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教育演講稿

時(shí)間:2023-02-18 18:01:44 演講稿范文 我要投稿

教育演講稿精選15篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì )用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家整理的教育演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教育演講稿精選15篇

教育演講稿1

老師、同學(xué)們:

  早上好!

  有關(guān)數據顯示:我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏,每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生死于各種安全事故,平均每天就有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班甚至不止一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。同學(xué)們,這是多么嚴酷的現實(shí)呀!安全事故已成為14歲以下少年兒童(特別是我們小學(xué)生)的第一死因。為了推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證你們少年兒童的健康成長(cháng),1996年,國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知,決定建立"安全教育日"制度,將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國中小學(xué)生"安全教育日"。"安全教育日"每年確定一個(gè)主題,今年的主題為"迎人文奧運,建和諧校園"

  有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。所以我們應該在思想形成自我保護的意識,牢固樹(shù)立"珍愛(ài)生命、安全第一,遵紀守法、和諧共處"的意識,才能在實(shí)際中化為行動(dòng),提升自我保護的能力。借此機會(huì ),我想給大家提出下列幾方面的要求。

  1、交通安全。上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車(chē)輛,嚴格遵守交通規則,牢記:寧停三分,不搶一秒。不在校外游蕩,放學(xué)后及時(shí)回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。

  2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動(dòng)中要注意做好準備活動(dòng)、避免沖撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀具危險玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理。使用教學(xué)儀器注意防觸電等。

  3、食品衛生安全。不帶零食到校,不在不正規的小店、攤點(diǎn)購買(mǎi)食物。

  4、心理安全。我們要樂(lè )觀(guān)、自信、積極向上,遇到心理問(wèn)題要找好友、教師及時(shí)疏導,不可產(chǎn)生自暴自棄,自殘自虐的不良心理。

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)安全如同一根七彩的'絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),沒(méi)有了安全一切都成為了泡影。

  老師們、同學(xué)們,百善文明為先,萬(wàn)思安全最重。文明在于細節的處理,安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),通過(guò)安全教育周活動(dòng),借助《福華小學(xué)文明禮儀規范》和《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)約束我們的行為,在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園安全"的濃厚氛圍。

  安全教育,警鐘常鳴!

教育演講稿2

  今天我演講的是《完整的教育包括什么》。這是我在讀者上看到的,講述的是作者的兩個(gè)表弟和他姑父、姑媽?zhuān)墓酶、姑媽為供兩個(gè)表弟讀書(shū),每天起早貪黑的兩個(gè),兩個(gè)表弟大學(xué)畢業(yè)后,都在縣城工作,小表弟找了份教書(shū)育人的工作,作者就在心里面想,這下可好了,姑父、姑媽可以解放了,但事實(shí)卻不是這樣,姑父、姑媽現在已經(jīng)快60歲的人了,還在不停地忙碌,兩面三刀表弟工作好年了,也沒(méi)有給老人裝上電話(huà),也沒(méi)有打赤電話(huà),更沒(méi)有關(guān)心兩位老人生活情況或給錢(qián)了,他的小表弟把僅有工資拿來(lái)獨自享樂(lè ),并且買(mǎi)高檔生活用品,和衣服,卻從來(lái)不想著(zhù)他的父母,這也許就是當代畢業(yè)大學(xué)生,但畢竟是少數。隨著(zhù)教育的普及,越來(lái)越多的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校園,接受高等教育,他們知識提高了,但是素質(zhì)是否也提高了呢?也許教育不是萬(wàn)能的,關(guān)鍵還是靠自己,我們作為即將為人師的師范生來(lái)說(shuō),更值提深思。

  我們要時(shí)時(shí)抱有感恩的心,其實(shí)父母養育我們不容易,他們把全部的心思,都花在了我們的`身上,養育之恩要趁早報答,因為父母只能陪我們走一段了,晚了我們也許真的就沒(méi)有機會(huì )了,當到你后悔的時(shí)候,一切也許都來(lái)不及了。

  所以我認為完整的教育不僅僅是提高學(xué)生的知識水平,還應該培養做人的基本道德,不要記我們中華民民族的傳統美德。

教育演講稿3

親愛(ài)的小朋友們:

  你們好!

  暑假就快要到了、在這個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期里、相信小朋友必須有許多開(kāi)心的事要做、想去許多的地方玩、但小朋友必須要愛(ài)護自已、保護自我。

  你們的生命安全和健康成長(cháng)、是一件很重要的事、關(guān)系到家里每個(gè)人的平安與幸福、要求小朋友們做到以下幾點(diǎn):

  1、愛(ài)學(xué)習。

  暑假的時(shí)間很長(cháng)、小朋友要多學(xué)習(例如:唱歌、繪畫(huà)、看書(shū)等)、并做到學(xué)習與休息相結合、看電視的時(shí)間不能太長(cháng)、不然的話(huà)很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事、多參加有益的活動(dòng)、不找大人亂要零花錢(qián)、這樣容易養成亂花錢(qián)的壞習慣、不去網(wǎng)吧或觀(guān)看賭博游戲。

  2、注意防暑、安全渡夏。

  夏天的天氣很熱、也常有雷陣雨、所以小朋友要?刺鞖忸A報、出門(mén)時(shí)要記得帶把傘、因為雨傘既能夠遮雨、又能夠遮太陽(yáng)。請不在陽(yáng)光下曝曬、那樣很容易中暑、還要記得多喝水、少吃冰凍食品、養成良好的.飲食習慣。

