主持人演講稿合集15篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的主持人演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主持人演講稿1
開(kāi)場(chǎng)白：青春是一條奔騰不息的河流，從他們孕育成河開(kāi)始，就懷揣著(zhù)百川匯海的夢(mèng)想，一路上任憑高山險阻，羈絆重重，他義無(wú)反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨自忍受著(zhù)其中的傷痛，因為他們有夢(mèng)想，所以他們更執著(zhù)，放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì )主持詞。
青春是一朵常開(kāi)不敗的花，在花苞時(shí)期就開(kāi)始積蓄力量，忍受著(zhù)默默開(kāi)放的孤獨，陽(yáng)光的炙烤，與狂風(fēng)的摧殘，這些都沒(méi)能摧毀他的意志，因為他有著(zhù)將芬芳帶給全世界的夢(mèng)想，所以，當花兒枯萎的時(shí)候，花瓣凋零的時(shí)候，他們任堅守自己的崗位。因為他們有夢(mèng)想，所以他們更堅定。
下面進(jìn)入第一個(gè)板塊：時(shí)間
時(shí)間的輪軸不會(huì )因為你的酣睡而停滯不前，不會(huì )因為你的跌倒而躑躅徘徊�；ㄩ_(kāi)蟬鳴，葉落雪飄，是四季的更替，日出而作，日落而息，是晝夜的輪回······
發(fā)言者：xx，xx
下面進(jìn)入第二個(gè)板塊：自信
自信的缺乏將使你連亮劍的勇氣都沒(méi)有，然而這與中學(xué)時(shí)期的我們是大相徑庭的，我相信，年輕沒(méi)有什么不可以，年輕的我們應昂首闊步，抬頭挺胸，迎著(zhù)朝陽(yáng)前行。擁有自信，我們敢為天下先，擁有自信，一切的艱難險阻將蕩然無(wú)存······ 發(fā)言者：xx，xx
下面進(jìn)入第三個(gè)板塊：意志
人的一生總是那么的曲折與坎坷，如果你能把生活中的屢次刁難，當做是一種雕刻，那么你就向成功邁進(jìn)一大步。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人并是生來(lái)就要被打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他······ 發(fā)言者：xx，xx
下面進(jìn)入第四個(gè)板塊：夢(mèng)想
蝶在沉默一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把放飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，依米花在沉默了五年之后，終于把花的芬芳吐露給大家，蟬在黑暗的地底隱藏了半年，只為能在夏日的樹(shù)梢唱響那用生命譜寫(xiě)的華章，擁有夢(mèng)想的人是最富有的.人······ 發(fā)言者：xx，xx
下面進(jìn)入第五個(gè)板塊：哲理
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章，一片秋葉，可以知季節的更替，一滴水，可以折射太陽(yáng)的光輝。菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。這是佛學(xué)對社會(huì )的認知，上善若水，水利萬(wàn)物而不爭，這是道家對至善至美的禪悟····· 發(fā)言者：xx，xx
結束語(yǔ)：年少的我們----昂揚，年少的我們斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，年少的我們個(gè)性飛揚，現在我們正處在水木年華的花季，正值太陽(yáng)初升的晨曦，豈能讓青春留白、讓我們細數流年，珍惜時(shí)間，以自信的心志笑看人生，任憑風(fēng)雨后的洗禮與苦難的磨礪，我們的意志，是永遠不倒的圍墻。讓我們將對夢(mèng)想的渴望化為前進(jìn)的動(dòng)力。用大地作畫(huà)板，用雙手作巨椽，用汗水去書(shū)寫(xiě)人生濃墨重彩的一筆。讓理想在風(fēng)中放飛，讓未來(lái)在空中綻放。下面讓我們用歌聲為班會(huì )畫(huà)上一個(gè)完美的句號! 全班起立，齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》!
主持人演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初三（4）沈安達，今天我要講的主題是：創(chuàng )建文明校園，做文明人。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養的嗎？作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了社會(huì )，為了在我國加入世貿后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習知識，才能提高修養呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng )文明的校園，爭做文明的中學(xué)生！
同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會(huì )的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼備”的人。
掃除中學(xué)生不良行為習慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”，做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼備”的人，一個(gè)合格的中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁，傳承中華民族的.優(yōu)良傳統，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明中學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明的中學(xué)生，讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁。
我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧！謝謝大家！
主持人演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)、老師、領(lǐng)導們：
你們好!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩�！蔽覀兗磳厴I(yè)，告別老師、同學(xué)、母校，讓我們以這次聯(lián)歡會(huì )來(lái)表達我們的依依惜別之情吧!
我是初一的，過(guò)了最后一個(gè)六一了····童年那!!
開(kāi)幕：
童年，轉瞬。6.1，到來(lái)，那刻滿(mǎn)我們長(cháng)大的記憶，只有回想。哇哇哭聲,又一個(gè)"無(wú)知"的生命降臨這"茫茫"人世間.
