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綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿

時(shí)間:2022-11-04 11:21:46 演講稿范文 我要投稿

綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出,F如今,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編收集整理的綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿

綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿1

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:創(chuàng )綠色校園,護地球母親。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園,你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。

  所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

  偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!弊匀,人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀(guān)存在,它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是人類(lèi)存在和延續的基礎。雨果曾說(shuō):“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!苯陙(lái),人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類(lèi)自己。為了保護地球母親,我們需要攜起手來(lái),做力所能及的事。

  綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應“創(chuàng )建衛生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化,校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著(zhù)校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學(xué)習氛圍,積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。

  創(chuàng )建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養和素質(zhì),這也是我們的'責任和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。我們更應該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng )綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

  1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;

  2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

  5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng);

  6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;

  7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規范。

  8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。

綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿2

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。

  曾記得在我幼兒時(shí),媽媽給我描述過(guò)這樣一幅畫(huà):藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們

  互幫互助,親如一家。多美的畫(huà)呀!如今,每每憶起,我還是如癡如醉,F在,我已從無(wú)知幼兒成長(cháng)為懵懂少年,我常去我的外婆家。外婆家在鄉下,在外婆家門(mén)前有條清澈見(jiàn)底的小河。小的時(shí)候,我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天,一群群小蝌蚪就會(huì )在小河里自由自在地游來(lái)游去,享受這美好時(shí)光。

  可好景不長(cháng),近幾年來(lái)那里建造了許多工廠(chǎng),一些污水源源不斷地排放入小河中,在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入,小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱,河岸邊河里的臭味常常招來(lái)一些蚊子、蒼蠅到處飛,讓生活在周?chē)娜藗兛嗖豢把浴?/p>

  這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明,不愛(ài)護環(huán)境造成的。如果人們多動(dòng)一動(dòng)手,多彎一彎腰,多撿一撿垃圾,一起來(lái)愛(ài)護我們的地球媽媽就不會(huì )造成這樣。

  再舉個(gè)例子給你們聽(tīng)聽(tīng)。有一次我和媽媽去上街,在路上走著(zhù)走著(zhù)。突然“砰”的一聲,我轉頭一看,原來(lái)是兩輛自行車(chē)相對而行時(shí),不知怎么的碰撞在一起,也不知誰(shuí)對誰(shuí)錯,只見(jiàn)那個(gè)年紀稍大點(diǎn)的中年人,從地上爬起來(lái)后,趕緊對另外一人說(shuō):“對不起,對不起,是我騎的快了點(diǎn)!”那個(gè)年紀輕些的人從地上爬起來(lái)后,一臉怒沖沖,剛想開(kāi)口罵人,聽(tīng)到對方這樣一說(shuō),反而有點(diǎn)不好意思,故作沒(méi)事似的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,你下次騎車(chē)小心點(diǎn)!”一場(chǎng)劍拔弩弓的“戰爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。

  你們看,就是因為雙方的文明言語(yǔ),化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊,一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上,小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里,童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上,小杰讓爸爸少喝酒,不吸煙;教室里,紅領(lǐng)巾們彎下腰,低著(zhù)頭,在為環(huán)境的保潔而出力……

  最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假,我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔,廢紙隨著(zhù)風(fēng)飄到地上。我急忙說(shuō):“不要扔了,地球媽媽會(huì )哭的!薄安挥媚愎,我就扔!”任性的妹妹撅著(zhù)嘴說(shuō)!叭绻總(gè)人都這樣,這世界一定臟不堪言!”“現在科學(xué)那么發(fā)達,有掃路車(chē),怕什么”妹妹振振有詞地說(shuō)!芭碌厍蚪o我們報應!

綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿3

各位同學(xué),各位老師:

  綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當你跨進(jìn)校門(mén)時(shí),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

  學(xué)校為我們創(chuàng )造了好的學(xué)習和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè )園、花園”提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

  同學(xué)們,要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校,還需要我們師生一起努力,人我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán);顒(dòng),培養環(huán)保素養,人人爭做環(huán)保衛士。不要把它想象成很在的事情,環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細面對和想過(guò)的。

  當然,爭做環(huán)保衛士,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就

  可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎?我們在工作、學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

  厲行節約,從我做起

  老師們,同學(xué)們,在這個(gè)莊嚴的升旗時(shí)刻,我與大家交流厲行節約,建設節約型學(xué)校的話(huà)題,我講話(huà)的題目是:厲行節約,從我做起 大自然的能源,是給人類(lèi)最寶貴的禮物。從遠古時(shí)起,人類(lèi)就知道利用能源改變生活,現代文明社會(huì )的今天,人類(lèi)對能源的依賴(lài)無(wú)處不在。能源的緊缺與需求的增加,節約能源成為人類(lèi)迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動(dòng)起來(lái),科研節能、工業(yè)節能、制造業(yè)節能、生活節能等等,已經(jīng)構成創(chuàng )建節約型社會(huì )的主旋律。

  號召我們創(chuàng )建節約型學(xué)校。對于身處校園的學(xué)生,應該反思能為此做什么?

