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競選組長(cháng)演講稿

時(shí)間:2020-11-30 13:55:16 演講稿范文 我要投稿

【推薦】競選組長(cháng)演講稿范文匯總8篇

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在生活中,我們都可能會(huì )用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編幫大家整理的競選組長(cháng)演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】競選組長(cháng)演講稿范文匯總8篇

競選組長(cháng)演講稿 篇1

  非常幸運有機會(huì )參加獨立小組的競聘,對于這次小組組長(cháng)的競聘,既是對自己一段時(shí)間來(lái)工作的總結,也是對現階段工作能力的一次檢驗,更是對未來(lái)工作的一次挑戰。

  公司主張獨立小組,一定程度上放寬了權利,但同樣分擔在每個(gè)獨立小組的身上責任也就加重了。獨立小組的每個(gè)成員所做的事情所代表的不單單是公司,也添加一些獨立小組的一些特性,其成員的表現好壞影響著(zhù)獨立組的命運,也就聯(lián)系著(zhù)本身的命運。獨立組的成員的權利會(huì )一般高于非獨立組成員,所以獨立組的責任也會(huì )高于其他成員,但是如果能夠承擔起肩上的責任,就能夠獲得更大的利益。

  獨立組的現階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò )改造,但這個(gè)對于獨立組來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。一個(gè)真正的獨立組除了做好現階段這兩個(gè)工作外,更重要的是能夠完成例如調試,安裝,施工,維持甲方關(guān)系等其他的工作,適應將來(lái)的公司發(fā)展的需求。小組獨立的不僅從經(jīng)濟上獨立,更重要也要從技術(shù)上獨立,綜合能力的加強,這就需要小組要有較強的學(xué)習能力。小組的成長(cháng)結果是打造一個(gè)專(zhuān)業(yè)化全能的團隊,具有超強的實(shí)力,能夠按時(shí)獨立高效完成公司總部的下達的任務(wù)。

  所以作為小組的組長(cháng)需要具有以下的能力:

  1.能夠分清責任

  2.具有一定的技術(shù)水平,能夠處理一般技術(shù)問(wèn)題

  3.具有較強的學(xué)習能力

  4.具有高尚品德,團結組員,溝通能力強

  對于現在的我,入職近半年,關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗,需要很長(cháng)時(shí)間的磨練,在溝通能力上更需要加強,但是還是要抓住這次機會(huì ),給自己一個(gè)挑戰。

  關(guān)于未來(lái)幾年的發(fā)展,就是平時(shí)每天多學(xué)點(diǎn)知識,多積累點(diǎn)經(jīng)驗,能夠準確的處理好工作,將來(lái)做個(gè)廣電技術(shù)達人。

  在幾個(gè)月的工作中,感覺(jué)到公司的在規劃設計中存在著(zhù)矛盾,矛盾的產(chǎn)生來(lái)自很多方面,但我認為主要是責任沒(méi)有真正的分清,例如,在電纜網(wǎng)上設計中,分給設計者一個(gè)區域,偶爾部分設計者會(huì )丟掉一個(gè)樓,留下來(lái)成了光網(wǎng)問(wèn)題。就是設計者沒(méi)有能夠分清自己的責任。在設計的過(guò)程中,每個(gè)設計者應該用心去做,堅持與人方便才能于己方便。

  公司的小組組長(cháng)競聘活動(dòng),給了每個(gè)人平等的機會(huì ),更重要的是檢驗了每個(gè)人的能力,也會(huì )激勵每個(gè)人去努力工作。俗語(yǔ)說(shuō)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),相信經(jīng)過(guò)這次考驗,沒(méi)有成功的人會(huì )有質(zhì)的積累,成功的人會(huì )有量的突變。謝謝!

競選組長(cháng)演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫楊楊,現在我站在這里,是作為班集體的一員來(lái)參加小組長(cháng)一職的競選的。

  首先我認為,小組長(cháng)它雖然是一個(gè)不起眼的職務(wù),但卻是老師的眼睛、同學(xué)的嘴巴,是一個(gè)不可或缺的職務(wù)。

  以前,我也當過(guò)小組長(cháng),但是我沒(méi)當多久就下崗了,經(jīng)過(guò)上次的小組長(cháng)的經(jīng)驗,我已經(jīng)發(fā)現了不足,所以我要改正自己不足的錯誤,這樣我才能做一個(gè)稱(chēng)職的小組長(cháng)!

