【精華】安全教育演講稿四篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當今社會(huì )生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的安全教育演講稿4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全教育演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
據氣象部門(mén)報道，因受強冷空氣影響，近幾日內，我市將出現強降雪和大風(fēng)天氣，氣溫下降明顯，局部地區有暴雪。根據市教育局有關(guān)通知要求，學(xué)校對同學(xué)們進(jìn)行防暴風(fēng)雪的教育講話(huà)。
一旦出現暴風(fēng)雪天氣，老師們、同學(xué)們要注意：
1、請各班主任老師速通知家長(cháng)，放學(xué)盡量來(lái)校接孩子放學(xué)，如果近幾日天氣不好轉，則堅持接送。
2、要求全體師生不要到廣場(chǎng)、操場(chǎng)等大理石或水泥地面的.地方，上下樓梯謹慎行走，切勿奔跑，注意防滑。
3、無(wú)論在校內，還是在校外，無(wú)論在樓梯，還是在走廊，走路時(shí)不要蹦跳、打鬧，也不要在雪地上奔跑，以防滑倒造成傷害；
4、特別要注意交通安全。暴風(fēng)雪天，盡量就不要到室外去了。上、放學(xué)路上，一定要注意交通安全，風(fēng)雪天道路路況很差，車(chē)輛的制動(dòng)效果不好，視線(xiàn)也差，要嚴格遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要密切關(guān)注往來(lái)車(chē)輛，不要搶行。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要盡量避開(kāi)結冰路段，同時(shí)小心樹(shù)掛和屋檐等處的冰掛；
6、看雪景時(shí)不要幾個(gè)人擁擠在一起，更不要趴在陽(yáng)臺、窗臺上；
7、要根據天氣變化增減衣服，特別是風(fēng)雪天在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要增添加厚的衣服，防止被凍傷和感冒；
8、要保持和班主任的密切聯(lián)系，各班主任老師電話(huà)要暢通無(wú)阻。如果遇到大雪天氣，是否停課，以學(xué)校通知為準。如果暴風(fēng)雪天到校上課，最好由家長(cháng)接送。
9、嚴禁學(xué)生到校后玩雪（特別是打雪仗、把雪球帶進(jìn)教學(xué)區）。 希望同學(xué)們把學(xué)校的要求轉達給家長(cháng)，也提醒家長(cháng)注意暴風(fēng)雪天的安全，確保家庭成員的人身安全。
安全教育演講稿 篇2
各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事朋友們大家好:
首先感謝各位領(lǐng)導能給我們創(chuàng )造這樣的一個(gè)機會(huì )直抒胸臆，來(lái)表達我們對安全的一點(diǎn)微薄之見(jiàn)。今天，我演講的內容仍然是老生常談的安全話(huà)題。題目是“平安是福，生命無(wú)價(jià)”。
說(shuō)平安是福，那可能就會(huì )有人問(wèn)了：什么是幸福呢？這可能會(huì )有一百種、一千種甚至更多種答案：有的人認為吃穿不愁是幸福；有的人認為有個(gè)好工作是幸福；有的人認為金榜題名時(shí)就是幸福；有的人認為有個(gè)好家庭是幸福；有的人認為花前月下是幸福，有的人認為有錢(qián)就是幸福......當然對于生活的理解不同，經(jīng)歷不同，地位不同，每個(gè)人對自己的幸福觀(guān)也會(huì )不同。但是，我想說(shuō)的是如果你沒(méi)有了健康甚至是生命，你拿什么來(lái)體味你向往的幸福呢？因此，安全對于幸福的意義在于，安全是你享受幸福的前提和基礎。在此我想闡明我自己的幸福觀(guān)——那就是安全，因為安全才是最大的幸福！
當我們選擇了化工單位，從事這一行業(yè)開(kāi)始，“安全”意識便要與我們形影不離了。自踏入勝煉的大門(mén)，我就開(kāi)始了接受安全教育；從入廠(chǎng)的“三級教育”，到來(lái)班組之后公司開(kāi)展的“百日安全無(wú)事故競賽”活動(dòng)，再到最近的“珍愛(ài)生命，我要安全”活動(dòng)，對于安全，我們是月月喊、周周學(xué)、時(shí)時(shí)講；安全教育培訓進(jìn)行了一輪又一輪，安全學(xué)習記錄記了一疊又一疊，然而操作現場(chǎng)的違章還是常有發(fā)生，員工們的僥幸心理仍然存在。為了保證生產(chǎn)的安全，公司制定了《安全工作規程》、《技術(shù)操作規程》、《企業(yè)規章制度》來(lái)保障安全。但那些只圖一時(shí)方便，存一絲僥幸而造成的人生悲劇又何止一起呢？