網(wǎng)絡(luò )安全教育演講稿9篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )安全教育演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò )安全教育演講稿1
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上網(wǎng)就像步入社會(huì )，你可以在這個(gè)虛擬的空間里，學(xué)到有益自己身心健康成長(cháng)的東西，學(xué)到課本里沒(méi)有學(xué)不到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬(wàn)的`網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網(wǎng)站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網(wǎng)安全守則：
1、沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己及父母家人的真實(shí)信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話(huà)號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。
3、進(jìn)入聊天室前要告知父母。必要時(shí)由父母確認該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個(gè)聊天室之間“串門(mén)”。在聊天室中，如果發(fā)現有人發(fā)表不正確的言論，應立即離開(kāi)，自己也不要在聊天室散布沒(méi)有根據或不負責任的言論。
4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學(xué)生行為規范甚至觸犯法律的內容。
5、盡可能不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個(gè)E-MAIL信箱，要盡可能設置不同的密碼。
6、未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認識的人見(jiàn)面。如果確定要與網(wǎng)友見(jiàn)面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場(chǎng)所進(jìn)行。
7、如果收到垃圾郵件(不明來(lái)歷的郵件)，應立即刪除。包括主題為問(wèn)候、發(fā)獎一類(lèi)的郵件。若有疑問(wèn)，立刻請教父母、老師如何處理。
8、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應及時(shí)告訴父母或老師。
9、根據與父母的約定，適當控制上網(wǎng)時(shí)間，一般每次不要超過(guò)1小時(shí)，每天不超過(guò)3小時(shí)。
上網(wǎng)要注意安全，如果不加防范，網(wǎng)絡(luò )的危害并不小，以下幾方面應當引起同學(xué)們的足夠重視。
一、網(wǎng)上娛樂(lè )謹防過(guò)度。
二、網(wǎng)上交友謹防受騙。
三、對網(wǎng)上內容要有取舍，自動(dòng)遠離發(fā)布不良信息的網(wǎng)站。
四、網(wǎng)上逗留謹防“毒黑”。也就是要防范病毒侵擾和黑客攻擊，不要隨便下載不知名網(wǎng)站的程序和附件。
最后，我們一起來(lái)學(xué)習《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》：
要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息
要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人
要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友
要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
網(wǎng)絡(luò )安全教育演講稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天是全國中小學(xué)安全宣傳教育日。
這個(gè)教育日，是由國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第17個(gè)“安全教育日”，宣傳教育日的主題是：。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工做的基礎和前提。
調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄底�，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
因此，在第十七個(gè)全國中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際，對全校學(xué)生提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的`話(huà)，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。
2、課間不要做危險動(dòng)作，要做無(wú)危險的正當游戲。
3、嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
4、不準在教室里、校園內互相追逐、吵鬧。
5、上課期間，特別像體育課、大課間，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。
6、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。
網(wǎng)絡(luò )安全教育演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當今是網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)便利是也給人們帶來(lái)了危害，網(wǎng)路已經(jīng)成為人們生活的.重要主成部分，成為人們生活，娛樂(lè )，交友，學(xué)習等主要的渠道。
網(wǎng)路危害的形式也比較多，網(wǎng)路危害的對象主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長(cháng)和學(xué)校管教不嚴，導致許慘案接連發(fā)生。
網(wǎng)絡(luò )危害的主要方式有：不良信息、暴力游戲的渲染、色情、等等。
第二十六次中國網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告表明，截至20xx年6月我國網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)有4.2億人，有手機用戶(hù)有2.7億人，其中未成年認識主要成分，占百分之六十以上，大多數人能夠適度，合理的安排時(shí)間，但也有一部分人成天無(wú)節制的使用網(wǎng)絡(luò )。影響了正常的生活習慣。
網(wǎng)絡(luò )也許要安全，你可能有過(guò)這樣的遭遇，你從網(wǎng)絡(luò )上下載一些東西不能使用，反而還不能刪除，這就莫名奇妙的浪費了時(shí)間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。
