追風(fēng)箏的人好書(shū)推薦演講稿
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追風(fēng)箏的人好書(shū)推薦演講稿1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)風(fēng)箏,它拴著(zhù)正直、勇敢、善良、忠誠。它是象征我們人格的風(fēng)箏,讓我們勇敢地追尋那支風(fēng)箏。
《追風(fēng)箏的人》講述的是年少時(shí)的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,他本與仆人哈桑情同手足,但他卻也存在等級觀(guān)念和宗教種族觀(guān)念。因此阿米爾捉弄哈桑之后,盡管心懷愧疚,但仍然得到自我辯解和自我原諒。但在一次風(fēng)箏比賽后,因為阿米爾的懦弱間接地逼走了哈桑,不久后看書(shū)也隨父親去美國。成年后的他無(wú)法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土。卻發(fā)現了一個(gè)驚喜謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索,在戰爭中的阿富汗,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了已經(jīng)離世的哈桑的兒子,找回了那支他曾丟棄了的風(fēng)箏。
這本書(shū)讓我深深地震撼,原本的阿米爾是懦弱的,無(wú)法保護也無(wú)法面對自己的伙伴。好在他還是找回了失去的心,可是,在生活中并不是每一次傷害都可以彌補的。有的風(fēng)箏是再也找尋不到的。所以說(shuō)阿米爾是幸運的。
這也使我聯(lián)想到學(xué)習,當我們遇到難題時(shí),有時(shí)是懦弱地遠離難題,有時(shí)盜取別人的方法解決難題,難題于我們而言,難道不是一次好的鍛煉機會(huì )嗎?正確的應該是迎難而上。抓住成長(cháng)的機會(huì ),抓住即將遠走高飛的“風(fēng)箏”。
細細想來(lái),我們似乎比阿米爾更幸運,他與哈桑再也回不去了,他的“風(fēng)箏”是殘缺的,而在這“風(fēng)箏”的背后,附著(zhù)的是人性、是誠實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì)。是我們人格的一部分。只有不失去我們的“風(fēng)箏”才算一個(gè)真正的“人”像年少的阿米爾,他那懦弱的表現使他的“風(fēng)箏”丟失。即使后來(lái)不顧一切的救贖,得到的也只有殘敗的“風(fēng)箏”得到了再失去,總是比從來(lái)就沒(méi)有得到更傷人。而罪惡導致的善行,卻是最大的救贖。
在那飄蕩的風(fēng)箏上有著(zhù)對人命運的掌控。無(wú)論因什么,為什么,我們都應牢牢地抓住它,即使錯過(guò)了花滿(mǎn)枝椏的昨日,也不要錯過(guò)今朝。
追風(fēng)箏的人好書(shū)推薦演講稿2
大家上午好!我是來(lái)自高三(8)班的xxx。在這里,我想給大家分享的書(shū)籍是卡勒德·胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》。
沒(méi)有虛矯贅文,沒(méi)有無(wú)病呻吟,只有精煉的篇章,細膩勾勒家庭與友誼,背叛與救贖,無(wú)須圖表與詮釋就能打動(dòng)并啟發(fā)吾人。有近似川端康成《千羽鶴》般的輕描淡寫(xiě),又非馬哈福茲《開(kāi)羅三部曲》般現實(shí)晦澀,尤為出色的是作者筆下那緩慢而又沉靜的痛苦,敏銳與真實(shí)。
這部小說(shuō)以上世紀七十年代的阿富汗和美國為背景,深刻講述了父與子,人與上帝,個(gè)人與國家之間的脆弱關(guān)系,描繪出了一個(gè)忠誠與血緣的動(dòng)人故事。阿米爾的故事是在一種淡淡的回憶的筆調下開(kāi)始的……阿富汗的故鄉,阿米爾與仆人玩伴哈桑,還有懶洋洋的悠長(cháng)童年,人生最美好的時(shí)刻也不過(guò)如此。但童年與成年的節點(diǎn)總是充滿(mǎn)悲傷,一只被割斷了的藍風(fēng)箏,成為了阿米爾和哈桑心中永遠的痛。面對被污辱的哈桑,阿米爾是懦弱的,逃避的。事過(guò)境遷,負罪感卻并沒(méi)有因時(shí)光流逝而消散絲毫。當一切有關(guān)身世的謎團被解開(kāi),阿米爾心中對親人與良知的呼喚愈發(fā)強烈,為了找回再次成為好人的`路,他重返故土,追憶已逝的哈桑,與孩子一起放風(fēng)箏,道出了心中所想“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,當阿米爾捕捉到孩子唇邊的'一抹微笑時(shí),他才真正得到了救贖。
讀這本書(shū)不需要一氣呵成,枝節復雜而情節動(dòng)人的故事往往要以從容平和的心態(tài)品讀,就像微風(fēng)輕拂羽毛,繼而輕觸掌心的踏實(shí)感。每個(gè)人都有自己回憶往事的方式,林海音的《城南舊事》,有的是一如小英子清澈眸子般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,捷克詩(shī)人塞弗爾特的《世界美如斯》,用溫情與美好濾掉沉重往事,也許每個(gè)人心中都有一只藍風(fēng)箏,伴隨的是這樣那樣的心結,但只要回歸赤子之心,愿意用一生去彌補就一定能找到再次成為好人的路!
