學(xué)生演講稿【熱】

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生演講稿1

大家好！

　　我是x班的xx，今天要談到夢(mèng)想，我認為每個(gè)人都是應該要有夢(mèng)想，其實(shí)夢(mèng)想是美好的，我覺(jué)得在現在這個(gè)大好時(shí)代，我們的機會(huì )很多，甚至很多人都是完成了自己夢(mèng)想，我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，必須要有信心，對自己各方面比較嚴格一點(diǎn)，這些還是非常關(guān)鍵的，作為一名小學(xué)生我們應該要認清楚在自己的方向。

　　在我心中，一直有一個(gè)科幻夢(mèng)，我總是夢(mèng)想自己能夠發(fā)明一種造福人類(lèi)高科技，所以成為一名科學(xué)家也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，很多時(shí)候我都覺(jué)得自己的這個(gè)夢(mèng)想不太現實(shí)，畢竟這離我過(guò)于遙遠，但是我認為一個(gè)人一定要有這樣的心態(tài)，要讓自己有這方面的意識，不是什么的事情都是一蹴而就的，更多時(shí)候還是需要時(shí)間的沉淀，證明自己或許是需要一定的時(shí)間，但是也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢的變得更加的有信心，這方面我還是感覺(jué)非常真切的，現在雖然我還是一名小學(xué)生，夢(mèng)想的里程也才剛剛開(kāi)始，甚至可以說(shuō)是非常遙遠，但是一定要有好的心態(tài)，首先自己就應該要努力去做好本職，作為一名學(xué)生一定要對自己有信心。

　　同學(xué)們，我們現在還非常的年輕，強大自己才能夠去自己想做的事情，讓自己更加的優(yōu)秀這是毋庸置疑的，也是未來(lái)應該要有的態(tài)度，在此之際還是會(huì )有更多的東西等著(zhù)我們去完善好，這也是作為一名學(xué)生應該要有的心態(tài)，考慮到這些之后，我更加是充滿(mǎn)了很多信心，我們現階段的主要任務(wù)就是搞好學(xué)習，這是第一點(diǎn)，也是比較難的，所以說(shuō)今后的學(xué)習當中，一定要認真去思考，只有自己心里清楚才能夠做成更加優(yōu)秀的事情來(lái)，作為一名學(xué)生，應該時(shí)刻清楚，自己的方向。

　　在這樣的環(huán)境下面，我覺(jué)得自己還是做的比較認真的，也從很多方面證明了自己，我特別希望可以做出好的成績(jì)來(lái)，為班級爭光為自己的爭光，許多年以后也希望自己可以完成夢(mèng)想，這是現在的我，為了以后而努力而奮斗的自己是非�？蓯�(ài)的，如今的學(xué)習還是非常緊張的，所以還是希望能夠做出好的成績(jì)來(lái)，讓學(xué)習變得更加有動(dòng)力，感激學(xué)校的培養，這一階段是自己的成長(cháng)，也是我的機會(huì )，相信以后可以做的更好的，讓我們放飛夢(mèng)想，努力去追尋，造就更好的自己。

學(xué)生演講稿2

　　尊敬的叔叔、阿姨：

　　你們好!十分感謝你們能在忙碌的工作之余來(lái)參加本次的家長(cháng)會(huì )，作為學(xué)生代表，我想從兩個(gè)方面來(lái)談一下自己的看法。

　　作為一名高二(7)班的一員，我感到十分幸運。在座的叔叔阿姨可能經(jīng)常在外忙碌，無(wú)暇過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習生活，當然對我們這個(gè)班群眾也知之甚少.即便如此，您也不用擔心，我想告訴大家的是：高二(7)班是個(gè)和諧的大家庭，每一位成員都在為了同一個(gè)目標不懈地奮斗。就剛剛過(guò)去的期中考試而言，成績(jì)出來(lái)了――那是同學(xué)們前一階段努力的結果。它可能并不能讓您滿(mǎn)意，但您要相信自己的孩子，付出了就必須有收獲。我們不是王小亞(班級第一，年級第四)，也終究成不了王小亞。每一位學(xué)生都有他自己的閃光點(diǎn)，我們并不自卑，我們自信會(huì )比他做的更好!如果不是開(kāi)家長(cháng)會(huì )，那么這天(星期日)教室里將會(huì )有三分之一左右的學(xué)生在這自習。假如您看到自己的孩子正在學(xué)習，我想會(huì )很欣慰的，您的孩子在這樣一個(gè)班群眾內，有負責的老師和熱心的同學(xué)在幫忙他、引導他，你們還有什么不放心呢

