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好習慣伴我成長(cháng)演講稿

時(shí)間:2024-06-08 12:59:47 登綺 演講稿范文 我要投稿

好習慣伴我成長(cháng)演講稿范文(通用16篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的好習慣伴我成長(cháng)演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

好習慣伴我成長(cháng)演講稿范文(通用16篇)

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  人人都有一個(gè)好習慣。有的人生活簡(jiǎn)樸,有的人節約勤儉,有的人整潔,還有的人敏而好學(xué),不恥下問(wèn)……我呢,就有一個(gè)好習慣——愛(ài)看書(shū),而且我在看書(shū)的時(shí)候,還特別喜歡拿一支筆在手里,在書(shū)上做筆記,正所謂是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”啊!

  我小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū),拿著(zhù)書(shū),我感到我在與一位偉大的大師在悠閑地交談著(zhù),絲毫不厭煩、疲倦。在小時(shí)候,我難免會(huì )撒嬌,當看到了自己喜愛(ài)的玩具時(shí),就穩如泰山地站在玩具柜前,一定要讓大人給我買(mǎi),但是,每次我撒嬌時(shí),家長(cháng)只要同意給我買(mǎi)一本書(shū)時(shí),我就立刻會(huì )拋下我喜愛(ài)的玩具,乖乖地跟著(zhù)家長(cháng)去買(mǎi)一本我心愛(ài)的書(shū)。

  隨著(zhù)時(shí)鐘急速的.轉動(dòng),我在書(shū)中也漸漸地品味到了蘇軾的豪放,冰心的意切情長(cháng),魯迅的舍身求法……現在,我已經(jīng)閱讀了許多世界著(zhù)名小說(shuō),如:《愛(ài)的教育》、《綠野仙蹤》、《西游記》、《王子復仇記》、《童年》等。

  讀書(shū),帶給我長(cháng)久的樂(lè )趣,永久的動(dòng)力;讀書(shū)也帶給了我心靈的和平,精神的慰藉。朋友可能離去,而書(shū)卻是我最忠誠的伙伴,時(shí)光在不斷的流逝著(zhù),而讀書(shū),讓我的知識永遠豐富著(zhù)。

  冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!弊x一本好書(shū),可以讓心靈充實(shí),使人們的愛(ài)心、文明、禮儀等方面都得到了逐步的提高。

  在讀書(shū)中,我把好的句子都畫(huà)出來(lái),然后認認真真的抄寫(xiě)在我的“采蜜本”上,現在,我的“采蜜本”上到處都是“蜜”呢!

  同學(xué)們,讓我們用書(shū)來(lái)登上人生知識的一個(gè)高高的臺階吧,成為知識的富翁,精神的巨人,成為我們21世紀的高級建造者吧!

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 2

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好,我是一名普通學(xué)生,今天有幸站在這張小小的演講臺前,我感到無(wú)比的自豪。共同創(chuàng )建一個(gè)衛生,和諧的生存環(huán)境,構建一座美麗,環(huán)保的花園式文明城市,是我們每個(gè)人都不可推卸的責任和義務(wù)!

  今天,我演講的題目是:靚化古城,從我做起!

  在改革開(kāi)放的號角下,人民乘著(zhù)精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著(zhù)20多年來(lái)翻天覆地的巨變。當這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí);當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí),您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化?一座座花園式標準住宅小區拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿(mǎn)著(zhù)盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬(wàn)家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀!可是,在座的各位朋友們,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,當我們踏著(zhù)經(jīng)濟騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過(guò),我們也在承受著(zhù)城市的污染和喧囂,可曾看到過(guò),也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著(zhù)太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著(zhù)晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見(jiàn)的陋習, 如果說(shuō)“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣;如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習以為常,隨地吐痰可以當成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那么,總有一天,當您穿著(zhù)錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您將會(huì )不再瀟灑?當您穿著(zhù)漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí),您還有情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?

  可曾意識到,我們也有維護城市文明衛生的義務(wù)和責任,城市是我家,創(chuàng )衛靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來(lái)一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì )主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎?當您漫步在公園,廣場(chǎng),會(huì )自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當您在為孩子講著(zhù)愛(ài)護環(huán)境,人人有責的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?

  曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的.一件事情,銘刻在我的記憶中,時(shí)刻在鞭策著(zhù)我的言行,那是去年夏天的一個(gè)傍晚,天氣燜熱,在廣場(chǎng)乘涼,路過(guò)垃圾箱的時(shí)候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒(méi)想到扔到了垃圾箱外邊,我當時(shí)沒(méi)在意,繼續往前走,“媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾,不愛(ài)護環(huán)境衛生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長(cháng)空,在我耳旁驚響,尷尬的轉過(guò)身,看到的是一雙天真無(wú)邪的眼睛,那充滿(mǎn)童真的目光里寫(xiě)滿(mǎn)了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當看到孩子的小手正拿著(zhù)我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動(dòng)了,也為自己的行為感到深深的自責!孩子的行為向我們詮釋了一個(gè)講了不知多少遍,卻都從來(lái)沒(méi)有認真去實(shí)踐的言論,那就是愛(ài)護環(huán)境衛生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng )衛。才能美化我們的家園。

  我愛(ài)生我養我的這片黃土,我愛(ài)我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,那時(shí)我們的家園會(huì )變得更美麗!我們的明天會(huì )更輝煌!

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年級一班的xx,今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習慣伴我成長(cháng)” 文化墻之“尊重他人”。

  “尊重他人、尊敬師長(cháng)、聽(tīng)從父母、老師的教誨,說(shuō)話(huà)做事要考慮他人的感受;不打擾他人,不妨礙、影響他人!边@就是我們文化墻上的內容。尊重是一朵花,一朵開(kāi)在心間的花;尊重是一條路,一條通往美好的.路;尊重是一團火,一團溫暖你我的火。

  當你跋涉在崎嶇的山路,朋友鼓勵的目光推動(dòng)著(zhù)你,那就是尊重;當你遭遇到人生的挫折,老師溫暖的雙手緊握著(zhù)你,那就是尊重;當你拾起馬路上的垃圾,路人贊許的微笑感染著(zhù)你,那就是尊重; 當你懊悔曾經(jīng)的過(guò)失,父母的寬容與理解包容著(zhù)你,那就是尊重!

  尊重他人是一種美德,是一種高尚的情操。只有尊重他人,才能獲得他人對你的尊重。所以,尊重他人也就是尊重你自己。

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大!倍鴺嫵晌覀冃愿竦,正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多,個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

  上個(gè)世紀九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事,一家著(zhù)名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應聘者當中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負責招聘的.老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來(lái),有人問(wèn)這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng )造更多的財富!

  是的,當一個(gè)人養成了良好的習慣,他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。其實(shí),習慣,在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著(zhù)我們的本性,左右著(zhù)我們的成敗。

  因此,在生活中,我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣,比如:習慣于主動(dòng)打掃衛生,形成愛(ài)勞動(dòng)的習慣;習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀(guān)察,才能形成好的觀(guān)察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學(xué)習方法;當然,我們更應該習慣于用愛(ài)心去面對周?chē)氖澜,升華我們的人性。正如著(zhù)名的教育家葉圣陶所說(shuō):唯有用行動(dòng),才能讓“習慣成自然”。

  人們常說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì )收獲一種習慣;播下一種習慣,便會(huì )收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì )收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。下面請聽(tīng)兩首習慣養成的歌謠。

  習慣養成在年少。

  小學(xué)生上學(xué)校,好習慣要記牢。上課內容記心上,亂扔廢紙不提倡,上下樓梯靠右行,課間文明做游戲。一條一條都做到,習慣養成在年少。

  交通安全記心上!

  好習慣伴我行,交通安全在心上,過(guò)馬路走橫道,紅燈亮了停一停。綠燈到了快點(diǎn)走,黃燈寶寶眨眼睛,紅燈上崗汽車(chē)開(kāi),千萬(wàn)別再搶時(shí)間,好習慣伴我行,交通安全記心上!

