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匠心筑夢(mèng)演講稿

時(shí)間:2022-10-22 13:43:19 演講稿范文 我要投稿

匠心筑夢(mèng)演講稿匯編六篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在學(xué)習、工作生活中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的匠心筑夢(mèng)演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

匠心筑夢(mèng)演講稿匯編六篇

匠心筑夢(mèng)演講稿 篇1

  我們常常用“獨具匠心”一詞來(lái)形容一件產(chǎn)品或作品的創(chuàng )造性、獨特性。我們的制造者,技術(shù)研發(fā)者就是當代之“匠”,匠者就應該具備匠心精神。那么什么是匠心精神。

  有這樣一則故事: 德國殖民時(shí)期在青島江蘇路修建的基督教堂的鐘表迄今運轉正常。20xx年,在華投資生產(chǎn)大型齒輪的一名德國商人陪父親在青島游覽時(shí)看見(jiàn)了這座鐘表,老人頓時(shí)認出了鐘表所用的齒輪便是由他的家族企業(yè)供應的。在接受記者采訪(fǎng)時(shí),該德國商人表示:“根據目前的使用情況,這些齒輪沒(méi)有任何問(wèn)題,還能再用上300年,真要維修時(shí),恐怕要到我的曾孫一代了!

  每當讀到這個(gè)故事的時(shí)候,我都在思考,到底什么才是“匠心精神”?到底如何才能成為真正的匠者,做到真正的創(chuàng )造創(chuàng )新?

  匠心首先是虛心。

  虛以待物,寬以待人。只有保持謙虛的心,才能有足夠的心理空間去發(fā)現世界、理解世界。在讀大學(xué)的時(shí)候,就已經(jīng)學(xué)xx過(guò)PID算法了,后來(lái)研究生用PID算法做論文,后來(lái)工作了還在使用PID算法。但是每次設計控制系統,每次調整參數,每次研討方法的時(shí)候,都會(huì )有不同的體會(huì )和理解。試問(wèn),如此簡(jiǎn)單的方法,我們真的研究透徹了嗎?做技術(shù)工作,眼要放的高,心必須要放的低,唯有此才能更深的理解與感悟。

  匠心是恒心。

  不管是學(xué)xx某種技術(shù),亦或研發(fā)某種產(chǎn)品,再或者開(kāi)發(fā)某個(gè)項目,大多開(kāi)頭的時(shí)候我們會(huì )信心十足,動(dòng)力充沛。隨著(zhù)時(shí)間的推移,不斷出現的課題,各種失敗的打擊會(huì )不斷的蠶食我們的精力。我們還能像開(kāi)始一樣的堅持嗎?恒心是什么,恒心是一種持之以恒的耐受力,恒心比xx更重要,如果xx是一場(chǎng)百米沖刺,恒心就是一場(chǎng)曠日持久的馬拉松,而且很有可能是尚不知目的的馬拉松,我們能做的只有奔跑。恒心更能考驗匠者的毅力。

  匠心是細心。

  細微之處彰顯非凡品質(zhì)。對于技術(shù)和產(chǎn)品精益求精的態(tài)度必不可少。我還記得上兩個(gè)月中國游客到日本搶購馬桶蓋的新聞,從功能上講,國產(chǎn)的產(chǎn)品并不差,但是常常細微之處方顯功底,我們缺少的就是這細微之處的東西。也許有人會(huì )說(shuō),這只是部分國人崇洋媚外造成的鬧劇。那好吧,我們用汽車(chē)去做對比,為什么合資車(chē)性?xún)r(jià)比較國產(chǎn)車(chē)低,但其仍然是很多購車(chē)一族的首選,你去問(wèn)他們,他們大多回答是國產(chǎn)車(chē)小毛病多。小毛病多并不是什么大問(wèn)題,卻影響了產(chǎn)品的品味,進(jìn)一步的影響了產(chǎn)品的品牌。

