閱讀伴我成長(cháng)演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的閱讀伴我成長(cháng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀伴我成長(cháng)演講稿1
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候媽媽就教育我：書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書(shū)，使我養成了喜歡讀書(shū)的習慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書(shū)，這些書(shū)為我的成長(cháng)提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》把我帶到了那座小木屋里，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報效祖國；
《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國了《冒險小王子》讓我學(xué)會(huì )了勇敢和智慧�！稅�(ài)的教育》讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助……跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識；博覽群書(shū)，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬�，F在，我已經(jīng)成長(cháng)為一名五年級的小學(xué)生了，讀書(shū)看報已經(jīng)成為我生活的主要內容了。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步。
從讀書(shū)中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書(shū)，靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，隨著(zhù)生命的延續而不斷延伸，人生沒(méi)有完結，學(xué)習就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因為有好書(shū)伴我成長(cháng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢尠盐規У搅藭?shū)的海洋，走進(jìn)了知識的殿堂。
謝謝大家！
閱讀伴我成長(cháng)演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提到書(shū)，人們的口中總不忘：知識就是力量；為中華之崛起而讀書(shū)……書(shū)，在我們心中是甘露，滋潤著(zhù)我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時(shí)候，由于哥哥上六年級的關(guān)系，家里添了好多書(shū)�？粗�(zhù)眼前這些漂亮的書(shū)籍，我心里又歡又喜，可惜我那時(shí)還不認字，只好把這些“漂亮的音符”當作美麗的畫(huà)卷來(lái)欣賞。
在我三年級的時(shí)候，認識的字廣泛了，開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡覺(jué)前，我總不忘把哥哥的課外書(shū)狠狠地翻上幾頁(yè)，沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有了精神的食量，“餓”著(zhù)的人怎么能睡好呢？
因為看書(shū)多，知識面也就廣了，寫(xiě)作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的.寫(xiě)作也變成了一項有趣的活動(dòng)，寫(xiě)得不亦樂(lè )乎。記得我看的第一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，當時(shí)看完我的淚水不知不覺(jué)的地流了出來(lái)，發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著(zhù)無(wú)數的愛(ài)；從此我便一發(fā)不可收拾，開(kāi)始了大量的文學(xué)著(zhù)作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺(jué)。
五年級的時(shí)候，我們班添了圖書(shū)角，那里的圖書(shū)可豐富了，有《海底兩萬(wàn)里》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》有的我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，常常一下課，跑到圖書(shū)角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書(shū)中的甘露。小伙伴下課總愛(ài)找我玩，每次下課，他們都知道我總愛(ài)躲在圖書(shū)角里，“看，小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了！”我聽(tīng)了，依然故我，如癡如醉。
直到六年級，我開(kāi)始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績(jì)，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)：“我的成績(jì)好是因為書(shū)�！彼麄兛倖�(wèn)我為什么不去玩，我又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)，“我要去看書(shū)。
書(shū)籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路，在你迷路的時(shí)候給你指明，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望，謝謝你，我親愛(ài)的書(shū)，讓我成長(cháng)的路添上無(wú)限光彩。
閱讀伴我成長(cháng)演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書(shū)，伴我成長(cháng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大無(wú)比；遠古時(shí)代，人們鉆木取火……
在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們快樂(lè )地成長(cháng)，讓書(shū)籍滋潤我們的人生吧！
謝謝大家。
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