精選校園演講稿范文合集七篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的校園演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
有一種美是驚人的，令人回味的，令人向往的。是一種吸引眼球的美，令人眼花繚亂；有一種美，流淌在浮云之上，深埋在石磊之下。是一種可以吸引靈魂的美，而且是隱藏的！這就是文明。文明這個(gè)詞并不陌生。它是社會(huì )進(jìn)步的標志。人們追求這兩個(gè)字已經(jīng)幾千年了！
我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文明的古國，文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。我們的祖先從“見(jiàn)不得邪，不聽(tīng)非禮，不看非禮，不動(dòng)，不動(dòng)”開(kāi)始就走上了追求文明的道路。文明是尊重別人，也是尊重自己。文明是一個(gè)聯(lián)合國保護區
文明必須從自身出發(fā)，從側面出發(fā)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國要在世界上行動(dòng)，其第一是立人，然后人就什么都做了�！惫湃艘舱f(shuō)：“在細微處觀(guān)察人�！弊咴诼飞�，看到同學(xué)輕聲打招呼，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學(xué)和老師打招呼，我看到了文明。我們每個(gè)人都不能選擇外表的美丑，但我們可以選擇文明！
人類(lèi)的文明不是天生的，而是后天不斷完善的。完善他的文明一點(diǎn)都不難。
伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個(gè)冬天；彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學(xué)往往不注意，“開(kāi)窗——潑水——關(guān)窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無(wú)辜同學(xué)“舊貌換了新顏”。還有的同學(xué)進(jìn)出教室門(mén)，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來(lái)了全班同學(xué)的無(wú)奈。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路，將水潑到水池中呢？何妨不輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)，盡量減少不必要的嗓音呢？。居高，但請不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。
文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時(shí)每刻都在我們身邊，一舉一動(dòng)都體現著(zhù)文明！同學(xué)！對我們來(lái)說(shuō)，文明就是白天里的隨手關(guān)燈；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑；文明就是上下樓梯時(shí)的靠右行走；文明就是餐廳買(mǎi)飯時(shí)的自覺(jué)排隊……。文明就這么簡(jiǎn)單！在文明面前，請舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes！
校園演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：保護校園人人有責。
我相信同學(xué)們都很喜愛(ài)校園，都喜愛(ài)干凈舒服的環(huán)境！但是我們保護環(huán)境不是一時(shí)的沖動(dòng)，不是一兩天的行動(dòng)就夠了，而是需要長(cháng)期的堅持，養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣才行。
誰(shuí)不想生活在舒適的校園中呢？綠綠的草坪，艷麗的花朵，干凈的走廊，潔白的墻壁多么美麗的校園��！校園是我們師生共同學(xué)習的地方，就像是我們的家，可是，在我們校園中確有少數同學(xué)不斷破壞著(zhù)我們的校園。你們看，樓梯間、過(guò)道上、操場(chǎng)里，亂扔的紙屑和隨意丟棄的紙袋隨處可見(jiàn)，雪白的墻上留下了許多腳印。使我們優(yōu)美干凈的校園環(huán)境糟到破壞，那種感覺(jué)就象是一張白紙被灑上了墨水。同學(xué)們看在眼里就不覺(jué)得別扭了嗎？
一個(gè)人素質(zhì)的高低，其實(shí)，區別也往往在一件小事上。我們要嚴格要求自己，平時(shí)要注意一言一行，壞的習慣我們一定要改，好的習慣也要養成。
所以，從現在開(kāi)始應該改正這些不良的習慣，不能只靠老師、和檢查的同學(xué)來(lái)強制實(shí)現，同學(xué)們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護我們的校園環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊的小事做起，從日常中的點(diǎn)滴做起。保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們?yōu)槊利惖男@獻出自己的一份力量吧！
當你見(jiàn)到廢紙，或食品袋時(shí)你一彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應有的素質(zhì)呢？
我希望同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力愛(ài)護校園，凈化美化校園環(huán)境，從今天起開(kāi)始行動(dòng)吧！
我呼吁：保護校園人人有責，保護校園從我做起，從現在做起。
校園演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xx，我代表我班為大家演講的題目是：《xx初級中學(xué)，我愛(ài)你》！
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲；這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習的同學(xué)，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過(guò)，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農田和青翠的山林，傳遞著(zhù)濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專(zhuān)心致志��！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚；寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍；四周的大小花臺里，綠樹(shù)成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠的衛士，日夜守護著(zhù)我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我校輝煌的歷史。
