有關(guān)匠心筑夢(mèng)演講稿范文
對具備工匠精神人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方”。以下是小編收集有關(guān)匠心筑夢(mèng)演講稿范文，僅供參考！
匠心筑夢(mèng)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，你也許說(shuō)過(guò)這樣的句子：終于下課了，終于放假了，終于畢業(yè)了。。。。當那么多讓我們自以為如釋重負的“終于”逐漸成為過(guò)去，我們終于不再是那個(gè)青澀少年。我們跨進(jìn)青春的門(mén)檻，成為一名中職生。
中職生活就像一條長(cháng)河，有靜靜流淌，有飛流直下，有激蕩回旋。幸運的，我們正趕上國家重視職業(yè)教育的大好時(shí)機，學(xué)校緊隨職教發(fā)展趨勢，把我們培養成為就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng )業(yè)有能力，升學(xué)有希望的“未來(lái)大國工匠”。關(guān)于“匠心”，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
第一、匠心需要堅持。相信大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,正是因為他鍥而不舍的精神。晉代王獻之,練字之初,立下誓言,:"不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家�，F年56歲的金浩，用了21年的時(shí)間，把一家普普通通的街頭書(shū)店變成整個(gè)上海灘最大，最美的書(shū)店——錢(qián)書(shū)閣。書(shū)店中藏書(shū)之多，設計之精妙，都源于他長(cháng)達20年的堅守。這些故事如出一轍,就是告訴我們,“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，做事要堅持！如果同學(xué)們拿出在手機狂刷吳亦凡的勁頭、拿出在王者峽谷里拼殺的快意來(lái)投入學(xué)習的海洋，相信咱們會(huì )取得很大的進(jìn)步和成就感。
第二、匠心需要專(zhuān)注，“孔子學(xué)琴，三月不知肉味”。專(zhuān)注是一種態(tài)度、更是一種境界。要把專(zhuān)注刻進(jìn)你的生命里，把執著(zhù)融進(jìn)你的血液里，時(shí)刻保持永不滿(mǎn)足的心態(tài)和追求獨具匠心的大不同，才能應對這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內心的`淡定與從容。因為只有真正的專(zhuān)注和熱愛(ài)，才能發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)。你所有的專(zhuān)注，都只為遇見(jiàn)更美好的自己，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專(zhuān)注中，用精湛的技藝成就你的作品，賦予它靈魂和生命，它才能讓你得到最終的認可。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮“中國品牌”。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢(mèng)想的遠方，讓自己的人生也閃亮起來(lái)。
第三、匠心需要敬畏，“履，德之基也”。不論我們從事哪種行業(yè)，我們都需懷有一顆敬畏之心。如果對所從事的事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)乃至敬畏，就會(huì )把平凡的工作當做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線(xiàn)”，才能尊重和恪守規則，才能做出更大的努力和貢獻。同學(xué)們，“留著(zhù)一點(diǎn)東西去敬畏，正如要留著(zhù)一些東西去愛(ài)一樣”，懷有敬畏之心，責任感和使命感才能鍛造出最好的作品！
對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方”。在成為大國工匠的夢(mèng)想彼岸，一個(gè)有情懷、有信仰、有責任感的學(xué)子的生存夢(mèng)想，就應像貓盼望著(zhù)吃到魚(yú)，狼盼望著(zhù)吃到羊，奧特曼盼望著(zhù)打小怪獸一樣，樸實(shí)而熾熱，勇敢而堅貞。同學(xué)們，讓我們在靈魂中種下一顆火紅的匠心，攜帶著(zhù)堅持、專(zhuān)注與敬畏，一路蓄勢，一路奮發(fā)，去鍛造屬于我們自己的多彩人生吧！
我的演講完畢，謝謝！
匠心筑夢(mèng)演講稿2
25年前，媽媽曾鄭重地問(wèn)我：“想好了嗎，就報師范學(xué)校？你成績(jì)好，老師們都希望你繼續讀高中，將來(lái)考更好的大學(xué)。再想想吧！”我沒(méi)有再想，我喜歡孩子，也喜歡講臺，做自己喜歡的事情，這有什么猶豫的？
