讀一本好書(shū)演講稿匯編六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讀一本好書(shū)演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀一本好書(shū)演講稿 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯�！备郀柣@句家喻戶(hù)曉名言你們一定都不陌生吧？一本好書(shū)，就像一個(gè)神奇指南針，為我們指引前進(jìn)方向；一本好書(shū)，就像一盞閃爍明燈，照亮我們前行步伐；一本好書(shū)，就像一位真誠朋友，陪伴我們成長(cháng)；一本好書(shū)，就像一位知識淵博老師，在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn)；一本好書(shū)，就像一艘航行帆船，帶我們駛向成功彼岸。讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
書(shū)海茫茫，從小到大，我讀過(guò)數不勝數好書(shū)——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難遭遇里，我們也要百折不撓；《居里夫人故事》使我懂得成功秘籍是——堅持；《諾貝爾獎獲得者與兒童對話(huà)》讓我知道了無(wú)窮無(wú)盡科學(xué)奧秘；《森林報》讓我感受到大自然中動(dòng)物生活樂(lè )趣。但使我記憶猶新還是《培根隨筆》這本書(shū)——
英國著(zhù)名浪漫主義詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——培根文字是一種優(yōu)美而莊嚴韻律。給感情以動(dòng)人美感，他論述中有超人智慧與哲學(xué)，給理智以深刻啟迪�！杜喔S筆》就是英國著(zhù)名哲學(xué)家與政治家培根經(jīng)典代表作。這本書(shū)由一篇篇小文章組成，每一篇都以意味深長(cháng)文筆敘述，又隱含著(zhù)耐人尋味道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽(yáng)光，象征著(zhù)光明，我們應該追求真理，而不能相信那些黑暗詭言；《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來(lái)一切，甚至比死亡更可拍。我們不應該過(guò)度地恐懼死亡，要以從容心態(tài)面對�！墩撋屏肌犯嬖V我們——善良對人類(lèi)有利，但“過(guò)分善良，就是傻瓜�！痹谶@些數不勝數小文章里，最令我刻骨銘心還是《論逆境》這篇文章——
這篇文章不長(cháng)，只有短短兩面，卻以他簡(jiǎn)潔文筆、優(yōu)雅文字抒發(fā)了作者美好情感。字里行間隱含著(zhù)許多深刻道理。一些華麗語(yǔ)句給這篇樸素文章添上畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說(shuō)過(guò)“一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆水行舟則更令人欽佩�！比松缆�，不可能永遠平平緩緩，不經(jīng)歷一些坎坷，又怎么能煉就我們勇氣與毅力呢？正如文中寫(xiě)到——“人美德猶如名貴檀木，只有在烈火焚燒中才會(huì )散發(fā)出最濃郁芳香�！比嗣赖戮拖裉茨疽粯�，如果不經(jīng)歷困難與挫折，就不會(huì )激發(fā)出我們內在潛能。雖然人人都渴望自己生活能夠風(fēng)平浪靜，但在永遠順境中，只要跌倒就站不起來(lái)例子比比皆是，像文章中所寫(xiě)那樣——“惡劣品質(zhì)會(huì )在幸福邊緣被顯露，最美好品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝�！�
面對幸運，我們需要美德是節制，而面對逆境，我們需要則是堅韌。在逆境中，我們需要堅韌，就像在嚴寒中綻放朵朵梅花一樣，梅花正是因為擁有堅韌，才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨冬天傲然挺立在皚皚白雪中。在逆境中，我們也需要這種高尚美好品質(zhì)，最終才能取得成功——就像美好刺繡，都是以暗淡背景來(lái)襯托明麗圖案，而絕不是以暗淡花朵鑲嵌于明麗背景上一樣。只有在逆境中，人們才會(huì )感受到更直接啟示。
在學(xué)習中，我們會(huì )遇到許許多多困難。而隨著(zhù)我們學(xué)習程度升高，困難也將越來(lái)越多，難度也會(huì )漸漸增加。但只要我們以堅韌不拔品質(zhì)去面對他們，不屈服于困難與挫折，最終就一定會(huì )取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣，《論逆境》同樣教會(huì )了我們偉大音樂(lè )家貝多芬說(shuō)過(guò)那句話(huà)——“卓越人一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難遭遇里百折不撓�！�
讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；讀一本好書(shū)，可以給予我們美享受；讀一本好書(shū)，可以陶冶我們情操；讀一半好書(shū)，我們可以感受到作者抒發(fā)美妙情感；讀一本好書(shū)，我們可以學(xué)會(huì )許多深刻道理。一本好書(shū)，會(huì )是你一生伙伴。讓我們徜徉在好書(shū)百花園里，讓書(shū)香充滿(mǎn)我們生活，讓我們生活更加豐富多彩！
讀一本好書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
英國的莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多讀書(shū)，才能使我們的腦袋更加聰明。我最喜歡的一本書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》，特別好看。
落腳豬威爾伯剛出生時(shí)，差點(diǎn)就進(jìn)了宰豬廠(chǎng)，但后來(lái)又送到霍默叔叔那。在那里，威爾伯認識了一只好蜘蛛—夏洛，夏洛對威爾伯簡(jiǎn)直好極了，分別織了四個(gè)字樣“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”救了威爾伯，當然，少不了坦普爾頓的'幫忙�；裟迨迥猛柌畢⒓颖荣�，最后還得了金獎呢!但是夏洛她、她離開(kāi)了這個(gè)世界，她的孩子都是飛天蜘蛛，留下快樂(lè )、阿拉妮、內莉陪著(zhù)威爾伯，但威爾伯認為，永遠也頂替不了就他的夏洛。
我讀完這本書(shū)之后，一股暖流用涌上我的的心頭：夏洛為了朋友愿舍棄生命，夏洛真是一個(gè)為別人著(zhù)想、舍己為人的一只好蜘蛛。舍己為人這樣大義凜然我還真沒(méi)有想過(guò)，為別人著(zhù)想算是有一點(diǎn)。記得有一次，我和周思穎一起玩，我們要給樹(shù)澆水，她們倆拿一個(gè)塑料袋裝滿(mǎn)水之后，朝大樹(shù)走去，然而她們沒(méi)有去澆水，卻因周思穎摔了一跤正坐在欄桿上休息，我看了看她的腿，膝蓋擦破了皮，幾乎快爛了，紅腫著(zhù)，還有一些泥土的黑渣，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用自己的剛穿第一次的新衣服的衣襟沾上水弄濕，幫她把傷口周?chē)呐K東西處理干凈以防感染，盡管我的衣服濕了一大片而且全成黑色的了，但我心里一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜，反而因為能幫上朋友的忙感到很欣慰。
舍己救人，赴湯蹈火有點(diǎn)夸張，為別人著(zhù)想也優(yōu)秀品質(zhì)之一，我要向夏洛學(xué)習，朋友第一，自己第二。這樣才能獲得更多的友情，我還要學(xué)習坦普爾頓，為夏洛咬幾個(gè)字樣，我呢，也要幫助身邊的每一個(gè)，這是作為一個(gè)小公民義不容辭的責任，每個(gè)人都很愿意向朋友傾訴衷腸，失去了朋友，也失去了快樂(lè )。
我從中總結出一個(gè)道理：珍惜幫助我們的每一個(gè)朋友，并且加以關(guān)心與照顧。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，使我明白了許多的道理，我喜歡讀書(shū)。
讀一本好書(shū)演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx家長(cháng)，在學(xué)校組織的“好書(shū)大家讀”活動(dòng)中，作為家長(cháng)代表，我向大家推薦一本好書(shū)《草房子》。
《草房子》是曹文軒的一部年長(cháng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，細細讀著(zhù)，讓我們想起小時(shí)候，依偎在大人的懷里，讀著(zhù)浪漫、溫馨、遙遠、浪漫的童話(huà)。當我們走近曹文軒為我們搭的.《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(cháng)大卻向往長(cháng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。
作品格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。假期里，我和孩子走進(jìn)曹文軒的草房子，讀著(zhù)在這所其實(shí)并不大的草房子里發(fā)生的撲朔迷離，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下的故事。感覺(jué)這是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品，因此，推薦有能力的孩子讀一讀。