  3、注意交通安全。

  小朋友要遵守交通規則、因為公路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)很多、請不在馬路上玩;虮寂、這樣容易發(fā)生車(chē)禍:小朋友還沒(méi)有長(cháng)大、不能模仿大人在公路上騎車(chē):走路時(shí)要靠右、橫穿公路、出門(mén)坐車(chē)等要有大人陪同。

  4、遠離危險。

  小朋友要懂得識別危險的地帶、例如小溪、池塘、水庫等地方不能靠近、還要記住有大人的陪同才能夠到游泳池去游泳。并且做到不爬樹(shù)、不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻、確保自已的人身安全。

  不玩水、火、電、比如打火機、插座和電器等、因為這些東西并不是小朋友的玩具、它們是十分危險的東西、會(huì )傷害到小朋友的、如果發(fā)生了事情要先通知大人。

  5、講衛生。

  夏天里容易流汗、記得要多洗頭、勤洗澡、養成良好的衛生習慣、主動(dòng)做個(gè)講衛生的好寶寶。

  6、遵守社會(huì )公德。

  要愛(ài)護公物、愛(ài)護花草樹(shù)木、不亂扔垃圾、不亂打電話(huà)(例如:110、120、119等電話(huà)更不能亂打、這樣做會(huì )擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處、不打架、不說(shuō)粗話(huà)、做個(gè)懂禮貌、講禮貌的好孩子。

  7、學(xué)會(huì )保護自已。

  在許多的地方、小朋友經(jīng)常會(huì )遇到陌生人、雖然不是每個(gè)陌生人都是壞人、但由于小朋友年齡比較小、容易成為壞人的目標、所以小朋友不要和陌生人主動(dòng)搭話(huà)、不給陌生人開(kāi)門(mén)、陌生人給的東西不能要、更不能和陌生人走。

  在超市等人多的地方要跟緊大人、防走失。在沒(méi)有大人的陪同下、不能去離家太遠的地方玩、小朋友要和同伴出去玩耍的時(shí)候、要先告訴家里人、還記得要準時(shí)回家。

  期望每一位小朋友都要記住教師的話(huà)、努力的過(guò)個(gè)歡樂(lè )、平安的暑假、教師期望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下歡樂(lè )、健康地成長(cháng)。

教育演講稿4

同學(xué)們、青少年朋友們:

  你們好!

  今天參加學(xué)校舉行的法制課,很高興,借此機會(huì )從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關(guān)的一些法律知識,講上幾方面,與大家共勉。

  常言道:“沒(méi)有規矩不成方圓!狈删褪钦{整人們行為的“規矩”。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,法律的作用愈來(lái)愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。作為21世紀主人的青少年朋友,學(xué)習、掌握必要的法律知識,是實(shí)現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要,也是維護人類(lèi)和平,促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

  青少年是祖國的未來(lái),黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育。黨中央、國務(wù)院批轉的全國第五個(gè)五年普法規劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時(shí)機,積極接受法制教育,努力學(xué)習法律知識。

  第一,通過(guò)學(xué)習法律知識,邁好人生的第一步。人生的路很漫長(cháng),打好基礎是人生之旅的`關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(cháng)身體、學(xué)知識的重要時(shí)期,只有學(xué)習了法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì )分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣。

  第二,通過(guò)學(xué)習法律知識,爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì ),要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法,才能樹(shù)立民主法治觀(guān)念,明確公民的權利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護自身權益,成為適應社會(huì )發(fā)展需要的合格公民。

  第三,通過(guò)學(xué)習法律知識,努力成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。21世紀建設中國特色社會(huì )主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會(huì )主義民主,健全社會(huì )主義法制,依法治國,是建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任,少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,必須具有堅定的信念和廣泛的知識面,不僅要學(xué)習、掌握科學(xué)知識,而且要學(xué)習和掌握法律知識,增強法制意識。唯有如此,才能使我國實(shí)現依法治國的法制目標,才能保障我們偉大祖國的長(cháng)期穩定、經(jīng)濟騰飛,才能實(shí)現中華民族的偉大復興。

  今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課,通過(guò)聽(tīng)講課、受警示、學(xué)法律,從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關(guān)的法律知識,一點(diǎn)一滴積累,持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法,逐步樹(shù)立法制觀(guān)念,增強法制意識,養成遵紀守法的良好習慣,爭做一名新世紀的合格公民。

  當前,未成年人包括在校學(xué)生犯罪問(wèn)題,仍然是危害社會(huì )治安的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。今天我用幾個(gè)案例,說(shuō)明一個(gè)道理:中學(xué)生應該學(xué)法、懂法,未成年人應該健康成長(cháng)。

教育演講稿5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  古往今來(lái),滄海桑田,日新月異,不變的是道德修養。今天,當中國以“禮儀之邦”自立于世界民族之林、或在對傳統道德進(jìn)行繼承光大時(shí),是否也應對這句老話(huà)有一番檢視呢?其實(shí)在我們的日常生活中,道德是與我們密不可分的。在大街上,隨手撿起地上的紙片,扔在不遠處的垃圾箱里;看見(jiàn)有年老者過(guò)馬路,上去攙扶一把。有很多事情中,都能體會(huì )出道德的所在,這,就是道德!

