班級而聚在一起,而是因為我們之間的感情讓我們凝聚在一起。
謝謝大家!
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇8
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
這天我演講的題目是《團結協(xié)作,共創(chuàng )未來(lái)》!
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”同志們,當我們還是孩提時(shí),老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌,而此時(shí)此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,正因我們互換團結,團結無(wú)處不在。qq相冊名字
偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“個(gè)人離開(kāi)社會(huì )不可能得到幸福,正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣!敝(zhù)名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò):“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一齊,他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對團結這個(gè)詞作出不一樣的解釋?zhuān)瑧獙@些名人名言,我們又怎能忽視團結協(xié)作的重要性。
那么,我們到底就應怎樣做到團結協(xié)作呢?首先,我們需要做到一個(gè)字――仁!叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來(lái),只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護,才能稱(chēng)得上擁有一顆仁愛(ài)之心。但是,那里的“仁”,并不是指朋友之間的義氣,也不是說(shuō)不論黑白的幫忙或是支持,而是與同事之間的相互協(xié)助,當同事遇到困難時(shí),我們要伸出援助之手,當同事彷徨時(shí),我們要給予正確的分析,我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。
團結協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛(ài),在工作中,我們要怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?qq相冊名
此時(shí)此刻,我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn),首先,我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)聯(lián),營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家以前做過(guò)這樣的分析:如果我們能與同事、領(lǐng)導構成和諧的信賴(lài)關(guān)聯(lián),我們相處的氣氛就會(huì )融洽,那么就會(huì )構成相互尊重、相互明白的工作氛圍,也會(huì )打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,我們要用心參加各種群眾活動(dòng),增強團結協(xié)作精神。正因參加群眾活動(dòng),不但能夠增強我們的團結協(xié)作意識,還能夠凝聚群眾的`力量。除此之外,我們還要營(yíng)造你追我趕,力爭上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周?chē)娜。競爭是持續團隊銳氣的必要條件,是促使我們在學(xué)習上更刻苦、工作上更發(fā)奮、作風(fēng)上更頑強,從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時(shí)候,必須要給予充分的信任,同事的一句話(huà),有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗,從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉,協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng )未來(lái),需要一種克難攻堅的精神,更需要一種團結協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位,如果是組織渙散、人心浮動(dòng),人人自行其是、群眾一盤(pán)散沙,那又何來(lái)生機與活力?何談干事與創(chuàng )業(yè)?何有形象與成績(jì)?那么同志們,讓我們從此刻開(kāi)始,為推動(dòng)單位的業(yè)績(jì)而團結友善,為開(kāi)創(chuàng )自己完美的未來(lái)而奮力拼搏吧!
我的演講完了,謝謝大家!
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇9
尊敬的xxx:
大家好!
今年的接力跑中,我深刻地體會(huì )到了什么叫做“團結力量大”了。
運動(dòng)會(huì )中的最后一項是接力跑,經(jīng)過(guò)層層選拔,老師從班上54名同學(xué)中選出了15名男生15名女生,參加一年一度的比賽,在運動(dòng)會(huì )中有我們班最厲害的xxx,每次跑步比賽他都是第一名,從來(lái)都沒(méi)有失手過(guò),是班上的“飛毛腿”。在比賽之前,我們練過(guò)很多次接力跑,老師告訴我們抓棒、接棒時(shí)的細節和方法,我們把這些都牢記心中,時(shí)刻提醒自己。比賽開(kāi)始了,伴隨著(zhù)裁判的一聲槍響,運動(dòng)健兒們一個(gè)個(gè)奮力朝前跑,他們在操場(chǎng)上勇往直前,奮勇拼搏,為班級著(zhù)想。同學(xué)們一張張臉漲得通紅,直喘氣。比賽完的同學(xué),當“啦啦隊”為還沒(méi)有跑的同學(xué)們加油打氣。到了最后的一個(gè)人時(shí),他像離了弦的箭一樣飛快地奔了出去,雖然只拿到了第三名,但我們都盡了全力了,有的同學(xué)還把手摔破了。老師并沒(méi)有責罵我們,而是不斷地鼓勵我們,我們也下定決心,要在明年把成績(jì)奪回來(lái)。
通過(guò)這次比賽,我認識到在生活中,團結是小學(xué)生必不可少的'精神,我們無(wú)論做什么事情都要團結。俗話(huà)說(shuō)的好“萬(wàn)眾一心,其力斷金”?恳粋(gè)人的力量是不可做成大事的,要用大家的力量才能共同完成。所以,我們一定要團結,做生活中的每一件事情。
謝謝。
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
非常高興,我們又相聚在這美好的.早晨。我今天講話(huà)的題目是:“團結就是力量”。
我們經(jīng)常說(shuō),“團結就是力量”,團結協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng )造力。一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)人要成就事業(yè)需要團結;一個(gè)集體要在競爭中獲勝也需要團結;一個(gè)國家,一個(gè)民族,只有團結起來(lái)才能昌盛發(fā)達。
所以我希望我們每一個(gè)人,不管是老師之間、同學(xué)之間、班與班之間,更好地協(xié)作,多一份關(guān)愛(ài),少一份爭執,讓團結協(xié)作奏出美好的交響樂(lè )!