  謝謝大家,我們的演講結束了。

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一年級是培養習慣的一年,在這一年里,好習慣一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。下學(xué)期老師要求每周寫(xiě)三篇以上日記,對老師的命令我可是歷來(lái)不敢違反。一開(kāi)始日記寫(xiě)得很簡(jiǎn)單,漢字比較少,拼音比較多。語(yǔ)句不太通順,標點(diǎn)符號都是媽媽加上的。固然每次只寫(xiě)一兩句話(huà)就可以夠了,可我還是覺(jué)得很累。由于我實(shí)在不明白寫(xiě)日記有甚么用處,我巴不得一個(gè)字就可以寫(xiě)完,為了完成作業(yè),我痛苦的堅持著(zhù),漸漸的,我的語(yǔ)言表達能力進(jìn)步了,字寫(xiě)得也越來(lái)越漂亮了。語(yǔ)文考試的看圖說(shuō)話(huà),我能按要求清楚明白的寫(xiě)出圖畫(huà)的內容,這道題我可沒(méi)有丟過(guò)分。我的作文也登上了?。六一兒童節那天我送出了好多禮物,也收到了好多禮物,我在日記中記下了這份快樂(lè )。知道了有付出就有收獲,幫助他人,快樂(lè )自己。寫(xiě)日記也讓我學(xué)會(huì )了反思,及時(shí)改正錯誤。它就像一架小小錄相機,記下了我天天的`快樂(lè )與收獲,我喜歡上了寫(xiě)日記,我快樂(lè )的堅持著(zhù)。

  我也喜歡上了瀏覽,天天瀏覽一小時(shí)以上,經(jīng)典的圖書(shū)開(kāi)辟了我的視野,教給了我生活的快樂(lè )秘訣和做人的道理,也讓我知道了,要尊重每個(gè)人。

  在學(xué)校和生活中上,我管住自己的嘴不說(shuō)臟話(huà),不隨地吐痰;管住自己的手,穩定扔垃圾,不毀壞花木,不與他人打架;管住自己的腳,不踐踏草坪,不毀壞公物。好習慣讓我的生活變得更出色。

  只要播種一個(gè)好習慣,就會(huì )收獲一份好人生,讓我們從自己做起,從每個(gè)好習慣做起吧!

  我的演講終了,謝謝大家!

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “習慣決定命運”,你的習慣決定了你一身的命運。你的好習慣對你有益,壞習慣對你有害。所以,我們得擁有許多好習慣。

  上課我們要專(zhuān)心聽(tīng)講,不講小話(huà)。老師寫(xiě)在黑板上的東西要及時(shí)記錄下來(lái)。有時(shí),老師說(shuō)的話(huà)也要記錄下來(lái)。在學(xué)習時(shí),我們應該自覺(jué)準備好一本“學(xué)習本”,用來(lái)記錄那些你不懂的'地方,等到復習時(shí),就可以用來(lái)加強記憶。這是關(guān)于學(xué)習的好習慣。

  做人得要拾金不昧、樂(lè )于助人。當撿到別人東西時(shí),應該在原處等待失主,不應該占為己有。借別人東西時(shí)應該及時(shí)歸還?吹絼e人需要幫助時(shí),應該主動(dòng)、盡自己所能地去幫助他人。這是關(guān)于做人的好習慣。

  當看見(jiàn)認識的人時(shí),應該禮貌的對別人說(shuō),叔叔好,或阿姨好,或老師好……這是關(guān)于禮貌的好習慣。

  當在地上看見(jiàn)紙屑、水果皮等應該隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。當在大街上看見(jiàn)別人準備亂扔垃圾,應該主動(dòng)去制止他們。這是關(guān)于衛生的好習慣。

  當在紅綠燈時(shí),我們應該不亂穿馬路,不闖紅燈,應該遵守交通規則。當在家時(shí),我們應該遠離那些鋒利物品,如刀、玻璃片等。我們應該做到不做危險動(dòng)作、不玩火等。這是關(guān)于安全的壞習慣。

  好習慣非常重要。讓我們開(kāi)始擁有好習慣,擁有好的命運。

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò):“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣!庇纱丝梢(jiàn),養成一個(gè)好習慣是多么重要!