  道德是一盞明燈,照亮我們的靈魂;道德是一場(chǎng)春雨,滋潤我們的心靈;道德像一道彩虹,裝飾我們的生活;道德像一灣清泉,潤澤我們的心田;道德像一盞明燈,照亮我們的靈魂!拔崛∥嵘怼笔切奚碇,“天下興亡,匹夫有責”是民族之德,“誠實(shí)守信”是人生之德,“愛(ài)崗敬業(yè)”是職業(yè)之德,在社會(huì )中,到處都有著(zhù)繽紛多彩的事情,體現出中華民族的傳統美德。

  千千萬(wàn)萬(wàn)的'志愿者就是一盞盞燈,樸實(shí)無(wú)華卻又散發(fā)著(zhù)光明。他們銳意進(jìn)取、干事創(chuàng )業(yè),是發(fā)展之燈;他們無(wú)私奉獻、敢于犧牲,是文明之燈;他們“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”,燃燒自己、照亮群眾,是溫暖之燈、先進(jìn)之燈。

  他們就是一盞明燈,為我以后的前進(jìn)方向指明了一條燦爛之路。我要用自己真摯的愛(ài),去感染身邊的每一個(gè)人,讓這個(gè)世界變得更精彩!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

教育演講稿6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  早上好!我今天國旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命,預防溺水》。

  為了積極開(kāi)展以“預防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng),創(chuàng )造更安全的學(xué)習和生活環(huán)境,努力防止此類(lèi)悲劇再次發(fā)生,我在此向全校發(fā)出以下倡議:

  一、充分認識溺水事故的危害。青少年是家庭的希望,是祖國的未來(lái)。溺水事故會(huì )給家庭帶來(lái)不可挽回的后果,造成不可挽回的損失。同學(xué)們一定要充分意識到這一點(diǎn),深刻意識到溺水事故的危險性,遠離危險場(chǎng)所,以免發(fā)生溺水事故。

  第二,一些建議:

  1、未經(jīng)父母同意不要去;

  2、不會(huì )游泳的'大人不能陪;

  3、不要去深水;

  4、不要去不熟悉的河流和池塘。

  5、萬(wàn)一溺水,找會(huì )游泳的成年人,千萬(wàn)不要盲目救助。

  三、掌握溺水自救的五種方法:

  (1)遇到意外要保持冷靜,不要慌張,在呼救的同時(shí)盡量自救。

  (2)游泳抽筋時(shí),如果離岸很近,立即在岸上按摩。如果離岸較遠,可以采取游回來(lái),浮回來(lái)的姿勢,在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行拉扯和按摩,以緩解疼痛。如果自我治療無(wú)效,盡量用沒(méi)有抽筋的四肢劃上岸。

  (3)游泳遇到水生植物,要從原路游回來(lái)。如果你被水生植物纏住,不要跳和蹬。你應該浮在水面上,一只手劃水,一只手解開(kāi)水草,然后從原路游回來(lái)。

  (4)在漩渦中游泳時(shí),可以吸氣,水下潛水,用力向外游,游出漩渦中心后再浮出水面。

  (5)游泳時(shí)如出現體力衰竭、過(guò)度疲勞,應停止游泳,浮回水面恢復體力,恢復體力后及時(shí)回岸。

  關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注自己!讓我們學(xué)會(huì )生存,熱愛(ài)生活,讓我們沐浴在明媚的陽(yáng)光中,平安無(wú)事,讓生命的清水永遠流淌。最后,祝我們的校園永遠和平!祝每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。

教育演講稿7

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是[珍愛(ài)生命,一生平安]。

  我知道,同學(xué)們大多會(huì )吟唱[祝你平安] [好人一生平安]等祈禱順利求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是! “平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思量;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安健康幸福順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母老師親戚同學(xué)朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人家庭集體社會(huì )最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。

  當前,中小學(xué)生中相繼呈現了不少因思想心理行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學(xué)生在思想上心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命惟獨在安全中才干永葆活力,幸福惟獨在安全中才干永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先警惕在前,必須要警于思,合于規慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想行為和生命的安全長(cháng)城。

  無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲毙袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

  臧克家先生在[有的`人]一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的‘精神’追求迷失正確的人生方向空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的兇險物。

  各位老師同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情道德‘責任’義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的此刻都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想行為和生命的安全長(cháng)城,做個(gè)好人。惟獨好人,一生才干平安;祝愿好人,一生平平安安。

教育演講稿8

  老師們,同學(xué)們,大家早上好!綠校園廣播又準時(shí)和大家見(jiàn)面了,我是主持人李xx。

  首先讓我們走進(jìn)今天的《健康伴我行》

  講究衛生,干干凈凈迎接每一天,不僅僅是為了我們自己,而且還為了全家、全社會(huì )的環(huán)境衛生。一個(gè)人是否干凈,體現在無(wú)數個(gè)細節中。下面我們介紹了一些講究衛生的細節,你可別小看了這些細節,它直接關(guān)系到你的身體健康。

  勤洗澡,洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段,每天的新陳代謝都很旺盛。因此,要經(jīng)常洗澡、洗頭,同時(shí),還要每天換內衣和襪子。

  保持口腔健康?谇唤】挡粌H指早晚要刷牙,每次飯后都應刷牙?茖W(xué)刷牙的最佳次數和時(shí)間是“三、三、三”,即:每天刷牙3次,每次都在飯后3分鐘刷牙,每次刷牙3分鐘?茖W(xué)的刷牙方法是豎刷法,即順牙縫方向刷。

  定期整理和清洗書(shū)包。書(shū)包是我們每天都要攜帶的,它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的.衛生面貌,背上干干凈凈的書(shū)包會(huì )給自己一個(gè)好心情。因此建議最好每月刷洗一次書(shū)包。

  攜帶紙巾或手絹。把它們放在書(shū)包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕時(shí)及時(shí)取出。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事,但是如果不注意,不僅影響健康,還會(huì )讓同學(xué)們對你的印象大打折扣;丶乙院笠鼡Q、清洗用過(guò)的手帕,始終保持清潔。

  手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶,但要分開(kāi)放置,并讓它們擔負不同的使命。例如,手絹用來(lái)擦干水跡,吐痰時(shí)可以用紙巾。

