實(shí)用的讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿合集五篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是三年級六班的干雨佳。這天我演講的題目是《閱讀，伴我成長(cháng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：“為中華之崛起而閱讀”、“閱讀破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上搞笑的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。上學(xué)了，在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。
隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原先如此奇妙!
在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給(jí)予我新的期望。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們快樂(lè )地成長(cháng)，讓書(shū)籍滋潤我們的人生吧!
讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”。我從小到大，書(shū)就像我的伙伴，伴我成長(cháng)。書(shū)讀人，會(huì )越讀越死；只有人讀書(shū)，才會(huì )越讀越活。
書(shū)總是在我年幼時(shí)，便開(kāi)始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時(shí)，我閱讀的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，比如《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》等等，書(shū)中的人物給我留下了刻骨銘心的印象。比如足智多謀的諸葛亮，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書(shū)豐富了我的課余生活。
現在我已經(jīng)上五年級了，在老師的指導下，我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我的書(shū)有很多，在家里，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜，但很少有時(shí)間看。以前，我讀書(shū)總是一掃而過(guò)，囫圇吞棗，只是看看書(shū)中的漫畫(huà)，而現在我讀完以后，還會(huì )注意故事中的人物的性格，品質(zhì)等，我每天都會(huì )去找書(shū)看，雖然時(shí)間不長(cháng)，但讀書(shū)能打開(kāi)五彩繽紛的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就像一架飛機，載著(zhù)我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空！古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多，所以我的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)言表達能力也不錯。我剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，寫(xiě)的一點(diǎn)也不好，語(yǔ)句不通順，詞語(yǔ)不恰當，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候，就像老鼠見(jiàn)了貓似的害怕�？删驮谖也恢涝趺崔k的時(shí)候，是書(shū)，書(shū)就像一位老師，耐心的教會(huì )我怎樣才能讓自己文采飛揚，在我意識到這一點(diǎn)以后，我再也不怕寫(xiě)作文了，我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。書(shū)，是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要跟上時(shí)代的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè )，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇3
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,讀書(shū)使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣(mài)火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學(xué)習.
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà),使我的生活變得豐富多彩.讀書(shū)也使我快樂(lè ),當我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.讀書(shū)使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強壯結實(shí)的張達,多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽(yáng),等等……
古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì )心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì )說(shuō):"你是我的心肝寶貝,書(shū)是你的心肝寶貝."
其實(shí),以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū),就是那么一張小小的照片,使我改變了對書(shū)的態(tài)度.星期天,媽媽給我帶來(lái)一本書(shū)《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書(shū)里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區走向美國的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū),學(xué)習非�？炭�."我聽(tīng)后,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書(shū).從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū),周末常常去書(shū)店看書(shū),還經(jīng)常纏著(zhù)爸爸買(mǎi)書(shū).不知不覺(jué)中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報上刊登呢.
法國著(zhù)名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當我們再次讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切.
讀書(shū)伴著(zhù)我成長(cháng),伴著(zhù)你成長(cháng),伴著(zhù)大家成長(cháng).同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以使人開(kāi)闊視野；讀書(shū)可以使人豐富知識；讀書(shū)可以讓人學(xué)會(huì )思考。不僅如此，讀書(shū)還可以使我的生活變得更加充實(shí)而豐富。所以，在平常的生活里，你經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)我手捧一本書(shū)，在津津有味的看著(zhù)。
從無(wú)字的小人書(shū)，到注音的故事書(shū)，再到幾百頁(yè)的名著(zhù)、小說(shuō)等，書(shū)，好像我的一位知心朋友，她總會(huì )知道我喜歡什么。不知道為什么，它好像有一種魔法，總是吸引著(zhù)我。
因為看書(shū)，還鬧了很多笑話(huà)的呢！有一次，媽媽讓我去買(mǎi)一袋鹽，由于我正在看書(shū)所以沒(méi)有聽(tīng)清要買(mǎi)什么，只顧拿著(zhù)錢(qián)和書(shū)出門(mén)了。
馬路上，汽車(chē)飛馳著(zhù)從我身邊飛過(guò)，而我正在細細的品味著(zhù)我手中的書(shū)，毫不關(guān)心是否有危險。到了商店，營(yíng)業(yè)員阿姨問(wèn)我要買(mǎi)什么，我的臉紅了起來(lái)，因為看書(shū)而不記得要買(mǎi)什么，今天中午吃魚(yú)，應該要我買(mǎi)一袋味精吧！對！就是味精！我邊想邊說(shuō)：“阿姨，我要一袋味精！”付了錢(qián)，拿著(zhù)味精我一蹦一跳的出了商店門(mén)。
到了家，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把味精交給了媽媽?zhuān)l(shuí)知，媽媽的話(huà)猶如晴天霹靂，給了我當頭一棒�！拔易屇闳ベI(mǎi)鹽，你卻給我買(mǎi)回來(lái)一袋味精？！”媽媽說(shuō)。
“��！不是要做魚(yú)嗎？”“是做魚(yú)，但是家里沒(méi)有鹽了，又不是沒(méi)有味精了�！薄鞍�，看來(lái)又因為看書(shū)鬧笑話(huà)了呢！”我低頭小聲地說(shuō)。
雖然看書(shū)使我鬧了很多笑話(huà)，但我并不在意。因為，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”
是��！書(shū)的好處說(shuō)不盡，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們插上一雙翅膀，在書(shū)海里飛翔吧！
讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
何為書(shū)？以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書(shū)籍被譽(yù)為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”呢？書(shū)籍和紙張最大的區別便是那些文字。一本書(shū)真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的意義。那文字有意義，這書(shū)便是好書(shū)，反之，文字無(wú)意義，那書(shū)便等同廢紙。廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人成長(cháng)的，都是好書(shū)。
最令我感受至深的是一本家喻戶(hù)曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱(chēng)為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖。在他的筆下，一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要歸功于他那冷靜對待事物的方法。無(wú)論是再離奇，再不可思議，他都會(huì )比別人更先靜下來(lái)，整理頭緒，心里是非常平靜的。在我們現在的社會(huì )中，有幾個(gè)人會(huì )這樣認真對待思考問(wèn)題？平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習的。
但是，福爾摩斯也不是沒(méi)有失敗過(guò)，他也有挫折，失敗過(guò)四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的表明，這世界上沒(méi)有人是東方不敗，也沒(méi)有人是常勝將軍。但是在福爾摩斯最憂(yōu)愁的時(shí)候，他不會(huì )像其他人一樣借酒消愁，也不會(huì )自暴自棄，而是悠閑的拉著(zhù)小提琴，來(lái)調節自己的心態(tài)，在音樂(lè )中找回原來(lái)的自己。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀(guān)，不退縮，平靜地面對事實(shí)。
一本好書(shū)真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書(shū)是心靈的血脈，而讀一本好書(shū)就是為身體換來(lái)全新的血液�，F在對我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我生活的推進(jìn)器，它給我啟迪，給我目標，給我生活的動(dòng)力，推進(jìn)我向前。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，這是我讀書(shū)的目標。一本好書(shū)有它無(wú)限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書(shū)陪伴你的成長(cháng)，讓好書(shū)陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。
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