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小學(xué)生校園環(huán)保演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生校園環(huán)保演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生校園環(huán)保演講稿1
各位領(lǐng)導、各位評委、
大家好，我叫xx，今年x歲。今天，我演講的題目是《xxxx》。
我們人類(lèi)與動(dòng)物共同生存在一個(gè)地球上，天空飛翔著(zhù)鴻雁，水中遨游著(zhù)鯉魚(yú)，山間躥躍著(zhù)老虎，我們北京城不少家庭庭院樓前養的小動(dòng)物在戲耍。也許，朋友們會(huì )誤認為世界上的動(dòng)物很多吧!但你是否知道，現在的動(dòng)物不僅不多，而且有的動(dòng)物已經(jīng)很稀少，甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。根據生物學(xué)家估計，幾千年來(lái)被人類(lèi)捕殺以致絕種的動(dòng)物至少有數百種以上。如此一來(lái)，那世界上的動(dòng)物種類(lèi)越來(lái)越少，如果我們不能夠及時(shí)挽救的話(huà)，那么將來(lái)世界上的動(dòng)物就只有我們人類(lèi)自己了!千萬(wàn)不要以為這是“危言聳聽(tīng)”。
生物學(xué)家指出，在自然狀態(tài)下，物種滅絕的種數與新物種出現的種數基本上是平衡的。但是隨著(zhù)人口的增加和經(jīng)濟的發(fā)展，這種平衡已經(jīng)受到破壞。據專(zhuān)家們估計，從恐龍滅絕以來(lái)，當前地球上生物多樣性損失的速度比歷史上任何時(shí)候都快，鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物現在的滅絕速度或許是它們在未受干擾的自然界中的100倍甚至1000倍。地球上自有生命以來(lái)，共出現過(guò)25億種動(dòng)植物，其中有將近1/2是在最近3個(gè)世紀內消失的。
動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，保護動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，我們人人有責。動(dòng)物保護，關(guān)愛(ài)動(dòng)物是一個(gè)很重要的培育道德關(guān)懷能力的實(shí)踐，兒童很喜歡和小動(dòng)物一起玩的，很多時(shí)候，一個(gè)孩子在面對一個(gè)小動(dòng)物的時(shí)候，他第一出發(fā)點(diǎn)是感覺(jué)這個(gè)動(dòng)物是可愛(ài)的，他希望可以去關(guān)注它，甚至當動(dòng)物受傷的時(shí)候就會(huì )想去幫助它。幫助弱小，是道德關(guān)懷的最樸素的出發(fā)。我們成年人也一樣，靠的就是這份天然的愛(ài)心，本能的愛(ài)心和得到精神升華的愛(ài)心。
到今天為止，xx動(dòng)物醫院演講建院兩周年，自從兩年前自己帶著(zhù)愛(ài)心上路，兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，兩年的日日夜夜，與小動(dòng)物朝夕相處、熱誠保護動(dòng)物的記憶和故事刻骨銘心。兩年來(lái)，自己積極參加社會(huì )活動(dòng)，配合派出所宣傳文明養犬，下社區打疫苗，救助流浪動(dòng)物。
隨著(zhù)人民生活水平的提高和豐富，擁有寵物的家庭也越來(lái)越多，然而小動(dòng)物科學(xué)喂養和保護的'知識并未得到應有的普及，小動(dòng)物受到虐待和遺棄的現象大量存在，小動(dòng)物保護的宣傳和教育工作顯得日益重要。因此，通過(guò)自己積極參加救助流浪動(dòng)物的活動(dòng)，提高人們的動(dòng)物保護意識，達到人與動(dòng)物的和諧共處。通過(guò)救助和看護危難中的小動(dòng)物，為它們提供或尋找更加合適的生存空間。盡力為遭遺棄的、無(wú)家可歸的小動(dòng)物提供救援、治療和看護，為動(dòng)物做絕育手術(shù)、接種育苗和定期獸醫診治，幫助動(dòng)物尋找領(lǐng)養主人和新家。
我們就是要全社會(huì )都要行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)舉辦講座、設立宣傳展板、在媒體上開(kāi)辦欄目、舉辦專(zhuān)項活動(dòng)等方式，對公眾進(jìn)行動(dòng)物保護意識和科學(xué)喂養動(dòng)物知識的宣傳教育活動(dòng)，使人們樹(shù)立保護大自然、關(guān)愛(ài)動(dòng)物、尊重生命的環(huán)保意識，并身體力行，為動(dòng)物的生存創(chuàng )造安全、和平的生存空間和氛圍。
