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文明演講稿

時(shí)間:2022-09-14 13:28:55 演講稿范文 我要投稿

精選文明演講稿范文錦集5篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在學(xué)習、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編為大家整理的文明演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

精選文明演講稿范文錦集5篇

文明演講稿 篇1

  尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好!

  我叫某某,是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  文明是什么?文明是早上見(jiàn)到老師來(lái)時(shí)簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候:“老師早上好!”文明是踏入校園看見(jiàn)地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來(lái),我們中華就有著(zhù)“文明古國,禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統美德,它能夠表現出一個(gè)人的道德修養,它是架人以人之間友誼的橋梁,在這開(kāi)滿(mǎn)先花的三月文明禮儀無(wú)處不在,校園里跟是彌漫著(zhù)文明禮儀的芳香,而這芳香正是來(lái)自校園里的你我他……

  少年是祖國的花朵,是祖國的未來(lái),是初生的太陽(yáng)?葱@紅領(lǐng)巾監督崗的“小雛鷹”們早早來(lái)到校門(mén)口,微笑的迎之后到校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué)。校長(cháng),早上好。老師,早上好。。同學(xué)你好,多么甜美的微笑,多么親切的問(wèn)候。一聲聲,一句句。洋溢著(zhù)正個(gè)校園。在看看校園里,二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛生。哎,那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢,是一個(gè)一年級的小同學(xué)。:“小同學(xué),你好,請把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說(shuō)完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。:“謝謝你,你真是一個(gè)好孩子!

  此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見(jiàn)。記的我以前在樓道口看到這樣一件事:一位女同學(xué)抱著(zhù)一疊厚厚的作業(yè)走來(lái),能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高,她盡量躲避人,還嘴里一向說(shuō):“讓讓?zhuān)闊┮幌,借過(guò)!彪m然,許多人都讓了女同學(xué),可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著(zhù),沒(méi)聽(tīng)到女同學(xué)的聲音!芭椤,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿(mǎn)了一地,:“對不起,對不起,我們不是故意的!边呎f(shuō)還邊點(diǎn)頭!迸瑢W(xué)看了看他們,甜甜的一笑,說(shuō):“不礙事,沒(méi)關(guān)系!倍,大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著(zhù)離開(kāi)了。

  是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤著(zhù)他人的心田。

  文明是風(fēng),它能夠吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的三月,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀,新時(shí)代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放吧!

  我的演講到此結束。

  謝謝大家!

文明演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。什么是文明禮儀?文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑;是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助;就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感;見(jiàn)到老師是一種溫暖的問(wèn)候;一不小心撞到對方就是一句“對不起”;是有意識地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為;是有人隨地吐痰就主動(dòng)停下來(lái),不是公共場(chǎng)所的大聲喧嘩。

  文明禮儀是一種素質(zhì),文明禮儀是一種修養。文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的象征,是人類(lèi)漫長(cháng)歷史中的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習和生活的基礎,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有文明,我們就失去了做人的基礎,我們的人生也就失去了光彩!文明禮儀包括禮、禮、貌、禮。不僅是尊重人,更是尊重社會(huì )秩序和文化秩序。文明禮儀不僅是人的外在言語(yǔ)和行為的表現,也反映了人的內在氣質(zhì)。

  日常生活中,文明禮儀隨處可見(jiàn),在文明城市深圳,更需要文明禮儀!中國有著(zhù)五千年燦爛的文化,被稱(chēng)為禮儀之邦。我們的祖先也以文明著(zhù)稱(chēng)。在世界文明的長(cháng)河中,我們是現代文明的使者!文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事開(kāi)始,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始。講文明話(huà),做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要用文明行為來(lái)規范,我們要管好自己,教育好自己,文明禮貌,誠實(shí)守信,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里遍地開(kāi)花。我們是祖國的未來(lái),民族的希望,肩負著(zhù)國家繁榮和社會(huì )進(jìn)步的歷史使命。

  教育為本,培養第一。建設文明社會(huì ),必須從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根開(kāi)花。我經(jīng)?吹揭恍⿲W(xué)生不注意個(gè)人衛生,犯錯誤,上課不遵守紀律,課后到處亂跑。這些都是很文明的行為嗎?“戀人,人們永遠愛(ài)他們;尊重人,人總是尊重人”“不要

  文明禮儀會(huì )讓我們的家更美好,讓我們的社會(huì )更和諧!同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜手從身邊的小事做起,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳更藍、更清、更水、更路、更美……讓文明禮儀陪伴我們健康成長(cháng)!我的演講結束了!謝謝大家!

文明演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  齊:大家早上好!