  俗話(huà)說(shuō)的好“世上無(wú)難事,只怕有心人!”雖然我也有許多的不足,但我還是會(huì )逐步改善自己,使自己成為一個(gè)稱(chēng)職的小組長(cháng)的。

  要是我當上了小組長(cháng),會(huì )給大家營(yíng)造出一個(gè)公平和諧的氛圍。不會(huì )對任何組員偏心的。不會(huì )隨便給哪個(gè)同學(xué)加分或減分。我會(huì )帶領(lǐng)小組成員積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),不會(huì )讓我們組有說(shuō)話(huà)的現象發(fā)生。

  在當小組長(cháng)期間,只要有小組成員在課堂上講話(huà)或做小動(dòng)作,我會(huì )立即示意性阻止他,等下課后再告誡他不要在課堂上說(shuō)話(huà),要是上課沒(méi)有聽(tīng)講好的話(huà),作業(yè)就不會(huì )寫(xiě)好。這樣我們大家才可以共同進(jìn)步,才能一起取得優(yōu)異的成績(jì)。

  要是我競選不上,我也不會(huì )氣餒。我會(huì )再接再厲,創(chuàng )造自己,改變自己,使自己變得更加優(yōu)秀,以便參加下一次的競選。

  我的發(fā)言完畢,希望大家把自己手中珍貴的一票投給我。謝謝大家!

競選組長(cháng)演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我能夠站在這里,與其他同學(xué)一同競選班干部我很榮幸我已經(jīng)是5年級的小學(xué)生了,我很開(kāi)心,我要作個(gè)哥哥的.榜樣,我需要站起來(lái)回答問(wèn)題,但我還是有一點(diǎn)擔心自己,如果我想當數學(xué)課代表,成績(jì)要好,學(xué)習也要好,才能當上數學(xué)課代表,我非常想當數學(xué)課代表,我只要和小朋友相楚好,學(xué)習要考100分。自己有信心,就可以當上數學(xué)組長(cháng)。

  請把你們寶貴的一票投給我吧,我不會(huì )讓你們失望的。謝謝大家。

競選組長(cháng)演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先我代表同學(xué)們,感謝學(xué)校和老師,為我們提供了展示自我生存能力的平臺,于此同時(shí)我懷著(zhù)一顆感恩的心,感謝老師和同學(xué)們多年來(lái)給我的關(guān)注和鼓勵,正是您們的關(guān)注和鼓勵才使我今天有勇氣站在這演講臺上。我今天競選的職位是:小組正組長(cháng)。

  我正是想通過(guò)競聘小組組長(cháng)一職,能為老師和同學(xué)們做一些力所能及的服務(wù)工作,來(lái)回報大家給我的關(guān)注與鼓勵。

  假如我當上了小組長(cháng),首先,我會(huì )積極的協(xié)助老師做好管理和服務(wù)工作,使同學(xué)們安全的到達目的地,并過(guò)上兩天愉快、刺激并有序的獨立生活。作為小組長(cháng),我會(huì )帶領(lǐng)全組同學(xué)團結協(xié)作、共同完成老師布置得各項任務(wù),并取得優(yōu)異成績(jì)。為了同學(xué)的安全我會(huì )自帶藥品在同學(xué)出現一些情況以防萬(wàn)一,為同學(xué)做好“安全衛士”。

  其次,我將為大家奉上美味的“秀餐”可樂(lè )雞翅、蛋炒飯等都是我的拿手“絕活”,如果校管理員給我提供機會(huì ),我一定一展我的廚藝。請老師和同學(xué)支持我,特別是喜歡吃可樂(lè )雞翅同學(xué)們,給我投上神圣的一票吧。

  相信我的實(shí)力,就是你的福氣!請投我一票吧!

  謝謝大家,我的演講完畢。

競選組長(cháng)演講稿 篇5

親愛(ài)的老師,同學(xué):

  大家好!

