關(guān)于安全在我心中演講稿3篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的安全在我心中演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。

安全在我心中演講稿 篇1

各位評委，同行們，大家好!

　　我所演講的標題是“安全銘記我心中”。

　　安滿(mǎn)是家庭美好、社會(huì )進(jìn)步以及企業(yè)發(fā)展永久的主旋律。能夠說(shuō)安全就像自己的影子，時(shí)間跟隨在咱們身邊，你把他當朋友，他會(huì )時(shí)間給你勸說(shuō)，讓你遠離危險，當你把他看作討厭的攔路虎，那么直到有一天，爸爸媽媽的呼喚沒(méi)有了回答，兒女的期盼成為泡影時(shí)，你再去找他，他現已隨你遠去。

　　安全的含義咱們不能再熟悉，簡(jiǎn)直每次談到安全，咱們都會(huì )說(shuō)，“個(gè)人的安全才有家庭的圓滿(mǎn)和美好，家庭的友善才有社會(huì )的調和，社會(huì )的安穩才有民族的強壯和國家的繁榮�！彼�以說(shuō)，安全、有效地做好咱們本職的工作就是對國家發(fā)展和民族強壯最有利的支撐。

　　說(shuō)到這兒，不由的想起了前不久發(fā)作的汶川地震。當災禍發(fā)作，部隊和武警指戰員在第一時(shí)間沖到前哨，接連奮戰，晝夜不停地挽救受難群眾，多少官兵冒死沖進(jìn)災區，接連急行軍十幾個(gè)小時(shí)的強度現已非常人所能承受，而坍塌的蜀道和暴雨足能夠讓太多的人都望路興嘆，更有山崖的落石緊隨身后，他們沒(méi)有猶豫，沒(méi)有畏縮，災情就是命令。公民子弟兵正是用他們這種不拋棄，不拋棄的信念創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生命的奇觀(guān)，公民在和平時(shí)期養育著(zhù)他們，然而當公民遇到困難和危險的時(shí)候，他們毫不畏懼，挺身而出，堅守住了他們的崗位，堅守住了他們的陣地，更堅守了公民軍隊的莊嚴。

　　另一邊，醫療工作者們作為救援工作的重要環(huán)節，實(shí)行著(zhù)他們救死扶的傷神圣責任。當自己的兒子尚埋在廢墟，生死未卜，但為了爭奪搶救時(shí)間，為了更多受傷群眾的生命，他們相同義無(wú)返顧的堅守在自己的崗位，用普通的工作，不普通的行為打動(dòng)著(zhù)咱們每一位華人的心。當災禍降臨，面臨死神他們沒(méi)有猶豫，打開(kāi)胳膊緊緊地護住了學(xué)生……其實(shí)他們有時(shí)機逃生，但在面臨自己和孩子的生死挑選面前，他們挑選了學(xué)生。這是一種多么勇敢的`行為，他們用生命譜寫(xiě)著(zhù)壯麗的生命之歌!此刻死神望而生畏，他不忍踐踏眼前的公民教師用生命所捍衛的莊嚴下盛開(kāi)的花朵。當救援人員強忍悲痛，含著(zhù)淚水不得不鋸斷老師堅固的胳膊時(shí)，全部在場(chǎng)的人員再也無(wú)法平靜，他們?yōu)檠矍八�發(fā)作的全部所深深的牽動(dòng)，巴蜀大地的山川為之震顫，全部的國人為之沉默�！罢蹟辔业某岚蜃屇惆肯琛�，還有什么更能說(shuō)明咱們的公民教師是如何用實(shí)際行動(dòng)去教育他的學(xué)生，乃至給全國公民都深深的上了一課的呢?

