綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F如今，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：創(chuàng )綠色校園，護地球母親。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔�，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。
所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！弊匀�，人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎。雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應“創(chuàng )建衛生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。
創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的'責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng )綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)；
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時(shí)，媽媽給我描述過(guò)這樣一幅畫(huà)：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們
互幫互助，親如一家。多美的畫(huà)呀！如今，每每憶起，我還是如癡如醉�，F在，我已從無(wú)知幼兒成長(cháng)為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉下，在外婆家門(mén)前有條清澈見(jiàn)底的小河。小的時(shí)候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會(huì )在小河里自由自在地游來(lái)游去，享受這美好時(shí)光。
可好景不長(cháng)，近幾年來(lái)那里建造了許多工廠(chǎng)，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來(lái)一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周?chē)娜藗兛嗖豢把浴?/p>
這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明，不愛(ài)護環(huán)境造成的。如果人們多動(dòng)一動(dòng)手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來(lái)愛(ài)護我們的地球媽媽就不會(huì )造成這樣。
再舉個(gè)例子給你們聽(tīng)聽(tīng)。有一次我和媽媽去上街，在路上走著(zhù)走著(zhù)。突然“砰”的一聲，我轉頭一看，原來(lái)是兩輛自行車(chē)相對而行時(shí)，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰(shuí)對誰(shuí)錯，只見(jiàn)那個(gè)年紀稍大點(diǎn)的中年人，從地上爬起來(lái)后，趕緊對另外一人說(shuō)：“對不起，對不起，是我騎的快了點(diǎn)！”那個(gè)年紀輕些的人從地上爬起來(lái)后，一臉怒沖沖，剛想開(kāi)口罵人，聽(tīng)到對方這樣一說(shuō)，反而有點(diǎn)不好意思，故作沒(méi)事似的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你下次騎車(chē)小心點(diǎn)！”一場(chǎng)劍拔弩弓的“戰爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。
你們看，就是因為雙方的文明言語(yǔ)，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈；公園里，童童勸阿姨不要隨地吐痰；酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙；教室里，紅領(lǐng)巾們彎下腰，低著(zhù)頭，在為環(huán)境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著(zhù)風(fēng)飄到地上。我急忙說(shuō)：“不要扔了，地球媽媽會(huì )哭的�！薄安挥媚愎�，我就扔！”任性的妹妹撅著(zhù)嘴說(shuō)�！叭绻總�(gè)人都這樣，這世界一定臟不堪言！”“現在科學(xué)那么發(fā)達，有掃路車(chē)，怕什么”妹妹振振有詞地說(shuō)�！芭碌厍蚪o我們報應！
綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿3
各位同學(xué)，各位老師：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學(xué)校為我們創(chuàng )造了好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè )園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保衛士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細面對和想過(guò)的。
當然，爭做環(huán)保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就
可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
厲行節約，從我做起
老師們，同學(xué)們，在這個(gè)莊嚴的升旗時(shí)刻，我與大家交流厲行節約，建設節約型學(xué)校的話(huà)題，我講話(huà)的題目是：厲行節約，從我做起 大自然的能源，是給人類(lèi)最寶貴的禮物。從遠古時(shí)起，人類(lèi)就知道利用能源改變生活，現代文明社會(huì )的今天，人類(lèi)對能源的依賴(lài)無(wú)處不在。能源的緊缺與需求的增加，節約能源成為人類(lèi)迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動(dòng)起來(lái)，科研節能、工業(yè)節能、制造業(yè)節能、生活節能等等，已經(jīng)構成創(chuàng )建節約型社會(huì )的主旋律。
