競選組長(cháng)演講稿模板錦集6篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的競選組長(cháng)演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競選組長(cháng)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五一班的鄧若妍，今天在這里，我心里有一種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)，因為——我今天終于站在了競選班干部的講臺!拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。
來(lái)競選這個(gè)職位，是因為我看見(jiàn)老師忙里忙外的身影，覺(jué)得十分辛苦，忍不住想來(lái)競選這個(gè)職位，想幫老師收收作業(yè)、分擔分擔班級瑣事。此外，我來(lái)競選這個(gè)職位，是因為我想幫大家補一下學(xué)習，使大家的成績(jì)提高。我來(lái)競選這個(gè)職位，也因為我有許多優(yōu)勢：我曾經(jīng)做過(guò)長(cháng)時(shí)間的“代理小組長(cháng)”，也還算了解如何收本子、如何點(diǎn)清本子、怎樣才能與同學(xué)和平相處之類(lèi)的工作，有著(zhù)充分的經(jīng)驗，我相信我絕對可以擔任這個(gè)職位，絕對不會(huì )失手!我當選之后，會(huì )盡力將我之前上課時(shí)的小毛病改掉，為大家樹(shù)立一個(gè)榜樣!
我不會(huì )粗心大意地收作業(yè)本，也不會(huì )因為收作業(yè)而占用的時(shí)間抱怨，我還會(huì )成立一個(gè)班級圖書(shū)館，在一個(gè)角落放一個(gè)書(shū)柜，大家可以自由自在地看書(shū)，互相交換，就讓這里成為知識的天空吧!如果我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會(huì )向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，絕不灰心!
希望大家能了解我的誠意，投上你們那神圣的一票!
競選組長(cháng)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。
小組長(cháng)是每個(gè)同學(xué)都向往的職位，它需要一個(gè)有能力、有責任感的學(xué)生來(lái)?yè)�。我不敢說(shuō)我是最好的，但我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為老師的小助手，同學(xué)們的小老師!正如著(zhù)名軍事家拿破侖所說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！本蛻{這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長(cháng)，我有足夠的信心勝任小組長(cháng)一職。第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學(xué)習事務(wù)。第二，我學(xué)習不錯，可以幫助學(xué)習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛(ài)好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當然，我也有一些缺點(diǎn)，比如，對待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會(huì )將缺點(diǎn)改正了!
親愛(ài)的伙伴們，如果我競選成功了，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn);我會(huì )與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì )因為我是小組長(cháng)，而驕傲自滿(mǎn)，擺架子;除此之外，我還會(huì )整治我們小組的紀律衛生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請投給我寶貴的一票吧!我會(huì )用自己的努力來(lái)告訴大家，當初的選擇沒(méi)有錯。讓我們團結一致，共同進(jìn)步!
競選組長(cháng)演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我非常感謝老師和同學(xué)們能給我這一次機會(huì )來(lái)競選班干部。
今天，我競選的是衛生組長(cháng)。每天早晨到校的時(shí)候，就會(huì )看見(jiàn)前任衛生組長(cháng)領(lǐng)著(zhù)衛生人員彎著(zhù)腰打掃衛生，并且把教室打掃地干干凈凈，讓班級得到了衛生紅旗，我的心中便有一種仰慕之情。因為我在家也經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，我感到勞動(dòng)是光榮的。
