【實(shí)用】校園演講稿模板集錦七篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的校園演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
此刻，全體師生滿(mǎn)懷喜悅，迎來(lái)了xx二中文化藝術(shù)體育節的盛大舉行。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，在廣大師生的共同努力下，二中人有了自己的文化藝術(shù)體育節，這是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將在以“收獲在金秋、揮灑顯風(fēng)采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流。
書(shū)畫(huà)藝術(shù)賞心悅目，音樂(lè )藝術(shù)沁人心脾，體育藝術(shù)強人體魄。藝術(shù)，高深、美妙，動(dòng)人心魄；藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學(xué)會(huì )展示，更要懂得欣賞，因為，一個(gè)不知美的民族是丑陋的民族，一個(gè)不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹(shù)立正確的審美觀(guān)！
讓我們走進(jìn)音樂(lè )的殿堂，去聆聽(tīng)遠古的韶音；去訪(fǎng)問(wèn)莫扎特與貝多芬；去拜會(huì )聶耳與冼星海。
讓我們跨進(jìn)美術(shù)的畫(huà)廊，去領(lǐng)略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放；去感覺(jué)達芬奇的專(zhuān)注、凡高的奇思和畢加索的抽象。
讓我們步入體育的世界，去享受運動(dòng)的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂(lè )，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動(dòng)。
藝術(shù)，永無(wú)止境；運動(dòng)，永無(wú)止境；創(chuàng )造，永無(wú)止境；我們的追求，永無(wú)止境。
讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來(lái)，盡情寫(xiě)畫(huà)吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫(xiě)生寫(xiě)意。
我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行。
老師們，同學(xué)們，帷幕即將拉開(kāi)，青春早已飛揚，風(fēng)采繼之綻放。
xx二中的藝術(shù)體育節，我們的藝術(shù)體育節，我們衷心祝愿她——圓滿(mǎn)成功！
愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅！
校園演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
為認真貫徹落實(shí)商丘市委、市政府關(guān)于“深化法律八進(jìn)，服務(wù)六城聯(lián)創(chuàng )”法制教育活動(dòng)的號召，區法院、區教體局決定在我區開(kāi)展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺(jué)遵紀守法，學(xué)會(huì )利用法律進(jìn)行自我維護，做一個(gè)學(xué)法知法、守法用法的小學(xué)生。今天，區法院、區教體局把我校作為“深化法律八進(jìn)，服務(wù)六城聯(lián)創(chuàng )”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式的現場(chǎng)，這是對我校的極大信任和關(guān)懷。在此，我謹代表市二實(shí)小對親臨大會(huì )的各位領(lǐng)導表示最衷心的感謝！對長(cháng)期以來(lái)支持我校法制教育工作的睢陽(yáng)區人民法院致以最崇高的敬意！
近年來(lái)，在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在廣大師生的共同努力下，我們學(xué)校始終堅持對學(xué)生法制教育工作的管理力度，取得了一定成績(jì)和成效。法制觀(guān)念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。
根據局領(lǐng)導的安排，讓我代表中小學(xué)校長(cháng)們，在這里做表態(tài)發(fā)言，我想：乘借這次啟動(dòng)儀式活動(dòng)的東風(fēng)，我們要進(jìn)一步確立以法制安全教育建設為主線(xiàn)，以法制安全宣傳為核心，并配合以養成教育和心理健康教育的德育路子，健全法制安全建設領(lǐng)導小組，形成校長(cháng)負總責，主管領(lǐng)導親自抓，班主任具體抓，教職工配合抓，少先隊干部參與抓的法制教育機制，制定科學(xué)、實(shí)在、管用的考核細則，實(shí)行層層目標責任制和重大事故責任追究制，定期與法制副校長(cháng)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究部署法制教育和安全保衛工作情況，全校上下齊抓共管，形成強大合力，確保依法治校工作的有效實(shí)施。
