有關(guān)教育演講稿范文匯編4篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現實(shí)社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的教育演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育演講稿 篇1
同志們、大家好：
礦職工中專(zhuān)學(xué)歷教育班， 經(jīng)過(guò)三個(gè)多月準備今天順利開(kāi)學(xué)了大家可能并不知道有這么長(cháng)準備時(shí)間因為從報名到入學(xué)時(shí)間并不長(cháng)但這件事情確從年初礦黨政就開(kāi)始著(zhù)手組織科和職校等部門(mén)經(jīng)過(guò)方方面面調研然后經(jīng)礦黨政同意后才決定以這種形式辦班所以說(shuō)舉辦職工中專(zhuān)學(xué)歷教育班不倉促之舉[公文234網(wǎng)文章— 找文章，到公文234網(wǎng)]而礦黨政結合我礦實(shí)際進(jìn)一步提高職工整體素質(zhì)和本領(lǐng)采取新舉措
同志們新開(kāi)始帶來(lái)了新挑戰也孕育新希望與憧憬面對這一更為緊張和富有挑戰性學(xué)習階段我們每一位同志都應站在新起跑線(xiàn)上認真審視自己以滿(mǎn)腔熱情投入到工作與學(xué)習中去為實(shí)現自身目標而奮斗、拼搏！在此我祝愿并相信我們每一位同志都能以自己勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)學(xué)習與工作“兩不誤”滿(mǎn)意答卷借今天開(kāi)學(xué)典禮下面我就兩個(gè)方面問(wèn)題向職工中專(zhuān)班同志們提幾點(diǎn)要求和希望
一、明確使命、找準位置、正確認識學(xué)習重要性和必要性
我們礦一個(gè)開(kāi)采50多年百年老礦隨著(zhù)資源枯竭礦井收縮目前我礦已逐步進(jìn)入薄煤層開(kāi)采這就要求我們根據形勢變化和創(chuàng )業(yè)發(fā)展要求著(zhù)力打造一支高素質(zhì)品牌職工隊伍目前全礦職工年齡偏大文化水平相對較低很難滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展壯大和應對市場(chǎng)競爭要求因此加快人才培養提高職工素質(zhì)這一戰略目標刻不容緩集團公司出臺一系列關(guān)于職工教育培訓和人才開(kāi)發(fā)文件并付諸實(shí)施大規模、多層次、多形式地教育培訓和人才開(kāi)發(fā)工作其目就打造高素質(zhì)職工品牌隊伍以復合型人才戰略保證企業(yè)可持續發(fā)展目標實(shí)現
進(jìn)入二十一世紀以來(lái)知識以其無(wú)與倫比社會(huì )價(jià)值受到社會(huì )各界前所未有廣泛尊重通過(guò)各種途徑不斷獲取新知識滿(mǎn)足生存和發(fā)展需要已成為立足當今社會(huì )最基本理念在人人需要學(xué)習、終身需要學(xué)習知識社會(huì )中學(xué)習知識與實(shí)際工作對接當前潮流和趨勢那么建設一支高素質(zhì)職工隊伍推進(jìn)企業(yè)發(fā)展進(jìn)步實(shí)施素質(zhì)教育又關(guān)鍵環(huán)節素質(zhì)教育一種教育思想、教育理念以全面提高人素質(zhì)為目教育以促進(jìn)職工身心發(fā)展為目以提高職工文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)為宗旨基礎教育但在獲取真知道路上會(huì )充滿(mǎn)艱辛和困難這就要求我們通過(guò)自身努力切實(shí)加強學(xué)習增強意志品質(zhì)用勤奮和恒心來(lái)約束自己把住機會(huì )；不輕言放棄才能終有所獲！
二、堅定信心、繼往開(kāi)來(lái)、為韓橋發(fā)展壯大做貢獻
1、要志存高遠扎實(shí)學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)