如果我競選成功，我每天都會(huì )把教室打掃的干干凈凈，處處為集體爭光，每當同學(xué)們走進(jìn)這寬敞明亮潔凈的教室，同學(xué)們就會(huì )感到心情愉快，學(xué)習就會(huì )更加的努力。因此，我做了一個(gè)方案如下表：
1、早晨7點(diǎn)半我和衛生人員到校打掃衛生。
2、下午上課前把走廊打掃一遍。
3、下午放學(xué)后，再把教室打掃的一塵不染。
如果競選失敗，我會(huì )微笑的面對一切，不氣餒，找自己的不足并改正。
我希望大家投我一票吧！
競選組長(cháng)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是***，我要競選的職務(wù)是我們組組長(cháng)。
在競選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔任我們四個(gè)人的小組長(cháng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長(cháng)成功的話(huà)，我一定會(huì )做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì )認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過(guò)四個(gè)人的組長(cháng)，所以，我總結出了一套學(xué)習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢(xún)問(wèn)家長(cháng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準備，就不能為同學(xué)們詳細的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯誤，既耽誤了他們的成績(jì)，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì )檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話(huà)，我會(huì )督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家！
競選組長(cháng)演講稿 篇5
我想說(shuō)，我的壓力不是在于選不選上的壓力，而是萬(wàn)一選上之后帶來(lái)的壓力，因為這一職位的上任意味文學(xué)城的改革重擔就此而來(lái)，所以對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)選舉成功與否不在我的考慮范圍內，像400等前輩知道，偶來(lái)到家園就先逛下水區，接著(zhù)就扎根文學(xué)區。且不管文學(xué)水平問(wèn)題，至少我是喜歡文學(xué)，或是說(shuō)喜歡賣(mài)弄文字也罷，我著(zhù)實(shí)就留在此處了。所以選沒(méi)選上，我也是一樣在文學(xué)城轉悠，一樣為文學(xué)城的繁榮想辦法。而這一職位，僅僅是給我一個(gè)更好發(fā)揮的工具，一個(gè)更大的舞臺，或是用化學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)：一個(gè)加速催化劑。
自我優(yōu)勢：被學(xué)校束縛了20多年，還在繼續，基本優(yōu)勢已經(jīng)遠離我，如果還有，就剩學(xué)習刻苦，餿主意多了，要不人長(cháng)得不難看也算一優(yōu)勢？
自我評價(jià)：本人對前25年的自我評價(jià)是，成功不是源于本人的智慧，而是本人的堅持~
以下雜七雜八啰啰嗦嗦一大段，首先是個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，雖然公開(kāi)發(fā)表了，但有得罪到哪一方，希望諒解，畢竟本人咬文嚼字不是很好，邏輯思維稍顯縝密，但總有失誤的地方，歡迎會(huì )員一起探討共商大計。
每個(gè)論壇都會(huì )有文學(xué)區這么個(gè)板塊，我也在很多論壇里觀(guān)察過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，文學(xué)區活躍度比家園低得多的論壇不勝枚舉，文學(xué)的發(fā)展我個(gè)人認為得先從文學(xué)定義開(kāi)始。
我們現在的所說(shuō)的文學(xué)，或是網(wǎng)絡(luò )文學(xué)，其實(shí)該是最樸實(shí)的文學(xué)，比起作家之類(lèi)的'專(zhuān)職人才，實(shí)話(huà)說(shuō)，沒(méi)有可比性，但我們也在尋求自己的“專(zhuān)業(yè)點(diǎn)”，即有一批較為專(zhuān)業(yè)的業(yè)余文學(xué)愛(ài)好者領(lǐng)跑，廣大的普通文學(xué)愛(ài)好者跟隨這么一個(gè)狀況。那就帶來(lái)兩個(gè)問(wèn)題：領(lǐng)跑與跟隨。
領(lǐng)跑者所謂可遇不可求，他的到來(lái)時(shí)隨機的，但一旦來(lái)到家園，就他自身對文學(xué)的熱愛(ài)，相信會(huì )較多的投入文學(xué)版塊。當然，如果能夠引進(jìn)此類(lèi)人物，也是文學(xué)城的榮幸。最為關(guān)心的就是跟隨者，如何帶動(dòng)大批人員的積極性，是個(gè)有挑戰的問(wèn)題。
