關(guān)于學(xué)生國旗下的演講稿范文7篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生國旗下的演講稿7篇，歡迎大家分享。
學(xué)生國旗下的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我叫王xx。今天我演講的題目是《愛(ài)護公物，你我的責任》。
“愛(ài)護公物，保護環(huán)境”的話(huà)題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會(huì )說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，為了讓人人都愛(ài)護公物，別破壞公物唄！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到校園里的一些不文明的現象：教室的桌椅上滿(mǎn)是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿(mǎn)臉污垢；操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經(jīng)常會(huì )看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過(guò)，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調。
古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。愛(ài)護公共設施是一個(gè)人崇高品德的表現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：愛(ài)護公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳；愛(ài)護公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非；愛(ài)護公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節約每一度電；關(guān)好水龍頭，節約每一滴水。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來(lái)，做一有個(gè)文明、有修養的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng )造我們校園美好的明天。
謝謝大家！
學(xué)生國旗下的演講稿 篇2
教師們、同學(xué)們，大家好!
大家上午好!今天我國旗下講話(huà)的題目是：健身健心，你我同行
健康是人類(lèi)生存的重要內容，它對于人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，文化的更新，生活方式的改變，有著(zhù)決定性作用。健康不僅是身體沒(méi)有疾病，而且應當重視心理健康，只有身心健康，體魄健全，才是完整的健康，那么怎樣保持健康的身心，做一個(gè)陽(yáng)光少年呢？
首先，在心理方面擁有正確的自我觀(guān)念，能了解自我，悅納自我，能體驗自我存在的價(jià)值。樂(lè )于學(xué)習、工作和生活，保持樂(lè )觀(guān)積極的心理狀態(tài)。善于與同學(xué)、教師和親友保持良好的關(guān)系，樂(lè )于交往，尊重友誼。面對挫折和失敗應具有較高的承受能力，具有正常的自我防御機制。面對生活始終保持熱情，熱愛(ài)集體。擁有現實(shí)的人生目標和社會(huì )責任感。要有安全感、自信心和自主性，而不是保持過(guò)強的逆反狀態(tài)。凡是寬以待人，對他人要寬宏大量，樂(lè )于幫助他人，為他人著(zhù)想。學(xué)會(huì )溝通、交流、傾訴自己的想法。
其次，在生活方面，養成良好的生活習慣是至關(guān)重要的�，F代科學(xué)研究證明，人體的生命活動(dòng)時(shí)生物鐘的嚴格控制之下有節制地進(jìn)行運轉的。所以只有遵循自然規律，才能保持身體健康。此外保持青春活力的另一秘訣在于運動(dòng)，體育運動(dòng)不僅能促使頭腦清醒，思維敏捷，并且還能調節人的心理，使人朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力，提高人體的適應能力和對疾病的抵抗力。
總之，保持良好的身心健康，對如今的學(xué)習生活和未來(lái)的發(fā)展都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以，同學(xué)們，我們不僅要在課內學(xué)習上狠下功夫，也要合理安排課余時(shí)間，學(xué)會(huì )自我放松，調整狀態(tài)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了美好的明天，做一個(gè)陽(yáng)光少年吧!
謝謝大家!
