讀一本好書(shū)演講稿匯編六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當下社會(huì ),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的讀一本好書(shū)演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀一本好書(shū)演講稿 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯!备郀柣@句家喻戶(hù)曉名言你們一定都不陌生吧?一本好書(shū),就像一個(gè)神奇指南針,為我們指引前進(jìn)方向;一本好書(shū),就像一盞閃爍明燈,照亮我們前行步伐;一本好書(shū),就像一位真誠朋友,陪伴我們成長(cháng);一本好書(shū),就像一位知識淵博老師,在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn);一本好書(shū),就像一艘航行帆船,帶我們駛向成功彼岸。讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
書(shū)海茫茫,從小到大,我讀過(guò)數不勝數好書(shū)——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難遭遇里,我們也要百折不撓;《居里夫人故事》使我懂得成功秘籍是——堅持;《諾貝爾獎獲得者與兒童對話(huà)》讓我知道了無(wú)窮無(wú)盡科學(xué)奧秘;《森林報》讓我感受到大自然中動(dòng)物生活樂(lè )趣。但使我記憶猶新還是《培根隨筆》這本書(shū)——
英國著(zhù)名浪漫主義詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——培根文字是一種優(yōu)美而莊嚴韻律。給感情以動(dòng)人美感,他論述中有超人智慧與哲學(xué),給理智以深刻啟迪!杜喔S筆》就是英國著(zhù)名哲學(xué)家與政治家培根經(jīng)典代表作。這本書(shū)由一篇篇小文章組成,每一篇都以意味深長(cháng)文筆敘述,又隱含著(zhù)耐人尋味道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽(yáng)光,象征著(zhù)光明,我們應該追求真理,而不能相信那些黑暗詭言;《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來(lái)一切,甚至比死亡更可拍。我們不應該過(guò)度地恐懼死亡,要以從容心態(tài)面對!墩撋屏肌犯嬖V我們——善良對人類(lèi)有利,但“過(guò)分善良,就是傻瓜!痹谶@些數不勝數小文章里,最令我刻骨銘心還是《論逆境》這篇文章——
這篇文章不長(cháng),只有短短兩面,卻以他簡(jiǎn)潔文筆、優(yōu)雅文字抒發(fā)了作者美好情感。字里行間隱含著(zhù)許多深刻道理。一些華麗語(yǔ)句給這篇樸素文章添上畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說(shuō)過(guò)“一帆風(fēng)順固然令人羨慕,但逆水行舟則更令人欽佩!比松缆,不可能永遠平平緩緩,不經(jīng)歷一些坎坷,又怎么能煉就我們勇氣與毅力呢?正如文中寫(xiě)到——“人美德猶如名貴檀木,只有在烈火焚燒中才會(huì )散發(fā)出最濃郁芳香!比嗣赖戮拖裉茨疽粯,如果不經(jīng)歷困難與挫折,就不會(huì )激發(fā)出我們內在潛能。雖然人人都渴望自己生活能夠風(fēng)平浪靜,但在永遠順境中,只要跌倒就站不起來(lái)例子比比皆是,像文章中所寫(xiě)那樣——“惡劣品質(zhì)會(huì )在幸福邊緣被顯露,最美好品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝!
面對幸運,我們需要美德是節制,而面對逆境,我們需要則是堅韌。在逆境中,我們需要堅韌,就像在嚴寒中綻放朵朵梅花一樣,梅花正是因為擁有堅韌,才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨冬天傲然挺立在皚皚白雪中。在逆境中,我們也需要這種高尚美好品質(zhì),最終才能取得成功——就像美好刺繡,都是以暗淡背景來(lái)襯托明麗圖案,而絕不是以暗淡花朵鑲嵌于明麗背景上一樣。只有在逆境中,人們才會(huì )感受到更直接啟示。
在學(xué)習中,我們會(huì )遇到許許多多困難。而隨著(zhù)我們學(xué)習程度升高,困難也將越來(lái)越多,難度也會(huì )漸漸增加。但只要我們以堅韌不拔品質(zhì)去面對他們,不屈服于困難與挫折,最終就一定會(huì )取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣,《論逆境》同樣教會(huì )了我們偉大音樂(lè )家貝多芬說(shuō)過(guò)那句話(huà)——“卓越人一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難遭遇里百折不撓!
讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友;讀一本好書(shū),可以給予我們美享受;讀一本好書(shū),可以陶冶我們情操;讀一半好書(shū),我們可以感受到作者抒發(fā)美妙情感;讀一本好書(shū),我們可以學(xué)會(huì )許多深刻道理。一本好書(shū),會(huì )是你一生伙伴。讓我們徜徉在好書(shū)百花園里,讓書(shū)香充滿(mǎn)我們生活,讓我們生活更加豐富多彩!
讀一本好書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
英國的莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多讀書(shū),才能使我們的腦袋更加聰明。我最喜歡的一本書(shū),名字叫《夏洛的網(wǎng)》,特別好看。
落腳豬威爾伯剛出生時(shí),差點(diǎn)就進(jìn)了宰豬廠(chǎng),但后來(lái)又送到霍默叔叔那。在那里,威爾伯認識了一只好蜘蛛—夏洛,夏洛對威爾伯簡(jiǎn)直好極了,分別織了四個(gè)字樣“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”救了威爾伯,當然,少不了坦普爾頓的'幫忙;裟迨迥猛柌畢⒓颖荣,最后還得了金獎呢!但是夏洛她、她離開(kāi)了這個(gè)世界,她的孩子都是飛天蜘蛛,留下快樂(lè )、阿拉妮、內莉陪著(zhù)威爾伯,但威爾伯認為,永遠也頂替不了就他的夏洛。
我讀完這本書(shū)之后,一股暖流用涌上我的的心頭:夏洛為了朋友愿舍棄生命,夏洛真是一個(gè)為別人著(zhù)想、舍己為人的一只好蜘蛛。舍己為人這樣大義凜然我還真沒(méi)有想過(guò),為別人著(zhù)想算是有一點(diǎn)。記得有一次,我和周思穎一起玩,我們要給樹(shù)澆水,她們倆拿一個(gè)塑料袋裝滿(mǎn)水之后,朝大樹(shù)走去,然而她們沒(méi)有去澆水,卻因周思穎摔了一跤正坐在欄桿上休息,我看了看她的腿,膝蓋擦破了皮,幾乎快爛了,紅腫著(zhù),還有一些泥土的黑渣,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),用自己的剛穿第一次的新衣服的衣襟沾上水弄濕,幫她把傷口周?chē)呐K東西處理干凈以防感染,盡管我的衣服濕了一大片而且全成黑色的了,但我心里一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜,反而因為能幫上朋友的忙感到很欣慰。
舍己救人,赴湯蹈火有點(diǎn)夸張,為別人著(zhù)想也優(yōu)秀品質(zhì)之一,我要向夏洛學(xué)習,朋友第一,自己第二。這樣才能獲得更多的友情,我還要學(xué)習坦普爾頓,為夏洛咬幾個(gè)字樣,我呢,也要幫助身邊的每一個(gè),這是作為一個(gè)小公民義不容辭的責任,每個(gè)人都很愿意向朋友傾訴衷腸,失去了朋友,也失去了快樂(lè )。
我從中總結出一個(gè)道理:珍惜幫助我們的每一個(gè)朋友,并且加以關(guān)心與照顧。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,使我明白了許多的道理,我喜歡讀書(shū)。
讀一本好書(shū)演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是xxx家長(cháng),在學(xué)校組織的“好書(shū)大家讀”活動(dòng)中,作為家長(cháng)代表,我向大家推薦一本好書(shū)《草房子》。
《草房子》是曹文軒的一部年長(cháng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。
《草房子》是一個(gè)美好的所在,細細讀著(zhù),讓我們想起小時(shí)候,依偎在大人的懷里,讀著(zhù)浪漫、溫馨、遙遠、浪漫的童話(huà)。當我們走近曹文軒為我們搭的.《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆,寫(xiě)了離我們已遠去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò),但無(wú)疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(cháng)大卻向往長(cháng)大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動(dòng),但也是必然。
作品格調高雅,由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結構獨特而又新穎,情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中,也顯得彌足珍貴、格外感人。假期里,我和孩子走進(jìn)曹文軒的草房子,讀著(zhù)在這所其實(shí)并不大的草房子里發(fā)生的撲朔迷離,給人感人心魄之感,有時(shí)甚至催人淚下的故事。感覺(jué)這是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品,因此,推薦有能力的孩子讀一讀。
再一次想起《草房子》:金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月,每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著(zhù)我的心靈,相信也會(huì )沖擊著(zhù)你的心靈。
讀一本好書(shū)演講稿 篇4
各位老師、同學(xué),大家好:
有一個(gè)耐人尋味問(wèn)題:什么是人生中最重要東西?有人可能會(huì )說(shuō)是金錢(qián),也有人可能會(huì )說(shuō)是健康,還有人可能會(huì )說(shuō)是快樂(lè ),而我會(huì )不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。與好書(shū)同行,鑄就我們成功人生!今天我演講題目就是《好書(shū)鑄就成功人生》。
