有關(guān)書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿匯總六篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會(huì )使用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編整理的書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇1
親愛(ài)的聽(tīng)眾:
大家好!今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(cháng)”
書(shū)籍對我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一樣物品,書(shū)籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護所,又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng),又好像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,我們的生活需要書(shū)籍,我們需要書(shū)籍照亮未來(lái)。
在我很小的時(shí)候,我非常喜歡聽(tīng)外公外婆給我講故事,那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì )縈繞于心。后來(lái),我上了幼兒園,我便可以自己讀書(shū)了,隨著(zhù)我認字的增多,我的閱讀量逐步地在增大,書(shū)店里的各種吸引我的連環(huán)畫(huà)一本本地放進(jìn)了我的`小書(shū)柜。我上了小學(xué),連環(huán)畫(huà)也不能滿(mǎn)足我對書(shū)的渴望了,我開(kāi)始閱讀整本的童話(huà)、小說(shuō)及百科雜志,我的生活因書(shū)籍而豐富多彩,書(shū)籍在我成長(cháng)的道路上一路伴著(zhù)我,讓我的成長(cháng)過(guò)程充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣。
與書(shū)相伴的日子里,灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會(huì )讓我擔憂(yōu);魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服;安妮在通過(guò)自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興;小美人魚(yú)因為她心愛(ài)的王子,最后變成了泡沫,又使我淚流滿(mǎn)面……..
走進(jìn)書(shū)的海洋,不但讓我能認識一些有趣的人物,還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀(guān),書(shū)讓我走向了一個(gè)大世界,書(shū)讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系,看見(jiàn)了表面凹凸不平的月球;書(shū)帶我飛越數千公里,來(lái)到美國的黃石公園,感受那里特有的魅力,書(shū)幫助我到寒冷的北極去探訪(fǎng)北極熊,探索北極別具一格的美景,書(shū)甚至可以引領(lǐng)我到數億年前,去看看恐龍的世界;去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處;去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書(shū),我懂得了“之乎者也”;有了書(shū),我穿越了古今中外;有了書(shū),我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學(xué)們,讓書(shū)籍伴我們成長(cháng)吧!讓書(shū)籍伴隨我們一生讓書(shū)籍成為我們進(jìn)步的階梯,“多讀書(shū)、讀好書(shū)”,讓我們的生活因為書(shū)籍而綻放光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇2
大家好!今天,很榮幸能站在這里,與大家一同分享閱讀的樂(lè )趣。我和大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。書(shū)籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊奇,使人心醉神迷,留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開(kāi)書(shū),我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧靜。從而,在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長(cháng)。 讀書(shū),讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生。讀童話(huà),我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下。那天,整個(gè)下午我在小溪邊徘徊,看著(zhù)澄澈的流水,想著(zhù)小人魚(yú)的善良與美麗,一種難言的憂(yōu)傷與真誠的感動(dòng),占據了我幼小的心靈。而當看到童話(huà)中的主人公憑著(zhù)勇敢和智慧戰勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱(chēng)快,就這樣,我開(kāi)始懂得了真、善、美。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……。
賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴,賣(mài)不完,回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人世!
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰勝寂寞和孤獨,還要戰勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉祝他的心態(tài)那么樂(lè )觀(guān),他的意志那么堅強,他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了28年,他終于成功地回到故鄉。
……
在讀書(shū)中,我逐漸領(lǐng)悟到:從小到大過(guò)著(zhù)優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運的不公!還有那次我在學(xué)習過(guò)程中,遇見(jiàn)了一道題不會(huì )做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后,我汗顏了,魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。以后,我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對現實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起來(lái)!
在書(shū)里,我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的'祖先,恐龍高大可怕,遠古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中,我知道了漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游. 我的世界因讀書(shū)而遼闊,我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
書(shū),是一束陽(yáng)光,可以照亮黑暗,使人走出逆境。書(shū),是知識的海洋,只等你去駛向它,盡享大海的歡樂(lè )。書(shū),是一把鑰匙,可以打開(kāi)知識的寶庫,讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè )趣的知識王國!