聽(tīng)！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì )的問(wèn)答；每當清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導下正聚精會(huì )神的學(xué)習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設備先進(jìn)的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶(hù)，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 ”——是語(yǔ)文老師指導我們吟誦詩(shī)詞美文；x+y=z，（a+b）（a—b）= a平方— b 平方——是數學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數學(xué)王國的奧秘；i love you， m y motherland；i love you，my school ——是英語(yǔ)老師教會(huì )我們向外國朋友表達自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(cháng)！啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動(dòng)力，展翅高飛！
也許，在外人看來(lái)，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡(jiǎn)陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉村，她沒(méi)有繁華富麗的外表，沒(méi)有齊全完備的設施，沒(méi)有城里名校的規模，甚至沒(méi)有強大的.師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學(xué)，建校14年來(lái)，卻為上一級學(xué)校培養輸送了大量德才兼備的高才生，為xx人民培養了一大批合格的建設者！她以自己獨特的魅力，吸引著(zhù)來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是xx初級中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華，正是xx初級中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻，正是xx初級中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使xx初級中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在全xx及周邊鄉鎮人民的心中，享有極大的聲譽(yù)！
我為我現在是xx初級中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來(lái)xx初級中學(xué)會(huì )因我而驕傲！
xx初級中學(xué)，我愛(ài)你��！
謝謝大家
校園演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家晚上好!我是XX會(huì )計50班的。
秋去冬來(lái)，在這涼風(fēng)颼颼的晚上，我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長(cháng)'
講文明懂禮儀是為人處事的指標。文明涵蓋了人與人，人與社會(huì )，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護公眾利益。說(shuō)到文明禮儀，又使我想起了那件事;一次，無(wú)意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章。那報紙的正中間，大大地寫(xiě)著(zhù)這樣一句讓我刻苦銘心的話(huà):'中國人，請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個(gè)字，就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎?不是的!那是因為我們國家卻確實(shí)實(shí)存在著(zhù)隨地仍垃圾的現象，這似乎已經(jīng)成為某些人的習慣了。同學(xué)們，這，是國恥啊!!
還有，大家都知道，國慶閱兵盛況空前，揚了我們的國威。但同學(xué)們又可否知道，據統計，40完萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋�？梢韵胂蟮玫�，風(fēng)輕輕一吹，滿(mǎn)天垃圾到處飛，這與我們莊嚴的天安門(mén)廣場(chǎng)形成了一個(gè)極大的反差!
老師們，同學(xué)們，以上兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的。一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )，一個(gè)國家的的文明程度。古有孔融讓梨，木蘭代父從軍;今有雷鋒精神，舍己為人。這一切的一切，都是文明行為的標志。
其實(shí)，講文明，懂禮儀并沒(méi)有古代女人三從四德那么難。只要我們能夠做到以下3點(diǎn)，就有資格稱(chēng)得上是一名合格的文明人了
一，說(shuō)話(huà)要有禮貌。古人說(shuō)禮多人不怪，只要我們在合適的場(chǎng)合說(shuō)適合的話(huà)就可一。
二，熱愛(ài)環(huán)境。只要我們每個(gè)人都對環(huán)境抱有不愧之心，社會(huì )才會(huì )更加美好!
三，學(xué)會(huì )謙讓。有這樣一個(gè)故事:一位記者采訪(fǎng)一名諾貝爾獲獎?wù)哒f(shuō):'得到了這個(gè)獎，你最想要感謝的是哪所大學(xué)?'那記者胸有成竹地準備著(zhù)回答。因為他早就做好功課了。無(wú)論回答的是清華還是北大，他都有話(huà)題可以接下去。
可是，那獲獎?wù)邊s毫不猶豫地回答說(shuō):'是我所就讀的幼兒園!'
頓時(shí)。記者無(wú)眼以對。
'那。。。那是為什么呢??'
'是因為在幼兒園時(shí)我就學(xué)會(huì )了有糖果會(huì )分給小朋友們吃，有玩具先讓別人玩，拉了便便會(huì )老師承認。
那獲獎?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時(shí)的'成果'。
對!這些文明禮儀要從幼時(shí)就要開(kāi)始學(xué)，要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開(kāi)始學(xué)!因為這是我們終生受用的法寶啊!