號召我們創(chuàng )建節約型學(xué)校。對于身處校園的學(xué)生，應該反思能為此做什么？
我們期待著(zhù)，自身把節約能源看作是做人的品行，而不是不拘小節的深刻認識；我們期待著(zhù)，提高從我做起的節約意識，而不是與己無(wú)關(guān)的閑事；我們更期待著(zhù)，從點(diǎn)滴做起的愛(ài)校如家的節約行為，節約一滴水，而不是任憑清水白白流走，節約一度電，執行閉燈令而不是任憑燈光白天開(kāi)，節約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉，愛(ài)護花草樹(shù)木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏，愛(ài)護教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂
刻劃，愛(ài)護與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。
同學(xué)們，談起節約行為，總與浪費成對照，而浪費的行為，在不經(jīng)意間時(shí)刻在發(fā)生。如：人走燈不滅，浪費的不僅僅是那點(diǎn)兒電，而是在節約意識上的缺乏，教室里依然亮著(zhù)的燈光，折射著(zhù)值日生公共責任的缺乏；如：把廁所、墻壁的等涂鴉，看似淘氣的玩耍，而涂抹上去的是心靈的污點(diǎn)，墻壁上涂鴉好似告訴人們，那是心理疾病的患者踐踏？？
點(diǎn)滴小事兒折射著(zhù)做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優(yōu)劣�，F在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車(chē)、煤氣的花消，大多數的家庭都能消費得起。而這現代人‘節約’的概念，似乎越來(lái)越少了，甚至沒(méi)有了。提起‘節約’有人會(huì )說(shuō)：“我一個(gè)人‘節約’當什么呀？”如果每個(gè)人都這么認為的話(huà)，那就是對賴(lài)以生存的地球太不負責任了！還有一些人瞧不起那些節水、電的人。說(shuō)人家‘小氣’或者‘小心眼’。難道‘節約是可恥的事情嗎？
同學(xué)們，養成‘節能’的好習慣，當作生活中的一部分！新聞媒體也常常報道；‘地球村’面臨著(zhù)嚴重缺水問(wèn)題。中國是嚴重缺水的國家之一。難道這和我們沒(méi)有關(guān)系嗎？當人們生活在應有盡有的城市里，感覺(jué)不到這種危機，只要水龍頭一打開(kāi)，涼熱水隨意用。在人們的意識里只要是用錢(qián)買(mǎi)的不管怎么用都不算浪費。因為是用錢(qián)買(mǎi)的�！澞堋皇悄切┴毟F的人，消費不起的人作的。這對嗎？需要改變的就是這種荒謬的概念！
綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿4
親愛(ài)的人們：
你們好！我是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過(guò)，我非常關(guān)心現在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類(lèi)不注意保護環(huán)境造成的。
人們到處砍伐樹(shù)木，現在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數字��！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著(zhù)垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著(zhù)塑料袋、那黑黑的草地上堆著(zhù)果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類(lèi)也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類(lèi)的做法使地球非常失望！人類(lèi)還像以前一樣，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，人類(lèi)傷害了臭氧層，使陽(yáng)光直接照射到人體上，受到傷害。
原來(lái)，地球有著(zhù)清澈的小河，綠綠的森林，藍藍的天空。古代，有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境��！人類(lèi)既是環(huán)境災難的制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更應是環(huán)境災難的預防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來(lái)，共同保護環(huán)境，保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π桑?/p>
綠色生態(tài)環(huán)保主題演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
綠是生命的顏色；綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香。
可是，你是否感到我們眼前的綠色越來(lái)越少，我們的地球母親越來(lái)越蒼老？您是否為她而心酸過(guò)呢？地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機。雖然現在全世界都在倡導環(huán)保，可是我們有多少人真正做到了呢？垃圾隨處可見(jiàn)，天空中飛舞著(zhù)白色的塑料袋，水泥地上到處粘著(zhù)泡泡糖。我的家鄉本來(lái)是綠樹(shù)成蔭，村后面還有一條小河，但現在為了蓋房把樹(shù)都砍光了，夏天連乘涼的地方都沒(méi)有了，感覺(jué)空氣都不新鮮了，小河變成了一條臭水溝，夏日里再也看不到孩子們在水里嬉戲的情景。
老師說(shuō)外國人說(shuō)我們是“丑陋的中國人”，原因是什么呢？就是因為我們不保護環(huán)境，亂扔雜物嗎！外國人不愿意把房子租給中國人，因為中國人總是把房子搞得很亂，用來(lái)裝修的錢(qián)比租金還貴。多可悲啊，我們中國人不應該反省一下自己?jiǎn)幔?/p>
我認為保護環(huán)境不在于誰(shuí)喊得兇，而要看做得夠不夠，“撿起一片紙等于撿起一分美德”，如果我們每個(gè)人都能撿起一片紙，那我們13億中國人將撿起多少垃圾，誰(shuí)還敢看不起我們中國人呢？
作為中學(xué)生，我們平時(shí)要做的就是從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養我們的綠色意識，為周?chē)沫h(huán)境奉獻自己的一份力量！
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