【推薦】演講稿作文集錦七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的演講稿作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

演講稿作文 篇1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五年級（2）班的甘鑫同學(xué)，我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)講臺。我站這個(gè)講臺是為了競選班長(cháng)。我是一個(gè)女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能把自己的習慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓�！蔽乙矔�(huì )把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績(jì)不是全班第一，但我當上了班長(cháng)，我會(huì )努力的把我的'成績(jì)一步步的把成績(jì)一步步的提高我自己。

　　我得的獎也不少，如：作文競賽得過(guò)一，二等獎、英語(yǔ)競賽廣西一等獎……假如我當上了班長(cháng)。如果在同學(xué)之間出現了分歧，我會(huì )用我的方法去調節；如果同學(xué)有不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我如果會(huì )我會(huì )虛心的教他，如果我也不會(huì )的話(huà)，我會(huì )和他一起探討……

　　假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )努力的把上面的方案進(jìn)行；我會(huì )把教室變的書(shū)聲朗朗；我會(huì )做到老師說(shuō)的“鈴聲一響，教室靜�！睍�(huì )把同學(xué)們管理好；我會(huì )……

　　我當上了那個(gè)班長(cháng)，我會(huì )努力的去完成老師交給我的任務(wù)，我會(huì )虛心的聽(tīng)老師給我的建議，并把它改過(guò)來(lái)。希望老師和同學(xué)們，相信我。小學(xué)競選班長(cháng)演講稿。

　　謝謝！

演講稿作文 篇2

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　在茫茫宇宙中，有一顆美麗的星球——地球�？涩F在，這美麗的星球上卻出現了大面積的旱災��！為了地球，我們是否想過(guò)要保護地球，珍惜水資源呢？

　　大家別看地球上的水儲量有138。6億億立方米，可其中咸水就占了97。5%，淡水卻只有2。5%。然而，在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的兩極地帶，3%儲存在地下含水層和永久的凍土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容納的`淡水只占淡水儲量的0。33%。也就是說(shuō)，地球上僅有100萬(wàn)億立方米的水來(lái)維系生命循環(huán)與代謝的地球總水量！

　　目前，世界上已經(jīng)有100多個(gè)國家和地區缺水，我們中國也在其中。全國600多座城市中，有300多座城市缺水，嚴重的有108座！

　　請大家珍惜水資源！不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水！

演講稿作文 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同事們：

　　大家好!

　　非常感謝院領(lǐng)導為我們提供了一個(gè)競爭上崗、展示自我的機會(huì )!

　　我叫XXX，現年XX歲，護師職稱(chēng)。XXXX年X月畢業(yè)于XX學(xué)院護理本科，經(jīng)過(guò)當年縣統一招考進(jìn)入XX醫院，先后從事內一科、外一科、外三科臨床護理工作。三年來(lái)，我在醫院各級領(lǐng)導及同仁的大力幫助下，各方面的素質(zhì)得到了全面提高，積累了大量的工作經(jīng)驗。