　　作為一個(gè)孩子，在長(cháng)輩面前我想說(shuō)幾句心里話(huà)：成績(jì)上的得失只能說(shuō)明這段時(shí)間他用心與否，學(xué)習方法、心態(tài)正確與否，它不能成為您評價(jià)孩子的標準。拿我來(lái)說(shuō)吧。成績(jì)不好，媽媽數落我，聽(tīng)著(zhù)心里真的很難受。我明白，她想自己的女兒好，她不想對別人說(shuō)：”哎，我閨女自上高中以來(lái)，數學(xué)就沒(méi)及格過(guò)�！白鳛楹⒆�，我想對叔叔、阿姨們說(shuō)：”你們在外打工，做生意，上班很累，這點(diǎn)你們的孩子是明白了，我們長(cháng)大了，我們明白父母為了騰出時(shí)間讓孩子學(xué)習，寧肯自己多忙點(diǎn)：我們明白父母的血汗錢(qián)來(lái)之不易;我們明白父母批評我們是一種鼓舞，是為了我們好。相信你們的孩子，我們是理解你的。但是身為父母的您對孩子又了解了多少呢你們打罵我們時(shí)，是否思考到在這個(gè)年齡階段，我們的思想行為上需要您的引導。

　　叔叔、阿姨們，我真心地期望您能多理解，多了解孩子，適當地批評教育是必要的，但別忘了包容和理解。讓我們共同努力，為對方而改變，努力地付出，爭取更大的進(jìn)步!

學(xué)生演講稿3

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是：《如何做好期末復習》

　　不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì )，和大家一起談?wù)勅绾巫龊闷谀�復習�?/p>

　　首先，要珍惜時(shí)間。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比時(shí)間更重要，看書(shū)需要時(shí)間，寫(xiě)字需要時(shí)間，完成作業(yè)需要時(shí)間，師生之間探討學(xué)習問(wèn)題也需要時(shí)間。但是，一些同學(xué)還是沒(méi)有意識到時(shí)間對自己的重要。還在得過(guò)且過(guò)，浪費時(shí)間，讓美好的時(shí)間白白的從我們的身邊溜走。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。

　　同學(xué)們，請不要覺(jué)得離期末的時(shí)間還很遠，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍——其實(shí)不是這樣的，僅僅只有兩個(gè)星期而已，如果你還不緊張，請這樣想想，若等你捧著(zhù)試卷，后悔地問(wèn)自己：“怎么就期末考試了呢，我怎么沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢?”那時(shí)就晚了，復習時(shí)間是很寶貴的，請與老師配合一同認真復習好功課，以扎實(shí)的知識，迎接期末考試!

　　其次，全體同學(xué)要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。

　　最后，要積極參與學(xué)習活動(dòng)，做到堂堂清、單元清。課后要養成良好的復習習慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。

　　同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲�！蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果。最后，在這里預祝同學(xué)們搞好期末復習，爭取發(fā)揮出最佳水平，取得滿(mǎn)意的成績(jì)!

　　我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!