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇11
親愛(ài)的朋友們:
大家知道,構建和諧社會(huì )是新時(shí)期我國現代化建設的內在要求,是全國各族人民的共同愿望,建設一個(gè)和諧的社會(huì ),需要方方面面的努力,而各級黨政機關(guān)應該為構建和諧社會(huì )提供精神和物質(zhì)的支撐,應當以機關(guān)的和諧促進(jìn)社會(huì )的和諧。那么,機關(guān)的和諧體現在哪里呢?這些天來(lái),我通過(guò)學(xué)習,才真正清楚了,通俗點(diǎn)說(shuō),是指機關(guān)內部的關(guān)系、機關(guān)與外部的.關(guān)系都應當充分體現人與人之間的和睦相處;還有部門(mén)與部門(mén)之間的相互配合、個(gè)人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等,總之,政通人和、依法行政是建設和諧機關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解:營(yíng)造和諧,團結為先。
明白了這一點(diǎn),我想,作為綜合科辦公室的一個(gè)普通職員,為構建和諧機關(guān)應該怎樣做呢?大家知道,綜合科,顧名思義,工作包羅萬(wàn)象,瑣碎而煩雜,官話(huà)叫為人民服務(wù),家常話(huà)就是動(dòng)嘴兒跑腿兒的差使,日復一日,平凡的我,重復地做著(zhù)這些平凡的事,沒(méi)有驚天地,不能泣鬼神,奉獻微乎其微,價(jià)值更為渺小,但我常常想起兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事:古代有個(gè)國王在臨終的時(shí)候把他的10個(gè)兒子叫到床前,給他們一人發(fā)一支筷子,然后讓他們折斷,結果十個(gè)兒子很容易就折斷了,國王又把10支筷子綁在一起,再讓他們折斷,可是10個(gè)兒子誰(shuí)也沒(méi)有折斷,國王就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):一個(gè)人再能干,力量還是很弱小,如果10個(gè)人團結起來(lái),就像這捆綁在一起的筷子一樣,力量就變得強大起來(lái),別人就不容易打敗你們了。
這個(gè)故事深入淺出地說(shuō)明了一個(gè)道理:團結就是力量,團結才能體現更大的價(jià)值,我一個(gè)人的能力有限,但若和大家同心協(xié)力,精誠合作,集體的力量就不可估量了,正如人們常說(shuō)的:眾人拾柴火焰高、人心齊,泰山移、螞蟻搬泰山等等,這些格言無(wú)不說(shuō)明了團結的重要性,突出了一種團隊精神,同時(shí)也說(shuō)明了組合成強大力量的每個(gè)元素的重要性。就像一臺機器的螺絲釘一樣,單獨看它,很渺小,但所有的螺絲釘配合起來(lái)就可以讓機器創(chuàng )造出巨大的財富,創(chuàng )造出人間奇跡。這就叫和諧,和諧是一種至高境界,在人間,在宇宙,萬(wàn)事萬(wàn)物都需要和諧。
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇12
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
五年級那會(huì )兒,我們參加了金色農谷的軍訓活動(dòng)。每天在風(fēng)雨中磨煉意志,在歡樂(lè )與淚水中成長(cháng),像雛鷹一般與風(fēng)雨搏擊,翱翔于萬(wàn)里長(cháng)空。
