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2022年關(guān)于教師節演講稿

時(shí)間:2022-09-08 08:23:09 演講稿范文 我要投稿

2022年關(guān)于教師節演講稿范文800字(通用9篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在當下社會(huì ),演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的2022年關(guān)于教師節演講稿范文800字(通用9篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2022年關(guān)于教師節演講稿范文800字(通用9篇)

  2022年關(guān)于教師節演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是4號選手,我為大家演講的題目是:老師,我要把頌歌獻給您!

  今天,秋風(fēng)送爽,楊柳依依。一年一度的教師節即將來(lái)臨。我們歡歌,我們跳舞,要給老師送去最真誠的祝福!今天,我們要把最美的鮮花,送給敬愛(ài)的老師,把最美的贊歌,獻給敬愛(ài)的老師!

  因為,我們每取得一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)老師的殷切教誨,每取得一點(diǎn)成績(jì),都離不開(kāi)老師的辛勤培養。然而,誰(shuí)都知道,教師的職業(yè)是平凡的,教師的生活是清貧的,可在全國人民心中,教師的事業(yè)竟是那么神圣,是那么地崇高。全社會(huì )都尊師重教,何況我們這些學(xué)生呢?一個(gè)人無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不該忘記他的老師。在這方面,一代偉人毛澤東不早已為我們樹(shù)立榜樣了嗎?

  敬愛(ài)的老師呀!我要譜一曲頌歌獻給您!怎能忘,您每天站在三尺講臺,是那樣無(wú)私地指點(diǎn)著(zhù)我們,讓我們在浩瀚的知識海洋里暢游,是那樣不知疲倦地在我們心田里勾劃著(zhù)一幅又一幅知識的畫(huà)面。

  敬愛(ài)的老師呀!您就像一架小巧玲瓏的點(diǎn)播機,把古今中外精尖科學(xué)的種子,撒播在學(xué)生的心靈深處,您又像那小小的靈通,打開(kāi)了人們智慧的閘門(mén),您又像那能工巧匠,為青少年插上了理想的翅膀。每當我們上完一節課,還沉浸在新的知識的享受中時(shí),就會(huì )常?吹侥^發(fā)上散落的白色粉末,額角上滾動(dòng)的汗珠,臉上洋溢著(zhù)的笑容……

  敬愛(ài)的老師呀!您一身正氣,心地純潔,毫無(wú)自私自利之心,為了黨的教育事業(yè),廢寢忘食,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻,堪稱(chēng)自我犧牲的楷模。您為造救祖國的棟梁之材,不管酷暑嚴寒,還是陰雨風(fēng)雪,不管是繁星滿(mǎn)天的清晨,還是蚊蟲(chóng)撲面的夜晚,總是兢兢業(yè)業(yè),默默地工作著(zhù),真是做到了鞠躬盡瘁,死而后已的地步啦!您的一言一行,一舉一動(dòng),無(wú)時(shí)不刻都感動(dòng)著(zhù)我們,激勵著(zhù)我們!因此,敬愛(ài)的老師呀,我要為您譜一曲最美的頌歌獻給您!請您相信,您的學(xué)生一定謹記您的教誨,刻苦學(xué)習,努力拼搏,以最優(yōu)異的成績(jì)回報您!

  敬愛(ài)的老師呀!正值教師節來(lái)臨之際,請允許我代表全體同學(xué)向您道一聲:老師,您辛苦啦!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  2022年關(guān)于教師節演講稿2

各位領(lǐng)導、各位老師:

  您們好!

  有人說(shuō),老師是春蠶,他吐盡蠶絲;老師是蠟燭,他燃盡生命;老師是園丁,他負盡職責……但是,不論老師是什么,他都是為我們著(zhù)想的人,他都是為我們付出!

