即興演講稿（通用21篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的即興演講稿，歡迎閱讀與收藏。
即興演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
華燈初上，呷一口清茶，指尖輕輕滑過(guò)泛黃的《詩(shī)經(jīng)》，是何等逍遙自在！
雨后初霽，心與天空一樣澄明，細細品味宋詞的字字珠璣，又是何等酣暢淋漓！
無(wú)論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的'繾綣，還是“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，都是母語(yǔ)帶來(lái)的美感與享受。
我們應該遠離多元文化的浮躁，回歸母語(yǔ)的本源，靈魂才更加充實(shí)自然。
真正掌握了母語(yǔ)，回歸母語(yǔ)經(jīng)典，文化的火種才得以代代相傳，生生不息。
謝謝。
即興演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
遠離浮躁，回歸母語(yǔ)，我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗，先秦的詩(shī)經(jīng)楚辭，魏晉的樂(lè )府雙璧，盛唐兩宋的詩(shī)詞雅韻，明清的小說(shuō)散文，都源源不斷地為精神注入營(yíng)養�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心”的求賢者渴；“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”的繾綣情思；“塞上長(cháng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬；“蒼山負，明燭天南”的瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處。
遠離浮躁，回歸母語(yǔ)，我們一樣跟上時(shí)代的'節奏，高速發(fā)展中的中國，正向世界展示煥然一新的面貌。據顯示，越來(lái)越多的發(fā)展中國家已經(jīng)加大推廣漢語(yǔ)學(xué)習的力度，在法國，漢語(yǔ)已將成為第三多的選修語(yǔ)種。那么，作為炎黃子孫，我們是否應更重視母語(yǔ)的學(xué)習呢？學(xué)習母語(yǔ)，更能促進(jìn)對外來(lái)文化的學(xué)習，更能融入全球的趨勢，展望未來(lái)，博覽古今。
回歸母語(yǔ)，我們將傳承文化，提升靈魂，緊隨時(shí)代！
撥開(kāi)浮躁的烏云，母語(yǔ)將展現一片明朗的天空！
我的演講完畢，謝謝大家！
即興演講稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們生活在這個(gè)五彩繽紛的世界，身邊會(huì )經(jīng)歷很多大大小小的事情，但因為時(shí)代的變化，我們會(huì )把身邊的美好忽略，如：同學(xué)之間拔誼，親人之間親情等�，F在作為學(xué)生階段的我們，最常見(jiàn)的就是同學(xué)之間的友誼。
還記得在七年級初來(lái)時(shí)，看到這陌生的環(huán)境，周?chē)吧娜撕臀�，心里滿(mǎn)是無(wú)盡的幻想，幻想以后和同學(xué)融洽的玩耍，然而在這幻想開(kāi)始之時(shí)，友誼的`種子已經(jīng)播種并開(kāi)始生根發(fā)芽。
在幾天后，我們已經(jīng)開(kāi)始講話(huà)了，雖然都保持著(zhù)“初見(jiàn)面，請多關(guān)照”的心理，但我還是非常的開(kāi)心，說(shuō)明我已經(jīng)融入了這個(gè)班級體。初次的交談為我們以衙建立起友誼的橋梁鋪了一條路，這就要看你敢不敢踩上去了，于是原本冷冷清清的班級就變得火熱起來(lái)了，雖然都略帶著(zhù)點(diǎn)害羞的意思，但已經(jīng)使友誼更近了一步。
雖然友誼的橋梁已暢通無(wú)阻，但不可避免的事情又來(lái)了，有話(huà)說(shuō)了，在一起玩了，相互之間的矛盾也就來(lái)了。同學(xué)之間的陌生消失，教室里的火熱又變成了斗嘴和打鬧的聲音，雖說(shuō)打是親，罵是愛(ài)，但這樣下去總感覺(jué)不太好。直到一天我明白了友情的真諦。
那天，我下樓梯時(shí)，腳一滑，不小心就從2樓滾到了1樓，當時(shí)隨行的同學(xué)立即把我背了起來(lái)，又找老師又去醫務(wù)室的，一個(gè)個(gè)臉上都是焦急的表情，即使滿(mǎn)頭大汗也不在意，從這一件事以后，我對友誼又有了新的定義，即使不怎么講話(huà)，經(jīng)常斗嘴，有過(guò)不愉快，在你需要幫助依然會(huì )盡己所能，幫助你，也許這就是友誼本身的魅力所在。他會(huì )在心里認定你是朋友，信任并幫助你，當你遇到困難時(shí)，友誼其實(shí)無(wú)處不在，友誼其實(shí)就在我們身邊，默默的幫助著(zhù)你。
在不知不覺(jué)時(shí)，友誼的種子已逐建長(cháng)成一朵潔白的友誼之花，其中已經(jīng)融入了我們所有人的友誼，相信它會(huì )越來(lái)越嬌艷，越來(lái)越美麗，它會(huì )帶著(zhù)我們所有人的友情，一起飛去勝利的遠方。
即興演講稿 4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《人生因拼搏而精彩》。
如果說(shuō)生命是浩淼無(wú)涯的大海，那么拼搏就是迎著(zhù)巨大風(fēng)浪奮勇前進(jìn)的力量;如果說(shuō)生命是一座高山，那拼搏就是途中攀爬峭壁的過(guò)程;如果說(shuō)生命是巖縫中的竹子，那拼搏就是艱難的頂裂石頭的執著(zhù)與勇氣。
生命也許高大也許渺小，但生命因拼搏而精彩。
中國女排曾自豪地說(shuō)過(guò)：“人生難得幾回博”。是啊!因有如此的信念，她們用球打響了世界。這種拼搏的精神難道不令人為之而鼓掌嗎?貝多芬雖然失聰了，但他因此放棄對音樂(lè )的追求了嗎?沒(méi)有，他反而奏出生命的輝煌，因為他敢于拼搏，與病魔斗爭而扼住了命運的咽喉。誰(shuí)敢說(shuō)他的生命不精彩呢?