  今天我們演講的題目是:《音樂(lè )浸潤沐浴文明》

  我們知道貝多芬的《命運》這是一首英雄意志戰勝宿命論、光明戰勝黑暗的壯麗凱歌。體現了作者面對極其困難時(shí),仍對未來(lái)的勝利充滿(mǎn)信心。抒發(fā)著(zhù)貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求。

  馬克西姆的《克羅地亞狂想曲》敘說(shuō)了一個(gè)球員從默默無(wú)聞到成就輝煌,又被現實(shí)打回原形的悲劇。

  中國著(zhù)名的小提琴曲《梁!沸蓛(yōu)美而哀婉,悠揚而低回,使聽(tīng)者為之動(dòng)容,不禁落淚。

  音樂(lè )陶冶人的情操,激勵人的斗志,音樂(lè )浸潤人的靈魂,讓人沐浴著(zhù)文明的光輝。

  身在濟外校園,相信大家一定能感受到,午休后教學(xué)樓里傳來(lái)的同學(xué)們唱響每周一歌的旋律。

  如同天籟般,洪亮中帶著(zhù)飽滿(mǎn)的感情,成熟中帶著(zhù)濟外學(xué)子特有的朝氣,縈繞在心中,久久揮之不去。

  每周一歌,讓在午休后還帶著(zhù)些許困意的同學(xué)們,抖擻精神,投入到下午的學(xué)習中去

  在每周一歌中,我們感受到了音樂(lè )的力量;感受到了教育的情懷;

  知道了少年成長(cháng)就應向前跑,迎著(zhù)困難和挫折;

  知道了要想成功就要像蝸牛一般一步一步往上爬,困難再多,不言放棄。

  音樂(lè )充斥著(zhù)我們校園生活的每一個(gè)環(huán)節,我們跟隨著(zhù)音樂(lè )的引領(lǐng)去餐廳,去操場(chǎng),悠揚的輕音樂(lè )伴隨著(zhù)我們在休息的時(shí)候漫步校園,給我們帶來(lái)美好心情。

  身在濟外,你們可否體會(huì ),三節課之后的大課間,伴著(zhù)舒緩的樂(lè )曲,同學(xué)們秩序井然的走出教學(xué)樓,又踩著(zhù)鏗鏘的鼓點(diǎn),如同一支訓練有素的軍隊。人人都精神飽滿(mǎn),情緒高昂。

  我們徜徉在音樂(lè )的世界之中,在音樂(lè )引領(lǐng)下沐浴著(zhù)文明,培養了音樂(lè )素養和生活情趣,讓校園充滿(mǎn)了活力和生機。

  偌大的校園,久久回蕩著(zhù)那陣陣優(yōu)美的旋律,走進(jìn)教學(xué)樓,同學(xué)們穿著(zhù)整齊,站姿筆挺,神情專(zhuān)注,深情的歌唱著(zhù),仔細的品味歌詞字里行間傳遞的感情。

  這些儒雅言行在每時(shí)每刻無(wú)不彰顯著(zhù)濟外學(xué)子的人格魅力,無(wú)不展現著(zhù)我們大美濟外惠外秀中的美麗,并使這些獨特的魅力異彩紛呈。

  聽(tīng),音樂(lè )浸潤是你在間操的音樂(lè )引領(lǐng)下,井然有序的步入操場(chǎng);在每周一歌中神采飛揚,放聲歌唱,唱出濟外學(xué)子那高遠的志向。

  難以忘懷的是大家在運動(dòng)會(huì )上伴著(zhù)音樂(lè )奔跑,全校師生共同唱響勵人上進(jìn)的歌曲《我相信》

  在音樂(lè )的沐浴下我們唱出了靈魂深處的夢(mèng)想,也展現了我們濟外學(xué)子獨有的文明。

  若干年后,再回首,相信同學(xué)們一定還記得那音樂(lè )浸潤,生機勃勃,帶給我們快樂(lè )的濟外校園。

  音樂(lè ),對于濟外學(xué)子的意義,不單單是熱愛(ài)生活、志趣高雅的體現;音樂(lè ),不僅讓我們在緊張的學(xué)習環(huán)境中釋放焦慮,更重要的是,濟外人的文明,沐浴著(zhù)音樂(lè ),一點(diǎn)一點(diǎn)的匯聚,成為一個(gè)閃亮的標志!