反反復復地說(shuō)了這么多，其實(shí)最后的宗旨也只有一個(gè)--就是當一名講文明，懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì )影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了嗎??我們每一個(gè)同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。。新時(shí)代新世紀;新國家新文明，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只在紙上，嘴里出現，要讓它活躍在我們當中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)文明氛圍的美好社會(huì )吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
校園演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們、大家好!
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，縣教育局就校園安全工作下發(fā)了幾個(gè)文件、召開(kāi)了幾次專(zhuān)題會(huì )議，強調了中小學(xué)安全工作的重要性，要求學(xué)校對學(xué)生集中開(kāi)展安全教育活動(dòng)。從近兩周觀(guān)察，有些同學(xué)在課前、課間攀爬體育器材，視安全為兒戲，為此，今天我們利用廣播，召開(kāi)一次緊急安全會(huì )議，要求廣大師生時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心里，記在心里，以積極的態(tài)度將安全防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去�，F要求以下，請同學(xué)們一定牢記于心。
1、活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的運動(dòng)。
2、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如經(jīng)常開(kāi)展一些跑步、打乒乓球、羽毛球等運動(dòng)難度不大、危險系數不高的活動(dòng)。
3、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
4、要愛(ài)護學(xué)校體育器材，愛(ài)護學(xué)校一草一木。
5、千萬(wàn)不要攀爬體育器材，攀爬爬梯時(shí)，不要在上面坐著(zhù)。
6、不要上到乒乓球桌上玩耍。
7、課間活動(dòng)或體育課，要規范自己的活動(dòng)行為，正確、規范使用體育器材。
8、課間活動(dòng)要做到不追逐、不打鬧，做到安全活動(dòng)、文明活動(dòng)。在此，學(xué)校也對班主任和課任教師提出幾點(diǎn)要求：
1、班主任要樹(shù)立安全重于泰山的觀(guān)念，要樹(shù)立班主任是班級學(xué)生安全第一責任人的意識，向學(xué)生認真宣傳校園安全常識，落實(shí)學(xué)校各項安全要求。課間要經(jīng)常到操場(chǎng)上巡視，如發(fā)現不規范活動(dòng)的學(xué)生，要及時(shí)嚴肅批評教育。
2、每班確定一名體育委員，管理和監督本班學(xué)生的課前、課間活動(dòng)。
3、今天下午第三節課，認真組織召開(kāi)一次學(xué)生安全主題班會(huì )，向學(xué)生提出明確詳細的活動(dòng)安全要求。
3、任課教師也要積極配合班主任向學(xué)生宣講校園安全的重要性，向學(xué)生介紹安全常識和自救自護方法
老師們、同學(xué)們，校園安全重于泰山，人的生命是無(wú)價(jià)的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著(zhù)“學(xué)校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹(shù)立安全防范意識，嚴格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習安全知識，掌握基本的自救自護常識，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng )建平安和諧校園貢獻自己的力量。
校園演講稿 篇6
大家早上（下午）好！
我是八年級135班的陳勇，今天演講的題目是《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》。
在春風(fēng)的校園里洗澡時(shí)，我忍不住問(wèn)大家，你們覺(jué)得陽(yáng)光是什么？快看！感受校園熏陶的是陽(yáng)光，感受老師恩情的是陽(yáng)光，感受校園工作者帶來(lái)的便利的是陽(yáng)光，與同學(xué)奮斗的是陽(yáng)光。當然，陽(yáng)光是135班的陽(yáng)光。因為在這個(gè)充滿(mǎn)活力的班級里，每一個(gè)學(xué)生都在付出精力，為班級增光添彩，為學(xué)校爭光。