現在，幾乎每天都有人到我的辦公室去蓋章，證明其無(wú)違法犯罪前科，才能順利當兵、入黨、考學(xué)和外出打工經(jīng)商。說(shuō)了不怕大家笑話(huà)，我這人喜歡“以貌取人”——凡是穿著(zhù)奇裝異服的，留著(zhù)怪異發(fā)型的，我都要給其上一課：對不起，你先去給我穿板正了，發(fā)型有板有眼了，再回來(lái)找我蓋章。否則，墻上掛布簾——沒(méi)門(mén)！為什么？道理很簡(jiǎn)單，咱又不是演員，又不是大腕明星，再說(shuō)大街也不是供咱們演出的舞臺。穿的花里胡哨，頭發(fā)蓋著(zhù)半張臉、染得跟鬼似的，不怕出來(lái)嚇人��！大家現在不是比吃比穿的時(shí)候，學(xué)習好、身體好、品質(zhì)好才是我們追逐和競爭的目標。一定要把心思和全部的精力轉移到學(xué)習上來(lái)。尤其是女生，更要注意自己的安全，不要穿著(zhù)暴露，不要一個(gè)人單獨外出，不要隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)，不要隨便在外留宿，以免上當受騙。
咱們都是中學(xué)生了，回到家里遇到一些鄰里糾紛之類(lèi)的事情，父母讓咱們報警，咱說(shuō)不會(huì )多丟人。再者，咱們自身遇到一些難題時(shí)，也要學(xué)會(huì )“有困難找人民警察”。具體做法是：用電話(huà)或者手機撥通110這三個(gè)數字，打通免費電話(huà)，告訴你的姓名，講清事情的`經(jīng)過(guò)，也就是幾個(gè)“W”：何時(shí)、何地、何人、何原因、何結果。吐字要清晰，不要夸大事實(shí)，更不能報假警，否則，警察會(huì )來(lái)敲你的腦門(mén)的。
各位校長(cháng)、老師們、同學(xué)們：對青少年進(jìn)行法制教育，是精神文明建設的重要內容，是提高中華民族素質(zhì)的重大舉措，更是實(shí)現中華民族偉大復興的頭等大事。讓我們以這次報告會(huì )為契機，老師要擔當教書(shū)育人的神圣職責，抓好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍；同學(xué)們要從平凡的小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律知識來(lái)規范我們的言行，讓我們全體師生攜起手來(lái)，為營(yíng)造“平安和諧校園”而共同努力！
最后我衷心祝愿“送法進(jìn)校園”活動(dòng)能夠蓬勃開(kāi)展，取得實(shí)效！讓我們再次對參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)表示衷心的感謝！
謝謝大家！
校園演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好!
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。
習慣是什么?所謂的“習慣”是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng)。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………
那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應該自覺(jué)地保護教室及其所在班的周?chē)沫h(huán)境衛生。通過(guò)上一周的督促檢查。
我們發(fā)現各班級環(huán)境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。每天走進(jìn)班級里，你都會(huì )看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì )心情舒暢，身心健康。
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護校園環(huán)境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時(shí)把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。
一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開(kāi)始，養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境。
校園演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自高二（2）班的。今天我國旗下演講的題目是：愛(ài)這片校園，用自己的方式。
高中校園，是每一個(gè)高中生永遠難忘的記憶。這里珍藏著(zhù)許許多多精彩的瞬間，這里見(jiàn)證了每一位學(xué)子的成長(cháng)歷程，這里的一草一木都值得留戀。我們的校園——福建師大附中，有著(zhù)磅礴大氣的校訓“以天下為己任”，有著(zhù)優(yōu)良的辦學(xué)傳統，有著(zhù)深厚的歷史底蘊。校園網(wǎng)上有篇文章介紹了我們所熟悉校園的教育意蘊：無(wú)論是厚重的院士墻，還是莊嚴的英烈碑，或是承載著(zhù)光榮與夢(mèng)想的求索杯，都銘記著(zhù)歷史與現實(shí)的交融，彰顯著(zhù)人文和教育的滲透。這是一個(gè)值得好好去愛(ài)的校園。愛(ài)她，你會(huì )得到更多的驚喜，會(huì )不自覺(jué)地被附中的獨有情懷深深感染，會(huì )由愛(ài)她輻射到愛(ài)生活、愛(ài)拼搏、愛(ài)夢(mèng)想。
由此德育處校團委將開(kāi)展20xx愛(ài)校主題系列活動(dòng)，旨在培養在校學(xué)生對校園的責任感，同時(shí)也鼓勵同學(xué)們培養一雙發(fā)現美的眼睛，去搜尋校園里的每一處精彩，用自己的方式記錄下這些美好的事物，并將這些精彩傳遞給大家，進(jìn)一步提升校園的文化品位。