早晨,陽(yáng)光早已照耀著(zhù)大地,我們身著(zhù)迷彩服站在陽(yáng)光下顯得十分精神。教官發(fā)話(huà)"今天,我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)活動(dòng),名叫千足同行。在各班身后放有兩塊穿有麻繩的木板,各班挑10人站在板上,先進(jìn)行10分鐘的適應,比賽時(shí)誰(shuí)領(lǐng)先到達終點(diǎn),誰(shuí)就獲勝。"
關(guān)于團結的演講三分鐘配圖
教官還沒(méi)說(shuō)完,我們的竟爭心卻早被激發(fā)。自告奮勇的其他9位同學(xué),三步并做二步的踏上木板,心想"這還不容易?"拽緊麻繩,剛想抬腳,卻動(dòng)彈不得。我回頭一看,9位同學(xué)有說(shuō)有笑,把木板壓的十分牢固,我催后,他們才回過(guò)神來(lái)。這下應該很順利了吧,于是一抬腳,忽然,背后一股沖勁,把我絆倒在地,原來(lái)剛才同學(xué)們行走混亂,我們不服氣,嘗試多少次都是以失敗告終,搖搖晃晃,簡(jiǎn)直寸步難行。熾熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù),我們早已大汗淋漓,汗水浸透衣襟。氣勢消沉下來(lái),剛才的那份信心早已飄散的無(wú)影無(wú)蹤,這下該怎么辦?"不能放棄,我們應該團結心"一個(gè)同學(xué)說(shuō)道,"沒(méi)錯,我們用口號來(lái)完成統一動(dòng)作吧!""好方法,我們一齊贊同。
"適應結束,比賽馬上開(kāi)始!"
預備,我們抓緊麻繩,全神貫注的望著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)。"開(kāi)始!"大家便迅速邁開(kāi)步伐"一!二!"……鈴聲響遍整個(gè)操場(chǎng),同學(xué)們左右統一起來(lái),一步步前進(jìn),越來(lái)越接近終點(diǎn),太陽(yáng)散發(fā)出的`光芒與旁觀(guān)同學(xué)們的加油與鼓勵,化成我們快速前進(jìn)的動(dòng)力,沖刺向前方,越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),取得了第二名的好成績(jì)。有時(shí)候,在面對風(fēng)雨時(shí),只有相信團結的力量,手牽著(zhù)手才能度過(guò),最終獲得成功與喜樂(lè )。
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇13
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)到團結兩個(gè)字,我的耳邊就想起了一首歌"團結就是力量"是啊,團結的力量無(wú)限大。是一只小螞蟻讓我感受到團結可以戰勝一切困難的。
有一天下午,我坐在小區的.休閑椅上一邊吃著(zhù)面包一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),有一些塊狀的面包掉在地上,我沒(méi)在意,繼續聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。
過(guò)了一會(huì )兒,有幾只小螞蟻映入我的眼簾,慢慢地靠近地上的面包,有一只螞蟻還鉆到面包下面了,一會(huì )兒又出來(lái)了,圍著(zhù)面包轉了幾圈停了下來(lái),我頓時(shí)來(lái)了好奇心,這塊面包對你們來(lái)說(shuō)就是一座大"大山",看你們這幾只螞蟻怎么把這塊面包運回去?
