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我心中的火焰藍幼兒園演講稿

時(shí)間:2023-03-28 21:09:24 演講稿范文 我要投稿

我心中的火焰藍幼兒園演講稿范文(通用5篇)

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我心中的火焰藍幼兒園演講稿范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的火焰藍幼兒園演講稿范文(通用5篇)

  我心中的火焰藍幼兒園演講稿1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《關(guān)注消防安全,珍愛(ài)年輕生命》。 2008年11月14日早晨6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院徐匯校區一學(xué)生宿舍發(fā)生火災,4名女生在消防員趕到之前從六樓陽(yáng)臺跳樓逃生,不幸全部遇難。四個(gè)年輕的生命,還來(lái)不及譜寫(xiě)人生最美的樂(lè )章,便永遠的離開(kāi)了我們。鮮花,遮不住他們痛苦的遺容;哀樂(lè ),壓不住親人們嘶啞的呼喊;馂,奪去了青春,也奪去了生命!

  火,本是一個(gè)溫和的小精靈,它給人類(lèi)帶來(lái)溫暖,帶來(lái)光明,帶來(lái)希望。它抖動(dòng)著(zhù)小小的火苗,燃燒著(zhù)自己,照亮了別人。但當它發(fā)起了脾氣,就會(huì )召集來(lái)它所有的兄弟,瞬間吐出那惡魔般的火舌,給人類(lèi)帶來(lái)最沉重的打擊!

  火災已經(jīng)帶走了我們太多太多:從03年俄羅斯人民友誼大學(xué)的41死,200人傷,到06年馬尼拉大學(xué)的8死3傷;從07年?yáng)|北師范大學(xué)的500學(xué)生被困火災,到08年中央民族大學(xué)上千女生緊急疏散;火災一再發(fā)生,悲劇從未停止。問(wèn)題背后暴露了什么,是突發(fā)火災面前逃生通道不暢,還是消防硬件設施薄弱?是逃生教育的尷尬,還是宿管體制的頑疾?

  在過(guò)去的幾年里,噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙痕。當那些年輕的生命痛苦地在火舌中掙扎,當那些渴望生命的眼神無(wú)奈的變成絕望,當那聲嘶力竭的呼喊聲透漏出對生命的留戀。我們又怎不該深深思考呢?校園消防安全隱患,離我們并不遙遠。

  “隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山!”多少個(gè)深刻的教訓告訴我們,哪怕僅僅是一念之差,便會(huì )讓人脫離生命的軌道,便會(huì )讓美好的生命處于可怕的危險之中。那么,同學(xué)們,作為一名大學(xué)生,我們更要深刻地了解防患于未然的'重要性:我在此鄭重發(fā)出倡議,請不要在宿舍教學(xué)樓內玩火放火,不要破壞公共消防設施,并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救自護。

  生命,生命!頭上的天空在吶喊,腳下的土地在呼喚!生命是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程,它如同一顆珍珠,出于砂礫,又歸于砂礫。擁有生命,我們才能夠迎接清晨的一縷陽(yáng)光;擁有生命,我們才能夠感受晚霞的燦爛。那么,我們更應該抓住每一個(gè)瞬間,讓生命之光更加絢爛,光彩!

  遠離火災,構建和諧校園,是我們每一個(gè)人的責任。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)。安全如同一條七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構成了我們偉大的生命。那么,同學(xué)們,不要讓生命之花在時(shí)間的濤聲中枯萎,不要讓生命之壤在季節的變奏里荒蕪,讓我們攜起手來(lái),從我做起,關(guān)注消防安全,珍愛(ài)年輕生命!

  我心中的火焰藍幼兒園演講稿2

各位老師,孩子們:

  大家好!

  每個(gè)人能來(lái)到地球上,那都是幸運的。只要生命不停止,都可以享受新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,都可以享受親人的關(guān)愛(ài)、子女的孝順,享受到日新月異的生活、憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

  縱觀(guān)這些奪走無(wú)數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災隱患都會(huì )看不到,都沒(méi)有辦法處理好。那么,為什么還會(huì )有那么多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因,還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜!

  縱觀(guān)那些奪走無(wú)數人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的'安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜。

  同學(xué)們,人的生命只有一次,當你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家幾招:要用濕毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過(guò)安全的通道走到安全的地方;

  在撥打119火警電話(huà)時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況;

  若火已及身,切勿驚跑!因為奔跑或拍打時(shí)會(huì )形成風(fēng)勢,加速氧氣補充,促旺火勢。當外衣著(zhù)火時(shí),應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗!扒败(chē)之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命,遠離火災”的強烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次,為構建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

  火,伴隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩定和進(jìn)步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠離火災事故,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增強消防安全意識和觀(guān)念,使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)!我相信,我們,在座的大家,一定不會(huì )在這種平安中制造哭泣。

  “遠離火災,創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

  我心中的火焰藍幼兒園演講稿3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān):它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提。從開(kāi)學(xué)到現在,學(xué)校同學(xué)中小的不安全事件常有發(fā)生。因此,在第十九個(gè)全國中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際,希望同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):