本次活動(dòng)的內容和形式豐富多樣，同學(xué)們可以通過(guò)以下方式踴躍參與。
首先是攝影作品的征集。附中的校園，精致而深沉。木棉花開(kāi)得芳艷而決絕、求索杯總是閃爍著(zhù)智慧的微光、清晨的校園，陽(yáng)光初上，歲月靜好......還有許多沒(méi)有被人留意卻兀自美麗的風(fēng)景，希望同學(xué)們能夠拿起手中的相機或是手機，把這美好的一刻定格下來(lái)，找尋附中不一樣的魅力。
然而，手中的筆，也許也足以將心中的情感淋漓地表達出來(lái)。也許在某一個(gè)瞬間，這所百年老校會(huì )給予人獨特的感動(dòng)。無(wú)論有什么樣的情感，都可以用文字抒發(fā)。行云流水，寫(xiě)下對附中這塊土地，最真摯、最深厚的愛(ài)。征文的字數在800字以上，字不求多，但求精。
繪畫(huà)作品同樣也具有深刻的含義。在素凈的紙上創(chuàng )造出心中最真實(shí)的附中的模樣，顏色可以鮮艷、可以冷峻�？梢援�(huà)附中的景，也可以畫(huà)附中的人。繪畫(huà)方式不限，可用油畫(huà)、水粉等。畫(huà)，即情的融入，相信只要情深，畫(huà)自然有感動(dòng)人的力量。
接下來(lái)是本次活動(dòng)最具有意思的部分，樓名征集。每天都難免要在教學(xué)樓里穿梭，可是是否想過(guò)，有一天可以為自己所在的這幢樓命名？一棟樓，只是一個(gè)冰冷的建筑，有了人，它才有機會(huì )完成自己的使命，它才被賦予了生機和活力。而一個(gè)新的名字，也許就能給予它新的生命，也許這幢樓會(huì )因為這個(gè)名字而被人銘記。樓名征集的范圍主要是科學(xué)樓、綜合樓、新樓這三座主樓。希望同學(xué)們能集思廣益，多多參與樓名征集活動(dòng)。
最后，是本次活動(dòng)最具創(chuàng )造力的部分，微視頻征集。不需要太過(guò)考究和高端的設備，只要視頻足夠清晰流暢，只要這個(gè)微視頻承載了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)校情懷，那么就不需要過(guò)高的硬件要求。微視頻，拍出你眼里的附中，拍出你對附中的一片真心，形式不限，題材向上積極，視頻長(cháng)度盡量不超過(guò)15分鐘。接下來(lái)各班級也會(huì )陸續開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，傳遞愛(ài)校精神。部分社團也可以積極參與本次愛(ài)校主題活動(dòng)。 攝影作品、征文、微視頻統一發(fā)至校學(xué)生會(huì )郵箱，樓名則通過(guò)微博征集，@福建師范大學(xué)附屬中學(xué)團委學(xué)生會(huì )。部分攝影作品以及繪畫(huà)作品統一先暫由各班班長(cháng)保管�；顒�(dòng)時(shí)間截止到5月11日（即下周一）。
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地，愛(ài)得深沉�！蹦軌蛟谧蠲赖哪耆A里遇見(jiàn)附中，真的是幸運。希望大家無(wú)論過(guò)了多少年，提起當年的校園，依然可以如數家珍，再次回到那段青澀美好的歲月。所以，同學(xué)們，愛(ài)這片校園，用自己的方式。
我的演講到此結束，謝謝大家。
校園演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、嘉賓，老師們、同學(xué)們：
今天，市掃黃打非辦、市委法治辦、市文體新廣局、市教育局、市文聯(lián)、市新華書(shū)店等單位，在我校隆重舉辦“少兒健康閱讀，護苗行動(dòng)進(jìn)社區、進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我謹代表全校師生向各位領(lǐng)導、嘉賓表示最熱烈的歡迎！
老師們，同學(xué)們，今秋開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們對學(xué)校圖書(shū)室的建設和管理進(jìn)行了重大改革，將圖書(shū)室從深閨高閣搬到了教學(xué)樓二樓天橋走廊，開(kāi)辟了“自助圖書(shū)閱讀長(cháng)廊”。在長(cháng)廊里，實(shí)現了同學(xué)們對圖書(shū)唾手可得的目標。為此，我們也舉辦了“自助圖書(shū)閱讀長(cháng)廊”開(kāi)啟儀式，儀式上，我做了題為“閱讀的力量”的動(dòng)員講話(huà)。我們說(shuō)，一座沒(méi)有閱讀的城市，不可能成為一座美麗的城市，一個(gè)沒(méi)有閱讀的民族和國家是沒(méi)有希望的民族和國家，一個(gè)人的閱讀史，等于這個(gè)人的精神發(fā)育史……與此同時(shí)，我們大張旗鼓的開(kāi)展了“買(mǎi)三讀千”、“圖書(shū)漂流”、“自助閱讀”等活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái)，我們的“自助圖書(shū)閱讀長(cháng)廊”已經(jīng)成為了同學(xué)們心目中最向往的地方。從同學(xué)們手中漂流出來(lái)的圖書(shū)在長(cháng)廊里能找到自己的歸宿，發(fā)揮最大的價(jià)值，同學(xué)們也能在長(cháng)廊里找到自己喜愛(ài)的書(shū)籍，實(shí)現了“買(mǎi)三讀千”的目標。一石激起千層浪，同學(xué)們愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的良好習慣正在悄然形成并與日俱增。
