關(guān)于遵紀守法演講稿匯編九篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編收集整理的遵紀守法演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

遵紀守法演講稿 篇1

老師們，同學(xué)們：

早上好！

　　每年的１２月４日是全國法制宣傳日。２０xx年４月２６日，在中共中央、國務(wù)院轉發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規劃》中確定，以憲法實(shí)施日作為全國法制宣傳日，就是要在全社會(huì )進(jìn)一步強化憲法意識，樹(shù)立憲法觀(guān)念。

　　在這社會(huì )大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。

　　提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。在我們的日常學(xué)習生活當中，首先我們要不斷提高法律意識，增強法制觀(guān)念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，我們要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著(zhù)冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

　　同學(xué)們，我國是一個(gè)法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見(jiàn)，遵紀是守法的基礎。同學(xué)們平時(shí)應該認真學(xué)習并實(shí)踐我校常規工作 五個(gè)方面的要求：即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和大課間活動(dòng)，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì )秩序的文明有序；養成“一種習慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即衛生包干區區制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”，即遵紀守法，尊敬長(cháng)輩，講究團結，刻苦學(xué)習，做文明的南中人。

　　同學(xué)們，不要忽視遵紀的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)大的失足。我們現在只有從一名合格的中學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì )后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

遵紀守法演講稿 篇2

　　沒(méi)有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會(huì )主義國家，實(shí)現中華民族的偉大復興，就必須在全社會(huì )形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會(huì )主義道德觀(guān)念。

　　法律和紀律是一種具有強制性的行為規范。這種強制性行為規范的必要性來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面。一方面，任何一個(gè)國家、政黨或社會(huì )團體，要達到既定的目標，都必須將每個(gè)成員的意志統一起來(lái)，變分散的力量為統一的力量，形成干成事業(yè)的強大合力。然而，在目標實(shí)現過(guò)程中，人們認識的偏差、覺(jué)悟的高低會(huì )直接影響到意志的統一。為此，就要在深入進(jìn)行思想教育、培育共同理想信念的同時(shí)，制定嚴明的法紀，實(shí)行自覺(jué)基礎上的強制和約束。另一方面，人具有趨利避害的本性，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，這種本性表現得更加突出。為使人們正常合理地追求自身利益，就要求有健全的法紀，借助法紀的強制約束力來(lái)引導和規范人們的逐利行為。

　　可見(jiàn)，法律和紀律是實(shí)現統一意志的鏈條和粘合劑，是使人們社會(huì )行為和社會(huì )生活協(xié)調有序的準繩，是最廣大人民根本利益和自由權利的保障�！耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥”，強調的是文明的行為方式和做人準則，喚起的是人的良知，彰顯的是人格自律的力量，倡導的是社會(huì )主義的法制觀(guān)和道德觀(guān)。人要自愛(ài)和愛(ài)他人，起碼應做到“不逾矩”，敬畏法度，在法紀的范圍內活動(dòng)。

　　堅持“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，需要從思想教育、輿論引導、懲戒處罰等方面構建遵紀守法的機制，讓遵紀守法者獲得應有的利益和榮譽(yù)，使違法亂紀者受到應有的懲處。每個(gè)黨員干部和公民都要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，學(xué)法紀、懂法紀、守法紀、護法紀，不斷加強道德修養，養成法紀意識，堅守法紀底線(xiàn)，筑牢道德防線(xiàn)；要始終保持良好的心態(tài)，抵擋各種誘惑，做到慎獨、慎微、慎初、慎交，堅決同一切違法亂紀的行為作斗爭，在任何時(shí)候、任何情況下都不觸犯“高壓線(xiàn)”，以保平安、幸福與自由等人生最寶貴的東西，維護社會(huì )的正常有序與和諧。

遵紀守法演講稿 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。說(shuō)到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺(jué)，其實(shí)，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會(huì )和諧有序。

　　遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學(xué)校，我們要從保證每一節課的紀律開(kāi)始，從同學(xué)之間的互相監督，到能夠嚴格自律；從被動(dòng)接受紀律約束，到主動(dòng)養成良好習慣，從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺(jué)抵制不良誘惑……