學(xué)生演講稿4

各位領(lǐng)導、老師:

　　大家上午好！

　　今天是一個(gè)激情飛揚的日子！今天是一個(gè)振奮人心的日子！

　　今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！

　　我們不會(huì )忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！

　　他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(cháng)青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴展年輪！

　　我們更不會(huì )忘記責任：教師，人類(lèi)靈魂的工程師！

　　他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著(zhù)懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話(huà)語(yǔ)，化解旅程的冰封！

　　這，就是我們——光榮的人民教師！

　　在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚正氣，加強師德師風(fēng)建設，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我鎮教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。

　　希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強全體教師的責任意識。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現出自己的風(fēng)采。

　　下面我宣布中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開(kāi)始。

學(xué)生演講稿5

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉瞬之間已經(jīng)工作快二十年了。在這過(guò)去的十幾年中給我印象最深得就是那些讓我至今還在揪心的學(xué)生。

　　山不轉水轉，那年我被調到了本鄉最偏僻條件最差的同中小學(xué)，當時(shí)這個(gè)學(xué)校誰(shuí)都不愿意去，我也更是不想去，因為到學(xué)校要過(guò)一條河，學(xué)校也不怎么好，當然最重要的還是要過(guò)河的緣故，但思前想后還是硬著(zhù)頭皮過(guò)來(lái)了。記得剛進(jìn)校的那一天中午吃飯的時(shí)候，我拿著(zhù)碗去打飯就發(fā)現有幾個(gè)學(xué)前班的小朋友端著(zhù)個(gè)小凳子坐在教室門(mén)口，手里拿著(zhù)一個(gè)鏌，那個(gè)鏌很白，就像紙一樣的白，在陽(yáng)光的照射下饃饃的皮變得特別的干。小臉被曬得黑紅黑紅的，一雙小手滿(mǎn)是土，他左手拿饃右手拿著(zhù)一個(gè)不知裝過(guò)多少次水的礦泉水瓶，一口饃一口水吃得很香，我情不自禁得走過(guò)去和他們拉起了家常，從他們稚嫩的回答中才知道他們都是離這十幾里路的小朋友，家里邊只有爺爺奶奶照看他們，聽(tīng)到這我禁不住眼淚在眼眶中打轉，小小年紀就離開(kāi)父母的疼愛(ài)，堅強勇敢的學(xué)習生活，他們的行為是多么的讓人敬佩呀！每當看到他們天真的笑臉我就特別的開(kāi)心，我要讓他們從我身上感受到他們沒(méi)有得到的溫暖。就從這一刻起我就暗下決心，我不光要做他們的老師更要做他們的爸爸。

　　第二天了我很早就在校門(mén)口迎接他們的到來(lái)，跟他們朝夕相處。用一顆慈父般的心去關(guān)心愛(ài)護他們。 “學(xué)高為師，身正為范” 。我們不僅要有深厚的知識根底，我們還要有強烈的責任心，對學(xué)生的愛(ài)心和上課的激情。作為一名教師，必須具備愛(ài)崗敬業(yè)的精神。教育是一種常做常新的事業(yè)，教育無(wú)止境，教師生涯也是一個(gè)不斷創(chuàng )新，不斷前行的充滿(mǎn)新奇的旅途，遵循學(xué)生成長(cháng)的規律創(chuàng )造性地工作。我們要把“職業(yè)”看成“事業(yè)”，把課堂視為生命活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)所，進(jìn)行全身心的投入——投入理想、信念；投入人格、情感；投入個(gè)性、熱情，真正地做到教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗。如果說(shuō)一名教師，僅僅是只做到不傳授錯誤知識這一點(diǎn)，他還只能算是完成了教師最基本的1