  1、嚴禁未滿(mǎn)12周歲兒童騎自行車(chē)上學(xué)或外出。

  2、為了同學(xué)們的'安全,禁止到校的同學(xué)未經(jīng)老師的同意走出校門(mén);有時(shí)需要出校門(mén)的,要跟班主任請假,并及時(shí)填寫(xiě)好請假條。

  3、嚴禁攀爬學(xué)校的各樓層護欄,上、下樓梯要靠右行走,不擁擠,不推撞,不在各樓層走廊追逐、奔跑、打鬧,避免碰撞和不安全事故發(fā)生,課間不要做危險動(dòng)作,要做無(wú)危險的正當游戲。

  4、上體育課、活動(dòng)課或其他戶(hù)外活動(dòng),要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

  5、要求同學(xué)們講文明禮貌,和睦相處,大同學(xué)要愛(ài)護小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾,應找老師解決,嚴禁打架行為。

  6、放學(xué)出校門(mén)時(shí)要禮讓不要擁擠,避免出現故意占道。在路上嚴守交通規則,注意交通安全,嚴禁追逐、打鬧。

  7、現在是春季,請大家記。憾嗪乳_(kāi)水,多吃水果蔬菜,盡量吃熟食。不要在外面購買(mǎi)“三無(wú)產(chǎn)品”的零食,以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!

  讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  我心中的火焰藍幼兒園演講稿4

各位老師,孩子們:

  大家好!

  火災是家庭和學(xué)校、社會(huì )的重要安全隱患之一;馂氖峭{人類(lèi)安全的重要災害,就其破壞性來(lái)看,是僅次于旱災、水災的第三大災害;馂挠绕涫窃谛@內、幼兒生活中發(fā)生的火災,大部分是可以預防的。我們應該學(xué)習掌握防火知識、了解火災發(fā)生的原因,在遇到緊急火災情況下運用掌握自救知識逃生。

  一、發(fā)生火災的主要原因

  1.明火引燃:如點(diǎn)蠟燭,在教室或操場(chǎng)焚燒紙屑,使用煤氣、液化氣不當,使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當等。

  2.亂拉亂接電線(xiàn)和保險絲:如因電線(xiàn)短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災;

  有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲,使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線(xiàn)起火。

  3.使用電器不當:如電燈泡靠近可燃物長(cháng)時(shí)間烘烤起火;

  使用電熱器無(wú)人監管而烤燃起火;

  長(cháng)時(shí)間使用電器不檢修,電線(xiàn)絕緣老化,漏電短路而起火等。

  4.在室內使用大功率電器:教室或臥室內的線(xiàn)路是按日常照明、使用小收錄機等情況而設計的,如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線(xiàn)過(guò)載發(fā)熱而起火。

  二、火災的.預防

  1.防止發(fā)生火災的關(guān)鍵是做好火災的預防!吨腥A人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門(mén)制定的消防條例和規定,以及學(xué)校的各項安全管理制度,是教師們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度,都是火災事故教訓的總結,要預防火災,就必須認真掌握、嚴格執行、自覺(jué)遵守。

  2.在教室、辦公室學(xué)習和工作時(shí),要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關(guān)制度。使用儀器設備前,應認真檢查電源、管線(xiàn)、火源、輔助儀器設備等情況,如放置是否妥當,對操作過(guò)程是否清楚等,做好準備工作以后再進(jìn)行操作。使用完畢認真進(jìn)行清理,關(guān)閉電源、火源、水源等,還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時(shí),一定要注意防火安全規定,按照規定,一絲不茍地進(jìn)行操作。

  3.在幼兒園和家里應自覺(jué)遵守安全管理規定,不亂拉亂接電線(xiàn);

  不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;

  不在幼兒園和家里使用明火;

  不將易燃易爆物品帶進(jìn)教室和家里;

  不在室內焚燒物品;

  發(fā)現不安全隱患及時(shí)向上級部門(mén)報告;

  愛(ài)護消防設施和滅火器材,不隨意移動(dòng)或挪做他用;

  室內無(wú)人時(shí)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)等。

  三、火災的撲救

  一旦失火,應立即報“119”火警,報警越早,損失越小。報警時(shí)應沉著(zhù)鎮定,清楚扼要地說(shuō)明起火地點(diǎn)(單位、門(mén)牌號)、什么東西著(zhù)火、火勢大小,以及著(zhù)火的范圍等。同時(shí)還要注意聽(tīng)清對方提出的問(wèn)題,以便正確回答。隨后,把自已的電話(huà)號碼和姓名告訴對方,以便隨時(shí)聯(lián)系。報警完畢,應派人在校門(mén)口等候,以利于引導消防車(chē)迅速趕到火災現場(chǎng)。與此同時(shí)還應迅速組織人員疏通消防通道,清除障礙物,使消防車(chē)到達火場(chǎng)后能立即進(jìn)入位置滅火救援。如果著(zhù)火地區發(fā)生了新的變化,要及時(shí)報告消防隊,使他們能及時(shí)改變滅火戰術(shù),取得效果。除了及時(shí)報“119”外,還應向學(xué)校保衛部門(mén)報告。撲救火災時(shí),應注意先切斷火場(chǎng)的電源和氣源,同時(shí)要注意先轉移火場(chǎng)及其附近的易燃易爆危險品,實(shí)在無(wú)法轉移的應當設法降溫冷卻。

