- 袁隆平的作文 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)演講稿的作文匯編六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的演講稿的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿的作文 篇1
一、人的活動(dòng)范圍——自然環(huán)境
地球表層（或地理殼）：包括上至大氣對流層頂層（在極地上空約8公里，赤道上空約17公里，平均約10公里），下至巖石圈的上部（陸地上約深5-6公里，海洋下平均深4公里）。這是今天人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用，并有很大影響的范圍——我們的環(huán)境。
地球表面是一個(gè)開(kāi)放的空間，與其以外的地方有物質(zhì)和能量的交換：
輸入到地球表層：
太陽(yáng)輻射
潮汐能
地殼深處向地球表層送熱巖漿
天上的各種粒子流（宇宙線(xiàn)，電子波等）
流星、隕石。
地球表層的輸出：
同太陽(yáng)輻射能大致相等的紅外輻射，散發(fā)到宇宙空間少量的質(zhì)輕的氣體分子散溢到上層大氣，以至空間巖層離開(kāi)地球表面斜插入深處人造衛星、飛船等被送入太空
二、人的生存環(huán)境問(wèn)題
�。ㄒ唬┞�(lián)合國專(zhuān)家撰文警告
世界十大環(huán)境問(wèn)題——十大禍患威脅人類(lèi)
聯(lián)合國環(huán)境規劃署負責人克勞斯.特普費爾日前在法國《問(wèn)題》周刊發(fā)表文章指出，地球上的十大環(huán)境禍患正威脅著(zhù)人類(lèi)生存。
1．土壤遭到破壞
人們對這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注遠不如對地球變暖或空氣污染問(wèn)題 的關(guān)注。我們發(fā)現，110個(gè)國家（共10億人口）可耕地的肥沃程度在降低，在非洲、亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失，耕地的過(guò)分開(kāi)發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧，土壤剝蝕情況十分嚴重，化 肥和農藥的過(guò)多使用，與空氣污染有關(guān)的有毒塵埃降落，泥漿到處噴灑，危險廢料（國外有害垃圾的入境，化學(xué)有毒物品的隨意處理等）到處拋棄。
2．氣候變化和能源浪費
溫室效應嚴重威脅著(zhù)整個(gè)人類(lèi)，據2500名有代表性的專(zhuān)家預計，許多人口稠密的地
區以及太平洋和印度洋上的多數島嶼都被水淹沒(méi)，氣溫的升高也將給農業(yè)和生態(tài)系統帶來(lái)嚴重影響。
背景資料：
飛機使“大氣靜脈”硬化是氣候變暖的禍首
環(huán)境專(zhuān)家相信：噴氣式飛機是超過(guò)汽車(chē)使地球變暖和威脅臭氧層最令人擔憂(yōu)的原因。據估計，噴氣客機可能產(chǎn)生了百分之十的溫室應氣體，而且這種污染直接排放在外層空間，產(chǎn)生一種“靜脈硬化作用”使地球變暖。 航空業(yè)以每年五至百分之六的速度發(fā)展，對全球變暖的作用至少每十年增加一倍。
荷蘭地球之友的克拉克說(shuō)，“我們正在面臨航空問(wèn)題，就象七十年代我們面臨汽車(chē)問(wèn)題一樣�！倍昵�，人們很難喚起汽車(chē)司機關(guān)注他所產(chǎn)生的污染，而現在每個(gè)司機都很清楚，然而當汽車(chē)污染降下來(lái)時(shí)，飛機卻在外空超過(guò)了它們。英國地球之友的希格曼說(shuō)，航空業(yè)每個(gè)旅客產(chǎn)生的污染比其他任何方式都多。當航空發(fā)動(dòng)機變得更加強勁有力時(shí)，飛機的數量卻在以不恰當的速度增長(cháng)。根據美國環(huán)保局資料，航空業(yè)是使石油增長(cháng)最快的部門(mén)，20xx 年的消耗將是1990 年的兩倍。航空業(yè)消耗約百分之三的石油，每年產(chǎn)生十五至二十二億噸二氧化碳這種溫室效應氣體。地球之友表示，事實(shí)上全球航空業(yè)都享受免稅燃料，燃油價(jià)是每升六株，沒(méi)有足夠動(dòng)力使他們降低油耗。
波音公司表示航空業(yè)產(chǎn)生了一氧化碳和氮氧化物排放量的百分之二。但聯(lián)合國氣候變化官員說(shuō)，航空業(yè)應對百分之五至六溫室效應氣體負責。航空業(yè)排放量不包括在溫室效應氣體限排國際協(xié)議中，京都會(huì )議因無(wú)法協(xié) 調怎樣區分每人國家的責任，他們特意排除了它。
“航空旅行正確價(jià)格”這一新的運動(dòng)尋求取消耗燃油免稅，這項活動(dòng)中的英國高級人士杰夫蓋扎德說(shuō)，“航空旅行的爆炸性增長(cháng)是由于巨大的隱性稅務(wù)補貼，它歪曲了整個(gè)航空業(yè)經(jīng)濟，并直接導致了全球變暖�！笨死讼壬f(shuō)如果航空汽油征收與汽車(chē)燃油同樣的稅率，歐洲當局將每年增收五千億美元。