  匠心是不斷追求的執著(zhù)心。

  不斷追求,不斷創(chuàng )新是當今社會(huì )永恒的話(huà)題。我不反對創(chuàng )新,但是我反對沒(méi)有根基的創(chuàng )新。真正的匠者,一定要在某個(gè)領(lǐng)域做到虛心、恒心、細心,才能進(jìn)一步的談創(chuàng )新,才能完成真正意義上的創(chuàng )新,這種創(chuàng )新是浴火后的新生,是錘煉后的淬火,更是一種水到渠成的灑脫心態(tài)。

  塌下心來(lái),做一名真正的匠者,擁有一顆純粹的匠心。

匠心筑夢(mèng)演講稿 篇2

各位尊敬的領(lǐng)導,同事們:

  大家好,很榮幸能夠站在這里為大家帶來(lái)關(guān)于工匠精神的演講!在這里我來(lái)談?wù)勎业娜c(diǎn)認識。

  第一、什么是工匠精神?為什么要培育工匠精神?

  說(shuō)到工匠精神,很多人的第一反應是日本制造。知乎上有一個(gè)熱門(mén)問(wèn)答“日本的工匠精神到底是怎樣的?”有著(zhù)非常翔實(shí)的介紹。其中,被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉·波特曼在去年哈佛畢業(yè)典禮演講中提到的一個(gè)例子。她和丈夫去東京一家著(zhù)名壽司店吃壽司,發(fā)現壽司好吃到讓她這個(gè)素食主義者都欲罷不能,但發(fā)現店里只有6個(gè)座位。她一開(kāi)始很好奇為什么不擴張,后來(lái)朋友向她解釋?zhuān)簴|京所有最棒的飯店都這么小,而且只做一樣料理,因為他們要把事情做好做漂亮,關(guān)鍵不在于數量,而在于對事物追求至善至美過(guò)程中的愉悅。

  從這個(gè)小故事,我們不難提煉出工匠精神的內涵。它指的是一種精工制作的意識,一個(gè)產(chǎn)品的每個(gè)環(huán)節、每道工序、每個(gè)細節都精心打磨、精益求精,專(zhuān)注、精確、極致、追求卓越。套用財經(jīng)學(xué)者吳曉波的話(huà)來(lái)講,工匠精神就是:做電飯煲的,能讓煮出來(lái)的米飯粒粒晶瑩不黏鍋;做吹風(fēng)機的,能讓頭發(fā)吹得干爽柔滑;做菜刀的,能讓每一個(gè)主婦手起刀落,輕松省力;做保溫杯的,能讓每一個(gè)出行者在雪地中喝到一口熱水;做馬桶蓋的,能讓所有的屁股都潔凈似玉,如沐春風(fēng)……

  而工匠精神的反面,是追求短期經(jīng)濟效益、“短、平、快”的粗制濫造。當然,制造業(yè)的最終目的都是為了盈利,工匠精神也不例外,只不過(guò),相較于粗制濫造賺快錢(qián),堅守工匠精神更苦更難、也是唯一正確的路。你要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫,因此,工匠精神不僅是一項技能,也是一種精神品質(zhì)。

  第二、為何呼喚工匠精神?

  毫無(wú)疑問(wèn),中國已經(jīng)是世界上最令人矚目的制造大國之一。國外曾流傳這樣的趣談:一位母親問(wèn)孩子:“上帝住在哪里?”孩子答道:“既然上帝創(chuàng )造了萬(wàn)物,他一定住在中國。因為所有東西都是‘中國制造’!币环矫,中國制造在全球市場(chǎng)具有極高的占有率,但另一方面,部分中國制造在全球消費者的印象卻很是一般,甚至大多中國人本身也更喜歡外國貨。

