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讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2022-10-31 08:18:38 演講稿范文 我要投稿

精選讀書(shū)演講稿集合五篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當下社會(huì ),演講稿對我們的作用越來(lái)越大,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的讀書(shū)演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選讀書(shū)演講稿集合五篇

讀書(shū)演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的朋友們:

  大家好,我叫xx,來(lái)自企劃部,今天我演講的題目是:讀書(shū)讓我們成長(cháng)。 20xx年5月,剛剛走進(jìn)xxx的我還是一個(gè)稚氣未褪、初涉社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生,一入司就被這里濃郁的學(xué)習氛圍和優(yōu)秀的企業(yè)文化深深的吸引,趙總發(fā)起的“讀書(shū)學(xué)習倡議”掀起了全公司范圍內的讀書(shū)狂潮,我從被動(dòng)讀書(shū)到主動(dòng)讀書(shū)再到熱愛(ài)讀書(shū)的轉變中不斷成長(cháng),細數四年來(lái)參加讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的收獲,有喜悅、有感動(dòng)、有技術(shù)提升、更有心靈的感悟??

  讀書(shū)帶給我們最直接的益處就是獲得未知的知識和技巧、接受他人的經(jīng)驗和教訓、提高個(gè)人的素質(zhì)和修養。一本好書(shū)就是一位好老師,一句至理名言可能令我們終身受益。

  趙總告誡我們:“勤奮學(xué)習是事業(yè)的需求,刻苦努力是進(jìn)步的保證!倍嘧x書(shū),讀好書(shū),以書(shū)為友,開(kāi)卷有益,我們只有不斷的學(xué)習和積累,與時(shí)俱進(jìn),才能瀟灑應對飛速發(fā)展的現代文明,不與時(shí)代脫節。讀書(shū)讓我們少走許多彎路,讀書(shū)為我們事業(yè)的成功保駕護航。

  讀書(shū)學(xué)習提升了我們的道德修養,教會(huì )我們誠信為本。古語(yǔ)云:索物于暗室者,莫良于火;索道于當世者,莫良于誠!墩撜Z(yǔ)》上說(shuō):人而無(wú)信,不知其可也!币馑际侨藷o(wú)信用,不知該怎樣立足于社會(huì )。還說(shuō)“信則人任焉!币馑际钦\實(shí)守信者,才能使人對其有信心,而敢于委以重任。

  于是我更深刻的.懂得是“誠實(shí)、守信”讓我們擁有了許多忠實(shí)的朋友、鐵桿的顧客。是誠信讓可敬的種禽老兵十幾年如一日堅守在棟舍,把與家

  人團聚的美好時(shí)光獻給了寄托著(zhù)我們事業(yè)希望的小小生命??因為信守著(zhù)“生產(chǎn)道德,銷(xiāo)售人品”的誓言,愛(ài)崗敬業(yè)的品管員、辛勤耕耘的車(chē)間姐妹,始終堅持“食品安全”的準則,用他們勤勞的雙手創(chuàng )造出健康、營(yíng)養又美味的產(chǎn)品??也是因為固守著(zhù)“扶上馬,送全程”的服務(wù)理念,那些服務(wù)在一線(xiàn)的技術(shù)員、勇于挑戰的行銷(xiāo)員跋山涉水、翻山越嶺將最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)送到千千萬(wàn)萬(wàn)的客戶(hù)身邊,將榮譽(yù)和成功獻給我們共同的事業(yè)。

  讀書(shū)學(xué)習讓我們端正工作態(tài)度,對工作負責任。從“要我做”到“我要做”,從被動(dòng)工作到主動(dòng)工作,每個(gè)人的思想意識都發(fā)生了轉變,全員素質(zhì)的提高是讀書(shū)學(xué)習帶來(lái)的巨大收益,更是一筆巨額的無(wú)形資產(chǎn);