　　我自參加工作以來(lái)，熱愛(ài)護理事業(yè)，積極參加各項政治及業(yè)務(wù)學(xué)習，服從領(lǐng)導安排，對工作認真負責、踏實(shí)肯干、任勞任怨。熟練掌握了內外科各項護理操作技能，深受患者和同事們的好評。特別是在臨床護理的過(guò)程中，積累了一些小技巧(例如為肥胖患者、水腫患者、慢性病人、老年患者靜脈穿刺的技巧以及為昏迷病人上胃管的技巧).同時(shí)，在工作中，我始終牢記“一切為了病人，為了病人的一切”的服務(wù)宗旨，實(shí)行人性化護理，深入病房密切觀(guān)察病人病情變化，及時(shí)把信息反饋給醫生。記得XXXX年X月XX日我上晚班，接班后不久巡視病房時(shí)發(fā)現X床XXX出現氣促，呼吸困難，及時(shí)報告了值班醫生，遵醫囑為患者實(shí)施了有氧霧化、吸痰、叩背等一系列措施，效果不佳，我考慮到可能是痰痂堵塞氣管套管，隨即我把我的想法告知了值班醫生，遵醫囑拔出氣管套管后，患者呼吸逐漸轉為平穩，顏面紅潤，能自行咳痰，解除了患者的痛苦�；颊呶⑿χ�(zhù)向我表示感謝，這是給我工作最大的肯定，我感到由衷的高興。在外三科我負責護理文書(shū)和院感的質(zhì)控，為了提高自己的.能力，在積累和豐富臨床護理經(jīng)驗之余，我積極學(xué)習《護理管理》知識，不斷提高自己的行政管理水平。今年五月我有幸成為護理部質(zhì)控小組中的一員，參加了全院的護理文書(shū)質(zhì)量檢查和健康教育落實(shí)情況的檢查，在各位護士長(cháng)的帶領(lǐng)下深入到各科室檢查學(xué)習，掌握了大量書(shū)本以外的知識，這為我這次競選提供了一定的條件。

　　競爭上崗，對我來(lái)說(shuō)，是一次難得的挑戰和鍛煉。我愿通過(guò)這次競爭上崗完善自我。如果我競選成功，我將竭盡全力做好副護士長(cháng)的各項工作。具體工作思路如下：

　　1、盡快轉變角色，迅速進(jìn)入副護士長(cháng)角色，擺正位置，當好配角;胸懷全局，當好參謀;服從領(lǐng)導，當好助手。

　　2、認真研究科室現有的基礎設施、環(huán)境管理、制度建設等方面的資料，在現有條件下為護士長(cháng)提出合理化建議。

　　3、不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，使自己成為一面旗幟，率先垂范，帶領(lǐng)科室護理姐妹們共同進(jìn)步。

　　4、強化安全責任意識和服務(wù)意識，把護理安全放在首位，防范和減少護理差錯，同時(shí)提高醫護質(zhì)量，努力創(chuàng )建患者滿(mǎn)意的科室。

　　5、加強集體協(xié)作意識，做好分工協(xié)作。努力團結科室的各位成員，讓她們“心往一處想，勁往一處使”，使她們體會(huì )到護理工作是神圣而偉大的，每個(gè)人都能實(shí)現自身的價(jià)值。

　　競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、退也罷，我將擺正心態(tài)，一如既往地發(fā)揚“南丁格爾精神”，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，積極配合護士長(cháng)開(kāi)展工作，把自己畢生的精力融匯到XX醫院這個(gè)使我引以為豪的大集體中。我將無(wú)怨無(wú)悔!

演講稿作文 篇4

　　“最高貴的復仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不息的火把，點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一支魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒�！边@是雨果的一句有關(guān)寬容的名言。我認為這句話(huà)說(shuō)的很對，只要我們大家都有寬容之心，那世界將會(huì )多么的美好!

　　三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世以后由蔣琬來(lái)主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不像話(huà)了!”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣和秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的.本性，讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是是他的可貴之處。也正是因為這樣后來(lái)有人稱(chēng)贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

　　反思自己在平時(shí)的日常生活中，我有時(shí)就不夠寬容。記得有一次，我在小區里騎自行車(chē)，這時(shí)旁邊有一個(gè)小孩突然對我說(shuō)：“哇!你好肥啊!”我生氣極了，不顧后果的便想騎著(zhù)車(chē)沖上去撞他，這時(shí)被正好出門(mén)準備上班的媽媽制止了。媽媽說(shuō)：“他比你小，不懂事，你不要計較，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )忍讓。何況你自己這樣生氣對身體健康也有影響，其實(shí)寬容他人就是善待自己�！爆F在想起來(lái)真不應該，這件事讓我學(xué)會(huì )以后一定要做一個(gè)寬容的人。

