幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15篇
在現在社會(huì ),很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!在這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前,首先,對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長(cháng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習,生活情況的。因為在此次會(huì )議前有很多的家長(cháng)因為工作忙、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機會(huì ),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )議,望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓!
今天我們的會(huì )議的內容有以下幾個(gè)方面:
一、安全問(wèn)題:
幼兒園的安全工作是我園的重之重,長(cháng)期以來(lái),我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題:
1、做好每星期一第一節的安全教育課,帶班時(shí)做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織,有紀律的進(jìn)行每項活動(dòng),注意孩子們的一舉一動(dòng),防止撞傷跌傷。
2、培養幼兒獨立性
在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節奏?在學(xué)校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,像這種培養幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書(shū)包、穿衣服等方面;旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿,而且很用心做事認真也很快樂(lè )。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里,希望家長(cháng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴(lài)性,培養自理能力,這樣也是培養幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習的地方,書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會(huì )表達,一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。
3、培養幼兒良好行為;
。1)、培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢,教給幼兒正確的執筆方法,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
。2)、培養幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時(shí)的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話(huà)號碼。
。3)、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。
。4)、培養幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端,向幼兒進(jìn)行禮貌教育,友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間
的人際關(guān)系),愛(ài)國教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規則(如教育幼兒愛(ài)護文具、圖書(shū)、愛(ài)護花草樹(shù)木等)。要求家長(cháng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。
二、教學(xué)方面
我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的,要求開(kāi)展游戲為主要形式的教育活動(dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:
、僬Z(yǔ)言:語(yǔ)言包括講故事,學(xué)古詩(shī)兒歌,認字。認字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養能力的主要手段,培養他們的學(xué)習習慣和語(yǔ)言表達能力。
、谟嬎悖河嬎闶桥囵B幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對計算興趣。
、垡魳(lè )、舞蹈:通過(guò)音樂(lè )教育,發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、想象力、記憶力和表現能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課。
、苊佬g(shù):美術(shù)是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力,審美能力及美的表現力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
、萁】瞪鐣(huì )體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長(cháng)身體時(shí)期,可朔性強。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德。
三、了解孩子的學(xué)習,讓孩子快樂(lè )成長(cháng)。
隨著(zhù)社會(huì )的'發(fā)展,我們的生活是越來(lái)越好,對孩子的期望也是越來(lái)越高。我們希望孩子們會(huì )數學(xué)會(huì )語(yǔ)文英語(yǔ),什么都要會(huì ),但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們,他們是否快樂(lè ),是否有壓力?當然我們能理解家長(cháng)們的用心良苦,望子成龍,望女成鳳的心,請家長(cháng)們回憶一下你小時(shí)候的生活,多么快樂(lè ),玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬樹(shù)在田野里奔跑,玩自制的彈弓打鳥(niǎo),就是學(xué)習也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數字123,可是現在的孩子呢?學(xué)習,還是學(xué)習,誰(shuí)能讓孩子快樂(lè )點(diǎn)?只有老師還有家長(cháng)們,我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè ),所以我們必須要讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中快樂(lè ),在玩中學(xué),學(xué)中玩,這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè )的成長(cháng)了!
四、需要家長(cháng)配合的內容與要求。
1、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來(lái)園請交到老師的手中,交代清楚,或寫(xiě)張小紙條(注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,用量等)。
2、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無(wú)故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習,如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí),請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當然發(fā)燒就必須留在家里觀(guān)察,確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。
4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請家長(cháng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
5、每月檢查并考考孩子的學(xué)習掌握情況如果發(fā)現哪方面跟不上。
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng):
你們好!
今天在這里舉辦家長(cháng)會(huì ),首先感謝各位家長(cháng)從百忙之中擠出寶貴的時(shí)間來(lái)參加。這是你們對孩子的真情關(guān)愛(ài),更是對教育工作的莫大支持,這也給我們老師和家長(cháng)之間創(chuàng )造了一個(gè)相互交流和學(xué)習的機會(huì )。
我們班目前的班級情況:我們班目前擁有38名幼兒,其中女生名,男生名,我們班的孩子轉到辛寨中心幼兒園大約有三十天的時(shí)間,發(fā)生了很大的變化,我們剛剛轉來(lái)的時(shí)候,孩子們的習慣有很大的欠缺,上課愛(ài)說(shuō)話(huà),愛(ài)做小動(dòng)作,比如老師上課他折紙,畫(huà)畫(huà),等等。但是經(jīng)過(guò)短短一個(gè)月的時(shí)間我們的孩子的學(xué)習習慣已經(jīng)步入正軌。而且在短短的時(shí)間里學(xué)會(huì )很多的本領(lǐng)。以前有吃飯挑食,剩菜,剩飯的習慣,但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間孩子們應經(jīng)沒(méi)有剩菜剩飯的現象了。
下面在介紹一下我們班現在有兩位老師,一個(gè)是咱們的中文教師,x老師,你們已經(jīng)都很熟悉了。我是咱們班的英語(yǔ)老師,我畢業(yè)于xx中山學(xué)院幼兒英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),大專(zhuān)文憑,具有國家統一頒發(fā)的小學(xué)教師資格證書(shū),我的職稱(chēng)是幼教二級。曾在xx教育集團任幼兒英語(yǔ)教師5年,參加過(guò)多次“xx杯”比賽,開(kāi)展過(guò)多次幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)。因為我婆家是咱們本地的,結婚后有了孩子留在了本地,猶豫我非常熱愛(ài)幼兒教育這個(gè)職業(yè),所以來(lái)到咱們xx中心幼兒園繼續幼兒英語(yǔ)的教育事業(yè)。我現任咱們大三班幼兒英語(yǔ)教師,還負責全院的幼兒英語(yǔ)教育工作。希望家長(cháng)有什么好的建議和意見(jiàn)和我們及時(shí)的溝通。
1、我們首先展示一下我們孩子的作品:前面這里是孩子們粘,涂,畫(huà)的作品展示;后面是孩子們粘,折,畫(huà)的作品展示。
2、我們的英語(yǔ)表演:
3、故事表演:《夜宿山寺》《山行》《憫農》《登鸛雀樓》《絕句》《詠鵝》《畫(huà)》《回鄉偶書(shū)》《江雪》《春曉》《游子吟》《靜夜思》。
4、《三字經(jīng)》
5、個(gè)人表演舞蹈:《嘗葡萄》
6、走模特
這次家長(cháng)會(huì )我們主要討論三個(gè)問(wèn)題:
一、教育問(wèn)題
教育問(wèn)題:教育問(wèn)題也是家長(cháng)非常關(guān)心的問(wèn)題之一。每天孩子回家之后,家長(cháng)第一句可能不是問(wèn)孩子;今天在幼兒園高興嗎?而是問(wèn)幼兒今天在學(xué)校學(xué)了什么內容,學(xué)會(huì )了什么!的確,家長(cháng)比較關(guān)注幼兒的'學(xué)習情況,希望自己的孩子都能學(xué)到知識,我們也都能理解。
我國新頒布了《綱要》。對幼兒教育的內容和要求,組織和實(shí)施,及教育評價(jià)等方面做出了明確的規定!毒V要》指出,對幼兒實(shí)施德,智,體,美全面發(fā)展的教育。促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
例如:幼兒的數學(xué)絕不是計算,應該是數數,對應,分類(lèi),排序,比較,圖形構建,時(shí)間,金幣。
幼兒的英語(yǔ)學(xué)習絕不是老師是錄音機,孩子是復讀機,我讀一句你讀一句。而是通過(guò)游戲學(xué)習,真正在玩中學(xué),學(xué)中玩。游戲從形式上有個(gè)人游戲,小組游戲,集體游戲。從內容上有手指游戲,表情游戲,結構游戲,語(yǔ)言游戲,音樂(lè )游戲,美工游戲,體育游戲等等。
每個(gè)孩子的生活環(huán)境不同,決定了每個(gè)孩子已有的經(jīng)驗,發(fā)展水平,能力傾向及學(xué)習方式等方面的個(gè)體差異。這就是對幼兒園教育提出要求,要因材施教。
幼兒園為幼兒創(chuàng )設了豐富多彩,多層次多功能的符合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)境,我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng )設了活動(dòng)區域,閱覽區,表演區,益智區,美工區,拼插區,植物角,作品展覽區,教師用生活中的原料制作成半成品投放到區域中,讓孩子在一種更為寬松的環(huán)境中選擇自己喜歡的活動(dòng)進(jìn)行游戲。通過(guò)各種益智游戲,舞蹈歌曲表演,教學(xué)游戲等讓孩子在快樂(lè )的游戲中學(xué)會(huì )知識,發(fā)展益智。
二、安全問(wèn)題
安全問(wèn)題是我們學(xué)校和家長(cháng)都非常關(guān)心的問(wèn)題。我們班的幼兒都是坐班車(chē)的孩子,關(guān)于班車(chē)問(wèn)題我們有過(guò)溝通,也已經(jīng)簽訂了班車(chē)安全協(xié)議和幼兒的安全協(xié)議。我們武老師一直跟著(zhù)班車(chē),我們老師在幼兒園里也會(huì )隨時(shí)注意著(zhù)孩子們的一舉一動(dòng),保證孩子的安全這些孩子就像我們自己的孩子一樣,這一點(diǎn)請家長(cháng)放心。孩子在幼兒園中的安全有我們負責,其余時(shí)間需要家長(cháng)們自己負責,所以要請家長(cháng)配合我們校方共同維護孩子的安全。尤其是春節,更要注意幼兒的安全,比如水、火、電、鞭炮、車(chē)輛等等。
三、幼兒的習慣問(wèn)題
、排囵B幼兒良好的作息習慣。
、朴變鹤岳淼牧晳T。
、怯變旱拈喿x習慣。
、扔變鹤鍪碌膶(zhuān)注習慣。
、梢尯⒆羽B成不挑食的習慣。
最后,祝各位家長(cháng)合家幸福,萬(wàn)事如意。家長(cháng)會(huì )到此結束。
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng):
你們好!