那年的夏天，異常的悶熱。監考教室里老師們早早準備了一臉盆溫水，嶄新的毛巾吸了飽飽的水，大大的蒲扇在老師的手里搖著(zhù)。屋頂的吊扇乏力地轉著(zhù)，窗外的知了不知疲倦地聒噪。應考的我們一會(huì )兒臉上就已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠，汗水流在眼簾上，澀澀地疼。有連續復習奮戰的疲憊，也有傾盡全力的堅持，大家都知道這是選拔性考試，誰(shuí)也不愿意輸在這最后一關(guān)。我甩甩手，想讓虎口的壓力小一些，似乎是筆握得太緊，寫(xiě)字感到不及平日流暢。一位老師拿著(zhù)毛巾走到我面前“孩子，擦把臉！”溫熱的毛巾覆蓋在臉上清爽了許多�！皠e著(zhù)急，慢慢答！”鈴聲響起，走出考場(chǎng)，我相信，今年九月，我應該是在師范學(xué)校上學(xué)了。
后來(lái)，果然如愿，我成為一名師范生。
入學(xué)后發(fā)現，師范生和高中生的培養方向不盡相同，知識要求不那么難，但要求學(xué)的面廣，技藝多。琴棋書(shū)畫(huà)，吹拉彈唱，學(xué)習做一個(gè)隨時(shí)都可以勝任的角色。一開(kāi)始并不習慣，每次上音樂(lè )課，面對嚴格的老師，手不由得發(fā)抖。條件有限，每個(gè)班只配5臺風(fēng)琴，所以為了不讓自己發(fā)抖，50個(gè)同學(xué)爭分奪秒練琴。年級小院的琴聲最早會(huì )在早上六點(diǎn)鐘響起，聽(tīng)著(zhù)那磕磕絆絆的琴聲，大家知道那一定是挨了批評的同學(xué)在找業(yè)余時(shí)間自己補課。對初入師范的我們來(lái)說(shuō)，再不會(huì )彈的曲子，再不會(huì )畫(huà)的素描和水粉都得硬著(zhù)頭皮學(xué)。未來(lái)不知道自己會(huì )在哪里教學(xué)，更不知道自己會(huì )帶什么課，全方位的練習是為了自己心里不慌。老師說(shuō)，如果在老師少的學(xué)校，一個(gè)人有可能教所有的學(xué)科，也就是“全科老師”。
我的夢(mèng)想本就是做一名老師，因此，辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢？師范三年級的時(shí)候，迎來(lái)了全市師范生基本功大賽，朗讀、視唱、三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）、口頭作文和簡(jiǎn)筆畫(huà)。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個(gè)項目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導老師那里進(jìn)行針對性集訓，市里的三所師范學(xué)校誰(shuí)都不肯落后，指導老師的嚴格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規范，每天一早一晚都要進(jìn)行口唇操的練習，作品朗讀一定要求聲情并茂，以情感帶動(dòng)聲音，決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們：“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書(shū)。你的每一份努力都會(huì )記在學(xué)生心里。而讀好書(shū)是你們作為一名教師必須具備的基本功�！比舾赡旰�，當我真正成為一名教師，站在講臺上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時(shí)候，我深深理解了老師的話(huà)。教師的勞動(dòng)最重要的是用心，學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識，更重要的是感受知識的溫度和力量，老師對待知識的態(tài)度越精益求精，呈現出的教學(xué)效果越好，學(xué)生學(xué)習的勁頭就越大，這是一種良性循環(huán)。這段備戰基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財富，我深深感謝我的輔導老師們給予一位師范生最嚴謹、深刻的教育，是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德，精湛的教學(xué)技藝會(huì )為美好的課堂插上翅膀。
我的最美時(shí)光揮灑在三尺講臺上，寒來(lái)暑往，學(xué)生走了一批又一批，我一次次將孩子們送到更遠的地方。常常想：我就是一座踏實(shí)的橋，送更多的孩子實(shí)現自己的夢(mèng)想。我永遠記得自己的職責：不懈怠、不抱怨，不虛度，在孩子們蓓蕾初開(kāi)時(shí)把他們迎進(jìn)校園，在他們羽翼漸豐時(shí)送出校園。我的教師夢(mèng)譜寫(xiě)在每一個(gè)孩子身上！
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