老師們，同學(xué)們，當前我們正處在信息爆炸的時(shí)代，圖書(shū)的發(fā)行有如滿(mǎn)天繁星、海量推出，而且魚(yú)目混珠，良莠不齊。然而人的生命有限，圖書(shū)無(wú)限，我們如何在有限的生命里，最大限度的讀好書(shū)，就成了我們必須正面回答的問(wèn)題。今天的啟動(dòng)儀式上，各位領(lǐng)導、嘉賓就會(huì )幫助我們回答這些問(wèn)題。因此，我們可以這樣說(shuō)：今天各位領(lǐng)導、嘉賓蒞臨我們學(xué)校，舉辦啟動(dòng)儀式，對同學(xué)們的健康閱讀來(lái)說(shuō)是雪中送炭，對我們學(xué)校開(kāi)展“買(mǎi)三讀千”、“圖書(shū)漂流”、“自助閱讀”活動(dòng)來(lái)說(shuō)是錦上添花。因此，我提議，大家用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導嘉賓來(lái)我校組織開(kāi)展本次活動(dòng)表示最衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻，我要向大家隆重介紹一位特邀嘉賓，她就是78歲高齡的劉若愚老奶奶。前天，劉奶奶慕名來(lái)到學(xué)校找到我，表示要向學(xué)校捐贈100年的《今古傳奇》雜志。35年的現貨，65年的期貨，折合成人民幣7800元，交由學(xué)校代為訂購。
最近幾天，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，人們常說(shuō)，天隨人愿。是什么道理呢?它的意思是說(shuō)，人們做一件事情，如果做的是對的，順乎了民意，就順乎了天意，冥冥之中上天就會(huì )特別關(guān)照，人道和天道就相通了。當前，全國上下，強調立德樹(shù)人，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，倡導全民閱讀，在這個(gè)時(shí)代背景下，我們開(kāi)展了“買(mǎi)三讀千”、“圖書(shū)漂流”、“自助閱讀”活動(dòng)，似乎順應了時(shí)代潮流，感動(dòng)了上蒼，所以才有劉奶奶慕名捐贈書(shū)刊這一善舉的產(chǎn)生，這對我們是一種鼓勵，也是一種鞭策，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)更是一種感召。
對此事我還想到兩個(gè)問(wèn)題，一是劉奶奶向學(xué)校捐贈書(shū)刊100年，35年的現貨，65年的期貨，這件事情本身就是今古奇觀(guān)，然而劉奶奶捐贈的書(shū)刊名稱(chēng)就是《今古奇觀(guān)》，為什么？二是100年，正好和“百年大計、教育為本”、“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”中的“百年”相契合，為什么？
這到底是巧合，還是有定數？是人為的，還是如有神助，我們不得而知!
但我們知道，同學(xué)們要無(wú)比珍視今天的啟動(dòng)儀式，無(wú)比珍視劉奶奶捐贈書(shū)刊的善舉，無(wú)比珍視美好的社會(huì )環(huán)境，多讀書(shū)、讀好書(shū)，積累本領(lǐng)，回饋社會(huì )，報效祖國！
好了，我不多說(shuō)了，把寶貴的時(shí)間讓給領(lǐng)導、嘉賓，祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
校園演講稿 篇6
校園“十大杰出學(xué)生”候選人演講稿提要：我的夢(mèng)想是做一名經(jīng)濟領(lǐng)域的精英！或許有人說(shuō)我好高騖遠，但屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的力量是渺小的，但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng )造�！鄙幌�，夢(mèng)想不滅！
文章我懂得了真正的幸福不是夢(mèng)想實(shí)現的那一刻，而是為了夢(mèng)想，不斷奮斗的過(guò)程！人生最大的失敗莫過(guò)于裹足不前。只要我堅持，只要我努力，我就能成功！哪怕流出十倍于常人的汗水，付出十倍于常人的艱辛，也在所不惜！
第三件，那便是夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名經(jīng)濟領(lǐng)域的精英！或許有人說(shuō)我好高騖遠，但屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的力量是渺小的，但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng )造�！鄙幌�，夢(mèng)想不滅！夢(mèng)想就是我前進(jìn)、奮斗的目標。人的價(jià)值體現在追逐夢(mèng)想的過(guò)程，而不是渾渾噩噩，隨波逐流。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？
“今朝我欲乘風(fēng)去，大展雄才高萬(wàn)仞”，我會(huì )珍惜每一次機會(huì )，讓青春的火焰燃燒永恒，讓生命的閃電劃過(guò)天空，讓我的夢(mèng)想最終實(shí)現！
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！我會(huì )像偉人一樣充滿(mǎn)豪情！是勇者，就要縱橫疆場(chǎng)；是智者，就要暢游學(xué)海；是我，就要展示風(fēng)采；是你們，就用掌聲來(lái)鼓勵這個(gè)追逐夢(mèng)想的有志男兒！
相信我，一位來(lái)自高一（1）班，充滿(mǎn)zz之氣的陽(yáng)光男生！
謝謝大家!