首先,我非常感謝各位家長(cháng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(cháng)會(huì ),感謝你們一直對我們工作的理解和支持,這是一個(gè)新的學(xué)期,我們的孩子滿(mǎn)載著(zhù)老師和家長(cháng)的期待升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開(kāi)展教育工作,我作如下的簡(jiǎn)單介紹:
一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)
1、注意力集中,能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(cháng),一般為20分鐘——25分鐘;
2、能動(dòng)靜結合、反應快,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現尤為突出,他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式,小動(dòng)作多,如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。
二、班級現狀介紹
我們班有36名小朋友。其中男孩有25人,女孩有11人。其中有8名新生。開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,孩子們很快適應了幼兒園的生活。新來(lái)的小朋友也逐漸地適應了新的學(xué)習生活環(huán)境,到現在大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園,而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,這都是孩子們成長(cháng)的一種表現,是家長(cháng)們配合我們工作的結果。
生活方面:
1、現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里,我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食,在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
2、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大。午睡時(shí)間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現象越來(lái)越少。
學(xué)習方面:
隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此,我建議家長(cháng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),對孩子良好習慣的養成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(cháng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,對筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢,進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習,練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢,這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎。
三、教育工作計劃
初步讓幼兒掌握:
1、社會(huì )知識。
2、自然知識。
3、對數的探索。
4、音樂(lè )和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂(lè )的初淺知識和技能,教給幼兒有關(guān)繪畫(huà)、手工及對美術(shù)作品的欣賞等。
5、生活自理能力的培養,如:穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書(shū)、收拾玩具等基本技能。
6、語(yǔ)言運用能力:引導幼兒掌握口頭語(yǔ)言,發(fā)音正確,能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,會(huì )正確回答別人的問(wèn)題。
幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材,這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的,它包括社會(huì )、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語(yǔ)言五大領(lǐng)域,我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué),每個(gè)月開(kāi)展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng)。
字寶寶樂(lè )園
1、主題目標:堅持幼兒語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō)、讀,又注意幼兒的情感、習慣和能力的培養;
2、全書(shū)以時(shí)代童謠、兒歌為主,滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩(shī)、寄語(yǔ)、繞口令等,以游戲的形式,進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。
3、現在我們慢慢開(kāi)始培幼兒滑指念兒歌的習慣。
一開(kāi)始不可對孩子的要求過(guò)高,要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。本學(xué)期的教學(xué)目標是:
1、從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開(kāi)始,建立字形結構。
2、逐漸理解字、詞。
3、每一字、詞都有相對應的圖,可以建立詞圖對應的記憶能力,強化瞬間映射的短時(shí)記憶能力。
當然,在課堂效果達成后,每天回家20分鐘的復習也很重要,它能將識字學(xué)習的短時(shí)記憶轉為長(cháng)時(shí)期記憶。所以,請家長(cháng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。
手工
雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開(kāi)發(fā),更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng )造力的培養。主要的操作有:撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。
四、流行于春季的常見(jiàn)傳染病
流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口。不同的傳染病基本的.預防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1、每天開(kāi)窗通風(fēng),保持室內空氣新鮮;幼兒的被褥勤晾曬,玩具、圖書(shū)勤晾曬消毒。
2、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去,如游樂(lè )場(chǎng)、超市、小區的游樂(lè )設施。
3、家長(cháng)和幼兒勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。
4、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫;到醫院就診最好戴口罩,回家后洗手,避免交叉感染。
5、注意不要過(guò)度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;合理膳食、運動(dòng),增加營(yíng)養及身體免疫力;我園已經(jīng)開(kāi)始晨午檢、被褥的晾曬、玩具圖書(shū)的消毒、園內環(huán)境的消毒工作,也請家長(cháng)在家里重視預防、消毒工作,做到早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
五、家園配合
1、為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在9點(diǎn)鐘前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。如果有特殊情況不能來(lái)上幼兒園,請家長(cháng)務(wù)必跟老師聯(lián)系,讓老師及時(shí)了解情況。
2、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
3、為了寶寶的健康,希望家長(cháng)們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬。
4、請家長(cháng)每周幫寶寶剪指甲,以免小朋友們間發(fā)生抓傷的現象。
本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日、教師觀(guān)摩課和六一兒童節活動(dòng)。幫助家長(cháng)了解幼兒在園的生活學(xué)習情況,加深家長(cháng)與孩子之間的交流。我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作。
今天的家長(cháng)會(huì )就開(kāi)到這里,再次感謝大家的參加,謝謝!