被稱(chēng)為世界動(dòng)物行為學(xué)領(lǐng)域愛(ài)因斯坦的美國女科學(xué)家珍妮、古道爾來(lái)到一個(gè)基地參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)期間，曾經(jīng)深有感觸地說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我看到了一個(gè)世界上少有的，不把收容的動(dòng)物圈在籠子里喂養的地方。這里充滿(mǎn)著(zhù)對生命的尊重，每一個(gè)到這里來(lái)的人，都是一次心靈的洗禮�！�
其實(shí)，動(dòng)物確實(shí)是我們的好朋友，你只要喜歡他，它也會(huì )喜歡你。從前，有一戶(hù)人家在森林旁邊住。家里養了一只牧羊犬。這只牧羊犬很聰明，還能幫主人看孩子。而且，主人說(shuō)什么，它都能聽(tīng)懂，很有靈氣。有一天，主人出去打獵，狗在家幫著(zhù)看孩子。主人回來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)狗一直在叫，走進(jìn)去一看，孩子不見(jiàn)了，狗的嘴上全是血，他想：一定是狗餓了，把小孩給吃了。主人一怒之下，把狗殺了。突然，床下有孩子的哭聲，孩子在床底下�？墒枪返淖焐蠟槭裁磿�(huì )有血呢?原來(lái)，主人走了沒(méi)多久，家里來(lái)了一只狼，狗把孩子藏在床底下，自己和狼搏斗了，狗最后把狼給趕走了。
無(wú)獨有偶，在泰國普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全地方。海嘯發(fā)生當天，當巨浪直撲普吉島的時(shí)候，一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因為大象主人在千鈞一發(fā)之際，把許多小孩都抱到象背上，于是，大象邁動(dòng)它的四蹄，拼命地背著(zhù)他們逃離危險的海灘，最終成功脫險。
如果我們救助了小動(dòng)物，動(dòng)物們也不會(huì )忘記我們人類(lèi)，而是用自己的方式加倍的感激我們，動(dòng)物也是有生命的，動(dòng)物也知道感恩。所以，我們要善待他們。
朋友們，我們都是凡人，我們沒(méi)有拯救世界的力量，但是我們固守著(zhù)愛(ài)與善良，愛(ài)護動(dòng)物是人類(lèi)的美德，愛(ài)護環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責任。為此，一些城市還建設了流浪動(dòng)物收容所，讓那些無(wú)家可歸的動(dòng)物有個(gè)溫暖的家;建立了關(guān)愛(ài)動(dòng)物救基金，讓那些失去愛(ài)的動(dòng)物有了生活保障;各種關(guān)愛(ài)動(dòng)物的網(wǎng)站也紛紛出臺，讓更多的人加入關(guān)愛(ài)動(dòng)物的大家庭。
朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它是我們人類(lèi)的朋友。它們的生衍死滅與我們人類(lèi)的生活是密切相關(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對人類(lèi)將產(chǎn)生嚴重的不良后果，造成生態(tài)嚴重不平衡，從而使人類(lèi)的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，使我們綠色世界變得更加美好吧!
謝謝大家。
小學(xué)生校園環(huán)保演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!我們今天演講的題目是：節能減排，從我做起。
“赤樂(lè )川，陰山。天空像一個(gè)圓頂，籠子覆蓋了田野。天灰野，風(fēng)吹草低�！彼{天無(wú)邊，綠園野無(wú)邊。風(fēng)吹倒了草地，一群群牛羊不時(shí)出現。同學(xué)們，我們都學(xué)會(huì )了描述祖國大好河山的詩(shī)《敕勒歌》。它生機勃勃，美麗和諧，讓我們著(zhù)迷。
但是，不知道什么時(shí)候我們頭頂的藍天變得這么少了，晚上天上的星星也難得一見(jiàn)。你每天出門(mén)都需要戴口罩。讓我們不敢親近自然的，是環(huán)境污染，是人們對自然無(wú)止境的需求，是我們不經(jīng)意間扔掉的.各種垃圾，甚至是我們無(wú)節制的浪費能源，這些都深深傷害了地球。地球只有一個(gè)，能量不是無(wú)限的。我們應該節能減排，保護地球。
節能就是節約能源，珍惜資源;減排就是減少廢氣和廢水的排放。節能減排與我們的日常生活密切相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭還在開(kāi)嗎?廁所空了燈還亮著(zhù)嗎?夏天離開(kāi)房間時(shí)空調還開(kāi)著(zhù)嗎
有人計算過(guò)，如果我們不用電器時(shí)拔下插頭，每年可節儉用電20億度;如果我們把演草紙雙面使用，每年能節省紙張5。1萬(wàn)噸……節儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，到超市買(mǎi)東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類(lèi)，降低環(huán)境污染。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們一齊節能減排，過(guò)低碳生活，當環(huán)保小達人，多謝大家!