漸漸成熟的臉龐眉宇間卻有一絲哀愁.
現實(shí)或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(cháng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的，
當種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準備好了在痛苦中并快樂(lè )著(zhù)，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的呻吟聲和歡呼聲
同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè )的準備了嗎?
三_(女)六月是歌聲飛揚的'季節
(男)六月是蒲公英飄下的季節
(女)六月是青蘋(píng)果誘人的季節
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節
(女)當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著(zhù)七色彩虹到來(lái)啦!我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節日!
(男)今天,我們相聚在一起,共同慶�！绷弧眱和�!<快樂(lè )童年>六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始.
主持人演講稿4
新老朋友們：
大家中午好！
今天非常高興也很榮幸！由我來(lái)做主持，我先自我介紹一下，我叫xxx，愿在以后的事業(yè)道路上能成為大家最最知心的事業(yè)合作伙伴。
在會(huì )議開(kāi)始之前我有三點(diǎn)小小的要求，1、吸煙的朋友、為了她人的健康，請克制一下，2、帶手機的'朋友。請把手機調制振動(dòng)或關(guān)機狀態(tài)。3、請新老朋友們積極配合老師的講課。不要隨意的走動(dòng)或交頭接耳。這幾點(diǎn)小小要求，大家能不能配合！
我今天非常高興非常榮幸，在我們公司邀請到這么一位優(yōu)秀的經(jīng)銷(xiāo)商，他雖然從事這個(gè)行業(yè)并不長(cháng)，但是、她在我們公司做的非常好，非常棒。下面用我們最最熱烈的掌聲有請xxx老師為我們做成功分享。
讓我們再次感謝xxx老師的精彩分享，并預祝他在今后的事業(yè)道路上一帆風(fēng)順、獎金天天封頂。朋友面對這么好的公司、這么好的創(chuàng )業(yè)平臺，難道你還在猶豫嗎？機遇對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，智者創(chuàng )造機遇、強者把握機遇、弱者等待機遇、而愚者錯失了機遇。在坐的各位朋友、我們要做哪一個(gè)。對��！我們要做事業(yè)中的智者、強者、去創(chuàng )造機遇、去把握機遇！體現出我們人生的價(jià)值，為我們未來(lái)的
美好生活共同努力奮斗吧！
主持人演講稿5
開(kāi)頭語(yǔ)：
生齊：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！
生：不知不覺(jué)，我們走過(guò)了非同尋常的20xx年。
生：20xx年，對我們每一個(gè)一（5）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得銘記終身的一年。
生：x月x日，49個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——南山外國語(yǔ)學(xué)�？圃沸W(xué)部一年級（5）班。
生：而我們，在x月x日這一天，也光榮地成為一年級的小學(xué)生了。
生齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪！
生：四個(gè)月的共同學(xué)習、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。
生：80天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛(ài)集體的好伙伴。
生：運動(dòng)會(huì )上，一（5）班運動(dòng)員的英姿現在仍讓人難以忘記。
生：今年冬天，雖然氣溫反常、甲流肆虐，但我們絲毫也不畏懼。
生齊：因為有老師、有爸爸媽媽、有同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，讓我們倍感溫暖、讓我們充滿(mǎn)信心！
生：瞧！校園里到處張燈結彩！
生：看！我們班也煥然一新，充滿(mǎn)了節日的溫馨！
生：剛慶祝完圣誕，又將迎來(lái)新年。
生：今天，我們一年級（5）班的全體同學(xué)，
生齊：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。
生：今天，我們在絢麗多彩的教室里。
生：唱歌跳舞，張揚個(gè)性，秀出自己，回報大家。
生：用歡歌播散快樂(lè )的陽(yáng)光。
生：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。
生齊：南外科苑小學(xué)一年級（5）班《迎新年》文藝演出現在開(kāi)始。
串詞
1、我們都有一個(gè)溫暖的家，家里有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)埿蕾p小合唱《溫暖的家》。表演者：遠等。
2、別看我們年紀小，我們的本領(lǐng)可不少呢！請欣賞由三位同學(xué)為我們帶來(lái)的手風(fēng)琴合奏：《劃船曲》、《小蜜蜂》。