  新年來(lái)臨時(shí),我們舉行的新年鋼琴音樂(lè )會(huì )上,無(wú)論是優(yōu)美的旋律,悲壯的旋律,還是激昂的旋律,都讓我們難以忘懷。尤其是同學(xué)們觀(guān)賞時(shí),文雅的舉止,高貴的品格,更是展示了我們的文明素養。

  慈善音樂(lè )會(huì )上,我們不僅陶冶著(zhù)自己的情操,提高自己的音樂(lè )修養,更用音樂(lè )傳遞著(zhù)我們的愛(ài),體現著(zhù)我們濟外學(xué)子們對慈善的重視。我們不僅享受音樂(lè ),也用音樂(lè )傳遞著(zhù)文明。

  濟外學(xué)子,在音樂(lè )的沐浴下茁壯成長(cháng);大美濟外,在音樂(lè )的浸潤中沉淀著(zhù)百年古韻,一代代濟外人的文明,在音樂(lè )中燦爛綻放。

  在校園音樂(lè )的奏響下,我們用文明配以詩(shī)意的彈唱。躍動(dòng)的音符,是濟外學(xué)子借著(zhù)旋律演繹文明的樂(lè )章。

  那動(dòng)人婉轉的曲調,是濟外人對文明的希冀。濟外,在音樂(lè )的浸潤中行進(jìn)腳步,滋養著(zhù)校園的色彩。

  讓我們在音樂(lè )的浸潤下,沐浴文明的陽(yáng)光!

  我們的演講到此結束,謝謝大家。

文明演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我今天講話(huà)的題目是“做文明陽(yáng)光的中學(xué)生”

  開(kāi)學(xué)伊始,同學(xué)們懷著(zhù)對新學(xué)期的憧憬,以嶄新面貌,回到了校園,站在了新學(xué)期的同一起跑線(xiàn)上,老師看到意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿(mǎn)志的你們,感到無(wú)比的欣慰。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,學(xué)校是你們成長(cháng)的樂(lè )園;仡櫳蠈W(xué)期我們的日常行為表現,本著(zhù)有則改之、無(wú)則加勉的原則,在新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)之際,對同學(xué)們再次強調三點(diǎn)常規要求:

  第一,注重儀容儀表、穿著(zhù)打扮端莊得體

  愛(ài)美之心人皆有之。中學(xué)生應該追求美、懂得美、欣賞美,但什么是美?大方、得體的儀表,是個(gè)人內在美的一種體現,是對老師、同學(xué)的一種尊重。有些同學(xué)常常把另類(lèi)個(gè)性放在首位,而忽視了內在的修養、忽視了學(xué)校的規章制度。俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規矩,不成方圓。

  《中學(xué)生日常行為規范》第一款是自尊自愛(ài),注重儀表,其中第二條明確規定中學(xué)生的儀表要求:穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(cháng)發(fā),女生不穿高跟鞋。這些規定是國家對中學(xué)生儀容儀表的基本要求,一方面是使我們的學(xué)生具有良好的學(xué)生形象;另一方面也能讓學(xué)生把主要精力更好地投入到學(xué)習生活中,端正自己的思想觀(guān)念,而不是熱衷于打扮、追求時(shí)髦、攀比吃穿,要自覺(jué)抵制社會(huì )上的不良風(fēng)氣,同時(shí)使學(xué)校具有良好的校園文明風(fēng)尚,為學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步起積極作用。

  同學(xué)們,上周德育處對全校學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行了一次大檢查,檢查的情況總體還好,但還有個(gè)別女同學(xué)佩帶首飾,少數男同學(xué)留長(cháng)發(fā),部分同學(xué)不能主動(dòng)的佩戴好;蘸完牷、紅領(lǐng)巾等,希望這些同學(xué)能認識到自己的錯誤,及時(shí)進(jìn)行整改,今天是最后一天的整改時(shí)間,明天下午德育處會(huì )再次檢查,還沒(méi)整改到位的,將通知家長(cháng)到校配合,并把檢查結果記入班級文明評比中。

  第二,愛(ài)護學(xué)校公物、保持校園整潔衛生

  上學(xué)期,在課桌上、墻壁上、門(mén)窗上經(jīng)?吹接幸恍┩瑢W(xué)的涂鴉或腳印和球;教學(xué)樓樓梯的墻壁上展出的同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品,被刻出了一道道劃痕;廁所的門(mén)一次次的破壞,下水道經(jīng)常被堵塞,自動(dòng)飲水機成了同學(xué)們的洗手池;放學(xué)離校沒(méi)關(guān)好教室和走廊的電燈;有的同學(xué)隨手亂丟垃圾;寒假期間,甚至發(fā)生學(xué)生故意砸破門(mén)窗的.惡劣行為(今天我們還將宣布對這些違紀行為的處分決定)。這種缺乏社會(huì )公德、違背中學(xué)生守則的行為真不應該發(fā)生在我們身上的。

  新學(xué)期學(xué)校很多地方又進(jìn)行重新建設和修復,校園更加整潔美觀(guān),學(xué)校盡力為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習環(huán)境。我們要像愛(ài)護自己的眼睛一樣,愛(ài)護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜校園;同時(shí)認真做好每天的室內外衛生,積極做好周末的衛生大掃除,并且保持好室內外的環(huán)境衛生整潔。