血的事實(shí)不止一次地警告我們，提醒我們，但是在自己沒(méi)有成為事故主角的時(shí)候，又有幾人能真正領(lǐng)悟？我們有的人對待工作敷衍了事，責任心不強，總認為自己不會(huì )出事，殊不知“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。雖然這萬(wàn)一是萬(wàn)分之一的可能，但誰(shuí)又能保證這萬(wàn)分之一不會(huì )降臨在自己頭上！所以，請不要在生死攸關(guān)時(shí)試自己的運氣。也許有人會(huì )說(shuō)“你說(shuō)的我們都知道，但是生死由天不由己”。不！生死也操縱在我們自己手里。在這里，我們不妨給每個(gè)安全事故做個(gè)假設，假如當時(shí)多走幾步路，假如當時(shí)嚴格執行安全措施的檢查，假如當時(shí)嚴格按章操
作，也許悲劇就不會(huì )發(fā)生了。你是否明白？一起安全事故的發(fā)生，對于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，其損失是可以彌補的，可對于一個(gè)家庭來(lái)講，卻是一場(chǎng)天塌地陷的災難。難道你真的就愿意愧對那日夜期盼你平安歸來(lái)的老父老母？難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你的妻兒?jiǎn)�？相信很多人都�?huì )有這樣的經(jīng)歷，每一次背起行囊要到工作崗位時(shí)，母親總是反復的叮囑：“出門(mén)在外，一定要注意安全，到了地方別忘了給家報個(gè)平安，干工作一定要按單位的規章制度辦，把工作干好我們也就放心了。等踏上車(chē)漸漸遠去，仍然可以看見(jiàn)父母親遙望著(zhù)你離去的方向。朋友們，我們是他們的牽掛，無(wú)論我身在何處，我們的安危與否系于親人的身上。你的父母、妻子、兒女都盼著(zhù)你安全回家。
面對安全，我們應該怎樣去做呢? 有人覺(jué)得安全是做給領(lǐng)導看的，是應付檢查的，領(lǐng)導在時(shí)，全副武裝，一切按規定操作，領(lǐng)導一離開(kāi)，立刻變的大大咧咧，松松散散，滿(mǎn)不在乎。但是“常在河邊走，哪有不濕鞋”，一旦出了事故，輕則皮肉受損，重則性命攸關(guān)，到頭來(lái)必然自食其果！安全生產(chǎn)是一項長(cháng)期的工程，領(lǐng)導不可能事必躬親，況且監督和檢查也只是促進(jìn)安全生產(chǎn)的一種手段，而真正實(shí)現安全生產(chǎn)還要靠職工自覺(jué)樹(shù)立牢固的安全意識，自覺(jué)執行安全制度。生活中很多事故悲劇告訴我們：人是安全生產(chǎn)的主體，既是安全生產(chǎn)的受益者，也是安全事故的直接受害者。所以，要確保安全，必須從“我”做起。其實(shí)，要安全并不難，關(guān)鍵在于有沒(méi)有責任心�！扒败�(chē)之鑒，后事之師”，回顧以前發(fā)生的事故，就會(huì )發(fā)現只要每個(gè)人多留點(diǎn)心，只要對工作多一點(diǎn)認真負責的態(tài)度，在崗必盡職，盡職必盡責，無(wú)論身居何處，只要有高度的責任感和強烈的使命感，企業(yè)的安全就會(huì )有保障。人是生產(chǎn)關(guān)系諸要素中最積極、最重要的因素，也是安全管理中最活躍、最不穩定的因素，因此，要確保安全，我們就要從“我”做起。
安全就是平安、平安就是幸福，沒(méi)有了安全一切都無(wú)從談起，我發(fā)誓：為了家庭的幸福、為了生我養我的父母，為了單位集體的榮譽(yù)，同時(shí)也為了我未來(lái)的`妻子兒女，我會(huì )將安全牢記于心，從一筆一劃學(xué)起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，并體現于日常工作中。如果說(shuō)今天站在這個(gè)講臺上的初衷是給在座的同事朋友們
做一次演講，那么此刻，我認為更確切的說(shuō)，作為一名企業(yè)的職工，作為咱們聯(lián)合裝置的一員，我站在這里是和大家推心交談。
朋友們，這是20xx年的春天，一個(gè)新的起點(diǎn)。窗外，桃紅柳綠，百花綻放，這是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我們的企業(yè)也如同這火熱的季節一樣，蒸蒸日上，興旺發(fā)達�！柏熑沃赜谔┥�，隱患險于明火”。親愛(ài)的朋友們，安全的警鐘再次響起，為了家庭的幸福，為了企業(yè)的繁榮，為了社會(huì )的穩定，積極行動(dòng)起來(lái)吧。我堅信，只要我們用心去想，用心去做，用心去溝通，以安全保穩定，用安全促發(fā)展，靠安全增效益。讓我們的手腕緊緊相連，讓我們一起拂春風(fēng)、沐夏陽(yáng)、迎秋雨，傲冬雪，乘風(fēng)破浪，劈荊斬棘，讓我們一起把握安全，把握幸福，我們會(huì )擁有一個(gè)美好的明天。
安全教育演講稿 篇3