  在學(xué)習生涯中,我遇到過(guò)許多老師,有的只是暫時(shí),有的卻是永恒。永恒,這個(gè)無(wú)限制的名詞,無(wú)論是相聚還是分別,我們都在一起,用心去感應彼此的祝福。獻給敬愛(ài)的老師。

  x老師,我們小學(xué)的語(yǔ)文老師兼班主任,在他教我們的3年中,我懂得了許多也讓我成長(cháng)了很多。上她的課,一點(diǎn)也不會(huì )無(wú)聊,反而你會(huì )提起精神認真聽(tīng),仿佛她的聲音會(huì )吸引人,像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語(yǔ)文課代表,這讓我有了無(wú)比壓力。當我做錯事時(shí),她不會(huì )責怪我,而是好好教導我,給我鼓勵,教我怎么做,給我莫大的力量;當我悶悶不樂(lè )時(shí),她會(huì )走過(guò)來(lái),輕輕撫摸著(zhù)我的頭,問(wèn)我不開(kāi)心的原因,安慰我,讓我變憂(yōu)為喜……她就像一個(gè)母親一樣,在任何時(shí)候都幫助我,守護我。

  我記得六年級臨畢業(yè)前,她專(zhuān)門(mén)給我們講了一堂“愛(ài)”的講座。愛(ài),有朋友的愛(ài),也有父母的愛(ài),她讓我們學(xué)習知足,學(xué)習感恩,不要抱怨別人,因為人人有愛(ài)。我也想告訴她,我們學(xué)生很愛(ài)老師。

  我在她家里補課的時(shí)候,他讓我把這當自己的家,不要拘束。在她家,我不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會(huì )與別人交往。我和她女兒xx一起玩,幫她婆婆喂雞,和小狗玩!磺卸际悄敲疵篮。漸漸的,我似乎真把那當成我的家,而才他們似乎成為我的家人。x老師很關(guān)心我的學(xué)習,每次考完試,她都會(huì )問(wèn)我考得如何。如果不好,她就會(huì )鞭策我;如果好,她就會(huì )祝賀我。當我去前黃考試后,問(wèn)我只考了73分,只差2分時(shí),她并沒(méi)有覺(jué)得可惜,因為她對我說(shuō)了這么一句話(huà):“沒(méi)考上沒(méi)關(guān)系,學(xué)校好壞不是關(guān)鍵,而是你肯不肯學(xué),只要努力,就可以成為佼佼者!”老師的這番話(huà)讓我覺(jué)悟。于是,我?jiàn)^起追趕,努力學(xué)習,不辜負老師的期望。

  如今,我已在新學(xué)校里待了一年,也有一年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師。眼下,又迎來(lái)了初中第x個(gè)教師節。在這個(gè)屬于老師的教師節中,他們是最驕傲的。我想向老師們說(shuō)一聲:“您辛苦了!”更想對許老師說(shuō):“老師,謝謝您!”

  2022年關(guān)于教師節演講稿3

尊敬的領(lǐng)導和老師:

  大家早上好!

  秋風(fēng)如夢(mèng),風(fēng)過(guò)無(wú)影。在這個(gè)芬芳金風(fēng)的季節,我們迎來(lái)了__教師節。這也是我人生中的第一個(gè)教師節。在這樣一個(gè)特殊的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。我有太多的感受,但我迫不及待地想表達我內心的激動(dòng)和喜悅!因為我終于坐在這里當老師,又當特殊教育老師了!能有這樣的喜悅和幸福,我衷心感謝領(lǐng)導、老師、領(lǐng)導對我們特殊教育的關(guān)心,感謝老師對特殊教育的貢獻和對我的幫助!