文學(xué)既然被我定義為最樸實(shí)的，我就是想它能夠像會(huì )員在自己的QQ空間發(fā)表文章一樣輕松，那樣就意味著(zhù)，文學(xué)作品以生活中所有靈感為寄托，其形式上就立馬豐富多彩了：直接原創(chuàng )，有原創(chuàng )引發(fā)讀后感的，影片引發(fā)觀(guān)后感的，音樂(lè )引發(fā)深層記憶的，甚至游戲劇本，一幅漫畫(huà)，一部小說(shuō)，不同議論的觀(guān)點(diǎn)辯論…都可以有感而發(fā)而成文。而這些可以在家園找到靈感。若給與單純的原創(chuàng )或許話(huà)題都有所約束，因為一篇文章寫(xiě)自己領(lǐng)域的感受未必人家能夠理解，而對相同事物（如同一漫畫(huà)，影片）此時(shí)的文章別人有可能感同身受，或有相反的想法也會(huì )回帖參與，這是文學(xué)區渴望看到的，當然，為了保證有一定文學(xué)色彩，這就有懶于領(lǐng)跑者給出榜樣引導，管理者給散兵游勇正規化，建立多姿多彩的文學(xué)城。
當然，多樣化勢必帶來(lái)許多問(wèn)題，包括寫(xiě)手任務(wù)的改革，設置多命題任務(wù)的說(shuō)；散兵在文學(xué)城的融入并發(fā)展相應人員，不可冷落并慧眼識珠的說(shuō)；特評員的力量，帶動(dòng)積極并認真回帖的說(shuō)。多樣的作品我也相信，動(dòng)手打字的人會(huì )多起來(lái)，因為話(huà)題多了，勢必覆蓋面廣，當涉及到潛水員們的領(lǐng)域時(shí)，他就會(huì )有話(huà)可說(shuō)，有字可打了。
同時(shí)，文學(xué)作品不能是個(gè)孤立的體系，得有一系列文學(xué)下游產(chǎn)品，如文學(xué)類(lèi)期刊，當然，討論區的關(guān)于翻唱區家園的自己填詞活動(dòng)也可考慮為相關(guān)產(chǎn)品，這樣板塊之間活動(dòng)互聯(lián)，銜接緊密，自然花樣百出。
總之，我的想法是要百花齊放，百家爭鳴，我的改革也就是以此為中心，至于后期會(huì )有什么問(wèn)題出現怕是不能未卜先知，只能兵來(lái)將擋了，當然本人不建議立馬將其他板塊（如影評）合過(guò)來(lái)，因為考慮有些是純粹的聊天，可能會(huì )員需要那樣的環(huán)境，相當于“專(zhuān)業(yè)水區”，放到文學(xué)城來(lái)可能對他們發(fā)主題帖壓力大，當然如果散兵的力量強大，或是哪邊的“專(zhuān)業(yè)水區”帖子還挺文學(xué)的，可以邀請到文學(xué)城參與互動(dòng)，引導會(huì )員過(guò)渡，最終視情況考慮搬遷問(wèn)題。
關(guān)于選組長(cháng)這一職位，我想說(shuō)，我的壓力不是在于選不選上的壓力，而是萬(wàn)一選上之后帶來(lái)的壓力，因為這一職位的上任意味文學(xué)城的改革重擔就此而來(lái)，所以對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)選舉成功與否不在我的考慮范圍內，像400等前輩知道，偶來(lái)到家園就先逛下水區，接著(zhù)就扎根文學(xué)區。且不管文學(xué)水平問(wèn)題，至少我是喜歡文學(xué)，或是說(shuō)喜歡賣(mài)弄文字也罷，我著(zhù)實(shí)就留在此處了。所以選沒(méi)選上，我也是一樣在文學(xué)城轉悠，一樣為文學(xué)城的繁榮想辦法。而這一職位，僅僅是給我一個(gè)更好發(fā)揮的工具，一個(gè)更大的舞臺，或是用化學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)：一個(gè)加速催化劑。
最后，還是感謝家園對我的信任，不論結果如何，小茶借此機會(huì )的發(fā)言能有對文學(xué)城發(fā)展有用的地方就是成功。改革的先驅在管理層，但改革的推動(dòng)在會(huì )員，小茶雖是管理者之一，但首先是一會(huì )員身份，所以能有被采納的意見(jiàn)和建議，就是一次自我實(shí)現。就此為止，辛苦大家聽(tīng)我嘮叨，歡迎大家批評指正。
競選組長(cháng)演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導、老師們在百忙之中能夠抽空來(lái)參與我們的競職演講。我叫xxxx，今年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長(cháng)。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點(diǎn)：
(一)具有多年的組織管理經(jīng)驗。
我從事幼教工作11年，擔任團支部書(shū)記兼推普組長(cháng)6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習，提高師德修養，提升政治素養。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。