3、看，時(shí)尚、陽(yáng)光、靚麗、帥氣的小模特們早就等不及了，她們穿著(zhù)漂亮的服裝，也準備來(lái)秀一秀自己的風(fēng)采呢！請欣賞由等小朋友表演的《小小模特秀》。
4、請欣賞同學(xué)為我們演奏小提琴獨奏《鄂倫春小唱》。
5、相聲是深受人們喜愛(ài)的傳統藝術(shù)，快板也是我們小朋友很喜歡的說(shuō)唱形式。 、這兩個(gè)小演員說(shuō)起相聲和快板來(lái)和專(zhuān)業(yè)演員相比可是絲毫不差哦！相信融合了相聲和快板兩種藝術(shù)形式為一體的《看誰(shuí)最聰明》，大家一定很喜歡！
6、說(shuō)起張，相信同學(xué)們印象最深的就是她愛(ài)看書(shū)、口才好了。今天張給我們帶來(lái)的可是舞蹈表演哦！請欣賞舞蹈《長(cháng)大后我就成了你》。
7、請欣賞劉怡然為我們演唱《在農場(chǎng)里》。
8、我們班的吳小妹妹可真了不起！她可是我們班名副其實(shí)的故事大王哦！她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎哦！今天她給大家帶來(lái)的故事是《小壁虎借尾巴》，請欣賞故事《小壁虎借尾巴》。
9、請欣賞趙珈一為我們帶來(lái)的古箏獨奏《漁舟唱晚》。
10、請欣賞詩(shī)朗誦《給科學(xué)家獻花》。表演者：等。
11、下面請欣賞手風(fēng)琴獨奏《鄉村舞蹈人》。表演者。
12、我們班的小朋友個(gè)個(gè)身懷絕技，下面掌聲有請我們班的另一個(gè)故事大王任明宇來(lái)為我們講述故事《雞蛋哥哥》。
13、請欣賞跆拳道表演。表演者：。
14請欣賞小提琴合奏《小星星》。表演者：曹小愛(ài)、楊程植、楊鵬生、周宸宇。
15、請欣賞由王平磊為我們帶來(lái)的中國功夫——武術(shù)。
16、請欣賞獨唱《金龜子暢想》。表演者：
17、太極拳柔中帶剛、動(dòng)作舒緩優(yōu)美，練習太極拳不僅可以強身健體，還可以益智怡情，請剛剛在深圳市第—屆武術(shù)節幼兒組比賽中獲得銀獎的楊 同學(xué)為我們表演太極拳。
18、我國是個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族在祖國的大家庭里和諧幸福的`生活著(zhù)。我們班也有一個(gè)朝鮮族的小朋友，今天他要為我們演唱一首韓語(yǔ)歌曲《三只熊》，有請朝鮮族小歌手李泳霖上場(chǎng)。
19、請欣賞詩(shī)朗誦《晨鳥(niǎo)》。表演者：。
20、器樂(lè )串串燒。。
21、新年到，真熱鬧，舞龍燈、放鞭炮，穿新衣、拜年了！有請大合唱《新年好》。表演者：莊妍、葉書(shū)暢、徐嘉駿等。
結束語(yǔ)：
生：在這暖意融融的冬日里，我們用心靈和歌聲向家人表示愛(ài)意。
生：我們用崇高的敬禮，向關(guān)愛(ài)我們的老師表示真誠的謝意。
生：今天，我們在這里盡情歡樂(lè )，放飛我們的理想與希望。
生：明天，你們將看到一輪嶄新的太陽(yáng)冉冉升起。
生齊：在這里，我們要大聲的說(shuō)一句：
"親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)埬銈兎判陌�！新的一年我們在各個(gè)方面都會(huì )更加努力！"
生：謝謝為本次演出付出辛勤勞動(dòng)的老師、家長(cháng)和同學(xué)們。
生：謝謝全體老師對我們的培養和教導。
生：謝謝開(kāi)學(xué)以來(lái)一直關(guān)心我們、幫助我們的家長(cháng)義工們。
生：感謝幾個(gè)月來(lái)一直默默奉獻的家委會(huì )的叔叔阿姨們。
生齊：南山外國語(yǔ)學(xué)校一年級（5）班"迎新年"文藝演出到此結束。
謝謝大家！再見(jiàn)！
主持人演講稿6
HELLO，大家好！
我叫陳姝亦，小名楠楠，我今年五歲，來(lái)自臺州市海洋國際幼兒園章魚(yú)班，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)到音樂(lè )的`時(shí)候，我就會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)，我還喜歡唱歌，跳舞，講故事，彈鋼琴，數數。平時(shí)，我還有一點(diǎn)點(diǎn)的小調皮，大家都說(shuō)我是一個(gè)可愛(ài)的，淘氣的小天使，接下來(lái)我給大家唱一首歌《我的好媽媽》！
主持人演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位前輩：
大家好!
我叫xx，來(lái)自x，畢業(yè)于x專(zhuān)業(yè)。我來(lái)到x公司雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但在這短短的一個(gè)月里，卻讓我感到公司領(lǐng)導對工作的精益求精、不斷創(chuàng )新以及培養團隊的合作精神，讓我感到加入x公司是一次職場(chǎng)生涯的正確選擇。
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。
為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境，有問(wèn)題及時(shí)請教同事，積極學(xué)習工作所需要的各項專(zhuān)業(yè)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
這段時(shí)間我學(xué)到了很多知識，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè )，再累也是值得的!