  在學(xué)校開(kāi)展的整改陋習活動(dòng)中,我受益匪淺,雖然我已經(jīng)11歲了,但利德益特也說(shuō)過(guò):“在克服惡習上,遲做總比不做強!彼,我也改掉了許多陋習,比如不認真寫(xiě)作業(yè)、上課愛(ài)講小話(huà)等。當然,我最大的收獲便是養成了閱讀課外書(shū)籍的好習慣。

  我是如何養成這個(gè)好習慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!

  剛剛轉到光明小學(xué)時(shí),我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現了這個(gè)情況后,為我定購了大量的書(shū)籍,并規定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀,結果媽媽卻說(shuō)不認真讀的不算,我沒(méi)辦法,又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒(méi)有書(shū)的`日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。

  培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡靜,足以博采,足以長(cháng)才!闭f(shuō)明閱讀是增長(cháng)知識的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到:“讀一本好書(shū)好比是與一個(gè)高尚的人對話(huà)!

  閱讀,可以使人增長(cháng)見(jiàn)聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。

  閱讀,更可以幫你解悶,當你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書(shū),看看文章,就可以助你陶養性情。

  除此之外,你還可以找不同種類(lèi)的書(shū)來(lái)閱讀,例如:驚險刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著(zhù)等。閱讀科幻小說(shuō),可以把自己當作其中的主角,進(jìn)入書(shū)中的情節,讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍猶如身臨其境,到了世界各地……

  閱讀不但可以怡靜、博采、長(cháng)才,而且是增加知識的不二法門(mén),所以大家應該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過(guò),馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“習慣就是習慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習慣是慢慢養成的,大家可不要想著(zhù)一步登天哦!

  謝謝大家!

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我對習慣有著(zhù)非常深刻的感受。不管是我身上一切好的,優(yōu)秀得東西,還是我身上一些不好、失敗的東西,基本上都來(lái)自習慣,我一直認為,一個(gè)人的品格、能力多半來(lái)自習慣,是習慣使身體自動(dòng)地做出事情,是習慣在打造人的第二類(lèi)天性。沒(méi)有習慣,就不能走向成功的道路。壞習慣不是最好的仆人,而是最壞的主人。俗話(huà)說(shuō)的'好:一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句什么意思?墒呛髞(lái),我明白了也理解了它的含義,并且養成了一個(gè)“先天性”的好習慣——放學(xué)后先寫(xiě)作業(yè)。

  我從小就愛(ài)玩,可玩多了對學(xué)習也不太好。那是很平常的一天。一放學(xué),我回到家,就沖向客廳,打開(kāi)電視機,看電視?春昧,又和同學(xué)去玩,把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當我回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了,在媽媽的監督下,我才做起了作業(yè),但做作業(yè)時(shí)可忙了,東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼歌,小伙伴又來(lái)找我玩,我把作業(yè)一推,馬上又出去玩了。玩夠了,我回到家,才重新打開(kāi)作業(yè)本做作業(yè),做了好久才做玩作業(yè),我休息了一會(huì )。我又打開(kāi)電視機看電視。十點(diǎn)了,寧寧趕快洗漱睡覺(jué)!眿寢寣ξ艺f(shuō)。我一扭頭,看見(jiàn)了我那沉甸甸的大書(shū)包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事:壞了!沒(méi)寫(xiě)數學(xué)作業(yè)!眼前立即閃出自己上次因為沒(méi)寫(xiě)作業(yè),老師慈祥的面孔立刻“從晴轉陰”的事。我小聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)摇疫沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢,先讓我寫(xiě)會(huì )吧?”結果,我一直寫(xiě)到很晚,我可累壞了。

  從那天起,我便堅持放學(xué)回家立刻寫(xiě)作業(yè)。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的努力,我終于改了過(guò)來(lái)?蓻](méi)過(guò)幾天,我又打了“退堂鼓”,因為沒(méi)寫(xiě)讀書(shū)筆記,被老師告訴了家長(cháng)。害得我放學(xué)晚了回家,在辦公室一直留了10分鐘。我再次下決心,一定要徹底改調壞習慣?墒菦](méi)想到,剛過(guò)一個(gè)月,我的老毛病又開(kāi)始犯了,一邊寫(xiě)邊玩。媽媽看見(jiàn)后,說(shuō)再不好好寫(xiě)作業(yè),就不給零花錢(qián)了,我可害怕了。媽媽這招還真有用,以后每天放學(xué),回家就寫(xiě)作業(yè),小伙伴來(lái)找我玩,我對他說(shuō),我必須做完作業(yè)才能玩兒!晚上還要看課外書(shū),不讓一分鐘溜走。好習慣越多,則生活越容易,抵抗引誘的力量也越強。

