畢業(yè)同學(xué)演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的畢業(yè)同學(xué)演講稿，歡迎大家分享。
畢業(yè)同學(xué)演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的來(lái)賓們：
大家晚上好！
此時(shí)此刻，站在這個(gè)舞臺，我不知道臺下的各位是否和我一樣，心情復雜，但我可以看到，現在你們眼中充滿(mǎn)了對未來(lái)的向往，對新挑戰的無(wú)比興奮之情，也有對即將離別的集體，老師，母校的懷念之情�？梢月�(tīng)到再不久的將來(lái)，你們自豪地喊出：“今天我以建青為榮，明天建青將以我們?yōu)闃s！”可以說(shuō)，今天的畢業(yè)典禮既代表著(zhù)我們三年初中生活的結束，也是每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。
有人說(shuō)，初中生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)矯健的身影，奪冠時(shí)人人臉上的笑容，班班唱上同學(xué)們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿以及每個(gè)演員十二分投入的表演；更有同學(xué)們考場(chǎng)上哪皺眉凝思的表情，當然也有我們貪玩、好動(dòng)、有時(shí)有不遵守紀律的場(chǎng)面……正是伴隨著(zhù)這些難忘的瞬間，我們走過(guò)了3年的時(shí)光，從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。要感謝的不光是時(shí)時(shí)伴隨左右的朋友，更要感謝的，是建青，是老師，你們教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。美麗的建青永遠是我們成長(cháng)的搖籃，美麗的老師永遠是我們堅強的后盾。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向各位老師說(shuō)一聲：謝謝您！老師。（起立，敬禮�。�
志當存高遠，同學(xué)們，是時(shí)候行動(dòng)起來(lái)了，通過(guò)你們的努力，我相信再次相聚的時(shí)候，我們將看到的是一張張精英的笑臉……
最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里。
畢業(yè)同學(xué)演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天注定是大家一生難忘的回憶和傷感的一天，歷史上的今天，1982年6月16日，新中國首次舉行博士論文答辯會(huì )，標志著(zhù)我國自主培養的第一批博士產(chǎn)生。70年前的1945年，是學(xué)校前身蚌埠工業(yè)職業(yè)學(xué)校建校元年。在學(xué)校建校70周年、在國家首批博士誕生紀念日之際，我們隆重舉行xx屆研究生畢業(yè)典禮及學(xué)位授予儀式，意義非凡。值此激動(dòng)人心時(shí)刻，我代表學(xué)校全體師生員工向順利完成學(xué)業(yè)、獲得博士學(xué)位的21位博士研究生、獲得碩士學(xué)位的641位碩士研究生致以熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師和服務(wù)你們的員工表示誠摯的感謝!向你們的父母、親人表示崇高的敬意。
幾年前，你們經(jīng)過(guò)刻骨銘心的艱辛努力和付出，進(jìn)入了xx深造，開(kāi)始了與xx交相輝映的心路歷程，你們增添的蓬勃生機和創(chuàng )新力量，付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻演繹著(zhù)xx的故事，奏響著(zhù)xx的音符，凝成了xx的精彩與光輝。
同學(xué)們，作為xx最為優(yōu)秀的學(xué)子。你們發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，在告訴我們，你們學(xué)的很用心;你們參加數學(xué)建模大賽或學(xué)科競賽頻頻獲獎，傳遞著(zhù)你們勤學(xué)善思、勇于創(chuàng )新、敢于拼搏的精神;你們跟著(zhù)導師在實(shí)驗室做實(shí)驗，開(kāi)展科學(xué)研究，到現場(chǎng)測試數據，整理報告，撰寫(xiě)專(zhuān)利，展示了你們在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)習的風(fēng)貌。你們的努力和智慧讓我欽佩，你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了應有的貢獻，在此，我代表學(xué)校向你們表示最衷心的感謝。
30年前國家召開(kāi)首批博士學(xué)位授予大會(huì )，作為“中國第一號博士”的馬中騏作為博士代表上臺發(fā)言，題目叫《新的起點(diǎn)》。時(shí)任復旦大學(xué)校長(cháng)的蘇步青提了個(gè)問(wèn)題：“以后那么多博士怎么辦?”很多人當時(shí)并不明白蘇步青何有此問(wèn)。這個(gè)問(wèn)題在今日聽(tīng)來(lái)，更容易理解其中深意：中國研究生的數量與日俱增，研究生是否還能保證足夠的“含金量”?在科研工作中是不是有相稱(chēng)的貢獻?