也許有人會(huì )說(shuō)，拼搏多累呀!在拼搏過(guò)程中還要經(jīng)受種種磨難，這不是自討苦吃嗎?殊不知如果沒(méi)有拼搏，生命將完全失去意義。泰戈爾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練，怎能煉出創(chuàng )造天堂的勇氣?沒(méi)有流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱?”只坐在那里瞪著(zhù)眼睛觀(guān)看別人生命的絢爛與偉大，而怕吃苦與拼搏，他永遠也不會(huì )“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！彼峙逻B顆小草都做不成，小草還有破土而出的頑強精神呢!
生命的偉大貴在拼搏，如果你想鍛造出生命的.輝煌，應學(xué)會(huì )拼搏，并敢于拼搏。跟比你成績(jì)好的比試一把，賽個(gè)高低，你總是做不好的事與它拼一把，非要做好，你身上有不好的習慣就和它較個(gè)勁，一定要改掉它。相信如果這樣的話(huà)，你已懂得了拼搏，但有些時(shí)候拼搏的結果不一定如你所料想的那般美好，但你仍應去奮斗，應有像《老人與�！分欣先税耸啻吾灢簧洗篝~(yú)仍堅持的頑強精神，這樣即使你的一生沒(méi)有太高的成就，但你的生命仍舊猶如金子般散發(fā)著(zhù)光芒。
生命貴在拼搏，生命因拼搏而精彩。
即興演講稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的外婆今年六十歲了，她身子有點(diǎn)胖，額頭上有幾條深深的皺紋，高高的鼻梁上，戴著(zhù)一副近視眼鏡。因為外婆想讓自己看上去年輕一點(diǎn)，所以她經(jīng)常穿色彩鮮艷的衣服。
外婆可疼我了。特別在生活上，外婆對我的照顧真是無(wú)微不至。每當天氣轉涼的時(shí)候，外婆總會(huì )關(guān)照我多添一件衣服。我是過(guò)敏性體質(zhì)，每到季節轉換時(shí)，經(jīng)常打噴嚏，外婆會(huì )幫我準備好抗過(guò)敏的藥，還會(huì )教我一些預防感冒的小竅門(mén)。
星期天，外婆會(huì )領(lǐng)我到公園里去玩。因為我平時(shí)學(xué)習很緊張，她說(shuō)休息日應當放松調節一下，像我這個(gè)年齡，正是長(cháng)身體的時(shí)候，身體好也很重要。
每年我過(guò)生日，外婆總會(huì )買(mǎi)好生日蛋糕和禮物，全家人一起唱著(zhù)《生日歡樂(lè )》歌，每當這時(shí)，我覺(jué)得自己很幸福。
外婆不但關(guān)心我，她對別人也是如此。
記得前不久，外婆家隔壁有一位剛生完寶寶的婦女，她忽然覺(jué)得肚子很痛，而家里僅有一位上了年紀的老爺爺，無(wú)法陪她去醫院。已經(jīng)退休在家的外婆明白了以后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕緊陪這位婦女到醫院去檢查。外婆掛號、付費、拿藥，跑上跑下，累得滿(mǎn)頭大汗。經(jīng)過(guò)醫生的治療，這位婦女已無(wú)大礙，外婆這才放心。
像這樣的事還有很多。鄰居家的大姐姐要考大學(xué)了，外婆主動(dòng)把家里的'復習資料送去;走道上的公燈壞了，外婆立刻換上了新燈泡……
在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我感受到了外婆對我的無(wú)私的愛(ài)，我真幸福。同時(shí)，我還從外婆身上學(xué)到了許多做人的道理：要關(guān)心他人，樂(lè )于助人。
我為自己有這樣一位好外婆而感到幸福。
即興演講稿 6
各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
xx年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了，我們也從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。
這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識閱歷的新家園。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了它努力拼搏，志當存高遠，我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的'理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。
我的演講完畢，謝謝大家！
即興演講稿 7
尊敬的各位評委、親愛(ài)的老師們：
大家上午好!