我仿佛是一束陽(yáng)光,存在黑暗的深淵里,但我相信至少書(shū)可以陪伴我,帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數次失敗,以前我不會(huì )去想它,但終究還是要面對現實(shí)。當我還在陰影里的時(shí)候,是書(shū)告訴我“失敗是成功之母!庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水,被滴到了大海里,但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的,當我還不懂團結時(shí),當我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí),是書(shū)提醒我團結的力量有多大“一根筷子容易折,一把筷子難折斷!庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構成了知識的寶庫,在這座寶庫里,有你想要的智慧,只看你有沒(méi)有發(fā)現的`眼睛。在閱讀中不斷的去尋找,不斷地去增加知識“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴!敝灰,你就會(huì )是下一座寶庫。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具!迸c書(shū)為舞,我堅信只要有光就有光明;與書(shū)為侶,我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴,我相信再微妙的知識也會(huì )成為寶庫!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我的演講題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
“女兒,快來(lái)讀書(shū)嘍!边@是媽媽呼喚我讀書(shū)的聲音。從幼兒園小班起,書(shū)香一直陪伴著(zhù)我。
那時(shí)候,媽媽給我購買(mǎi)了大量的繪本,因為識字太少,媽媽會(huì )每天晚上讀給我聽(tīng)。于是,從幼兒園回家,我最盼望的就是睡前的那段時(shí)光……爬到被窩里,迫不及待地讓媽媽打開(kāi)書(shū),給我講故事。有時(shí)會(huì )盯著(zhù)故事書(shū),欣賞著(zhù)可愛(ài)的圖畫(huà),聆聽(tīng)主人公一系列故事;有時(shí),會(huì )用手捂住眼睛,一邊聽(tīng)故事,一邊從大腦中想象出多彩的畫(huà)面。一聽(tīng)到主人公有麻煩了,我會(huì )焦急地把手挪開(kāi),眼神再次盯向故事書(shū)。直到講完一個(gè)繪本,才依依不舍地開(kāi)始睡覺(jué)。
從每晚的繪本閱讀中,日積月累,我的口頭表達能力大大增強。在幼兒園一次編寫(xiě)故事比賽中,我大膽想象,獲得了最佳故事獎。
小學(xué)低段,我開(kāi)始閱讀校園小說(shuō)。那時(shí)幾乎用一天看一本的速度來(lái)讀書(shū)。一分鐘都不肯浪費,吃飯時(shí)聽(tīng)書(shū),上廁所時(shí)也會(huì )抱著(zhù)書(shū)。小學(xué)高段,我開(kāi)始閱讀名著(zhù)、歷史類(lèi)、科普類(lèi)、傳統文化類(lèi)書(shū)籍。閱讀校園故事,我總能從故事中找到人物的原型;讀史使我明智;名人傳記,告訴我很多做人的道理;科學(xué)故事,把我帶入浩瀚的`知識海洋;童話(huà)故事,豐富了我的想象空間。書(shū)能讓我浮想聯(lián)翩,如醉如癡,會(huì )引起豐富的奇思妙想,一會(huì )讓我穿越回古代,一會(huì )讓我遨游到未來(lái)。
有了書(shū)的陪伴,我的語(yǔ)言表達能力也在不斷進(jìn)步。
“秦子翔是你們班的嗎?”三年級一節課后,玩的正歡,聽(tīng)到有人找我。我巡著(zhù)聲音,看到看門(mén)爺爺手里拿著(zhù)一個(gè)牛皮包裝袋,很像書(shū)!澳,我真的發(fā)表文章了?”我心里七上八下,接過(guò)牛皮袋,謝過(guò)爺爺。一把撕開(kāi)牛皮袋,兩份板板正正的《語(yǔ)文報刊》閃亮了我的眼。這時(shí),同學(xué)們都竄過(guò)來(lái)了,打開(kāi)報紙,仔細尋找我的文章。找到了,找到了,是《家鄉的大!,同學(xué)們高漲的熱情似乎把我捧到屋頂。隨之而來(lái)的是稿費、樣刊。到現在,我將近發(fā)表文章40余篇,稿費共計人民幣800多元,還在征文比賽上獲獎。這些小小的光榮,都是讀書(shū)的饋贈。
“噠噠噠”書(shū)如同我的小馬車(chē),一路帶我向前,向前。