  今天,我很榮幸能夠參加這次隆重的競選活動(dòng),感謝大家給了我這次寶貴的機會(huì ),我競選的是科學(xué)組長(cháng)一職。

  拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當元帥的士兵不是一個(gè)好士兵 !苯裉,我想說(shuō):“我不僅想當元帥,而且希望成為一名出色的、成功的元帥——科學(xué)組長(cháng)!

  我信我一定能競選成功,原因有二,分別是一、 我曾經(jīng)是數學(xué)組長(cháng),在這個(gè)職位上積累了一定的經(jīng)驗;二、我的科學(xué)成績(jì)也不錯,我的科學(xué)成績(jì)一直名列前茅,我可以憑自己的科學(xué)知識來(lái)幫助同學(xué)。我相信憑以上的這些優(yōu)勢,我一定能勝任科學(xué)組長(cháng)這一神圣的職位。

  我如果當上了科學(xué)組長(cháng),一定會(huì )當好老師的小助手,熱心、熱情地幫助同學(xué)。當同學(xué)有不會(huì )做的題目時(shí),我會(huì )熱心的為他講解;如果有同學(xué)家作作業(yè)沒(méi)有完成,我就會(huì )鐵面無(wú)私地告訴老師,即使是朋友也不留面子;如果同學(xué)請假沒(méi)有來(lái)的話(huà),我會(huì )把作業(yè)給他帶過(guò)去……總之,我要盡自己的能力,做一個(gè)好的科學(xué)組長(cháng)。

  假如我當選了科學(xué)組長(cháng)我會(huì )不折不扣地完成老師交給我的任務(wù);假如我當選了科學(xué)組長(cháng)我會(huì )讓班上不熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)熱愛(ài)上科學(xué),讓班上的科學(xué)成績(jì)提高一截。

  假如我沒(méi)有選上科學(xué)組長(cháng)的話(huà),我也不會(huì )氣餒,我會(huì )認真地找出自己身上的不足之處,并努力改正,加倍努力,爭取下一次有為全班服務(wù)的機會(huì )。請大家相信我,為我投上寶貴的一票吧。

  謝謝大家。

競選組長(cháng)演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  現在,又到了桃花盛開(kāi)的季節,我們班又要改選班干部了!在這次改選中,我打算競選組長(cháng)。組長(cháng)的職務(wù)雖然不多,但是卻十分重要。比如說(shuō):收組員的作業(yè),這件事可以說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。但是,如果沒(méi)有組長(cháng)來(lái)收作業(yè),而由課代表或老師直接收的話(huà),就很難收齊并統計好。

  我要競選組長(cháng)是為了盡力為大家服務(wù),做好這項重要的工作。高效率地提交作業(yè),正是現在班里所欠缺的。因為我以前當過(guò)組長(cháng),有經(jīng)驗,知道該怎么當好組長(cháng),所以,我相信我能出色地完成這項任務(wù)。

  如果我選上了組長(cháng),我會(huì )盡職盡責,做好份內的事。當同學(xué)們遇到問(wèn)題時(shí),我會(huì )幫助他;當組員們發(fā)生分歧時(shí),我會(huì )盡量調解;當老師不在的時(shí)候,我會(huì )管好組內的紀律。

  老師、同學(xué)們,我真的十分想選上組長(cháng),好為大家服務(wù),請投給我神圣的一票吧!

  最后,祝大家心情愉快!

競選組長(cháng)演講稿 篇7

各位領(lǐng)導、各位老師:

大家好!
  我叫___,今年__歲,__年_月畢業(yè)于__大學(xué)師范學(xué)院數學(xué)教育專(zhuān)業(yè),同年分配到我校從事計算機課程教學(xué)工作至今,現技術(shù)職稱(chēng)為中教一級。
  一、我具有良好的政治思想素質(zhì),道德品格修養。能堅持正確的理想、信念;有較強的事業(yè)心和責任感;有謙讓、容人的胸襟和誠實(shí)、豁達的性格;有不貪不占,淡泊名利的操守。
  二、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)。參加工作十多年來(lái),我始終不忘要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此,我多讀書(shū),勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己,99年參加北京大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)碩士研究生進(jìn)修班的學(xué)習并結業(yè),04年又考取了山西大學(xué)計算機系在職碩士研究生,去年成為太原市導師團第四批徒弟。