  在《小學(xué)生守則》中,“講究衛生”已經(jīng)被寫(xiě)入了守則中。因此,當大家朗朗上口背誦《小學(xué)生守則》時(shí),別忘了用行動(dòng)證明:講究衛生,干干度過(guò)每一天。

教育演講稿9

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  感恩節,其實(shí)無(wú)處不在。我之所以站在這里,是因為感恩。我感謝老師和同學(xué)的支持和愛(ài),感謝學(xué)校給我機會(huì ),感謝媽媽的培養,感謝自己的努力。正因為如此,我今天站在這里。

  山是感恩的,山是高的;大海感激小溪,它寬廣;天道感激鳥(niǎo),鳥(niǎo)才壯麗!案卸鳌本褪钦嫘母兄x別人的幫助,但感恩不止于此。當一個(gè)人常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生命就少了抱怨,多了珍惜;當一個(gè)社會(huì )常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,它的世界就會(huì )少一些紛爭,多一些和諧。感恩是一種人生態(tài)度:是一種知足,是一種珍惜,是一種進(jìn)步。

  宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當然,我們比他們感激得多。從寶寶“哇哇哇”落地到喂我們長(cháng)大,父母付出了多少心血和汗水,編織了多少日日夜夜;從小學(xué)到初中,甚至到大學(xué),有多少老師為我們努力過(guò),默默奉獻光與熱,燃燒自己,照亮別人。

  所以,我們感謝父母,感謝他們的生命,把我們撫養成人;感謝老師教給我們知識,帶領(lǐng)我們成為“大寫(xiě)的人”;感謝朋友讓我們感受到世界的溫暖。感謝我們的.對手,感謝他們讓我們不斷進(jìn)取,努力工作。像明亮的火炬傳遞感恩的心。蕭伯納有這樣一句格言:“生命不是短蠟燭,而是我們暫時(shí)高舉的火炬。一定要燒得很旺,給下一代!边@不就是傳達感激的體現嗎?

  感激,讓我知道“天下父母心尤貴”;感恩,讓我知道“向祖先屈膝的快感”;感恩,讓我領(lǐng)略陽(yáng)光的魅力;感恩讓我明白了勇敢和勇敢意味著(zhù)什么。感激,讓我明白了鳥(niǎo)語(yǔ)花香…藍天…

  感恩是深沉真誠的,感恩讓我懂得了這么多。因為愛(ài),我感動(dòng);因為感動(dòng),所以懂得感恩。親愛(ài)的同學(xué)們,你們有沒(méi)有被這樣感動(dòng)過(guò)?如果你被一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句祝福和一句勸誡所感動(dòng),如果你被一縷陽(yáng)光、一片綠葉和一滴露珠所感動(dòng),

  珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì )“感恩”!

  讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會(huì )更加光明,世界將變得更加美好。

  我今天的演講到此結束,謝謝大家!

教育演講稿10

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從你們呱呱墜地之時(shí)起,父母便傾其所有養育著(zhù)你們,你們從小便沐浴在父母無(wú)私的呵護中。陽(yáng)光的生活讓你們無(wú)需付出,只是一味的索取,過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,但你們卻仍舊會(huì )因為一個(gè)小小的愿望未得到滿(mǎn)足而哭鬧不止,惡語(yǔ)相加,也正是在這哭鬧聲和惡語(yǔ)聲中,父母的青絲慢慢變白,但他們依然毫無(wú)怨言,他們無(wú)私的愛(ài)在一次次失望中有增無(wú)減。

  歲月的列車(chē)?吭谀銈兓镜恼九_上時(shí),你們用聲音高喊:“我們長(cháng)大了!”從此便不可一世,面對父母,你們只有埋怨、頂撞!永遠都是那一句:“你不懂,有代溝,瞎操心,不用你管!”當你們走出家門(mén),在外求學(xué)時(shí),父母就會(huì )不厭其煩的叮囑你們:“在外要小心,要學(xué)會(huì )周旋,免得遭受挫折!可又有幾人真能讀懂父母的良苦用心呢?這時(shí)的你們,也許還常常為父母的嘮叨而感到厭煩,有時(shí)會(huì )反駁說(shuō):“哎呀,知道了,你懂什么?老觀(guān)念了,行不通了……”此時(shí)的'你們,能讀懂父母的情懷嗎?或許,很多同學(xué)都已感受到了父母那份無(wú)私廣博的愛(ài),也不止一次告誡自己:“我一定要孝順父母,將來(lái)一定讓他們過(guò)上好日子!”但你們忽略了一個(gè)重要問(wèn)題,對父母的回報不是從某年齡才開(kāi)始的,也不是給父母多少錢(qián),讓父母住什么樣的房子,吃如何高級的食品……;貓,應該是今天,從現在開(kāi)始!它可以?xún)H僅是一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),抑或母親節、父親節、父母生日時(shí)一句發(fā)至肺腑的祝福!作業(yè)之后和父母幾分鐘暢談,一個(gè)天真爛漫的笑臉,一個(gè)擁抱,一次撒嬌,每逢周末休息時(shí),干點(diǎn)家務(wù)!