  好習慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著(zhù)的最佳服飾。起初我們造成習慣,后來(lái)是習慣造成我們。人類(lèi)一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個(gè)習慣所養成。習慣是人類(lèi)生活最有力的向導。中國有句諺語(yǔ):習慣成自然。同時(shí),希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是一種優(yōu)秀!蔽蚁耄何业牧晳T也是一種優(yōu)秀吧!”

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《好習慣的重要性和壞習慣的危害性》。

  首先我說(shuō)說(shuō)幾個(gè)好習慣的重要性:

  養成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢,不僅可以保護眼睛,而且可以保持身體骨骼健康成長(cháng)發(fā)育;

  養成遵守作息時(shí)間的好習慣,不僅可以保證充足的睡眠,而且能保持旺盛的精力,有利于健康成長(cháng),按時(shí)完成各項事情;

  養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣,能夠學(xué)習更多的知識,有利于開(kāi)拓視野,對各門(mén)功課的學(xué)習都有幫助;

  下面再說(shuō)說(shuō)壞習慣的`危害性:

  吃飯的同時(shí)看電視的壞習慣,不僅影響食欲,而且影響食物的消化吸收,時(shí)間長(cháng)了會(huì )得胃病,造成營(yíng)養不良;

  做作業(yè)拖延時(shí)間,不按時(shí)完成的壞習慣,不僅自己休息不好,把家長(cháng)也搞得筋疲力盡。

  我的演講就到這里。謝謝大家!

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 10

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級一班的xx。今日主要給大家介紹的是好習慣伴我成長(cháng)中的行為篇:“舉止文明”,墻上寫(xiě):見(jiàn)到教師、客人主動(dòng)問(wèn)好,能自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ);向別人請教態(tài)度懇切;待人接物態(tài)度友善。舉止文明的表現固然不僅是文化墻里的這些,我們要舉一反三,擅長(cháng)在生活中發(fā)覺(jué),比方教師教育我們見(jiàn)到教師家長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯靠右行;仔細傾聽(tīng)不打斷別人說(shuō)話(huà);這些好的行為都是舉止文明的好習慣。

  大家知道,習慣形成性格,習慣也決著(zhù)命運。好習慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習慣形成了,那么也要一輩子受熬煎,受牽累。有什么樣的'習慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結果。良好的`習慣將會(huì )注定我們的性格,甚至會(huì )影響我們自己的命運,可見(jiàn)良好習慣的養成,是何等得重要。 同學(xué)們,君子以自強不息,讓我們用仔細得態(tài)度,從小事做起,從我做起,做到舉止文明、舉止文靜,去養成一個(gè)個(gè)有利于我們生活,有利于學(xué)習的好習慣,伴我們歡樂(lè )成長(cháng),去制造一片屬于我們自己的藍天。

  我的演講完畢,感謝大家!

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我有一個(gè)好習慣,那就是特別愛(ài)看課外書(shū)。每天放學(xué)回家一做完作業(yè),我就會(huì )迫不及待地拿起心愛(ài)的課外書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。書(shū)中的精彩情節總是讓我忘記一切,全身心的投入到書(shū)的世界里。我是怎樣熱愛(ài)讀書(shū),看了這兩件事,你就全明白了。

  有一天,我終于攢夠了錢(qián)買(mǎi)到了心儀已久的《新十萬(wàn)個(gè)為什么》,路上我再也按耐不住自己的好奇心,急忙翻出書(shū)一邊走路一邊看了起來(lái),書(shū)中的內容精彩絕倫,我完全陶醉在書(shū)中那五光十色的世界里,忘記了自己還走在路上,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我撞到樹(shù)上了;氐郊,媽媽看著(zhù)我頭上腫腫的包,心疼極了,疑惑地問(wèn)道:“兒子,你是不是打架了?”我就把看書(shū)撞樹(shù)的`事情跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽不但沒(méi)有責怪我,還伸出大拇指表?yè)P我說(shuō):“你真是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷啊!但是以后走路要注意安全!