  三、教學(xué)經(jīng)驗豐富。從教12年來(lái),我忠誠于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),一直滿(mǎn)負荷、甚至超負荷工作,先后從事過(guò)計算機專(zhuān)業(yè)所設置的包括數據庫管理、程序設計、硬件維護、網(wǎng)絡(luò )基礎、辦公軟件、圖形圖象處理等十多個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作,從一個(gè)新手逐漸成長(cháng)為一名教學(xué)骨干。除擔任本校的教學(xué)任務(wù)外,我還擔任校內外各種計算機培訓工作,且受到學(xué)員的一致好評。比如,在太原市教師信息技術(shù)培訓中被評為優(yōu)秀教師。20xx年被評為省、市教學(xué)能手,20xx年被評為市骨干教師。多次輔導學(xué)生參加省、市計算機技能大賽獲得各種獲項,我也同時(shí)被評為優(yōu)秀指導教師。

  四、有一定的工作能力和組織管理能力。在1995年至1998年擔任958班班主任工作期間,帶領(lǐng)班級不斷進(jìn)取,創(chuàng )文明班風(fēng),使自己的管理水平和教學(xué)水平跨上了一個(gè)新臺階,我的工作成績(jì)也得到了領(lǐng)導的充分肯定。班級在校運會(huì )、文藝匯演等各項活動(dòng)中取得了諸多榮譽(yù)。班中有17人在當年的對口升學(xué)中升入高等院校,其余學(xué)生也在當年全部就業(yè)。

  如果我能夠有幸成為計算機專(zhuān)業(yè)組組長(cháng),我將不負眾望,不辱使命。首先,我想向大家談?wù)勎业墓ぷ骺偰繕耍豪喂虡?shù)立專(zhuān)業(yè)的品牌意識,在各級部門(mén)的領(lǐng)導下,認真地履行專(zhuān)業(yè)組長(cháng)的工作職責,帶領(lǐng)本組成員共同組織、實(shí)施專(zhuān)業(yè)組建設,創(chuàng )造性地開(kāi)展教科研工作。組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課程改革,指導教師引導學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),力爭取得實(shí)實(shí)在在的成績(jì)。接下來(lái)我想談?wù)劸唧w的工作思路:

  1、計算機專(zhuān)業(yè)辦學(xué)宗旨要符合四個(gè)同步:專(zhuān)業(yè)設置與社會(huì )需求同步、課程開(kāi)設與科技發(fā)展同步、教學(xué)設備與硬件換代同步、運行機制與市場(chǎng)運作同步。專(zhuān)業(yè)課程的開(kāi)發(fā)與設置,是專(zhuān)業(yè)建設的核心問(wèn)題。它關(guān)系到專(zhuān)業(yè)質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)生存與發(fā)展。只有合理開(kāi)設必修課,選修課和活動(dòng)課,并將他們有機組合,才能既實(shí)現專(zhuān)業(yè)培養目標,全面提高學(xué)生素質(zhì),又能調動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮特長(cháng),開(kāi)發(fā)潛質(zhì)。設置時(shí)既要充分關(guān)注要求繼續升學(xué)學(xué)生的具體要求,又要保證學(xué)生掌握足夠的專(zhuān)業(yè)理論和技能,取得相應職業(yè)技術(shù)證書(shū),在社會(huì )上立足有崗。因此文化課應采用分層教學(xué)、分類(lèi)推進(jìn),專(zhuān)業(yè)課教法更要五彩繽紛。針對不同水平的學(xué)生,課程內容的深度廣度、教學(xué)的時(shí)長(cháng),都可有所區別,可通過(guò)年級分班教學(xué)來(lái)實(shí)現。這樣做是非常必要的,尤其是面對目前生源下降的局面。教師也不僅僅滿(mǎn)足于完成課堂教學(xué),而是自覺(jué)地將校外的廣闊天地作為拓展自己專(zhuān)業(yè)知識和技能的領(lǐng)地。比如,建立一定的獎勵機制鼓勵教師對校本課程的開(kāi)發(fā),開(kāi)設靈活多樣、適應市場(chǎng)需求和學(xué)生興趣的選修課程。