學(xué)生國旗下的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《多讀書(shū)、讀好書(shū)》。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階(jiē)梯(tī)；書(shū)是知識的海洋。生活中要是沒(méi)有了書(shū)籍，就好比大地沒(méi)有了陽(yáng)光；智(zh?/RT>)慧(hu?/RT>)里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅(ch?/RT>)膀(bǎng)。只要我們肯(kěn)讀書(shū)，就可以汲取到幾千年人類(lèi)智慧的精華。比如；牛頓(d鵱)從小愛(ài)讀書(shū)，在研究前人著(zhù)作的基礎上，他發(fā)現了萬(wàn)有引力定律(lǜ)，從而成為了一名偉大的科學(xué)家。加入沒(méi)有書(shū)籍傳播(bō)前人積累的知識，在當今時(shí)代還會(huì )有遨(醥)游太空的尾行和宇宙飛船嘛？還會(huì )有讓我們?yōu)g覽奇妙(mi鄌)網(wǎng)絡(luò )(lu?/RT>)世界的電腦嗎？
多讀書(shū)、讀好書(shū)，還可以讓人變得聰明、堅強、善良。在成長(cháng)的道路上，失意時(shí)，有書(shū)香相伴，我們會(huì )變得更堅強；成功時(shí)，有書(shū)香相伴，我們會(huì )變得更清醒。
同學(xué)們！在祖國和平的藍天下，我們在美麗的校園中，在優(yōu)越的學(xué)習條件下，學(xué)校提供的課外書(shū)讓我們學(xué)到更多的知識，我們應該向書(shū)山攀(pān)登(dēng)，讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū)。在書(shū)中與古今中外的偉人交流，相信，歷史的大門(mén)將為我們敞開(kāi)，未來(lái)將為我們展現最美妙的藍圖！
謝謝大家！
學(xué)生國旗下的演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自高三××班，在剛剛過(guò)去的運動(dòng)會(huì )上，我們運動(dòng)成績(jì)平平，在面對其他班級勝利的歡呼時(shí)，我們心中也會(huì )掠過(guò)一絲沮喪；作為一個(gè)普通班，我們的學(xué)業(yè)水平在年級里的位置也不很突出，在競賽獲獎方面也沒(méi)有取得什么輝煌。而今天，我之所以站在這(來(lái)文來(lái)自www.chinesejy.com，轉載請注明)，里，是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。
有人說(shuō)過(guò)，并不是每個(gè)人都能擁有優(yōu)秀的人生，但是每個(gè)人都能擁有積極進(jìn)取的人生。這句話(huà)是深深為我們所認同的，盡管高三的節奏越來(lái)越快，外界給予的壓力也越來(lái)越大，而這種積極追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來(lái)越濃厚。因為我們懂得，在高三，我們要在欣賞中快樂(lè )地前進(jìn)。
首先，我們懂得要學(xué)會(huì )欣賞自己，讓自己主動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)習的主人。沒(méi)有人不喜歡享受領(lǐng)跑的感覺(jué)，但如果你總是做不了第一，你是否就失去了前進(jìn)的動(dòng)力？ 到了高三，班主任根據班級學(xué)習情況及班級學(xué)習的特點(diǎn)，提出了“班級要成為一列動(dòng)車(chē)組”這一概念。我們知道列車(chē)前五次提速，最高速度都沒(méi)有超過(guò)200km／h，唯有第六次提速把列車(chē)最高速度提升到250km／h，這是因為使用了動(dòng)車(chē)組。各節車(chē)廂與車(chē)頭一樣向列車(chē)提供強大動(dòng)力，這樣火車(chē)才可以高速行駛。
于是“讓自己主動(dòng)起來(lái)，讓班級主動(dòng)起來(lái)”成為我們班級的追求�！痢痢镣瑢W(xué)總是快樂(lè )地面對學(xué)習的挑戰，他的快樂(lè )常常給人以感染；×××同學(xué)半天參加學(xué)校學(xué)習，半天準備美術(shù)專(zhuān)業(yè)考試，學(xué)習任務(wù)繁重，但她每天依然精神飽滿(mǎn)。
