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教導主任的競聘演講稿優(yōu)秀

時(shí)間:2023-04-07 12:35:24 演講稿范文 我要投稿

教導主任的競聘演講稿優(yōu)秀

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的教導主任的競聘演講稿優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

教導主任的競聘演講稿優(yōu)秀

教導主任的競聘演講稿優(yōu)秀1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  首先,我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為學(xué)校選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。我校實(shí)行中層干部競爭上崗,我作為學(xué)校的教師,本著(zhù)鍛煉、提高的目的,參與了這次活動(dòng),走上了競聘的舞臺,因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣,我都會(huì )珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應聘,我會(huì )努力;如果我沒(méi)有成功,我仍舊會(huì )努力,我在乎的'只是和各位資深老師同臺的機會(huì ),清楚地了解自己。

  本人出生于年月,現任職稱(chēng)是小學(xué)一級教師。年月畢業(yè)于學(xué)校,月踏上教學(xué)崗位。年月至年月在小學(xué)任教,年月調入小學(xué)任教至今。

  從教年來(lái),我基本上擔任中、高年段的教學(xué)兼班主任。在工作中,本人堅持參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和學(xué)習,不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念,學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗,努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。年月取得省教育學(xué)院小學(xué)教育自考大專(zhuān)學(xué)歷;年到年期間獲得了普通話(huà)水平二級甲等證書(shū)、全國計算機應用技術(shù)中級證書(shū)。并參加了為期一年的培訓、學(xué)習。在各位領(lǐng)導和同事面前,我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師。我到小學(xué)工作的時(shí)間最短,參加競爭,是因為拿破侖的那句不想當將軍的士兵不是好士兵在激勵著(zhù)我斗膽一試。我不敢奢求什么,只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,勵精圖治,努力學(xué)習,勤奮工作。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去,只求把握好現在和將來(lái)。我是這么想,也是這么做的。因此,我申報了教導處主任、副主任的職位。

  假如本人有幸能得到領(lǐng)導的信任,我將努力做好四個(gè)方面的工作:

  一、虛心請教,加強學(xué)習,進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二、加大師資隊伍建設。

  塑造教師新形象近一二年來(lái),我校老教師逐年退休,新補充教師越來(lái)越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。

  我主要從以下幾點(diǎn)著(zhù)手:

  1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,落實(shí)師徒結對制度。

  2、強化中青年教師的基本功訓練。

  3、把學(xué)校1——6年級的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量,讓他們在實(shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(cháng)。

  4、加大青年教師制作課件培訓的力度,組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習flash或authorware等動(dòng)畫(huà)制作并以點(diǎn)帶面,輻射全體教師。

  三、認真執行新課程標準,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  1、樹(shù)立教育新理念,實(shí)現新課程與學(xué)生學(xué)習方式的根本改變。

  2、改革教學(xué)評價(jià)體系。改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)、其他社會(huì )成員評價(jià)結合起來(lái),實(shí)現評價(jià)主體的多元化。

  3、是重視和加強綜合實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  四、進(jìn)行教改探索,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

  1、定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討,進(jìn)行有針對性的校本培訓。

  2、善于反思和捕捉研究專(zhuān)題。教學(xué)中存在的問(wèn)題,既要總結成功的經(jīng)驗,又要查找失敗的原因。對于個(gè)性問(wèn)題,引導教師反思,在反思中尋找解題策略;對于典型問(wèn)題,就將其上升為專(zhuān)題,組織骨干群體進(jìn)行研討。

  3、設一個(gè)教導處主任意見(jiàn)箱,定時(shí)開(kāi)箱,加速信息反饋,有問(wèn)必答。

  以上是我對教導主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解,有不當之處,望各位評委、各位領(lǐng)導和老師多多包涵,多批評指教。

  謝謝大家!

教導主任的競聘演講稿優(yōu)秀2

  “十年磨一劍”。當機遇再次來(lái)臨的時(shí)候,我不敢輕言“放棄”。我相信自己一定能勝任教導處副主任這一崗位的工作。教導處副主任受校長(cháng)的領(lǐng)導,是教導主任的助手,協(xié)助教導主任主持教導處日常教育教學(xué)工作,并分管學(xué)科教學(xué)的組織和領(lǐng)導工作。如果我有幸競聘成功,那么我設想在以下幾個(gè)方面作出努力:

  一、以身作則,帶頭示范。

  俗話(huà)說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!薄昂捌粕ぷ,不如做出樣子!币髣e人做到的,自己一定先做到;禁止別人做的,自己堅決不做。

