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學(xué)習的演講稿

時(shí)間:2022-08-27 16:04:35 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于學(xué)習的演講稿范文匯編5篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的學(xué)習的演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)習的演講稿范文匯編5篇

學(xué)習的演講稿 篇1

  尊敬的各位老師:

  你們好!我是五年級七班的陳**,我演講的題目是《在讀書(shū)中成長(cháng)》。今年我已經(jīng)10歲了,我最大的收獲便是養成了閱讀課外書(shū)籍的好習慣。我是如何養成這個(gè)好習慣的呢那,還有一段經(jīng)歷呢!

  三年級的時(shí)候,我一寫(xiě)作文都發(fā)急。媽媽發(fā)現后,為我定購了很多種報刊和書(shū)籍,并規定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀,結果媽媽卻說(shuō)不認真讀的不算,我沒(méi)辦法,又氣急敗壞讀了起來(lái)就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。閱讀,可以使人增長(cháng)見(jiàn)聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少,可以使你心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范。閱讀,更可以幫你解悶,當你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書(shū),看看文章,就可以助你陶養性情。

  除此之外,你還可以找不同種類(lèi)的書(shū)來(lái)閱讀,例如:驚險刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著(zhù)等。閱讀科幻小說(shuō),可以把自己當作其中的主角,進(jìn)入書(shū)中的情節,讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍猶如身臨其境,到了世界各地朋友,當有人問(wèn)"你為什么要讀書(shū)"恐怕你會(huì )有很多答案,但我要告訴你們的就是像周總理一樣:為中華之崛起而讀書(shū)。

學(xué)習的演講稿 篇2

  大家好,我叫宋##,我講話(huà)的題目是《我是怎樣學(xué)習的》。我認為一名優(yōu)秀的學(xué)生,首先應該做到成績(jì)優(yōu)異。下面就是我的一點(diǎn)感受,與大家共享。

  第一:上課認真聽(tīng)講。上課千萬(wàn)不要走神,即使都會(huì )也不能大意,可以聽(tīng)聽(tīng)老師的講解跟你的理解有什么不同,加深印象,更重要的是養成認真聽(tīng)課一絲不茍的好習慣。我在上課的時(shí)候,總是認真地把眼睛和所有注意力集中在老師身上,認真聽(tīng)、認真想、積極回答問(wèn)題。若是還聽(tīng)不懂就課下問(wèn)老師,一定要完全弄懂為止。

  第二:做好課下復習,課堂聽(tīng)懂的內容課下要及時(shí)復習,多做課外練習,否則馬上就會(huì )忘記,而且,復習的同時(shí)還會(huì )讓你對知識有一個(gè)更深的理解。課下,我會(huì )把爸爸給我買(mǎi)的練習做一做,把不會(huì )的找出來(lái)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)砂职謰寢尯苌俑嬖V我答案,所以我就自己去思考,因為學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆嘛,所以我努力做到學(xué)和思結合起來(lái)。當我獨立思考出答案來(lái)的時(shí)候,那高興勁就甭提了!如果不做練習,學(xué)會(huì )的知識很快就會(huì )煙消云煙了,那樣多可惜!

  第三:要多讀書(shū),而且要讀好書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀好書(shū)不僅能學(xué)到很多的好詞好句,為以后的寫(xiě)作打好基礎,而且,好書(shū)還有教育意義,像簡(jiǎn)·愛(ài),我學(xué)習到了簡(jiǎn)·愛(ài)那種堅強不屈、獨立自強、能吃苦耐勞的精神。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)詞語(yǔ)積累本,當我遇到好的成語(yǔ)就趕緊把他們記下來(lái),并且經(jīng)?纯,這樣以后用的時(shí)候就很自如了,也就是未雨綢繆的道理,這樣就不會(huì )出現書(shū)到用時(shí)方恨少了!

  第四:善 于做小老師。當我讀到一篇有意義的文章時(shí),我總是當小老師,媽媽當我的學(xué)生,我會(huì )耐心的講述給媽媽聽(tīng),而且我講完后還要提問(wèn)題,看看我的“學(xué)生”媽媽是不是認真聽(tīng)了。在當小老師的時(shí)候,我會(huì )更加明白故事的含義,而且也體會(huì )到當老師是多么的自豪!