  還有一件事,我有一次正在看一本《史記故事》,書(shū)中的齊桓公持強扶弱,最后榮登霸主之位,真是大快人心呀!正看到精彩處突然間,廚房傳來(lái)了媽媽叫我吃飯的聲音,我答應了一聲,繼續看我的書(shū),媽媽看我遲遲沒(méi)有出來(lái)又叫了我好幾次,可是我實(shí)在舍不得離開(kāi)我心愛(ài)的課外書(shū),只是口頭答應,身體卻沒(méi)有動(dòng)。最后,媽媽怒氣沖沖地沖到我的房間從我手中奪過(guò)書(shū),我才不情愿的去吃飯了。

  我覺(jué)得培養好習慣在于持之以恒,我從小學(xué)一年級就

  養成了每天看課外書(shū)的好習慣,從書(shū)中我學(xué)到了很多知識。每一本好書(shū)都是我的好朋友,它們陪我成長(cháng),讓我進(jìn)步,F在的我已經(jīng)離不開(kāi)課外書(shū)了。我會(huì )一直在知識的海洋里自由地遨游。

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天,我演講的題目是《好習慣成就未來(lái)》。

  曾經(jīng)有一個(gè)的心理學(xué)家說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!比说囊簧,可能會(huì )養成好習慣,也會(huì )養成壞習慣。習慣的分類(lèi)很多,有尊師敬老,尊老愛(ài)幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的交通習慣;有不挑食,不浪費糧食的生活習慣……

  作為小學(xué)生,學(xué)習是我們的首要任務(wù),那我們應該怎樣養成好的學(xué)習習慣呢?

  上課積極配合老師,不走神;勤于動(dòng)手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問(wèn)“為什么”;當天學(xué)的知識當天“清”;善于總結歸納,每周知識進(jìn)行“周結”;不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔;獨立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習計劃,并能堅持執行;少閑談,多讀書(shū)等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的'.習慣你是否已經(jīng)具備。

  要養成好習慣,你得有堅韌的毅力。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,好習慣在堅持中養成。

  讓我們從現在做起,養成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有的好習慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》。

  有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò):美德大多存在于良好的習慣中。喜讀書(shū)是一種好習慣,愛(ài)運動(dòng)是一種好習慣。尊敬師長(cháng),遵守公德也是一種好習慣。

  托爾斯泰六七歲開(kāi)始,就養成了寫(xiě)日記的好習慣;后來(lái)他還培養了收集名言警句的習慣;把自己關(guān)在書(shū)屋里,終日與書(shū)為伴,專(zhuān)心讀書(shū)是他一生都在堅持的習慣。豐富的積累,成就了他的.世界名著(zhù):《戰爭與和平》。

  每天放學(xué)回家,我首先會(huì )靜靜地坐在桌前,拿出課本溫習當天的課程,那一幕幕就像電影一樣,在我腦海中拂過(guò)。然后,我會(huì )一絲不茍、認認真真地寫(xiě)作業(yè)。最后,我還會(huì )把第二天老師要講內容預習一遍。溫習、作業(yè)、預習,這個(gè)習慣從小至今我堅持了五年。

  英國大文豪莎士比亞曾說(shuō):“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去!绷己玫牧晳T陪我快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。溫故而知新,學(xué)而時(shí)習之的習慣讓我時(shí)間更加富裕,學(xué)習更加輕松,心情也更加不亦樂(lè )乎!