  據日本觀(guān)光廳公布的最新數據顯示,過(guò)去的一年,中國游客在日本消費總金額為14174億日元,即822億人民幣。世界各地區游客在日本消費的總金額前五名中,中國大陸游客消費總額比韓國、香港、美國游客在日消費的總額還多1518億日元(88億人民幣)。

  但去年,中國的實(shí)體消費市場(chǎng)卻很低迷。有報道指出,國人到日本爆買(mǎi)的產(chǎn)品其實(shí)是中國產(chǎn)的,如馬桶,卻絲毫未澆滅國人到日本掃貨的熱情。這映襯出某種尷尬:因為工匠精神的匱乏與廉價(jià)低質(zhì)的刻板印象,中國制造業(yè)正在不斷喪失本國的消費群體。

  隨著(zhù)中國經(jīng)濟的崛起,人們物質(zhì)生活水平的提高,以及龐大中產(chǎn)階層的出現,中國人的消費結構、消費習慣發(fā)生了根本性的變化。30年前,大家都圖個(gè)廉價(jià)實(shí)用,只要能夠滿(mǎn)足基本需求即可;但30年后的今天,“物不美價(jià)廉”已無(wú)法滿(mǎn)足人們的需求,價(jià)格不是最重要的考量因素,人們更在乎的是產(chǎn)品的附加值:創(chuàng )意、技術(shù)含金量、人文關(guān)懷、參與感。

  只可惜,中國的制造業(yè)結構不均衡,以工匠精神為特色的中高端制造業(yè)嚴重不足,大家口袋里有錢(qián),卻買(mǎi)不到中意的產(chǎn)品,由此中高端消費市場(chǎng)長(cháng)期為歐美、日韓等國壟斷。

  雪上加霜的是,隨著(zhù)生產(chǎn)成本的增加,屬于勞動(dòng)密集型和資源密集型的中國制造業(yè),它引以為傲的人力與成本優(yōu)勢正在喪失,與此同時(shí),美國等發(fā)達國家提出了“再工業(yè)化”“本土回歸”“重振制造業(yè)”的戰略思路。競爭加劇、外需萎縮、內需不足、成本上升,中國制造業(yè)的全球市場(chǎng)也在不斷萎縮,中國制造業(yè)面臨著(zhù)嚴峻的生死挑戰。

  第三、如何培育工匠精神?

  顯然,工匠精神是轉型的必備條件。工匠精神不單代表著(zhù)一種新的生產(chǎn)理念,它也是中國制造業(yè)的轉型方向。從低端制造的泥淖中走出,淘汰落后重復產(chǎn)能,加強技術(shù)創(chuàng )新,其最終目的是“增品種、提品質(zhì)、創(chuàng )品牌”,提升中國制造業(yè)的整體水平與形象。只是,轉型并不是喊喊口號就能夠完成的。道理大家都懂,問(wèn)題的關(guān)鍵在于,我們該如何付諸實(shí)踐?我們該如何培育工匠精神?

  試想一下,如果你是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的工人,你技術(shù)精湛、追求完美,每一件產(chǎn)品都耗費大量功夫打磨,可惜,你所在的企業(yè)、你的領(lǐng)導只用“合格與否”而不是“完美與否”來(lái)評判產(chǎn)品質(zhì)量。因此,你的績(jì)效是廠(chǎng)里最差的、你不被領(lǐng)導待見(jiàn)、你拿著(zhù)最低的薪水,廠(chǎng)里的效益一差,你還可能第一個(gè)被下崗。此時(shí),你還會(huì )恪守工匠精神嗎?