網(wǎng)絡(luò )安全也是不可忽視的問(wèn)題！現在是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代！這不僅要靠監察部門(mén)。還要靠我們大家來(lái)維護網(wǎng)絡(luò )。給未成年創(chuàng )造一個(gè)安全的上網(wǎng)環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
網(wǎng)絡(luò )安全教育演講稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識》�，F在我們發(fā)現越來(lái)越多的小學(xué)生一放學(xué)或一放假，就長(cháng)時(shí)間地呆在電腦前，其實(shí)，上網(wǎng)就像步入社會(huì )，你可以在這個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò )空間里，學(xué)到有益自己身心健康成長(cháng)的東西，學(xué)到課本里沒(méi)有學(xué)到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬(wàn)的網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網(wǎng)站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網(wǎng)安全守則：
1、沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己及父母家人的真實(shí)信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話(huà)號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。
2、如果看到不文明的'信息或圖片，應立即告知父母。
3、進(jìn)入聊天室前要告知父母。必要時(shí)由父母確認該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個(gè)聊天室之間“串門(mén)”。在聊天室中，如果發(fā)現有人發(fā)表不正確的言論，應立即離開(kāi)，自己也不要在聊天室散布沒(méi)有根據或不負責任的言論。
4、不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學(xué)生行為規范甚至觸犯法律的內容，網(wǎng)上網(wǎng)下都做守法的小公民。
5、盡可能不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的真實(shí)信息。
6、未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認識的人見(jiàn)面。如果確定要與網(wǎng)友見(jiàn)面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場(chǎng)所進(jìn)行。
7、如果收到垃圾郵件，應立即刪除。包括主題為問(wèn)候、發(fā)獎一類(lèi)的郵件。若有疑問(wèn)，立刻請教父母、老師如何處理。
8、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目，即使無(wú)意中不小心進(jìn)去了，也要立即離開(kāi)。
9、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應及時(shí)告訴父母或老師。
10、根據與父母的約定，適當控制上網(wǎng)時(shí)間，一般每次不要超過(guò)1小時(shí)，每天不超過(guò)3小時(shí)。
最后，我們一起來(lái)學(xué)習《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》：
要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息;
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;
要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友;
要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序;
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
我的演講到此結束，謝謝大家!
網(wǎng)絡(luò )安全教育演講稿5
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
一網(wǎng)絡(luò )的正面影響
1、網(wǎng)絡(luò )有助于創(chuàng )新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開(kāi)展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡(luò )信息的傳播具有實(shí)時(shí)性和交互性的特點(diǎn)，青少年可以同時(shí)和多個(gè)教育者或教育信息保持快速互動(dòng)，從而提高思想互動(dòng)的頻率，提高教育效果；由于網(wǎng)絡(luò )信息具有可下載性、可儲存性等延時(shí)性特點(diǎn)，可延長(cháng)教育者和受教育者思想互動(dòng)的時(shí)間，為青少年提供“全天候”的思想引導和教育。還可以網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會(huì )，實(shí)現網(wǎng)上德育工作的滋潤和補充，從而及時(shí)化解矛盾，起到溫暖人心，調動(dòng)積極性，激發(fā)創(chuàng )造力的作用。
2、提供了求知學(xué)習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿(mǎn)足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò )提供了求知學(xué)習的廣闊校園,學(xué)習者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受高等教育，學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習的所有課程、修滿(mǎn)學(xué)分、獲得學(xué)位。這對于處在應試教育體制下的青少年來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會(huì )的穩定。
3、開(kāi)拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開(kāi)闊，從而有助于他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過(guò)上網(wǎng)，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類(lèi)有益圖書(shū)，觸類(lèi)旁通，提高自身文化素養。
二網(wǎng)絡(luò )的負面影響