　　盡管地震消滅了災區公民的家園，奪走了無(wú)數同胞的生命，但同時(shí)無(wú)數感人的故事也不斷沖刷著(zhù)咱們每個(gè)國人的心。他們在各自的崗位上做出了不普通的業(yè)績(jì)，假如說(shuō)是他們的所做感動(dòng)著(zhù)我國，那么我以為一個(gè)團結友愛(ài)、自強不息的民族，更使我倍感驕傲，和驕傲。國家興亡責無(wú)旁貸，日子在這樣一個(gè)國家，面臨這樣可愛(ài)可敬的同胞們，咱們還需求說(shuō)什么?災禍都會(huì )過(guò)去，但咱們需求銘記前史，永遠記住那些在普通崗位做出不普通業(yè)績(jì)的同胞們。咱們身為電力員工，所要做的，相同是堅守住自己的崗位，盡本身之力，安全的維護好身邊的光亮。咱們本身的安全和設備的安穩運轉就是為國家和公民所做的最大奉獻。

　　這全部都需求建立在安全生產(chǎn)的前提下，保證了本身和生產(chǎn)的安全，咱們才可能創(chuàng )造出對社會(huì )有用的價(jià)值。一次事端不緊會(huì )對本身形成損傷，更會(huì )對社會(huì )的帶來(lái)?yè)�負。咱們不必像軍人一樣沖在前哨去保護公民財產(chǎn)安全，咱們所要做的就是讓設備安全安穩的運轉，這就是咱們電力工人的責任，是咱們所有必要堅守的崗位，是咱們維護社會(huì )安定團結的責任。

　　然而，安全不是標語(yǔ)，僅掛在嘴邊是起不到任何效果的。已然要做到安全，就需求有安全的保證。從本身來(lái)說(shuō)，有責任心和過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，兩者不可或缺。還有領(lǐng)導的重視和完善的準則也必不可少，相同安全也需求從根底做起，根底往往是最關(guān)鍵也容易被人忽視的環(huán)節。今年公司推動(dòng)安全生產(chǎn)“根底管理年”正是從管理的層面執行安全，保證企業(yè)的安穩經(jīng)濟運轉。做好根底工作，從根本上杜絕安全隱患的縫隙，做到心中有安全，生命在手中。讓員工和企業(yè)都遮擋在安全的保護傘下。只要保證了生命的健康，咱們的日子才會(huì )洋溢出美好的高興。

　　安滿(mǎn)是條路，他會(huì )引導你走向生命的花園。在那里，咱們聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，看到孩子們快樂(lè )的奔跑嬉戲在綠色的草坪，老人們攜手散步在陽(yáng)光的花叢中，微風(fēng)撫過(guò)面頰，吹起少女漆黑的長(cháng)發(fā)，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。此刻，咱們還有什么理由不去享用日子中平淡而真實(shí)的美麗?得到它并不需求咱們支付太多的價(jià)值，只要咱們健康的存在著(zhù)，這全部就在身邊，將安全放在咱們心中，咱們會(huì )愈加熱愛(ài)生命，也會(huì )愈加去懂得享用日子。還在等什么，就讓歡笑伴隨在你我身邊吧。

安全在我心中演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導，同事：

　　大家好！

　　XXX年XX月XX日早班，時(shí)任班長(cháng)的我帶XX名工友，施工XXXX。上午XX時(shí)許，工作面突然停局扇，所有人員都已撤到XXX，走在最后面的我，發(fā)現渣眼下放有兩個(gè)渣車(chē)，順便就將兩個(gè)渣車(chē)同時(shí)推出石門(mén)，當渣車(chē)推到距風(fēng)門(mén)XX的一段下坡段時(shí)，發(fā)現前面風(fēng)門(mén)未打開(kāi)，在兩個(gè)渣車(chē)無(wú)人控制自由滑行的狀態(tài)下，我跑到前面將第一道風(fēng)門(mén)打開(kāi)撐好后，發(fā)現第二道風(fēng)門(mén)也是關(guān)閉的，又趕忙去開(kāi)啟第二道風(fēng)門(mén)，當剛準備打開(kāi)風(fēng)門(mén)時(shí)，兩個(gè)渣車(chē)已滑行過(guò)來(lái)，眼看風(fēng)門(mén)就要被撞壞，情急之下，我用自己的身體想將渣車(chē)強行頂住，但由于滑行速度較快，我被渣車(chē)撞在風(fēng)門(mén)上，卡在風(fēng)門(mén)與渣車(chē)之間。導致我XXX和XX骨折，內XXX受損，右手骨折，僥幸的是我還撿回了一條命。