3．生物的多樣性減少
由于城市化、農業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染，自然區域變得越來(lái)越小，數以千計物種滅絕。
4．森 林 面 積 減 少
過(guò)去數百年里，溫帶地區國家失去了大部分森林。最近幾十年來(lái)，熱帶地區國家森林面積減少的情況也十分嚴重。在1980年至1990年，世界上有1.5億公頃森林（占全球森林總面積的12%）消失了。
5．淡水資源受到威脅
在發(fā)展中國家，80%至90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細菌感染或受化學(xué)污染的水有關(guān)�，F在，每天有2.5萬(wàn)人死于通過(guò)水傳染的疾病。在農業(yè)開(kāi)發(fā)程度比較高的國家里，由于過(guò)多使用農藥和化肥，地上水和地下水都受到了嚴重的污染，據 專(zhuān)家估計，從下個(gè)世紀初開(kāi)始，世界上將1/4的地方長(cháng)期缺水。
6．化學(xué)污染
工業(yè)帶來(lái)的數百萬(wàn)種化合物存在于空氣、土壤、水、植物、動(dòng)物和人體中。即使作為地球上最近的大型天然生態(tài)系統的冰蓋也受到了污染。那些有機化合物、重金屬、有毒產(chǎn)品，都集中存在于整個(gè)食物鏈中，并最終將威脅到動(dòng)植物的健康，引起癌癥，導致土壤肥力減弱。
7．混亂的城市化
人口多、農業(yè)土地退化、貧窮，所有這些因素促使第三世界數以百萬(wàn)計的農民離開(kāi)農村，聚集于大城市的貧民窟里。大城市里的生活條件將進(jìn)一步惡化。
8．海洋的過(guò)度開(kāi)發(fā)和沿海地帶被污染
海洋是生命之源。由于過(guò)度捕撈，海洋的漁業(yè)資源正以令人可怕的速度減少。因此，許多靠攝取海產(chǎn)品蛋白為生的窮人面臨饑餓的威脅。集中存在于魚(yú)肉中的重金屬和有機磷化合物等物質(zhì)有可能給食魚(yú)者的健康帶來(lái)嚴重的威脅。
9．空氣污染
多數大城市里的空氣含有許多由取暖、運輸和工廠(chǎng)生產(chǎn)帶來(lái)的污染物。這些污染物威脅著(zhù)數千萬(wàn)市民的健康，導致許多人失去了生命。
演講稿的作文 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。感恩可能大家誰(shuí)都知道，感恩老師，感恩父母……
你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì )對父母老師的愛(ài)，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會(huì )讓我們覺(jué)得這是他們對我們的愛(ài)�！案小焙煤�，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛(ài)，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達到了20%。好好學(xué)習，不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到80%做完這些事，老師父母肯定會(huì )感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì )感恩。
我的演講結束，謝謝大家。
演講稿的作文 篇3
你們知道嗎？我的家鄉在美麗的廣州，那里風(fēng)景優(yōu)美，名勝古跡，吸引了許許多多的中外游客。你是不是也很期待呢？讓我慢慢給你介紹吧。
廣州的市花是木棉花，它的顏色很紅很紅，還被稱(chēng)為英雄花呢，據說(shuō)它的血是英雄的血染紅的。廣州塔是我最?lèi)?ài)去的地方，只要到了晚上，廣州塔的身子上的霓虹燈五彩繽紛，而且還會(huì )跳舞呢，有時(shí)看起來(lái)就像在洗澡，因為同一種顏色從上到下流下來(lái)，美麗極了。要看廣州的美景呀，還不能不去珠江，珠江在晚上的名字是“彩珠江”，因為沿江兩岸都是五光十色的霓虹燈，華燈高照的高樓大廈的映襯下，珠江成了燈的海洋，光的世界。人們可以坐在船上邊品嘗廣州的美食邊欣賞沿江的美景，這就是聞名的珠江夜游……
廣州還有很多美食，如雞仔餅，腸粉等等，數都數不完。如果你到我的家長(cháng)來(lái)，我會(huì )帶你去各個(gè)大街小巷品嘗廣州的美食。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是很期待來(lái)廣州呢？廣州的大門(mén)隨時(shí)歡迎您哦。
演講稿的作文 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天，我講話(huà)的題目是《弘揚愛(ài)國主義，培育民族精神》。