  說(shuō)到這里我想問(wèn)一句:“當你們在自己或同學(xué)的生日宴會(huì )上高唱生日快樂(lè )時(shí),是否可想起父母的生日,在父母生日來(lái)臨時(shí),你是否曾表達過(guò)愛(ài)意?”“可憐天下父母心!”他們把自己最美好的都給了你們,他們可以失去一切,卻無(wú)論如何都割舍不斷對子女的愛(ài),那種純粹的,不需要回報的摯愛(ài)親情!然而,你們又是怎么做的呢?先不談回報了父母多少,就說(shuō)說(shuō)你們令父母多流了多少汗,多流多少淚?當你們生病,父母徹夜守護在你的身旁時(shí),你們是否知道,面帶微笑的父母掩飾著(zhù)多么大的擔心承擔著(zhù)多么大的恐懼?當氣溫下降,期望你健康的父母讓你添件衣服,為了臭美的你聲嘶力竭的喊著(zhù)“我不冷!”,然后摔門(mén)而出時(shí),留給父母的是怎樣的失望和傷感呀?當你們愛(ài)慕虛榮追求時(shí)尚花錢(qián)如流水時(shí),你們是否想過(guò),這里凝聚了父母多少血汗?你們能否確定每一份支出都對得起父母?當你們“逞威風(fēng)、講義氣”與人大打出手時(shí),你們是否意識到,這將會(huì )給一向節儉的父母帶來(lái)多么沉重的負擔?又會(huì )給他們帶來(lái)多少個(gè)以淚洗面的不眠之夜!記得在電視節目中看到一場(chǎng)景,父母忙了大半天,準備了一桌子孩子們愛(ài)吃的東西,正在興高采烈的等待時(shí),他們的“寶貝兒”紛紛來(lái)了電話(huà):“媽媽我要會(huì )見(jiàn)客戶(hù)”;“爸爸我要回家陪你孫子”;“爸爸我要和你未來(lái)的女婿吃飯”;“媽媽我在給同學(xué)過(guò)生日”。老人失望的慢慢放下電話(huà),嘴里不停地念叨著(zhù):“不回來(lái)了,不回來(lái)了,都忙,都忙……有的要去談生意,有的要回家陪孩子,有的要去約會(huì ),有的在給同學(xué)過(guò)生日……”孩子們都在忙,都是那句話(huà):“爸爸、媽媽?zhuān)锌栈厝タ茨!”“有空回去看您!”————什么時(shí)候能有空呀同學(xué)們,烏鴉尚曉反哺之情,羔羊都知跪食母乳,更何況人類(lèi)這些以多情自詡的萬(wàn)物之首呢?同學(xué)們:父母為你們付出了真愛(ài),付出了青春,更付出了一生,這養育大恩你們幾輩子也還不完!

  將來(lái),你們也會(huì )有孩子,當你們無(wú)私的愛(ài)自己的孩子時(shí),就會(huì )想起自己曾經(jīng)享受著(zhù)父母那份圣潔而偉大的愛(ài)!人食五谷,疾病、劫數難料,如果,報恩等到自己經(jīng)歷以后再做,是否會(huì )有機會(huì )呢?如果,你雄心勃勃的要報答父母的恩情,而失去了機會(huì ),怎么辦?你遺憾,你后悔還會(huì )有用嗎?同學(xué)們,別給自己的人生留下遺憾,父母不能伴你們一生,就請在接下來(lái)的日子里讓父母看到一個(gè)真正懂事兒的你們,一個(gè)真正知道愛(ài),懂得回報愛(ài)的你們吧!別讓父母殷切的期望化為泡影,有時(shí),你們帶給父母的失望實(shí)在太多,太多……我認為一個(gè)連父母都不愛(ài)的人,沒(méi)有資格愛(ài)他人,同時(shí)也不會(huì )得到他人的愛(ài),一個(gè)不懂得骨肉親情的人算不上一個(gè)真正的人!

  同學(xué)們,我們可以失去一切,唯獨不能失去父母,我們可以誰(shuí)都不愛(ài),單單不能忘了父母恩,這種愛(ài)無(wú)以言表!同學(xué)們,關(guān)愛(ài)父母,不—能—等—待。!

  我的演講結束,謝謝大家!

教育演講稿11

  教育!國家的根本,社會(huì )有事如何看待教育的呢?

  關(guān)于這個(gè)話(huà)題,我是從兒童童年的角度切入的。我們每個(gè)人都有自己的童年,但是關(guān)于童年我們能夠記起的又有多少呢?童年在我們腦海中也許只是一個(gè)非常朦朧和遙遠的概念,甚至于當我們絞盡腦汁地搜索關(guān)于童年的影子時(shí),最終卻發(fā)現一無(wú)所獲。這是為什么?

  先讓我們看看現在城市兒童的童年吧!

  從短暫的周末到“空閑”較長(cháng)的寒暑假,不少城里孩子的日程表上安排的是學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦、學(xué)音樂(lè )、學(xué)繪畫(huà)、學(xué)舞蹈。初始的風(fēng)雅在父母們的雞毛撣子和考級的壓力下,已經(jīng)被扭曲,再也保持不了它們唯美的形狀了。高負荷、高強度的學(xué)習培訓,成年人尚且難以承受,被擠壓在五花八門(mén)培訓、強化、提高班的童年,孩子的靈性更是無(wú)處尋覓。

  多彩的童年是一個(gè)人夢(mèng)想的寶庫,沒(méi)有激情奔放的人生夢(mèng)想,沒(méi)有穿透時(shí)空的深刻思想,擁有豐富的人生是不可想象的。我們今天的絕大多數孩子,與苦難的生活無(wú)緣,童年的色彩也不再豐富。孩子們正常的學(xué)業(yè)負擔暫且不論,只看那些林林總總的培訓、強化、提高班,孩子們童年的'足跡從課堂到課堂,各種各樣的課堂幾乎成為他們日后關(guān)于童年的唯一記憶,不難想象色彩單調的童年必將成為他們長(cháng)大后永遠的失落和隱痛!