  2、樹(shù)立研發(fā)意識?山M織專(zhuān)業(yè)教師根據市場(chǎng)調查結果開(kāi)發(fā)一些應用軟件,可以充分結合教育行業(yè)的需求開(kāi)發(fā)教育教學(xué)軟件(比如隨機抽題組合試卷系統、評分合分系統、多媒體教學(xué)軟件等等),這也有利于研發(fā)成果的推廣運用,從而產(chǎn)生可觀(guān)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益,也給老師們帶來(lái)物質(zhì)收益和精神收益。

 3、幫助本組教師和學(xué)生樹(shù)立營(yíng)銷(xiāo)意識。一個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展就象一個(gè)企業(yè)一樣要有銷(xiāo)售得旺的產(chǎn)品,而我們的產(chǎn)品就是學(xué)生,把學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)出去專(zhuān)業(yè)才會(huì )有長(cháng)足的發(fā)展。計算機專(zhuān)業(yè)是我校的拳頭專(zhuān)業(yè),要讓全體師生都建立營(yíng)銷(xiāo)意識,進(jìn)行全方位的宣傳。我們首先要超前了解社會(huì )的需求,學(xué)生的培養周期較長(cháng),所以至少要超前一到兩年,再培養出滿(mǎn)足這種需求的產(chǎn)品——學(xué)生,通過(guò)“市場(chǎng)”的驗證,靠學(xué)生在工作崗位上做出成績(jì)的無(wú)形的宣傳,讓社會(huì )了解職業(yè)教育,了解計算機專(zhuān)業(yè)的培養目標,得到社會(huì )和用人單位對職業(yè)教育的認可。以便我們今后能招收到更高質(zhì)量的學(xué)生,創(chuàng )造更高的升學(xué)率和就業(yè)率,從而帶來(lái)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的軌道。

  比如,可以通過(guò)廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等現代傳媒渠道提高我校計算機專(zhuān)業(yè)的知名度:在互聯(lián)網(wǎng)上強化我校網(wǎng)站,及時(shí)發(fā)布招生就業(yè)信息,展示學(xué)校建設動(dòng)態(tài)、校園文化風(fēng)采,充分體現我校計算機專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢強勢;并通過(guò)積極鼓勵教師在網(wǎng)上參加論文交流、社區論壇、教師風(fēng)采展示等活動(dòng)提高我校計算機專(zhuān)業(yè)教師的知名度和職業(yè)能力。在條件許可的情況下,還可開(kāi)設遠程教育教學(xué),既能增強我們的品牌優(yōu)勢,又能帶來(lái)經(jīng)濟效益,還能讓我們的教育教學(xué)不斷地與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí),網(wǎng)站的日常維護可以選拔部分優(yōu)秀學(xué)生參加,這樣既能調動(dòng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣,又能體現我校計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的素質(zhì)和能力。另外,可以讓學(xué)生自己組織、策劃、參與有關(guān)計算機在行業(yè)中應用的現狀調查以及我校計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作業(yè)績(jì)調查、展示,既能鍛煉學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力,又有助于培養學(xué)生的團隊合作精神。更重要的是,讓學(xué)生及時(shí)了解行業(yè)信息,幫助學(xué)生為自己定位,為今后成為適應現代社會(huì )需求的職業(yè)人打好基礎。

  4、使職業(yè)教育為社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。加強培訓,利用師資雄厚、設備精良的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,進(jìn)行計算機各模塊的培訓和考試,實(shí)現教育、培訓、服務(wù)一體化,充分利用先進(jìn)設備實(shí)現生產(chǎn)與教學(xué)的密切結合,為社會(huì )提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。使職業(yè)教育有更強的生命力。同時(shí)也為學(xué)校和本組教師帶來(lái)更大的經(jīng)濟效益。