  我是西南大學(xué)剛畢業(yè)的新老師,走上了重慶聾人學(xué)校的講臺。我對老師這個(gè)偉大的稱(chēng)號感到非常沉重,因為她代表著(zhù)一種責任和使命,她是如此神圣!雖然剛走上教師崗位,但我感觸良多,受益匪淺。首先,我被學(xué)校領(lǐng)導和老師對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心所感動(dòng)。他們把每個(gè)學(xué)生都當成自己的孩子。他們熟記每個(gè)孩子的家庭情況和性格特點(diǎn),真心實(shí)意地幫助每個(gè)孩子,教會(huì )他們用心傾聽(tīng)世界的聲音,讓每個(gè)孩子都充滿(mǎn)自信,有自己的理想,為實(shí)現理想而奮斗。其次,我被學(xué)校領(lǐng)導和老師的細心指導和耐心幫助所感動(dòng)。經(jīng)驗就是財富,每個(gè)老師都有自己的財富。老師總是主動(dòng)和我分享他們的財富。第三,是學(xué)生讓我真正意識到什么是“教與學(xué)共同成長(cháng)”。雖然我出生于特殊教育,但我的手語(yǔ)詞匯很差。有時(shí)候學(xué)生成了我的“老師”,教我手語(yǔ),所以我的手語(yǔ)進(jìn)步很快。我記得我總是把老師比作蠟燭、春蠶、渡船等等。并認為老師是在犧牲自己成為學(xué)生。但是我發(fā)現,在備課的時(shí)候,我也學(xué)習和掌握了很多以前忘記或沒(méi)有接觸過(guò)的知識。為了更好的教學(xué),我需要不斷充實(shí)自己,在給學(xué)生傳授知識的同時(shí)發(fā)展自己。我和學(xué)生一起成長(cháng)!

  我的教學(xué)道路才剛剛開(kāi)始,還有很多教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗等著(zhù)我去學(xué)習和積累。我相信,通過(guò)我不斷的努力,我一定會(huì )成為一名深受孩子喜歡、同事認可、家長(cháng)喜愛(ài)的合格教師。

  雖然我剛進(jìn)學(xué)校,但我覺(jué)得我們學(xué)校潛力很大,我們的領(lǐng)導很有勇氣,我們的老師很有能力,我們的學(xué)生很有活力。我相信我們的學(xué)校,我們的重慶聾人學(xué)校,會(huì )蓬勃發(fā)展,我們的學(xué)生會(huì )有一個(gè)光明的未來(lái)!讓我們一起努力,為之奮斗!

  謝謝你!

  2022年關(guān)于教師節演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  您總是用微笑肯定我們,您總是用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)鼓勵我們,您總是為我們付出卻毫無(wú)怨言……

  您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

  您對我們嚴格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白,依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

  有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。

  老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  2022年關(guān)于教師節演講稿5

尊敬的領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,

  此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里,請允許我代表全體同學(xué),向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著(zhù)枝葉的生長(cháng),他無(wú)私的付出著(zhù),奉獻著(zhù),從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來(lái)成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

  還記得,每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛(ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

  我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學(xué)習,取得好的成績(jì),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師的禮物。

  最后,請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  2022年關(guān)于教師節演講稿6

各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!人們常說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的;沒(méi)有創(chuàng )造的生活是平淡的;沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的;沒(méi)有愛(ài)的心靈是黑暗的。今天,我演講的題目是《用愛(ài)心托起明天的希望》時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉眼我已經(jīng)在這個(gè)講臺上三年,三年前剛到四中時(shí)我那股青春的熱情,站在學(xué)生面前時(shí)那種難以掩示的靦腆,如今已經(jīng)變成了成熟和干練,但如火的熱情,積極向上的做事態(tài)度卻始終如一。三年的時(shí)光讓我對教師這個(gè)神圣的職業(yè)有了最本質(zhì)的了解。有人常常這樣對我說(shuō):“你是老師!不錯呀!高工資,高享受,一天就那么幾節課,動(dòng)動(dòng)嘴就行了,風(fēng)吹不著(zhù),雨淋不到的,一年還有三個(gè)月的大假休息……”。