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位老師、家長(cháng)們:
大家好。
我是中三班王子璇小朋友的媽媽。今天,能夠做為家長(cháng)代表在這里發(fā)言,我感到非常高興,也十分榮幸。同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導能夠給予我們家長(cháng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話(huà)的機會(huì ),F在家庭基本上都是一個(gè)孩子,孩子都是家里的寶貝疙瘩,我們家里也一樣,從女兒準備要上幼兒園開(kāi)始,我們家長(cháng)就開(kāi)始給孩子物色幼兒園了,通過(guò)向朋友們打聽(tīng)和自己實(shí)地的查看,我們最終選擇了紅葉幼兒園,園內的老師每天都面帶微笑,主動(dòng)和你打招呼,讓人感覺(jué)心情很舒暢,我們把孩子送到這里來(lái)很放心。
從孩子踏入幼兒園的第一天起,我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂(lè )的教學(xué)氛圍,在這里,我覺(jué)得我家孩子學(xué)的很輕松,還學(xué)到了許多的知識,特別是這里的教育方法非常靈活多樣,幼兒園和家長(cháng)之間聯(lián)系特別緊密,我們通過(guò)平時(shí)觀(guān)察和到學(xué)校參加“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”也了解了幼兒園的教學(xué)模式,我覺(jué)得非常適合小孩,老師們通過(guò)各種各樣活動(dòng),培養孩子的各種能力,比如說(shuō)動(dòng)手能力,通過(guò)帶孩子進(jìn)行春游、夏游、秋游等戶(hù)外活動(dòng)讓孩子認識這個(gè)世界,培養他們的認知能力,通過(guò)形象的教育帶他們認識了許多字寶寶,培養他們的閱讀能力,使孩子能夠全方位的'發(fā)展,更重要的是,孩子在幼兒園過(guò)的很愉快,又學(xué)到了知識。
而且老師對每個(gè)小朋友的情況都很了解,雖然班里有很多小朋友,但是每個(gè)家長(cháng)詢(xún)問(wèn)自己孩子的情況時(shí),老師都能很詳細的介紹,而且一些細微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里,及時(shí)與家長(cháng)通過(guò)家園聯(lián)系冊等方式進(jìn)行溝通,讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化,配合老師做好孩子的教育工作。
我家小孩從三歲送到幼兒園到現在,確實(shí)發(fā)生了許多變化,首先從生活習慣上,在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動(dòng)手能力很差,現在回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊,到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子,拿碗的活都是她的,吃飯時(shí),人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自己先吃,懂得了尊老愛(ài)幼,懂得了謙讓。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行復習,把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,養成了很好的學(xué)習習慣;現在我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以?xún)鹊募、減法運算,能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書(shū),理解能力、語(yǔ)言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化,我們家長(cháng)看在眼里,喜在心里,我們也知道,這都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。
作為一個(gè)母親,日常生活中,面對孩子,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,但在幼兒園里,老師要面對的是二、三十個(gè)這樣的孩子,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發(fā)生了爭執、哭了,鬧了,還要哄。對孩子的進(jìn)步和成長(cháng),老師要付出的比我們家長(cháng)多很多的精力去教育他們,現在我家的孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹(shù)木,喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。
在此,我代表家長(cháng)們向所有的老師說(shuō)一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!弊D銈冊20xx年身體健康,工作順利,心想事成。我的發(fā)言完了,謝謝大家。
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班最后一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),也感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長(cháng)匯報一下我們在本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施,同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識。
一、我們的幾點(diǎn)教育措施
1、重視孩子能力的培養
孩子們在經(jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年訓練和生活,很多孩子不僅學(xué)會(huì )了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來(lái)到我們中一班的,在剛來(lái)我們班時(shí),她很不愿意上幼兒園,可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,也不太愛(ài)說(shuō)話(huà),現在通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,她喜歡上幼兒園了,也能夠大膽回答問(wèn)題,還很愛(ài)在老師面前表現自己了。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長(cháng)轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高
在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展,F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的.賞識教育
我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,認同幼兒的做法,每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表?yè)P。用小紅花進(jìn)行獎勵,他們會(huì )很開(kāi)心的把小紅花帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的貼在墻上,每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎勵。也收到了很好的效果,孩子們都做的很好,比以前有很大的進(jìn)步。
二、家長(cháng)配合工作
同時(shí),我們也相信,家長(cháng)們在今后的日子里,也會(huì )繼續支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強健的身體,良好的習慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
我們的各種活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持,在此真誠感謝各位家長(cháng)對我們的信任!
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!在這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前,首先,對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長(cháng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習,生活情況的。因為在此次會(huì )議前有很多的家長(cháng)因為工作忙、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機會(huì ),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )議,望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。
可能有很多家長(cháng)對我比較陌生,自我介紹一下,我姓朱,本學(xué)期擔任大1班班主任,另一位是莫老師,我們一起負責大1班的教學(xué)及保育工作,開(kāi)學(xué)以來(lái)因為有你們的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì )議的內容有以下幾個(gè)方面:
一、安全問(wèn)題:
幼兒園的安全工作是我園的重之重,長(cháng)期以來(lái),我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題:1、做好每星期一第一節的安全教育課,帶班時(shí)做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織,有紀律的進(jìn)行每項活動(dòng),注意孩子們的一舉一動(dòng),防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會(huì )有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我們的家長(cháng)或(爺爺奶奶)總是過(guò)于擔心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負了,導致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會(huì )形成依賴(lài)性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決,其實(shí)孩子之間發(fā)現矛盾是一種正,F象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長(cháng)不用過(guò)于擔心,我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì )解決,因為在解決問(wèn)題的過(guò)程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾,例如說(shuō):對不起!沒(méi)關(guān)系!謝謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說(shuō)完后就沒(méi)事了,這樣讓大事化小,小事化了。何樂(lè )而不為呢?我想也是你們家長(cháng)所希望的。
2、培養幼兒獨立性
在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節奏?在學(xué)校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,像這種培養幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書(shū)包、穿衣服等方面;旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿,而且很用心做事認真也很快樂(lè )。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里,希望家長(cháng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴(lài)性,培養自理能力,這樣也是培養幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習的地方,書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會(huì )表達,一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。
3、培養幼兒良好行為;
。1)、培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢,教給幼兒正確的執筆方法,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
。2)、培養幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時(shí)的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話(huà)號碼。
。3)、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。
說(shuō)到這,我要強調一件事,我發(fā)現有個(gè)別的家長(cháng)認為孩子字寫(xiě)得不好看(或家長(cháng)沒(méi)時(shí)間指導),就代替幼兒寫(xiě)作業(yè),就不讓他做,這樣打消了孩子的積極性。還有在和個(gè)別家長(cháng)交流的時(shí)候也發(fā)現,有的孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,老拿別的孩子和自己的孩子比較,其實(shí)這個(gè)對孩子很不公平。我個(gè)人覺(jué)得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習才會(huì )更積極主動(dòng)。孩子在幼兒園生活是十分有規律的,每天有合理的生活、學(xué)習作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。也培養了孩子愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )意為大家做事的習慣。到了本學(xué)期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,并且有了良好的衛生習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長(cháng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長(cháng)的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì )做,替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)能,過(guò)分的溺愛(ài),會(huì )令孩子形成懶惰和自私的習慣。
二、教學(xué)方面
。ㄒ唬、整合課程介紹
我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的,要求開(kāi)展游戲為主要形式的教育活動(dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:
、 語(yǔ)言:語(yǔ)言包括講故事,學(xué)古詩(shī)兒歌,認字。認字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養能力的主要手段,培養他們的學(xué)習習慣和語(yǔ)言表達能力,語(yǔ)言表達能力較強的有:李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等
、谟嬎悖河嬎闶桥囵B幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對計算興趣,比較好的有:王藐、將樂(lè )、李杰、程星宇、劉立雄等
、垡魳(lè )、舞蹈:通過(guò)音樂(lè )教育 ,發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、想象力、記憶力和表現能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課,這方面較好的有:楊樂(lè )、鄒鳳、李瑋、將樂(lè )、劉媛、湯瑩瑩、等
、苊佬g(shù):美術(shù)是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力,審美能力及美的表現力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:王映婷、楊朗晨、將城、王藐、楊昊等
、萁】瞪鐣(huì )體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長(cháng)身體時(shí)期,可朔性強。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚、郭漫燕等
要了解他們,先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)?應該用什么方法教育他們?只有了解他們的性格,喜好然后根據他們的性格、喜好對癥下藥就能達到我們所希望達到的目的。像在家里,只有一兩個(gè)小孩應該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們,真正的的了解他們的內心,再選擇該用哪種方法教育他們?那這個(gè)孩子我相信長(cháng)大后肯定有所作為,我們需要不斷的挖掘他們的.優(yōu)點(diǎn),多關(guān)心孩子,多與孩子老師溝通,這樣才能更好的教育好你的孩子。
。ǘ┲樾乃憬榻B:這個(gè)學(xué)期我們大班就開(kāi)始教學(xué)珠心算了,也許各位家長(cháng)對現在孩子們所學(xué)的珠心算不太了解,下面就由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下,(發(fā)資料)請各位家長(cháng)觀(guān)看我們準備的資料。
1、珠心算簡(jiǎn)介:家長(cháng)們從資料上看珠心算,也許仍然對珠心算存在疑問(wèn),下面就由我來(lái)給各位上一節簡(jiǎn)單的珠心算,希望各位家長(cháng)配合把自己當成你們自己的孩子,像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問(wèn)題,好不好?