校園演講稿 篇7
您好！我相信你也知道，全球變暖和日益惡化的生活環(huán)境正嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的健康和生存。雖然我們不能保護整個(gè)地球環(huán)境，但作為學(xué)生，我們可以用雙手保護我們的校園環(huán)境。
綠色環(huán)保是健康的象征。綠色能給我們帶來(lái)活力，給我們帶來(lái)活力！而綠色校園里的“綠”不僅僅是一種顏色。我心中有一個(gè)美麗的校園：“高大現代的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的森林，下課后，我們可以站在走廊里看校園的“綠色”。呼吸新鮮空氣……”想想就覺(jué)得美，姚校長(cháng)，你怎么看？
其實(shí)我也希望這能成為現實(shí)，但是看到一小部分學(xué)生做的事情，就忍不住變成了幻想。
姚校長(cháng)，你知道嗎？在我們班的公共區域，也就是羽毛球場(chǎng)，我們班的同學(xué)去清理公共區域的垃圾時(shí)，會(huì )發(fā)現很多爛羽毛球和零食袋，有時(shí)候口香糖會(huì )粘在地上。不用說(shuō)，肯定是一些羽毛球同學(xué)扔的，吐的。還有乒乓球場(chǎng)，也有很多礦泉水和乒乓球爛殼；更嚴重的是，在乒乓球場(chǎng)的邊緣，一些學(xué)生為了撿乒乓球，踐踏甚至鏟平了周?chē)幕ú?這些都讓原本美麗的校園變得沒(méi)有吸引力，不整潔，不干凈。
姚校長(cháng)，我之所以告訴你這些，是因為我希望你能采納一些想法，我也堅信初三會(huì )成為我夢(mèng)想的校園。
首先，我認為學(xué)校應該讓我們的學(xué)生樹(shù)立低碳意識。要知道低碳經(jīng)濟與校園息息相關(guān)，建設低碳校園生活也是學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生的責任。我們的學(xué)生要不斷增強節能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹(shù)立低碳的理想。此外，學(xué)校要從每個(gè)班抽取兩名學(xué)生，為期一個(gè)月，回答關(guān)于這些知識的問(wèn)題，并頒發(fā)個(gè)人獎項和班級獎項。以“人人爭做低碳典范，處處體現低碳文化，時(shí)刻參與低碳行動(dòng)”為理念。
其次，培養低碳習慣更重要。我認為學(xué)校領(lǐng)導和老師應該帶頭為學(xué)生樹(shù)立榜樣。特別是班主任不僅要帶頭，還要督促教導學(xué)生：節約用電、用水、用紙、用糧；愛(ài)護樹(shù)木，不踐踏草坪，不隨意刻畫(huà)；注意衛生，不亂扔垃圾；健康出行，少騎機動(dòng)車(chē)；不買(mǎi)一次性用品，少用塑料袋，不買(mǎi)不必要的物品。
最后，為了讓我們的學(xué)生更好地參與“建設綠色校園”，我認為我們也應該開(kāi)展低碳活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)，不坐而談，不放手。學(xué)�？梢詫⒚恐苋付椤靶@綠色低碳生活日”。要求我們的學(xué)生做：節約用水；節能減排；節約資源；愛(ài)護環(huán)境；合理回收這六項。這一天，無(wú)人監管的學(xué)生做不到，所以學(xué)校領(lǐng)導要兩個(gè)領(lǐng)導負責五節課，以此類(lèi)推。四十個(gè)班需要八個(gè)校領(lǐng)導。并且當天評估，成績(jì)好的班級加分。
不積步，不連千里；它不積小溪，不入海。這是我對創(chuàng )建綠色校園的看法，我覺(jué)得還不錯！希望你能采納，做一些修改。
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