很榮幸能有這個(gè)機會(huì )，來(lái)表達一名人民教師的思索與感悟。今天我的演講題目是：《最幸福的人》!
人們常說(shuō)：春種秋收是農人的幸福，財源滾滾是商人的幸福。兩袖清風(fēng)是廉者的幸福，兒孫滿(mǎn)堂是長(cháng)者的幸福。對我來(lái)說(shuō)，幸福就是做一名人民教師，就是與學(xué)生們開(kāi)心相處的每一秒，就是為學(xué)生無(wú)私奉獻的每一個(gè)瞬間。
正所謂十年樹(shù)木百年樹(shù)人，看著(zhù)一個(gè)個(gè)頑劣的孩童在我的傾心教導下，變得聽(tīng)話(huà)懂事，積極進(jìn)取，總有一種為人師的自豪感縈繞心間。懂得感恩，是一個(gè)人最起碼的品德，所以每年我都會(huì )以母親節、父親節為鍥機，啟發(fā)引導學(xué)生：為父母做一件令他們高興的事。第二天，孩子們都爭相告訴我他們對父母愛(ài)的表達。我也會(huì )交上我的'一份作業(yè)。讓他們知道我們每個(gè)人都應該感激父母的養育之恩。上學(xué)期，我執教了一節語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課：《爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕�。課堂上，學(xué)生進(jìn)行了詩(shī)朗誦，表演了課本劇，我還和學(xué)生們一起唱《父親》和《母親》這兩首歌。伴著(zhù)那深情的旋律，我啟發(fā)學(xué)生：父母給予我們那么多，而我們又回報給他們什么呢?你讓他們感到幸福了嗎?請閉上眼睛想一想，你最想對父母說(shuō)的一句話(huà)是什么呢?讓我們大聲的喊出來(lái)吧!"片刻的沉默后，一個(gè)孩子率先喊出了他的心聲："媽媽?zhuān)以僖膊蝗悄鷼饬?，"爸爸，媽媽?zhuān)乙欢ê煤脤W(xué)習"另一個(gè)孩子緊接著(zhù)喊起來(lái)，越來(lái)越多的孩子大聲的呼喊著(zhù)："爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們"，而我，早已深深的淪陷在孩子們的深情里，感動(dòng)著(zhù)、幸福著(zhù)……
是鷹總會(huì )搏擊長(cháng)空，是愛(ài)總會(huì )讓人感動(dòng)。剛接這個(gè)班的時(shí)候，一個(gè)叫林建的男孩最先引起了我的注意。他的面容黑瘦、神情冷漠，臉上、耳朵上、手上都是凍瘡，有的已經(jīng)結痂了，有些地方甚至還破著(zhù)皮。怎么會(huì )是這樣呢?經(jīng)過(guò)了解才知道，他的爸爸在他兩歲時(shí)外出打工，至今杳無(wú)音信，媽媽不堪生活的重壓，患上了間歇性精神病，只有年邁的外婆照顧他。當我家訪(fǎng)走進(jìn)他家時(shí)，我被眼前的一幕震驚了：黑乎乎的屋子里沒(méi)有一件像樣的家具，一個(gè)蓬頭垢面、神情呆滯的女人半坐在床上，嘴里"咿呀"地說(shuō)著(zhù)胡話(huà)，顯然是林建的媽媽?zhuān)萑醯牧纸ㄉs著(zhù)身子，正蹲在桌旁寫(xiě)字，年邁的外婆正佝僂著(zhù)身子，把清水煮熟的菜葉湯倒進(jìn)豁口的碗里�？吹轿襾�(lái)，外婆趕緊上前緊緊地握著(zhù)我的雙手，局促地說(shuō)："你是第一個(gè)到俺家來(lái)的老師，林建不說(shuō)，可俺知道他很喜歡你。幫幫這個(gè)可憐的孩子吧!"看著(zhù)這個(gè)破敗不堪的家，看著(zhù)外婆那老淚縱橫卻包含希望的雙眼，我慎重地點(diǎn)下了頭。家訪(fǎng)后我連夜給林建織了一付手套，又找來(lái)幾件棉衣送給他，還發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)樗栀浺挛锖蛯W(xué)習用品，緊接著(zhù)我向學(xué)校反映了他的情況，給他申請了助學(xué)金。此后，我還經(jīng)常把他帶回家里給他換洗衣服、輔導功課，生活上噓寒問(wèn)暖，學(xué)習上耐心指導,慢慢的，林建的臉上綻放出了笑容，學(xué)習也有了很大進(jìn)步。有一次，在我家吃晚飯后他悄悄走到我耳邊，害羞地說(shuō)："老師，我叫您一聲媽媽?zhuān)袉?"望著(zhù)他那渴望母愛(ài)的眼神，那一刻，我將他緊緊地抱在懷里："孩子，我就是你的媽媽!"