這時(shí),有兩只螞蟻碰在一起后,其中一只螞蟻就離開(kāi)了,我心里想,那只螞蟻可能是放棄了,但是,不一會(huì )兒就來(lái)了一大群螞蟻。原來(lái),剛才離開(kāi)的那只螞蟻是去搬救兵了,這群螞蟻迅速的把那一塊面包圍了個(gè)里三層外三層,拉得拉,推得推,抬得抬,向著(zhù)它們的"家"慢慢移動(dòng)。
我被這種精神感動(dòng)了,一只螞蟻的力量幾乎是可以忽略的,然而成千上萬(wàn)只螞蟻團結在一起,它們的力量超乎我們的想象。如果我們每個(gè)人都能明白這個(gè)道理,就沒(méi)有什么困難可以難倒我們。
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇14
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
拉封丹說(shuō)過(guò),若不團結,任何力量都是弱小的,中國的一句也是這樣的:人心齊,泰山移。如果有人問(wèn)我:“世界上最強大的力量是什么?”我會(huì )說(shuō):“當然是團結呀!”是的,團結,的確是世界上最強大的力量。
記得小時(shí)候,我和小朋友玩泥巴時(shí),發(fā)現了一只螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措。于是,它就返回洞中,帶了一群螞蟻出來(lái)了。最后,它們齊心協(xié)力,每只螞蟻都奉獻出自己的力量,將那一“大”塊糖果搬回洞里去了。
團結就是力量,在“兩人三足”比賽中的我們,也深知這個(gè)道理。
記得那次,我們正在屈家嶺,教官說(shuō)我們要開(kāi)一個(gè)兩人三足的.比賽,于是,我和我的好朋友就“走馬上陣”了。首先,我們將腿綁在一起,喊著(zhù)街拍,走著(zhù)走著(zhù)。仿佛我們的心也連在了一起。過(guò)了一會(huì )兒,比賽開(kāi)始,我和好朋友對視一笑,就將腿又綁在了一起。比賽開(kāi)始了,我們齊心協(xié)力有開(kāi)始喊起了……終于,比賽結束,我們得了第一名。
團結,其實(shí)并沒(méi)有那么難,只要大家學(xué)會(huì )團結,任何事都難到我們。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),消除妒忌恨、討厭。讓團結,尊敬,喜愛(ài)與贊美重新回到我們身邊來(lái)吧!
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是力量是勝利之母!當五星紅旗再次升起在我們面前,嘹亮的國歌聲回響在我們耳畔,陽(yáng)光又一次灑進(jìn)菁菁校園。
蕭索的秋天漸漸離去,寒冷的冬天悄然而至。凜冽的寒風(fēng)為我們送來(lái)了提高成績(jì)的黃金時(shí)期。我們剛剛結束了期中考試。期中考試的結束,已經(jīng)成為歷史,成為了那不可改變的事實(shí),你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!笔〔⒉豢膳,可怕的是認輸。無(wú)論你的成績(jì)是否如愿以?xún),他都成了過(guò)去,成為了你總結經(jīng)驗的加油站!遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)!蔽覀兊那啻菏菬肓业,我們的目標是明確的。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。
讓我們在這冬天的季節里,用自己的學(xué)習的激情燃燒了寒風(fēng),燃燒了冬天;讓我們付出努力,因為一分耕耘,一分收獲。特別是對于我們初二的同學(xué),更應該加倍努力,因為初二是初中學(xué)習階段重要的轉折點(diǎn)。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想,去拼搏,去奮斗,去挑燈夜戰。去抓住時(shí)間,去當一個(gè)有勇氣主宰命運的人。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,是鐵就要經(jīng)歷跳進(jìn)熾熱火海的痛苦,才能鍛造出最鋒利的'劍,是石頭就要經(jīng)歷海沖浪打的痛苦,才能將自己割得棱角分明,是海蚌就要經(jīng)歷艱苦研磨的痛苦,才能孕育出光彩奪目的珍珠,我們要在遭遇挫折中摸索前行,而不在痛苦中迷失方向。帶著(zhù)理想的拐杖前行,即使“山窮水盡”也會(huì )“柳暗花明”!
千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)去實(shí)踐自己的人生:千萬(wàn)個(gè)希望濃聚成一夢(mèng)想成真:同學(xué)們,一切從現在開(kāi)始,從今天開(kāi)始。讓我們認真上好每一堂課,做好每一次作業(yè),讀好每一本書(shū),干好每一件事,今天,就是我們奮斗的起點(diǎn)!就是這樣千萬(wàn)個(gè)信心形成了力量,而這力量又是勝利之母。
我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇16
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
俗話(huà)說(shuō):團結就是力量。確實(shí),世界上有許多一個(gè)人辦不到的事情,當然,集體去辦也不一定能辦好,因為他們不團結,可當他們團結在一起的時(shí)候,就會(huì )成功,所以,請相信團結的力量!