  二、打造有團結合作精神的英語(yǔ)教學(xué)團隊。

  古人云:“人心齊,泰山移!边@,就是團隊的力量!也是我們需要的團隊精神!個(gè)別教師的努力最多把他們所任教的'個(gè)別班級教好。要把我校整體英語(yǔ)教學(xué)搞好,就必須依靠全體英語(yǔ)教師的共同努力。打造這樣一個(gè)具有合作精神的團隊,我首先要做到尊重、謙讓團隊中的每一個(gè)成員,尊重他們的才能,充分發(fā)揮他們的特長(cháng)。在生活與工作中關(guān)心他們,在業(yè)務(wù)上慷慨的幫助、引導他們。

  三、合理安排教學(xué)工作,形成良性的競爭機制。

  目前,我們大部分英語(yǔ)教師的教學(xué)工作基本是跨年級教學(xué)。且是一高一低。這樣安排,任課教師容易忽視低年級。而低年級是外語(yǔ)教學(xué)的啟蒙階段,重在學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習興趣及習慣的培養。有效的課堂教學(xué)決定了學(xué)生學(xué)外語(yǔ)的將來(lái)。因此,我設想盡量安排平行班教學(xué)。沒(méi)有特殊情況,教師盡量跟班,這不僅有利于學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習,也可令任課教師提高責任心。另外,建議設立低高兩個(gè)教研組(備課組),便于開(kāi)展教研活動(dòng)。

  以上是我一點(diǎn)膚淺的想法,如有不正確之處,望各位領(lǐng)導和代表批評指正。不管今天的競聘能否成功,我仍將一如既往,踏踏實(shí)實(shí)工作,盡的努力為陸慕實(shí)小的教育教學(xué)做貢獻!

  最后我想代表今天參加競聘的教師對各位領(lǐng)導、各位代表的辛苦工作表示感謝,謝謝大家!

教導主任的競聘演講稿優(yōu)秀3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表:

  大家好!

  我是xx。我今天競聘的職位是教導處負責英語(yǔ)教學(xué)的副主任。首先,感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機會(huì )讓我來(lái)參加今天的競聘!感謝學(xué)校為我們青年教師的發(fā)展搭建平臺。我本著(zhù)反思自己、鍛煉自己、從而提高自己的目的,參與這次競聘活動(dòng)。

  借此機會(huì ),請允許我先介紹一下自己。我于1999年7月畢業(yè)于蘇州教育學(xué)院“小教英語(yǔ)”專(zhuān)業(yè)。又經(jīng)3年的'刻苦進(jìn)修于20xx年7月獲蘇州大學(xué)“英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)”本科學(xué)歷,并取得“文學(xué)學(xué)士”學(xué)位。教齡11年。小學(xué)高級職稱(chēng)。從教至今均擔任英語(yǔ)教學(xué)工作。歷任英語(yǔ)教研組長(cháng)及備課組長(cháng)。

  接下來(lái),我想談?wù)勎腋偲高@一崗位所具備的三大優(yōu)勢:

  一、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),學(xué)科能力強。

  作為分管英語(yǔ)教學(xué)的教導,我想過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)科能力是必備的條件之一。20xx年10月我代表陸慕實(shí)小參加相城區第四屆小學(xué)英語(yǔ)評優(yōu)課,榮獲一等獎,而且是比賽成績(jì)第一名。同年11月代表相城區參加蘇州市小學(xué)英語(yǔ)評優(yōu)課,同樣榮獲一等獎。本學(xué)期我又代表我校參加相城區中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課,榮獲一等獎。多篇論文,教案設計,課件均在各級各類(lèi)比賽中獲獎或發(fā)表。目前我還擔任省級課題《多媒體在常規課堂教學(xué)中的運用與提高課堂教學(xué)效率的研究》的課題組長(cháng)。鑒于在英語(yǔ)教學(xué)方面成績(jì)突出,20xx年9月我被相城區教育局命名為“相城區小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人”。有幸成為我區僅有的四個(gè)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人之一。

  二、豐富的從教經(jīng)歷,扎實(shí)的教育教學(xué)質(zhì)量

  從1999年8月參加工作至今,我的教育教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。20xx—20xx在善北小學(xué)任教的三年中,我所任教的班級屢次在陸慕中心輔導區統測中獲第一和第二的好成績(jì)。善北小學(xué)撤并那年,我所任教的畢業(yè)班在統測中不僅成績(jì)第一,而且及格率達100%。20xx年9月,我接手陸慕小學(xué)四年級二班英語(yǔ)教學(xué)工作。該班是全校聞名的“差班,亂班”。接班時(shí),該班英語(yǔ)成績(jì)倒數第一,經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力,英語(yǔ)期末成績(jì)躍居陸慕小學(xué)第一,且一直保持到畢業(yè)。20xx年—20xx年我任教的御窯小學(xué)三(2)班。兩次期末統測均分都在95分,列居年級第一。