  第五:要勤學(xué)好問(wèn)。知之為知之,不知為不知,圣人孔子能虛心向小孩請教,何況我們呢?三人行,必有我師。當我遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí),我會(huì )請教學(xué)習好的同學(xué),請教老師,或者查閱詞典或字典,或者上網(wǎng)查閱。我們班的許暢同學(xué)寫(xiě)字特別好,所以我一有空就到她面前看她寫(xiě)字,學(xué)到了她的頓筆,字的間架結構,還有字的鋼勁有力。

  第六:珍惜時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間,什么都是空談,拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他,孔子教育他的弟子:逝者如斯夫,不舍晝夜。我每天都是定點(diǎn)起床,洗刷完畢就讀英語(yǔ),中午爸爸做飯的時(shí)候我就練練字積累詞語(yǔ)什么的,晚上我也定點(diǎn)上床看書(shū),然后睡覺(jué),只有休息好了才能保證第二天的學(xué)習效率。

  我的演講到此結束,希望能為您帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的收獲,并懇請大家提出寶貴意見(jiàn)!謝謝大家!

學(xué)習的演講稿 篇3

各位家長(cháng):

  下午好!

  我是馬逸凡的家長(cháng)。首先感謝馬老師給我這次和大家交流的機會(huì ),今天我就在這里和大家談?wù)勱P(guān)于孩子學(xué)習習慣養成方面的粗淺認識和自己的一些做法。說(shuō)到學(xué)習習慣我一直認為培養孩子良好的學(xué)習習慣的確是很重要的一件事情,我們知道“好習慣使人終身受益”孩子是否有好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法,是學(xué)習能否實(shí)現高效的重要因素。我認為在學(xué)習習慣的培養上要做到如下幾點(diǎn):

  首先要培養孩子在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。一直以來(lái)我都對孩子說(shuō)課堂上一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,抓住課堂關(guān)鍵,課堂如果不注意聽(tīng)講作業(yè)就不能獨立完成,就會(huì )惡性循環(huán),難免會(huì )給同學(xué)老師留下不良印象。課堂專(zhuān)心聽(tīng)講是取得優(yōu)良成績(jì)的重要原因,但就這方面來(lái)說(shuō)我的孩子做的并不好,上課也有開(kāi)小差的現象,這也是我一直要關(guān)注的問(wèn)題。

  其次培養孩子課后認真作業(yè)的習慣,其實(shí)這一習慣的養成跟做家長(cháng)的有很大的關(guān)系,這就需要給孩子創(chuàng )造一個(gè)安靜寬松的家庭學(xué)習環(huán)境。給孩子訂生活,學(xué)習規矩,養成“專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、節約歸已”的好習慣,即什么時(shí)候學(xué)習,什么時(shí)候玩,什么時(shí)候休息。告訴他反正這點(diǎn)作業(yè)是要做掉的,你拖拖拉拉,是在拖自己玩的時(shí)間。剛開(kāi)始,孩子可能不太理解,但經(jīng)過(guò)幾次,就慢慢地懂了,知道做好作業(yè)再玩才能玩得更開(kāi)心。這樣就會(huì )促進(jìn)孩子又快又好地完成作業(yè),形成良性循環(huán)。關(guān)于這一點(diǎn)我的孩子做的相對較好,當然孩子也有倦怠的時(shí)候,比如周末的時(shí)候,這時(shí)我就跟他說(shuō):你把作業(yè)放到明天,你怎么知道明天就沒(méi)有安排?明天有明天的`事情,大人的時(shí)間安排不可能按照你的意愿,這樣久而久之,孩子就明確有作業(yè)就要保質(zhì)保量的完成。因此馬逸凡的作業(yè)一般在周六上午就能完成。平時(shí)在家里,孩子在做作業(yè)的時(shí)候,我從不對孩子表示過(guò)度關(guān)心即問(wèn)孩子肚子餓不餓呀!衣服是否穿得太少了!()也不陪著(zhù)孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情,讓孩子安安靜靜地做作業(yè),使孩子有一個(gè)高度集中自己思想的小天地,這樣孩子的專(zhuān)心學(xué)習習慣也就逐漸養成了。