　　任務(wù)，但離我們所崇尚的敬業(yè)而言，還相差甚遠，古人云：“若水三千，不止一瓢”！一名好的教師，一名優(yōu)秀的人民教師，一名受人愛(ài)戴的模范教師，不僅要具備學(xué)富五車(chē)的淵博知識，神采飛揚的青春風(fēng)采，大海般廣闊的胸懷，還必須具備犧牲、果敢、奉獻與赤誠般的堅韌意志，時(shí)刻把教育事業(yè)的利益放在首位，不為權力、地位、名譽(yù)、金錢(qián)和其他物質(zhì)利益所動(dòng)搖，“俯首甘為孺子�！� 。作為教師，還必須具有包羅萬(wàn)象的愛(ài)心。教育是愛(ài)的事業(yè)，如果一名教師僅僅熱愛(ài)教育，那么，它只能是一名好教師；如果一名教師能夠關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生、公正地對待學(xué)生、保護學(xué)生合法權益，把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生相結合，他就是一名好老師。熱愛(ài)一名學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。師愛(ài)是師德之魂，這種愛(ài)出自教師的職責，在性質(zhì)上是一種只講付出，不計回報的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴慈相濟的愛(ài)，這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎，學(xué)生一旦體會(huì )到這種情感，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”，教師只有全身心地去愛(ài)學(xué)生，只有發(fā)自真心的愛(ài)，才能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)，愛(ài)是相互的。于漪老師說(shuō)：“表達師愛(ài)，不是寫(xiě)在紙上，說(shuō)在嘴上的，尊重，要用自己的言行來(lái)實(shí)踐；老師對學(xué)生要滿(mǎn)腔熱情的愛(ài)，做到師愛(ài)蕩漾” 。師愛(ài)蕩漾，追求自然和諧，細雨潤物，講求真切、透徹、持久。

學(xué)生演講稿6

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！我今天演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿(mǎn)芬芳》。

　　小草有自己艷麗的花朵，因為它感激一滴春雨；幼苗有它自己的甜美果實(shí)，因為它感激一縷陽(yáng)光；鳥(niǎo)兒有自己飛翔的翅膀，是因為它對大地和天空的感激。一顆心感激愛(ài)和善良，所以它讓自己像鉆石一樣閃閃發(fā)光。

　　我們每個(gè)人都是愛(ài)情的結晶，愛(ài)情的驛站，愛(ài)情的集錦。在從嬰兒期到青年期的征途上，在父母的愛(ài)和養育下，在老師的關(guān)心和教導下，在同學(xué)和伙伴的幫助和鼓勵下，在社會(huì )的奉獻和關(guān)懷下，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所包圍和滋養，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖。我們成長(cháng)的每一分鐘都閃耀著(zhù)愛(ài)和溫暖。難道我們不應該對這一切深表感激嗎？

　　我們應該感激父母，就像小草應該感激沉默的大地一樣，因為他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一個(gè)成長(cháng)的充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的元夜。

　　我們應該感激我們的同學(xué)和朋友，就像一朵花感激另一朵花一樣。是他們真摯的友誼，一次又一次給我們安慰和鼓勵，并肩沐浴陽(yáng)光，并肩分享風(fēng)雨。在成長(cháng)的路上，他們給我們留下了美好而溫暖的記憶。

　　我們應該感謝社會(huì )，就像一縷云，感謝廣闊而深邃的天空。是陌生而溫暖的幫助給了我們溫暖，是陌生而真誠的微笑給了我們挑戰生活的信心，給了我們成長(cháng)歲月里燦爛而溫暖的陽(yáng)光。

　　我們應該感激河流。

　　我們應該感謝地球。

　　我們應該感謝我們的祖國。

　　感恩能讓一顆心變成清泉，蕩漾著(zhù)甜蜜芬芳的幸福。感恩可以把一個(gè)靈魂拓寬成一個(gè)元夜，讓它在春秋時(shí)豐富起來(lái)。感恩能讓一個(gè)靈魂堅定執著(zhù)，給我們信心和勇氣，讓我們在生活中不懈前進(jìn)。但是，就像莊子說(shuō)的“天地之大美而不言，四時(shí)之理而不言”，有許多愛(ài)與善值得我們深深的感激。它們就像平靜海平面下涌動(dòng)的暗流，它們就像云層上飄動(dòng)的大陽(yáng)光，它們就像寧靜的春雨。不是每個(gè)人都能輕易發(fā)現和理解的。所以，我們也需要有一雙眼睛，可以讓我們通過(guò)父母的責備，看到父親對母親愛(ài)的深度；可以讓我們通過(guò)老師對我們答案的否定，認識到老師關(guān)心的道理；它可以通過(guò)同齡人和同學(xué)的溫柔牽手來(lái)幫助我們，讓我們體會(huì )到血液中傳遞的真誠和力量。