2、珠心算演示:相信經(jīng)過(guò)這節課后,家長(cháng)們都對珠心算有了初步的了解,希望家長(cháng)們平時(shí)能多督促、輔導你的孩子,以便更快的達到心算的目的。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我們的生活是越來(lái)越好,對孩子的期望也是越來(lái)越高。我們希望孩子們會(huì )數學(xué)會(huì )語(yǔ)文英語(yǔ),什么都要會(huì ),但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們,他們是否快樂(lè ),是否有壓力?當然我們能理解家長(cháng)們的用心良苦,望子成龍,望女成鳳的心,請家長(cháng)們回憶一下你小時(shí)候的生活,多么快樂(lè ),玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬樹(shù)在田野里奔跑,玩自制的彈弓打鳥(niǎo),就是學(xué)習也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數字123,可是現在的孩子呢?學(xué)習,還是學(xué)習,誰(shuí)能讓孩子快樂(lè )點(diǎn)?只有老師還有家長(cháng)們,我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè ),所以我們必須要讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中快樂(lè ),在玩中學(xué),學(xué)中玩,這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè )的成長(cháng)了!那么我們在幼兒園是怎樣快樂(lè )的學(xué)習的呢?請家長(cháng)們觀(guān)看電視,這些是我們日常生活中拍下來(lái)的,我們每天早上做早操,玩游戲,有我們在整合課程的主題活動(dòng),也有上珠心算課,拼音課的。我們還展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng),我們就是讓孩子通過(guò)這些快樂(lè )的活動(dòng)學(xué)習的。他們在這里每天都是快快樂(lè )樂(lè )的玩,快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習,所以請家長(cháng)們放心把孩子交給我們,我們一定會(huì )竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們在幼兒園快樂(lè ),那么在家也一樣,希望經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后,家長(cháng)們能將心比心,體量關(guān)心你的孩子,不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵孩子,如果孩子暫時(shí)不會(huì )算數學(xué),不要緊張,也許他對數學(xué)不敢興趣,需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化,英語(yǔ)有的記得有的不記得,他只是需要你的一點(diǎn)提示,有了你的提示他很快就記起來(lái)了,拼音格式不對,沒(méi)關(guān)系,擦干凈重寫(xiě)就可以了,允許孩子犯一點(diǎn)小錯誤,只要孩子能改正就可以了,世界上有誰(shuí)是沒(méi)有錯誤的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀比,誰(shuí)的孩子很會(huì )跳舞,誰(shuí)的很會(huì )算術(shù),其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué),發(fā)現孩子的優(yōu)勢,給予肯定,別人是很有頭腦,但他是別人的孩子,自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉,只有和諧的親子關(guān)系,才能贏(yíng)得孩子的快樂(lè )成長(cháng)。
說(shuō)到這里,有些家長(cháng)就會(huì )說(shuō)那數學(xué)怎么辦?我們幼兒園在數學(xué)方面做了很好的計劃,下面有請莫老師來(lái)談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情況!掌聲有請!
感謝莫老師給我們帶來(lái)了那么生動(dòng)的講解,相信經(jīng)過(guò)莫老師的講解,家長(cháng)們對我們大班的數學(xué)有所了解,希望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題,家長(cháng)們一定要協(xié)助我們一起來(lái)輔導。小學(xué)一年級的語(yǔ)文數學(xué)我們都在努力教學(xué),為孩子們上小學(xué)做好了充分的準備,請家長(cháng)們不用過(guò)于擔心孩子們上小學(xué)跟不上,為什么我會(huì )一再強調這個(gè)問(wèn)題呢?因為根據以往的經(jīng)驗,許多家長(cháng)因為不了解我們小太陽(yáng)大班就是學(xué)前班,上了大班可以直接升讀一年級,曾經(jīng)就有一小部分家長(cháng)在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀,甚至是沒(méi)有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么?教師又是怎么樣的呢?我不敢斷言,只是很多家長(cháng)把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了。第一沒(méi)有安全保障,第二個(gè)是學(xué)生復雜,四、五歲的,六歲的都在一個(gè)教室,有個(gè)家長(cháng)說(shuō),當他一看見(jiàn)教室里坐滿(mǎn)了密密麻麻的小孩,有大有小的,而且只有一位教師時(shí),便后悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費,而且小學(xué)的老師只是負責孩子上課時(shí)的安全,下課之后便是靠孩子自覺(jué),安全也沒(méi)有保放學(xué),三點(diǎn)上課,四點(diǎn)放學(xué),老師也沒(méi)有幼兒園的老師有耐心,所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費也甘愿回到我們幼兒園。
四、就讀小學(xué)時(shí)必須準備的工作(證件)下面我來(lái)借此機會(huì )向各位家長(cháng)說(shuō)說(shuō)讀小學(xué)需要準備些什么證件:
五、需要家長(cháng)配合的內容與要求。
1、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來(lái)園請交到老師的手中,交代清楚,或寫(xiě)張小紙條(注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,用量等)。
2、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無(wú)故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習,如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí),請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當然發(fā)燒就必須留在家里觀(guān)察,確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。
4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請家長(cháng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
5、每?jì)芍芴顚?xiě)聯(lián)系手冊。
6、每月檢查并考考孩子的學(xué)習掌握情況,我們每月會(huì )打印一張當月的學(xué)習內容表,家長(cháng)可以根據這張表來(lái)考考幼兒,如果發(fā)現哪方面跟不上,要抽時(shí)間復習,并及時(shí)反應給老師。
六、自由交流時(shí)間:下面我們一起來(lái)討論一下黑板上的問(wèn)題:
1、談?wù)動(dòng)變航逃c家園教育,這兩種是相結合的?說(shuō)說(shuō)你的看法?
2、對于我們大班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)(是多是少)?
你們的滿(mǎn)意是對我們工作的肯定,更是對我們工作的支持,接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉,說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn),或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái),我們就像家人朋友一樣的聊聊天,共同探討一下教育孩子的良方。
七、結束語(yǔ):
10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,所以這就更需要你和我們在以后的日子里,多加強家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂(lè )充實(shí),每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長(cháng),在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長(cháng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn),可以直接向我們提出,我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐!最后感謝各位家長(cháng)今天的參與!
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
各位家長(cháng):
大家好!
我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機會(huì )跟所有家長(cháng)一起學(xué)習交流。真達幼兒園開(kāi)展的《禮儀教育》,對小孩的教育非常到位。在這里我真誠地感謝幼兒園的.領(lǐng)導和老師們對孩子們的教育與培養,感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護。每次送寶寶來(lái)學(xué)校,本園的老師還有小朋友都會(huì )用那熱情的口吻叫著(zhù)“xxx媽媽?zhuān)瑲g迎你!”“再見(jiàn)”,這些話(huà)語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)好溫暖,好有親和力,讓我們家長(cháng)能放心、安心地離開(kāi)。
我家寶寶是這個(gè)學(xué)期進(jìn)入真達幼兒園,進(jìn)園時(shí)1歲半,雖然是本園最小的小朋友,不過(guò)通過(guò)這將4個(gè)月的學(xué)習,進(jìn)步是非常明顯的。開(kāi)始是一個(gè)嬌氣,愛(ài)哭,又有點(diǎn)粘人的男孩,比如上廁所的時(shí)候,以前都要纏著(zhù)我陪著(zhù)上,現在他自己可以獨立完成;吃飯的速度比以前更快,也不掉飯粒了,連上夜宵攤吃完,還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時(shí)候也會(huì )試著(zhù)自己穿衣服,我呢只在一旁協(xié)助他穿;一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會(huì )在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌,說(shuō)實(shí)話(huà),很多我根本就聽(tīng)不懂他唱什么,吐字很不清晰,不過(guò)我重視他的興趣還是會(huì )肯定他,表?yè)P他,作為寶寶的媽媽?zhuān)覞M(mǎn)心歡喜地享受著(zhù)孩子這些可喜的變化,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。
總之,幼兒園開(kāi)展各種各樣的親子活動(dòng),我都非常樂(lè )意參加,我也非?隙ㄟ@樣的教育方式。
最后,我衷心地祝愿真達幼兒園的明天更加美好,更加輝煌!謝謝大家!
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8
大家好!