  再次培養孩子獨立的學(xué)習能力,我個(gè)人認為是件特別重要的事情,應該有意識的從孩子的日;顒(dòng)中做起,讓孩子在生活、學(xué)習中,對父母不依不靠,孩子能做好的事,放手讓孩子自己去做。例如:在學(xué)習方面,就遵循古人說(shuō)的一句話(huà):“授人以魚(yú),不如授之以漁!币馑际墙o人魚(yú)吃,不如告訴人打魚(yú)的技術(shù)。培養孩子也是這個(gè)道理。孩子學(xué)習時(shí)我從不坐在孩子一旁監督,也不陪孩子看書(shū),做作業(yè)。比如默寫(xiě)的作業(yè),我從來(lái)不監督。孩子來(lái)告訴我要默寫(xiě)了,要我去看著(zhù)他,我就會(huì )對他說(shuō):“你自己去默寫(xiě)吧,爸爸媽媽相信你!边@時(shí),孩子就會(huì )有一種被充分信任的感覺(jué),從而激勵孩子認真地誠實(shí)地去完成作業(yè)。孩子自己的作業(yè)一定要做到按時(shí)獨立地完成。有時(shí)候孩子問(wèn)我問(wèn)題我都和他說(shuō)如果別的同學(xué)的爸媽上班不在家,只和爺爺奶奶在一起,那他作業(yè)是不是就要空著(zhù)呢?也就是迫使他盡量自己想辦法,至于碰到實(shí)在不會(huì )做的題目,給孩子理清思路,啟發(fā)孩子多思考幾種可能性,但不要告訴孩子答案,迫使孩子自己養成獨立思考的好習慣。當然做為家長(cháng),每天檢查孩子的作業(yè)是我的必修課,無(wú)論有多忙,我都會(huì )抽時(shí)間看孩子的作業(yè),看其書(shū)寫(xiě),看正確率,從中發(fā)現孩子的問(wèn)題,隨著(zhù)時(shí)間的推移,孩子的學(xué)習內容我也會(huì )存有疑惑,但只要注意培養孩子良好的學(xué)習習慣,孩子獨立作業(yè)和學(xué)習的習慣自然會(huì )養成。

  在孩子學(xué)習習慣的培養方面我還有許多不足,如孩子閱讀習慣的培養,我的孩子還沒(méi)有養成看長(cháng)篇名著(zhù),做讀書(shū)筆記的習慣,孩子也問(wèn)過(guò)我讀厚書(shū)有什么用,不就是為了寫(xiě)好作文嗎?但事實(shí)絕非如此,閱讀除了能夠積累好詞好句而且這個(gè)年齡可塑性很大,偉人的感染力、教育力遠遠超過(guò)我們所想象。學(xué)生與大師為伍與偉人為伍的時(shí)候,很多教育盡在不言中,一旦行成習慣學(xué)生會(huì )終身受益,盡量安排時(shí)間讓孩子在完成作業(yè)的情況下多看書(shū),學(xué)生多讀書(shū),擴大視野增長(cháng)見(jiàn)聞,這也是我近期正在努力的方向。孩子預習的習慣也有待培養。孩子的預習僅僅局限于老師布置了,老師說(shuō)的,還沒(méi)有形成一種習慣,其預習也僅是敷衍了事。

  一個(gè)人的成功與否,與他早年所受到的家庭教育有著(zhù)決定性的關(guān)系。對孩子來(lái)說(shuō),他最早接觸的環(huán)境就是他的家庭,他的父母,他周邊的親人。這些人對他的影響,將決定孩子的未來(lái)。

  播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習慣;

  播下一種習慣,你將收獲一種性格;

  播下一種性格,你將收獲一種命運。

學(xué)習的演講稿 篇4

  進(jìn)入高三,課業(yè)緊張,只有高效學(xué)習和積極學(xué)習才能事半功倍。接下來(lái)我主要從三點(diǎn)分析如何高效學(xué)習:

  首先,計劃管理應該定期進(jìn)行

  長(cháng)計劃,短安排。在設定一個(gè)相對長(cháng)期的目標的同時(shí),一定要設定一個(gè)短期的學(xué)習目標,這個(gè)目標要適合自己的實(shí)際,通過(guò)努力是可以實(shí)現的。一個(gè)目標實(shí)現后,再設定下一個(gè)目標,保證一個(gè)又一個(gè)目標的實(shí)現。

  擠時(shí)間講效率。重要的是要做好全面的時(shí)間規劃,制定詳細的課余時(shí)間計劃表,充分利用課余時(shí)間,合理安排,嚴格遵守,堅持,養成習慣。

  第二,講座的管理應注重效率

  上課一定要跟著(zhù)老師講,注意重點(diǎn),理解重點(diǎn)。聽(tīng)課要跟著(zhù)老師的思路走,沒(méi)有預習是跟不上的。跟著(zhù)老師的目的是抓住重點(diǎn),公共的重點(diǎn),比如定理,公式,單詞,句型,更重要的是抓住自己個(gè)性的重點(diǎn),在預習中抓住自己不懂的地方。事實(shí)證明,上課不預習的人有50%-60%能聽(tīng)懂,預習后有80%-90%能聽(tīng)懂。課堂上不懂的,應該在課堂上問(wèn),在課堂上學(xué)。建立一個(gè)演講筆記本。

