實(shí)用的挫折演講稿范文匯編7篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的挫折演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
挫折演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的�！标P(guān)鍵的問(wèn)題是應該如何面對挫折。不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一面精彩。
說(shuō)起挫折，我清楚地記得在上次的英語(yǔ)風(fēng)采大賽時(shí)，我曾希望時(shí)間停住，因為太苦了!放學(xué)回家后要快速地寫(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后要寫(xiě)幾張大卷子做復習，做完復習后要用省下的時(shí)間背英語(yǔ)課文，每天魔鬼式的訓練讓我覺(jué)得非常疲憊，但有著(zhù)不服輸性格的我，不得不打起精神來(lái)繼續背誦、表演英語(yǔ)課文。嘴巴練得發(fā)干，喝口水，繼續練;嘴唇練得干裂，涂下唇膏，繼續練�？炭�、努力地練習，原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么，只要能取得好成績(jì)就行了。但是，當我把課文背誦并表演給老師后，一句冷冷的“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心、我無(wú)奈、我迷茫!
老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的道路，但我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著(zhù)向上爬，跌倒了站起來(lái)，繼續爬。在挫折中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了尋找方法。當我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。英語(yǔ)風(fēng)采大賽一等獎的證書(shū)被我握在手中。
成長(cháng)的過(guò)程好比在沙灘上行走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì )更加有力，人生的足跡才能更加堅實(shí)!
挫折演講稿 篇2
大會(huì )主席、各位評判、各位來(lái)賓以及各位同學(xué)：
大家早上好!今天，我的演講題目是：失敗，不怕!
同學(xué)們，你們嘗過(guò)失敗的滋味嗎?你很努力，很用心地學(xué)習可是考試成績(jì)不理想;你每天幸勤苦練，參加比賽卻榜上無(wú)名;你興致勃勃地下廚卻燒了一手的焦菜……這些都叫失敗。
失敗了，我們是多么地沮喪、傷心、痛苦啊!就像一個(gè)泄了氣的氣球，我們失去所有的力量。然而，要是我們能痛定思痛，在思想上做一個(gè)急轉彎，把失敗當作“一個(gè)不太滿(mǎn)意的結果”，或者是“一種考驗”、“一種成長(cháng)過(guò)程”，這樣，心里不就舒服多了嗎?更何況人的一生不可能永遠一帆風(fēng)順，難免要經(jīng)歷一些風(fēng)霜雨露，荊棘載途，又或者承受一些挫折與失敗，只不過(guò)有的人栽跟頭栽得多一些，有的人栽得少一點(diǎn)而已。
各位，你們都見(jiàn)過(guò)毛毛蟲(chóng)吧?毛毛蟲(chóng)艱難地脫掉身上一圈又一圈的皮后，就長(cháng)大了一圈，而蛹也必須經(jīng)過(guò)奮力掙扎后才能蛻變成美麗的花蝴蝶。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，人當然也要“吃得苦中苦，方能為人上人�！币怯龅叫⌒〉拇煺郾阈幕乙饫�，自暴自棄，我們又怎么會(huì )成功呢?
相信在座的每一位都知道“失敗是成功之母”吧!沒(méi)有一個(gè)成功的人不曾經(jīng)歷過(guò)失敗，而且許多偉人更是從無(wú)數次的挫敗中誕生的。音樂(lè )家貝多芬就是一個(gè)典型的例子。他的大部分名曲都是在他聾了之后才完成的。到底他是怎么完成的呢?那全是因為他拒絕向命運屈服!雖然他聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，可是樂(lè )曲卻依然在心中回旋。他是用心靈來(lái)寫(xiě)曲阿!
也許，你們會(huì )認為這是一件困難的事吧?但是，有志者事竟成。成功不是偶然，失敗更不是命運。法國名將拿破侖也這么說(shuō)過(guò)，在它的詞典里頭是找不到“不可能”這個(gè)詞兒，因為他堅信：事在人為!所以，當我們失敗了，何不把氣餒與痛苦化為為動(dòng)力，提起勇氣面對失敗，正視失敗，再持著(zhù)屢敗屢戰的精神，繼續奮斗，把“不可能”變成“可能”，把“不成功”變成“成功”!
最后，我以大發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)結束我今天的演講：當你想放棄的時(shí)候，往往不會(huì )知道成功離你有多近。如果你成功，那是因為你比別人多了一分堅持。請你堅信：野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。只要你肯付出，不怕失敗，“成功”總有一天會(huì )屬于你的!
謝謝!