  三、具備初步的管理和領(lǐng)導能力

  工作十一年來(lái),我擔任過(guò)4年的班主任及5年的副班主任工作,歷任辦公室主任,工會(huì )組長(cháng),團支部宣傳委員。在御窯小學(xué)任職期間還兼任工會(huì )委員、并負責團支部工作。帶領(lǐng)御窯小學(xué)全體團員青年出色的完成了上級指示的各級各類(lèi)突擊性任務(wù),得到領(lǐng)導一致好評。

  由于我工作踏實(shí)認真,教育教學(xué)成績(jì)突出,20xx年—20xx年連續三年學(xué)年度考核優(yōu)秀。20xx我榮獲相城區“優(yōu)秀師傅稱(chēng)號”。20xx年9月經(jīng)學(xué)校推薦,被元和街道黨工委授予“元和街道首屆十佳教師”稱(chēng)號,并于教師節大會(huì )隆重表彰。

教導主任的競聘演講稿優(yōu)秀4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  感謝您們給我參加此次競聘的機會(huì ),下面我將自己的競聘報告匯報如下:

  一、個(gè)人經(jīng)歷:

  我于20xx年7月畢業(yè)于河西學(xué)院,20xx年成為一名光榮的人民教師,自參加工作以來(lái),我始終堅持戰斗在教學(xué)一線(xiàn),歷任班主任工作,在自己平凡的崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻精神,在神圣的三尺講臺上,耕耘出一片“樂(lè )土”一片“綠洲”,同時(shí)也收獲著(zhù)成功和喜悅。我曾被評為縣級“全縣十佳優(yōu)秀少先隊輔導員”、“青年崗能手”。我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jì),與校領(lǐng)導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開(kāi)的,各項成績(jì)的取得使我更堅定了自己的教學(xué)目標,那就是“決不辜負可愛(ài)的孩子們,要盡我一切所能擦亮每一個(gè)學(xué)生的眼睛,用愛(ài)澆灌孩子們的心靈,使他們健康茁壯的成長(cháng)為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開(kāi)展教育教學(xué)工作,從不計較個(gè)人得失,一心撲在學(xué)生身上。在課改教研實(shí)踐中,我不斷學(xué)習新課改理論知識及課改理念,不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐經(jīng)驗,形成自己獨特的教育教學(xué)方法,且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善,憑借著(zhù)自己的努力,撰寫(xiě)的論文及經(jīng)驗材料曾獲的省級、市級獎勵?傊,經(jīng)過(guò)自己多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐工作,使自己得到了很好的鍛煉,積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗。

  二、我的競聘動(dòng)機

  立足于教育教學(xué),想使自己成長(cháng)為一名學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng),為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻。

  三、本人競聘所具備的條件

  1、本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。

  2、本人具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,有較強的教研教改能力。

  3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

  4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學(xué)生,對得起良心”為出發(fā)點(diǎn),與全體教師和睦相處。

  四、采取的.工作措施

  如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可,有幸被聘為主任,我將采取如下的工作措施,來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,加強學(xué)籍管理,控輟保學(xué),搞好校園環(huán)境衛生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學(xué)品位。

  1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策,做好校長(cháng)的參謀與助手,維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權不越位。

  2、做好教學(xué)校長(cháng)與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況,保證教學(xué)有序的進(jìn)行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長(cháng),服務(wù)于教師。

  3、做好學(xué)生的德育教育工作,積極創(chuàng )建德育育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。

  重點(diǎn)做到:

  1、認真組織實(shí)施課題計劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習方式于常規教學(xué)管理中,積極推動(dòng)創(chuàng )建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng )建出一支研究型的師資隊伍。

  2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲,協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法,指導教師引導學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng )造性的使用教材,有效實(shí)施校本課程,組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

  3、認真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),求實(shí)創(chuàng )新,深入解決課改實(shí)踐中出現的問(wèn)題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案,推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程,使青年教師早日成長(cháng)為骨干教師,骨干教師成長(cháng)為市級、省級優(yōu)秀教師。