愛(ài)是啟發(fā)，愛(ài)是付出，愛(ài)更是"春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲"的呵護。尊重學(xué)生的想法，愛(ài)護學(xué)生的自尊，從心靈深處感化和觸動(dòng)學(xué)生，這一直是我從教的準則。班里有幾個(gè)全校聞名的淘氣包，屢屢犯錯不改，重復的說(shuō)教對他們并不見(jiàn)效。我就利用課余時(shí)間和他們談心、聊天。并且學(xué)習魏書(shū)生老師讓違紀的學(xué)生做三件事：寫(xiě)一份情況說(shuō)明書(shū)(不是常見(jiàn)的檢查書(shū));唱一支歌;做一件好事。孩子的心是敏感的，我的寬容，愛(ài)護贏(yíng)得了他們的擁護和愛(ài)戴。"親其師則信其道"漸漸地，他們的舉止文明了，還主動(dòng)幫我管理紀律呢!
"桃李不言，下自成蹊"多少四季輪回中，愛(ài)的無(wú)聲澆灌里，我從一個(gè)對我"防范甚嚴"的學(xué)生臉上讀到笑靨;從一個(gè)迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的孩子手里接到他得"優(yōu)"的試卷;聽(tīng)到一個(gè)偷懶、調皮的孩子說(shuō)："我會(huì )努力"……今天，我不說(shuō)辛苦，因為我正收獲著(zhù)幸福;今天我不言付出，因為我已獲得了最大的財富…
感謝我的學(xué)生，是他們讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福，讓我的執教人生變得充實(shí)而有意義。我相信，未來(lái)的日子里，學(xué)生還會(huì )因我的付出而茁壯成長(cháng)，我也會(huì )因學(xué)生的進(jìn)步，而更加辛勤的耕耘這世上最幸福的事業(yè)!
即興演講稿 8
各位領(lǐng)導，各位同事：
下午好！
今天我很高興，能站在這跟大家說(shuō)話(huà)，象這樣的場(chǎng)面我經(jīng)歷過(guò)幾次，那時(shí)我是樂(lè )天派，因為那時(shí)年輕，具有活力，笑口常開(kāi)，至今有同事還懷念我那銀鈴般的笑聲。而現在我是郁悶派，為什么？不是有句話(huà)嗎，長(cháng)江前浪推后浪，前浪死在沙灘上。幸好我們組的老師僅把我推到浪尖上，出于對我的照顧，對我的關(guān)心與愛(ài)心，把這個(gè)榮譽(yù)給了我，否則的話(huà)我就死在沙灘上了。所以我得感謝他們。今天談什么經(jīng)驗交流，我沒(méi)什么可說(shuō)的，我只盡自己的本分，終于我的職業(yè)，用心鉆研教材，用心備課，用心教學(xué)，用心批改作業(yè)，用心教育學(xué)生。寫(xiě)案例，寫(xiě)什么？剛開(kāi)始我還弄不清楚，我也用心去查找資料，了解了其書(shū)寫(xiě)格式，所寫(xiě)的內容，看了以后，我寫(xiě)了。其實(shí)教學(xué)案例，是教師的都會(huì )經(jīng)歷過(guò)。不過(guò)我想，我所發(fā)生的教學(xué)案例可能比其他學(xué)科的教師機會(huì )多一點(diǎn)。因為同一教時(shí)內容，我要在三個(gè)班級里上課。教學(xué)方法方式只要自己用心去感悟，這個(gè)方法不行，就換另一個(gè)，總有一個(gè)適用，就像醫生給患者治療配藥一樣，這藥不行，就換另一帖藥，總有一帖好藥。但我現在很遺憾，被推到沙灘上的時(shí)間近了，像今天這樣的喜事的機會(huì )不多了。教了三十幾年的書(shū)，不服老不行了，現在五十出頭，耳背、眼花、頭頂開(kāi)花，真遺憾��！
人老了，麻煩的事也多了，接受新事物的能力逐漸減弱，如在電腦操作上，當自己遇到不懂時(shí)，想問(wèn)又難以啟口，怕給人家帶來(lái)麻煩，不問(wèn)自己又不會(huì )進(jìn)步，所以有時(shí)顯得郁悶。��！年輕真好，眼快、手緊、干事情不用等。雖然我已年輕過(guò)，但我還是懷念年輕時(shí)候的`情景�，F在的我不是我不會(huì )，是沒(méi)有更多的機會(huì )。所以那些年輕的教師，該輝煌的時(shí)候就輝煌吧！
謝謝大家！
即興演講稿 9
尊敬的各位教師，同學(xué)們：
大家好！
書(shū)亦人生，人生亦書(shū)。
讀書(shū)好似隱居，避開(kāi)與世俗的紛爭，避開(kāi)與世俗的喧嚷；避開(kāi)與世俗的格格不入，獨處林中小屋，獨自享受書(shū)中的靜之美麗，靜之馨香，靜之沉醉，是一件多么令人向往的事！
讀書(shū)時(shí)，你可以在院中賞月，也可以在園中耕作；你可以在月下獨酌，也可以在林中小憩。世間的一切瑣事與你毫無(wú)聯(lián)系，如此美麗馨香，沉醉的人生，怎能不令人心動(dòng)？
讀書(shū)好似與人聊天。每一本書(shū)都是作者思想的`精華和升華�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！薄疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)�！焙妹�，作者將這些內心和思想全部交付于你，任由你閱讀，任由你評論；任由你思考。你還有什么孤獨呢？你擁有那么多朋友，你的思想已完全成為書(shū)中思想的精粹。