  事實(shí)上,公司事業(yè)的成功正是所有秦大人在自己平凡的崗位上自覺(jué)堅守責任的結果,就拿我們部門(mén)申報項目的工作來(lái)說(shuō),很多時(shí)候申報時(shí)間非常緊張,甚至是接到通知的第二天就要上交申報材料。

  一本百余頁(yè)的申報材料內容涵蓋著(zhù)公司簡(jiǎn)介、財務(wù)數據、檢驗報告、單據憑證、榮譽(yù)證書(shū)甚至政府出具的證明原件,從內容組織排版到打印裝訂,留給我們的時(shí)間還不到24小時(shí)??下班時(shí)間到了,沒(méi)有人離開(kāi),大家繼續著(zhù)手里的工作,夜深了,沒(méi)有人有怨言,因為自覺(jué)努力的完成工作已經(jīng)成為一種習慣,對工作負責就是對我們自己負責。

  “創(chuàng )知識型企業(yè),育知識型員工!弊x書(shū)讓我們每個(gè)人在閱讀中成長(cháng),在學(xué)習中堅強,在工作中奮起,在挫折面前充滿(mǎn)自信。是讀書(shū)學(xué)習讓我們擁有“最有戰斗力的團隊”,在強者面前勇敢“亮劍”;是讀書(shū)學(xué)習讓我們學(xué)會(huì )“不倒翁”的堅毅和沉穩,暴風(fēng)驟雨中力挽狂瀾;也是讀書(shū)學(xué)習讓管理的最高境界——“不管之管”在秦皇島正大這塊充滿(mǎn)生機的肥沃土地上

  自由的生長(cháng),枝繁葉茂。讀書(shū)學(xué)習讓每一個(gè)秦大人學(xué)會(huì )感恩,我們用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感恩客戶(hù),用兢兢業(yè)業(yè)的高效率工作感恩公司,用無(wú)私的奉獻感恩社會(huì ),用真誠的友愛(ài)感恩身邊的每一個(gè)人??也是讀書(shū)學(xué)習將愛(ài)崗敬業(yè)、快樂(lè )工作的種子播撒在秦大人的心底,讓銳意進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng )新的秦大人盡享豐收的喜悅。

  讀書(shū),教會(huì )我們上善若水,厚德載物;讀書(shū),讓我們心明志遠,淡泊名利;讀書(shū),告誡我們勤勉努力,持之以恒;讀書(shū),讓光陰不再虛度,生活充滿(mǎn)精彩;朋友,熱愛(ài)讀書(shū)吧,它將引領(lǐng)我們走向事業(yè)的輝煌和生命的閃光。

讀書(shū)演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著(zhù)我,讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的`名言。例如:杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我一天一天的長(cháng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里,我發(fā)現了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠古時(shí)代人們鉆木取火……

  讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

讀書(shū)演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《讓我們一起讀書(shū)吧》。

  或許你會(huì )問(wèn):“讀書(shū)對我們小學(xué)生有哪些好處呢?”書(shū),是知識的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。讀書(shū),可以提高我們的閱讀能力,可以提高我們的作文水平。我們可以從書(shū)中摘錄一些好詞佳句,等到作文時(shí),就能得心應手地應用,不會(huì )感到無(wú)話(huà)可說(shuō)了。讀書(shū),可以使我們增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野。

  古人云:“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。

  書(shū)還是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè )的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。讀書(shū),也教會(huì )了我們做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我們能知道什么是對,什么是錯,什么是美,什么是丑,讀書(shū)能幫助我們做一個(gè)有道德的`人。讀書(shū),可以使我們立志做個(gè)對社會(huì )有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想。前人已為我們鋪平了道路,創(chuàng )造了幸福的生活,難道我們這代人不應把社會(huì )建設得更加繁榮富強嗎?要實(shí)現這個(gè)宏偉的目標,只有從小刻苦讀書(shū),掌握淵博的知識,長(cháng)大才能用自己的才能為社會(huì )服務(wù),報答我們親愛(ài)的祖國。同學(xué)們,來(lái)吧,讓我們一起讀書(shū)吧!