1、對于青少年“三觀(guān)”形成構成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò )上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤(pán)西化、享樂(lè )主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網(wǎng)絡(luò )改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開(kāi)、坦白地發(fā)表觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)，要求平等對話(huà)，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時(shí)，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個(gè)人自由主義思潮泛濫。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關(guān)專(zhuān)家調查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無(wú)意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個(gè)人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網(wǎng)絡(luò )的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò )犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過(guò)銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數動(dòng)機單純，有的甚至是為了“好玩”、“過(guò)癮”和“顯示才華”。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò )的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。
三上網(wǎng)青年的各種“癥狀”
第一，認知上的“快餐——硬結”癥
對于眾多步履匆忙的青年而言，互聯(lián)網(wǎng)好比知識快餐一樣，大大激發(fā)了他們急于求知的強烈欲望，在鼠標輕點(diǎn)之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時(shí)間里的學(xué)習、工作效率。而對網(wǎng)上各種時(shí)髦展品，他們在好奇心、求知欲驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個(gè)大腦于囫圇吞棗之際成了一個(gè)受動(dòng)而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著(zhù)青年人本應充滿(mǎn)活力和主見(jiàn)的青春大腦，而且阻塞著(zhù)他們對真知的內化。
第二，情感上的“狂瀉——冷漠”癥
對于那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的青年來(lái)說(shuō)，雖然在現實(shí)中其情感表露總要受到他人及社會(huì )的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網(wǎng)絡(luò )世界中肆意暴發(fā)。上網(wǎng)交友，網(wǎng)上聊天、在BBS中高談闊論成了人們忘記權威壓制、排遣孤獨，宣泄不滿(mǎn)的暢通渠道。只是我們觀(guān)察到，盡管互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上有助于青年緩解壓力、平衡心理、但過(guò)多虛擬的'網(wǎng)上情感交流無(wú)疑讓許多青年在放飛情感的同時(shí)，總想試圖將自己真實(shí)的情感深埋心底，不愿向真實(shí)世界坦露，并懶得與活生生的人進(jìn)行情感交流。生活中，這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動(dòng)，顯出一副冷漠姿態(tài)�；ヂ�(lián)網(wǎng)成了一部分人面對現實(shí)情感世界的心靈之鎖。
第三、意志上的“自主——膨脹”癥
在互聯(lián)網(wǎng)這一無(wú)人管理的區域內，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個(gè)人意志自主地利用網(wǎng)上資源、自主地在游戲中扮演各類(lèi)角色、自主地設計令人驚嘆的“小制作”、“小發(fā)明”等等，這種無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲的意志自主表現雖然在相當程度上利于青年個(gè)性的張揚。但我們也為一部分人在極度的意志自主中其“唯我獨尊、唯我是大”的意志膨脹表現所震驚：一些青年僅僅是為了顯示自己的個(gè)性，總想通過(guò)自己的意志自主表現而一鳴驚人，于是利在互聯(lián)網(wǎng)上隨意制造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人數據、破壞他人網(wǎng)站，侵入別人系統等過(guò)激行為，以至釀發(fā)可怕的阻塞網(wǎng)絡(luò )交通的網(wǎng)絡(luò )地震。
網(wǎng)絡(luò )安全教育演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是網(wǎng)絡(luò )安全，重于泰山！
生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動(dòng)人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進(jìn)一步說(shuō)明生命需要我們倍加的珍惜與呵護，注意安全則顯得至關(guān)重要。
現在，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不多發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)這一新生事物也就應運而生。但它在帶給人類(lèi)方便、豐富人類(lèi)生活的同時(shí)，也帶給人類(lèi)無(wú)盡的煩惱。特別是青少年嗜網(wǎng)成癮的問(wèn)題，已引起社會(huì )的高度重視。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò )而荒廢學(xué)業(yè)，甚至夜不歸宿，更有甚者因過(guò)度勞累而猝死網(wǎng)吧它不僅影響了許多學(xué)生的健康成長(cháng)，也給無(wú)數的家庭帶來(lái)痛苦，更影響了社會(huì )的安定。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，我們應該注重網(wǎng)絡(luò )安全，珍惜青春年華，遠離網(wǎng)絡(luò )危害。
網(wǎng)絡(luò )的負面影響：對于青少年三觀(guān)形成構成潛在威脅；網(wǎng)絡(luò )改變了青少年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。上網(wǎng)是青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個(gè)人主義思潮泛濫。這種垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。網(wǎng)絡(luò )的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò )的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。
其實(shí)，我們要樹(shù)立的生命安全意識并非只是網(wǎng)絡(luò )安全，還有防拐防騙等安全。他們無(wú)一不是在提醒我們：珍愛(ài)生命，安全第一。對于關(guān)愛(ài)生命，不能只成為空泛的辭藻。難道只有失去之后才會(huì )醒悟?我們今后該怎么做，不是更應該令人深思嗎?