再一次想起《草房子》：金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈，相信也會(huì )沖擊著(zhù)你的心靈。
讀一本好書(shū)演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)，大家好：
有一個(gè)耐人尋味問(wèn)題：什么是人生中最重要東西？有人可能會(huì )說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì )說(shuō)是健康，還有人可能會(huì )說(shuō)是快樂(lè )，而我會(huì )不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。與好書(shū)同行，鑄就我們成功人生！今天我演講題目就是《好書(shū)鑄就成功人生》。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與高尚人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)可以使我們從智者叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人記錄中感悟高尚情懷，從英雄故事中找到與命運抗爭無(wú)窮力量與堅強意志。我們無(wú)法丈量自己生命長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命寬度，讀一本讓人受益好書(shū)，不就是一次生命拓展嗎？
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯心去開(kāi)啟知識殿堂大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚知識海洋中；讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè )在于認識自我。書(shū)，是我形影不離好朋友，是書(shū)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)美好歲月。
我成長(cháng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧結晶，是書(shū)讓我學(xué)會(huì )李太白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊孕艠�(lè )觀(guān)；是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”仁者胸懷，是書(shū)讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”閑淡寧靜；是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志。讀書(shū)使我更健康成長(cháng)，讀書(shū)使我更成熟。
我生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識寶庫，讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙無(wú)限與神奇，海洋世界浩瀚與富饒，埃及金字塔燦爛與瑰麗，尼亞加拉大瀑布壯觀(guān)與震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空與先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我視野，豐富了我生活，讀書(shū)幫助我提高，不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天我們站在書(shū)上看世界，我們清醒懂得：書(shū)記載著(zhù)中華民族成長(cháng)歷史，記載著(zhù)中華民族智慧成果，更記載著(zhù)中華民族偉大夢(mèng)想！讓我們志存高遠，與好書(shū)同行，經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程，鑄就成功人生！
讀一本好書(shū)演講稿 篇5
伏爾泰曾說(shuō)：“當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當我們再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我們仿佛又和老朋友重逢�！比巳硕加凶钕矚g的書(shū)，我也不例外，我喜歡的那本書(shū)叫《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》。