校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試驗、實(shí)習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而，高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位，預防校園火災是一項長(cháng)抓不懈的工作，學(xué)習消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習期間不可或缺的一課。
1、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育?
首先，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全�；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。
其二，開(kāi)展學(xué)生安全教育是保護在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀(guān)因素，更容易受到危害。
其三，在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學(xué)校發(fā)生的火災，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人，預防學(xué)生宿舍火災，學(xué)生起著(zhù)十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器?
首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場(chǎng)所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線(xiàn)超負荷，造成電流增加，電線(xiàn)發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線(xiàn)絕緣層允許溫度一般為60℃ ，如果線(xiàn)路長(cháng)期過(guò)負荷運行，線(xiàn)路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時(shí)，絕緣層會(huì )發(fā)生自燃，并與電線(xiàn)分離，造成短路而發(fā)生火災事故。其次，學(xué)生宿舍供電線(xiàn)路，配電設施較為薄弱，客觀(guān)上不允許使用大功率電器。
3、那些電器不允許在學(xué)生宿舍使用?
學(xué)生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。
4、為什么不能亂拉亂接電線(xiàn)?
一是不懂電工專(zhuān)業(yè)知識的人，在亂接電線(xiàn)中因錯誤接線(xiàn)容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過(guò)大而引發(fā)火災事故。
二是導線(xiàn)的設計容量是有限的，亂接電線(xiàn)造成接入過(guò)多的負荷，容易因過(guò)負荷而造成火災。
5、怎樣正確使用“119”電話(huà)或校內報警電話(huà)?
報警時(shí)，首先要沉著(zhù)冷靜，不要心慌，一是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話(huà)號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應消防車(chē);二是要早報警，為消防滅火爭取時(shí)間，減少損失。
6、保衛部的主要職責是什么?
學(xué)校保衛部是學(xué)校安全管理工作的`主要職能部門(mén)，負責維護校園政治穩定(即預防和制止敵對勢力的滲透和破壞活動(dòng))和治安穩定，保護和發(fā)展生產(chǎn)力(即人、財、物安全)，保障師生不受腐朽的、反動(dòng)的思想文化侵害，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，為學(xué)校改革和發(fā)展提供必要的安全保障。
8、火災事故發(fā)生的原因有哪些?
火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災等引起。
9、為什么冬季火災事故多?
冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長(cháng)，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時(shí)發(fā)現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。
10、什么是火災?
在時(shí)間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現象，稱(chēng)火災。
11、火災分為哪幾類(lèi)?各適應哪種滅火劑撲滅?