“中國”，在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼，“祖國”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。熱愛(ài)祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動(dòng)力。千百年來(lái)，我們中華民族歷經(jīng)無(wú)數次內憂(yōu)外患，是什么力量使其維系不墜？是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無(wú)前？——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛(ài)國主義傳統，是中華兒女自強不息的民族精神。
國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志。那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)中國人自強不息。今天，又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底一定涌動(dòng)著(zhù)熱愛(ài)祖國、報效祖國的壯志豪情。努力學(xué)習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來(lái)需要我們！
同學(xué)們，弘揚愛(ài)國主義，培育民族精神不是“高調”，可以非常具體——把愛(ài)國主義和民族精神轉化為愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)習、講文明、講禮貌、懂孝敬、知感恩……
愛(ài)我附校、揚我附校!在過(guò)去的歲月里，附校人都用自己的行動(dòng)，腳踏實(shí)地地維護著(zhù)附校的形象；為附校的卓越做出自己的貢獻�，F在，我們?yōu)橄铝屑w與個(gè)人頒獎，以資鼓勵。（略）
“田忌賽馬”的故事大家都很熟悉，馬分為上、中、下三等，由于齊威王每個(gè)等級的馬都比田忌的馬強，一開(kāi)始賽馬時(shí)田忌三場(chǎng)都輸了。而第二次，在孫臏的幫助下，田忌對于自己賽馬的順序作出了詳細的規劃，用自己的下等馬對齊威王的上等馬，用自己的上等馬對齊威王的中等馬，用自己的中等馬對齊威王的下等馬，最后取得了勝利。田忌賽馬的兩次賽果的對比正說(shuō)明了計劃的重要性。
我國有句古話(huà)：“凡事預則立，不預則廢�！币馑际遣还茏鍪裁词虑�，如果是現有計劃，往往會(huì )事半功倍，否則就有可能事倍功半。狄更斯也說(shuō)過(guò)：“永遠不要把你今天可以做的事留到明天做�！弊鍪聸](méi)有計劃的人，無(wú)論從事哪一行都不可能取得成績(jì)。有計劃的做事，不僅是一種做事的習慣，更重要的的是反映了一個(gè)人的做事態(tài)度，是能否取得成功的重要因素。
那么，我們應該做些什么計劃呢？我覺(jué)得，作息計劃就很重要，我們應該明確我們每天什么時(shí)間該干什么事，養成一種規律的生活習慣。比如說(shuō)，通過(guò)調整自己的睡眠時(shí)間，早晨早起一些背誦課文，往往能使自己在腦子比較清醒的情況下更高效地完成背誦。比如說(shuō)，有關(guān)文言文的積累，做到每天查閱一篇，消化一篇，而不是全部擠在考試的前一天晚上大略的看一遍。我初中的政治老師顧老師，早上六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，每天都用早上的時(shí)間來(lái)整理時(shí)事材料，初三一年快結束時(shí)，整理出了一份二十多頁(yè)的政治時(shí)事材料。同時(shí)，我們也應該做好學(xué)習計劃，尤其是復習計劃。就拿剛剛過(guò)去的期中考試來(lái)講，對于歷史，政治這些需要大量背誦的科目，許多同學(xué)都是在考試之前的兩三天才“臨時(shí)抱佛腳”，開(kāi)始復習，導致的結果往往是一本書(shū)背了多少就忘了多少，或者是遇到了很多記得自己背過(guò)卻怎么也想不起來(lái)正確答案的題目，這些情況還會(huì )引發(fā)考試時(shí)的恐慌情緒，導致自己發(fā)揮得十分不理想；相反的，一些在考試之前三個(gè)禮拜就制定好明細的復習計劃的同學(xué)，根據自己的計劃有條不紊的復習，越接近考試越覺(jué)得輕松，考試成績(jì)也很理想。因此，做好計劃，不僅可以提高學(xué)習效率，還可以幫助我們提高學(xué)習熱情。
還有不到兩個(gè)月就要進(jìn)行期末考試了，本周開(kāi)始還要舉行藝術(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，你，做好計劃了嗎？
六月的校園，激情無(wú)限。一顆顆綠樹(shù)挺拔，每一片綠葉都在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)，飛舞著(zhù)；一棵棵小草也以它的綠色，豐富著(zhù)夏季的內涵，詮釋著(zhù)生命的激情。