溫暖的集體是大家共同創(chuàng )造的。由于善于觀(guān)察，我們總是默默無(wú)聞地為班級做貢獻�？炜�！鄭身體不適，嘔吐不止。文彬主動(dòng)撿起簸箕，撿起煤渣灰，把它清理干凈；吳文俊生病，鄭亞婷主動(dòng)保護她不去醫院治療；王香蘭做作業(yè)時(shí)忘記買(mǎi)筆記本了。鄭說(shuō)，他連忙恭恭敬敬地把自己多出來(lái)的作業(yè)本遞了過(guò)去；政祈拿起幾塊錢(qián)，不假思索地交給老師找失主。我們在這里感受到了集體的團結，集體的力量，集體的陽(yáng)光和溫暖！
如果我們的集體是一棵大樹(shù)，那么135班的三十八個(gè)學(xué)生就是樹(shù)葉。在盛班主任的培養下，我們吸取精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(cháng)。從調皮無(wú)知的孩子，到懂得很多知識，收獲很多道理的陽(yáng)光少年。當然這些都離不開(kāi)勤勞無(wú)私的老師和我們溫暖陽(yáng)光的班級！
我們班的學(xué)生有能力做事情！在運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員努力工作，發(fā)揮了最高水平。只聽(tīng)一聲哨響，飛毛腿和月亮，向前沖刺，志在奪冠；長(cháng)跑王子盛杰沒(méi)有示弱，率先發(fā)難；在籃球場(chǎng)上，聰明的盛著(zhù)楊走了一百步。鄭、和科比、喬丹一樣美。一個(gè)三分球已經(jīng)被預定了。
這學(xué)期第一次月考，我們班成績(jì)最好，洗去了過(guò)去的恥辱：班級綜合評價(jià)比兄弟班好六科；在龍虎排行榜上，前十名有六個(gè)人。
我，陳勇！我一直被這個(gè)陽(yáng)光燦爛的校園溫暖和激動(dòng)，喚醒我從江浙一帶轉到家鄉。真的有種孩子不認識的奇怪感覺(jué)。是校園里的草和樹(shù)溫暖了我；是盛校長(cháng)、蔡校長(cháng)、劉啟老師、李平老師用父母的情感喚醒了我；是鄭、吳定載、他們的兄弟情誼感染了我。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的校園里不努力，讓我很愧疚。新學(xué)期，在新班主任的鼓勵下，我挽起袖子，決定回饋這個(gè)學(xué)業(yè)成績(jì)最好的陽(yáng)光校園，回饋做慈母的嚴老師，回饋我的兄弟姐妹。好事多磨。上周的第一次月考，我取得了初步的成功，獲得了龍虎榜第五名。良好的開(kāi)端是成功的一半！以后我會(huì )更加努力，珍惜眼前的一切，讓優(yōu)秀成為我的一種習慣。
我相信我們以自強不息、道德為階級觀(guān)念；我們堅信優(yōu)秀是一種習慣，我們會(huì )腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，安靜深遠，積累很多。會(huì )在班主任的帶領(lǐng)下，創(chuàng )造更多的驚喜和奇跡！
我的演講結束了，謝謝！
校園演講稿 篇7
在我們學(xué)校操場(chǎng)的旁邊，有一座美麗的小花園。有深綠的梧桐樹(shù)，有柔嫩的柳樹(shù)，有四季常青的柏樹(shù)……。其中，我最喜歡的就屬小花園中間的小柳樹(shù)了。
春天，柳樹(shù)上抽出了嫩綠的新芽，是那么的熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠嫩綠的枝葉，真是葉團錦簇，整個(gè)校園似乎都籠罩在綠色的海洋中。整個(gè)校園似乎都彌漫著(zhù)生命的氣息。微風(fēng)拂過(guò)，柳葉們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像他們在和你們點(diǎn)頭微笑呢！
盛夏，烈日當頭。柳樹(shù)的葉子又多又密，一片緊挨著(zhù)另一片，不留一點(diǎn)縫隙。這棵柳樹(shù)，就像一頂撐開(kāi)的綠絨大傘，只在花園中間，遮住炎熱的太陽(yáng)。我們在樹(shù)蔭下蹦啊，跳呀，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。
秋天，柳樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了。似乎是被太陽(yáng)的光線(xiàn)照射的。遠遠望去，就好像是書(shū)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的果實(shí)。美麗極了！
冬天，柳樹(shù)的葉子，寒冷的北風(fēng)中，飄飄悠悠地全落在了地上。我們把這些樹(shù)葉掃在一起，放入校園周?chē)幕▔�，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料。
我常常在小花園里散步，望著(zhù)柳樹(shù)的身影沉思：柳樹(shù)啊柳樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地贈送給我們。想著(zhù)想著(zhù)，我的心里好像有一顆種子在生根發(fā)芽。
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