  前文提到,工匠精神既是一種技能,也是一種精神品質(zhì),其實(shí),放大了看,工匠精神更關(guān)乎著(zhù)一個(gè)國家的工業(yè)文明。我們的國家、社會(huì )是怎么看待工業(yè)生產(chǎn)的?我們對于工業(yè)生產(chǎn)恪守怎么樣的標準、心懷怎么樣的期待?一個(gè)國家工匠精神的匱乏背后,其實(shí)是工業(yè)文明的匱乏:品牌、百年老店、匠人、企業(yè)文化以及一整套相關(guān)的體制機制,乃至社會(huì )心理、共識和氛圍。

  應該看到,德國、日本的制造業(yè)也曾經(jīng)歷過(guò)粗制濫造的階段,但德國通過(guò)“法律、標準、質(zhì)量認證”三位一體的質(zhì)量管理體系,促進(jìn)了德國制造質(zhì)量蛻變;日本在上世紀60年代實(shí)施“質(zhì)量救國”戰略,促使日本制造打開(kāi)了歐美和全球市場(chǎng)。因此,培育“工匠精神”,我們既需要“大國工匠”等榜樣的激勵,但更離不開(kāi)政府的高效作為:完善崇尚實(shí)業(yè)、崇尚工匠精神的體制機制、法律法規,并花大力氣營(yíng)造現代制造文明的價(jià)值觀(guān)和時(shí)代精神。

  讓有工匠精神的工人活得體面、有尊嚴,讓有工匠精神的企業(yè)擁有健康的市場(chǎng)競爭環(huán)境,讓工匠精神成為一種社會(huì )共識與社會(huì )心理……在如此土壤中,工匠精神自會(huì )生根發(fā)芽。

匠心筑夢(mèng)演講稿 篇3

  工匠精神演講稿 親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“工匠精神與集體個(gè)人發(fā)展”。

  很多人認為工匠精神意味著(zhù)機械重復的工作模式,其實(shí)工匠精神有著(zhù)更深遠的意思。它代表著(zhù)一個(gè)集體的氣質(zhì),耐心、專(zhuān)注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行,在行動(dòng)中體悟修行的樂(lè )趣,工匠精神不是口號,它存在于每一個(gè)人身上,心中。長(cháng)久以來(lái),正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累,才讓我們的個(gè)人成長(cháng)之路崎嶇坎坷,這種缺乏也讓持久創(chuàng )新變得異常艱難,所以,在資源日漸匱乏的后成長(cháng)時(shí)代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

  看過(guò)一則報道,說(shuō)的是:截止20xx年,壽命超過(guò)200年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。為什么這些長(cháng)壽的企業(yè)扎堆出現在這些國家,是一種偶然嗎?他們長(cháng)壽的秘訣是什么呢?研究者發(fā)現他們都在傳承著(zhù)一種精神——工匠精神!

  “在我們的生活中,取得某一方面的異于常人的成就,方能給你帶來(lái)真正的滿(mǎn)足感。而取得這種成就的唯一方法,就是去熱愛(ài)這一部分的工作!辈豢煞裾J,“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無(wú)聞,無(wú)私地貢獻著(zhù)自己的光和熱,從而確保了一個(gè)集體的正常運轉。試想,若沒(méi)有這種精神,一個(gè)集體將會(huì )怎樣?作為你所在的集體中的一分子,我們都應認識到“今天我以我所在的集體為榮,明天集體以我為榮”,“我是這個(gè)集體中的一員,我應該對我的集體負責”。

  在我們的學(xué)習和生活中,我們應該有工匠精神。比如:在學(xué)習的時(shí)候,我們要用一種執著(zhù)、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學(xué)習,將學(xué)習中的任務(wù)當做工藝品去雕琢。在生活當中,不要再大費力氣去尋找什么捷徑了,承擔責任,把自己當下的做好,捷徑可能就來(lái)了。所以請大家在學(xué)習生活中做到精益求精,腳踏實(shí)地,傳承工匠精神,做一個(gè)熱愛(ài)集體的成員。 謝謝大家,我的演講完了。