記得上個(gè)星期時(shí),我們小組做組牌,就能充分體現了團結就是力量這個(gè)道理。那天,我如約在校門(mén)口等大家,可是組里約定的時(shí)間是下午兩點(diǎn)在校門(mén)口集合,但現在已經(jīng)兩點(diǎn)半了,卻一個(gè)人都沒(méi)來(lái),我不禁在心里想:"真不講信用,算了我還是回家吧!”可是我剛準備回家的時(shí)候,遇到了我們組的趙韓睿同學(xué),他告訴我,集合的地方換到了摩爾城,怪不得我等不到人,原來(lái)如此。到了摩爾城,同學(xué)們也陸陸續續趕來(lái)了,于是,我們開(kāi)始了做組牌的任務(wù)。
可一開(kāi)始并不順利,小組的古玥宣同學(xué)要花錢(qián)去樓上的手工店去做會(huì )比較精致,而我們覺(jué)得自己買(mǎi)材料找一個(gè)地方做會(huì )比較節約,最后還發(fā)生了爭執。后來(lái),家長(cháng)還是認為我們的方法比較好,古玥宣也只好跟著(zhù)大家去買(mǎi)材料。當材料買(mǎi)好后,新的'問(wèn)題又來(lái)了,有些同學(xué)一直在旁邊玩耍不來(lái)做,這時(shí),家長(cháng)告訴他們,這個(gè)小組的人一定要團結起來(lái),不然組牌永遠都不可能完成好。這一句話(huà)深深地敲醒了我們,大家都紛紛跑過(guò)來(lái)開(kāi)始分工合作,果不其然沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)漂亮的組牌就橫空出世了!
這件事情告訴我們,不團結,就會(huì )白白地浪費很多時(shí)間和精力,團結起來(lái),事半功倍。只要你學(xué)會(huì )合作,那你就能真正體會(huì )到合作的魅力!這就是團結的力量!
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇17
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
團結就是力量。每當我的腦海里出現這句話(huà),就感覺(jué)時(shí)間靜止了一下。團結協(xié)作,對于我們來(lái)說(shuō)很重要,對整個(gè)社會(huì )也非常重要!
我不由想起上學(xué)期運動(dòng)會(huì )的'拔河比賽。比賽開(kāi)始之前,我們都很緊張,因為對手是五(一)班,他們與我們的實(shí)力不相上下。哨聲還沒(méi)吹響,同學(xué)們已經(jīng)擦拳磨掌,躍躍欲試了。等哨聲一響,每個(gè)人都卯足了勁,一個(gè)勁地拉。眼看就要贏(yíng)了,突然,感覺(jué)對方有了一股強大的力量,我們連向前沖了幾步。這時(shí),我大聲對同伴們說(shuō):“大家勁往一處使,不要往旁邊拉,都集中力量往后拉!”聽(tīng)完我的話(huà),大家果然有了起色,我們又扳回了優(yōu)勢,大家更有了信心。五(一)班節節敗退,最后我們拿下了比賽的冠軍,我們抱在一起高興地跳著(zhù)、笑著(zhù)!這就是團結的力量!使我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
回想歷史,抗日戰爭時(shí)期,是什么讓我們的先輩們與日本帝國主義奮戰到底,最終取得勝利?也是靠團結,中共團結,軍民團結,只要全中國團結起來(lái),就可以戰勝一切!