讀書(shū)好似品茶，一絲清苦，一絲甘甜。要用心去讀，去尋找，去探索，尋找自己真正走過(guò)和曾經(jīng)走過(guò)的痕跡。書(shū)中的語(yǔ)言猶如一泓清泉，滋潤著(zhù)你的思想，讓你更加清醒。你擁有過(guò)，你舍棄過(guò)，你付出過(guò)，你拼搏過(guò)，你還有什么遺憾呢？
謝謝。
即興演講稿 10
各位老師、同學(xué)：
早上好！
修養，是文化、智慧、善良和知識所表現出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養的人，務(wù)必具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。
同學(xué)們，當早晨第一抹朝陽(yáng)照在我們身上的時(shí)候，你也許會(huì )感嘆生活實(shí)在是太完美了，當你和你一個(gè)有涵養禮貌的人談話(huà)，你總覺(jué)得人性是那樣的淳樸，當你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說(shuō)這是大自然給你的饋贈，當你鉆進(jìn)知識的海洋里遨游時(shí)，你感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè )。但是，在我們這個(gè)美麗的校園，也出現了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語(yǔ)，代替而之的是不堪入耳的臟話(huà)；平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦練的身影，多的`是打鬧和無(wú)聊的喧嘩；校園的道路上教室里垃圾時(shí)�？梢�(jiàn)，卻無(wú)人肯彎腰；有多少學(xué)生又在課堂上無(wú)所事事，空度完美的光陰，這難道就是新世紀的少先隊員嗎？
修養不僅僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè )，而且還會(huì )使自己變得美麗；變得更高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養，就多了一種生活的純真愉快。
謝謝。
即興演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有狂暴的風(fēng)沙，就沒(méi)有壯觀(guān)的沙漠；沒(méi)有洶涌的波浪，就沒(méi)有沒(méi)有宏偉的大海；沒(méi)有努力地奮斗，就沒(méi)有絢麗的人生。
常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到歡樂(lè )”；面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而應當站起來(lái)，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。
別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對自己?jiǎn)适判�；沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有打不破的困難，沒(méi)有經(jīng)歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的！
雛鷹在懸崖中學(xué)會(huì )翱翔；仙人掌在沙漠中努力生存，我們難道就不能在逆境中奮斗嗎？古往今來(lái)，那些功成名就的大人物哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)困境呢？偉大的`作品不是靠力量，而是靠堅持來(lái)完成的。凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗，奮斗并不困難，但如果你連奮斗的勇氣都沒(méi)有，那么你只能被困難所擊倒。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。風(fēng)雨之后，便是彩虹；付出之后，便是收獲；奮斗之后，便是絢麗的人生！
謝謝。
即興演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
追夢(mèng)想，我們的青春飛揚，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚。
我處于青春待飛的.時(shí)期，我像一只小鳥(niǎo)從校長(cháng)到現在，有飛的夢(mèng)想，終會(huì )有一天我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚。