人不能沒(méi)有理想理想人奮斗目標、前進(jìn)動(dòng)力、生命靈魂我們在學(xué)習中要抱著(zhù)追求去學(xué)習時(shí)刻追問(wèn)自己今天學(xué)到了什么？明天將要學(xué)什么？將來(lái)為企業(yè)干什么？只有不斷反思才能堅定信念；只有志存高遠才有前進(jìn)動(dòng)力；只有扎實(shí)學(xué)習才能創(chuàng )造未來(lái)任何成功只會(huì )垂青于那些有準備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求人任何虛度光陰無(wú)所事事人因取得一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜人因遭受一點(diǎn)挫折而萎靡不振人只會(huì )被競爭社會(huì )所無(wú)情淘汰
2、注意總結不足自覺(jué)加強能力培養
這次成人中專(zhuān)教育班在理論方面以適用、夠用為準偏重于技能、能力培養因此同志們在今后學(xué)習中既要注重理論學(xué)習更要注重能力和操作技能培養要將在每堂課上學(xué)到知識及時(shí)總結不懂地方要積極向老師請教與同學(xué)交流切實(shí)將學(xué)到知識做到學(xué)以致用為工作積累豐厚經(jīng)驗
3、積極轉換角色 盡快適應新環(huán)境
從今天開(kāi)始你們將以一種嶄新姿態(tài)開(kāi)始學(xué)習這種學(xué)習對你們來(lái)說(shuō)或許新奇但同時(shí)也可能陌生；讓人激動(dòng)但也有可能伴隨著(zhù)苦惱；能增強和鍛煉一個(gè)人綜合能力但也可能使你與生活工作之間產(chǎn)生矛盾和磨擦怎么辦？一服從老師安排認真學(xué)習盡快適應學(xué)習生活；二轉變思想學(xué)會(huì )自立三自加壓力積極主動(dòng)地學(xué)這三點(diǎn)大家要記住只有全身心地投入才能真正學(xué)到知識同志們文化水平不同接受能力不同有可能會(huì )因自身原因而影響自己情緒和心理影響學(xué)習大家一定要學(xué)會(huì )自我暗示努力培養自己堅強個(gè)性及意志成為一名善于調整心態(tài)、身心健康人
“千里之行始于足下” 同志們?yōu)榱嗣魈斐晒裉毂仨毚蚝没A認真學(xué)習大家必須牢記“堅持學(xué)習科學(xué)文化與加強思想修養統一、堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身工作實(shí)踐統一、堅持實(shí)現自身價(jià)值與服務(wù)企業(yè)統一、堅持樹(shù)立遠大理想與發(fā)展壯大韓橋統一”要樹(shù)立遠大志向和抱負以高水平文化素質(zhì)迎接未來(lái)挑戰 在此我希望大家發(fā)揚“團結、勤奮、嚴謹、求實(shí)”作風(fēng)從現在起刻苦學(xué)習銳意進(jìn)取在兩年時(shí)間內高水平、高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)為建設韓橋、發(fā)展韓橋做出應有貢獻
謝謝大家！
教育演講稿 篇2
同志們：
今天，我們在這里召開(kāi)全局青工法制教育會(huì )，參加今天會(huì )議的有全局大部分青年職工、中層管理人員及部分青工家長(cháng)，我們專(zhuān)門(mén)請來(lái)公安分局*局長(cháng)為大家做了法制報告，從參會(huì )規模來(lái)看，充分反映出局黨委、行政對青年職工管理教育工作的重視。