學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)定期交流，發(fā)揮了“火車(chē)頭”的牽引作用；學(xué)習暫時(shí)落后的同學(xué)也不甘落后，更是鉚足了勁向前，很多同學(xué)們總是“笑意寫(xiě)在臉上”，班級也天天在成長(cháng)。其次，我們懂得在集體中要學(xué)會(huì )欣賞同學(xué)，讓同學(xué)互動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)習的伙伴。語(yǔ)文老師常說(shuō)，幫助別人是提高自己的方法之一。有了問(wèn)題大家聚在一起熱烈地討論，各抒己見(jiàn)，互幫互學(xué)，直到把這個(gè)問(wèn)題弄得一清二楚，成為我們班的傳統。而學(xué)科小組則是同學(xué)們團隊合作學(xué)習的一種方式，小組成員主動(dòng)分享個(gè)人的獨到見(jiàn)解，促進(jìn)思考的深入�！痢痢镣瑢W(xué)是參加數學(xué)競賽的，他經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習數學(xué)，為數學(xué)學(xué)科小組做很多指導性工作。在班級集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨特的班級“個(gè)人職責制”讓54位同學(xué)都在用自己的特長(cháng)為班級做貢獻。正是因為有這樣的一個(gè)團結的集體，我們才能不斷地超越過(guò)去，取得好成績(jì)。第三，我們懂得學(xué)會(huì )欣賞老師，讓課堂在師生和諧的配合中生動(dòng)起來(lái)。記得剛進(jìn)入高三，總是有同學(xué)覺(jué)得不滿(mǎn)足于老師的課堂節奏，喜歡自搞一套。
班主任又根據同學(xué)的學(xué)習狀況，提出了“跟著(zhù)老師走”的措施。同學(xué)們應緊跟教師的進(jìn)度，首先完成學(xué)校教學(xué)內容的學(xué)習，課堂上是應保持專(zhuān)注、精神飽滿(mǎn)、追求收獲的學(xué)習狀態(tài)，追求課堂聽(tīng)課效率的最大化，然后再去做自己計劃的任務(wù)。
記得高三第一次物理小測驗，由于大家還未適應高三的學(xué)習方法等一系列原因，成績(jì)讓人十分不滿(mǎn)意。于是，在試卷評講時(shí)，同學(xué)們都認真聽(tīng)講并記錄，歸納總結老師所講的答題方法、解題技巧，并分析自己薄弱的地方，加以改進(jìn)。我們積極聽(tīng)取老師的建議，緊跟老師的節奏調整學(xué)習方法。于是，在下一次物理測驗中，成績(jì)明顯上升。
學(xué)會(huì )欣賞老師，不僅因為老師的教學(xué)內容是多年教學(xué)經(jīng)驗的積累，并會(huì )聚了備課組老師們的辛勤勞動(dòng)，而且因為所有任課教師都是我們班級的一個(gè)成員，是我們成長(cháng)路上的`伙伴和引領(lǐng)者。
我們欣賞班主任的幽默，也欣賞物理老師的嚴肅；我們欣賞英語(yǔ)老師的開(kāi)朗，也欣賞化學(xué)袁老師認真、嚴謹、質(zhì)樸。從高一起一直擔任我們語(yǔ)文課教學(xué)的×老師，是全班每一位同學(xué)都非常尊敬、愛(ài)戴的老師。
三年來(lái)×老師的諄諄教誨，讓我們不僅僅感受到了語(yǔ)言文化的魅力，更重要的是×老師以他深刻的思想和博大的胸懷，讓我們知道：愛(ài)心、善良、平等、客觀(guān)、責任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動(dòng)力，也是我們今后能“持續發(fā)展”的基石。我們的每一位老師們無(wú)一不是為了同學(xué)的進(jìn)步竭盡所能，而在對老師的敬業(yè)精神的欣賞中，學(xué)科也就愛(ài)屋及烏地變得親切起來(lái)。
最后，我們懂得欣賞生活，用我們陽(yáng)光般的心態(tài)去照亮我們的生活。當你走進(jìn)我們高三××班，你會(huì )看到：整齊的桌椅，潔凈的地面，安靜的學(xué)習氛圍，陳列整齊的書(shū)櫥，美觀(guān)實(shí)用的學(xué)習園地。高三了，我們依然追求把地掃干凈，把生活的細節做好。我們常規的進(jìn)步就是我們對生活熱愛(ài)的一個(gè)側面的展示；更讓人欣慰的是保持著(zhù)奔跑的姿態(tài)，保持著(zhù)良好的精神風(fēng)貌，為自己，也為集體在拼搏，正逐漸成為每一個(gè)高三××班人的精神追求。