很高興大家都來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),我是大班的老師xxx,過(guò)去的兩年時(shí)間里,和各位家長(cháng)一起去努力,幫助我們的孩子去成長(cháng),我也是感到特別的榮幸,這次和大家一起再次的探討孩子的教育問(wèn)題,我也是有一些話(huà)想對家長(cháng)們說(shuō)。
孩子們在幼兒園里面都是非常的聽(tīng)話(huà)的,經(jīng)過(guò)兩年的成長(cháng),現在在大班里面,也是學(xué)習更加專(zhuān)心了,沒(méi)有了以前那樣打鬧的現象,同時(shí)對于學(xué)習,雖然是每個(gè)孩子的接受能力不一樣的,但是大家都還是會(huì )去很努力的去學(xué)習,上課也是特別的一個(gè)積極認真,大班是孩子在幼兒園最后的一個(gè)學(xué)年,明年的下學(xué)期就是要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習了,和在幼兒園的學(xué)習會(huì )是完全不同的,但是我們的孩子們都很努力,也是愿意學(xué)習的。
我也是建議家長(cháng)們多鼓勵我們的孩子,雖然這個(gè)建議之前經(jīng)常說(shuō),但是我覺(jué)得對待孩子,這個(gè)鼓勵真的'特別重要,在我們的教育里也是要反復的講,讓我們的孩子感覺(jué)到他們做的事情,只要是對的,我們都是會(huì )給予鼓勵,給予贊揚的,特別是我們孩子取得了進(jìn)步,可能和別的孩子相比,并不是特別的大,但是只要我們的孩子的進(jìn)步和自己相比是有變化的,其實(shí)我們就應該去鼓勵,多一些鼓勵也是給予他們信心,讓他們是更加的有動(dòng)力去學(xué)習,去成長(cháng)的,特別是我們的孩子而今也要開(kāi)始學(xué)習一些知識,也變得是難了一些,只要他們是愿意學(xué)習,其實(shí)我們就是要去鼓勵他們,最后的成績(jì)目前來(lái)說(shuō)其實(shí)是并沒(méi)有那么的一個(gè)重要,更加重要的是要讓他們去養成一個(gè)學(xué)習的習慣,喜歡上學(xué)習。
除了鼓勵,我還建議家長(cháng)們帶著(zhù)孩子多鍛煉,現在也是季節變化的一個(gè)階段,更是容易生病的一個(gè)階段,只有去加強鍛煉,讓抵抗力都上去了,其實(shí)就更容易不生病,而我們的家長(cháng)們更是要以身作則,給孩子們做一個(gè)榜樣,一起去運動(dòng),身體是非常重要的,我們的孩子更是去要從小就養成一個(gè)好的運動(dòng)習慣,是愛(ài)上運動(dòng),那么這樣對于他們的一個(gè)成長(cháng),他們的人生都是非常的有幫助的。而今孩子們在幼兒園里面也是有一些體育的運動(dòng),不過(guò)我更覺(jué)得家長(cháng)的影響是更大的,只有大家都是熱愛(ài)運動(dòng),愿意去陪伴孩子運動(dòng)的,那么更是容易讓我們的孩子們來(lái)喜愛(ài)運動(dòng)。
教育是我們大家一起來(lái)幫助孩子們的,也是非常的感謝各位家長(cháng)來(lái)到我們這兒參加家長(cháng)會(huì ),也是希望今后大家是一起,為了我們的一個(gè)孩子,一起多去分享,多一些去探討,讓我們的孩子更加健康成長(cháng)。
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9
各位家長(cháng):
大家好!
我姓xx,是班主任老師。作為一名幼兒教育工作者,我和保教老師很榮幸能成為我們班的老師,在這里,希望以后各位家長(cháng)對我們班級工作能大力的支持,我們也會(huì )拿出更多的愛(ài)心與責任心,發(fā)揮出我們的專(zhuān)業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!
今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內容:
中班后孩子們的學(xué)習將有所增加。所以好的學(xué)習、生活習慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養成,這是孩子們成長(cháng)的一個(gè)新起點(diǎn),所以還希望家長(cháng)多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導。
經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習與生活,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著(zhù)的特征,我們不難發(fā)現,有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習方面的興趣,特別愛(ài)玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達能力也很出色,能把看到的事情說(shuō)的很完整。有的孩子接受能力很好,在學(xué)習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學(xué)習方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),這就需要老師和家長(cháng)的配合對孩子更加耐心的教導。
這時(shí)候的孩子,最需要的就是在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中,多給他們鼓勵,培養他們的信心,激勵他們健康快樂(lè )成長(cháng),促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,一句話(huà):有成長(cháng)就有成功,有快樂(lè )就有幸福。
下面我就從以下幾方面具體的講一講:
班級幼兒現狀及分析
。1)現在剛開(kāi)學(xué),我想放了一個(gè)暑假,有的孩子可能還不能很快的適應過(guò)來(lái)。相信開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后,孩子們會(huì )明顯地適應幼兒園生活。剛開(kāi)學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì )不怎么穩定,經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的適應,會(huì )看到孩子們能高高興興地上幼兒園,還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,孩子們會(huì )慢慢的有些成長(cháng)的表現。當然這與家長(cháng)的努力是分不開(kāi)的。
。2)教育工作的配合
在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(cháng)配合的實(shí)在很多。比如:發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字,有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,這些都需要您的配合,因為您的積極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長(cháng)對孩子作業(yè)輔助這一塊,老師在幼兒園里教幼兒知識,希望家長(cháng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導進(jìn)行鞏固。那樣更能增強幼兒對學(xué)習內容的吸收。希望家長(cháng)們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。
培養孩子生活自理能力方面的問(wèn)題
教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助他們成為有責任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),既是學(xué)習的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中和會(huì )有成功和失敗。
家長(cháng)配合工作
今天對各位家長(cháng)的到來(lái)再次說(shuō)聲感謝!同時(shí),我們也相信,家長(cháng)們在今后的日子里,也會(huì )繼續支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的'心愿,那就是讓孩子們有健康的身體,良好的習慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,總而言之就是:孩子們能健康快樂(lè )的成長(cháng)!為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。
因此希望家長(cháng)配合我們做好以下的工作:
。1)孩子堅持上幼兒園:我想這個(gè)對于大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,在家里玩幾天再送到幼兒園的話(huà),孩子們就會(huì )有不好的情緒。
。2)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
。3)安全工作,請家長(cháng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包,不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,有的孩子可能好玩把打火機,小刀,小珠子帶到幼兒園里來(lái)。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,以免遺失。
。4)關(guān)注孩子接送情況
如果家長(cháng)由于工作比較忙,有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,只能請他人代接時(shí),應提前跟本班老師打招呼。
。5)因為班級孩子比較多,孩子們又比較好動(dòng),平時(shí)手腳動(dòng)作也快,一起學(xué)習玩耍時(shí)可能會(huì )有一些小磕碰出現一些小意外,出現有一些不足之處,請家長(cháng)們能多多諒解,也請多指正、多批評、多溝通。
結束語(yǔ)
再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái),希望以后有什么事情各位家長(cháng)可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽(tīng)家長(cháng)們的寶貴意見(jiàn),如果有做的不好的地方我們會(huì )改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè )成長(cháng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通,多交流,一起努力!今天的家長(cháng)會(huì )到此結束!
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10
各位家長(cháng):
你們好!