進(jìn)一步完善信息安全管理制度，重點(diǎn)加強用戶(hù)管理、變更管理、網(wǎng)絡(luò )安全檢查等運行控制制度和數據安全管理、病責防護管理等日常網(wǎng)絡(luò )應用制度；加強入侵檢測系統應用，通過(guò)桌管系統、瑞星控制臺密切關(guān)注各移動(dòng)存儲介質(zhì)(移動(dòng)硬盤(pán)、U盤(pán)、CD光驅)等設備運行情況；在業(yè)務(wù)分析需求的'基礎上，合理設置安全策略，充分利用局域網(wǎng)優(yōu)勢，進(jìn)一步發(fā)揮技術(shù)防范措施的作用，從源頭上杜絕木馬、病毒的感染和傳播，提高信息網(wǎng)絡(luò )安全管理實(shí)效；
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立安全意識，珍愛(ài)自己的生命珍愛(ài)他人的生命，使我們的身心健康成長(cháng)，使我們的生活充滿(mǎn)歡笑，使我們的生校園充滿(mǎn)生機，使我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望!謝謝大家!
網(wǎng)絡(luò )安全教育演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
生命誠可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災難的發(fā)生。
生命安全，是一個(gè)不可忽視的話(huà)題，也是一個(gè)至關(guān)重大的'話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數的人都是杞人憂(yōu)天，其實(shí)，正是因為這些小問(wèn)題，才一步一步構成了對我們人身安全的威脅，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因為處理不當，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學(xué)會(huì )自我保護，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著(zhù)許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì )遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿(mǎn)血腥的數字不只是數字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續多久啊!這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著(zhù)生命的美麗。生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花更加絢麗!
網(wǎng)絡(luò )安全教育演講稿8
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話(huà)的題目是——“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育”。
現在全世界通用信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò )的出現正在潛移默化地改變著(zhù)青少年的生活方式，影響著(zhù)他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與社會(huì )觀(guān)。網(wǎng)絡(luò )是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網(wǎng)絡(luò )是載體，本身無(wú)對錯，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀(guān)選擇。我們應該正確地把握網(wǎng)絡(luò )帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運用網(wǎng)絡(luò )。
中學(xué)生上網(wǎng)有以下好處：
1、可以開(kāi)闊視野；
2、加強對外交流；
3、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展；
4、拓展當今中學(xué)生受教育的空間。
同時(shí)也存在以下弊端：
1、網(wǎng)絡(luò )信息的豐富性易對中學(xué)生造成“信息污染”；
2、網(wǎng)絡(luò )信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識；
3、網(wǎng)絡(luò )的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò )上癮”、“網(wǎng)絡(luò )孤獨”等癥狀。
通過(guò)我們調查分析，大多數學(xué)生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，不懂網(wǎng)絡(luò )的利與弊，有一半的中學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天，大多數的學(xué)生都有自己的`網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情，許多同學(xué)認為通過(guò)上網(wǎng)聊天可以認識很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認識或者不認識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話(huà)題。僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò )資源為自己的學(xué)習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè )趣。
作為中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò )道德規范，養成良好的上網(wǎng)習慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會(huì )，盡量看一些和自己的日常學(xué)習生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學(xué)會(huì )五個(gè)拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網(wǎng)絡(luò )侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進(jìn)入未成年人不應該進(jìn)入的網(wǎng)吧�？傊�，中學(xué)生要自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規范，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò )信息的侵蝕。