老師們，同學(xué)們，我們平常但并不甘于平常，我們平常但并不彷徨。因為，高三的我們已經(jīng)知道，并不是所有的努力都能開(kāi)花結果，但是如果不努力，你將一無(wú)所獲；高三的我們已經(jīng)知道，在你的生活中要學(xué)會(huì )欣賞，欣賞成功，欣賞失敗，在欣賞中前進(jìn)，任何平凡都會(huì )迸發(fā)出動(dòng)人的光彩。
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生國旗下的演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
90后，同學(xué)們，每次我看到這個(gè)詞的時(shí)候，總是不由自主的想到了腦殘、不負責任、不懂禮貌、叛逆、沒(méi)有有愛(ài)心這些詞，讓我們捫心自問(wèn)，到底是什么原因，人們早已將這些詞與90后劃上了等號？是什么原因，使得90后遭受如此的待遇？不要去怪別人，這所有的一切都是我們自己造成的，我們才是這些名詞后面的始作俑者，我是90后演講稿：拋掉惡習，做時(shí)代驕傲的90后。
90后的我們是幸福的一代，有著(zhù)安閑舒適的生活，從小，我們大多是家里唯一的子女，是父母最珍貴的，所以我們成了家庭當中的小公主與小皇帝，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子。在這樣的舒適環(huán)境中，我們漸漸的迷上了網(wǎng)絡(luò )，在網(wǎng)游中毫無(wú)顧忌的廝殺掠奪，忘了媽媽在家等我們回家吃飯，忘記了有一大批作業(yè)沒(méi)有完成，更忘記了考試有過(guò)不及格。長(cháng)期以來(lái)，我們習慣了這種生活，過(guò)得很自在，但是我們卻仿佛成了這個(gè)社會(huì )的蛀蟲(chóng)，沒(méi)有責任感，思想過(guò)早成熟，總是沉浸在動(dòng)漫，網(wǎng)路，言情，游戲當中，總是很自私，甚至霸道，作文素材《我是90后演講稿：拋掉惡習，做時(shí)代驕傲的90后。
我為此感到悲哀與難過(guò)，同學(xué)們，你們肯定也不愿意活在這樣的陰影下，你們想當寄生蟲(chóng)嗎？想被人們稱(chēng)為腦殘嗎？想被社會(huì )淘汰嗎？不，你們肯定不，那么就由今天開(kāi)始，讓我們拋掉惡習，做時(shí)代驕傲的90后吧！
“少年強則中國強”，這是時(shí)代的呼喚，也是社會(huì )的必然。90后的我們正是處于少年時(shí)期，有著(zhù)蓬勃的朝氣，充滿(mǎn)著(zhù)奮力向上的力量，我們憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，我們會(huì )為著(zhù)自己的夢(mèng)想和期望而去拼搏和努力，我們的心靈向往著(zhù)陽(yáng)光，向往著(zhù)快樂(lè )，我們有獨立的想法，我們并非放任不羈，我們只是敢想敢做。我們自信，積極向上，不迷信權威。我們能用自己的努力，證明：我能行！
各位小皇帝小公主們，證明自己吧，不需要我們有多么豪邁的語(yǔ)言與多么壯烈的行動(dòng)，只需要從身邊的小事做起，那么講文明懂禮貌是我們必須的選擇。做一名文明禮貌的90后，要做到不講臟話(huà)與粗話(huà)，自覺(jué)遵守校規校紀，愛(ài)護校園環(huán)境，不隨地吐痰仍垃圾，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)，遠離網(wǎng)吧，遠離網(wǎng)游，不夸張浪費，孝敬父母，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習。
90后的我們，也許還有很多的不足，也許有一些嬌氣有一些特別，但是，我們的心底有一股力量，那就是要做令時(shí)代驕傲的一代，同學(xué)們，90后的所有朋友們，讓我們一起來(lái)，拋掉過(guò)去的惡習，勇敢的擔起時(shí)代賦予的重負，勇敢的舉起理想的杠鈴，朝著(zhù)更加美好的明天，而努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生國旗下的演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！我今天國旗下講話(huà)的題目是：《不忘初心，逐夢(mèng)前行---為20xx屆初三學(xué)生中考壯行》。