有感于馬中騏的發(fā)言和蘇老之問(wèn)，今天當此特殊場(chǎng)合我想對同學(xué)們說(shuō)，將學(xué)習進(jìn)行到底，終生與書(shū)為伴，這也是我的臨別贈言。
將學(xué)習進(jìn)行到底，你們或許認為這個(gè)話(huà)題老生常談，毫無(wú)新意。但我們都知道，做起來(lái)很難。因為將學(xué)習進(jìn)行到底，就是古人所說(shuō)的活到老學(xué)到老。所以，我們今天與其說(shuō)在慶祝畢業(yè)，不如說(shuō)是歡呼新的學(xué)習的開(kāi)始。
將學(xué)習進(jìn)行到底，喊喊口號容易，要想做到非常不容易。首先你得養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣。我先讓大家看看以色列和匈牙利國人是如何愛(ài)好讀書(shū)的。
以色列人均每年讀書(shū)64本，而以色列的猶太人人均每年讀書(shū)68本。猶太人有個(gè)習俗，當孩子出生時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》滴上一點(diǎn)蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過(guò)這一舔，讓孩子對書(shū)產(chǎn)生美好的第一印象：書(shū)是甜的。當孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì )問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會(huì )搶救什么?”當孩子回答是錢(qián)或鉆石時(shí)，母親會(huì )嚴肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應該搶救的是書(shū)!書(shū)里藏著(zhù)的是智慧，這要比錢(qián)或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的�！币蚨q太人是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的，即使在乞討，他們的身邊總會(huì )帶著(zhù)每天必讀的書(shū)，更別說(shuō)衣食無(wú)憂(yōu)的人了。在猶太人眼里，愛(ài)好讀書(shū)看報不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。
匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬(wàn)家圖書(shū)館，平均每500人就有一座圖書(shū)館，而我國平均45.9萬(wàn)人才擁有一所圖書(shū)館。匈牙利平均每人每年購書(shū)20本，比同地區的西歐人要多得多，而我國上世紀90年代統計，平均每人每年購書(shū)只有5本，xx年，中國新聞出版研究院提供的統計信息，人均4.3本，呈逐年下降趨勢。
那么，一個(gè)崇尚讀書(shū)學(xué)習的國家，會(huì )得到什么呢?以色列人口稀少，但人才濟濟。建國時(shí)間雖短，但諾貝爾獎獲得者就有8個(gè)。以色列環(huán)境惡劣，國土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃，還要以石油換食品，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，而且生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。他們憑著(zhù)聰明和智慧，創(chuàng )造出驚人的物質(zhì)和精神財富。
匈牙利，諾貝爾獎得主就有14位，一個(gè)區區小國，因愛(ài)讀書(shū)而獲得智慧和力量，靠著(zhù)智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。
據統計，全世界每年人均讀書(shū)為7本，我國人均水平遠未到達。你們，是xx的精英，也是我們社會(huì )的精英，我希望你們無(wú)論走到哪里，無(wú)論遇到什么情況，都能做到手不釋卷，將讀書(shū)變成自己生命中不可缺少的元素。
讀書(shū)要講究方法。我國古時(shí)醫圣李時(shí)珍讀書(shū)方法有三點(diǎn)，一是涉獵面廣，二是依類(lèi)專(zhuān)功，三是勤做筆記。閱讀時(shí)應全神貫注，不是一般地泛觀(guān)博覽，而是一邊讀書(shū)，一邊思考問(wèn)題，且務(wù)求有所心得，一旦有了心得，就隨時(shí)筆記，決不輕易放過(guò)，更不能斷章取義，囫圇吞棗。李時(shí)珍花了31年功夫，讀了800多種書(shū)籍，寫(xiě)了上千萬(wàn)筆記，游歷了7個(gè)省，收集了成千上萬(wàn)個(gè)單方，最后寫(xiě)成了中國醫藥學(xué)的輝煌巨著(zhù)——《本草綱目》。博覽群書(shū)，用心研讀，廣拜名師，勤為實(shí)踐是李時(shí)珍成為科學(xué)巨人的一個(gè)非常重要的元素。
將學(xué)習進(jìn)行到底，要將讀書(shū)變成自己的生活�，F在信息技術(shù)這么發(fā)達，日本人還經(jīng)�？诖镅b著(zhù)袖珍書(shū)，坐在地鐵上拿出來(lái)閱讀，看看我們的高鐵地鐵，大家都在低頭看手機。
有外國記者曾說(shuō)，“來(lái)到中國，有兩個(gè)愿望：一是看看萬(wàn)里長(cháng)城，二是見(jiàn)見(jiàn)錢(qián)鐘書(shū)”。他把錢(qián)鐘書(shū)看作了中國文化的奇跡與象征。錢(qián)鐘書(shū)是誰(shuí)，他學(xué)貫中西，在文學(xué)創(chuàng )作和學(xué)術(shù)研究?jì)煞矫孀龀隽俗吭匠煽?jì)。他一輩子鐘情于書(shū)，讀書(shū)是他最大的癖好。因他周歲“抓周”時(shí)抓得一本書(shū)，故取名“鐘書(shū)”。