  每次聽(tīng)到這些,我只是一笑了之,我明白,只有成為一名真正的教師才能體會(huì )到這份工作的艱辛,F在的孩子自尊心強,有個(gè)性,我要用愛(ài)心去關(guān)懷,呵護他們。作為一名體育教師不在是早七晚五的生活,我們要帶訓練隊就要起的早,我們要領(lǐng)學(xué)生參加比賽就不得不放棄業(yè)余時(shí)間,三九的嚴寒三伏的酷夏,我們堅守崗位,任勞任怨,不抱怨。我記得上中學(xué)的時(shí)候,我的一位老師對我說(shuō):“老師吃得是良心飯!”樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)道出了教師精神實(shí)質(zhì),是!在這個(gè)平凡的世界里,我們需要像楊利偉那樣的英雄,但更需要有千千萬(wàn)萬(wàn),真真切切,實(shí)實(shí)在在能夠在這個(gè)平談的崗位而且永遠充盈著(zhù)燃燒激情的人,記得上學(xué)期期末,我帶過(guò)的訓練隊已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的家長(cháng)找到我說(shuō):朱老師,常聽(tīng)孩子回家提起你,我家有點(diǎn)事……孩子的情緒波動(dòng)很大,孩子的學(xué)習成績(jì)下降很快,我想找您幫個(gè)忙……”。

  這些使我很受感動(dòng),這是對我的信任,也使我感到責任的重大。我為自己能成為學(xué)生家長(cháng)傾訴的對象而感到驕傲,只要你用愛(ài)心去面對學(xué)生,他們會(huì )完完全全把你當成自己最親的家人,親近你,信賴(lài)你,那一刻,我,為自己是一名人類(lèi)靈魂的工程師而驕傲!為我能成為四中這個(gè)積極向上的集體中的一員而自豪!我明白,教師,固然有著(zhù)別人無(wú)法理解的艱辛,同樣有著(zhù)別人無(wú)法體會(huì )到的幸福!有人把教師比作是“紅燭”,是“春蠶”言語(yǔ)中不乏悲壯,今天,站在這里我要說(shuō):“教師應刻是一枚直上云霄的火箭,載著(zhù)愛(ài)心托起明天的希望。謝謝大家!

  2022年關(guān)于教師節演講稿7

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好。

  在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節。首先,請允許我向在座各位老師致以節日的問(wèn)候!向對我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!。

  人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們,xx年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來(lái)了第x個(gè)教師節,九月的金秋,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;xx年前的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)十多年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心!

  沿著(zhù)十多年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們動(dòng)力,是同事們的'微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心。

  讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。

  于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移多動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為爭創(chuàng )一流的成績(jì)和實(shí)現大xx教育高位均衡發(fā)展而奉獻自己的力量,為早日把我校辦成全市初中強校而揮灑無(wú)悔的激情!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,不管是過(guò)去的,還是現在的,以及將來(lái)的,所有的所有教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè ),永遠年輕!謝謝大家!

  2022年關(guān)于教師節演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導老師:

  大家好

  又是一年長(cháng)空鳴雁,又是一年蘆花飛揚,又是一年風(fēng)霜雨雪,又是一年桃李飄香,正是這樣一個(gè)秋天,這樣一個(gè)季節,一個(gè)燦爛的日子乘風(fēng)而來(lái)——第xx個(gè)教師節!在這里我衷心祝愿各位領(lǐng)導和所有的老師節日快樂(lè )、萬(wàn)事如意、健康幸福!

  幾天前,幾年前,十幾年前,幾十年前,我們做出了人生的選擇,成了一名教師,或許我們當初選擇這份職業(yè),僅僅只是樸實(shí)地為了謀生。但一旦走向講臺,面對眾多渴求知識的目光,我們就深深懂得一個(gè)道理:一年之計,莫如樹(shù)谷;十年之計,莫如樹(shù)木;終身之計,莫如樹(shù)人。

  給孩子們插上知識的翅膀,把他們從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng),編織起他們生命的彩錦成了我們的目標;給孩子們點(diǎn)燃希望的火炬,播下文明的種子,托起他們燦爛的明天,成了我們的理想。為了這,我們把青春奉獻,把智慧奉獻,一天一天,一年一年,我們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,但我們無(wú)怨無(wú)悔,因為我們是教師,是人類(lèi)文化接力賽的“火炬手”,是人類(lèi)信仰天地中的“精神祭師”,是民族基因譜系里的“堅強看守”。