小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區外，天天看見(jiàn)飛機從頭上飛過(guò)，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰視飛機，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來(lái)，直到我五歲，我的夢(mèng)想終于實(shí)現，我真的坐上了飛機，飛行在云中，飛揚在青春中。
再后來(lái)，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數學(xué)并不強，但從小以來(lái)我對數學(xué)充滿(mǎn)樂(lè )趣可是成績(jì)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽(tīng)課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負有心人，我再次飛行，在青春早期飛行真好呀。
而現在，我的夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jì)，我以上初三就開(kāi)始努力，一次又一次地刷新著(zhù)我的成績(jì)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚。
夢(mèng)想有著(zhù)實(shí)際意義的東西，它讓我的青春飛揚。
即興演講稿 13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨怎能看見(jiàn)希望，在面對風(fēng)雨時(shí)，你又會(huì )選擇什么相伴呢?是堅強，還是逃之夭夭，我就選擇了堅強。
4歲那年，我被一個(gè)男孩撞倒了，摔了個(gè)四腳朝天，痛極了，我真想哇哇的大哭一場(chǎng)，但想到堅強，我沒(méi)有掉下眼淚，而是慢慢地爬起來(lái)，一拐一拐的走向前去。
9歲那年，我的爺爺不幸去世了，全家人都悲痛欲絕，我的堅強好似一下子消失了，我不禁流淚，這時(shí)，突然傳來(lái)聲音：“振作起來(lái)，堅強點(diǎn)�！�，我回頭望過(guò)去，是姐姐，這時(shí)，我止住了淚水，不再淚流。
不知不覺(jué)，現在的我，最?lèi)?ài)下圍棋，一次，我到老師家里學(xué)圍棋，老師讓我與一位大哥哥對奕，我下著(zhù)下著(zhù)，發(fā)現自己圍的地盤(pán)不夠大哥哥多時(shí)，我又止不住淚水，我突然想起堅強，我不再流淚，臉上呈現出笑容，終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我戰勝了那位大哥哥，我高興極了，真應該感謝堅強，是它給了我信心，讓我重新振作起來(lái)，不再害怕。
堅強，伴隨著(zhù)我的'童年，讓我不再逃之夭夭，堅強，它是我人生中最好的朋友，永遠不會(huì )分手的好朋友。
我的演講完畢。
謝謝大家!
即興演講稿 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
你們好。
夢(mèng)想，在那薄霧漫漫的人生長(cháng)路上，宛若一盞明亮的指路燈，指引著(zhù)那迷失在路途中的.人們，找到期望所在；夢(mèng)想，是在那廣闊人生海中航行輪船的指南針，在那一望無(wú)際的人生大海中，找到自己需要前行的方向，哪怕在風(fēng)波海嘯中也讓輪船無(wú)法動(dòng)搖，緊逼成功的島嶼……
失去夢(mèng)想，便像那干渴的沙漠，沒(méi)有雨水的滋潤，沒(méi)有生命的存在，無(wú)法栽種綠樹(shù)，無(wú)法養育生命，到了最終一片荒蕪，一片死寂，失去夢(mèng)想，便像那斷線(xiàn)的風(fēng)箏，迷茫在那人生的天空，被困難之風(fēng)吹著(zhù)，被災難之雨打著(zhù)，被傷痛之電劈著(zhù)，最終化作灰燼，塵歸塵，土歸土，似曾沒(méi)來(lái)過(guò)……
所以，請帶著(zhù)夢(mèng)想飛，飛向那蔚藍的天空，飛向那潔白的云朵，飛向那灼熱的太陽(yáng)，或許你會(huì )摔倒在地，付出鮮血代價(jià)，或許你會(huì )迷茫在天空中，但不久便會(huì )找到自己所要前行的方向，或許天空會(huì )被烏云所遮擋，一切灰暗，一切顯暗，閃電時(shí)不時(shí)出現，一副即將傾盆大雨的形象，但你要堅信只要堅持夢(mèng)想，一切便會(huì )撥云見(jiàn)日，一片晴空。
即興演講稿 15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
靜夜詩(shī)，驅不散，風(fēng)聲細碎云影亂；童真無(wú)價(jià)，一天清輝，霞影照進(jìn)水晶。
童真，一個(gè)很孩子氣的話(huà)題，卻又是一個(gè)在這燈紅酒綠的世界，過(guò)往匆匆的話(huà)題。童真像鄰家的男孩遺落的風(fēng)箏，它承載著(zhù)太多夢(mèng)想起航，見(jiàn)證蒼天！