  五、天時(shí)不如地利,地利不如人和。只有團結,工作才能形成合力。作為一名專(zhuān)業(yè)組長(cháng),很重要的一點(diǎn)就是能夠組織組里的全體教師齊心協(xié)力搞好工作。而這就意味著(zhù)要凡事多為別人想,困難多讓自己擔,委屈多由自己受,從而化解矛盾,協(xié)調關(guān)系,努力讓每位老師都心情愉快地工作。我要倡導民主的作風(fēng),專(zhuān)業(yè)組的事情要和大家商量,虛心真誠地聽(tīng)取組內老師的意見(jiàn),努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,和諧的工作環(huán)境。共同研討,少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。

  六、挖掘每一位教師的潛力。計算機組年輕教師多,有活力。他們缺少的不是才華,而是需要更多發(fā)現和表現的機會(huì )。希望通過(guò)多種形式,引導每一位老師,讓他們發(fā)現自己的長(cháng)處,給他們提供展示自己的舞臺,讓我們組充滿(mǎn)進(jìn)取的朝氣和創(chuàng )新的激情。專(zhuān)業(yè)組是一個(gè)集體,就好象是一株生機勃勃的大樹(shù),我相信每一位老師都是一枚果實(shí),都有無(wú)窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構成碩果滿(mǎn)枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。

  學(xué)校這次實(shí)行專(zhuān)業(yè)組長(cháng)競聘制,我覺(jué)得我完全有能力擔任本專(zhuān)業(yè)組長(cháng)的工作,不是因為專(zhuān)業(yè)組長(cháng)是個(gè)什么“官”,而是當專(zhuān)業(yè)組長(cháng)必然要組織教師開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設,進(jìn)行教學(xué)探討,這就需要你要比教師先學(xué)一步,要掌握更多的教育教學(xué)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗,要更加努力的豐富自己,逼著(zhù)自己多學(xué)習、多實(shí)踐,否則就當不好專(zhuān)業(yè)組長(cháng)。我當然希望在競爭中獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管結果如何,我都一如既往,堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。我深知在具體實(shí)踐中會(huì )遇到許多困難和問(wèn)題,但我相信,只要有領(lǐng)導和同事們的支持,我們的計算機專(zhuān)業(yè)就一定能更上一層樓!感謝大家耐心地聽(tīng)我陳述,更感謝大家對我的支持和厚愛(ài)!

競選組長(cháng)演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,站在這里,唯一的目的是為了競選班里的班干部——組長(cháng),我相信憑我的勇氣和才干,一定能夠勝任。

  首先,讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么要競選組長(cháng),因為,我深深的知道組長(cháng)是老師和同學(xué)們之間的橋梁,及時(shí)的向老師反應同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們傳達老師的思想和意圖,對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想,及同學(xué)們之所急。堅持原則,明辨是非,絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民組長(cháng)”。并且還會(huì )在當組長(cháng)的過(guò)程中改掉自己的小毛病,給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

  現在,我再說(shuō)一說(shuō)我當組長(cháng)對班級有什么益處:

  首先,我在班級的的學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀,因此我會(huì )在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習,放學(xué)后,我還會(huì )在黑板上出幾道奧數題,提高同學(xué)們的獨立思考能力。

  其次,我的語(yǔ)言表達能力和應變能力較強,老師不在的時(shí)候一定會(huì )處理好各種突發(fā)事件,將矛盾化解,使損失減少到最低限度。

  再次,我有“愛(ài)讀書(shū)”的好習慣,我會(huì )在中午選出一段時(shí)間,帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書(shū),并在周五的時(shí)候開(kāi)展“讀書(shū)匯報會(huì )”,增加同學(xué)們的讀書(shū)興趣。

  下面,我再說(shuō)一說(shuō)我當上組長(cháng)后的打算。

  先是用合理的管理方法,管理好班里的紀律和衛生,給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  接下來(lái),我會(huì )根據同學(xué)們的特長(cháng),辦幾個(gè)學(xué)習小組,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣,提高學(xué)習成績(jì)。

  最后,在上一次的基礎上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習差的同學(xué),這樣,不但會(huì )提高學(xué)習差的學(xué)生的成績(jì),還會(huì )使學(xué)習好的同學(xué)的知識掌握的更加牢固。各得其所,一舉兩得。何樂(lè )而不為呢?

  相信我吧!同學(xué)們,我會(huì )用行動(dòng)告訴你,你的選擇是對的!謝謝大家!

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