沒(méi)有任何文學(xué)作品可以脫離時(shí)代背景而不朽,如果《追風(fēng)箏的人》只局限于個(gè)人恩怨情仇,那么故事立刻就會(huì )淪為失敗之作,相反,在小說(shuō)中,飽滿(mǎn)復雜的文化情調隨處可見(jiàn),蘇聯(lián)入侵,穆斯林文化,內戰爆發(fā),君主制的終結,看似毫不相關(guān)的歷史情節,被天衣無(wú)縫的融入了主人公的生活背景中,成為了小說(shuō)的不朽之處,這就好比鮑勃·迪倫與村上春樹(shù),同樣是文學(xué)大家,同樣是沉迷于搖滾和爵士樂(lè ),但結果終究由時(shí)勢所決定,當迪倫背著(zhù)吉他,輾轉各國,為自由和未來(lái)奔走呼號時(shí),村上春樹(shù)還只是個(gè)整天泡在爵士樂(lè )酒吧里做著(zhù)文學(xué)夢(mèng)的學(xué)生,村上春樹(shù)同樣是文學(xué)贏(yíng)家,只可惜輸給了自己的時(shí)代,這也印證了好的文學(xué)作品需要鑲嵌在時(shí)代背景中才會(huì )更富深度。
關(guān)于文學(xué),其實(shí)從來(lái)不存在固有形式,紙質(zhì)書(shū)是一種方式,電影,詩(shī)歌,戲劇同樣飽含文學(xué)色彩。你可以聽(tīng)周云蓬,聽(tīng)張晏銘,在游吟歌手如詩(shī)的歌詞中感受本真而澄澈的靈魂,你可以看王家衛,看陸川,看賈樟柯,在一幀幀文藝畫(huà)面中體味超越文字的現實(shí)精彩,你可以看《海鷗》,看《安娜·卡列尼娜》,看《牡丹亭》,在中外戲劇的舞臺追光下如飲甘霖,一切形式都無(wú)法磨滅文學(xué)的本質(zhì),無(wú)論是書(shū),是歌,還是戲劇,有心去感受,就會(huì )得到回饋。
文學(xué)的意義在于使人較虛心,較通達,不孤陋,不偏執,讀書(shū)多了才會(huì )越發(fā)知道,自己了解的太少,愿你可以選擇一本有熱度,有情懷的書(shū),在逼仄的時(shí)光里,找到自己的影子,開(kāi)拓自己的天地!我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
追風(fēng)箏的人好書(shū)推薦演講稿3
就在這樣一個(gè)毫無(wú)預料的早晨,我讀完了這本書(shū),這本在我手機里放了很久很久的書(shū),兩個(gè)月了吧,從我剛開(kāi)始找到這本書(shū)開(kāi)始,我也許是被它奇怪的名字吸引了,也許是被它的作者吸引了,一名阿富汗的作家,或者我是被它的內容,兩個(gè)男孩在阿富汗的成長(cháng)故事,那樣簡(jiǎn)單的概括,在我看來(lái)實(shí)在是不能作為這本小說(shuō)的簡(jiǎn)介,簡(jiǎn)單的字里行間無(wú)法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷,像是一片灰暗的天空,壓得人永遠透不過(guò)氣。
追風(fēng)箏的人,在第一眼看到這個(gè)奇怪的標題的時(shí)候,我有些茫然,風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏,原來(lái)這是阿富汗的習俗,每年初春,會(huì )有盛大的風(fēng)箏節,許多的孩子會(huì )把使出自己積蓄了一年的力量來(lái)使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍的天空中,飄蕩著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏,每一只風(fēng)箏線(xiàn)的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當然,所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗,就像一場(chǎng)盛大的搏斗,你必須要把你周?chē)械臄橙讼麥绻,你才能成為勝利,同樣,你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗,你才會(huì )成為萬(wàn)種矚目和贊嘆的焦點(diǎn),那樣會(huì )有無(wú)限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身,這在我看來(lái),是一場(chǎng)孩子們之間的交流或者游戲,但在阿米爾那個(gè)時(shí)候,這對他來(lái)說(shuō)具備著(zhù)無(wú)尚的重要性,因為爸爸,因為父愛(ài),他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美和笑容,不再是鄙棄的眼光,他迫切需要著(zhù)!再來(lái)說(shuō)說(shuō)追,追風(fēng)箏,也相當重要,你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏,那也預示著(zhù)莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑,便擔當起了重要的任務(wù),就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手,故事的高潮也就由此而引發(fā),一切一切的悲傷的來(lái)源都在此處慢慢浮現。