學(xué)生演講稿7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是一年級七班的XXX，下面我演講的題目是《學(xué)守則，守規范，爭做優(yōu)秀小學(xué)生》。在學(xué)校，我愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂扔果皮紙屑。見(jiàn)到老師我能夠主動(dòng)向老師問(wèn)好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監督。

　　在與同學(xué)們的交往中，能做到團結同學(xué) ，相互尊重，相互信任。媽媽常說(shuō)“你希望別人怎樣對待你，你就應當怎樣對待別人”。你對別人有禮貌，別人也同樣會(huì )尊重你。向別人問(wèn)一聲“你好”會(huì )給人帶去一天的好心情，說(shuō)一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

　　在家里，我尊敬長(cháng)輩，孝敬父母。面對家長(cháng)的批評，我能認真聽(tīng)取，不頂嘴。 在校外，我遵守交通規則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規則，注意安全。 在學(xué)習上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養成熱愛(ài)學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦筋的好習慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)敢于向老師提問(wèn)。

　　總之，無(wú)論在學(xué)習上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，不斷地創(chuàng )新、不斷地改進(jìn)。在今后的學(xué)習生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　我的演講結束 謝謝!

學(xué)生演講稿8

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：

　　大家好。今天我能夠站在這里向大家講述我過(guò)去一年的經(jīng)驗和歷程，同時(shí)能夠代表xxxx級的學(xué)生們抒發(fā)我們的心聲和，我感到很榮幸。

　　首先介紹一下我自己。我叫xxx，來(lái)自臨床醫學(xué)系xxxx級7班。

　　在沒(méi)有上大學(xué)之前，大學(xué)在我們的印象里是一座圣潔典雅、遙不可及的夢(mèng)幻樂(lè )園。學(xué)習之余，我們經(jīng)常構思著(zhù)大學(xué)里的幸福圖景，良師益友的暢談宏辯，假山花圃的春意盎然，并行戀人的漫步私語(yǔ)，人工湖畔的徐徐暖風(fēng)，多少次出現在酣然的夢(mèng)中。然而，當我們真的站在大學(xué)的門(mén)前，呈現給我們的卻是一座漫天黃土，遍地沙石的碩大荒園。于是，我們期待中的精彩紛呈便被大大簡(jiǎn)化，甚至簡(jiǎn)化到了每天宿舍、教室、餐廳三點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)回奔忙。雖然心中有一點(diǎn)失望，但我并沒(méi)有因為生活方式的枯燥單一而覺(jué)得委屈了自己，相反，溢滿(mǎn)心頭的是一種充實(shí)之后的滿(mǎn)足和快慰。因為我明白，選擇了醫學(xué)就選擇了這種枯燥單一，醫學(xué)的博大精深要求我們必須去承受學(xué)習的苦澀的磨礪，也只有遠離了那些浮華和喧囂，我們的心靈才變得空明澄澈，一絲不亂，我們才能將那些淳厚的心志傾注于知識的沃土，才有可能去實(shí)現心中的誓言和宏愿，而學(xué)習的道理也是樸拙平易的，只要我們精誠地努力，勤勉地付出，學(xué)習道路上的風(fēng)景便會(huì )呈現給我們最最真實(shí)的美麗。

　　時(shí)光飛逝，一年的大學(xué)生活在彈指之間倏然飛去�；厥鬃哌^(guò)的路雖然沒(méi)有想象中的華美和溫馨，卻同樣充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，談不上什么成功，但于我已經(jīng)滿(mǎn)足。有人問(wèn)過(guò)我怎樣去平衡學(xué)習和課外活動(dòng)的關(guān)系，我覺(jué)得沒(méi)有什么指標和尺度可講，我們做每一件事都認認真真地去做，兢兢業(yè)業(yè)地付出，就可以把所有的事做好。

　　讓我們用心去擁抱自己的大學(xué)生活，讓前路一切美好的憧憬和所有青春的誓言在我們不竭的心泉里精神永駐，清水長(cháng)流。

　　謝謝。

學(xué)生演講稿9

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：　　

　　大家好！

我是游鑫蕾，我現在要講的是人們，請保護水源!

