讀書(shū)優(yōu)秀演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)優(yōu)秀演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)優(yōu)秀演講稿1
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
書(shū)香是什么?是紙頁(yè)間油墨的清新，是鉛字中知識的恣肆，是名家風(fēng)范，是高風(fēng)亮節，是心靈與心靈之間的交流，是學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)之間的傳遞。而我人生的十三年來(lái)正是這股充斥于骨氣里的書(shū)卷氣，伴我一路成長(cháng)。
那年，我五歲，抱著(zhù)對初到這個(gè)世界的滿(mǎn)腔熱情，我邁出了探索的第一步。對于個(gè)別字還無(wú)法識得的我來(lái)說(shuō)，一本注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就成了一位良師益友，與忙于工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的.任何問(wèn)題都給予近乎完美的答復。于是，我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著(zhù)。由茹毛飲血的上古世紀經(jīng)歷到科技發(fā)達的'信息時(shí)代，我仿佛看到龐大臃腫的恐龍在瓦崗納大陸上沉重地移動(dòng)，蒸汽機的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識通通收入囊中，就像退潮后一個(gè)孩子在沙灘上欣喜地撿著(zhù)貝殼。
那年，我九歲。小學(xué)幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋�(gè)通情達理的學(xué)生，面對相對輕松的學(xué)業(yè)，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿(mǎn)足于略顯膚淺的幼兒讀物，轉而將渴求知識的目光移向了小說(shuō)的新天地。無(wú)意中得到的一本《海底兩萬(wàn)里》成了我學(xué)習生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。
現在，我十三歲。雖然學(xué)業(yè)負擔日益繁重，但仍然沒(méi)有什么能夠阻擋我對閱讀的熱愛(ài)。
我與書(shū)香的故事還遠不如此。
一路成長(cháng)，一路書(shū)香。書(shū)香常駐，成才不止。
書(shū)香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂(yōu)傷，伴我走過(guò)這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。
書(shū)香，伴我成長(cháng)。
讀書(shū)優(yōu)秀演講稿2
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
《書(shū)香，伴我成長(cháng)》這是我演講的主題。
書(shū)籍是寶貴的財富。圣賢圣賢把自己的思想和原則編成書(shū)，長(cháng)史記載在書(shū)頁(yè)上。作家寫(xiě)關(guān)于他們想描述給人們閱讀的想法的書(shū)。讀書(shū)就是讓我們聽(tīng)聽(tīng)先賢的演講，看著(zhù)時(shí)間的流逝，感受一個(gè)作者的感受。
有些作品剛開(kāi)始看不懂，再看就流眼淚，不經(jīng)意間就長(cháng)大了。很多人在年輕和成年的時(shí)候讀同樣的作品，感受是不一樣的。值得一讀的書(shū)，可以陪伴我們成長(cháng)，經(jīng)得起時(shí)間的打磨。
小時(shí)候，我曾經(jīng)很愛(ài)看繪本。像愛(ài)麗絲，看到?jīng)]有插圖的書(shū)，就覺(jué)得無(wú)聊。然而，她那會(huì )讀滿(mǎn)是文字的書(shū)的姐姐，卻止不住地感受著(zhù)身邊的動(dòng)靜。她長(cháng)大后還是她自己。她接觸到了名著(zhù)，作家的思維吸引讀者追隨。她的寫(xiě)作和充滿(mǎn)感情成為她長(cháng)大后讀書(shū)的重點(diǎn)。那些故事會(huì )縈繞很久，讓我回想很久。那些字很細微，寫(xiě)的時(shí)候不經(jīng)意間流露出來(lái)，很自然。
書(shū)籍可以讓我們找到彼此親近的朋友，在茫茫人海中不感到孤獨。海倫漢夫是一個(gè)貧窮而自由的劇作家，他熱愛(ài)舊書(shū)。暢銷(xiāo)書(shū)大行其道的時(shí)候，她受不了書(shū)架上書(shū)的沉悶，就把第一封信寄給了英國的一家二手書(shū)店，這家書(shū)店開(kāi)了20年的傳奇書(shū)。她與二手書(shū)店老板弗蘭克建立的'友誼，是他們對二手書(shū)的同樣熱愛(ài)，跨越地域和空間。他們甚至從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，只是信件連接彼此欣賞的靈魂。這就是“查林十字路84號”的真實(shí)故事。
沒(méi)有人是一座孤島，每本書(shū)都是一個(gè)世界。
汪曾祺輕快的文筆，有著(zhù)雅致的天地;老舍書(shū)中的北平，小洋卷街區里的是非，兩代茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客;狄更斯對時(shí)代的同情，仁慈的救贖;《島》是一個(gè)家庭的起起落落和重生。
我深深感到，沒(méi)有書(shū)香書(shū)籍的陪伴，我無(wú)法成長(cháng)。書(shū)是忠誠而沉默的伙伴。我發(fā)現自己在書(shū)里，能感受到所有的情緒，悲傷或快樂(lè )。閱讀讓我感受到文字中的一切。
我很自豪，也很高興我是帶著(zhù)一本好書(shū)長(cháng)大的!