讀書(shū)演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是來(lái)自高一六班的申玉亭,今天我想就“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題,進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。 常常思考,究竟書(shū)籍是什么,而讀書(shū)對生命來(lái)說(shuō)又意味著(zhù)什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量? 透過(guò)現象看本質(zhì)吧!

  首先,讀書(shū)并不能改變人生的長(cháng)度,但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長(cháng)度內,寬廣遼遠,波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。其次,讀書(shū)不能改變人生的物相,但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千,更添一份氣質(zhì)。 當然了,讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn),但它可以改變人生的'終點(diǎn)。讀書(shū)讓人生永不聽(tīng)任命運的擺布,把握自己,執著(zhù)地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu);蚴秦毢,閱讀都可以改變人生的坐標和軌跡,奏響優(yōu)美的,人生的樂(lè )章。清晰的記得,福樓拜曾說(shuō),閱讀是為了活著(zhù)。既然讀書(shū)可以改變命運,那讀書(shū)就不單是為了活著(zhù),而是為了更好的活著(zhù)! 我想我明白了。讀書(shū)就是生命的光合作用,因為讀書(shū),我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問(wèn),如果沒(méi)有一顆對生活熾熱的心,怎會(huì )有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒(méi)有對祖國山水的癡迷神往,怎會(huì )有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍”的拳拳詩(shī)情?如果沒(méi)有對真我的探索追求,怎會(huì )有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的怡然陶醉?

  這些,都是書(shū)給予我們的。書(shū)籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢(mèng)想青云直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著(zhù)它的延伸,愈加快樂(lè ),愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們,請務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執書(shū)之手,與書(shū)偕老,撥開(kāi)成長(cháng)的迷霧,堅定的奔向那春暖花開(kāi)的,夢(mèng)想彼岸!

讀書(shū)演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  要提起我讀書(shū)的故事,那可多啦!而且我也經(jīng)常向同學(xué)們講。但有一個(gè)故事,我絕對沒(méi)有講過(guò),那就是我怎樣愛(ài)上讀書(shū)的,這要從幾年前說(shuō)起了。

  那時(shí)我還小,不知道書(shū)是什么,只知道玩。有一次我自己在家,于是我便拿去媽媽給我買(mǎi)的《奧特曼》連環(huán)畫(huà)。我一看,便喜歡上了書(shū)。就這樣,隨著(zhù)年齡的增加,由連環(huán)畫(huà)到小人書(shū),由小人書(shū)到注音版,由注音版到青少版。每天,書(shū)中的`人物都會(huì )在我的腦海里徘徊,看到一半時(shí),我會(huì )接著(zhù)編下去,看我的想法是否與作者相似。就這樣,我在書(shū)中待了很久。到現在,我們班的小書(shū)蟲(chóng)越來(lái)越多,原來(lái)不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)變得愛(ài)讀書(shū)了,愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)更愛(ài)讀書(shū)了!

  “一年之計在于春,一日之計在于晨”。所以,早上讀書(shū)十分重要。我早上一般6點(diǎn)起床,刷完牙洗好臉后,就靜靜地拿起書(shū)來(lái)讀起來(lái),常常忘記了吃飯!

  午讀也十分重要。每天中午我如果睡不著(zhù)覺(jué),便會(huì )看書(shū);蛘吣靡槐緯(shū)看,或在電腦上查看?傊,我是不能讓眼和大腦停止運動(dòng)。我還經(jīng)常把自己的大腦比喻成知識轉換器,把知識轉換成肥料,播撒給我的智慧幼苗,讓它快快長(cháng)成參天大樹(shù),好讓我收獲智慧的果實(shí)啊!

  晚上讀書(shū)時(shí)我發(fā)現了我自己的一個(gè)秘密:我的條件能力非常強。只要書(shū)中的人物一笑,我也會(huì )情不自禁地笑起來(lái),多神奇呀!

  高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以請同學(xué)們快快拿起書(shū)本讀吧,汲取書(shū)中的精華吧!

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