　　前幾次，我在家里玩水，我把誰(shuí)把家里噴的滿(mǎn)地都是水，害得我一個(gè)下午和晚上有沒(méi)水喝。你們想想，如果我們十三億人都像我這樣做，那我們的水資源就會(huì )更少，水就更難喝道，說(shuō)以我們要保護水源，不浪費水。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

學(xué)生演講稿10

親愛(ài)的同學(xué)們

　　你們好，我今天演講的題目是：我愛(ài)我的校園。

　　每個(gè)人心中都有熱愛(ài)的地方，我熱愛(ài)的地方卻是——鄒城市第二實(shí)驗小學(xué)。

　　我們的校園美麗和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，我笑吟吟地接受這份光芒，邁進(jìn)朝氣蓬勃的校園，在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)“和諧奮飛”的雕塑和那圓形的操場(chǎng)大路道以及校園的爛漫景色。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們常常碰見(jiàn)自己的老師和同學(xué)，有禮貌地和老師同學(xué)打招呼，親熱地拍拍同學(xué)的背，親切的問(wèn)候兩句。心情是多么的爽快。

　　我愛(ài)我們的校園，因為它是我們歡樂(lè )、幸福的大家庭。我們一起學(xué)習，一起做游戲，課間十分鐘，是同學(xué)們增進(jìn)彼此友誼的美好時(shí)光，增添許多心靈的財富。我們一起討論問(wèn)題，提高彼此成績(jì)，來(lái)為班級增添更多的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里寬敞的教室，寬闊的操場(chǎng)，更愛(ài)媽媽般的老師和親如姐妹的同學(xué)，我們在這美麗的校園里，留下歡聲笑語(yǔ)，留下了成長(cháng)的腳步，為我們的成長(cháng)打下了堅實(shí)的基礎。我們融在這個(gè)美麗的校園，每個(gè)班級都是一個(gè)家。讓我們在成長(cháng)中學(xué)習！

　　雖然我的小學(xué)生生涯快要結束，但是小學(xué)校園給我留下許許多多……愿我帶著(zhù)熱愛(ài)小學(xué)校園的美好去藍天下拼搏、奮進(jìn)，努力爭先！

　　我愛(ài)你——我的校園——二實(shí)��！

　　謝謝大家。

學(xué)生演講稿11

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了班干部競選，在新的學(xué)期，我要競選——班長(cháng)的職位。

　　競選班長(cháng)并不是說(shuō)我無(wú)中生有的豐富經(jīng)驗：我當班長(cháng)三年了，班級一直都是先進(jìn)的，經(jīng)常因為各種活動(dòng)和移動(dòng)紅旗獲獎。這三年，我不僅磨練了意志，也培養了責任感。

　　我之所以想競選班長(cháng)，是因為我想用自己積極的一面給同學(xué)們樹(shù)立榜樣。用每一點(diǎn)每一個(gè)動(dòng)作感動(dòng)同學(xué)。讓我們班越來(lái)越好。

　　如果競選班長(cháng)，我一定會(huì )帶頭，做好老師的得力助手，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，抓住每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓全班成為一個(gè)團結的集體。為班級的榮譽(yù)和學(xué)校的榮譽(yù)做貢獻！此外，我會(huì )對自己更嚴格，所以我有信心勝任班長(cháng)一職。

　　如果我競選失敗，我不會(huì )氣餒，我仍然會(huì )幫助老師。學(xué)生為班級和學(xué)校做出貢獻；依然以良好的心態(tài)面對一切。

　　希望同學(xué)們相信我，信任我，支持我。謝謝你。

學(xué)生演講稿12

　　敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是來(lái)自烏市一小的一名學(xué)生，我叫韻天鍇，今天我演講的'題目是《爭做文明守紀好學(xué)生》。

　　文明，在我們每一個(gè)人心中，或許是個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情�？墒�，偏偏有一些人嘴上說(shuō)一定做個(gè)文明人，可是在行動(dòng)中，做到那么的困難。我們作為一個(gè)中國人，仰望著(zhù)鮮艷的五星紅旗是不是應該反醒以下呢?