記憶童真，留念我那可愛(ài)的青春。情綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見(jiàn)。從來(lái)夜宵短，只恨青思長(cháng)，坐看月中天。青春，永遠屬于雨季，這個(gè)青澀的季節。風(fēng)，沒(méi)有方向地吹來(lái)，我不知青春何時(shí)到來(lái)。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時(shí)離開(kāi)。青春的長(cháng)笛吹響我人生的樂(lè )曲，青春的故事講述所有的回憶！
記憶雨季，留念我那青澀的青春。也許不久后，我的青春會(huì )慢慢地逝去。我知道，我不能阻止青春的逝去。我知道，我不能阻止時(shí)光匆匆的.腳步，我也不能阻止青春的逝去！我會(huì )一直會(huì )心會(huì )意的去收藏我那夢(mèng)幻的青春！誰(shuí)與誰(shuí)錯肩，誰(shuí)與誰(shuí)永遠，誰(shuí)在殘陽(yáng)如血的時(shí)光中，等待風(fēng)起，誰(shuí)又在紀念夢(mèng)幻的青春，紀念誰(shuí)的唏噓……
我的演講完畢。
謝謝大家！
即興演講稿 16
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能在這里與大家分享我的演講，主題是《青春之歌》。
青春是我們人生的最佳時(shí)光，充滿(mǎn)著(zhù)熱情、朝氣和無(wú)限的可能。而這段時(shí)光，我們應該怎樣去度過(guò)呢？
每個(gè)人內心都有一個(gè)夢(mèng)想。只要我們心懷夢(mèng)想，努力去追求，我們便可以在最年輕的時(shí)候完成最大的夢(mèng)想。多少年可以過(guò)去，但是，你青春的自由與激情，只有在最年輕的時(shí)候才會(huì )被淋漓盡致地流淌出來(lái)。
一位作家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)："青春就是——燃燒自己，溫暖別人。"青春，不應該被浪費在消極的情緒和無(wú)奈的宿命中；而應當讓它在充滿(mǎn)斗志的氛圍下茁壯成長(cháng)，養成健康的`心態(tài)和面對困難的勇氣。
所以說(shuō)，讓我們充滿(mǎn)自信和熱情，在夢(mèng)想的道路上堅定信念，走出低谷，迎接挑戰。讓青春之歌在我們心靈深處回蕩，為我們注入更多的力量和動(dòng)力，披荊斬棘，點(diǎn)燃屬于我們的青春之光，攜手走向未來(lái)。
最后，我想說(shuō)，青春不再有事實(shí)的值，只有靈魂上的價(jià)值。珍愛(ài)我們短暫的青春，讓我們活出自己的一片天空。謝謝大家！
即興演講稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)就像是一座知識的寶庫，只要你愿意探索，就會(huì )發(fā)現許多樂(lè )趣。
讀《史記》，讓我們了解了許多歷史故事；讀《安徒生童話(huà)》，讓我們的生活增添樂(lè )趣；讀《第七條獵狗》，讓我們知道動(dòng)物也有善良、可愛(ài)的一面。
如果遇到什么不順心的事，心煩氣躁、無(wú)聊的話(huà)。我們就可以看一些童話(huà)之類(lèi)的書(shū)，剛開(kāi)始沒(méi)有什么心思看，到了中間，故事、精神，一環(huán)扣著(zhù)一環(huán)，引人入勝。仿佛自己就在書(shū)里面，忘記了痛苦，忘記了憂(yōu)傷，忘記了身邊的一切事物。轉悲為樂(lè )。
在我受委屈時(shí)，傷心的.留下了眼淚，到書(shū)房里拿了一本《魯賓遜漂流記》來(lái)看，書(shū)里的主人翁魯濱遜，航海時(shí)不幸發(fā)生意外。自己的伙伴死在大海里，自己被海浪帶到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。他以堅強的意志，在島上生活了二十六年�？赐赀@個(gè)故事，我才覺(jué)得自己很幸福。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是一個(gè)取之不盡的寶庫，你可以進(jìn)寶庫尋找自己的黃金屋。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。當你讀不懂一篇課文時(shí)，反復讀，反復讀，讀懂之后你會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。
即興演講稿 18
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活，不會(huì )虧待努力奮斗的人。
在生命的旅程中，我們會(huì )碰到很多不順心的事，會(huì )遇到很多我們覺(jué)得不可思議和不可理喻的人�？墒�，那又怎樣，生活本就不像棉花糖那樣給我們甜蜜。我們就應學(xué)會(huì )少抱怨，理解它帶給我們的每一次磨礪。
因為有太多的不甘心，我們才會(huì )拼命奮斗，努力想讓自己往高處走。
你過(guò)得不好，不是那些過(guò)得比你好的人害的，如果你不明白這點(diǎn)，我想，你大部分的生活就會(huì )被埋怨所占據。很多人都說(shuō)，世界有多么多么的不公平，你會(huì )覺(jué)得不公平，是因為你還不夠努力，生活對于努力奮斗的人肯定是公平的。