我的演講完畢,謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們:
書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養品,一縷書(shū)香伴我成長(cháng)。
一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因為我可以看著(zhù)它在紙頁(yè)中靜靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下,書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友,一本好書(shū),就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,百讀不厭。書(shū),是我最好的伴侶,在我寂寞時(shí),它告訴我:一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時(shí),它鼓勵我:就算失敗了一百次,也要做一百零一次的強者。
記得小時(shí)候,我天真的告訴媽媽?zhuān)蚁胗幸粚Τ岚,可以飛的時(shí)候,媽媽告訴我:“書(shū)中自有書(shū)中的寶物,或許可以幫你實(shí)現愿望!庇谑,我便開(kāi)始讀書(shū),我生平讀的第一本書(shū)是《海的女兒》,這本書(shū)的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫,飛向天空……,我的淚水便會(huì )潸然而下,有時(shí),我會(huì )氣憤的對媽媽說(shuō):“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空,那個(gè)王子真壞!薄安皇堑,因為那個(gè)公主太善良,她會(huì )在另外一個(gè)世界生活的很好,還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì )飛嗎?我心想。書(shū)讀完了,可是我還是沒(méi)能飛。難道是我書(shū)讀的不夠,還是我不夠善良?
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì )了善良,《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。
許許多多的故事書(shū),僮 我度過(guò)了兒時(shí)的歲月,也使我從中獲得了許多的樂(lè )趣。
漸漸的,我長(cháng)大了,可以讀一些不帶拼音的書(shū)籍了。帶圖版的家喻戶(hù)曉的《西游記》的一些情節讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》,讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助,在哈佛大學(xué)學(xué)習時(shí),使我感到無(wú)比震撼,一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學(xué)習,使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著(zhù)年級的升高,讀的書(shū)也越來(lái)越多了!吨袑W(xué)生美文品讀》里的`故事讓我懂得了母愛(ài)是不求回報的,懂得了父愛(ài)無(wú)疆,懂得了金錢(qián)、名利這些東西與友誼相比都是極小不過(guò)的!
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了金色童年,使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺(jué)中,我進(jìn)入了人生中的花季歲月,成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目,也從閱讀中獲取了更多的知識。
我從歷史書(shū)中知道中國人為什么被稱(chēng)為“炎黃子孫”,知道了中國歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被 我叫來(lái)叫去的“唐僧”原來(lái)叫“玄奘”,又被稱(chēng)為三藏法師。只有書(shū)籍可以幫我改正兒時(shí)犯下的錯誤。
生物讓我了解人體的器官,讓我知道了人類(lèi)每天吃的食物是如何被消化有,明白了無(wú)償獻血的重要性……
地理讓我知道了世界的七大洲、四大洋和國際上的一些組織,以及世界各大洲的氣候特征……
《弟子規》讓我懂得了作人的基本準則和言行處事的行為規范。
……
兒時(shí)讀書(shū)給我帶來(lái)的是樂(lè )趣,童年讀書(shū)賦予我以知識,現在讀書(shū)更多地讓我了解生活和社會(huì )。