挫折演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人生這一輩子，總會(huì )遇到些不順心的是，不是挫折就是煩惱，不是恐懼就是悲哀，生生世世，每一個(gè)人總會(huì )面對挫折，榮譽(yù)鼓勵，打擊的時(shí)候，可是生命總不能使這些吧?雖說(shuō)不是，和人開(kāi)一下玩笑，捉弄一下人還是可以的。
人生啊，生么事都有，由又又有什么事都有可能發(fā)生，總之一句話(huà)，在人生的路上總會(huì )遇到絆腳石，阻擋你的前進(jìn)的道路，只有遇到挫折，你才會(huì )成功，有了幸福。
天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，增益其所不能也。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大大小小的挫折的人是不會(huì )有事業(yè)上的成功，每一個(gè)人的成功都要面對失敗，也就是挫折。
在我以前的生活中，面對無(wú)數次的挫折，在以前的一次考試中，我一下子道了第三十多名，當時(shí)我一下子就傻了，我一想，平時(shí)我都在二十多名左右，而這次的.打擊太突然了。只是我考的最爛的一次，在那時(shí)我應該怎樣面對父母?我從那里呆呆的做著(zhù)，后來(lái)我想通了，這一次只不過(guò)是個(gè)小小的考驗，以后還有機會(huì )，對這一次就當給我一個(gè)教訓了，我們要吸取教訓，總結經(jīng)驗，以后好好的發(fā)揮，人生最寶貴的就是挫折，去磨練自己吧!讓自己從心中就成長(cháng)起來(lái)!
挫折演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
成功需要挫折挫折是什么？失敗說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上永遠翻不過(guò)去的山，因為翻過(guò)一座山，前方又會(huì )有另一座山。
懦弱說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎的遍體鱗傷。沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上，望著(zhù)前面未知的路，我害怕了。
這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(cháng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì )讓你成長(cháng)�！备呶唤刂膹埡５蠈ξ艺f(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅強起來(lái)�！彪p耳失聰的貝多芬說(shuō)：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會(huì )使你自信起來(lái)�！毙焯亓⒄f(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(cháng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(cháng)過(guò)程中的必需品�！闭驹谇啻旱牧质a道上，望著(zhù)前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。這時(shí)，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，做著(zhù)學(xué)術(shù)報告，在挫折面前，他選擇了堅強；我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著(zhù)語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車(chē)上指揮著(zhù)戰斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰輝帶著(zhù)小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還仿佛看到了張海迪，貝多芬……偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經(jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰勝了它，才會(huì )有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(cháng)。挫折是什么？堅強說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。
勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì )出現更廣闊的大道。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠激不起成功的浪花。
成長(cháng)，需要挫折。
挫折演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人之一世，殊為不易。人生在世，難免會(huì )遭遇這樣或那樣的挫折，是注定要擁有的，但是遭遇挫折后的心態(tài)是可以由我們自己定義的。
一枚貝殼，要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹放剎那的美麗卻要聚集無(wú)數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗，當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍犧牲的細雨�！痹囅�，如果沒(méi)有伽利略與教皇多次殘酷的斗爭，怎會(huì )有“日心說(shuō)”的確立和推廣?如果沒(méi)有歐立希605次實(shí)驗的挫折，怎么會(huì )有“606”藥品的問(wèn)世?如果沒(méi)有凡爾納15次遭遇退稿后再試一次的第16次勇氣，怎會(huì )有高級科幻家的出現?如果沒(méi)有愛(ài)迪生成千上萬(wàn)次實(shí)驗失敗的孕育，怎會(huì )有世界發(fā)明大王的誕生?是挫折痛苦中再試的實(shí)踐創(chuàng )下了他們特有的事業(yè)輝煌，書(shū)寫(xiě)他們異彩的人生!
人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，沒(méi)有必要因葉落而悲愁，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折，也荒廢不了整個(gè)人生。
人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色;荊棘過(guò)后，面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生;沒(méi)有養分滋潤它的花遲早也會(huì )枯萎。
痛苦和挫折提人生必然要需到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量，為新的目標而奮斗，生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì )有新的更深的意義!
笑對生活的挫折，正視現實(shí)的痛苦，放飛理想的翅膀何妨再試一次。再試，就是直面挫折，就是化解痛苦，就是挑戰命運;再試，就是不甘失敗，就是重新崛起，就是走向勝利。再試一次吧——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái);艱難困苦玉成汝，吹盡狂沙始到金;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總在陽(yáng)光時(shí)!