在這里，我要特別感謝在這段時(shí)間幫助過(guò)我的領(lǐng)導和同事，正是因為有了他們無(wú)微不至的關(guān)懷和不厭其煩的`幫助，才使我的于盡早從那種緊張情緒中解放出來(lái)，使我盡快地適應了環(huán)境，全情地投入了工作!在這里，我喜歡x這個(gè)工作崗位，因為這個(gè)崗位具有很高的挑戰性，能讓我把所學(xué)的知識運用到實(shí)際當中，并能很好的發(fā)揮我制定計劃、處理問(wèn)題等方面的能力，正因為對工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。
作為新員工，我會(huì )去主動(dòng)了解、適應環(huán)境，同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現給公司，在充分信任和合作的基礎上會(huì )建立良好的人際關(guān)系。
除此之外，我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì )有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會(huì )取得成功。
社會(huì )在發(fā)展，信息在增長(cháng)，挑戰也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要通過(guò)學(xué)習他人的經(jīng)驗，來(lái)提高自身的素質(zhì)。x公司的發(fā)展目標是宏偉而長(cháng)遠的，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展，我相信我有能力把握機遇，與x一起迎接挑戰!
謝謝大家!
主持人演講稿8
老師，您好。
18歲的我來(lái)自克拉瑪依，我叫薛寒。
今天我終于有機會(huì )能在這么多專(zhuān)家老師面前大膽地說(shuō)出我曾悄悄對媽媽說(shuō)的心里話(huà)。我指著(zhù)電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫(huà)面對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)傆幸惶�，我�?huì )坐這里，成為一名出色的新聞主播的�！碑斘亦嵵仄涫碌膶寢屨f(shuō)這句話(huà)時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。
是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類(lèi)征文和演講比賽，現在每每在廣播里聽(tīng)到播音員和主持人帶來(lái)的精彩的節目和電視里看到聽(tīng)到李瑞英的字正腔圓，王小丫的`睿智大方，歐陽(yáng)夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動(dòng)著(zhù)激蕩著(zhù)我的內心。
我不斷的多聽(tīng)多看多揣摩，在豐富的知識的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。唱歌是我的愛(ài)好之一，自創(chuàng )歌曲更使我發(fā)揮了自己的天賦，象《****》《***》等幾首青春派的自創(chuàng )歌曲，在學(xué)校和網(wǎng)絡(luò )上為大家所一愛(ài)。
但愿我能成為(**院校，你所面試的院校)的一員。
但愿我不會(huì )令老師失望。
但愿我能在來(lái)日，被****學(xué)校所培養，為***學(xué)校的校史再添輝煌一筆。
請記住我，薛寒，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。
謝謝大家!
主持人演講稿9
朋友們：
大家好！
我是主持人xx。
今天，我們大家歡聚一堂，慶祝xx先生和xxx女士的兒子xxx同學(xué)舉行的慶祝會(huì )和婚宴。在此，我謹代表這個(gè)幸福的家庭，向大家表示歡迎和感謝！讓我們歡迎一個(gè)幸福的家庭上臺。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
我也很榮幸地宣布xxx學(xué)生的黃金提名慶典現在開(kāi)始！
同學(xué)xxx，通過(guò)自己的努力，順利考上了xxxx學(xué)校。對于這個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，這是人生一段美好旅程的開(kāi)始，也是對被上天眷顧的執著(zhù)拼搏者最好的回報！
春秋美景，年少無(wú)憂(yōu)，唯有苦讀有韻，往事如夢(mèng)，同學(xué)少年，奮進(jìn)永不忘！十二年的基礎學(xué)習在今天這個(gè)時(shí)候得到了升華，這里的結論是:我們沒(méi)有虛度青春和生命。從童年到青春期，從少年到少年的旅行包里裝滿(mǎn)了金色的果實(shí)！年輕的歲月能有這樣的收獲，令人羨慕！記住今天，這酒是風(fēng)吹天吼的時(shí)刻！
但在這個(gè)繁榮的時(shí)刻，我想提醒你:不要忘記感恩。別忘了父母的養育，老師的遺憾，親人的愛(ài)！還記得每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，你走出家門(mén)，看著(zhù)自己的眼睛嗎？記得月亮高掛的時(shí)候，桌上熱騰騰的'飯菜，進(jìn)門(mén)后覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題。這是什么？這就是大愛(ài)！愛(ài)無(wú)私！
給你媽媽一個(gè)擁抱，她給的太多了！擁抱你的父親，他讓你學(xué)會(huì )了堅強和面對！來(lái)感謝所有的客人吧，他們在雪中送你碳，在你的棉花上添花！
十八年，守著(zhù)一個(gè)繁華未來(lái)的夢(mèng)，十八年，像寒夜沙漠里的北斗星一樣期待著(zhù)今天！人到中年，為誰(shuí)高興，為誰(shuí)擔憂(yōu)？只給孩子做嫁衣！