　　遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當你在過(guò)馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規定，你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心？你有沒(méi)有每次嚴格遵守？或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民；或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規章制度。

　　遵紀守法，我們要從現在做起。鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )依法律己，學(xué)會(huì )抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(cháng)傷心，老師煩心，社會(huì )擔心，一失足成千古恨！

　　同學(xué)們，我們紅衛小學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，讓我們在紀律和法規的藍天下，和睦相處，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)，從現在開(kāi)始行動(dòng)，時(shí)刻做一名遵紀守法的小公民；若干年后，當我們走出校園，步入社會(huì )，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民！

　　我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！

遵紀守法演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是三年級的學(xué)生***。今天我演講的題目是《做遵紀守法的好少年》。

　　那么什么叫遵紀守法呢？遵紀守法就是指人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)的紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)重要的時(shí)期，做一個(gè)遵紀守法的好少年、好學(xué)生是對我們最基本的要求。

　　鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起！”我們都知道，一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習慣，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以，我們就應該在日常生活和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )規范，社會(huì )公德，從小養成好習慣，加強自我修養。

　　有些人也許會(huì )問(wèn)，法在哪里呢？其實(shí)，它就在我們身邊，在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園里的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護法律法規，不經(jīng)別人同意就偷看別人的東西就會(huì )侵犯他人的隱身權，同樣也犯法，在大街上不遵守交通規則，亂闖紅燈就會(huì )造成交通意外事故，嚴重的還會(huì )觸犯國家法律呢！

　　所以說(shuō)同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(cháng)，為了我們的美好明天，讓我們從現在開(kāi)始嚴于律己，改掉不良習慣，做一個(gè)合格的、遵紀守法的好學(xué)生、好少年。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

遵紀守法演講稿 篇5

　　遵紀守法，人人皆知。這可以說(shuō)是耳熟能詳、家家戶(hù)曉，可是有多少人能把它放在心上呢？

　　殊不知當你過(guò)馬路時(shí)與同學(xué)打鬧，闖紅燈時(shí)，有多少風(fēng)險降臨在你身上呢？也許你是幸運的沒(méi)發(fā)生危險�？墒钱斈惚е�(zhù)無(wú)所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )還是幸運的呢？也許危險會(huì )降臨在你身上。

　　像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！據統計，去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現好轉狀態(tài)，可是形式依然嚴峻，事故多發(fā)的勢頭并沒(méi)得到多大遏止�？戳诉@樣一組數據，讓人大吃一驚的數字，我們應該慶幸自己闖過(guò)紅燈、打鬧嬉戲沒(méi)受到傷害么？不，我們應該去改正不文明的習慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。

　　在學(xué)校內應該如何保證自己的安全呢？在樓梯上常常能看見(jiàn)有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊藏的隱患�；瑯翘輹�(huì )撞到其他同學(xué)，還可能自己沒(méi)踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。

　　在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃�；鹪絹�(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)因傷害他人而緊張與恐慌。

　　這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)法律的存在，沒(méi)法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì )幸福美好！他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒(méi)法！法律也絕不能容忍他們！

　　碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來(lái)約束自己。

遵紀守法演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我講話(huà)的題目是《做一名遵紀守法的中學(xué)生》。

　　這幾個(gè)星期以來(lái)，學(xué)校周邊出現了一些不安定的因素：主要表現在個(gè)別學(xué)生騎自行車(chē)搭載同學(xué)，有極少數同學(xué)與社會(huì )或外校不良青少年接觸、交往，更為嚴重的是同學(xué)之間因小矛盾引發(fā)嚴重的打架事件等等。這些不良因素的出現，對學(xué)校安全敲響了警鐘，甚至直接危及到學(xué)校師生人身及財產(chǎn)的安全。