現在,讀書(shū)成為了我生活的主旋律,它是最簡(jiǎn)樸的表達生活的方式,許多味道都隨著(zhù)歲月越來(lái)越淡,但只有一縷溫柔、淡雅的書(shū)香久久不能忘懷。
只有讀書(shū)多了,心靈才會(huì )得到豐富,思路才會(huì )活躍,生活才會(huì )不斷升華。
雖然、現在讀了很多書(shū),但我仍未了解什么是真正的飛翔,我要去尋找;蛟S,讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是xxxxx。
午后的陽(yáng)光輕盈地邁入窗內,屋內一角的書(shū)架在陽(yáng)光的眷顧下似在閃爍著(zhù)盈盈的光澤,我情不自禁地走過(guò)去,呆呆地凝望著(zhù)一冊?xún)詷銓?shí)無(wú)華的書(shū)籍;秀敝,似是看到了漫天飛舞的書(shū)頁(yè),在一個(gè)不經(jīng)意的晨曦中偕我破繭成蝶。撫摸著(zhù)曾經(jīng)閱讀過(guò)無(wú)數次的書(shū),心里竟生了一股淡淡的欣喜之情。
隨手抽出一本,紙頁(yè)已然泛黃。翻開(kāi),一縷似有似無(wú)的墨香便毫無(wú)防備地拍打著(zhù)我的鼻尖,我那塵封的記憶匣子,就被輕輕打開(kāi)了。
小時(shí)候,最常接觸的就是童話(huà)了,每晚好像是奶奶用童話(huà)來(lái)催我入夢(mèng)。因為有那一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事,沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴,也不覺(jué)得難熬了。我對書(shū)的憧憬,大概就是從那時(shí)開(kāi)始的吧!栋籽┕鳌泛汀缎〖t帽》這些神奇的童話(huà)人物在我睡夢(mèng)中帶我經(jīng)歷了一次又一次奇幻的旅程。上小學(xué)了,有了字典的幫助,我便能獨看童話(huà)書(shū)了。有一些童話(huà)書(shū)是圖文并茂的,那些精美的插圖更是將我深深吸引,漸漸地,那些短小精悍的的故事已不能滿(mǎn)足我的需要。于是,我擁有了一本,《安徒生童話(huà)》,他那豐富的想象,優(yōu)美的語(yǔ)言,曲折的情節都使我折服。每次打開(kāi)它,我都感到自己仿佛置身于神奇的童話(huà)世界中。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的身邊有充斥著(zhù)一批新的讀物。有關(guān)于文學(xué)的,有關(guān)于科普的,有關(guān)于哲理的,有關(guān)于真情的。令我最有感觸的是一本詩(shī)集──《唐詩(shī)三百首》。
它是我省吃?xún)用好幾個(gè)星期才買(mǎi)回來(lái)的。說(shuō)起來(lái),還真是來(lái)之不易呢!我酷愛(ài)讀詩(shī)、背詩(shī),許是因為那些或渺遠或雄渾的意境吧。曾經(jīng)一直以為,古代文人的生活會(huì )簡(jiǎn)單而明了,時(shí)代賦予他們簡(jiǎn)明的期望:入相出將,封妻蔭子。而他們卻拋開(kāi)世俗的期許,在菊花開(kāi)遍的西山南田壽,臨清流而賦詩(shī)。在明月朗照的深山竹林,撫琴長(cháng)吟,看一襲單薄的長(cháng)衫,在歷史的洪流中不被磨滅。除了詩(shī)歌詞曲的'熏陶,我的書(shū)柜也絕少不了知識性的書(shū),它就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當人類(lèi)第一束火光照亮了祖先的臉龐,當人類(lèi)第一支響箭從手中射出,科學(xué)就向人類(lèi)敞開(kāi)了大門(mén)。這讓人們敬畏世界,這個(gè)充滿(mǎn)魔力的世界,猶如浩瀚海洋,吸引我去尋找其中的奧秘。當第一次接觸到科學(xué)時(shí),我迷茫,找不到方向,但是隨著(zhù)知識的拓展讓我對這個(gè)世界旋律產(chǎn)生了濃厚的興趣。
春夏秋冬,四季輪回,是書(shū)籍無(wú)怨無(wú)悔地伴我成長(cháng)。它們的破舊,是我知識成長(cháng)的年輪;它們所散發(fā)出的淡淡墨香,是我知識的芬芳;它們的泛黃,標志著(zhù)知識的增長(cháng),是它們陪我竊竊私語(yǔ)。是它們,與我互訴衷腸,這樣的它們,我怎能忘懷?書(shū)籍,感謝你們的陪伴,在沒(méi)有父母相伴的時(shí)候,是你們始終如一地伴我成長(cháng),給我孤獨的童年,帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖與令人眷念的墨香!
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