匠心筑夢(mèng)演講稿 篇4

  同學(xué)們,美好的大學(xué)時(shí)光就像一條長(cháng)河。有激蕩回旋,有飛流直下,也有靜靜流淌,但每一處都勾畫(huà)出你們的青春記憶!年輕的你們喜歡說(shuō)“終于”:終于下課了、終于考完了、終于放假了,今天終于畢業(yè)了。但回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現,那些自以為的如釋重負,才是最讓人懷念的。你是否還記得,第一次踏入揚工校門(mén),面對來(lái)自全國各地小鮮肉的新鮮與彷徨;是否還記得第一次加入社團時(shí),在師兄師姐帶領(lǐng)下的激情綻放;是否還記得第一次參加迎新晚會(huì ),心之韻、風(fēng)之舞、秋之聲,與隊友們日夜演練,卻甘之若飴的青春飛揚。而后的時(shí)間里,青春拔節生長(cháng),你們的揚工生活也許在一點(diǎn)點(diǎn)變成習慣:你們習慣了每次考試前的挑燈夜讀;習慣了校園神獸傲嬌的眼神;習慣了在男女比例7:3的揚工校園年復一年獨唱情歌的無(wú)奈。太多的第一次和太多的習慣,早已將你們和揚工緊緊相連,值得你們“相離莫相忘”。

  前些天,我在宿舍區看到,你們在十字路口掛的橫幅,“師妹不要傷心、師兄還會(huì )回來(lái)”,讓人很是感傷。老孫在這里真心希望你們信守諾言,;丶铱纯。同學(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開(kāi),也許是校園吉祥物,也許是暢思園的一片綠葉,也許是永不再說(shuō)出口的表白??。你們可曾想過(guò),這或充實(shí)或空虛的三年里,我們記住了什么?又留下了什么?是美麗的桃花島、亮麗的二分橋、艷麗的大白鵝?還是從殺馬特少年到文藝青年的轉變,友誼的小船升華為愛(ài)情或友情巨輪的歡欣?也許都是,也許都不是。我想最重要的應該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心。在你們即將離校,進(jìn)入社會(huì )去追逐自己的夢(mèng)想之際,我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點(diǎn)體會(huì )。

  第一、匠心需要堅持,耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個(gè)“昨天再好也回不去,今天再難也要繼續”的社會(huì ),如果不品嘗孤獨、體會(huì )堅守、經(jīng)歷磨難,你如何才能成功?你們遲早會(huì )發(fā)現,未來(lái)的職場(chǎng),沒(méi)有性別,只有競爭,適者生存,不適者OUT。人生就是一場(chǎng)馬拉松,再好的教練,再多的啦啦隊,最后你還是要獨自上場(chǎng),努力奔跑!鞍宓室昀,文章不寫(xiě)一句空”。不忘初心,方得始終。打敗你們的不是有始而是無(wú)終,希望你們拿出堅守在電腦前等待宋仲基的勁頭、拿出在虛擬網(wǎng)絡(luò )里拼殺的快意來(lái)?yè)肀ё约旱墓ぷ。剛到單位,要調整好自己的心態(tài),沉下心、蹲下身,多跟師傅學(xué)、勤跟實(shí)踐學(xué)、常跟書(shū)本學(xué),千萬(wàn)不能眼高手低,更不能“小事不肯做、大事做不來(lái)”。別老是跟工作生氣,因為沒(méi)有一個(gè)工作是不委屈的。多做些別人不想做、不愿做、不肯做的事,多經(jīng)歷才能快提高。積極主動(dòng)在基層一線(xiàn)多加錘煉,要抓住一切能提升自身能力的.機遇,養成并保持良好的習慣。同學(xué)們,你們可以在前輩曾經(jīng)走過(guò)的路上繼續前行;你們也可以開(kāi)疆拓土,成就自己的人生;你們還可以做一名驕傲的水電工、機修工和建筑工,只要用心去做,一樣會(huì )有精彩的人生?倳(huì )有一天,即便你已不在江湖,但江湖仍會(huì )有你的傳說(shuō)。