  4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)與發(fā)展,引導教師落實(shí)全面的育人觀(guān),從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,加強師生的溝通,與學(xué)生的平等對話(huà)。

  5、繼續完善與建立學(xué)生的成長(cháng)記錄檔案,及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩定。

  6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己,學(xué)會(huì )對突發(fā)事件的應對解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護意識。

  各位領(lǐng)導,各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn),克服我的不足,協(xié)助副校長(cháng)與全體教師一道,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

教導主任的競聘演講稿優(yōu)秀5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  下午好

  先作自我介紹,我叫xx,1965年出生,大學(xué)本科畢業(yè),小學(xué)語(yǔ)文高級教師。1982年參加教育工作,在土華小學(xué)主要任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作、兼任級組長(cháng),團書(shū)記,92年調入鳳江小學(xué)任教,主要擔任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作,96年

  任語(yǔ)文科組

  長(cháng),99年9月開(kāi)始擔任教導主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生及轉學(xué)、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會(huì )心理學(xué)會(huì )會(huì )員.

  今天,我競聘的第一個(gè)崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

  從教20多年來(lái),我有較強的事業(yè)心和責任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅持著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。

  但是,校長(cháng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師,區德育先進(jìn)工作者,區優(yōu)秀少先隊輔導員,20xx年20xx年被評為區優(yōu)秀教師,獲區政府嘉獎.

  在此,我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛(ài)。

  2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習,不斷加強學(xué)習.96年參加全國成人高考,99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導主任后,我更積極參加繼續教育,考取了普通話(huà)測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級證書(shū)班學(xué)習。我善于總結經(jīng)驗教訓,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,獲得區電教論文評比三等獎,區德育論文三等獎,20xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作,《勇于創(chuàng )新》和《不向命運低頭》收入該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟下更要加強師德建設》,《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)中高年級語(yǔ)文、思品等學(xué)科,擔任過(guò)班主任,任教導主任時(shí),負責的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生、轉學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力,十分重視協(xié)調好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導青年教師上公開(kāi)課。我主持的語(yǔ)文科工作期間,取得的成績(jì)是大家有目共睹的。我校語(yǔ)文科被評為“新窖鎮先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見(jiàn)報率是最高的。能有這些成績(jì),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的,當我接到一項新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì )這項工作的過(guò)程,然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說(shuō)不做,發(fā)號施令,只會(huì )指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。

  我從1999年任教導主任工作以來(lái),我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒(méi)有出差錯,常受到上級有關(guān)部門(mén)贊揚,單位領(lǐng)導省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(cháng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的.教師形象

  4、我能理解各層次的老師。

  相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

  假如我有幸競聘成功,我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處,協(xié)助校長(cháng)搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時(shí),樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的服務(wù)意識,成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過(guò)程中,這一項工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。

  為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續執行教學(xué)規范,規范教學(xué)內容、規范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規定開(kāi)設的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細則()

  要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標、有成就,學(xué)校檢查有依據、評價(jià)有標準,保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實(shí)現。

教導主任的競聘演講稿優(yōu)秀6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師:

  你們好!

  首先感謝組織給我這次展示自我、學(xué)習鍛煉的機會(huì )。同時(shí),向一直以來(lái)所有關(guān)心、幫助我成長(cháng)的領(lǐng)導和老師們,表示衷心地感謝!

  作為一名致力于幼教的年輕教師,我非常希望學(xué)以致用,帶動(dòng)更多的人投身到這項崇高而美好地事業(yè)中來(lái),為的孩子打造一個(gè)美好的樂(lè )園。因此,今天我勇敢的站在了這里,希望能得到您一如既往的支持! 我崗位是縣城中心幼兒園教導主任。 我的竟崗優(yōu)勢是:

  一、我熱愛(ài)幼教工作 懷著(zhù)對幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)

  我堅信著(zhù),既然選擇了,就要認真去做,雖然不能做到最好,但努力了就會(huì )做得更好。

  二、我具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗

  我中專(zhuān)、大專(zhuān)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)都是幼兒教育,在六年的刻苦學(xué)習中,我掌握了幼兒教育的專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)了彈、唱、跳、畫(huà)等基本功的考試和普通話(huà)一級乙等測試。工作后,我承擔過(guò)幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫(xiě)的論文獲市級三等獎,教學(xué)設計獲縣級一等獎,輔導的幼兒繪畫(huà)多次在國家級、省級比賽中獲獎,自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎。