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是與高尚人談話(huà)!笔前,讀一本好書(shū)可以使我們從智者叮嚀中頓悟人生真諦,從偉人記錄中感悟高尚情懷,從英雄故事中找到與命運抗爭無(wú)窮力量與堅強意志。我們無(wú)法丈量自己生命長(cháng)度,但我們可以拓展自己生命寬度,讀一本讓人受益好書(shū),不就是一次生命拓展嗎?
書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯心去開(kāi)啟知識殿堂大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚知識海洋中;讀書(shū)之趣在于寄托心靈,讀書(shū)之樂(lè )在于認識自我。書(shū),是我形影不離好朋友,是書(shū),陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)美好歲月。
我成長(cháng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧結晶,是書(shū)讓我學(xué)會(huì )李太白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!弊孕艠(lè )觀(guān);是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”仁者胸懷,是書(shū)讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”閑淡寧靜;是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”豪情壯志。讀書(shū)使我更健康成長(cháng),讀書(shū)使我更成熟。
我生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識寶庫,讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙無(wú)限與神奇,海洋世界浩瀚與富饒,埃及金字塔燦爛與瑰麗,尼亞加拉大瀑布壯觀(guān)與震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空與先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我視野,豐富了我生活,讀書(shū)幫助我提高,不斷進(jìn)步。
同學(xué)們,書(shū)山有路書(shū)香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天我們站在書(shū)上看世界,我們清醒懂得:書(shū)記載著(zhù)中華民族成長(cháng)歷史,記載著(zhù)中華民族智慧成果,更記載著(zhù)中華民族偉大夢(mèng)想!讓我們志存高遠,與好書(shū)同行,經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程,鑄就成功人生!
讀一本好書(shū)演講稿 篇5
伏爾泰曾說(shuō):“當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當我們再一次讀這本書(shū)的時(shí)候,我們仿佛又和老朋友重逢!比巳硕加凶钕矚g的書(shū),我也不例外,我喜歡的那本書(shū)叫《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》。
書(shū)的內容是這樣的:暑假馬小跳回奶奶家,奶奶家在野生動(dòng)物保護區,在這里他結識了幾個(gè)和他一樣熱愛(ài)動(dòng)物的小朋友。當他們發(fā)現村民在夜里捕捉國家二級保護動(dòng)物XX時(shí),便跑到專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)物肉的餐廳,將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等各種動(dòng)物全部放生。他們還發(fā)現一頭黑熊被關(guān)在一個(gè)小屋,便機智地將這情報傳到保護中心,這頭被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出來(lái)等等。
書(shū)中的內容豐富多彩,情節跌宕起伏,故事妙趣橫生,充滿(mǎn)了驚險刺激,十分引人入勝,讀著(zhù)讀著(zhù),往往使我產(chǎn)生了身臨其境的.感覺(jué),時(shí)而開(kāi)心地大笑、時(shí)而緊張地尖叫、時(shí)而擔心害怕、時(shí)而興奮不已、時(shí)而惆悵憂(yōu)傷。不僅如此,書(shū)中還介紹了許多與故事中動(dòng)物相關(guān)的知識,讓我在享受聽(tīng)故事的樂(lè )趣時(shí),不知不覺(jué)地增長(cháng)了見(jiàn)識、大開(kāi)了眼界,而且也因這本書(shū)認識到人與自然及自然界各種動(dòng)物和諧相處的重要性。因此,我對它情有獨鐘,愛(ài)不釋手,時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)讀一讀,而且每讀一遍,都有新的認識和理解,實(shí)在是百讀不厭。
這就是我最喜歡的一本書(shū)。你們如果有興趣,不妨也讀一讀,相信一定能讓你受益匪淺。
讀一本好書(shū)演講稿 篇6
作者詹姆斯說(shuō):“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現的像是你已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”。作者將這一簡(jiǎn)單而強大的主張表述為“表現”原理。那什么是表現原理,下面我就幾個(gè)簡(jiǎn)單的事例來(lái)說(shuō)明。
我們常常無(wú)奈的說(shuō),我笑并不是我真的開(kāi)心。但是當我舒開(kāi)眉心,嘴角上翹,心情會(huì )微妙變的好起來(lái),于是變成“我笑了于是我開(kāi)心了”。原來(lái)快樂(lè )是可以自找的!