　　一個(gè)小學(xué)生，我們在干凈的校園里，心里好好想一想為了大家為了校園，我們是不是該做一個(gè)文明守紀的好學(xué)生呢?

　　說(shuō)到文明守紀，我不得不提起一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上正碰見(jiàn)一個(gè)女孩端著(zhù)一盆水上樓，那女工一看是列寧同志，就要退回去讓路，列寧阻止她說(shuō)“不必這樣，你端著(zhù)一盆水已經(jīng)走了半截路，而我現在空手，請你先過(guò)去吧�！绷袑幇选罢垺弊终f(shuō)的很響亮很親切。然后便自己緊靠著(zhù)墻讓女工上樓了，他才下樓，這就是良好文明禮儀的體現。

　　或許大家認為只有偉人才講文明，才具備這樣的素質(zhì)，那你萬(wàn)萬(wàn)錯了，也有名人偉人不文明的例子，在清朝的時(shí)候大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公共場(chǎng)合，他惡習發(fā)作，隨地吐了口痰被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉，這真是一個(gè)不講文明而丟盡國家的臉面的歷史教訓。

　　一個(gè)人的文明也代表了國家的文明程度，一個(gè)人不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。所以我們要立志做個(gè)文明，守紀的人，為祖國繁榮昌盛，大家加油吧!

學(xué)生演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放；雄鷹感謝長(cháng)空，因為有了長(cháng)空的遼闊，它才能飛翔；魚(yú)兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。

　　當父母用勤勞的雙手扶持我們，用晶瑩的汗水滋潤我們，是否，想過(guò)感恩？

　　當老師把豐富的人生經(jīng)驗帶給我們，用淵博的知識充實(shí)我們，是否，想過(guò)感恩？

　　當朋友用灼熱的心溫暖我們，用平淡的語(yǔ)言安慰我們，是否，想過(guò)感恩？

　　感恩的心，感謝父母。從“呱呱”墜地到我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大、最無(wú)私的，父母的養育之恩也是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁出人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們回報給他們的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿(mǎn)臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱段曲子，講個(gè)笑話(huà)！

　　感恩的心，感謝老師。當我懷著(zhù)忐忑不安的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),您那陽(yáng)光般的笑容給我以安慰，將我帶進(jìn)了豐富多彩的校園生活,也帶進(jìn)了知識的殿堂.當我在學(xué)習中遇到難題時(shí),您耐心細致的給我講解，將我帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識天地里.當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望，將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里.中國古人云：“師如父母”，你們像紅燭一般無(wú)私奉獻，毫無(wú)保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生在知識上、精神上和品德上取得最好的成果。感恩老師，從日常點(diǎn)滴做起。偶遇老師時(shí)，一句簡(jiǎn)單的“老師好”；課堂上，一道堅定信任的目光；放學(xué)后，揮揮手，向老師道一句“老師再見(jiàn)”。

　　感恩的心，感謝同學(xué)。人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們應該為擁有其一而深感幸福。朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì )，實(shí)驗時(shí)，一個(gè)手勢，我們珠聯(lián)合璧。朋友就是無(wú)形中伴你走過(guò)風(fēng)雨，永遠支持你的力量；朋友就是在別人面；前永遠護著(zhù)你的那個(gè)人；朋友就是即使是一點(diǎn)小感動(dòng)，一點(diǎn)小事情都想一起分享的人。珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì )不會(huì )有將來(lái)。也許不會(huì )天長(cháng)地久，也許會(huì )淡忘，也許會(huì )疏遠，但卻從來(lái)都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會(huì )在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的校園就會(huì )少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。

　　記著(zhù)：人的一生是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心，將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界吧！