　　針對學(xué)校周邊出現的治安安全隱患，德育處及時(shí)出臺了一些應急的措施，并對校園周邊路段實(shí)施安全專(zhuān)項整治行動(dòng)，成立了應急小分隊和整治行動(dòng)值周小組。學(xué)校領(lǐng)導和各年級長(cháng)以及部分老師在放學(xué)時(shí)間參與巡查。由于措施得力和行動(dòng)迅速，及時(shí)遏制了校園周邊不良現象的再度發(fā)生。

　　為了確保學(xué)校周邊的安全，保障師生人身及財產(chǎn)的平平安安，學(xué)校重申：校園周邊一旦出現不良人員，公安機關(guān)將出動(dòng)警力予以打擊，如學(xué)校發(fā)現有我校學(xué)生同這些不良人員私自接觸、交往，學(xué)校將對這些違紀的同學(xué)做出勸退或轉學(xué)處理。同時(shí)學(xué)校也希望同學(xué)們如發(fā)現周邊有違反紀律的學(xué)生應及時(shí)報告給老師和保安人員，學(xué)校將對這些舉報的同學(xué)大力表彰和獎勵。

　　同學(xué)們：今天你們能夠成為深圳特區的一名中學(xué)生，能夠成為深圳市松泉中學(xué)的一名學(xué)子，能夠在漂亮的校園內讀書(shū)和同學(xué)們愉快的交往，應該珍惜并引以自豪和驕傲。更應該以“在校做一名好學(xué)生，走出校門(mén)做一個(gè)好公民、到家做一個(gè)好孩子”的新三好要求，從嚴要求自己。同時(shí)還要做到：

　　1、善交益友、不交損友。

　　要與正直、誠實(shí)守信、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友，不要對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友。

　　2、注重儀表、自尊自愛(ài)。

　　保持個(gè)人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著(zhù)校服，這樣才能符合一名中學(xué)生的身份。

　　3、禮貌待人、誠實(shí)守信。

　　平等待人，與人為善；同學(xué)之間互相尊重、團結互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負同學(xué)，不戲弄他人。遇見(jiàn)老師主動(dòng)行禮、問(wèn)好。

　　4、遵規守紀、勤奮學(xué)習。

　　按時(shí)到校，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校的良好秩序；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，主動(dòng)學(xué)習，按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。

　　5、嚴于律己、遵守社會(huì )公德。

　　上學(xué)、放學(xué)遵守交通法規，不闖紅燈、不違章騎車(chē)，過(guò)馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛(ài)護公共設施，遵守公共秩序�？傊�，按《中學(xué)生守則》來(lái)嚴格要求自己，同時(shí)還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情。

　　同學(xué)們：今天你們以松泉為榮，明天松泉以你們?yōu)闃s。我充分相信：在松泉的三年，只要大家認真學(xué)習，按成人、成才、成功的方向努力，你們一定會(huì )創(chuàng )造出燦爛而美好的未來(lái)。

　　謝謝大家！

遵紀守法演講稿 篇7

各位老師，各位同學(xué)，

　　大家好

　　本周五 ，12月4日是我國的法制宣傳日!作為一名學(xué)生，我們需要了解國家法制，我們需要爭做一名知法懂法、遵紀守法的`好學(xué)生!那怎樣才能做一名遵紀守法的好學(xué)生呢?

　　我想我們最需要的是了解何為規矩，何為法律!而對于小學(xué)生身份的我們來(lái)說(shuō)，最最重要的是懂得校規校紀，班規班紀，繼而一步步了解、學(xué)習國家法律法規，懂得國家法律法規!

　　而懂得不是我們最終目的，實(shí)踐才是硬道理!

　　有一句話(huà)叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，身邊的小事時(shí)時(shí)都在考驗著(zhù)我們，不要以為你的一個(gè)舉動(dòng)危害小就肆意為之，也不要以為你的一個(gè)簡(jiǎn)單善舉起不了多大作用就忽略而過(guò)!實(shí)際上，一件件小事累計起來(lái)，力量無(wú)窮，所以遵紀守法，小事做起!

