有關(guān)激勵學(xué)習的演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的有關(guān)激勵學(xué)習的演講稿,歡迎大家分享。
有關(guān)激勵學(xué)習的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家上午好!
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命是一條川流不息的河,在河的左岸是堅持,右岸是成功,我們各自乘著(zhù)獨有的船在生命之河的左岸和右岸之間來(lái)回穿梭!憋@然,成功需要堅持。
“我們都不是偉大的人,但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生命中每一件小事”,特蕾莎修女的堅持感動(dòng)了無(wú)數人,她無(wú)數次的幫助,就像一束陽(yáng)光灑在那些需要幫助的人身上,陽(yáng)光的味道夾雜著(zhù)淡淡的花香。成功無(wú)論大小,她的堅持,使自己在心靈上到達了成功的彼岸。
大雄跌倒了4189次,掉進(jìn)陰溝3089次,考試得到零分1134次,被媽媽罵了906次。他含著(zhù)眼淚說(shuō):“再堅持一下吧,說(shuō)不定明天會(huì )好呢!苯Y果,經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,大雄已經(jīng)成為公司的一名技術(shù)骨干和國家人才。試想,如果大雄沒(méi)有不屈不撓的堅持,《哆啦A夢(mèng)》怎么能有這樣一個(gè)幸福的結局呢?
眾所周知,蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人史蒂夫·喬布斯在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的。他曾被公司董事會(huì )解雇,原因是想開(kāi)發(fā)一種可供公眾消費的電子產(chǎn)品。但他的堅持不懈讓他帶著(zhù)新手機重新回到了公司。
《人物》雜志將他評為年度十大最具影響力人物之一,如果他沒(méi)有堅持不懈,他怎么能把我們帶入平民的電子時(shí)代呢?他是一個(gè)堅持的成功者,是時(shí)代的偉人。
同樣,《泰坦尼克號》導演詹姆斯·卡梅隆,他在拍攝這部影片的時(shí)候,因為使用的時(shí)間太長(cháng),投資過(guò)高,被影視公司停止資金投入,人們無(wú)法理解為什么他要把那么多的錢(qián)來(lái)建造一艘船來(lái)拍一部愛(ài)情電影,但他向老板保證票房,并承諾自己不要報酬,于是老板才繼續讓他拍攝。
后來(lái),《泰坦尼克號》這部電影一上映就席卷了全球票房,卡梅隆成功了!
我,只愿放慢腳步,在一片寧靜的土地上,用閃光的品質(zhì),慷慨地為世界前進(jìn)。我愿意通過(guò)不懈的堅持去追求我的夢(mèng)想,達到成功的彼岸。我們微笑著(zhù)看著(zhù)窗外的花開(kāi)花落,只是為了堅持。
成功人士都有驚人的共同點(diǎn),他們都堅持,不拋棄,不放棄!
我的演講到此結束,謝謝大家!
有關(guān)激勵學(xué)習的演講稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《中考后的思索》。
同學(xué)們,昨天你們過(guò)的快樂(lè )么?作為老師,我可以深深體會(huì )到你們的心情!期中考試的鐘聲剛剛敲過(guò),又迎來(lái)了家長(cháng)會(huì ),昨天的周末你們過(guò)的.肯定是有喜有憂(yōu),有笑也有淚。
同學(xué)們,不管成功與否,它都已經(jīng)成為了昨天,我們要總結經(jīng)驗,把握好今天,迎接明天。期中過(guò)后,又是一個(gè)全新的起點(diǎn),帶著(zhù)一絲火熱的希冀,留著(zhù)一串成長(cháng)的足跡!