  第二、匠心需要專(zhuān)注,經(jīng)得起喧囂才能寧靜以致遠。專(zhuān)注是一種態(tài)度、更是一種境界。如果你對一件事特別感興趣,再累也不覺(jué)得枯燥。要把專(zhuān)注刻進(jìn)你的生命里,把執著(zhù)融進(jìn)你的血液里,時(shí)刻保持永不滿(mǎn)足的心態(tài)和追求獨具匠心的大不同,才能應對這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風(fēng)景,我們追求的是內心的淡定與從容。因為只有真正的專(zhuān)注和熱愛(ài),才能發(fā)憤忘食,樂(lè )以忘憂(yōu)。你所有的專(zhuān)注,都只為遇見(jiàn)更美好的自己,你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專(zhuān)注中,用精湛的技藝成就你的作品,賦予它靈魂和生命,它才能讓你得到最終的認可。我們要從一顆螺絲釘做起,用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度,擦亮“中國品牌”。我們既然選擇了工匠人生,那就讓我們風(fēng)雨兼程,奔向夢(mèng)想的遠方,讓自己的人生也閃亮起來(lái)。

  第三、匠心需要敬畏,擔得起責任才能找尋到自我。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)的過(guò)程中,我們需要有敬畏之心。如果對所從事的事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)乃至敬畏,就會(huì )把平凡的工作當做一種修行,不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線(xiàn)”,才能尊重和恪守規則,才能對工作執著(zhù),對客戶(hù)和產(chǎn)品負責,才能造出安全、綠色、實(shí)用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品。同學(xué)們,“留著(zhù)一點(diǎn)東西去敬畏吧,正如要留著(zhù)一些東西去愛(ài)一樣”,讓我們帶著(zhù)敬畏之心,用責任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信,你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂、融進(jìn)了人性、賦予了生命,就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標簽。在成為大國工匠的夢(mèng)想彼岸,一個(gè)有情懷、有信仰、有責任感的揚工學(xué)子的生存夢(mèng)想,就應像貓盼望著(zhù)吃到魚(yú),狼盼望著(zhù)吃上肉,奧特曼盼望著(zhù)打小怪獸一樣,樸實(shí)而熾熱,勇敢而堅貞。此刻,你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心,等待噴薄欲出的時(shí)刻。

  同學(xué)們,對具備工匠精神的人而言,“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方”。我們要涵養一種內心充滿(mǎn)定力,凡事精益求精的時(shí)代氣質(zhì)。我們要追求的是具有深厚文化底蘊和精湛一技之長(cháng)的大國工匠。同學(xué)們明天就要離開(kāi)學(xué)校了,但揚工院是你們永遠的家,母校會(huì )一直關(guān)注、支持和盼望著(zhù)你,希望你們有空;丶铱纯!校友是學(xué)校的名片,學(xué)校是校友的標簽,我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子,因為這是學(xué)校的全部意義和價(jià)值所在。同學(xué)們,你們是富有的,因為你們有奮斗的青春;揚工院是富有的,因為有你們飛揚的奮斗!

  三年情,三生緣,有緣總會(huì )再相見(jiàn)!再見(jiàn)了,同學(xué)們,期待揚工再相逢!祝同學(xué)們友誼的小船行穩致遠,事業(yè)的小船碩果累累,生活的小船載滿(mǎn)幸福!譜寫(xiě)一曲真正屬于我們自己的歡樂(lè )頌!