考入清華后，他的第一個(gè)志愿是“橫掃清華圖書(shū)館”。他終日泡在圖書(shū)館內，博覽中西新舊書(shū)籍。在國外留學(xué)期間，為了博覽群書(shū)，他競日夜埋首在圖書(shū)館的書(shū)叢里，聚精會(huì )神，心無(wú)旁騖。
年過(guò)八旬以后，錢(qián)鐘書(shū)每天依然孜孜讀書(shū)，樂(lè )此不疲。對他而言，閱讀就是生活。錢(qián)鐘書(shū)從兒時(shí)的閱讀啟蒙中，逐漸確立了“滿(mǎn)室書(shū)香、博學(xué)強記”的做讀書(shū)筆記閱讀習慣。讀書(shū)筆記是錢(qián)鐘書(shū)攀上學(xué)術(shù)高峰的重要階梯。他寫(xiě)學(xué)術(shù)巨著(zhù)《管錐編》時(shí)，所用的資料足有幾麻袋。
錢(qián)鐘書(shū)先生的讀書(shū)生涯告訴我們，“對一個(gè)人生閱歷有限的學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀在豐富其人生方面所發(fā)揮的作用，是無(wú)可替代的�！�
今天我想向同學(xué)們提議，你們畢業(yè)后每年能讀20本以上的書(shū)，并保持下去。每讀一本書(shū)都寫(xiě)讀書(shū)筆記。當你完成100本書(shū)的閱讀時(shí)，請你登上x(chóng)x理工大學(xué)的大講堂，讓你的學(xué)弟學(xué)妹共同分享你讀書(shū)的快樂(lè )!
同學(xué)們，你們就要離開(kāi)，從此開(kāi)始你們絢麗多姿的五彩人生，我希望你們無(wú)論遇到什么艱難困苦，挫折遭遇，永遠記住這句話(huà)：當你與書(shū)為伴時(shí)，全世界都會(huì )為你讓路。
同學(xué)們!今天我們要說(shuō)一聲再見(jiàn)，但讓我們在心里永遠不要告別。
我的演講完畢，謝謝大家!
畢業(yè)同學(xué)演講稿3
敬愛(ài)的老師·親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是六(3)班的石瑩。
今天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公笑得格外燦爛，說(shuō)明太陽(yáng)公公都對我們的畢業(yè)典禮很感興趣。
六年小學(xué)時(shí)光，轉瞬即逝。就要畢業(yè)了，我心里多多少少有些不舍。發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)，首先要感謝附小這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)窮魔力的學(xué)習殿堂，在這么好的環(huán)境下，使我勤勤懇懇努力學(xué)習;其次是老師，感謝每一位老師尤其是教過(guò)我的老師，你們每一堂課上的生動(dòng)講解，使我聽(tīng)得入神，現在回想起來(lái)仍很享受;接著(zhù)是同學(xué)們，我們一起演出，一起參加歌詠比賽，一起被老師表?yè)P批評······謝謝你們在這六年中陪我度過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光;最后，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)绕涫俏业陌职帧?/p>
我的爸爸是一名普通的工勤人員。他雖然不能像一些家長(cháng)那樣每月掙上萬(wàn)元，不能開(kāi)奔馳·寶馬來(lái)接我，但他給我的卻是物質(zhì)給不了的平凡而偉大的愛(ài)。
每天早上，爸爸都會(huì )早早起來(lái)幫我煮飯，煮好后再叫我起床洗漱吃飯，吃完飯再步行送我上學(xué)。
前幾天凌晨三點(diǎn)左右“轟隆隆”天空響起一聲巨響，震耳欲聾的雷聲，把我們一家給吵醒了。我媽嚇得抓住我爸的手，我爸卻起身下床來(lái)到我的臥室，看我有沒(méi)有被嚇著(zhù)，幫我關(guān)好窗戶(hù)·蓋好被子。
這樣的.事例還有很多。
就是生活中的這些小小的事，卻使我感動(dòng)萬(wàn)分，我想，這可能是只有我才能從中體會(huì )到的平凡而偉大的父愛(ài)吧!
今天是父親節，我提議：全體同學(xué)起立，向后轉，向后面的爸爸媽媽代表鞠個(gè)躬：謝謝你們!你們辛苦了!
謝謝大家!
畢業(yè)同學(xué)演講稿4
我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您――既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿300字講話(huà)致辭。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量
同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�;讓我們牢記母�！八臅�(huì )”的辦學(xué)目標，帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的xxxxxx篇章!現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細節，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著(zhù)我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)延安領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天，延安將會(huì )以我們―祖國的棟梁為榮。
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