  四、滅火器的使用方法

  在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí),均應注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點(diǎn),對準火焰的根部掃射推進(jìn),這樣才能取得好的滅火效果;

  同時(shí)在滅火時(shí),要盡量使自已處在上風(fēng)位置。

  1.高壓電器設備失火。因為水是導電的,高壓電流會(huì )沿水柱傳到消防器械上,使消防人員觸電,或造成電器設備短路燒毀。

  2.電石著(zhù)火。電石即碳化鈣,遇水會(huì )生成可燃燒氣體乙炔,與空氣中的氧混合后,遇到明火很容易爆炸。

  3.比重輕于水的易燃液體著(zhù)火。因著(zhù)火的易燃液體會(huì )漂浮在水面上,隨處流動(dòng),造成火勢蔓延。

  4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因為這3種強酸遇到水后會(huì )發(fā)生強烈反應,引起強酸飛濺,甚至會(huì )引發(fā)爆炸。

  5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發(fā)的火災。因為它們與水發(fā)生化學(xué)反應時(shí)會(huì )生成大量可燃燒氣體氫氣,不但是火上加"油",而且極易引發(fā)爆炸。

  五、發(fā)生火災時(shí)的自救方法

  火災發(fā)生后,如果被大火圍困,最重要的是要保持頭腦清醒,千萬(wàn)不能慌亂,應根據火勢情況采取的自救方案,爭取時(shí)間盡快脫離危險區域。以達到減少損失,避免不必要的傷亡。

  1.爭取時(shí)間,盡快脫離現場(chǎng);馂陌l(fā)生后,不要為穿衣、找錢(qián)財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時(shí)間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境,F場(chǎng)有濃煙時(shí),應盡量放低身體或是爬行,千萬(wàn)不要直立行走,以免被濃煙窒息。衣服被燒時(shí)不要驚慌,可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

  2.選擇通道,果斷脫離。如果樓梯已起火,但火勢并不很猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速沖下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通行時(shí),可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端拴在牢固的門(mén)窗或其他重物上,再順著(zhù)繩子從窗口滑下。如果火災威脅嚴重、有生命危險時(shí),若樓層只有二、三層高,可以考慮從窗戶(hù)跳下,跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品,然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度,要保證腳先落地,以保證生命安全。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯,以防電路斷掉后被困在電梯中。

  3.爭取時(shí)間,等待救援。當各種逃生之路均被切斷時(shí),則應退回居室內,采取防煙、堵火措施,關(guān)閉門(mén)窗,并向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢蔓延的時(shí)間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護。同時(shí)可向室外扔些小東西,夜晚可向外打手電,發(fā)出求救的信號。有手機的或室內有電話(huà)的,用手機或電話(huà)同外界加緊聯(lián)絡(luò ),爭取時(shí)間使外界盡快來(lái)救援。

  我心中的火焰藍幼兒園演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  時(shí)下,正值秋冬季節交替之際,干冷天氣占主導,空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節里,如果防范不當就容易發(fā)生火災事故;馂慕o這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災的罪魁禍首是誰(shuí)呢歸根結底,是我們人類(lèi)本身。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無(wú)知或淺見(jiàn)。

  同學(xué)們,我們應當在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。

  一、為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì )的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會(huì )”即:

  “三懂”:

  1、懂得火災的危險性,增強消防意識;

  2、懂得火災形成的`原理,不玩火;

  3、懂得火災預防,積極開(kāi)展消防宣傳。

  “三會(huì )”

  1、學(xué)會(huì )火災報警方法,

  2、學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火;

  3、學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。

  二、火災自救知識

  如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗室、會(huì )堂、飯店、食堂和家庭著(zhù)火時(shí),可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜,不能驚慌失措。

  1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法

  因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),在疏散過(guò)程中,應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí),不要直立行走,應彎腰或匍匐前進(jìn)。

  2、遮蓋護身法

  將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線(xiàn)后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達安全地點(diǎn)。

  3、衛生間封隔避難法

  如果走廊或對門(mén)、隔壁的火勢比較大,無(wú)法疏散,可退入衛生間內,將門(mén)縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、延長(cháng)時(shí)間的目的。

  三、火場(chǎng)求救方法。

  當發(fā)生火災時(shí),可在窗口、陽(yáng)臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號,引起救援人員的注意,贏(yíng)得逃生的機會(huì )和時(shí)間。

  同學(xué)們,再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證!斑h離火災,創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標,讓我們牢記“隱患險于明火,防范勝于救災”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛(ài)生命,實(shí)現共享平安!

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