當看到別人比自己好時(shí)，很多人就會(huì )想，他家是多么的有錢(qián)，有多少多少的`關(guān)系，然后又開(kāi)始抱怨自己為什么不能像他一樣�？墒�，你要明白，他所擁有的一切，肯定也是通過(guò)奮斗得到的。
不努力才會(huì )過(guò)得不好，我相信努力奮斗的好處，我相信，生活，不會(huì )虧待努力奮斗的人。
謝謝。
即興演講稿 19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人生是對理想的追求，理想是人生的`指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣！因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向！
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上！”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活！是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去！同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了！同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
謝謝。
即興演講稿 20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。每當我遇到困難，想要放棄時(shí)，腦海中總浮現出這句歌詞。對它，我感觸很大。因為歌詞，往往是最感人心弦的。
風(fēng)雨，在我眼里，亦是成功的代名詞。風(fēng)雨與成功并兼，風(fēng)雨，是生活對我們的考驗，是知識對我們的考驗，是家人，老師，同學(xué)對我們的考驗。如果越過(guò)這道坎，我們所面臨的，將會(huì )是生活，家人，老師，同學(xué)，甚至是知識對我們的認可，對我們的肯定。既然他們給予我們信任，那我們就不該令他們失望。俗話(huà)說(shuō)：一物換一物，有舍才有得。風(fēng)雨，是的代名詞。
風(fēng)雨像我的家，是我的避風(fēng)港，有時(shí)候，我拿它來(lái)當擋箭牌，因為困難，因為艱巨，所以拿來(lái)當我不想學(xué)習的'借口。有時(shí)候，我拿來(lái)當擋箭牌，因為困難，因為艱巨，所以我更想突破，更想超越自己，所以拿來(lái)當我想學(xué)習的借口。風(fēng)雨這個(gè)詞，似乎在我的生命中招之即來(lái)?yè)]之即去，卻又好像很渺茫，很漫長(cháng)，離我還很遠。有句古話(huà)說(shuō)得好，正所謂：遠在天邊，近在眼前。
伴隨著(zhù)我漸漸的成長(cháng)，我也越來(lái)越堅強。在我的內心深處，那座堅強樂(lè )觀(guān)的城墻已經(jīng)愈加的厚重，加固的很穩重，不容易倒了。這都源于那些年，風(fēng)雨對我的打擊，對我的歷練，對我的鞭策。
謝謝。
即興演講稿 21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提到擔當，你會(huì )想到什么？我想到的是明末的以為禪師畫(huà)家，書(shū)、詩(shī)、畫(huà)三絕。猜猜我為什么會(huì )想到他。以為他的名字就叫做擔當。
言歸正傳，擔當就是說(shuō)一個(gè)人很負責任，能接受并負起責任。擔當可以是一種態(tài)度，也可以是一種行動(dòng)。擔當可以是為自己、為他人，也可以視為國家、為民族。
其實(shí)在生活中并不乏擔當的例子。
還記得《士兵突擊》中的許三多么？那個(gè)傻傻的卻一直在堅持的士兵，那個(gè)讓我欽佩的士兵，三百多個(gè)單杠上的回環(huán)，操場(chǎng)上的大汗淋漓，無(wú)不構成了他擔當的畫(huà)卷。他的夢(mèng)想便是當一名好兵，他如此擔當，只為無(wú)愧于心，無(wú)愧于身上的一身戎裝。在我看來(lái)，他擔當的力量無(wú)堅不摧。
但在生活中，也有夢(mèng)想與擔當反生矛盾的時(shí)候，那么你該如何選擇呢？王昭君已告訴了我們答案�！爱�(huà)圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”。她也有苦，她有說(shuō)不出的苦；她也有淚，她有流不完的'淚。但在擔當與夢(mèng)想面前，她——毅然決然的選擇了擔當。捫心自問(wèn)一下，如果你是王昭君，你會(huì )毫不猶豫的選擇擔當么？
其實(shí)生活中會(huì )有許多人選擇放棄擔當，獨帶夢(mèng)想飛翔，但請記住，擔當像是夢(mèng)想的翅膀，沒(méi)有擔當的夢(mèng)想，就像是折翼的天使，飛不高，飛不遠，甚至無(wú)法飛翔！
所以，同學(xué)們，扛起你們肩上的責任吧，讓擔當與夢(mèng)想同行，因為只有這樣夢(mèng)想才會(huì )飛得更高更遠！
我的演講完畢，謝謝大家！
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