當我們彎著(zhù)身子窩在椅子里的時(shí)候,覺(jué)得疲勞與心情低落。如果我們坐直身體,上調電腦顯示屏,這樣微微抬頭的看著(zhù)屏幕,一副胸有成竹的樣子,然后,我們的精神狀態(tài)變好了,感覺(jué)正能量在充斥進(jìn)來(lái)。原來(lái)自信是可以自找的。 我們是不想起床才賴(lài)床嗎?如果我們起來(lái)了,就覺(jué)得起來(lái)做事真好!于是就變成了“我起床了,不想賴(lài)床了”。原來(lái)勤勉是可以自找的。
我們是不想與人交流才沉默的么?如果我們熱情的與人交流了,就會(huì )覺(jué)得生命突然變得很有活力。于是就變成了“我想與人交流,不想沉默了”。原來(lái)真誠是可以自找的。 詩(shī)人艾青曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都是一個(gè)生命體,人是銀河星云中的一粒微塵,每一粒微塵都有自己的能量,無(wú)數的微塵匯集成一片光明!蔽覀兠恳粋(gè)渺小的人,都是宇宙中的微塵。但我們這每一粒微塵,與生俱來(lái)都有自身的能量場(chǎng),只不過(guò)強弱不同,內容各異。所以,我們成長(cháng)的過(guò)程就是發(fā)現自己能量所在的過(guò)程,我們理性思維,樂(lè )觀(guān)向上的情緒就是挖掘自身正能量的過(guò)程。你生氣,是因為自己不夠大度;你郁悶,是因為自己不夠豁達;你焦慮,是因為自己不夠從容;你悲傷,是因為自己不夠堅強;你惆悵,是因為自己不夠陽(yáng)光;你嫉妒,是因為自己不夠優(yōu)秀??
不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的`行裝。年輕、活力、熱情、奔放是我們青春的宣言,而我們的青春就是我們的正能量。陰雨連綿的早晨,至少我們能凝望翠綠欲滴的青葉;烈日炎炎的正午,至少我們能享受斑駁樹(shù)影的微涼;艱難困苦的境遇,至少我們能眺望光明美好的遠方;錐心刺骨的絕望,至少我們能描繪溫暖幸福的將來(lái)。
現在的我們即使再憂(yōu)國憂(yōu)民也追不上孔子,再瀟灑飄逸也比不上李白,再悲情痛楚也趕不上屈原,再憤世嫉俗也超不過(guò)嵇康,所以,哪有那么多的困苦憂(yōu)慮,哪有那么深的積怨哀愁,我們有的只是堅定的信念,滿(mǎn)腔的青春正能量,我們要做的只是邁出正確的步伐,一步一步堅定而執著(zhù)。把握今日的陽(yáng)光,一縷縷梳理進(jìn)胸膛;暢想明日的輝煌,一幕幕融入進(jìn)汗水。追趕吧,我的青春,爆發(fā)吧,我的正能量。
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