  “讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”,這里面包含有多少成年人想當然、一廂情愿的成分?孩子是在伙伴當中成長(cháng)起來(lái)的,也是在體驗中長(cháng)大的,他必須有對快樂(lè )、痛苦、成功、失敗等各種情感真實(shí)的、直接的、個(gè)性化的體驗。自由的天空,自由的空氣,自由的奔跑,自由的呼吸,孩子才能不失本原地茁壯成長(cháng)。假期本該是孩子童年最色彩繽紛的時(shí)候,然而家長(cháng)急功近利之后,孩子只怕沒(méi)有“贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”,卻在起跑線(xiàn)上失去了童年的夢(mèng)想。

  過(guò)多地指責家長(cháng)的“急功近利”和“不近人情”顯然是不厚道的,因為家長(cháng)也只是這個(gè)“優(yōu)勝劣汰”社會(huì )機制中的一分子,為了孩子的明天,他們有責任安排孩子的未來(lái)。打個(gè)比方,如果你是教育學(xué)教授,當你的孩子該進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,你會(huì )為他挑選一所普通中學(xué),還是一所重點(diǎn)中學(xué)?第二種可能似乎是大多數人的必然選擇,即使你需要為此花費巨大的精力和金錢(qián),即使你內心很明白這種擇,F象是不正常的。個(gè)體的力量總是渺小的,當你自身無(wú)力改變這種現象時(shí),也許唯一明智的選擇便是適應它,唯有如此你才不會(huì )遭到殘酷的淘汰。擇,F象實(shí)際上反映了我國優(yōu)質(zhì)教育資源的嚴重稀缺,而國家對這種稀缺資源的分配不公又加劇了這種現象的發(fā)生。教育部門(mén)人為地將學(xué)校分為“重點(diǎn)中學(xué)”和“普通中學(xué)”、“示范高中”和“一般高中”,進(jìn)而在人力、物力和財力上加以?xún)A斜,結果導致少部分重點(diǎn)學(xué)校教育資源浪費嚴重,而大多數普通中學(xué)則陷入“饑荒”境地,入不敷出,長(cháng)此以往,必然會(huì )對我國的基礎教育發(fā)展產(chǎn)生許多消極影響。

  當然,在目前優(yōu)質(zhì)教育資源極度稀缺的情況下,按在校學(xué)生數來(lái)分配教育資源顯然也是不合適的,因為這種缺乏競爭的做法很可能帶來(lái)教育成果的“低效化”,從長(cháng)遠來(lái)看,同樣不利于基礎教育的發(fā)展。那么,如何才能保證這有限的優(yōu)質(zhì)教育資源用在“刀刃”上?竊以為在義務(wù)教育階段應該首先保證公平,不能人為地把學(xué)校分成三六九等,應該按照在校學(xué)生數科學(xué)合理地分配教育資源。學(xué)生按照就近入學(xué)的原則,嚴格控制“擇!爆F象的出現——實(shí)際上如果各個(gè)學(xué)校都差不多的話(huà),也就不會(huì )出現大規模的擇,F象了。而在非義務(wù)教育階段,則應該適當創(chuàng )建若干重點(diǎn)學(xué)校以培養出社會(huì )所急需的優(yōu)秀人才,并適當地給與政策傾斜,但一定要把握好“度”,既不能“錦上添花”,也不能“雪上加霜”,這些就要考驗教育主管領(lǐng)導的智慧了。

  作為學(xué)生家長(cháng),應該先從自己做起,在義務(wù)教育階段抵制“擇!边@種不正之風(fēng)至少不參與其中,在社會(huì )教育制度的框架中做一些力所能及的事,保證孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。兒童的早期教育必須與處于這一年齡階段兒童的身心發(fā)展相適應,絕不可搞“朝前教育”,培養所謂的“神童”、“天才”,這樣做的結果只能是適得其反,事倍功半。

  如果真的愛(ài)孩子,就請給孩子的假期一片自由的天空,一個(gè)色彩斑斕的童年,少年的夢(mèng)想就是未來(lái)的夢(mèng)想,別讓孩子失去童年的記憶,失去童年的夢(mèng)想。像教育家陶行知所說(shuō)的那樣:解放孩子們的手,讓他們盡情去玩;解放孩子們的腳,讓他們到處去跑;解放孩子們的腦,讓他們自由去想。

教育演講稿12

各位老師,各位同學(xué):

  大家下午好!

  感恩是一個(gè)美好的詞,是一種美好的行為,是一種美好的品質(zhì)。今天,我可以站在這里和大家分享我的感恩經(jīng)歷。一切都來(lái)自父母。所以我分享的題目是:“感恩父母,做自己”。

  眾所周知,一個(gè)人的成功和驕傲,離不開(kāi)父母對我們的無(wú)私奉獻。如果我們是快樂(lè )的魚(yú),父母是清澈的水;如果我們是初生的幼苗,父母是深深的土地;如果我們是鮮艷的花朵,我們的父母是綠葉!案笎(ài)無(wú)聲,母愛(ài)無(wú)邊”,父母給我們的恩情無(wú)處不在!