　　謝謝大家，我們的演講完畢！

學(xué)生演講稿14

各位老師以及各位同門(mén)的兄弟姐妹們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自本部xxx班的xxx。很榮幸我能站在這個(gè)舞臺！我們，都在茫茫學(xué)海中漂泊了整整十二年。我們，文山畫(huà)海，殫精竭慮，起早貪黑勤耕種。我們，浪谷波峰，嘔心瀝血，披風(fēng)沐雨苦攀登！終于來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的地方，有緣的我們便在湖南理工這個(gè)高貴的港灣相遇，相識，相知了！相信在座的各位都和我一樣，感到無(wú)比的幸運和自豪！我真心的感謝上天給我的這份恩賜！另外，我想說(shuō)，我剛剛提到的“高貴”二字，還有它更深一層的含義呢！之所以說(shuō)它高，是因為我們花費了十二年的時(shí)間來(lái)攀登！十二年啊，人生花甲的五分之一；十二年，白晝早已忘記了夜的黑；但是，十二年，成功永遠不會(huì )忘記失敗的痛！……而說(shuō)它貴，則是因為我們的父母、老師、親友乃至整個(gè)社會(huì )都傾注了他們寶貴的心血！所以，理工，這個(gè)高貴的港灣不是我們聊以棲息的港灣，更不是我們肆意揮霍、貪圖享受的港灣！因為我們一旦揮霍，那么揮霍的不僅僅是我們曾經(jīng)為之付出的青春和血汗，更是源自家庭和社會(huì )的那份真情和摯愛(ài)……俗話(huà)說(shuō)“知恩圖報”！

　　我知道，我應該學(xué)會(huì )感恩。但我不敢輕易許諾，更不敢輕易憧憬大學(xué)生活的美好！我怕，我怕“大學(xué)”這道美麗的光環(huán)會(huì )蒙蔽我的雙眼！大學(xué)，這個(gè)初級社會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)應該會(huì )是一場(chǎng)更加嚴峻的挑戰吧！我們，都已從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為了一名大學(xué)生！脫去了幾分幼稚，平添了幾分成熟！經(jīng)歷高考洗禮的我們，飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，但我相信，豐富的大學(xué)生活定能給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地！

　　讓我們帶上夢(mèng)想與堅持，在這個(gè)新的港灣重新啟航吧。我相信，我們的生活肯定會(huì )精彩絢爛。我們的未來(lái)，肯定會(huì )錦銹輝煌！到那時(shí)，再讓我們以涌泉之力來(lái)報答所有的滴水之恩吧！

　　謝謝大家。

學(xué)生演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　書(shū)，讓我放飛想像，書(shū)，是我的良師益友，伴隨著(zhù)我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，成長(cháng)的歲月始終彌漫著(zhù)書(shū)的芳香。書(shū)，陶冶了我的情操，堅定了我的信念……走進(jìn)書(shū)的世界里，我學(xué)會(huì )了欣賞與贊美，感恩與感動(dòng)。它讓我告別幼稚無(wú)知，讓我走向了成熟。書(shū)的好處真是數不勝數。

　　坐在樹(shù)枝掩映的窗前，捧著(zhù)一本自己喜歡的書(shū)，任笑聲肆無(wú)忌憚，任淚水滂沱如雨……讀書(shū)就像是品茶一樣，要細細的去品味其中的奧妙。我放飛著(zhù)思想的飛鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。有這樣的一位朋友，我能不快樂(lè )嗎？

　　每當我得到一本好書(shū)時(shí)，我便如饑似渴�？磿�(shū)時(shí)間長(cháng)了，眼睛開(kāi)始向我抗議，可我還是舍不得放下手中的書(shū)�？赐暌槐檫�想再看一遍，每次看完后，我都會(huì )有不同的體會(huì )和感受。

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋”，但我覺(jué)得書(shū)中自有真性情。以書(shū)為友，書(shū)將伴隨我終生。書(shū)，不僅陶冶了我的情操，更放飛了我的想像，讓我的想象從地球飛到了宇宙，從中國飛向世界。書(shū)，讓我的想象飛得更高更遠……

　　謝謝。

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