　　在校內，我們遵守課堂校規校矩，遵守課堂規范，課堂秩序!遵守里面任何小的一項一項，比如聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響，迅速安靜進(jìn)課堂;比如要發(fā)言，先舉手;比如下座位，先報告!又比如與同學(xué)玩耍，相互有愛(ài)，不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊，路隊有序排隊!比如考試時(shí)光明磊落，不偷瞄不作弊!事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的!

　　而在校外，我們需要遵守社會(huì )的規矩紀律!比如公路上不追逐打鬧;過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)，看清紅綠燈;乘車(chē)時(shí)不把頭、手伸向車(chē)外，更不要向車(chē)外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對人動(dòng)手動(dòng)腳!如此小事，件件若都做好，那么一個(gè)懂規矩，講文明的好公民形象也呈現在大家眼前了!

　　法制，法律說(shuō)復雜不復雜，就體現在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上，若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會(huì )去觸碰到法律底線(xiàn)，自然不會(huì )違法亂紀!

　　所以，親愛(ài)的孩子們，遵紀守法，我們需要了解法律，了解紀律，更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意識會(huì )滲透你身體里的每個(gè)細胞!那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底!之后在生活中慢慢接觸系統的法律知識，相信你們會(huì )欣喜地發(fā)現，自己是位遵紀守法的好學(xué)生，好少年!也會(huì )繼續用之規范我們的日常行為，幫助我們養成更好的生活習慣，且在適當的時(shí)候運用法律知識保護自己!

遵紀守法演講稿 篇8

　　“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們的生活是由無(wú)數個(gè)方和圓組成的，而做出這些方圓的便是法律法規。

　　遵紀守法是每一個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。教師是人類(lèi)幸福和自我完善的融合，我們的法紀觀(guān)念，不僅反映著(zhù)自己的個(gè)人品行，而且對于青年學(xué)生的成長(cháng)，對于社會(huì )主義民主法制建設和道德風(fēng)貌的良性發(fā)展，以及國家和民族的未來(lái)，是至關(guān)重要的。

　　“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金”，一語(yǔ)道出道德修養的重要性。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，許多教師難免“濕身”，但是一個(gè)具有真正“師德”的老師，是不會(huì )違法亂紀的。

　　法律即是顯露的道德，我們以法律為準繩以道德輔助，愛(ài)崗敬業(yè)，明確責任。這也是邁好教師職業(yè)生涯的第一步。傳道授業(yè)解惑，我們不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，在平凡的工作崗位上，播撒著(zhù)希望的種子，開(kāi)啟學(xué)生的心智，書(shū)寫(xiě)人生的真理，不斷的挑戰自我，超越自我。

　　當炎炎夏日，你從一個(gè)曾經(jīng)學(xué)困的學(xué)生手中接到他的大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)；當一個(gè)清晨，你聽(tīng)到學(xué)生對你說(shuō)“我錯了”，當在一個(gè)黃昏，你聽(tīng)到學(xué)生對你說(shuō)“我會(huì )努力的”……那才是一種真正的幸福。雖然，曾幾何時(shí)，我們無(wú)奈的放棄休息一遍又一遍地與他們交談，對他們勸導。因為我們深深的知道，不是所有的笑容，都只綻放一次，珍貝受過(guò)打磨才會(huì )光彩奪目。

　　風(fēng)箏因為有了線(xiàn)的約束，才能飛得更高更遠。為了扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義文化強國，我們有責任提升自己的綜合素養。傳授知識，我們積極參加研修，不斷改進(jìn)教育方式、教學(xué)方法，及時(shí)總結提升自身的業(yè)務(wù)水平。為人師表，我們深知“身正為范”，“其身正，不令而行”，在學(xué)生眼里，老師是他們前行的航標，學(xué)習的楷模，學(xué)生的一言一行都緊緊地依附著(zhù)自己的老師。因而，教師以身作則，率先垂范，走近了學(xué)生的生活，走進(jìn)了他們的心田，我們真誠相待，為了每一位學(xué)生的成長(cháng)。