讀書(shū)優(yōu)秀演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話(huà)的題目是《勤讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)》。自學(xué)校讀書(shū)節開(kāi)幕以來(lái)，我們已經(jīng)聞到了散發(fā)在校園里的淡淡書(shū)香，感受到了彌漫在我們周?chē)絹?lái)越濃厚的讀書(shū)氛圍。瞧!各班的主題板報墻上，“快樂(lè )讀書(shū)”的字幅赫然醒目，關(guān)于讀書(shū)的.“名人名言”句句入眼。兒童文學(xué)作家梅子涵的一席話(huà)更給我們的讀書(shū)節注入了一股鮮活的清泉：“讓經(jīng)典兒童文學(xué)走進(jìn)我們的生活——因為兒童是童話(huà)，兒童是閱讀”……
期中考試剛剛結束，但我們的閱讀從未停止。同學(xué)們，你可曾想到，當你每天捧起書(shū)籍閱讀時(shí)，你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來(lái)人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎就越鞏固，你的明天就越輝煌!“讓讀書(shū)成為習慣”，愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，成本的書(shū)。這樣，當你長(cháng)大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁!
同學(xué)們，勤讀書(shū)愛(ài)讀書(shū)和好書(shū)交朋友吧!成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書(shū)聲中。
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們學(xué)校倡導大量閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園，創(chuàng )建書(shū)香家庭的讀書(shū)活動(dòng)。這一活動(dòng)的目的是讓每個(gè)人都愛(ài)讀書(shū)，都能從書(shū)中汲取精神力量，感受我國優(yōu)美的語(yǔ)言文字，我們的內心與高尚的心靈對話(huà)，激發(fā)我們心中那些美好、純潔、高尚的情感，以此點(diǎn)亮每個(gè)人的心燈，提高道德修養水平，在心中激起人文精神的萌芽，從而得到靈魂的提升和凈化。
讀書(shū)優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書(shū)，在有的人眼中是枯燥無(wú)味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書(shū)，感謝你，給我帶來(lái)了樂(lè )趣和智慧。書(shū)，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我。在我傷心煩惱的時(shí)候，書(shū)給我安慰、快樂(lè );在我孤獨的時(shí)候，書(shū)為我解悶，和我聊天。
有一次，我無(wú)意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無(wú)聊極了，隨手打開(kāi)一本《幽默大王》看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我緊鎖的眉頭舒展了;看著(zhù)看著(zhù)，我的臉上露出了笑容;看著(zhù)看著(zhù)，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過(guò)來(lái)看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書(shū)不但給了我快樂(lè )，又幫我找回了朋友，真是“有益無(wú)害”呀!
書(shū)，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細細地為我講解。有一次，我們語(yǔ)文考試，作文題目有點(diǎn)難，幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類(lèi)似的作文。我先把作文在腦海里復習了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫(xiě)這篇作文的.竅門(mén)，結果這篇作文得了優(yōu)秀。書(shū)可真是我的良師益友哇!
書(shū)，像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋(píng)果餡餅，或是來(lái)到小人國，與小人們一起保衛環(huán)保衛士——大樹(shù)。
書(shū)，給我智慧，讓我聰明;書(shū)，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對世界說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè )!”
謝謝大家!
讀書(shū)優(yōu)秀演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天為大家演講的的題目是《讀書(shū)的益處》，希望你們多指教。
俗話(huà)說(shuō)：拳要常練，書(shū)要常讀。這話(huà)說(shuō)得太精彩了。說(shuō)起讀書(shū)，它的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完，既能增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，又能消磨時(shí)間，讓課余生活更加豐富。
"大山爬得越高，眼界越開(kāi)闊，好書(shū)讀得越多，心胸越寬廣。"書(shū)中有不計其數的名言警句，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們怎樣做人。也有數不清的名師佳作，能隨時(shí)供我們參考、借鑒。還有不少的好詞佳句，讓我們學(xué)習、積累�？傊�，書(shū)中的內容豐富多彩，應有盡有!
讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。我家住在同樂(lè )街上，每天放學(xué)回家不用走很多路，這為我節約了不少的時(shí)間，我就有足夠的時(shí)間學(xué)習、看書(shū)了。每天放學(xué)回家后我把作業(yè)做好了，很無(wú)聊，我就找書(shū)這個(gè)好伙伴來(lái)陪伴我，我就不寂寞，不孤獨了。打打羽毛球，跳跳繩，雖打發(fā)了時(shí)間，但又怎么可能給你帶來(lái)知識呢?
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，再把書(shū)中的好詞佳句積累下來(lái)，運用到平時(shí)的寫(xiě)作中，生活中，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著(zhù)的娃娃，讓我們的`作文更豐富，語(yǔ)言更生動(dòng)。
"讀不盡的世間書(shū)，走不盡的天下路。"世間的書(shū)是永遠也讀不完的，正如天下的路，永遠也走不完。人的一生一定要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生!
愿"人人愛(ài)學(xué)習，書(shū)香滿(mǎn)同樂(lè )。"
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