學(xué)生少閑月，六月人倍忙。難道說(shuō)不是嗎？初三的中考宣言；夕陽(yáng)里洋溢著(zhù)激情無(wú)限的引吭高歌；老師的辦公室里，學(xué)生虛心請教，“俯身傾耳以情”。附校的'莘莘學(xué)子正以踏實(shí)的行動(dòng)詮釋著(zhù)激情。
激情是保爾的鋼鐵般意志和健康的心態(tài)，是李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男坌膲阎�，是諸葛亮穩坐中軍帳的運籌和膽識。
六月的我們，應如何讓激情飛揚呢？
1.信心：“學(xué)習上有霸氣�！边@種霸氣是對自己的堅信，是“舍我其誰(shuí)”的擔當，是“狹路相逢勇者勝”的魄力，是考場(chǎng)上的果斷和鎮定。作家馮驥才說(shuō)：“懦弱是靈魂的下跪”。初三的孩子們，你們一定是強者！
2．靜心：我們捧一本書(shū)，如果心靜不下來(lái)，再好的書(shū)也讀不進(jìn)去，更不用說(shuō)領(lǐng)會(huì )其中的妙處了。我們的身體在世界中奔波，心情在塵世中起伏，關(guān)鍵是我們的精神一定要有一個(gè)寧靜的核心。我們就能成為奔波身體和起伏心情的主人。我們要靜心。
3．平常心：哈佛大學(xué)的校訓是“對待必然的事，要輕松承受�！泵鎸κ∥覀円獡碛幸活w平常心。在我們失意的時(shí)候，要及時(shí)尋找我們的“重要他人”--------父母、老師，用他們溫暖的手撫平我們的創(chuàng )傷，用他們睿智的眼睛找到失敗的根源和成功的方向。對待考試，我們更要有一顆平常心�！叭艘孜乙�，我不大意；人難我難，我不畏難”。
同學(xué)們，我們曾共同經(jīng)歷風(fēng)雨，我們曾共同分享成功的喜悅與失敗的哀傷，我們曾一起歌唱春日的生機盎然，接受夏日狂風(fēng)暴雨的洗禮，我們曾一起感傷秋日的蕭瑟，我們曾一起在冬日的白雪中打雪仗。我們一起放飛滿(mǎn)懷的希望，我們一起讓激情飛揚。
演講稿的作文 篇5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《世界水日：珍惜生命之水》。
在這草長(cháng)鶯飛的美好春天里，想起這樣的話(huà)題，緣于一個(gè)不被人們重視的節日：3月22日--"世界水日"。
水是生命之源，是人類(lèi)生存離不開(kāi)的寶貴資源。記得魯迅先生曾這樣評價(jià)水："一滴水將與一滴血等價(jià)"。真可謂是一針見(jiàn)血。有人會(huì )說(shuō)，一滴水算得了什么，把它與"一滴血"擺在同等重要的位置，似乎有點(diǎn)危言聳聽(tīng)。大家是否知道，假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過(guò)不了一星期就可能死亡。因此，許多水利學(xué)家形容"水是農業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的源泉"。對于地球上的所有生靈來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了水就意味著(zhù)疾病、饑餓和死亡。"民以食為天，食以水為先"足以說(shuō)明水的重要。
隨著(zhù)人類(lèi)對水的需求量急劇增長(cháng)，作為"生命之源"的水資源已嚴重短缺，有些地方已鬧起水荒。我們不禁存在這樣的疑惑：明天，我們還能喝上多少無(wú)污染的水?明天，我們是否還能用上干凈的水?
為了配合"世界水日"的宣傳，我國決定，每年的3月22日至28日為"中國水周"。同學(xué)們、老師們讓我們加入到建設節水型社會(huì )的隊伍中去吧，從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，隨手關(guān)緊水龍頭，節約用水、合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠擁有碧水藍天!謝謝大家!
演講稿的作文 篇6
敬愛(ài)的老師，同學(xué)：
大家好！
今天是一年一度的教師節，我代表全體學(xué)生向您么說(shuō)一聲老師您辛苦了！這個(gè)節日有你才春意盎然，老師您是園丁，培育了我們，您是蠟燭，照亮了我們成功的道路，今天我么用真誠的祝福感謝您！如果說(shuō)我們是彩虹那您就是太陽(yáng)給予我們七色之光；如果說(shuō)我們是魚(yú)您就是水時(shí)時(shí)給我們關(guān)懷的幫助；如果說(shuō)我們是小草那您就是大地給予我們甘甜的營(yíng)養。
總的來(lái)說(shuō)就是祝您們節日快樂(lè )！
【演講稿的作文】相關(guān)文章：
作文演講稿的格式12-19
感恩演講稿的作文10-29
英語(yǔ)作文演講稿08-24
勵志演講稿作文10-23
我的理想作文演講稿11-17
班級演講稿誠信作文10-12
我的理想演講稿 作文01-16
六一演講稿作文01-16
英語(yǔ)作文演講稿的格式11-06
演講稿作文評語(yǔ)12-19