回首這半個(gè)學(xué)期,我們在知識的海洋里盡情的遨游,學(xué)到了豐富的知識,不過(guò)多少也會(huì )有不和諧的音符:比如,有的同學(xué)不認真完成作業(yè),老師屢教不改,甚至把老師的說(shuō)教當成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰明,而是愚蠢的表現,是完全不對的。
作為一名學(xué)生,應該時(shí)刻提醒自己,上課認真聽(tīng)講,作好筆記,放學(xué)回家,及時(shí)的做到溫故知新。每天認真做一下反思,今天的知識,我掌握了沒(méi)有,還有哪些不會(huì ),不會(huì )的及時(shí)向老師或同學(xué)請教,不能不管不問(wèn),否則,這座無(wú)知的山回越壘越高,最終導致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認真反思自己,天天堅持,這樣就不會(huì )忘記老師講過(guò)的知識,還可以加深自己的印象。如果平時(shí)每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習,一定不會(huì )是現在這個(gè)樣子。只要自己真的努力了,即使考不好,也不存在遺憾。
作為一名學(xué)生,需要的最重要的東西,就是要擁有一顆平常心,要對自己有信心,有恒心,有決心,勇?tīng)幰涣,把心態(tài)調整好,只要把自己的心態(tài)調整好了,緊在平時(shí),做在平時(shí),考試時(shí)就會(huì )發(fā)揮好,成績(jì)就會(huì )顯現,到時(shí)就找到了自豪和驕傲。
同學(xué)們,學(xué)習就像爬山,最終的起點(diǎn)在山腳,而期中階段就猶如登上了一個(gè)小山腰,一段新的征程即將開(kāi)始。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)!
同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧!努力學(xué)習,把握今天,積極投入到學(xué)習之中,體會(huì )學(xué)習的成功和成功的快樂(lè )吧!
有關(guān)激勵學(xué)習的演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我人生的道路上,有許多人都曾給過(guò)我鼓勵,但讓我沒(méi)齒難忘的,莫過(guò)于那一次……
第三單元的考試結束了,我的心里十分忐忑不安——觀(guān)察物體是我的弱項,無(wú)論我怎么努力,總是提不上去。果然不出我所料,厄運來(lái)了……
“叮當當當,叮當當當……”隨著(zhù)廣播操音樂(lè )的響起,我們班的同學(xué),都迅速站到走廊上排好隊伍,順著(zhù)樓梯下樓去做操了。
我們班的隊伍才剛剛到操場(chǎng),占老師就來(lái)“押人”了?粗(zhù)同學(xué)們被接二連三地“押走”,我的心里就像有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的。老師叫他們去干什么呢?是不是第三單元試卷的事?那待會(huì )兒是不是就該輪到我了?好緊張!
過(guò)了不到半分鐘,我就看到彭榕向我走來(lái)。她左看看又看看,才對我說(shuō):"琪雨,數學(xué)老師叫你去她辦公室一趟!闭f(shuō)完后,她又有點(diǎn)擔心地看著(zhù)我,嘴巴微張,似乎要說(shuō)些什么,卻又沒(méi)有說(shuō)出口。
我邁著(zhù)沉重的步伐走向辦公室。一進(jìn)入辦公室,我就看到占老師一臉失望地看著(zhù)我,見(jiàn)到這個(gè)表情,我心里一驚:完蛋了!完蛋了!該不會(huì )又要掀起五年級時(shí)的痛苦回憶了吧!我可不要!千萬(wàn)不要!
我走到數學(xué)老師旁邊,聲音顫抖地說(shuō):“老……師,有什么事嗎?”老師一臉失望地開(kāi)口:“曾琪雨,哎……你這樣該怎么辦哪?唉……你自己看看吧!”老師邊說(shuō)邊把試卷拿出來(lái)給我看。
一拿到試卷我驚呆了!居然是八十八分!天哪!這么簡(jiǎn)單的試卷,我居然連九十分都沒(méi)有!我的淚珠像掉了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。
見(jiàn)到我這樣,原本打算狠狠批評我的占老師頓時(shí)心軟了,她為我拭去眼淚,和藹可親地說(shuō):“沒(méi)事……別哭了,老師相信你能考得更好,這么乖的女孩……好了,回去吧!”
我感動(dòng)極了,走出辦公室,我把眼淚擦了擦,回到隊伍中。
現在,我學(xué)數學(xué)變得越來(lái)越認真了。每每想起占老師的話(huà),心里就十分溫暖,學(xué)習就更有動(dòng)力了!
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