  三、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理理念

  工作八年來(lái),我擔任過(guò)六年的班主任和兩年的教研組長(cháng),積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗。特別是通過(guò)本科的教育管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,使我樹(shù)立了科學(xué)的管理理念,學(xué)到了許多管理方面的知識。

  四、我善于利用現代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習和教學(xué)

  為了優(yōu)化課堂教學(xué),在課余時(shí)間我認真學(xué)習現代教育技術(shù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲取最新的幼教知識,吸收借鑒優(yōu)秀教育案例,不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設備,如視頻儀、dvd、錄音機輔助教學(xué)。

  五、我為人正直、性情溫和,善于與人溝通

  “ 學(xué)高為師、身正為范”,我認為作為一名教師品德和學(xué)識同樣重要,因此在工作中,我時(shí)時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,把“寬以待人、嚴于律己”作為自己的人生準則,以一顆寬容、平和的心對待每一個(gè)人,盡自己的能力去幫助、關(guān)心他們,建立了良好的人際關(guān)系。 假如我今天有幸競聘成功,我將做到以一顆愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,以一份熱心對待每一位家長(cháng),以一份真心面對每一位同事,本著(zhù)上為領(lǐng)導分憂(yōu),下為教師服務(wù)的宗旨,迅速轉變自己的角色職能,在園長(cháng)的帶領(lǐng)下團結全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。

  我的工作思路是:

  一、倡導民主的作風(fēng),充分挖掘每一位教師的`潛力

  首先,我將樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強對教師的專(zhuān)業(yè)指導,多到教師中間,傾聽(tīng)他們的心聲,真心實(shí)意“急教師所急、想教師所想”;其次,為教師施展才干搭建一個(gè)平臺,引導每一位教師發(fā)現長(cháng)處,展示才能,激發(fā)他們的成就感,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的成長(cháng);最后,廣開(kāi)言路,發(fā)揮集體的智慧,讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來(lái)。

  二、以理論學(xué)習為先導,提高教研水平

  我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一,要提高保教質(zhì)量,理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習的方式,通過(guò)組織教師討論、上示范課、寫(xiě)反思案例、心得體會(huì )等途徑,讓先進(jìn)的教育理念指導教師的教學(xué),提高教師參與教研的水平,把教研落到實(shí)處。

  三、開(kāi)展課題研究,顯現我園的特色教育

  科研的目的是探索怎樣用先進(jìn)的教育理論和技術(shù),提高辦園水平,并形成自己的辦園特色。要讓教研實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)教學(xué),我認為只有立足于園情、立足于每一位教師的實(shí)際情況,合理的確定研究課題,帶領(lǐng)教師做一個(gè)“有心人”,即課前用心做準備、活動(dòng)用心去組織、課后用心去反思,并規范課題過(guò)程管理,對每一階段的研究結果加以總結、推廣,最終把我園辦成一所各點(diǎn)有特色、各班有靚點(diǎn)的現代化幼兒園,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。

  四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢

  現代信息技術(shù)的推廣,將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來(lái)。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對教學(xué)的輔助功能,首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平,提高他們運用現代教育資源進(jìn)行教育的能力;其次建立我園的網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站,實(shí)現幼教資源的共享,較好的實(shí)現家園互動(dòng)。

  五、加大宣傳力度,展示我園教學(xué)風(fēng)采

  在扎實(shí)教學(xué)、教研的基礎上,通過(guò)六.一、元旦等節日開(kāi)展大型的文體活動(dòng),向外展示我園教學(xué)風(fēng)采;利用網(wǎng)絡(luò )、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度,爭取家長(cháng)以及社會(huì )各界人士的支持和幫助 ,更好的改善我園的辦園條件。實(shí)現“幼兒喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的辦園宗旨。

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師,競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既往;進(jìn)也好、退也好,一片青心。最后我想說(shuō)的是“給我一份信任,我將還你一份滿(mǎn)意;給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!

  謝謝!