  第三,復習管理要講方法

  有效復習的核心是三個(gè)字的思考、閱讀和寫(xiě)作。

  思考,也就是回憶,回憶,就是閉著(zhù)眼睛思考,在大腦里播放一部電影。學(xué)生課后最需要做的就是回想。這個(gè)過(guò)程很重要。幾乎所有清華學(xué)生,北大學(xué)生,高考狀元都這樣。我們應該每天晚上睡覺(jué)前安排一些時(shí)間回想一下。

  看,就是看課本,聽(tīng)筆記。你應該既吃面條又多吃一點(diǎn)。這一點(diǎn)不僅包括課程內容中的重點(diǎn),還包括你不記得時(shí)模糊的“遺漏”點(diǎn)。

  寫(xiě),隨時(shí)寫(xiě)下重要的、難的、遺漏的缺點(diǎn),一定要在筆記里詳細整理,做好標記,這樣在經(jīng)常復習的時(shí)候就可以注意復習這部分內容。

  同學(xué)們,只要每天堅持這樣做,堅持久了就能學(xué)好。

學(xué)習的演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天講話(huà)的主題是:努力學(xué)習,享受學(xué)習?鬃釉 “知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者”,講的是學(xué)習要有興趣,就能享受到快樂(lè )。 同學(xué)們,我們天天都在學(xué)習!可是有的同學(xué)是“樂(lè )學(xué)”;有的同學(xué)是“隨意”,甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”,由于學(xué)習態(tài)度的不同,我們的學(xué)習結果也大不一樣。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份快樂(lè )的心情。當你認真思索后攻破一道道數學(xué)難題時(shí),體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè ),因為你收獲了;當你學(xué)得好并能幫助同學(xué)時(shí),一定會(huì )很快樂(lè ),因為有了你的存在,你的同學(xué)可以學(xué)得更好。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現的眼睛。當你讀著(zhù)牛頓看到樹(shù)上的蘋(píng)果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現了萬(wàn)有引力的故事時(shí),你一定會(huì )有感慨,原來(lái)生活中就閃爍著(zhù)科學(xué)的光輝。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng )造的激情。當你思考著(zhù)一道數學(xué)題并能用不同的方法解答出來(lái)時(shí),那一刻,你是不是油然而生一種成就感?

  當你精心的制作出一個(gè)模型時(shí),同學(xué)們溢滿(mǎn)了羨慕的神情。這一刻,你的心情是否特別自豪?原來(lái)學(xué)習是件愉快的事情!因此,樂(lè )學(xué)的同學(xué)能享受著(zhù)學(xué)習,會(huì )收獲著(zhù)快樂(lè )!享受學(xué)習,首先要學(xué)會(huì )認真聽(tīng)講。上課時(shí)認真地聆聽(tīng)老師的講解,自己也開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思考。這樣,你會(huì )發(fā)現每一篇課文都是那么引人入勝,每一道數學(xué)題的數理都是清晰明了,每一個(gè)英語(yǔ)故事都特別有意思。今天的你比昨天的你知識豐富了,能力增強了。享受學(xué)習,就是享受聽(tīng)課!享受學(xué)習,要自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣。

  有些同學(xué)上課愛(ài)講小話(huà),玩小動(dòng)作,做作業(yè)時(shí)喜歡邊玩邊做,邊做邊說(shuō)小話(huà),這些都是不良的學(xué)習習慣。當大家有這些不良習慣時(shí),就要受到老師的批評。這是老師在幫助大家改變不良習慣。這時(shí)候,同學(xué)們要有毅力,改掉這些不良習慣。希望同學(xué)們明白這樣的道理:“種下一種行為,收獲一個(gè)習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運!” 享受學(xué)習,還需要找個(gè)比自己強的人做自己的競爭伙伴,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會(huì )進(jìn)步更大的。在不斷的競賽中,你不斷超越自己,也不斷地享受到了成長(cháng)的快樂(lè )!享受學(xué)習,最重要的是擁有積極的心態(tài)、樂(lè )觀(guān)的精神。尤其是在學(xué)習有困難時(shí),你要把困難看成是磨練,磨練你的心志;你要把挫折看成是考驗,考驗你的韌性。記住,同學(xué)們,解決困難的辦法永遠比困難多!享受挫折,因為他教導了你應該自強自立;享受困難,因為他強化了你的能力;享受學(xué)習,因為他助長(cháng)了你的智慧!同學(xué)們,現代社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )!我們應該樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念!如果我們今天懂得了享受學(xué)習,那么,親愛(ài)的同學(xué)們,我們的心田從此就種下了一顆飽滿(mǎn)的種子,它會(huì )在你心中生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花,最終結出甜美的果實(shí)!最后,衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)。

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