　　“國有常法，雖危不亂”，用法律規范自己的言行，踐行教育教學(xué)工作，不懂法，以身試法，結果失去了朋友，失去了親人，只有在鐵窗下流下悔恨的淚水，此類(lèi)故事比比皆是。依據《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護條例》等等，規范、嚴謹，自己的教育教學(xué)實(shí)踐，學(xué)法，知法，懂法，守法。遵紀守法，務(wù)實(shí)行事，以身作則，是我們每一位青年教師成長(cháng)的需要，也是我們每一位青年教師走向成功的基石。

遵紀守法演講稿 篇9

同學(xué)們，老師們:
早上好！今天我演講的主題是遵紀守法。

　　萬(wàn)物由法定，沒(méi)有規矩，不成方圓。古有商鞅變法，使秦國位于七雄之首。今有國家立法，才能便秩序穩定。人人都要守法，凡事要依法行事，失去度的控制，各項秩序就無(wú)從保證，人們生存，發(fā)展的環(huán)境就會(huì )遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè )業(yè)。我們強調“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，就是要進(jìn)一步告誡我們，無(wú)論一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì )，一個(gè)，還是一個(gè)地區，一所學(xué)校，都不可缺少法紀的規范，都不可缺少正常的秩序。

　　因為法紀是公民的行為規范！沒(méi)有法紀，人們就會(huì )為所欲為，社會(huì )就會(huì )雜亂無(wú)章，國家就會(huì )四分五裂！

　　因為法紀是社會(huì )和諧的根基！有了法紀，人們才能照章行事，工作才能井然有序，國家才會(huì )繁榮昌盛！

　　因為法紀是安邦定國的根本！依半辦事，社會(huì )才能棄惡揚善，人們才能安居樂(lè )業(yè)，國家才能長(cháng)治久安。

　　遵紀守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久，我們的國家紀律嚴明。因此，只有繼承和發(fā)揚這種傳統美德，我們的國家才能安定團結，我們的民族才能興旺發(fā)達，我們的學(xué)校才會(huì )和諧安寧。當你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時(shí)，當你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時(shí)，你想到了什么？同學(xué)們正是為了保障大家的安全，學(xué)校規定不要買(mǎi)校外的垃圾食品。正是為了保護大家的人身安全，學(xué)校規定不要奔飯。正是為了保障大家的自習課效率，學(xué)校規定自習課不要說(shuō)話(huà)走動(dòng)。正是為了大家中午能的到充分的休息，學(xué)校規定不許說(shuō)話(huà)吃東西。（為了……）這一切看似苛刻古板的“清規戒律”，實(shí)則“苦口婆心，諄諄教導”。

　　法律像一張巨大的網(wǎng)。一個(gè)人一出生就被控制在法律的允許范圍內。而我們的正中校規校紀就像我們成長(cháng)邊緣上的護欄，使我們平安順利地到達成功的彼岸。同學(xué)們，不要抱怨，設想一下，如果沒(méi)有早晨跑操的規定，那么在細菌橫行的春季，我們怎么能抵擋疾病的入侵，擁有一個(gè)健康的體魄來(lái)全心全意投入學(xué)習？如果沒(méi)有排隊打飯的規定，那么我們怎么能在短短的30分鐘內全校幾千人都能填飽肚子？如果沒(méi)有檢查宿舍的規定，那么我們在全力以赴學(xué)習的同時(shí)是否丟了我們的生存所必需的一種技能？如果沒(méi)有按時(shí)就寢的規定，那么深夜里依舊人聲鼎沸的校園，復談學(xué)習，如何能夠？

　　對于我們遵紀守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己，需要事事處處約束自己。磨自己就能贏(yíng)！這就需要增強我們自身的免疫力，對不良東西及習慣學(xué)會(huì )抵制，不斷提高自我辨別是非的能力。

　　同學(xué)們，法律賦予了我們每個(gè)人追求正義與公平的能力，讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦斗艷的凈土上，安安實(shí)實(shí)，本本分分嚴于律己，寬以待人，為正中之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)！

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