挫折演講稿 篇6
都說(shuō)力的作用是相互的：如果你打人一拳，就一定會(huì )有同樣的力反射回來(lái)，這對相互作用力應用在生活中也是如此。
假若從物理力學(xué)角度來(lái)下個(gè)定義：在地球上，把人作為受力物體且同時(shí)被當作施力物體，那么這個(gè)力的作用效果就取決于地心的引力。
但若從語(yǔ)言文學(xué)角度來(lái)打個(gè)比方：在生活中，把挫折當作施力載體且人被當作受力載體，那么這個(gè)力的作用效果就取決于這個(gè)人對待生活的心態(tài)。
所謂投桃報李。與其抱怨上帝不公，不如想想在生活中遇到挫折的時(shí)候你所付出過(guò)的究竟有多少，到底值不值得上帝對你的眷顧。因為只有贏(yíng)了自己，才可能贏(yíng)得了上帝。
"我終于贏(yíng)了上帝！"這是美國著(zhù)名節目主持人莎莉·拉斐爾多次實(shí)驗所得的結果。她向我們生動(dòng)地詮釋了良好的生活心態(tài)在生活中的深遠影響。
誰(shuí)能想到這個(gè)曾被美國傳媒界所公認的金牌主持人，職業(yè)生涯中竟遭遇了18次辭退！在這期間，她不停地被人辭退著(zhù)，有的電臺甚至批評她壓根兒就不懂什么是主持，說(shuō)她簡(jiǎn)直不配成為主持人……輾轉流離了18次，終于功夫不負有心人，她憑借著(zhù)這多年苦苦積攢下的專(zhuān)業(yè)知識、后臺經(jīng)驗以及訓練有素的主持風(fēng)格被一家電臺看中，在一次政治節目開(kāi)播中嶄露頭角，爾后她一舉成名。之后的她一路披荊斬棘，終于被大眾廣泛接受成為美國金牌主持者之一。
正是因為莎莉·拉斐爾面對挫折時(shí)良好的心態(tài)，不忘初心，砥礪前行，成就了她前途璀璨，這也是上帝給她的一個(gè)最好的回報。
一分耕耘后才能有一分收獲：面對生活時(shí)亦是如此。你對生活抱有什么心態(tài)，生活回報你的時(shí)候也會(huì )是這樣。不求天上的餡餅，要的是腳踏實(shí)地，步步有據。千里之行，始于足下。 只有登得上山高，才能看得清路遠；只有經(jīng)歷過(guò)挫折的打磨，才能造就人生輝煌。
挫折演講稿 篇7
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
中午好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題型是面對挫折
春花秋實(shí)，柳綠花紅，大家校園內教師、父母用心的關(guān)愛(ài)下健康平安的發(fā)展著(zhù)，大家有麥當勞、肯德基、兒童游樂(lè )場(chǎng)大家和上一輩艱難的生活對比，是多么的幸�？鞓�(lè )啊。但是在如今優(yōu)異的生活標準下也有很多安全隱患：昨日《今日說(shuō)法》中講，山東省某縣一名年僅８歲的小女孩因被隔壁鄰居猜疑偷東西而服毒自盡。某地中小學(xué)生因考試不及格被處罰而自盡，因考試分數不理想化遭受父母指責而出走這些，大家常常聽(tīng)見(jiàn)例如此類(lèi)報導，盡管這是一個(gè)社會(huì )現象，也是一個(gè)文化教育的問(wèn)題，可是從大家學(xué)員本身層面而講挫折教育、塑造耐挫工作能力、提升 心理狀態(tài)承受力是多么的的關(guān)鍵。
挫折教育就是指在困難的自然環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，改變現狀，塑造一種迎著(zhù)困難而上的磨練意志和任勞任怨的精神實(shí)質(zhì)。其目地是磨煉大家的信念，提高身體，以提升 大家的生存力和適應力。實(shí)際上早早已有很多東西方名人為大家干了非常好的楷模：如作曲家貝多芬在生活極其困難，耳朵聾了的窘境下與運勢全力斗爭，鑄就了迄今仍鼓勵了很多人的《命運交響曲》；愛(ài)迪生的發(fā)明為了更好地發(fā)明電燈不知實(shí)驗了千百次，不知失敗了幾回，才最后找到燈絲�？v觀(guān)中外名人的成功并不順利，不經(jīng)風(fēng)雨就能看到七色彩虹。
人生能有幾次搏！這句話(huà)雖然刻骨銘心，但人生總會(huì )有幾次挫！或許更有普適性。我們在學(xué)習培訓、生活之中，碰到挫折是常常的，難以避免的，應當正確看待所碰到的困難和挫折，了解到困難和挫折是大家生活中的一部分，學(xué)好怎樣應對所碰到的挫折，提升 挫折耐受性。從這一實(shí)際意義上說(shuō)，挫折對大家而言是一種完善和取得成功的金屬催化劑，我們要以身心健康的心理狀態(tài)坦然路面對它，信心地擊敗它，取得成功就離大家靠近了。學(xué)生們，讓我們一起共同奮斗大家絢麗多彩的人生！
我的演說(shuō)告一段落，謝謝你們。
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