我局35歲以下青年職工在全局職工中占很大比例，大部分集中在生產(chǎn)一線(xiàn)，多年來(lái)，你們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大做出了很大的貢獻，可以說(shuō)，是我局各項工作的生力軍，在各不同崗位上發(fā)揮著(zhù)重要作用，尤其是近兩年來(lái)，農網(wǎng)改造工程時(shí)間緊、任務(wù)重，你們放棄節假日和雙休日，冒酷暑，戰嚴寒，風(fēng)餐露宿，為第一期農網(wǎng)改造工程的順利實(shí)施和全局各項工作的順利進(jìn)展做出了不可磨滅的貢獻。成績(jì)不說(shuō)跑不了，問(wèn)題不說(shuō)不得了，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們還要清醒地看到，雖然我局廣大青年職工主流是好的，但在部分青年職工中也存在著(zhù)許多缺點(diǎn)和問(wèn)題，有些還很?chē)乐�，再任由發(fā)展，后果也是十分嚴重的。
我局大多數青年職工大都是中專(zhuān)畢業(yè)生，以職工子弟居多，大部分分布在兩個(gè)工區和基層所站，這部分青年職工大多是近些年踏出校門(mén)，直接走上工作崗位，本應是按照黨指引的正確方向成長(cháng)進(jìn)步起來(lái)的，是值得信賴(lài)、大有希望的一代，但從我局現實(shí)情況來(lái)看，青年職工管理教育工作不容樂(lè )觀(guān)，有些青年職工組織紀律煥散，時(shí)間觀(guān)念差，不遵守作息時(shí)間，遲到早退甚至曠工；有些不注重自身學(xué)習，不學(xué)政治、不學(xué)法制、不學(xué)業(yè)務(wù)，政治思想水平低，法制觀(guān)念淡薄，業(yè)務(wù)素質(zhì)低；有些不思進(jìn)取，庸庸碌碌，領(lǐng)導說(shuō)東就東，說(shuō)西就西，不拔不轉，工作主動(dòng)性差，當一天和尚撞一天鐘；有些缺乏青年人蓬勃朝氣，工作生活懶散拖沓；有些言行不符，既想表現自己，又懶得付諸行動(dòng)，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，干起來(lái)有氣無(wú)力；有些缺乏自立能力，只會(huì )隨大流，甚至濫竽充數，自己獨立解決具體事顯的力不從心；有些8小時(shí)外游游蕩蕩，泡網(wǎng)吧、喝燒酒，甚至聚眾打架～，造成惡劣影響；有些不服從領(lǐng)導和家長(cháng)管教，天馬行空，我行我素，做事沖動(dòng)，不考慮后果。凡此種種，分析起來(lái)有客觀(guān)現實(shí)的社會(huì )背景，但主要還是主觀(guān)因素。我們大部分青年職工自幼生活在較優(yōu)越的環(huán)境中，未遇到較大的挫折，從生理方面看，精力充沛，年富力強，善于創(chuàng )新，從心理發(fā)展上看，對環(huán)境變化較難準確把握，承受力差。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展，各種新事物、新矛盾層出不窮，尤其是中國改革開(kāi)放以來(lái)，諸如～現象、不正之風(fēng)、黃賭、毒以及社會(huì )競爭日趨加劇等，相當一部分青工盲目認為錢(qián)就是一切，變成金錢(qián)至上者；一部分青工“事不關(guān)已、高高掛起”，聽(tīng)之任之；還有一部分青工在激烈的時(shí)代變革中徹底迷失了方向，隨著(zhù)企業(yè)對人才質(zhì)量要求的提高，越來(lái)越不適應企業(yè)發(fā)展的需要，在價(jià)值取向上發(fā)生位移，奉行“人不為已、天誅地滅”的思想，一切從個(gè)人私欲、個(gè)人利益出發(fā)，把握不住自己，心態(tài)失控，走向極端化，甚至走向犯罪的深淵。家庭影響方面，由于大部分青年生活環(huán)境比較優(yōu)越，思考問(wèn)題較少，缺乏辨別是非的能力，一旦步入現實(shí)生活，自己獨立，就顯得束手無(wú)策，家庭要正確對待在子女身上產(chǎn)生的不健康現象，教育子女正確認識各種不良現象帶來(lái)的嚴重后果，還要重視父母及家人的言傳身教。社會(huì )環(huán)境方面：一是目前社會(huì )在一定程度上還存在～現象，勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造的物質(zhì)財富被少數當權者占為已有或大肆揮霍，導致青工金錢(qián)意識濃厚，注重物質(zhì)利益，缺乏奉獻精神和應變能力。