網(wǎng)絡(luò )安全教育演講稿9
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
根據自治區、地區有關(guān)要求，按照《新聞宣傳報道管理辦法》有關(guān)內容，為進(jìn)一步加強我縣網(wǎng)絡(luò )和信息安全管理工作，現就有關(guān)演講稿如下。
一、建立健絡(luò )和信息安全管理制度
各單位要按照網(wǎng)絡(luò )與信息安全的有關(guān)法律、法規規定和工作要求，制定并組織實(shí)施本單位網(wǎng)絡(luò )與信息安全管理規章制度。要明確網(wǎng)絡(luò )與信息安全工作中的各種責任，規范計算機信息網(wǎng)絡(luò )系統內部控制及管理制度，切實(shí)做好本單位網(wǎng)絡(luò )與信息安全保障工作。
二、切實(shí)加強網(wǎng)絡(luò )和信息安全管理
各單位要設立計算機信息網(wǎng)絡(luò )系統應用管理領(lǐng)導小組，負責對計算機信息網(wǎng)絡(luò )系統建設及應用、管理、維護等工作進(jìn)行指導、協(xié)調、檢查、監督。要建立本單位計算機信息網(wǎng)絡(luò )系統應用管理崗位責任制，明確主管領(lǐng)導，落實(shí)責任部門(mén)，各盡其職，常抓不懈，并按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責，誰(shuí)運行誰(shuí)負責，誰(shuí)使用誰(shuí)負責”的原則，切實(shí)履行好信息安全保障職責。
三、嚴格執行計算機網(wǎng)絡(luò )使用管理規定
各單位要提高計算機網(wǎng)絡(luò )使用安全意識，嚴禁涉密計算機連接互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)絡(luò )，嚴禁在非涉密計算機上存儲、處理涉密信息，嚴禁在涉密與非涉密計算機之間交叉使用移動(dòng)存儲介質(zhì)。辦公內網(wǎng)必須與互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)絡(luò )實(shí)行物理隔離，并強化身份鑒別、訪(fǎng)問(wèn)控制、安全審計等技術(shù)防護措施，有效監控違規操作，嚴防違規下載涉密和敏感信息。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)電子郵箱、即時(shí)通信工具等處理、傳遞、轉發(fā)涉密和敏感信息。
四、加強網(wǎng)站、微信公眾平臺信息發(fā)布審查監管
各單位通過(guò)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、微信公眾平臺在互聯(lián)網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布信息，要遵循涉密不公開(kāi)、公開(kāi)不涉密的原則，按照信息公開(kāi)條例和有關(guān)規定，建立嚴格的審查制度。要對網(wǎng)站上發(fā)布的信息進(jìn)行審核把關(guān)，審核內容包括：上網(wǎng)信息有無(wú)涉密問(wèn)題；上網(wǎng)信息目前對外發(fā)布是否適宜；信息中的文字、數據、圖表、圖像是否準確等。未經(jīng)本單位領(lǐng)導許可嚴禁以單位的名義在網(wǎng)上發(fā)布信息，嚴禁交流傳播涉密信息。堅持先審查、后公開(kāi)，一事一審、全面審查。各單位網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)布審查工作要有領(lǐng)導分管、部門(mén)負責、專(zhuān)人實(shí)施。
嚴肅突發(fā)、敏感事(案)件的.新聞報道紀律，對民族、宗教、軍事、環(huán)保、反腐、人權、計劃生育、嚴打活動(dòng)、暴恐案件、自然災害，涉暴涉恐公捕大會(huì )、案件審理、非宗教教職人員、留大胡須、蒙面罩袍等敏感事(案)件的新聞稿件原則上不進(jìn)行宣傳報道，如確需宣傳報道的，經(jīng)縣領(lǐng)導同意，上報地區層層審核，經(jīng)自治區黨委宣傳部審核同意后，方可按照宣傳內容做到統一口徑、統一發(fā)布，確保信息發(fā)布的時(shí)效性和嚴肅性。
五、組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )和信息安全清理檢查
各單位要在近期集中開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )安全清理自查工作。對辦公網(wǎng)絡(luò )、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和微信公眾平臺的安全威脅和風(fēng)險進(jìn)行認真分析，制定并組織實(shí)施本單位各種網(wǎng)絡(luò )與信息安全工作計劃、工作方案，及時(shí)按照要求消除信息安全隱患。
各單位要加大網(wǎng)絡(luò )和信息安全監管檢查力度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、堵塞漏洞、消除隱患；要全面清查，嚴格把關(guān)，對自查中發(fā)現的問(wèn)題要立即糾正，存在嚴重問(wèn)題的單位要認真整改。
各單位要從維護國家安全和利益的戰略高度，充分認識信息化條件下網(wǎng)絡(luò )和信息安全的嚴峻形勢，切實(shí)增強風(fēng)險意識、責任意識、安全意識，進(jìn)一步加強教育、強化措施、落實(shí)責任，堅決防止網(wǎng)絡(luò )和信息安全事件發(fā)生。
【網(wǎng)絡(luò )安全教育演講稿】相關(guān)文章：
網(wǎng)絡(luò )安全教育征文12-30
網(wǎng)絡(luò )安全教育征文11-17
網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)總結07-20
網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)總結02-04
網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )10-15
網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)總結02-22
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )信息安全教育論文06-17