  不談十月媽媽?xiě)言械钠D辛,不談媽媽生死的痛苦,不談爸爸眼中的深情。只要想想他們這十年來(lái)默默的付出和艱辛,我們就會(huì )無(wú)限感動(dòng)。

  在我們成長(cháng)的路上,父母為我們付出了太多。我們出生了,我們可以成長(cháng)到今天,我們可以長(cháng)得衣食無(wú)憂(yōu),我們可以走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。首先,——是我們的父母。

  父母為我們的成長(cháng)付出了無(wú)數的努力。我們在襁褓中是父母的驕傲,每一次難受都抓住他們的心;我們的每一點(diǎn)幸福都是他們的幸福;我們取得的每一項成就都是他們的.幸福。

  為了我們的成長(cháng),父母奔波,早出晚歸,甚至離開(kāi)家鄉。無(wú)論是在家面朝黃土種田,還是在外面風(fēng)霜雨雪中勞作,我們都是父母最大的牽掛;無(wú)論今天是小學(xué)還是中學(xué),我們都是父母最大的希望。父母不僅給了我們生命,也希望我們身心健康,成績(jì)優(yōu)秀,前途光明。

  然而,我們中的許多人“不知道什么時(shí)候我們被祝!。有的人總抱怨自己“不是生于富貴之家”或者“不是生于權貴之家”,嫌棄父母的貧窮、無(wú)力感、無(wú)力感;有的人總抱怨父母的嘮叨、嘮叨,不喜歡父母的不時(shí)髦、瀟灑、大方;有的人總抱怨父母管教克制,恨父母虎父狼母;……

  “一個(gè)熱心腸的母親手中的線(xiàn),為她任性的孩子的身體做衣服;出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來(lái)晚了衣服受損?墒且淮玳L(cháng)草有多少愛(ài),報三春暉?”

  窮的繼承風(fēng)!父母的良苦用心總是被某些人視為惡意!這是對父母的忘恩負義!

  記得有一次,下著(zhù)大雨放學(xué)回家。我成了落湯雞,覺(jué)得挺好玩的。但是我媽一看到我,馬上給我換了衣服,給我開(kāi)了預防感冒的藥。但是半夜突然發(fā)高燒。我爸媽知道后,馬上把我送到衛城醫院。即使在醫院里,爸爸媽媽也急得不知道該怎么辦。直到醫生說(shuō):“沒(méi)什么,就是有點(diǎn)感冒,吃點(diǎn)藥,瘦幾天!”父母只是稍稍安心。父母放棄工作,圍著(zhù)醫院跑了幾天,直到我好了。

  我生病的時(shí)候,父母一直照顧我,沒(méi)有一刻屬于他們。他們總是密切關(guān)注我的病情。他們吃喝不好,也沒(méi)有好好休息。從此我終于明白了:“爸爸媽媽才是最?lèi)?ài)我的人!”

  同學(xué)們,我經(jīng)歷過(guò)這種經(jīng)歷。我不知道你的感受,但從那以后我就告誡自己:我不能辜負父母對我的愛(ài),我要用好成績(jì)回報父母,做他們驕傲的女兒!

  “不想當將軍的士兵不是好士兵”,不想當優(yōu)秀的學(xué)生也不是好學(xué)生。要報道第三個(gè)春天,我們只需要做好自己,那就是:

  在家,尊敬你的父親

  母,理解父母,關(guān)心父母,支持父母,為父母做力所能及的事情;

  ——在學(xué)校,遵守紀律,尊敬老師,勤奮學(xué)習,努力拼搏,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;

  ——在社會(huì ),遵紀守法,遵守社會(huì )公德,遵守公序良俗,做一個(gè)社會(huì )主義新時(shí)代的好公民。

  做好了自己,就是對愛(ài)我們的人的最好的回報,就是對父母最好的感恩!

  讓父母為我們而驕傲吧!

  謝謝大家!

教育演講稿13

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我講話(huà)的題目是:學(xué)會(huì )感恩。

  感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的`生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。

  所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝學(xué)校,為我們創(chuàng )造和提供了這樣好的學(xué)習和生活環(huán)境,感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。

  英國的作家薩克雷說(shuō)“生活是一面鏡子,你對著(zhù)它笑,它也對著(zhù)你笑;你對著(zhù)它哭,它也對著(zhù)你哭”,在這個(gè)物欲橫流的世界里,一個(gè)人,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì )體味到生活的幸福與樂(lè )趣,學(xué)會(huì )感恩也就是學(xué)會(huì )了生活。懷有一顆感恩的心,你才會(huì )得到他人的尊敬和信任,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀(guān)中尋求快樂(lè )。

  "感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界!崩蠋焸、同學(xué)們,讓我們懷著(zhù)感恩的心,做真實(shí)的自己,放飛自己的夢(mèng)想,成就幸福的人生。

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是一棵綠樹(shù),沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光,在您知識的土壤里,茁壯成長(cháng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

  從幼兒園開(kāi)始,我們在老師的教導下讀書(shū)、寫(xiě)字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強,學(xué)習真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規范我們的行為,使我們形成良好的習慣,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,孕育著(zhù)圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的.工程師,是國家社會(huì )興旺發(fā)達的設計者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來(lái)離不開(kāi)老師,教師的使命就是培養新時(shí)代建設祖國的接班人。每一位附小的老師,正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

  感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是我們對您深深的敬意。

  當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

教育演講稿14

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  同學(xué)們,在家中,當你吃著(zhù)可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨,我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì )感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞。

  同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學(xué)會(huì )對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。

  在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì )了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡,學(xué)習習慣散漫的時(shí)候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的.批評,但請記住一句話(huà):忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學(xué)生,都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育!