書(shū)的內容是這樣的：暑假馬小跳回奶奶家，奶奶家在野生動(dòng)物保護區，在這里他結識了幾個(gè)和他一樣熱愛(ài)動(dòng)物的小朋友。當他們發(fā)現村民在夜里捕捉國家二級保護動(dòng)物XX時(shí)，便跑到專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)物肉的餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等各種動(dòng)物全部放生。他們還發(fā)現一頭黑熊被關(guān)在一個(gè)小屋，便機智地將這情報傳到保護中心，這頭被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出來(lái)等等。
書(shū)中的內容豐富多彩，情節跌宕起伏，故事妙趣橫生，充滿(mǎn)了驚險刺激，十分引人入勝，讀著(zhù)讀著(zhù)，往往使我產(chǎn)生了身臨其境的.感覺(jué)，時(shí)而開(kāi)心地大笑、時(shí)而緊張地尖叫、時(shí)而擔心害怕、時(shí)而興奮不已、時(shí)而惆悵憂(yōu)傷。不僅如此，書(shū)中還介紹了許多與故事中動(dòng)物相關(guān)的知識，讓我在享受聽(tīng)故事的樂(lè )趣時(shí)，不知不覺(jué)地增長(cháng)了見(jiàn)識、大開(kāi)了眼界，而且也因這本書(shū)認識到人與自然及自然界各種動(dòng)物和諧相處的重要性。因此，我對它情有獨鐘，愛(ài)不釋手，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)讀一讀，而且每讀一遍，都有新的認識和理解，實(shí)在是百讀不厭。
這就是我最喜歡的一本書(shū)。你們如果有興趣，不妨也讀一讀，相信一定能讓你受益匪淺。
讀一本好書(shū)演講稿 篇6
作者詹姆斯說(shuō)：“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現的像是你已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”。作者將這一簡(jiǎn)單而強大的主張表述為“表現”原理。那什么是表現原理，下面我就幾個(gè)簡(jiǎn)單的事例來(lái)說(shuō)明。
我們常常無(wú)奈的說(shuō)，我笑并不是我真的開(kāi)心。但是當我舒開(kāi)眉心，嘴角上翹，心情會(huì )微妙變的好起來(lái)，于是變成“我笑了于是我開(kāi)心了”。原來(lái)快樂(lè )是可以自找的！
當我們彎著(zhù)身子窩在椅子里的時(shí)候，覺(jué)得疲勞與心情低落。如果我們坐直身體，上調電腦顯示屏，這樣微微抬頭的看著(zhù)屏幕，一副胸有成竹的樣子，然后，我們的精神狀態(tài)變好了，感覺(jué)正能量在充斥進(jìn)來(lái)。原來(lái)自信是可以自找的。 我們是不想起床才賴(lài)床嗎？如果我們起來(lái)了，就覺(jué)得起來(lái)做事真好！于是就變成了“我起床了，不想賴(lài)床了”。原來(lái)勤勉是可以自找的。
我們是不想與人交流才沉默的么？如果我們熱情的與人交流了，就會(huì )覺(jué)得生命突然變得很有活力。于是就變成了“我想與人交流，不想沉默了”。原來(lái)真誠是可以自找的。 詩(shī)人艾青曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都是一個(gè)生命體，人是銀河星云中的一粒微塵，每一粒微塵都有自己的能量，無(wú)數的微塵匯集成一片光明�！蔽覀兠恳粋�(gè)渺小的人，都是宇宙中的微塵。但我們這每一粒微塵，與生俱來(lái)都有自身的能量場(chǎng)，只不過(guò)強弱不同，內容各異。所以，我們成長(cháng)的過(guò)程就是發(fā)現自己能量所在的過(guò)程，我們理性思維，樂(lè )觀(guān)向上的情緒就是挖掘自身正能量的過(guò)程。你生氣，是因為自己不夠大度；你郁悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽(yáng)光；你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀？？
不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的`行裝。年輕、活力、熱情、奔放是我們青春的宣言，而我們的青春就是我們的正能量。陰雨連綿的早晨，至少我們能凝望翠綠欲滴的青葉；烈日炎炎的正午，至少我們能享受斑駁樹(shù)影的微涼；艱難困苦的境遇，至少我們能眺望光明美好的遠方；錐心刺骨的絕望，至少我們能描繪溫暖幸福的將來(lái)。
現在的我們即使再憂(yōu)國憂(yōu)民也追不上孔子，再瀟灑飄逸也比不上李白，再悲情痛楚也趕不上屈原，再憤世嫉俗也超不過(guò)嵇康，所以，哪有那么多的困苦憂(yōu)慮，哪有那么深的積怨哀愁，我們有的只是堅定的信念，滿(mǎn)腔的青春正能量，我們要做的只是邁出正確的步伐，一步一步堅定而執著(zhù)。把握今日的陽(yáng)光，一縷縷梳理進(jìn)胸膛；暢想明日的輝煌，一幕幕融入進(jìn)汗水。追趕吧，我的青春，爆發(fā)吧，我的正能量。
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