請今天和我們最快樂(lè )的同學(xué)的家長(cháng)說(shuō)話(huà)！
清代紀曉嵐寫(xiě)過(guò)一對:“一等忠臣，一等孝子，兩樣東西:讀書(shū)和種地”。兩句話(huà)四件事，忠臣，孝子，讀書(shū)，種地，看似平常，實(shí)則不簡(jiǎn)單。結合我們現代的生活，希望xxxxx以后能做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)愛(ài)家的人，一個(gè)有文化的人，一個(gè)有奉獻精神的人！
同學(xué)是和你一起走過(guò)激情燃燒歲月的人。同學(xué)是一輩子的朋友！請把你的祝福送到你現在的窗口！請和你的同學(xué)說(shuō)話(huà)！
在這里，我代表所有的來(lái)賓和朋友，祝你同樣的祝福。祝你在以后的學(xué)習中成功、成功、再成功，成為國家和人民的棟梁！
也祝天下所有的父母，你們的付出都能得到滿(mǎn)意的回報，也祝為了孩子的健康，我們能一直笑下去！
xx同學(xué)提名金榜的祝賀儀式到此結束，婚宴開(kāi)始！
主持人演講稿10
各位爸爸媽媽、各位爺爺奶奶、各位外公外婆:
大家中午好!（主持人一起說(shuō)）
首先感謝您能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
謝謝您的支持與理解，有了您的支持，我們才能茁壯成長(cháng);有了您的理解，我們的明天會(huì )更加美好。
今天的家長(cháng)會(huì )由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑?9（2）班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始。
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當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注這父母的無(wú)限深情。
當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著(zhù)哺育他成長(cháng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說(shuō)：青少年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說(shuō)：青少年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
的確，在我們青少年時(shí)光凝聚著(zhù)老師和父母的無(wú)限希望。
半個(gè)多學(xué)期來(lái)，我們努力拼搏，在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步，我們要感謝爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�、外公外婆。正是因為有了你們的關(guān)心，你們的付出，我們才會(huì )有今天的進(jìn)步。
當然，更少不了辛勤的老師。在此，我們代表49（2）班全體成員對爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�、外公外婆說(shuō)聲：謝謝了！老師：您辛苦了！ 現在進(jìn)入我們的第一大板塊，全體起立，(齊說(shuō))“爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，你們辛苦啦，我愛(ài)你們！”
我們天天唱《我的父親和母親》，時(shí)時(shí)不能忘記——您的愛(ài)，刻刻不能忘記——你的囑托。
請走進(jìn)我們的第二板塊：我們進(jìn)步了，請放心。
我們班所取得的榮譽(yù)和良好的個(gè)人表現都離不開(kāi)正確的班級管理，下面請聽(tīng)《班級榮譽(yù)和個(gè)人表現》和《班級管理》。
在老師的眼里“特別”的我們進(jìn)步了，在領(lǐng)導心中“特別”的班管理完美了。
爸爸媽媽?zhuān)?tīng)了我們的表現和進(jìn)步，其實(shí)我們長(cháng)大了，我們有自己的想法，有自己的認識了。
我們好想做個(gè)好孩子，也好想在你們面前表現最好，也好想讓你們在別人面前有面子，可我們需要和您們溝通，需要得到你們的理解和諒解。
請走進(jìn)那我們的第三板塊：心靈之約。首先請聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，好嗎？
老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，是老師給我們樹(shù)立學(xué)習道路上前進(jìn)的方向。下面請全麗同學(xué)介紹我班各個(gè)任課老師的具體情況。
古人說(shuō)過(guò)：滴水之恩當涌泉相報，下面請金彩虹同學(xué)說(shuō)出她對了老師的感謝 。
在現今社會(huì )中，許多家長(cháng)認為老師喜歡亂收費，認為老師只喜歡錢(qián)……但也有家長(cháng)說(shuō)，老師說(shuō)人類(lèi)靈魂工的程師，是兩袖清風(fēng)的人民教室……看到這么多答案，一定有些困惑。如果你想知道我們心中的答案，就請聽(tīng)我們學(xué)生的代表金彩虹來(lái)闡述我們的觀(guān)點(diǎn)。
我們生活在一個(gè)溫暖的世界里，圍繞在身邊的有我們的親人、朋友。親情如一條無(wú)形的紐帶將心與心緊緊相連。
我們正處于花季般的年齡，有著(zhù)一些羞澀、一些叛逆、有些思想的自由與獨立。
于是，我們常想掙脫家長(cháng)們圍攏的手，找尋自己的一片天地。 于是，“代溝”、“另類(lèi)”等名詞頻頻出現在大千世界，我們紛紛擺脫家長(cháng)們的束縛，我們也紛紛擺脫了自己的獨立宣言。
于是，我們與家人的交流少了，秘密也僅與同齡的友人分享。 然而，親情之花需要家長(cháng)與我們共同澆灌，我們又豈能只顧自己的情感需要和物質(zhì)需求?