  同學(xué)們,我們應該學(xué)會(huì )感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育,感恩老師給了我們教育和培養,感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì )給了我們成長(cháng)的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

教育演講稿15

  尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是北京市第六十五中學(xué)的學(xué)生。我發(fā)言的題目是“以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現綠色理想,建設生態(tài)文明做貢獻”。

  還在小學(xué)一年級時(shí),我就參加了中國兒童中心組織的回收廢舊電池活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)專(zhuān)門(mén)針對小朋友,回收廢舊電池換軍銜,旨在用游戲的形式培養我們“愛(ài)護地球,奉獻愛(ài)心”的意識。在6年的時(shí)間里,我積攢了10萬(wàn)多節廢舊電池。長(cháng)大以后的我,關(guān)注的不再是十萬(wàn)節廢舊電池就能夠晉升為“少將軍長(cháng)”的榮譽(yù)了,現在的我已經(jīng)理解了生態(tài)環(huán)保的意義——不是為了得到某種獎勵,而是為了讓我們生活的環(huán)境更加美好。在廢舊電池日積月累的過(guò)程中,熱愛(ài)環(huán)保,把生態(tài)環(huán)保當成自己生活的主題,也慢慢變成我根深蒂固的習慣。

  2000年,我上小學(xué)一年級時(shí),發(fā)現有些同學(xué)不愛(ài)惜紙張,他們撕掉作業(yè)本去折紙飛機,或者把一個(gè)本子,只寫(xiě)幾頁(yè)就隨手扔掉。我聽(tīng)說(shuō)5000張A4紙的原材料就是一棵3米高的大樹(shù)。森林資源雖然是可再生資源,但一棵樹(shù)需要多少人力培植?需要多少年的成長(cháng)時(shí)間?再說(shuō)樹(shù)少了就會(huì )影響生態(tài)環(huán)境,算了這筆賬,再也不忍心浪費紙張啦?

  我鼓起勇氣,利用小組長(cháng)的“職務(wù)之便”,建議七八個(gè)組員成立一個(gè)節約用紙小隊,提倡一張紙正面寫(xiě)完反面寫(xiě),反面寫(xiě)完練毛筆字。沒(méi)想到,班主任特別認同這個(gè)想法。她號召全班同學(xué)都參加我的小隊。一個(gè)同學(xué)出謀劃策,為小隊取了個(gè)響亮的名字,叫“一張紙小隊”,就是要從一做起,節約手中的每一張紙。后來(lái)又在全市得到了推廣,在老師和同學(xué)們的大力支持下,我和全國各地的同齡人們仍然堅持著(zhù)“一張紙小隊”的活動(dòng),參加的.省市已經(jīng)擴大到16個(gè)。

  2001年,我被評上了國際上知名度很高的“福特汽車(chē)環(huán)保獎”,一共有8個(gè)人獲獎,人家都是成年人企業(yè)家,只有我一個(gè)是8歲的小孩,那天,我得到了5000元獎金。發(fā)獎人問(wèn)我,用這些獎金干些什么?我說(shuō)。用這筆錢(qián)辦一個(gè)屬于我們小學(xué)生的環(huán)保網(wǎng)站。

  雖然有了資金,但技術(shù)問(wèn)題成了攔路虎。當時(shí),我身邊沒(méi)有人懂電腦。我就通過(guò)家長(cháng)的幫助,學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作的知識,在短短的時(shí)間內,網(wǎng)站就開(kāi)通了。

  有了網(wǎng)站,便通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系認識了全國各地的同學(xué),大家一起為生態(tài)環(huán)保做實(shí)事。經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展,網(wǎng)站的點(diǎn)擊率由最初每天不足10人,已上升到100多萬(wàn)人!

  我們在“一張紙小隊”節約用紙的基礎上,又發(fā)展到開(kāi)辦“綠色銀行”,在學(xué)校號召每個(gè)班級和每位志愿者在家中放一個(gè)大紙箱,把用完的廢紙廢物收集起來(lái),積少成多,拿去賣(mài)掉,用這些錢(qián)買(mǎi)樹(shù)苗,營(yíng)造“少年先鋒林”。

  為迎辦2008年北京綠色奧運,2004年2月,我在網(wǎng)上發(fā)布信息,號召“中小學(xué)生志愿者,每人捐種一棵樹(shù),營(yíng)造中華少年林”,這一信息引起全市乃至全國小朋友們的響應。新疆維吾爾自治區的一位同學(xué)發(fā)帖子告訴我:“植樹(shù)造林,改善環(huán)境迎奧運,不僅是你們北京同學(xué)的事,我們外地同學(xué)也有責任,我們也要盡一份力!”在全市和外省市中小學(xué)同學(xué)的捐助下,即利用“綠色銀行”賣(mài)廢紙的錢(qián),每10元買(mǎi)一棵樹(shù)苗。到2007年,我們在北京延慶縣山上共計植樹(shù)3000余棵,建成了一片“中華少年先鋒林”并在河北省宣化縣黃羊灘上營(yíng)造了一片“中華青少年奧運林”。與此同時(shí),我們又在北京大興區的國森林場(chǎng)和門(mén)頭溝區的永定河畔完成了2008畝的節能減排碳匯林。

  2006年,我把自己的環(huán)保網(wǎng)站改成“袁日涉節能減排志愿者博客群”。帶動(dòng)全國各地的環(huán)保青少年,先后在北京、山東、廣西、浙江等24個(gè)省市發(fā)展了127個(gè)志愿者博客。先后開(kāi)展了“一張紙小隊”、“綠色銀行”、“少年先鋒林”、“建設節電、節水家庭”,和“保生態(tài)護生靈保護野生動(dòng)植物”等六項活動(dòng)。參與活動(dòng)的團員青少年38萬(wàn)余人。我們先后收集整理發(fā)表了“北京少年節水建議15條”、“家庭節能36計”“創(chuàng )造節能綠色家庭54條措施”和“拒用一次性筷子”、“反對月餅豪華包裝”,“提倡使用環(huán)保賀卡”等建設性意見(jiàn)。收到了很好的效果。我被團中央評為全國十大杰出環(huán)保志愿者。

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