  我們期待著(zhù),自身把節約能源看作是做人的品行,而不是不拘小節的深刻認識;我們期待著(zhù),提高從我做起的節約意識,而不是與己無(wú)關(guān)的閑事;我們更期待著(zhù),從點(diǎn)滴做起的愛(ài)校如家的節約行為,節約一滴水,而不是任憑清水白白流走,節約一度電,執行閉燈令而不是任憑燈光白天開(kāi),節約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉,愛(ài)護花草樹(shù)木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏,愛(ài)護教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂

  刻劃,愛(ài)護與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。

  同學(xué)們,談起節約行為,總與浪費成對照,而浪費的行為,在不經(jīng)意間時(shí)刻在發(fā)生。如:人走燈不滅,浪費的不僅僅是那點(diǎn)兒電,而是在節約意識上的缺乏,教室里依然亮著(zhù)的燈光,折射著(zhù)值日生公共責任的缺乏;如:把廁所、墻壁的等涂鴉,看似淘氣的玩耍,而涂抹上去的是心靈的污點(diǎn),墻壁上涂鴉好似告訴人們,那是心理疾病的患者踐踏??

  點(diǎn)滴小事兒折射著(zhù)做人的品德,做到了與否,將是做人品行考核的優(yōu)劣,F在人們的生活水平都提高了,一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車(chē)、煤氣的花消,大多數的家庭都能消費得起。而這現代人‘節約’的概念,似乎越來(lái)越少了,甚至沒(méi)有了。提起‘節約’有人會(huì )說(shuō):“我一個(gè)人‘節約’當什么呀?”如果每個(gè)人都這么認為的話(huà),那就是對賴(lài)以生存的地球太不負責任了!還有一些人瞧不起那些節水、電的人。說(shuō)人家‘小氣’或者‘小心眼’。難道‘節約是可恥的事情嗎?

  同學(xué)們,養成‘節能’的好習慣,當作生活中的一部分!新聞媒體也常常報道;‘地球村’面臨著(zhù)嚴重缺水問(wèn)題。中國是嚴重缺水的國家之一。難道這和我們沒(méi)有關(guān)系嗎?當人們生活在應有盡有的城市里,感覺(jué)不到這種危機,只要水龍頭一打開(kāi),涼熱水隨意用。在人們的意識里只要是用錢(qián)買(mǎi)的不管怎么用都不算浪費。因為是用錢(qián)買(mǎi)的!澞堋皇悄切┴毟F的人,消費不起的人作的。這對嗎?需要改變的就是這種荒謬的概念!

綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿4

親愛(ài)的人們:

  你們好!我是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過(guò),我非常關(guān)心現在的環(huán)境。

  你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類(lèi)不注意保護環(huán)境造成的。

  人們到處砍伐樹(shù)木,現在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,這是一個(gè)多么大的數字!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著(zhù)垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著(zhù)塑料袋、那黑黑的草地上堆著(zhù)果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅,人類(lèi)也漸漸死亡。

  可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們能改正。但是,人類(lèi)的做法使地球非常失望!人類(lèi)還像以前一樣,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,人類(lèi)傷害了臭氧層,使陽(yáng)光直接照射到人體上,受到傷害。

  原來(lái),地球有著(zhù)清澈的小河,綠綠的森林,藍藍的天空。古代,有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境!人類(lèi)既是環(huán)境災難的制造者,也是環(huán)境災難的受害者,更應是環(huán)境災難的預防者。我們要從自己做起,從小做起,攜起手來(lái),共同保護環(huán)境,保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。

  讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π桑?/p>

綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  綠是生命的顏色;綠是環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香。

  可是,你是否感到我們眼前的綠色越來(lái)越少,我們的地球母親越來(lái)越蒼老?您是否為她而心酸過(guò)呢?地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫?墒,現在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機。雖然現在全世界都在倡導環(huán)保,可是我們有多少人真正做到了呢?垃圾隨處可見(jiàn),天空中飛舞著(zhù)白色的塑料袋,水泥地上到處粘著(zhù)泡泡糖。我的家鄉本來(lái)是綠樹(shù)成蔭,村后面還有一條小河,但現在為了蓋房把樹(shù)都砍光了,夏天連乘涼的地方都沒(méi)有了,感覺(jué)空氣都不新鮮了,小河變成了一條臭水溝,夏日里再也看不到孩子們在水里嬉戲的情景。

  老師說(shuō)外國人說(shuō)我們是“丑陋的中國人”,原因是什么呢?就是因為我們不保護環(huán)境,亂扔雜物嗎!外國人不愿意把房子租給中國人,因為中國人總是把房子搞得很亂,用來(lái)裝修的錢(qián)比租金還貴。多可悲啊,我們中國人不應該反省一下自己?jiǎn)幔?/p>

  我認為保護環(huán)境不在于誰(shuí)喊得兇,而要看做得夠不夠,“撿起一片紙等于撿起一分美德”,如果我們每個(gè)人都能撿起一片紙,那我們13億中國人將撿起多少垃圾,誰(shuí)還敢看不起我們中國人呢?

  作為中學(xué)生,我們平時(shí)要做的就是從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛(ài)護校園環(huán)境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,培養我們的綠色意識,為周?chē)沫h(huán)境奉獻自己的一份力量!

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