  從現在開(kāi)始,我們要把工匠精神應用到我們的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中來(lái),刻苦扎實(shí)地學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識,在實(shí)訓時(shí)積極認真參加實(shí)訓,多練習,把復雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情重復做,重復的事情用心做。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球,但是,只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動(dòng)心態(tài),經(jīng)營(yíng)好小細節、小技術(shù),同樣能展現"微而著(zhù)"、"小而實(shí)"的勞動(dòng)之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車(chē)間一線(xiàn),為我國的強大繁榮助力。我們不是"大國工匠",卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子,現在的我們,雖然微小,但并不卑微。相信通過(guò)我們的努力,今后馳騁全世界的高鐵、飛機、輪船甚至是載人航天器都會(huì )有我們汗水結晶。

匠心筑夢(mèng)演講稿 篇5

  25年前,媽媽曾鄭重地問(wèn)我:“想好了嗎,就報師范學(xué)校?你成績(jì)好,老師們都希望你繼續讀高中,將來(lái)考更好的大學(xué)。再想想吧!”我沒(méi)有再想,我喜歡孩子,也喜歡講臺,做自己喜歡的事情,這有什么猶豫的?

  那年的夏天,異常的悶熱。監考教室里老師們早早準備了一臉盆溫水,嶄新的毛巾吸了飽飽的水,大大的蒲扇在老師的手里搖著(zhù)。屋頂的吊扇乏力地轉著(zhù),窗外的知了不知疲倦地聒噪。應考的我們一會(huì )兒臉上就已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠,汗水流在眼簾上,澀澀地疼。有連續復習奮戰的疲憊,也有傾盡全力的堅持,大家都知道這是選拔性考試,誰(shuí)也不愿意輸在這最后一關(guān)。我甩甩手,想讓虎口的壓力小一些,似乎是筆握得太緊,寫(xiě)字感到不及平日流暢。一位老師拿著(zhù)毛巾走到我面前“孩子,擦把臉!”溫熱的毛巾覆蓋在臉上清爽了許多!皠e著(zhù)急,慢慢答!”鈴聲響起,走出考場(chǎng),我相信,今年九月,我應該是在師范學(xué)校上學(xué)了。

  后來(lái),果然如愿,我成為一名師范生。

  入學(xué)后發(fā)現,師范生和高中生的培養方向不盡相同,知識要求不那么難,但要求學(xué)的面廣,技藝多。琴棋書(shū)畫(huà),吹拉彈唱,學(xué)習做一個(gè)隨時(shí)都可以勝任的角色。一開(kāi)始并不習慣,每次上音樂(lè )課,面對嚴格的老師,手不由得發(fā)抖。條件有限,每個(gè)班只配5臺風(fēng)琴,所以為了不讓自己發(fā)抖,50個(gè)同學(xué)爭分奪秒練琴。年級小院的琴聲最早會(huì )在早上六點(diǎn)鐘響起,聽(tīng)著(zhù)那磕磕絆絆的琴聲,大家知道那一定是挨了批評的同學(xué)在找業(yè)余時(shí)間自己補課。對初入師范的我們來(lái)說(shuō),再不會(huì )彈的曲子,再不會(huì )畫(huà)的素描和水粉都得硬著(zhù)頭皮學(xué)。未來(lái)不知道自己會(huì )在哪里教學(xué),更不知道自己會(huì )帶什么課,全方位的練習是為了自己心里不慌。老師說(shuō),如果在老師少的學(xué)校,一個(gè)人有可能教所有的學(xué)科,也就是“全科老師”。

  我的夢(mèng)想本就是做一名老師,因此,辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢?師范三年級的時(shí)候,迎來(lái)了全市師范生基本功大賽,朗讀、視唱、三筆字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)、口頭作文和簡(jiǎn)筆畫(huà)。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個(gè)項目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導老師那里進(jìn)行針對性集訓,市里的三所師范學(xué)校誰(shuí)都不肯落后,指導老師的嚴格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規范,每天一早一晚都要進(jìn)行口唇操的練習,作品朗讀一定要求聲情并茂,以情感帶動(dòng)聲音,決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們:“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書(shū)。你的每一份努力都會(huì )記在學(xué)生心里。而讀好書(shū)是你們作為一名教師必須具備的基本功!比舾赡旰,當我真正成為一名教師,站在講臺上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時(shí)候,我深深理解了老師的話(huà)。教師的勞動(dòng)最重要的是用心,學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識,更重要的是感受知識的溫度和力量,老師對待知識的態(tài)度越精益求精,呈現出的教學(xué)效果越好,學(xué)生學(xué)習的勁頭就越大,這是一種良性循環(huán)。這段備戰基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財富,我深深感謝我的輔導老師們給予一位師范生最嚴謹、深刻的教育,是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德,精湛的教學(xué)技藝會(huì )為美好的課堂插上翅膀。