按燃燒物質(zhì)及特性，火災分為A、B、C、D四類(lèi)：A類(lèi)，指可
燃固體物質(zhì)火災;B類(lèi)，指液體火災和熔化的固體物質(zhì)火災.;c類(lèi)，指可燃氣體火災;D類(lèi)，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災。
應根據不同類(lèi)型火災選擇不同滅火劑：
�、贀渚華類(lèi)火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。
�、趽渚菳類(lèi)火災應選用干粉、泡沫滅火劑。
撲救極性溶劑B類(lèi)火災不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。
�、蹞渚菴類(lèi)火災應選用干粉、二氧化碳滅火劑。
�、軗渚菵類(lèi)火災選用7150滅火劑以及砂、土等。
安全教育演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
孩子是每個(gè)父母，每個(gè)家庭的心頭肉，是祖國的未來(lái)，是老師的希望。孩子的安全問(wèn)題牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )每個(gè)成員的心。然后現在孩子的安全問(wèn)題已經(jīng)不再是走在路上多看紅綠燈，吃食物要講衛生等了。隨著(zhù)孩子們年齡的增長(cháng)，已經(jīng)到了小學(xué)五年級的學(xué)生們，已經(jīng)很容易受到外界不良環(huán)境的誘惑，比如：黑網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò )游戲等。為使這些事件杜絕發(fā)生，我做出了五年級安全教育工作計劃：
目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。舉例：小明是某省重點(diǎn)小學(xué)的`優(yōu)秀生，在一次放學(xué)的路上，被迎面而來(lái)的大卡車(chē)帶出十余米，一個(gè)十歲的孩子就這樣離開(kāi)了人間。20xx年,湖北省竹溪縣豐溪鎮中心學(xué)校9名學(xué)生搭乘一輛貨車(chē)回家，貨車(chē)行駛途中翻下山坡，造成7名學(xué)生死亡，2人受傷。同年，寧夏回族自治區青銅峽市廣武中心學(xué)校組織學(xué)生放學(xué)回家途中，一輛高速行駛的大貨車(chē)因司機疲勞駕駛沖入非機動(dòng)車(chē)道，撞向學(xué)生隊伍，當場(chǎng)造成4名小學(xué)生死亡。前不久,我省某小學(xué)校車(chē)司機在倒車(chē)時(shí)不慎撞死了一名一年級的小學(xué)生.可見(jiàn),加強孩子們的安全教育何等的重要.請各位家長(cháng)配合學(xué)校對孩子作好以下己方面的安全教育:
1、交通安全教育工作計劃.考慮到我校所處的特殊位置,上學(xué)放學(xué)時(shí)交通比較繁忙,因此學(xué)校最希望各位家長(cháng)能時(shí)刻對孩子加強交通安全教育。由家長(cháng)接送的孩子也要注意安全。我們校區門(mén)口比較窄，
上學(xué)放學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì )塞車(chē)。孩子常常要在小車(chē)當中穿梭而行，有些貪玩的更是在當中跑來(lái)跑去，實(shí)在危險。請家長(cháng)一方面家長(cháng)有可能的話(huà)盡量騎單車(chē)回來(lái)，能不開(kāi)小車(chē)就不開(kāi)。開(kāi)車(chē)時(shí)要聽(tīng)從值日老師和門(mén)衛的指揮，行車(chē)要慢，按指定地方停車(chē)。注意孩子。
2、教育自己的孩子等家長(cháng)時(shí)要在學(xué)校指定的位置，不要追跑。
3、上學(xué)和 放學(xué)時(shí)，走路回學(xué)校的同學(xué)固然要注意安全，遵守交通規則，紅燈停，路燈走，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)等。
4、另外搭食的同學(xué)，家長(cháng)要教育他們不能私自吃完飯后跑回家。有特別事情要請假，寫(xiě)請假條，班主任或家長(cháng)簽名。否則路上出現安全事故，后果不堪設想。
第二方面：要對孩子加強游水方面的教育。去年，陜西省寶雞市周原鎮王家村小學(xué)3名四年級學(xué)生在該區黃家崖村采石場(chǎng)一挖沙水坑戲水時(shí)，不慎溺水身亡。同年，陜西省西安市長(cháng)安區興隆鄉灃惠初中3名學(xué)生到灃河邊玩耍，兩人不慎墜入河中溺水身亡。安徽省安慶市樅陽(yáng)縣橫埠鎮后方初級中學(xué)一年級4名男生在學(xué)校附近一水塘游泳時(shí)不慎溺水身亡 。
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