首先,我十分感謝各位家長(cháng)這天能夠參加本學(xué)期的家長(cháng)會(huì ),感謝你們一向對我們工作的理解和支持,這是一個(gè)新的學(xué)期,我們的孩子滿(mǎn)載著(zhù)老師和家長(cháng)的期盼升入了中班,大班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開(kāi)展教育工作,我作如下的簡(jiǎn)單介紹:
一、大班幼兒的年齡特點(diǎn)
。1)注意力集中,能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(cháng),一般為20分鐘——25分鐘;能動(dòng)靜結合、反應快,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現尤為突出,他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式,小動(dòng)作多,如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。
。2)生活方面:
1、此刻我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養。在那里,我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食,在務(wù)必的時(shí)間內吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒帶給足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未構成,常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服,在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水,期望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
2、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,此刻大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣期望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的.午睡,以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現象越來(lái)越少。
3、學(xué)習方面:隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也十分重要。因此,我推薦家長(cháng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),對孩子良好習慣的養成是一個(gè)用心的促進(jìn)。中班在教學(xué)這方面也多了寫(xiě)字這一塊,有很多家長(cháng)在我這反應自己的孩子在家不愿意寫(xiě)字,為此很著(zhù)急,其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,剛開(kāi)始對筆的控制潛力還很弱,不能如愿地把握筆的運行。但家長(cháng)能夠像幼兒園一樣給他們買(mǎi)些涂色本,讓幼兒在家盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習,練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢,這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎。
二、家長(cháng)工作
。ㄒ唬┐丝涛覀儚臉窍?lián)Q到二樓,班級換了,上下樓梯就成為安全了問(wèn)題。期望家長(cháng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。
。ǘ榱撕⒆拥陌踩伎冀铀秃⒆诱埵褂媒铀涂。憑卡接送,因此,也期望家長(cháng)妥善保管,不要遺失,按時(shí)接送。
。ㄈ┲邪嗟膶W(xué)習資料相比較較多、而且活動(dòng)也的多,所以如果沒(méi)有什么特殊狀況,請堅持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特殊狀況不能來(lái)園,請家長(cháng)及時(shí)與老師聯(lián)系,打電話(huà)或發(fā)信息都以。此刻正各類(lèi)傳染病流行的季節,如果您發(fā)現孩子有傳染病,如,紅眼病等,請務(wù)必留在家中休息,以免傳染給其他的幼兒。
安全問(wèn)題:
幼兒教育是三位一體的,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭、幼兒園、社會(huì )三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校園,父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,孩子即使進(jìn)入幼兒園,家庭對孩子的影響也是不可替代的,作為家長(cháng)就應怎樣配合幼兒園教育好孩子,針對中班孩子這個(gè)階段,我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。
1、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì )因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì )將這些要求寫(xiě)在黑板上,請您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下。
2、多方面教育孩子講究衛生,養成好習慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛生習慣的知識。
3、安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著(zhù)孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,增強孩子的自我保護意識。如:走路時(shí)看交通標志,遵守交通規則,不跟陌生人走、不要摸電插座等。
4、教育孩子互敬、互愛(ài)、互讓的好習慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ):謝謝、對不起、不客氣等。
5、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快,家長(cháng)要做好協(xié)調工作,千萬(wàn)不能說(shuō):“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話(huà),我們也會(huì )盡量照顧好每一個(gè)孩子。
三、在那里我還要說(shuō)幾點(diǎn)需要家長(cháng)注意的地方
。1)請家長(cháng)配合小朋友回家剪指甲,我們每周一來(lái)檢查。
。2)小朋友在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不留意被孩子吞食,引起不必要的麻煩。每一天來(lái)幼兒園之前請家長(cháng)檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里是否有危險物品如:豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等。
。3)如果需要外人替接孩子請提前給老師說(shuō)一聲,并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。
。4)家長(cháng)有什么推薦或意見(jiàn),能夠直接給我們老師提出來(lái),我們盡量解決。
。5)孩子帶回的書(shū)籍請按時(shí)帶回。
四、結束
感謝各位對我們的幫忙,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,能夠和我交流。其它的家長(cháng)以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通,謝謝。這天的家長(cháng)會(huì )就到那里,再一次感謝各位的參加。
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11
親愛(ài)的家長(cháng):
晚上好!感謝您對我們工作的理解和支持,謝謝!我們班總人數29人,開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月的時(shí)間,小朋友們已經(jīng)適應并融入了中班的生活,所有的小朋友都能高高興興的上幼兒園。而且主動(dòng)向老師問(wèn)好。在教學(xué)活動(dòng)中都能積極參與,相對上學(xué)期來(lái)說(shuō)進(jìn)步真的不小,這都是孩子們成長(cháng)的一種表現,也是家長(cháng)配合我們工作的結果。
下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)孩子們在幼兒園生活方面的一些表現。
孩子們在幼兒園的生活十分有規律,現在我們班的孩子都能自己用餐,但有一小部分孩子的用餐習慣不是很好,比如拿勺子的方法不正確,有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà),有的孩子挑食,有的孩子進(jìn)餐速度過(guò)慢等,我們基本上從鼓勵為主,正面提出要求,讓幼兒在老師的幫助下吃完飯菜,這些都是還需要我們老師和家長(cháng)配合讓他們養成良好的進(jìn)餐習慣,在幼兒園里,外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣物,在合適的我時(shí)間間隔中讓孩子喝水。
午睡方面:孩子們進(jìn)步很大,現在部分幼兒都能夠安靜的進(jìn)入休息區找到自己的小床,自己脫鞋并放整齊。20分鐘孩子們基本都能入睡,但也有個(gè)別小朋友入睡較慢,同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養成良好的習慣,現在小朋友都能在需要上廁所的時(shí)候告訴老師,很少出現尿褲子的現象。
冬天很快就到了,天氣也會(huì )越來(lái)越冷,希望家長(cháng)不要就此就不送孩子上幼兒園,以為這樣孩子就不會(huì )凍著(zhù),其實(shí)幼兒園里也不冷,孩子來(lái)園不僅學(xué)到了知識,同時(shí)也鍛煉了孩子,以后天氣漸漸變冷了,為了防止孩子感冒,因此,請家長(cháng)準備一些褲子,襪子,上衣和毛巾。并做好記號,讓孩子也認識,以便替換,如果有衣物丟失,請及時(shí)告知老師查找。
最后說(shuō)一下要注意的`幾個(gè)問(wèn)題:
1:幼兒園有接送卡制度,如果請別人來(lái)接送請及時(shí)與老師聯(lián)系,為了孩子安全,請家長(cháng)那個(gè)予以理解。
2:請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架的現象,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是很難避免的,孩子的矛盾來(lái)去都很快,做家長(cháng)的藥給孩子做個(gè)很好的表率,正確領(lǐng)導,寬以待人,學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )與小伙伴有好的交流和相處,在此也感謝家長(cháng)們的理解與支持。
3:如果您的孩子出現情緒不穩定或身體不適時(shí),請您送孩子時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。
4:在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可以讓孩子自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子自我服務(wù)能力得到鍛煉。
感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持,很多家長(cháng)對于我們的工作給予了肯定,我們非常感謝,當然也有一些家長(cháng)對于我們的工作提出了一些希望,對于這些問(wèn)卷,我們也進(jìn)行了非常認真的學(xué)習,爭取吧以后的工作做得更完美、作為老師,我們歡迎您隨時(shí)對于我們的工作提出意見(jiàn)或建議,以便我們及時(shí)的相互溝通,及時(shí)改進(jìn)工作!
謝謝!