　　寬容是化解矛盾的法寶，“忍耐是痛苦的，可結果卻是甜蜜的�！弊詈�，我希望人人都有寬容之心，讓我們的社會(huì )變得更加美好。

演講稿作文 篇5

　　大家好，我是凌端譽(yù)。

　　我認為有句話(huà)說(shuō)得好：“不想當將軍的士兵就不是個(gè)好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L(cháng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！贝嗽�(huà)怎講呢？因為所謂“班長(cháng)”，及是“一班之長(cháng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)�？梢哉f(shuō)，每一個(gè)競選班長(cháng)的同學(xué)都是要好的。

　　我認為我有能力做好班長(cháng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jì)大體上不錯。有資格成為同學(xué)們學(xué)習方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，比如：我有時(shí)會(huì )遲到，有時(shí)會(huì )少做作業(yè)，有時(shí)甚至還會(huì )與其他同學(xué)吵口打架，但我會(huì )盡力改正。因為我以前當過(guò)班長(cháng)，所以我有一定的經(jīng)驗。我希望大家能再給我這么一個(gè)機會(huì )。

　　同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的'班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！

　　最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長(cháng)。

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫郭杰，我非常榮幸能代表四五六年級的捐書(shū)人發(fā)言。作為你們的大姐姐，我想告訴你們，讀書(shū)真好！

　　唐代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)有多好。你書(shū)讀的多了。那么你積累的詞語(yǔ)也有很多，寫(xiě)作文就得心應手。我們就像正采花的蜜蜂，你采的花多了，收獲自然也多。讀好書(shū)會(huì )讓我們受益終生。書(shū)上有哲理的句子，它會(huì )讓人從歧途轉向正道。讀書(shū)還會(huì )讓一個(gè)人的知識面寬廣，一個(gè)人要是不讀書(shū)，就像被璀璨的樹(shù)枝，經(jīng)不起風(fēng)霜，幸而存活的，也會(huì )一吹就到。

　　在讀書(shū)的時(shí)候，要用心，手拿著(zhù)鉛筆，看見(jiàn)詞語(yǔ)或有你所感悟的句子，你可以把它畫(huà)下來(lái)，在旁邊加上你的.感受。把書(shū)讀完一遍，還可以再看一遍，每看一遍都會(huì )有新的發(fā)現新的感受。多看幾遍，你可以把你畫(huà)下來(lái)的詞語(yǔ)抄在本子上，積累起來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)就可以運用。

　　讀書(shū)不能光看好書(shū)，還要會(huì )選好書(shū)。

　　低年級是學(xué)習積累的黃金時(shí)期，要把握每一分每一秒。我們在給你們選書(shū)的時(shí)候，要看看適不適合你們讀，你們能讀懂不能。再挑選的時(shí)候，要給你們選，對你們有好處的，有助于寫(xiě)作文的好書(shū)，使你們在讀懂的基礎上提高寫(xiě)作能力。同學(xué)們，希望這些書(shū)能夠給你們帶來(lái)幫助。讓你們在廣闊的書(shū)海里，感受書(shū)籍的美妙。讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)，抓住了今天就是抓住未來(lái)！

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇7

　　我的夢(mèng)想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家之類(lèi)的，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數不勝數。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了幼師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。

　　每一天，我都會(huì )背著(zhù)可愛(ài)的書(shū)包，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習，我覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。

　　我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校，開(kāi)始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來(lái)的棟梁。

　　媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。

　　記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時(shí)正是上班高峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來(lái)的'一輛摩托車(chē)撞到了，右手嘩嘩得流著(zhù)血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著(zhù)您的右手，仿佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫(xiě)著(zhù)，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái)，您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內備課。

　　媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅強!

　　從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子當教師的夢(mèng)，我期盼著(zhù)粒種子能發(fā)芽，能開(kāi)花，能結果，能長(cháng)成參天大樹(shù)明天就是母親節了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。

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