二是社會(huì )～導向出現偏差，“明星”、“大腕”等變成了新聞媒介的寵兒，主人翁精神宣傳不力，導致部分青工認識模糊，盲目追求時(shí)尚，缺乏主觀(guān)上進(jìn)意識，優(yōu)勝劣汰觀(guān)念不強，人生坐標位移，不能準確估計自己的價(jià)值。三是工作飽滿(mǎn)程度對青工心理狀況有一定的影響。部分青工缺乏工作責任，工作不飽和，又不積極鉆研業(yè)務(wù)技能，由于閑得無(wú)聊，情緒不穩，容易產(chǎn)生不現實(shí)的想法；工作飽滿(mǎn)、責任心強的青工經(jīng)常超時(shí)工作，稍有失誤，還要受到別人的冷落和領(lǐng)導的指責，久而久之就逆心重重。
教育演講稿 篇3
很高興參加家長(cháng)座談會(huì )，看到錦帆天天在進(jìn)步，我們都很高興，說(shuō)起教育孩子來(lái)，我只是督促他認真做好每一件事，讓他在健康的.環(huán)境里成長(cháng)。
孩子原來(lái)在的小學(xué)，班里六十六個(gè)同學(xué)，學(xué)習還不錯，他坐在最后一排。我們居住的小區要成立修文小學(xué)，實(shí)行小班制教育。我多方打聽(tīng)東方雙語(yǔ)、世紀英才小班制教育的家長(cháng)，觀(guān)點(diǎn)有兩個(gè)：一是新辦學(xué)�？隙ń虒W(xué)新穎，尤其是只收一個(gè)二年級班。校長(cháng)有新東方的成功教育理念，老師們肯定會(huì )全力以赴的；二是新辦學(xué)校老師會(huì )不固定，會(huì )不會(huì )把只一個(gè)班的二年級當成試點(diǎn)班？面對現行的應試教育體系，能否成功？也正是因為眾說(shuō)紛紜，我也舉棋不定，多次和王校長(cháng)、吳校長(cháng)等老師溝通后，我決定選擇了“愛(ài)的教育”的修文小學(xué)。
來(lái)到修文，孩子的變化很大，收獲很多：
一、與人為善，快樂(lè )自己
獨生子女，全家人的寶貝，使他不自覺(jué)地養成自我為中心。來(lái)到這里，老師以“愛(ài)的教育”理念，讓他學(xué)會(huì )了愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體，因為有愛(ài)，學(xué)會(huì )了分享。他能主動(dòng)打招呼、給老人讓座、給乞丐自己的零花錢(qián)、力所能及做家務(wù)。
記得放暑假的一天晚上，他和hong外教在廣場(chǎng)盡情地玩，當得知第二天hong外教將離校，他很是依依不舍，騎著(zhù)自行車(chē)將老師送回宿舍。愛(ài)是相互的，所以，孩子每天都是快樂(lè )的。
二、全面學(xué)習，健康發(fā)展
一二年級時(shí)，孩子在家我是陪他學(xué)習，搞得我眉頭都擰到一起了，孩子還經(jīng)常說(shuō)，媽媽你別急，會(huì )傷身體的。三年級，我改變了方法，孩子在學(xué)校有多達十余門(mén)的課程和興趣班，在家里只要完成作業(yè)即可，可以做一些自己感興趣的事，比如打打乒乓球、輪滑、看看書(shū)，孩子和我都輕松了。我還是擔心孩子會(huì )因為輕松而耽誤學(xué)習，經(jīng)過(guò)和老師的溝通，孩子學(xué)習一直保持不變，很讓我欣慰。
在學(xué)校里，他和同學(xué)一起創(chuàng )建flash8小組、參加一年級少先隊員入隊主持、被選為通訊員、參加書(shū)法比賽等，都很好地鍛煉了孩子。
三、及時(shí)溝通，家�；�(dòng)
孩子的教育離不開(kāi)家校溝通、互動(dòng)。放學(xué)接孩子時(shí)，我會(huì )隔一兩周問(wèn)一下老師孩子在班級的表現，針對老師的建議加以促動(dòng)。比如龐老師說(shuō)孩子上課有時(shí)走神，我會(huì )嚴肅地給孩子說(shuō)：“下課可以痛快的玩，但上課一定要跟著(zhù)老師思路走�！本o接著(zhù)幾天，錦帆興奮地說(shuō)他原來(lái)的貼花最多一張，現在班級數學(xué)貼花數他多！隔一周，我再和龐老師溝通時(shí)，孩子表現已經(jīng)很好了。老師的促進(jìn)和家長(cháng)的督促是分不開(kāi)的。