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12
各位家長(cháng):
大家好,今天是我們幼兒園開(kāi)園以來(lái)第一個(gè)家長(cháng)會(huì ),我其實(shí)一直想開(kāi)一個(gè)家長(cháng)會(huì ),和家長(cháng)們一起坐下來(lái)共同探討一下幼兒園的孩子。
一、創(chuàng )設新奇有趣的活動(dòng)角,讓每個(gè)孩子動(dòng)起來(lái)
幼兒的世界應該是美麗的,在幼兒園,他們眼睛所觸及的每一處風(fēng)景、每一個(gè)角落都應該是美的。我們幼兒園是一所由臺胞合資創(chuàng )辦的一級幼兒園,園舍建筑童趣,色彩鮮麗,花草樹(shù)木繁盛,環(huán)境優(yōu)雅。在幼兒園中,我們創(chuàng )設了新奇有趣的活動(dòng)角,審美與互動(dòng)相結合,力圖讓每個(gè)孩子看到,就有動(dòng)起來(lái)的欲望,增強孩子的體育鍛煉意識。
首先,我們開(kāi)辟了幼兒園前操場(chǎng)的部分場(chǎng)地,添置一些體育活動(dòng)器材,如:跳繩、皮球、平衡木、球籃、滑梯、攀登架、吊環(huán)等。同時(shí),老師要布置好活動(dòng)場(chǎng)地。如:沙地、游泳場(chǎng)、體操場(chǎng)等。
其次,我們身邊有許多可利用的自然材料,我們平時(shí)多為幼兒收集、設計和制作活動(dòng)器材,如:彩色塑料袋做成彩帶,柳條變成套圈等,做《運糧食》、《摘果子》、《打草人》等游戲活動(dòng),用碎布縫制沙包、沙袋、做投擲、拋接、擊打、踢夾的游戲。
再次,讓孩子從事一些力所能及的勞動(dòng),在幼兒園里學(xué)著(zhù)做值日生,擦桌子、擺椅子、整理玩具、擺圖書(shū)等;在家里幫媽媽掃地、拿筷子、摘菜、買(mǎi)饅頭。做一些自我服務(wù)的勞動(dòng):自己洗臉、穿衣服、疊被子、洗手帕等。
二、組建園內流動(dòng)圖書(shū)架,讓每個(gè)孩子靜下來(lái)
讓孩子的童年擁抱童書(shū),讓童書(shū)的詩(shī)意留駐孩子的童年。這是筆者在幼兒園環(huán)境建設中提出的一個(gè)重要目標。多讀書(shū),可以潤澤孩子的綠色童年,可以讓孩子更早地擁抱純凈的祖國語(yǔ)言文字。為此,筆者所在的幼兒園組建了園內流動(dòng)圖書(shū)架。圖書(shū)架是這樣設計的:在教學(xué)樓的外墻壁上,寫(xiě)上諸如“閱讀,可以點(diǎn)亮心燈”等等的讀書(shū)名言,在靠墻壁的地方,再擺上約有中班孩子高度的圖書(shū)架,上面整齊地擺放著(zhù)適合幼兒閱讀的書(shū)目,諸如《鄂魚(yú)怕怕,牙醫怕怕》等等生動(dòng)有趣的兒童圖書(shū)。這樣的話(huà),在校園的每一個(gè)角落中,都有著(zhù)開(kāi)啟兒童豐富精神大門(mén)的金鑰匙。每一個(gè)孩子在經(jīng)歷活動(dòng)角激烈運動(dòng)之后,也有一方可以靜下來(lái)閱讀的空間,那時(shí),孩子的心靈得到釋放,精神得到升華。
由于幼兒的年齡小,流動(dòng)圖書(shū)架的書(shū)籍選擇也就顯得非常重要。我們所選擇的是適合低幼兒童閱讀的一些書(shū)目。比如說(shuō),兒歌、童謠、童話(huà)故事、科學(xué)小圖片等。為了讓流動(dòng)圖書(shū)架起到真正的作用,我們還要求每個(gè)老師在教學(xué)中要滲透這些書(shū)目的講解,激發(fā)幼兒閱讀的欲望。同時(shí),園內還積極開(kāi)展一些有關(guān)讀書(shū)的活動(dòng),促進(jìn)孩子們的閱讀。比如說(shuō),幼兒園每年一度的講故事比賽、童話(huà)劇表演比賽、讀書(shū)大王評選等等。
三、創(chuàng )設人文教育的環(huán)境,讓每個(gè)孩子聰慧起來(lái)
建園以來(lái),我們幼兒園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨,把幼兒健康、安全放在工作的首位,不斷改善辦園條件,把人文教育環(huán)境的創(chuàng )設,作為幼兒園環(huán)境布置的一個(gè)重要因素,為幼兒創(chuàng )設了愉悅、寬松的成長(cháng)氛圍。
首先,配齊幼兒園該有的一切設施,為人文教育保駕護航。幼兒園具有電腦室、保健室、廣播室、多功能活動(dòng)廳等。每個(gè)班有活動(dòng)室、睡眠室和流水盥洗室,配有空調、電視、VCD、電子琴、收錄機、消毒柜、飲水機及足量的.玩具和幼兒圖書(shū)。戶(hù)外活動(dòng)有平衡木、攀登架、吊橋、火箭滑梯、多功能千秋架、蕩船、搖馬、動(dòng)物轉盤(pán)、小樂(lè )園、快樂(lè )城、海洋球池、沙池、游泳池等大型玩具。
其次,創(chuàng )設室外人文環(huán)境。我園在300米長(cháng)墻上設置了壁畫(huà),并隨時(shí)更換。例如,我們畫(huà)的世界地圖、中國地圖、浙江地圖、蒼南地圖,并配上了“胸懷祖國放眼世界熱愛(ài)家鄉建設家鄉”的文字,圖文并茂,幼兒從中受到啟發(fā)和教育。
再次,結合具體時(shí)間,設計一些有關(guān)人文教育的活動(dòng),將物質(zhì)環(huán)境建設和精神環(huán)境建設有機地結合起來(lái)。例如,我們以節日為主題設計環(huán)境,通過(guò)新年、元宵節、植樹(shù)節、五一勞動(dòng)節、六一兒童節、七一黨的生日、中秋節等節日,進(jìn)行愛(ài)家鄉愛(ài)勞動(dòng)人民的教育,從而引發(fā)深層次的熱愛(ài)祖國的情感。從不同季節的多個(gè)主題設計墻壁環(huán)境。
最后,創(chuàng )設家校合作的環(huán)境評介,為人文教育添磚加瓦。家庭是孩子成長(cháng)的第一環(huán)境,父母是孩子的第一任老師。家長(cháng)的一舉一投足往往是無(wú)言的規范,對孩子的影響勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。我們采取了很多方法、形式,向家長(cháng)提供有關(guān)教育資訊,如:家園欄、保健之窗、幼兒園網(wǎng)站、幼兒成長(cháng)檔案等,讓家長(cháng)明確良好家庭教育的標準,從而充分利用家庭這一重要的教育資源;針對家長(cháng)在教育孩子時(shí)出現的問(wèn)題和困難,及時(shí)給予解答和幫助。我園經(jīng)常組織親子活動(dòng),如:包餃子、放風(fēng)箏、親子運動(dòng)會(huì )等,加強家園的親和力。家長(cháng)的教育觀(guān)念變了,陪孩子的時(shí)間多了,孩子們的學(xué)習興趣也就濃了,知識視野也開(kāi)闊了,身體素質(zhì)也提高了。只有家庭教育環(huán)境和幼兒園教育教育環(huán)境達到了和諧統一,孩子的教育環(huán)境達到了和諧統一,孩子的和諧發(fā)展才會(huì )有廣闊天地。
良好的環(huán)境,是孩子成長(cháng)的快樂(lè )天地。我們堅信,只要做個(gè)有心人,心中裝著(zhù)孩子,布置環(huán)境時(shí)不忘孩子的健康、快樂(lè )成長(cháng),我們的幼兒園一定能夠成為孩子們成長(cháng)的搖籃,是孩子們揮灑童心的自由天地!我們幼兒園的每一個(gè)角落一定會(huì )說(shuō)話(huà)!