我們忘記了給予，忘記了那曾經(jīng)細心呵護我們的親人承擔一份責任——一份愛(ài)的責任，下面請聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言。
隨著(zhù)中考的結束，我們上一段時(shí)間的學(xué)習成果也結束了，隨著(zhù)中考成績(jì)的揭曉我們上一段時(shí)間的學(xué)習成果也揭曉了，吃一塹，長(cháng)一智，吸取這次失敗的經(jīng)驗，爭取在下一次考試中成功，下面請聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的學(xué)習的總結……
爸爸媽媽?zhuān)覀兩钪覀兊谋憩F還一般一般，但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。透過(guò)您那聚精會(huì )神的表情和充滿(mǎn)歡笑的眼神，我們感覺(jué)到您內心深處的那份興奮，您的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸媽媽?zhuān)覀兞私饽年P(guān)心，了解您望子成龍，望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望您能走進(jìn)我們心靈的家園，傾聽(tīng)我們的心聲，了解我們內心深處的膽怯和憂(yōu)傷，同我們共同暢談我們的向往。
爸爸媽媽?zhuān)液孟Ｍ吹侥玫轿业某煽?jì)時(shí)寬容的.目光。
這樣，我們下次一定會(huì )更加倍努力的！決不讓您失望，我們好想聽(tīng)到您鼓勵的話(huà)語(yǔ)，而不是續續叨叨的數落。
考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長(cháng)。請談?wù)勀南敕�，可以嗎�?/p>
各位家長(cháng)聽(tīng)了這么多我想你們肯定有很多想說(shuō)的，請你們把心中的想法說(shuō)出來(lái)好嗎？讓我們坦誠相待為著(zhù)我們更好的明天。
說(shuō)不說(shuō)是各位家長(cháng)的態(tài)度，說(shuō)不說(shuō)的好是各位家長(cháng)的能力，我們不希望您出口成章，但我們希望您能把內心最真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)，為著(zhù)我們更好的將來(lái)。
“可憐天下父母心”，作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳，出人頭地。將來(lái)有自己的一番事業(yè)、一片天地，作為父母的也都為自
己的兒女操盡了心。作為老師也都希望自己的學(xué)生能夠遵紀守法，奮發(fā)上進(jìn)。也都希望自己的學(xué)生能夠學(xué)有所成、立志成才。家庭、學(xué)校、學(xué)生是“三位一體”的。只有家長(cháng)與學(xué)校老師的溝通，家長(cháng)與孩子的溝通才能做到一體。
“一切都是為了孩子”，所以希望各位家長(cháng)能夠盡量地配合好學(xué)校、老師共同做好教育工作;也希望各位家長(cháng)多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)與愛(ài)和關(guān)心您的兒女老師做好溝通工作;您是否也能夠靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的聲音呢? 請走進(jìn)我們的第四 板塊：老師的心聲。
下面請聽(tīng)聽(tīng)老師們是怎么看待我們這個(gè)班級，是怎么看待我們班上的每一位同學(xué)。
我們謹遵你們的教導，我們謹遵你們的教誨下面請用掌聲歡送 老師。
下面請班主任為我們介紹班上的具體情況以及需要解決的問(wèn)題。
下面進(jìn)入我們的第五 板塊：領(lǐng)導總結。
主持人演講稿11
尊敬的各位老師，家長(cháng)們：
你們好！
我是xx的家長(cháng)，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺，給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與在座的各位家長(cháng)相比，我做的還遠遠不夠，俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習慣，需要家長(cháng)的正確引導和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開(kāi)。對于孩子的教育，我沒(méi)有什么很好的經(jīng)驗，今天主要是抱著(zhù)一個(gè)學(xué)習的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的是與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高。得他是一個(gè)十足的小書(shū)迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過(guò)。當然這種做法我不是很贊成。從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅持給他講《嬰兒畫(huà)報》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開(kāi)始她的注意力都集中在圖畫(huà)上，我總是用手指指著(zhù)字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當時(shí)并沒(méi)有強制他認字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字，我就開(kāi)始和她玩“游戲”，比如說(shuō)“閃點(diǎn)的閃”字，我就說(shuō)：“媽媽從門(mén)里面快速的走過(guò)，一閃就進(jìn)來(lái)了”因為漢字是象形字，所以在不知不覺(jué)中她逐漸認識了大量的漢字。