小學(xué)生校園環(huán)保演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《讓文明之“花”常開(kāi)校園》。
想讓清風(fēng)為你送來(lái)陣了花香嗎?想在炎熱的夏日里擁有一片綠蔭嗎?想讓金色的陽(yáng)光在潔白的墻壁上回旋嗎?我們的回答是肯定的：想，當然想!那么，就來(lái)關(guān)注我們的校園吧——新刷的墻壁像郁郁蔥蔥的樹(shù)林，林子上方有潔白的云朵;教室里的桌子能映出我們的笑臉;花壇里的綠葉迎風(fēng)舒展......
清晨，朗朗的讀書(shū)聲環(huán)繞著(zhù)五星紅旗，煮沸一個(gè)金色的'拂曉;陽(yáng)光撒入整潔的教室，點(diǎn)燃一片奮斗的激情;園丁們在這里辛勤耕耘，播撒知識的源泉;禾苗兒在這里茁壯成長(cháng)，孕育著(zhù)理想和希望。
這兒，就是我們溫暖的“家”。
看吧，在校園的一角——她輕輕地擦掉墻上的污點(diǎn);他正鏟去地面的口香糖;她在為新栽的樹(shù)苗鋤草......
他們，在文明的崗上執勤，把臟話(huà)和垃圾一起清掃，使心靈和空氣一樣鮮活純凈，使家庭在溫馨中充滿(mǎn)美好!
同學(xué)們，不要以為文明距離我們很遙遠，其實(shí)它觸手可及。只要我們每個(gè)人多付出一點(diǎn)，我們就會(huì )多擁有一點(diǎn)，多享受一點(diǎn)。行動(dòng)起吧，用我們的'雙手來(lái)愛(ài)護我們美麗的校園，讓我們這個(gè)“大家庭”更溫馨，更和諧。
謝謝大家!
小學(xué)生校園環(huán)保演講稿4
各位領(lǐng)導、各位同行：
你們好!
我匯報一下桐溪小學(xué)校園文化建設情況。
桐溪小學(xué)坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區，學(xué)�，F有6個(gè)班級，220位學(xué)生，教職工13人。20xx年3月批準為升格學(xué)校。我校被評為瑞安市校園文化建設首批先進(jìn)單位，全校師生感到非常振奮，學(xué)校面貌從外到里都有明顯的變化，我們覺(jué)得做這項工作很有意義。
一、校園物質(zhì)文化
我校校園布局合理，建筑物協(xié)調，處處做精品。教學(xué)樓打扮得嶄新、漂亮，走廊富有文化內涵。一樓走廊古詩(shī)詞，二樓走廊學(xué)生作品，每年更換一次。三樓走廊名人名言。樓梯間提醒牌，提示牌富有教育意義。校訓、校風(fēng)銅字閃閃發(fā)光，大氣莊重。食堂、廁所、輔助用房、門(mén)臺、宣傳欄等也讓人有美的感覺(jué)。
二、校園精神文化
我們的辦學(xué)育人理念是“快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)”，我們有自己的校訓、校風(fēng)、校標、�？�、校服等，現在著(zhù)手研究校歌、校園網(wǎng)站建設。我們認為在精神文化方面做得出色的地方：
1、�？断鳌�，桐溪的溪，流水的流。雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個(gè)舞臺，也是學(xué)校辦學(xué)成果的一個(gè)記錄。如20xx年我校在《瑞安日報》上發(fā)表信息報道6篇，在教育信息網(wǎng)上發(fā)表報道7篇，我們選擇幾篇在�？系且坏�，宣傳學(xué)校，擴大社會(huì )影響力。在每個(gè)學(xué)期結束時(shí)，作為一份假期禮物送給學(xué)生，深得學(xué)生及家長(cháng)的喜愛(ài)與好評。
2、古詩(shī)文考級。共8級，1-4級、7-8級為背誦，5-6級為書(shū)面檢測，聘請學(xué)校7位考官11、13周對學(xué)生進(jìn)行考核。我們的.做法是學(xué)校為每個(gè)學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，一級為背誦1-20首，過(guò)關(guān)的學(xué)生在書(shū)上蓋章(恭喜你!通過(guò)古詩(shī)文一級考核�？脊俸灻�)，每位過(guò)關(guān)的學(xué)生發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，學(xué)生熱情高漲，效果很好。我們的目標是：桐溪小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都會(huì )背小學(xué)生古詩(shī)詞70首。
3、讀書(shū)柜進(jìn)教室，讓讀書(shū)成為學(xué)生的習慣。各教室有一只漂亮的書(shū)柜，讓教室變得有文化氣息，除學(xué)校每周三中午圖書(shū)室正常開(kāi)放外，推行各班級一次性到圖書(shū)室借書(shū)20本，并登記，存教室圖書(shū)柜，方便學(xué)生閱讀，每月一號更新一次，學(xué)生每人出一本書(shū)到圖書(shū)柜，資源共享。同時(shí)讀書(shū)柜又是班級檔案柜，把平時(shí)散落在講臺桌上的作業(yè)本等整理存放，使教室整潔有序，又有文化氣息。
4、使學(xué)生積極參與各項活動(dòng)之中，充分發(fā)揮學(xué)生聰明才智與主人翁意識。如：每周一升旗儀式，國旗下教育，發(fā)流動(dòng)紅旗等全部由學(xué)生來(lái)完成，效果很好。去年秋，學(xué)校統一征訂校服，衣服上要有一個(gè)學(xué)校校標，我們向學(xué)生征集，學(xué)生有許多創(chuàng )意想法，一是桐溪水庫，二是教師愛(ài)心。我校一教師家屬正好是做設計的，在學(xué)生想法的基礎上免費為我們設計一個(gè)校標，很有意義。