這學(xué)期，孩子告訴我數學(xué)、英語(yǔ)換老師了，我很關(guān)心新老師教學(xué)水平如何，孩子的適應情況。每次詢(xún)問(wèn)，孩子的反應總是很好的，我問(wèn)錦帆：“龐老師講課，你能聽(tīng)懂嗎？”錦帆認真地說(shuō)：“一開(kāi)始不行，他揚州音重了點(diǎn)，現在沒(méi)事了，認真聽(tīng)就行，他講課很好的，我最喜歡上他的思維課了�！蔽矣謫�(wèn)：“英語(yǔ)經(jīng)常換老師，你適應嗎？”他笑了笑說(shuō)：“英語(yǔ)大約有四五個(gè)老師講過(guò)課，我喜歡萬(wàn)圣節掉眼珠子男外教、喜歡胖胖的女外教……反正都喜歡，我就喜歡熱鬧，他們講課方式不一樣，都不錯�！�
關(guān)于孩子的考試成績(jì)，我很有感觸，考試題目孩子都會(huì )，但是會(huì )因為粗心而丟分，因此，每次考試前，我就讓他充分準備好考試用具，只是告訴他認真加仔細，一定會(huì )取得好成績(jì)的�？荚嚽拔叶摵⒆右屑毤诱J真，考試后會(huì )對沒(méi)得“雙百”而愧疚的孩子說(shuō)：“考的不錯，如果再仔細點(diǎn)兒就好了。這次考試可能不代表你的真實(shí)水平，但是你要更加努力去達到你的真實(shí)水平！”共6頁(yè)，當前第1頁(yè)123456
教育演講稿 篇4
4月13日，根據學(xué)校通知，我看了第一節中小學(xué)生春季安全教育課。通過(guò)看講座，我了解了一些事故的原因，學(xué)到了很多安全知識。
通過(guò)看“講座”，我明白了一個(gè)小學(xué)生應該具備的行為準則。當我們看到一個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪下，發(fā)現一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的汽笛聲中，我們真的為能量轉移事故的觸目驚心的場(chǎng)面而痛心疾首！在中國，道路交通事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”，導致悲劇的重要原因之一是我們的交通安全意識薄弱，缺乏交通安全防御知識，自我保護能力差。作為小學(xué)生，要從自己做起，在學(xué)校遵守校規校紀，上下樓梯不要擁擠打架；在上學(xué)的路上或放學(xué)后，你應該遵守交通規則。過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道和斑馬線(xiàn)。不要在路上玩來(lái)玩去。不要過(guò)護欄，不要過(guò)馬路，更不要在路上看書(shū)。
通過(guò)看“講座”，我學(xué)到了一些安全知識和注意事項。比如地震發(fā)生時(shí)，我們要在老師的指揮下跑出教室，或者躲在課桌下，或者躲在附近狹小空間的角落里；發(fā)生火災時(shí)，及時(shí)撥打110，用濕毛巾捂住口鼻，沿著(zhù)盡可能靠近地面的安全路線(xiàn)逃離火災現場(chǎng)。逃跑的時(shí)候不坐電梯，而是走樓梯。夏天游泳時(shí)，你必須和成年人一起去。做到“四不”，不要在游泳池打架，不要成群結隊在河里游泳，當其他孩子溺水時(shí)，不要下水自救，要叫大人或者叫110。
通過(guò)看“講座”，我學(xué)到了一些自我保護的技巧。比如不要吃陌生人的食物，不要貪小便宜，不要和陌生人一起去，和陌生人保持一定的距離，遇到壞人不要被他或她的話(huà)嚇倒，勇敢呼救，做好自己的人身安全保護。
同學(xué)們：我們的生命只有一次，要珍惜自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習一些逃避和自救的常識，讓我們和他人都能夠避免或減少傷害，時(shí)刻牢記安全，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
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