一直到她升入小學(xué)，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個(gè)時(shí)期是孩子真正自我閱讀的'時(shí)期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎。使孩子對讀書(shū)的喜愛(ài)越來(lái)越明顯，每天回到家抓緊時(shí)間完成作業(yè)，就擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。記得有一次我給她買(mǎi)來(lái)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到了
吃晚飯的時(shí)間了，女兒抱著(zhù)書(shū)對我說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調動(dòng)了。
有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，促使她再接再厲，當孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比�，F在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì )說(shuō)：“解琳長(cháng)大了，知道疼媽媽了�！彼�(tīng)了，總是更加勤快。
閱讀豐富人生，習慣影響行為，行為決定人生。培養孩子良好的閱讀習慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。孩子是祖國的未來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們在座各位家長(cháng)，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
主持人演講稿12
寬容像天空中的細雨滋潤著(zhù)大地。它祝福寬容的人和被寬容的人。
俗話(huà)說(shuō)；丞相可以在肚子里撐船，將軍可以背上重擔。既然如此，我們?yōu)槭裁床慌Ξ斣紫嗪蛯④娔兀?/p>
有人說(shuō)；"寬容像一朵不朽的花，像一束永恒的燭光."有人說(shuō)：“寬容是建立不朽友誼的橋梁�！边�有人說(shuō)；"寬容是清涼的甘露，滋潤著(zhù)干燥的`心."是的，包容，多么美好的品質(zhì)。
寬容是一種理解。只有學(xué)會(huì )理解別人，才能包容別人。當有人在路上偶然遇見(jiàn)你，你瀟灑的笑容也能讓他們開(kāi)心。老師責備你的時(shí)候，沒(méi)必要明辨是非。要明白，他們畢竟是為你好！生活中，難免會(huì )有一些絆腳石。想要活得輕松，就要學(xué)會(huì )包容。要想學(xué)會(huì )包容，首先要學(xué)會(huì )理解。
寬容是一種友誼。金錢(qián)買(mǎi)不到，權力改變不了。朋友做錯事，你要包容。你的包容會(huì )讓他們感到欣慰和自豪。以后面對挫折的時(shí)候，不要擔心一個(gè)人戰斗。你會(huì )有親密的朋友陪伴你，幫助你克服困難。
寬容是一種美德。深藍的天空忍受了一段時(shí)間的雷電風(fēng)暴，以至于今天很美；郁郁蔥蔥的森林忍受了一段時(shí)間的弱肉強食，現在已經(jīng)郁郁蔥蔥；浩瀚的大海暫時(shí)容納不了洶涌的波濤，只有這樣才能浩瀚無(wú)邊。泰山只有毫不猶豫地托住泥土，才能成為它的高度；河流只有不選擇涓涓細流才能變大。寬容是泰山，屹立在巍峨的城墻上，是包容一切河流的河流。
寬容是冬天雪山上溫暖的太陽(yáng)；如果你有一顆寬容的心，就把它當空調，在炎熱的夏天里降溫。
“一只腳踩碎了紫羅蘭，卻在腳后跟留下了香味。這就是包容�！薄秾捜葜摹纺�，安德魯馬休斯說(shuō)了這么一句發(fā)人深省的話(huà)。
我學(xué)會(huì )了寬容，你呢？
主持人演講稿13
各位親愛(ài)的評委叔叔、阿姨們好：
我來(lái)自金庭小學(xué)三年級310班，我叫xxx。今天，我演講的題目是：十年后的祖國
轉眼間，十年就過(guò)去了，我們親愛(ài)的祖國媽媽變化真大��！
大街上，如梭的車(chē)輛既井然有序卻又悄然無(wú)聲。原來(lái)，我們現在這種屁股冒著(zhù)黑煙、排著(zhù)大量二氧化碳的汽車(chē)早已被太陽(yáng)能高速移動(dòng)機所代替！這種移動(dòng)機靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音，由于使用天陽(yáng)能和環(huán)保油，它們排除的氣體對環(huán)境，對我(醫院投訴)們人類(lèi)的身體都沒(méi)有害。交通岔路口，不再有戴著(zhù)口罩執勤的警察叔叔；人行道上，也不再有行色匆匆、捂鼻而過(guò)的市民。
路上，不管是熟悉的還是不熟悉的，點(diǎn)頭、寒暄、謙虛有禮的畫(huà)面時(shí)刻上演。人與人之間少了隔閡，多了信任。
就連我們穿的衣服，在材質(zhì)上也發(fā)生翻天覆地的變化。每件衣服的布料都加有納米環(huán)保元素，這種布料對我們的身體沒(méi)有任何的傷害，而且它還可以吸收空氣中的有害物質(zhì)。生產(chǎn)時(shí)，都經(jīng)過(guò)了嚴格的把關(guān)。我們再也不用擔心穿的`衣服給自己帶來(lái)疾病隱患。
十年后，人們最關(guān)心的食品安全問(wèn)題成為了過(guò)去式。國家質(zhì)檢嚴格，綠色食品也不再只是口號，三聚菁胺只是我們現在聽(tīng)到的名詞，環(huán)保果、環(huán)保蔬菜早已遍布老百姓的菜籃。
當然，十年后，我也由今天的小不點(diǎn)，變成了一位亭亭玉立的大姑娘。我正在為自己的夢(mèng)想而奮發(fā)學(xué)習，努力拼搏。我相信：我離自己將要實(shí)現的夢(mèng)想不遠了。
沐浴在祖國媽媽溫暖的陽(yáng)光下，我堅信，我們親愛(ài)的祖國會(huì )繼續騰飛，祖國的未來(lái)將更加燦爛輝煌！
我的演講完畢，謝謝！
主持人演講稿14
劉：隨著(zhù)歌聲的結束，讓我們拉開(kāi)主題班會(huì )的序幕
陳：這次班會(huì )的主題是“尊師重學(xué)，孝親敬老”。
劉：尊師重教是中華民族的傳統美德。在中國歷史上，凡是有作為的政治家、思想家、教育家無(wú)不重視教育，尊重教師。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師�！� 一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識的社會(huì )，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠
陳：知識為人類(lèi)開(kāi)辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著(zhù)偉大，創(chuàng )造著(zhù)神奇。 劉：下面請讓我們隨著(zhù)歌聲的旋律欣賞老師對我們的愛(ài)
劉：學(xué)會(huì )感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活
陳：學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心 劉：學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩
陳：學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手
劉：每一個(gè)凡夫俗子都會(huì )有自己的煩惱苦悶
陳：但老師選擇微笑，微笑著(zhù)走進(jìn)教室，為我們講解知識
劉：每一個(gè)老師都有令自己傷腦筋，無(wú)法理解的學(xué)生
陳：但她選擇心靈間的溝通。為他講解人生的道理
劉：每一位老師在金錢(qián)方面的酬勞，不是最多的
陳：但在精神上的酬勞是無(wú)與倫比的'，在一個(gè)刻苦求知的學(xué)生眼睛里，在每一份完美的作業(yè)本上充分體現
劉：讓我們在生活中體驗孝親敬老，下面請大家欣賞《 》
陳：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
陳：讓我們常懷感恩的心，體會(huì )老師對我們的種種奉獻，老師就像紅燭，燃燒了自己，照亮了他人，老師就像辛勤的園丁，滋潤著(zhù)我們的心田，下面請大家欣賞由同學(xué)們帶來(lái)的《感恩的心》
劉：聽(tīng)過(guò)感恩的心，我相信同學(xué)們的感觸很多，老師為我們付出那么多，雖然我們無(wú)法報答老師對我們的愛(ài)，但我們能用自己的心意，表達對老師無(wú)限的感恩和敬意，就讓我們手中的紙，承載慢慢的敬意，向祝福的彼岸駛航
陳：相信同學(xué)們一定把自己的話(huà)寫(xiě)出來(lái)了，下面我隨便抽幾張紙出來(lái)，為大家朗誦
劉：我們給他們鼓鼓掌
陳：燕郊中學(xué)，八年級十一班，孝親敬老主題班會(huì )到此結束
主持人演講稿15
李：尊敬的各位領(lǐng)導、老師。
陳：親愛(ài)的同學(xué)們。
李：大家好!
陳：本次活動(dòng)一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名
李：陳麗老師、朱永清老師、譚紅梅老師、李金雄老師、崔洋老師、田野老師、劉美娟老師是我們這次活動(dòng)的評委。
陳：由陳麗老師為我們頒獎、點(diǎn)評以及指導
李：伴隨著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì ).
陳：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光
李：詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(cháng)。
陳：月光使人憔悴下面請聽(tīng)五4班的袁滿(mǎn)同學(xué)為我們帶來(lái)《二泉映月》
李：東爺爺悄悄的走了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)，請欣賞五1班的潘楚欣同學(xué)為我們帶來(lái)一首《春》
陳：此刻有風(fēng)吹來(lái)，正午的陽(yáng)光將窗簾上的花紋投影到稿紙上，徐徐而動(dòng)，如水中波紋，又如夢(mèng)似幻。請欣賞五4班的沈慧啟為我們帶來(lái)《春光染綠我們雙腳》
李：洪水是無(wú)情的，是它毀了一個(gè)又一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。就在1998年的夏天洪水又來(lái)了……接下來(lái)請欣賞五(3)班的魏怡博同學(xué)為我們帶來(lái)美文朗誦《大江保衛戰》
陳下面請欣賞五(3)班的楊丹霞同學(xué)為我們帶來(lái)《二泉映月》
李：春，一年的新開(kāi)始，晨，一天的新開(kāi)始。接下來(lái)有請五(1)班的陳魯粵同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典詩(shī)歌《和春天上路》
陳：“母親”一個(gè)再平凡不過(guò)的稱(chēng)呼，但是，世界的.奇跡卻是由一個(gè)又一個(gè)平凡的母親創(chuàng )造的!下面有請五2班的李瑞嬌同學(xué)為大家講述一個(gè)真實(shí)的“母愛(ài)故事”。
李：接下來(lái)有請五2班的張佳婧同學(xué)為我們講述《最“笨“的逃生方式》
結尾
陳：讓我們《再別康橋》，聆聽(tīng)《雷電頌》。
李：完美的人生是美與愛(ài)編織的，讓我們走進(jìn)《美與愛(ài)》的世界!
陳：如歌的人生，似夢(mèng)的青春，《如歌似夢(mèng)》又會(huì )帶給大家怎樣一番滋味
李：讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗!
陳：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂(lè )!
李：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們享受!
陳：為了不辜負古人的期待，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
李：詩(shī)歌，故事是我們古金人類(lèi)心血的結晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(cháng)。
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春!
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