教導主任的競聘演講稿優(yōu)秀7

  一、我熱愛(ài)幼教工作 懷著(zhù)對幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),我堅信著(zhù),既然選擇了,就要認真去做,雖然不能做到最好,但努力了就會(huì )做得更好。

  二、我具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗 我中專(zhuān)、大專(zhuān)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)都是幼兒教育,在六年的刻苦學(xué)習中,我掌握了幼兒教育的專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)了彈、唱、跳、畫(huà)等基本功的考試和普通話(huà)一級乙等測試。工作后,我承擔過(guò)幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫(xiě)的論文獲市級三等獎。

  一、我熱愛(ài)幼教工作 懷著(zhù)對幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),我堅信著(zhù),既然選擇了,就要認真去做,雖然不能做到最好,但努力了就會(huì )做得更好。

  二、我具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗 我中專(zhuān)、大專(zhuān)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)都是幼兒教育,在六年的刻苦學(xué)習中,我掌握了幼兒教育的專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)了彈、唱、跳、畫(huà)等基本功的考試和普通話(huà)一級乙等測試。工作后,我承擔過(guò)幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫(xiě)的論文獲市級三等獎,教學(xué)設計獲縣級一等獎,輔導的幼兒繪畫(huà)多次在國家級、省級比賽中獲獎,自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎。

  三、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理理念 工作八年來(lái),我擔任過(guò)六年的班主任和兩年的教研組長(cháng),積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗。特別是通過(guò)本科的教育管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,使我樹(shù)立了科學(xué)的管理理念,學(xué)到了許多管理方面的知識。

  四、我善于利用現代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習和教學(xué) 為了優(yōu)化課堂教學(xué),在課余時(shí)間我認真學(xué)習現代教育技術(shù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲取最新的幼教知識,吸收借鑒優(yōu)秀教育案例,不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設備,如視頻儀、dvd、錄音機輔助教學(xué)。

  五、我為人正直、性情溫和,善于與人溝通

  學(xué)高為師、身正為范,我認為作為一名教師品德和學(xué)識同樣重要,因此在工作中,我時(shí)時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,把寬以待人、嚴于律己作為自己的人生準則,以一顆寬容、平和的心對待每一個(gè)人,盡自己的能力去幫助、關(guān)心他們,建立了良好的人際關(guān)系。 假如我今天有幸競聘成功,我將做到以一顆愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,以一份熱心對待每一位家長(cháng),以一份真心面對每一位同事,本著(zhù)上為領(lǐng)導分憂(yōu),下為教師服務(wù)的宗旨,迅速轉變自己的角色職能,在園長(cháng)的帶領(lǐng)下團結全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。

  我的工作思路是:

  一、倡導民主的作風(fēng),充分挖掘每一位教師的潛力 首先,我將樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強對教師的專(zhuān)業(yè)指導,多到教師中間,傾聽(tīng)他們的心聲,真心實(shí)意急教師所急、想教師所想;其次,為教師施展才干搭建一個(gè)平臺,引導每一位教師發(fā)現長(cháng)處,展示才能,激發(fā)他們的成就感,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的成長(cháng);最后,廣開(kāi)言路,發(fā)揮集體的智慧,讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來(lái)。

  二、以理論學(xué)習為先導,提高教研水平 我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一,要提高保教質(zhì)量,理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習的方式,通過(guò)組織教師討論、上示范課、寫(xiě)反思案例、心得體會(huì )等途徑,讓先進(jìn)的教育理念指導教師的教學(xué),提高教師參與教研的水平,把教研落到實(shí)處。

  三、開(kāi)展課題研究,顯現我園的`特色教育 科研的目的是探索怎樣用先進(jìn)的教育理論和技術(shù),提高辦園水平,并形成自己的辦園特色。要讓教研實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)教學(xué),我認為只有立足于園情、立足于每一位教師的實(shí)際情況,合理的確定研究課題,帶領(lǐng)教師做一個(gè)有心人,即課前用心做準備、活動(dòng)用心去組織、課后用心去反思,并規范課題過(guò)程管理,對每一階段的研究結果加以總結、推廣,最終把我園辦成一所各點(diǎn)有特色、各班有靚點(diǎn)的現代化幼兒園,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。

  四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢 現代信息技術(shù)的推廣,將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來(lái)。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對教學(xué)的輔助功能,首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平,提高他們運用現代教育資源進(jìn)行教育的能力;其次建立我園的網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站,實(shí)現幼教資源的共享,較好的實(shí)現家園互動(dòng)。

  五、加大宣傳力度,展示我園教學(xué)風(fēng)采

  在扎實(shí)教學(xué)、教研的基礎上,通過(guò)六.一、元旦等節日開(kāi)展大型的文體活動(dòng),向外展示我園教學(xué)風(fēng)采;利用網(wǎng)絡(luò )、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度,爭取家長(cháng)以及社會(huì )各界人士的支持和幫助 ,更好的改善我園的辦園條件。實(shí)現幼兒喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的辦園宗旨。

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師,競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既往;進(jìn)也好、退也好,一片青心。最后我想說(shuō)的是給我一份信任,我將還你一份滿(mǎn)意;給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球。

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