從翻開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始,一直就覺(jué)得故事中隱藏著(zhù)讓人透不過(guò)氣的難過(guò),整篇小說(shuō)都是以一種壓抑的感覺(jué)寫(xiě)的,可以看的出來(lái)"我"一直在為過(guò)去所干得事而后悔和難過(guò),阿米爾對于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì )的,但阿米爾卻是一直煎受著(zhù)折磨,確實(shí),對于他一個(gè)在當時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō),那樣的事情他不會(huì )處理,他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨,而這折磨的根源就是哈桑,和哈桑那為他而愚蠢的奉獻精神,他覺(jué)得只要將哈桑趕走,永遠不出現在他眼前,他就不用在受到良心的譴責了,但他,當時(shí)的他卻不知道那錯了,如果他沒(méi)有在當時(shí)及時(shí)的承認錯誤,他真的會(huì )后悔,懺悔一輩子,這樣的悔恨也許將陪著(zhù)他一起走進(jìn)墳墓,他將無(wú)法釋?xiě)选?/p>
從"我"的角度來(lái)描寫(xiě)哈桑所為"我"受的苦難,更加讓讀者覺(jué)得切身體驗,小說(shuō)中,我們一直是從"我"的眼中看的哈桑,那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認命,付出一切的小孩,也許在他的骨子里,也許他與身俱來(lái)就被教育成了那樣的性格,我最感動(dòng)的是哈桑對阿米爾說(shuō)"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!"這樣的話(huà)能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來(lái),真的是讓人揪心的疼,一直到了后來(lái),他心中一直愛(ài)著(zhù)的阿米爾少爺不再理會(huì )他并且還不斷的在他的傷害他,他都沒(méi)有背棄他,一直護著(zhù)他,原諒我,我真的被這孩子給震撼了,為他我一直覺(jué)得心里挺難受的,總覺(jué)得嗓子里有東西卡住了,讓我有點(diǎn)哽咽。
故事的后來(lái)還在繼續,阿里和哈桑一起離開(kāi)了,接著(zhù)俄國占領(lǐng)阿富汗,阿米爾和爸爸也被迫離開(kāi),離開(kāi)了故土,踏上了去往美國的路,后來(lái)他和爸爸也一直在美國生活,并且他在美國還娶了妻子,有了安定的生活,只是爸爸去世了,阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子,我一直這樣看到。
很多年后的一通電話(huà)把阿米爾又重新召回了阿富汗,回來(lái)時(shí),他帶了一個(gè)孩子,那是哈桑的孩子,哈桑已經(jīng)死去了,但那個(gè)孩子和哈桑一樣,像是以前的哈桑一樣,但唯獨少了一樣,就是不再微笑了,眼神一直那樣的空洞,那個(gè)孩子一直悲傷著(zhù)。風(fēng)箏,又是風(fēng)箏,一次偶然的放風(fēng)箏得機會(huì )使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角,其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少,他永遠也只是個(gè)孩子,就該簡(jiǎn)單的生活才對。
小說(shuō)的結尾又提到了風(fēng)箏,從風(fēng)箏中來(lái),又回到了風(fēng)箏中去,也許這是最好的結局,很多年前,哈桑為阿米爾追風(fēng)箏,"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍",很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏,"為哈桑,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"。
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