5、開(kāi)展與瑞安市集云實(shí)驗學(xué)校、陶山鎮小結對活動(dòng)。派骨干教師參加他們的教研活動(dòng)，邀請他們來(lái)校作指導，學(xué)習他們先進(jìn)的學(xué)校管理經(jīng)驗，感受、分享他們學(xué)校強大的、濃厚的教研氛圍，提升學(xué)校的管理水平，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力。如上學(xué)期到集云學(xué)校聽(tīng)溫州市教師教育院王煒老師的數學(xué)專(zhuān)題講座，很有收獲。上學(xué)期陶山鎮小語(yǔ)、數各一位教師，本校一位數學(xué)教師，在桐溪小學(xué)共開(kāi)出三節精彩的課，師生反映很好。
三、校園制度文化
我們認為在校園制度文化方面做得出色的地方：
1、班規。雖然說(shuō)現在提倡學(xué)生的個(gè)性化教育，但基本的規章制度我們認為還是需要的，“沒(méi)有規矩不成方圓”。因此我們根據《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》提煉了十字班規。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、看、坐、立、走、穿、備等十字。如“備”字，準備的備，原來(lái)我們做的很不夠，下課了學(xué)生出去玩，上課了學(xué)生要上廁所，不讓他去吧，不人道，讓他去吧，影響課堂教學(xué)，特別是低年級學(xué)生。我們現在對“備”字作了規定：下課了，換書(shū)本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記，聽(tīng)鈴聲，進(jìn)課堂，安靜坐正把課上。實(shí)施班規后，上課上廁所的現象基本沒(méi)有了。對班規的推行我們學(xué)校的做法是統一發(fā)一張班規給各班，各班根據本班實(shí)際進(jìn)行修訂，作為學(xué)生認可的班規，大家共同遵守，效果很好。
2、學(xué)生獎學(xué)金制度。每班一等獎1名50元，二等獎1名30元，三等獎1名20元，一個(gè)班100元，六個(gè)班一學(xué)期共600元，獲獎學(xué)金學(xué)生要填寫(xiě)獎學(xué)金使用情況調查反饋表：如你在獲得獎學(xué)金時(shí)心情怎樣?你想說(shuō)些什么?你的獎學(xué)金是如何使用的?家長(cháng)簽名等。金額不多，但效果好。一些家長(cháng)說(shuō)：“現在不僅是免費教育，表現好的還能拿獎學(xué)金，真好!”。獎學(xué)金制度的推出對學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的建設起到明顯的促進(jìn)作用。經(jīng)費的來(lái)源，教師每年出100元，我們的老師認為，能為學(xué)生、學(xué)校做一些有意義的事情很值得。
以上是我校得一些做法，還只是剛剛起步，還有許多不成熟的地方，離老百姓對優(yōu)質(zhì)得教育還有很大的距離，如有不對之處，請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、同行批評指正，謝謝!
小學(xué)生校園環(huán)保演講稿5
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。
可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì )消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著(zhù)，大地上水的顏色，正不停的變換著(zhù)……
我前幾天看電視得知，在長(cháng)江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍色的.、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著(zhù)，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們唿出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習吧!
小學(xué)生校園環(huán)保演講稿6
同學(xué)們，老師們：
早上好!我講話(huà)的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展爭做四好學(xué)生活動(dòng)，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學(xué)習、勇創(chuàng )造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習。
多數同學(xué)能夠遵守課間規范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數同學(xué)沒(méi)有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大唿小叫，有時(shí)還會(huì )撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的'理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!
讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )!不學(xué)禮無(wú)以立。
讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
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