下一次升旗就看不到20xx屆初三學(xué)生的身影了——這是一個(gè)送別的時(shí)刻。
六月，鳳凰花又開(kāi)。驪歌如期奏響，我們卻不忍說(shuō)再見(jiàn)；蒼蒼古榕，默默無(wú)語(yǔ)，卻道盡了學(xué)校對你們的祝福：祝福你不忘初心，逐夢(mèng)前行，前行的路上，心有多寬，舞臺就有多大。
我們有一種記憶叫20xx屆的你們！
我們不會(huì )忘記，窗明幾凈的教室，有你們奮筆疾書(shū)的身影；人頭攢動(dòng)的辦公室，有你們求知若渴的叩問(wèn)；蒼翠欲滴的古榕下，有你們談笑風(fēng)生的愜意；紅綠相守的跑道，有你們矯健飛奔的身姿；光彩奪目的舞臺，有你們魅力四射的綻放……
而你們，有一種記憶叫惠州一中！
滔滔東江，清清南湖，不僅流淌著(zhù)你們 “男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的躊躇滿(mǎn)志，更蕩漾著(zhù)你們“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，甚至浸染著(zhù)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)斗志。勤奮、博學(xué)、嚴謹、靈活，優(yōu)秀學(xué)風(fēng)你們刻骨銘心，勵志、善學(xué)、創(chuàng )新，優(yōu)良校訓你們永不忘記。三年跋涉，苦讀探索，你們學(xué)就著(zhù)勤奮、熱忱和良知，你們也必將秉承著(zhù)寬容、氣度和責任！
養兵千日，用兵一時(shí)。我不敢有什么囑托，只好將真誠的祝福灑滿(mǎn)趕考路，愿初三的同學(xué)們在這幾天里爭分奪秒，刀槍磨快；以凌云壯志決戰中考，我相信，敢為人先的一中學(xué)子們定將妙筆生花，金榜題名！
三年奮斗啊，如今僅僅剩下8天了。下周二，你們將坐到中考的考場(chǎng)上。
8天，意味著(zhù)什么？這是你們用來(lái)完成青春畫(huà)龍點(diǎn)睛的8天，這是你們?yōu)橐磺Ф鄠�(gè)寒窗苦讀的日夜一錘定音的8天。在這關(guān)鍵的8天里，你們要放下包袱，調整心態(tài)，做好最后的沖刺；在這關(guān)鍵的8天里，你們要斗志昂揚，精神煥發(fā)，讓青春的努力以最好的方式定格。再過(guò)8天，你們就要接受選拔，步入高一級學(xué)校的課堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真誠的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優(yōu)秀的一中學(xué)子，勝利將屬于你們！
初三的各位同學(xué)，不管明天你身居何處，不要忘了我們曾站在同一面國旗下；不管你是喜是憂(yōu)，我們的黃金年華都曾融入一中的精神。是一中讓我們心相連，是中考讓我們情相牽。
最后，讓我們攜起手來(lái)，不忘初心，逐夢(mèng)前行，一同去迎接勝利吧！
學(xué)生國旗下的演講稿 篇7
親愛(ài)的小朋友：
你們好!
又到了星期一了，我們今天又站在了操場(chǎng)上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話(huà)的題目是《六一兒童節》。
每年的6月1日是小朋友們最開(kāi)心最快樂(lè )的時(shí)候，因為這一天是六一國際兒童節，是我們小朋友自己的節日，在這樣的節日里，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自己的小伙伴們一起歡度自己的節日。
去年的六一兒童節，小朋友們還記得嗎？我們在大舞臺上我們一起唱歌跳舞，和你們的爸爸媽媽一起拍照片。那個(gè)時(shí)候的樣子，你們還記得嗎？
時(shí)間過(guò)的真快，今年的六一兒童節又要到了，你們都準備好了嗎？你們都準備了哪些節目來(lái)歡度節日的？（幼兒討論）
你們準備了這么多節目��？教師都非常喜歡，這段時(shí)間，小朋友們辛苦了，為了表演出更多精彩的節目，小朋友流了許多的汗，吃了許多的苦，但是你們心里開(kāi)心嗎？
教師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這里提前預祝全體小朋友們六一兒童節節日愉快。
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