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13
尊敬的家長(cháng):
您們好!首先感謝您們能抽空來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì ),這讓我感受到您們對我們工作的信任。理解和支持。也是對您們孩子的關(guān)心,正是有了您們的信任,理解和支持,使我們本學(xué)期的工作開(kāi)展的很順利,在次,我真誠地對您們說(shuō)一聲“謝謝”!同時(shí)也希望您們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
首先我一下,我姓王,是本班的班主任,另一位是余老師,我們一起負責大大班的教學(xué)及保育工作,我們今天的會(huì )議內容有以下幾個(gè)方面:
一、安全問(wèn)題
幼兒園的安全是很重要的,長(cháng)期以來(lái)我們都是把安全放在首位,為了保證幼兒的`安全,我們每一位老師對待每天的工作必須細致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)的開(kāi)心,玩的高興。
二、培養幼兒的良好行為習慣
1。培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢,教給幼兒正確的執筆方法,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
2培養幼兒自我保護能力,讓幼兒知道一些安全小常識,知道119。120。110等最基本號碼代表的意思。
3。培養幼兒愛(ài)清潔,講衛生,不滾地,不隨地亂扔果皮等。
說(shuō)到這里,我要強調一件事,我發(fā)現有些家長(cháng)在給孩子輔導家庭作業(yè)時(shí),認為孩子寫(xiě)得不好看,就代替孩子做作業(yè),我個(gè)人非常不贊同這種做法,我們的家庭作業(yè),不是說(shuō)要孩子寫(xiě)的多好,多整齊。主要是給幼兒養成一個(gè)良好的習慣。
三、教育問(wèn)題
教育也是家長(cháng)非常關(guān)心的問(wèn)題之一,每天孩子放學(xué)回家,家長(cháng)第一句話(huà)可能不是問(wèn)孩子今天在幼兒園玩的開(kāi)心嗎?而是問(wèn)孩子今天在學(xué)校學(xué)了什么內容,學(xué)會(huì )了什么?有沒(méi)有家庭作業(yè)等。的確,家長(cháng)比較關(guān)注幼兒的學(xué)習情況,都希望自己的孩子能學(xué)到知識,我們也能理解,但是幼兒園與小學(xué)不同,在幼兒園我們培養孩子從小養成一個(gè)良好的生活習慣,主要是讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。不像小學(xué)每天都有做不完的作業(yè)。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我們的生活是越來(lái)越好,對孩子的期望也是越來(lái)越高,我們都希望孩子們會(huì )數學(xué)。英語(yǔ)等等,所以周末就給孩子補特長(cháng),現在的孩子除了學(xué)習還是學(xué)習,小小的年齡承受太大的壓力,家長(cháng)們卻忽略了孩子是否承受這么大的壓力,通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),希望家長(cháng)不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵孩子,如果孩子暫時(shí)不會(huì )算數學(xué),不會(huì )英語(yǔ)等,不要緊張,需要給他多一點(diǎn)時(shí)間去消化,其實(shí)每個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),也許你還沒(méi)有發(fā)現。
下面請某某家長(cháng)代表發(fā)言
由于時(shí)間的關(guān)系,我們將本學(xué)期所學(xué)的內容展示一部分給大家。
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
在這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前,我代表中三班全體老師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
一、介紹班級教師
這學(xué)期,還由我擔任中三班的班主任,李響老師擔任配班教師,程建杰老師擔任保育老師。
二、本學(xué)期課程
本學(xué)期開(kāi)設的課程有多元(每周五節)、弟子規(每周一節)、閱讀(每周一節)、科學(xué)活動(dòng)(每周一節)、班本課程(每周一節)、區域游戲(每周兩次)、區域個(gè)別化學(xué)習(每周三節)、體育(每周一節)。
本學(xué)期多元共有六個(gè)主題活動(dòng),分別為《動(dòng)物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術(shù)家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。
咱們班的班本課程為《巧巧手》,每次活動(dòng)內容都是根據主題教育活動(dòng)并結合幼兒的生活、喜好及節日季節的特點(diǎn)制定的,通過(guò)活動(dòng),提高了幼兒的動(dòng)手能力,激發(fā)了幼兒對美工活動(dòng)的`興趣。
四、需要爸爸媽媽配合的事情
我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合,這學(xué)期需要各位參與配合的有:
1、接送幼兒
本學(xué)期,早晨入園時(shí)間有變動(dòng),請您嚴格遵守接送幼兒的時(shí)間。入園時(shí)間為7:30—8:00,建議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園,為孩子留出飯前洗手、喝水的時(shí)間。離園時(shí)間為4:30—5:30。
為了保證幼兒的安全,接送幼兒的人要相對固定,帶幼兒接送卡入園,如委托他人接孩子,請提前與班里老師聯(lián)系并說(shuō)明情況,代接人要帶幼兒接送卡入園,找班級老師進(jìn)行登記。為了孩子的安全,也便于園里的管理,請爸爸媽媽記得早晚進(jìn)出幼兒園要在大門(mén)口打卡入園,如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補辦。
2、安全教育
早上出門(mén)之前,請檢查孩子的口袋是否有異物,如:硬幣、扣子等?紤]到幼兒的安全,請提醒孩子不要將家里的零食、玩具及藥物帶到幼兒園。
早晨送孩子入園時(shí),爸爸媽媽一定將孩子送到班級門(mén)口,與班級老師交接后再離開(kāi),不要讓孩子自己走入班級。
每天上午、下午都會(huì )安排幼兒戶(hù)外活動(dòng),請給孩子穿便于活動(dòng)的服裝、鞋子。
3、衛生
每周為孩子剪指甲,以防止孩子無(wú)意中傷到自己或同伴兒。
幼兒小衣櫥的物品擺放整齊,鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。(可以準備一個(gè)小紙袋,將衣櫥中的物品放在紙袋中,既整齊又便于幼兒拿外套)
上學(xué)期,經(jīng)常有被褥袋子拿錯的,建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面,拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。
4、表格回收
每學(xué)期,園里都會(huì )下發(fā)一些表格、調查問(wèn)卷,這些園里都要回收統計,希望爸爸媽媽繼續配合園里,及時(shí)將表格帶回來(lái)。
5、開(kāi)學(xué)需要準備的物品
。1)和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物,在花盆上標注孩子姓名、植物名稱(chēng)、種植日期。
。2)和孩子一起完成一件玩教具,作品上需要標注孩子姓名、班級、作品名稱(chēng)。
。3)繼續堅持為孩子整理成長(cháng)檔案,記錄孩子在幼兒園的成長(cháng)點(diǎn)滴。(可以進(jìn)行個(gè)性化設計,裝訂成冊)
。4)中班下午戶(hù)外活動(dòng)為拍球,請為孩子準備一個(gè)皮球放在孩子衣櫥里。
。5)A4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫(huà)棒或水彩筆、膠棒、超輕泥(放在孩子衣櫥,方便使用)
五、好書(shū)推薦
推薦給各位爸爸媽媽幾本書(shū):《誰(shuí)拿走了孩子的幸!、《習慣決定孩子一生》、《父母改變孩子改變》、《做最好的家長(cháng)》、《閱讀的力量》。
各位家長(cháng),在工作中我們從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長(cháng)多多包涵,多給我們理解。您有什么建議或意見(jiàn),可以直接向我們提出,或者將您的意見(jiàn)、想法寫(xiě)在紙上投到班級門(mén)口的信箱中,我們會(huì )虛心接受大家的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐!最后感謝各位家長(cháng)今天的參與!
幼兒園大班教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15
各位家長(cháng)們:
大家好!
我是xx班的老師xx,非常歡迎家長(cháng)們能夠來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì ),在大班所學(xué)習到的東西,確實(shí)還是比較多的,這個(gè)學(xué)期也即將要結束了,那么對于本學(xué)期以來(lái)工作經(jīng)歷,還是應該要和各位家長(cháng)們,做好溝通,這也是很有必要的,對于這個(gè)學(xué)期以來(lái)的個(gè)當中,確實(shí)還是感覺(jué)非常有意義的,xx班一共有xx名孩子,人數比較多,所以對于大家的表現還是應該要重視起來(lái)的,管理起來(lái)所需要花費的精力也是比較多。
平時(shí)孩子們都是相處的比較和睦,但是偶爾還是會(huì )有打鬧的情況發(fā)生,對于這類(lèi)情況我們都是耐心的溝通,讓孩子們化解矛盾,這樣才能夠在平時(shí)的生活當中相處的更好,這也會(huì )是我們一直重視的,大班的孩子們也是比較活躍,對于平時(shí)的學(xué)習還是比較多的,在學(xué)習方面確實(shí)還是應該要認真去落實(shí)好的.,孩子們各方面應該要去積累的,幼兒園的孩子們,這一點(diǎn)是應該要重視起來(lái)的,這次的家長(cháng)會(huì )希望各位家長(cháng)們都重視起來(lái),是需要去認真的去落實(shí)好,經(jīng)過(guò)我們的了解,還是有部分家長(cháng)平時(shí)的工作比較忙的,那么這樣就忽視了孩子們的教育,平時(shí)對于孩子們的關(guān)心也就少了,所以確實(shí)還是需要把這個(gè)做好,孩子的身心發(fā)展需要家長(cháng)呵護,和需要關(guān)心。
在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習當中,我是總結了很多,所以我現在回想起來(lái)的時(shí)候,還是應該要做的更加細心,xx班是一個(gè)集體,我作為班主任,一定會(huì )把這個(gè)集體的工作做好,所以這是我們應該要去積累的,是接下來(lái)需要合理去安排好,現在天氣也越來(lái)越熱了,各位家長(cháng)們應該要重視孩子們身體,注意防暑,沒(méi)有必要的話(huà),盡量不要帶孩子們外出室外活動(dòng),現在天氣實(shí)在是太炎熱了,大家應該要好好的去做好相關(guān)的工作,在家的時(shí)候,要叮囑孩子們平時(shí)早點(diǎn)睡覺(jué),因為在平時(shí)的上課當中,還是能夠看到部分孩子們上課打盹的情況,這樣的影響很不好,也影響上課的氣氛,這些更加是接下來(lái)應該要去合理安排做好的,讓我們大家一起做好,然后努力的去做好相關(guān)的工作,讓孩子們能夠有一個(gè)好生活學(xué)習環(huán)境。
大班的學(xué)習情況,我們應該要認真對待,幼兒園的學(xué)習情況,也是應該要認真的去規劃好的,同時(shí)也希望各位家長(cháng)配合我們的工作,祝家長(cháng)們工作順利。
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