在社會(huì )大家庭里,我們也應該團結起來(lái)對抗不良組織,對抗惡勢力,多點(diǎn)防范,不給壞人以可乘之機。
此時(shí),我不禁想起了這首歌:團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇18
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《民族團結一家親》
新疆自古以來(lái)就是偉大祖國不可分割的一部分。千百年來(lái),新疆各族人民血肉相連,休戚與共,同呼吸共命運,心連心,共同創(chuàng )造了悠久的.歷史和燦爛的文化,共同開(kāi)發(fā)、建設和保衛了美麗的新疆,涌現出了許許多多民族團結的事例。張騫兩次出使西域,加強了中原與西域的相互了解與來(lái)往。
民族團結是社會(huì )安定、國家昌盛和民族繁榮的政治保障與促進(jìn)力量,只有有了民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )安定,我們才能集中精力搞建設、一心一意謀發(fā)展。而如果聽(tīng)信極端分子的挑唆,影響社會(huì )穩定,使社會(huì )產(chǎn)生動(dòng)蕩,對生活在新疆的沒(méi)一個(gè)民族、每一個(gè)人都是不堪承受的痛苦。
彩虹之所以繽紛美麗,是因為它容納了各種色彩;我們中國之所以美麗,是因為56個(gè)民族56朵花齊綻放。民族團結、繁榮發(fā)展使我們新疆每一個(gè)人、每一個(gè)同學(xué)的責任與愿望。
謝謝大家的聆聽(tīng)。
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇19
各位尊敬的評委、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫徐松浩,來(lái)自三道嶺中心小學(xué),我是一名滿(mǎn)族小男孩,更是土生土長(cháng)的新疆娃,我愛(ài)我的家鄉,我愛(ài)威武綿長(cháng)的天山,我更愛(ài)和我一起生活在這里的各族老師、同學(xué)和朋友,我今天演講的題目是《民族團結從小事做起》。
一個(gè)民族就像一條溪流,56條溪流匯集起來(lái),就能聚成一片汪洋大海;我們每個(gè)人就像一束陽(yáng)光,13億多束太陽(yáng)光合在一起,就會(huì )無(wú)比耀眼。
我們在民族團結一家親的藍天下幸福成長(cháng),民族團結體現在我們生活的日常點(diǎn)滴中。我們學(xué)校各民族老師、同學(xué)始終能團結協(xié)作、和睦相處,遇到困難時(shí),不管漢族還是少數民族都能互相幫助。
我們的回族體育老師馬老師,她很喜歡笑,同學(xué)們模仿示范動(dòng)作失敗的時(shí)候,她從不嚴厲批評,而是不厭其煩地糾正指導,在下課和自由活動(dòng)時(shí),總喜歡和我們玩,我們見(jiàn)到她都不喊老師,而是叫她“馬媽媽”。
我們的學(xué)校里不光有待我們如慈母親般的民族老師,還有如手足般的各族同學(xué)。
剛上學(xué)時(shí),我們班的維吾爾族同學(xué)迪力夏提江因為漢語(yǔ)言表達能力弱,所以很少跟同學(xué)們說(shuō)話(huà)、交流,老師知道這個(gè)情況后,安排他跟我坐在一起。我經(jīng)常和他一起讀課文,糾正他的發(fā)音,給他講漢語(yǔ)故事,他聽(tīng)不懂的地方,我就一遍遍地解釋給他聽(tīng),F在迪力夏提江漢語(yǔ)能力提高了,學(xué)習也比以前好了,說(shuō)漢話(huà)跟漢族同學(xué)沒(méi)什么兩樣,性格也開(kāi)朗了,還能大膽的在同學(xué)們面前朗誦,表演呢!
有一次輪到我們組做值日,碰巧我發(fā)燒,渾身無(wú)力,沒(méi)有勁做值日,又不好意思和老師請假,只好勉強拿著(zhù)掃帚慢慢掃著(zhù),這時(shí)迪力夏提江看出我不舒服,主動(dòng)接過(guò)我手中的掃帚幫我掃地,掃完地又提水擦黑板,直到干完所有的活,他又把我送回家,一個(gè)擁抱表達了我們之間深深的友誼。
這里說(shuō)的都是發(fā)生在我身邊的一件件小事,但正是由這一件件小事,匯集成了民族團結的洪流,讓我們的手拉的更緊,心貼的`更近。
我們是幸福的一代,出生在這樣一個(gè)繁榮富足、和平、美好的時(shí)代;我們是創(chuàng )造未來(lái)的一代,用各民族匯集的無(wú)限智慧創(chuàng )造新疆美好的未來(lái)!