　　當天，我被送到XXX醫院重癥監護室。受傷的第一周，整個(gè)身體就像散了架一樣，一點(diǎn)都不能動(dòng)彈。全身的傷痛折磨得我沒(méi)有活下去的`勇氣，不停的叫喊著(zhù)老婆給我買(mǎi)耗兒藥來(lái)。好在有企業(yè)組織的關(guān)心和安慰，讓我度過(guò)了最痛苦的時(shí)期。但后續醫療也不輕松，整個(gè)前前后后，斷斷續續的手術(shù)進(jìn)行了XX余次，身體如屠夫板板上的肉，讓醫生反復進(jìn)行切割手術(shù)，整個(gè)時(shí)間周期長(cháng)達XX個(gè)多月。

　　由于我的這次違章受傷事故，導致XXX當月經(jīng)濟考核及工資減發(fā)等XX萬(wàn)多元，讓XXX多名工友和相關(guān)職能部室受到嚴重的經(jīng)濟考核牽連。如今，兒子正處于大學(xué)期間，自己不但不能擔起家庭頂梁柱的責任，反而還給家人帶來(lái)了累贅。我真是腸子都悔青了呀！

　　自已親身經(jīng)歷的這次受傷，是操作不規范的違章陋習造成的苦果。經(jīng)歷了生與死才珍惜生命的可貴，受盡了傷痛折磨才知道健康的美好，如果健康可以復制，我愿傾其所有找回我健壯的體魄，如果我能再有機會(huì )回到工作崗位，我絕不會(huì )再干違章冒險的事”。

　　我自編的“十不該”順口溜，就是我發(fā)自?xún)刃牡膽曰冢?/p>

　　一不該：安全學(xué)習不認真，到了現場(chǎng)忘規程。

　　二不該：十個(gè)必記沒(méi)記牢，安全意識拋九宵。

　　三不該：五條不準不遵守，違章冒險圖僥幸。

　　四不該：為啥一人去推車(chē)，違規操作釀禍端。

　　五不該：車(chē)到風(fēng)門(mén)身體頂，蠢拿生命當兒戲。

　　六不該：班長(cháng)本應作表率，帶頭違章留笑炳。

　　七不該：工友汗水換進(jìn)尺，因我受傷白費勁。

　　八不該：本是家中頂梁柱，受了重傷反拖累。

　　九不該：身體健康才幸福，半死半活受折磨。

　　十不該：千天安全真不易，險丟性命劃句號。

　　世上沒(méi)有后悔藥，再大損失難復回。奉勸工友莫學(xué)我，一次違章終身悔。安全第一記心間，健康幸福永相伴。

安全在我心中演講稿 篇3

各位領(lǐng)導，各位同仁：

　　大家下午好!

　　首先要感謝大力支持此次活動(dòng)的在隴電地區各單位的領(lǐng)導和同仁，此次結合安全生產(chǎn)月開(kāi)展的“安全在我心中”演講活動(dòng)，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開(kāi)端和新的延伸。我堅信通過(guò)這次活動(dòng)，通過(guò)這樣一個(gè)以演講形式來(lái)講安全、論安全，相互促進(jìn)、共同學(xué)習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個(gè)人的心中！我今天為大家演講的題目是----安全要“以身作則”。

　　安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無(wú)可置疑的。在電力安全生過(guò)程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全能力低下，安全責任不強，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀律以及不嚴格執行“兩票三制”等一系列不安全問(wèn)題造成的。

　　那么，如何克服這一安全生產(chǎn)致命的問(wèn)題是管理者乃至我們每一位員工一直深思而為之努力的焦點(diǎn)。安全“以人為本”，安全不是滋生而來(lái)的。我認為：有了人才有了安全，有了生產(chǎn)資料才有了安全，有了血的教訓才有了安全。所以，人的意識行為是安全的根源。安全“以人為本”，就是要從“人”這一基本點(diǎn)來(lái)實(shí)現安全。也許有些員工在想“違章”有這么可怕嗎？是的，“一起違章可能造不成安全事故和人身危害，但事實(shí)證明安全事故、人身傷害都是由違章造成的”。鹽鍋峽站20xx年“11.21”事故就是嚴重違章造成的，與此，不僅造成重大誤操作事故，同時(shí)還造成一起人身傷害�！�11.21”事故，違章是直接原因。但是，在長(cháng)周期安全生產(chǎn)穩定的同時(shí)，安全思想麻痹、安全管理失控不能說(shuō)它是次要責任。為什么呢？我認為，任何一起事故，任何一起人身傷害，安全管理不到位應負天大的責任，這就是“安全為天”�！�11.21”事故發(fā)生后在較長(cháng)時(shí)間內陰影不散，為什么？因為鹽電人在思考、在反思。那么，今天我們是不是忘了？不！我們不會(huì )忘記。首先，負有“11.21”管理責任的我是永遠不會(huì )忘記的！我將永遠吸取教訓。作為安全管理者，安全是我日常工作的重中之重，做到安全“以身作則”。