  教育是精彩的,但教育也是乏味的,每天就是兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,在學(xué)校里所面對的除了孩子,就是教材和一堆堆永遠改不完的作業(yè)。耐不住寂寞的人當不了老師,經(jīng)不住誘惑的人也當不了老師,要做一名優(yōu)秀的教育工作者,沉靜的心永遠是第一位的。

  因為生命之花的綻放雖然絢麗,生命之果的采摘雖然幸福,但是從種子破土,到它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜,一個(gè)個(gè)四季,都是寂寞的,需要我們用忠誠、用信念、用愛(ài)心去承受和擔當。

  我們沒(méi)有流芳溢彩,艷冶奪人的精彩,我們生活清貧,人生平凡,但我們內心堅守樹(shù)人立德的操守和忠誠教育的幸福,這操守和幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅,它讓我們無(wú)悔自己的選擇,執著(zhù)自己的腳步!按罄颂陨,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨”,這種風(fēng)范會(huì )伴我們信念堅定,一路走過(guò)。

  最后真誠地祝愿大家能把今天的快樂(lè )延伸到明天的學(xué)習工作中去,以良好的心態(tài)過(guò)好每一天,品味每一天,充實(shí)每一天,直至美麗我們的一生。

  謝謝大家!

  2022年關(guān)于教師節演講稿9

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  有這樣的一位老師,在我心目中,她是全校最美的一個(gè)女老師。她有著(zhù)一頭梨花燙的頭發(fā),鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,眼底散發(fā)著(zhù)遮擋不住的光芒。有一次,李老師病了,我們都以為李老師不會(huì )來(lái)上課了。上課鈴響后,李老師出乎意料的出現在了教室門(mén)口。只見(jiàn)她臉色慘白滿(mǎn)臉蒼白,一手扶著(zhù)門(mén)框,一手捂著(zhù)肚子,似乎有些痛苦。見(jiàn)狀,我立馬跑過(guò)扶著(zhù)她,問(wèn):“老師,您還好吧?”“沒(méi)事兒,我們上課吧!彼÷暤恼f(shuō)道,似乎沒(méi)有力氣。然后,她坐在教室里給我們上了一節課。豆大的汗珠悄悄的滲了出來(lái)又悄無(wú)聲息的落到地上。教室里安靜極了,我們知道,李老師是強忍痛苦在給我們上課……

  啊,多么敬業(yè)的一位人民教師,她負責,她頑強,那種精神,那份感動(dòng),我不知道該用什么言語(yǔ)來(lái)表達。

  還有這樣一位老師,她不畏艱險,每天護送孩子回家。在護送孩子們回家后,她還有一項工作,那就是勸學(xué)。她希望有更多的孩子上學(xué)走出大山。本來(lái)可以在拉薩工作的她,為了民族文化的發(fā)展,她放棄了美好的前途。她就是格桑德吉。她堅守在雪山、河流之間。她用一顆心,脈動(dòng)一群人的心,用一點(diǎn)光,點(diǎn)亮山間更多的燈火。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回方向。

  更有這樣的一位老師,當客車(chē)突然失控沖向學(xué)生的危急時(shí)刻,她不顧生命安危,挺身而出,為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓,以致雙腿高位截肢。她在生死一刻,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給,以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空,用行動(dòng)偶寫(xiě)這最偉大的師愛(ài)。她就是張莉莉老師。每個(gè)人可以高談?dòng)赂,可在大危大急之時(shí),能做的勇敢的試問(wèn)又有幾人?老師,您是其中的一位。

  我曾記得你那雙沾滿(mǎn)粉筆的手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因為有您,莘莘學(xué)子才能成才;因為有您,世界才會(huì )如此光明。在這里,我真摯地對您說(shuō)一聲:“老師,您最美!”

  白色的粉筆末,一陣陣飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁……

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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