在6年的工作中，我積累了大量的管理經(jīng)驗：首先，支部工作經(jīng)歷培養我具有一雙慧眼，善于發(fā)現教師身上蘊藏的潛能，善于發(fā)現教師身上的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)和弱點(diǎn)，并能揚其所長(cháng)，避其所短;其次，支部工作經(jīng)歷培養我敢于實(shí)踐、大膽創(chuàng )新。曾與支部團委一起策劃組織過(guò)許多大型活動(dòng)，如：“迎奧運，室內趣味運動(dòng)會(huì )”、“揚五四傳統，展青年風(fēng)采，迎世博盛會(huì )”主題活動(dòng)、社團活動(dòng)、迎新活動(dòng)等。第三，支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了如何與人溝通，如何與上級領(lǐng)導進(jìn)行溝通，如何與青年教師進(jìn)行溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進(jìn)友誼、形成共識的一劑良方;第四，支部工作經(jīng)歷培養我具有辦事穩妥，處世嚴謹的工作態(tài)度，在處理各種大小事務(wù)中，我小事從來(lái)不用領(lǐng)導費心，盡量自己獨立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見(jiàn)，相我的工作設想：
1、理論與實(shí)踐相結合，提高自身的科研水平及素養。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的科研組長(cháng)，首先要提升自身的科研素養，才能為其他教師服務(wù)。所以對我來(lái)說(shuō)，要多進(jìn)行理論學(xué)習，多向身邊有經(jīng)驗的教師請教，夯實(shí)自己的理論基礎。要將理論與實(shí)踐相結合，通過(guò)實(shí)踐，來(lái)反思、梳理、總結經(jīng)驗，提高理論功底，提升科研水平。
2、提高對科研工作的認識，服務(wù)他人，共同成長(cháng)。
科研工作的首要任務(wù)應該是服務(wù)于幼兒園，服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中，我們應通過(guò)科研來(lái)幫助教師解決課堂實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題和難題，可以為不同層次的教師進(jìn)行服務(wù)，如：對青年教師而言，要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題;對經(jīng)驗型教師而言，可以通過(guò)科研來(lái)幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言，要注意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動(dòng)其他教師共同進(jìn)步。
3、注重過(guò)程管理，注重創(chuàng )新實(shí)踐，突顯實(shí)效。
以往我們的科研工作應該說(shuō)是非常有效的，也在我們科研組長(cháng)的帶領(lǐng)下 取得了不少成績(jì)。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進(jìn)一步創(chuàng )新我園的科研工作，我覺(jué)得是值得思考的問(wèn)題。首先我覺(jué)得要傳承經(jīng)驗，繼續以社團為載體開(kāi)展課題研究，在這一基礎上，我可以拓展社團研究的范圍，從研究學(xué)習課程發(fā)展到對運動(dòng)、游戲、生活課程的研究，解決教師四大板塊教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。其次，我覺(jué)得可以進(jìn)行“檔案管理制”，設定課題檔案管理人，針對實(shí)際情況，收集及時(shí)有效的數據、信息、資料，進(jìn)一步加強課題的過(guò)程性管理，力求做到實(shí)效。最后，我覺(jué)得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學(xué)習簡(jiǎn)單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習有厭倦心理，所以我覺(jué)得要改變學(xué)習方式，提高學(xué)習效率，如：可以利用教師的“說(shuō)課”“文章診斷”等形式，促進(jìn)教師反思、交流，提升理論功底和水平。
今天我競聘的是一個(gè)可以和大家共同研討教育教學(xué)真問(wèn)題，可以為大家服務(wù)的崗位。 如果我能榮幸的成為科研組長(cháng)，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心，用情、用實(shí)際行動(dòng)做好工作。希望大家能給我這個(gè)機會(huì )。謝謝!
最后，值此新春佳節來(lái)臨之際，祝大家新年快樂(lè )，身體健康 !
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