  第三,繼續保持文明有禮、注重自身文明修養

  中國是一個(gè)文明古國,素有“禮儀之邦”之稱(chēng),有講文明、懂禮節的傳統。福州市已光榮的被評為“全國文明城市”,在歡欣鼓舞的同時(shí),我們更應覺(jué)得任重道遠,我們要從小事做起,從身邊事做起,把“做文明有禮的福州人”的活動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去。

  一個(gè)學(xué)校的文明程度如何,主要看這所學(xué)校學(xué)生的文明素質(zhì)如何。上學(xué)期,課間同學(xué)們在校內追逐打鬧的時(shí)候,時(shí)常聽(tīng)到一些不文明的喊叫,罵人、說(shuō)臟話(huà)的現象還時(shí)有發(fā)生。坐公交車(chē)見(jiàn)到師長(cháng)或老弱病殘幼不主動(dòng)讓座,在校園走廊內踢球,在公共場(chǎng)所大聲喧嘩哄鬧,闖紅燈、過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn),到處亂寫(xiě)亂畫(huà),以及隨手亂丟垃圾等,都是很不文明的現象。反思我們的這些行為,“全國文明城市”離我們似乎又還有一段距離。

  好的習慣,成就好的人生。有研究表明,三周以上的重復會(huì )形成習慣;三個(gè)月以上的重復會(huì )形成穩定的習慣。讓我們自覺(jué)養成良好的文明習慣,請每一個(gè)同學(xué)管住自己的口,不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)、不破壞公物;管住我們的腳,不追跑哄鬧、不踐踏草坪。讓我們摒棄喧鬧,養成從容淡定、安靜有序的習慣;摒棄懶惰,養成鍛煉身體、勞動(dòng)衛生的習慣;摒棄浪費,養成勤儉節約、文明就餐的習慣;摒棄自私,養成相互理解、合作包容的習慣。

  當有一天我們的親朋好友問(wèn)你在哪所學(xué)校讀書(shū)時(shí),希望我們都能很有底氣地、充滿(mǎn)自豪地說(shuō):我是江南水都中學(xué)的學(xué)生。學(xué)校會(huì )為培養出高素質(zhì)的你們而感到無(wú)比的驕傲!你們是學(xué)校永遠的主人!謝謝!

文明演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,早在兩千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用畢生的精力著(zhù)書(shū)立說(shuō),闡述人民禮儀是人生立身之本,是國家立本之業(yè),是人類(lèi)發(fā)展之本。中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,是無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。

  歷史長(cháng)河綿延數千里,先哲偉大的精神早已深入人心,文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起,代代相傳?兹谧尷娴墓适聥D孺皆知,就因為四歲孔融的禮儀謙讓;程門(mén)立雪的故事家喻戶(hù)曉,就因為楊時(shí)和游酢的尊師重道;韓信報恩的故事譽(yù)為美談,就因為韓信的知恩圖報,言而有信·····近代偉人周總理,更是文明禮儀的楷模。他在天津南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)時(shí),便特別注意自己的禮儀修養!懊姹貎,發(fā)必理,衣必整,紐必結。頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜莊!彼膬(yōu)雅舉止,極富魅力的氣質(zhì)風(fēng)度給人留下深刻的印象,凡是與周總理接觸過(guò)的中外人士無(wú)不為他的風(fēng)度所傾倒。

  然而歷史發(fā)展到今天,我們也不無(wú)遺憾的發(fā)現,在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時(shí),我們公民的文明素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題。

  曾看到這樣一則報道,說(shuō)新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種大標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、 “禁止吸煙”、不準進(jìn)入草坪“卻用中文書(shū)寫(xiě)”。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“不文明行為也是國恥!贝蠹乙苍S還記得,中央電視臺曾

  經(jīng)報道,國慶節前后的廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不足一平方米的地面上,經(jīng)由9塊口香糖殘跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

  以上的兩個(gè)事實(shí)表明,文化其實(shí)是由細節構成的,反思我們的所作所為,發(fā)現文明離我們還有一段時(shí)間的距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物i。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養、文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出良好的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造出良好的學(xué)習氛圍,F在,我們正處在人生最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有什么用呢?生命短促,只有美德將他們流傳到遙遠的后世。所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,他比最高的智慧、比一切學(xué)問(wèn)都重要。在這寒冷的冬季里,讓我們每一個(gè)人都點(diǎn)燃一直文明禮儀的火炬,讓他熊熊的火光,驅走冬日的嚴寒,帶給每一個(gè)人以溫暖。

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