我立志!我要做一名維護民族團結的好少年!
我倡議!民族團結,從你我做起,從小事做起,從現在做起,讓我們共同建設和諧新疆、大美新疆!
我的演講完畢,謝謝大家!
以團結奮進(jìn)為主題的演講稿 篇20
各位老師,學(xué)生們:
大家好!我演講的題目是《讓民族團結之花永盛開(kāi)》。
《家是一個(gè)家,國是大中國,家國萬(wàn)事心,有你也有我》 《家是一個(gè)家,國是大中國,都是一家人,不分你和我》每當聽(tīng)到這首歌我會(huì )激情澎湃!每當唱起這首歌的時(shí)候,我們都深深的感受到祖國民族大家庭的溫暖。這幾句歌詞不僅僅唱出了新疆各民族同胞們的心聲,同樣也唱出了全中國各民族同胞們的心聲。
我們各民族同胞們都有一個(gè)共同的名,那就是中華民族。我們都有一個(gè)母親那就是中國。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國家,共有56個(gè)兄弟民族生活在這片遼闊而富饒的土地上。生活在這個(gè)大家庭過(guò)程中各民族群眾結下了血濃于水的深厚情誼,涌現出了許許多多民族團結的故事。古代的張騫兩次出使西域,為邊疆和中原內地交流做出了巨大貢獻,是他最早譜寫(xiě)了民族團結詩(shī)篇。而今民族團結之花處處開(kāi),23歲的王燕娜為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭江,用自己的無(wú)私和勇敢完成了這場(chǎng)前所未有的跨民族、非親屬活體腎移植術(shù),把自己的一顆腎無(wú)償捐贈給了素不相識的維吾爾族弟弟。下面就拿我們實(shí)習學(xué)校來(lái)說(shuō)吧。而這民族團結之花也在我們的南師大附屬實(shí)驗中學(xué)校園里也縱情怒放了。今年南京的春天來(lái)的晚了一些,已經(jīng)到了往年花開(kāi)滿(mǎn)園的時(shí)節,卻沒(méi)有看到多少綠意。但是,來(lái)自天山腳下美麗新疆的17位各族老師的心底卻早已花香撲鼻。附中領(lǐng)導的關(guān)懷,附中各位老師的幫助和支持不只是春風(fēng)勝似春風(fēng),吹綠了新疆各族實(shí)習老師心底的希望、吹開(kāi)了新疆各族實(shí)習老師心底的最美的花兒。這是一朵民族團結的花兒,這是一朵幸福的花兒,就像天山上盛開(kāi)的雪蓮花。
我們在南師大附屬實(shí)驗學(xué)校的兩個(gè)月內,我們每天都很快樂(lè ),因為有溫暖時(shí)時(shí)刻刻包圍著(zhù)我們。我們深深得體會(huì )到了各民族一家人的親情。在這個(gè)大家庭我們感受到了附校領(lǐng)導和每位指導老師的關(guān)心和友情。我們每位實(shí)習老師期初漢語(yǔ)說(shuō)得不標準,附校領(lǐng)導就和各位老師一起幫助我們,在他們的悉心指導下,我們的漢語(yǔ)水平大幅度的提高,現在我們可以用漢語(yǔ)講課了,漢語(yǔ)說(shuō)得比以前流利多了,教學(xué)實(shí)踐能力也得到了提升。這些雖然不算是轟轟烈烈的'大事,但各位附中老師在我們的實(shí)習中對我們所做的幫助和指導能譜寫(xiě)成一曲曲民族團結的頌歌。如果我們各地各方永遠這樣相親相愛(ài),心連心,手握手,那么,就算有再大的困難,我們也不會(huì )害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。雖然我們一下子做不出民族團結先進(jìn)個(gè)人那樣偉大的事情,但我們應該像附中各位老師那樣從身邊做起,盡自己最大的力量為維護民族團結,幫助身邊需要幫助的人。來(lái)吧!各民族的同胞們讓我們手拉手、心連心用自己的真情和行動(dòng)澆灌著(zhù)民族團結之花。讓民族團結之花處處盛開(kāi)!越開(kāi)越艷!謝謝大家!
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