  我的最美時(shí)光揮灑在三尺講臺上,寒來(lái)暑往,學(xué)生走了一批又一批,我一次次將孩子們送到更遠的地方。常常想:我就是一座踏實(shí)的橋,送更多的孩子實(shí)現自己的夢(mèng)想。我永遠記得自己的職責:不懈怠、不抱怨,不虛度,在孩子們蓓蕾初開(kāi)時(shí)把他們迎進(jìn)校園,在他們羽翼漸豐時(shí)送出校園。我的教師夢(mèng)譜寫(xiě)在每一個(gè)孩子身上!

匠心筑夢(mèng)演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我是來(lái)自14機電8班的金暘.

  今天我所演講的題目是《匠心筑夢(mèng),我們一直在努力!》

  一個(gè)人對平凡工作嚴謹專(zhuān)注,對本職工作精益求精,這 便是“匠心”。有了這份執著(zhù),就有可能成為行業(yè)的佼佼者。 “最美職工”耿家盛,是一名車(chē)工,他的工作,就是根據各種需要,加工精密零件。三十年如一日,耿家盛用執著(zhù)詮釋著(zhù)“工匠精神”!拔抑皇菆猿职岩患胀ǖ氖虑榕ψ龊枚选,他道出的,正是“名匠”的煉成之法。

  將一門(mén)技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事,但工匠精神的內涵遠不限于此?床黄鹦∈、耐不住寂寞的人,恐怕到頭來(lái)一事無(wú)成;如果不付諸勞動(dòng),不腳踏實(shí)地,多美的夢(mèng)想都是鏡中花、水中月。

  有人說(shuō),“沒(méi)有一流的心性,就沒(méi)有一流的技術(shù)”。的確,倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專(zhuān)心如一的熱愛(ài),怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出類(lèi)拔萃、巧奪天工的卓越;沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界,怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定。紀錄片《大國工匠》的八位“手藝人” ,他們中間,有給火箭焊“心臟”的高鳳林,有潛水機作“兩絲”的顧秋亮,他們是匠之代表,國之柱石,他們的精湛技藝為世人嘆服!在他們身上所體現的,有精雕細琢的生命哲學(xué),也有超然達觀(guān)的人生信念。

  一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被歷史書(shū)寫(xiě),取決于我們每個(gè)人的表現。工匠精神是手藝人的安身之本,也是我們的生命尊嚴所在;是企業(yè)的金色名片,也是社會(huì )品格、國家形象的榮耀寫(xiě)照。工匠精神并不以成功為目標,卻足以為成功鋪就通天大道。我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者。

  四大發(fā)明,我們的祖先為后輩很好的詮釋了工匠精神,現如今身處科技時(shí)代的我們更要重拾“工匠精神”, 作為一名職中生,我們在學(xué)校就是要在方方面面秉持工匠精神,學(xué)習上,不放棄對每一問(wèn)題的探究,生活上,被子疊的方方正正,衛生掃得干干凈凈,這些 都是工匠精神的具體體現。

  同學(xué)們!朋友們!我們要本著(zhù)一絲不茍的人生態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的做人做事,將來(lái),走向社會(huì ),我們必將是一名優(yōu)秀的藍領(lǐng),卓越的工匠!

  行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們堅守工匠精神,鑄就我們心中最美好的夢(mèng)!

  我的演講完畢,謝謝大家。

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