　　安全不能僥幸，任何危險來(lái)臨前是不會(huì )提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預防！預防！再預防！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹(shù)立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀(guān)；牢固樹(shù)立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想；牢固樹(shù)立安全管理多一點(diǎn)安全風(fēng)險預控，少一點(diǎn)亡羊補牢，多一點(diǎn)罵聲，少一點(diǎn)哭聲的安全責任。讓我們每一個(gè)人自覺(jué)地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會(huì )安全”的安全思想轉變。

　　安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認為“安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個(gè)人對安全的態(tài)度，改變一個(gè)人的安全態(tài)度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。

　　可是在我們日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳的警世標語(yǔ)時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)；安全責任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理；違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全；又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產(chǎn)觸及安全。我認為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規范行為是安全管理的重點(diǎn)。

　　就如，我們在剛進(jìn)入校門(mén)上一年級的時(shí)候，課本對我們來(lái)說(shuō)只是記、寫(xiě)、算，高興的看那滿(mǎn)篇的紅勾和90、100的分數�？烧l(shuí)又能十分清楚學(xué)習的最終目的是什么？如何掌握學(xué)習技巧？學(xué)好文化的前景是什么？只有老師言傳身教的`啟蒙教育，我們才一天天懂得學(xué)習的目的和知識的受益者是自己這個(gè)道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實(shí)在行動(dòng)上，那么，安全教育、安全管理只能是走過(guò)場(chǎng)，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全必須首先體現在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。

　　“安全”是態(tài)度、是能力、是責任�！鞍踩�”對我們每一個(gè)人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全能力和強烈的安全責任，時(shí)時(shí)刻刻在我們日常工作中以安全為先，遵章守紀，杜絕“三違”現象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會(huì )幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅實(shí)的基礎。

　　反之，我們每一位員工的安全都靠別人來(lái)提醒，來(lái)監督糾正，而自己無(wú)視“安全”，無(wú)視生命。試問(wèn)，我們對自己、對家人、對企業(yè)負責嗎？有一句話(huà)應該非常熟悉，就是：“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”。這句話(huà)它包涵了每一位員工對每天工作的希望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來(lái)的那份期昐。但這一切都需要你、我、他（她）的安全來(lái)做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個(gè)人應該奮起學(xué)安全、講安全、重安全，徹底改變依賴(lài)他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约�，敢于對不安全行為說(shuō)“不”的堅定態(tài)度。

　　良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng )造優(yōu)良安全佳績(jì)形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說(shuō)：要想火車(chē)跑的快全憑車(chē)頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車(chē)頭，一個(gè)員工隊伍安全業(yè)績(jì)的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。希望，安全生產(chǎn)管理者要當好火車(chē)頭，豎好“示范牌”。

　　安全生產(chǎn)容不得我們在執行過(guò)程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無(wú)小事，哪怕是我們在不經(jīng)意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來(lái)終身遺憾。

　　古往今來(lái)，安全一直是構建和諧社會(huì )的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有安全，就談不上發(fā)展，一個(gè)家庭沒(méi)有安全就失去了幸福。安全對于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說(shuō)，關(guān)注安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和責任。在這里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對聯(lián)來(lái)表達我對隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的美好期盼。即：上聯(lián)是“用責任推進(jìn)安全生產(chǎn)”；下聯(lián)是“以和諧構建齊抓共管”；橫批是“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全!安全!再安全!!!在此，我要呼吁各位同仁——— 安全，從我做起；安全，就從現在做起！

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