  兩年前,我喜愛(ài)上了竹笛。開(kāi)始幾個(gè)禮拜,我連最基本的“多來(lái)米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽(tīng)枯燥的鼾聲,令我沮喪。媽媽對我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,堅持,才能改善!庇谑俏揖兔刻靾猿志毩,時(shí)間再緊,游戲再好玩,我都要擠出時(shí)間,摸一會(huì ),吹一會(huì ),琢磨一會(huì )。功夫不負有心人,我的.笛聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng),我能吹出小橋流水,也能奏出萬(wàn)馬奔騰。今年我順利通過(guò)了笛子八級專(zhuān)業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中,榮獲了金獎。艾迪生說(shuō):“天才等于1%的天賦加上99%的汗水!蔽蚁胝f(shuō),習慣是咬緊牙關(guān)堅持出來(lái)的;

  習慣就是這99%的汗水。

  習慣成自然!當您沒(méi)有好習慣時(shí),請用一個(gè)好習慣去征服這個(gè)壞習慣。當您有好習慣的時(shí)候,那就堅持下去,讓它為自然。

  與其說(shuō)態(tài)度決定人生,不如說(shuō)好習慣造就好人生。

  謝謝大家!

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 14

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話(huà)的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》。

  什么是“習慣”?習慣就是長(cháng)期重復地做,逐漸養成的自動(dòng)化的行為。習慣有好有壞,好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢(qián),它的利息讓人終身受益。

  好習慣不是憑空而來(lái)的,好習慣重在培養,習慣就像我們右手拿筷子,早晨起床刷牙、洗臉一樣,習慣了就自然了,都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的,時(shí)間一長(cháng)形成的一種行為。

  有計劃地學(xué)習,能夠養成珍惜時(shí)間、自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習的好習慣。就是要在一定的時(shí)間里,完成或實(shí)現預定的.計劃、任務(wù)或目標,計劃決定了要做的.事,到時(shí)就做,決不遲疑、拖延。具體來(lái)說(shuō),起碼要做到不遲到、不早退,按時(shí)到校學(xué)習,按時(shí)上課,按時(shí)完成作業(yè),有計劃地、充分地利用業(yè)余時(shí)間,有次序、有規律地學(xué)習和休息。

  正是這些細節才構成了我們整個(gè)學(xué)習生活,一個(gè)人在生活中沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事,多的倒是類(lèi)似的小事,小事多了才構成大事。需要你天天如此,做好這些小事,才能取得良好的學(xué)習成績(jì)。有的同學(xué)正是缺乏了這一點(diǎn),才影響了自己的進(jìn)步。

  知識、能力固然重要,但好的習慣也往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。當然一個(gè)壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下行動(dòng),收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運。人的習慣不是與生俱來(lái)的,而是通過(guò)后天的環(huán)境影響和教育,反復強化形成的。正處于高三沖刺階段的我們,更要用好習慣來(lái)為我們的高考助力,勇創(chuàng )皖中輝煌。

  好習慣益終生

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 15

尊敬的xx各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是一名普通學(xué)生,今天有幸站在這張小小的演講臺前,我感到無(wú)比的自豪,“衛生好習慣伴我成長(cháng)”主題演講稿。共同創(chuàng )建一個(gè)衛生,和諧的生存環(huán)境,構建一座美麗,環(huán)保的花園式文明城市,是我們每個(gè)人都不可推卸的責任和義務(wù)!

  今天,我演講的題目是:靚化古城,從我做起!

  在改革開(kāi)放的號角下,人民乘著(zhù)精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著(zhù)20多年來(lái)翻天覆地的巨變。當這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí);當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí),您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化?一座座花園式標準住宅小區拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿(mǎn)著(zhù)盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬(wàn)家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀!可是,在座的各位朋友們,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,當我們踏著(zhù)經(jīng)濟騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過(guò),我們也在承受著(zhù)城市的污染和喧囂,可曾看到過(guò),也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著(zhù)太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的.馬路上還有果皮紙屑伴著(zhù)晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見(jiàn)的陋習,如果說(shuō)“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣;如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習以為常,隨地吐痰可以當成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那么,總有一天,當您穿著(zhù)錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您將會(huì )不再瀟灑?當您穿著(zhù)漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí),您還有情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?

  可曾意識到,我們也有維護城市文明衛生的義務(wù)和責任,城市是我家,創(chuàng )衛靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來(lái)一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì )主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎?當您漫步在公園,廣場(chǎng),會(huì )自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當您在為孩子講著(zhù)愛(ài)護環(huán)境,人人有責的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?

  曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時(shí)刻在鞭策著(zhù)我的言行,那是去年夏天的一個(gè)傍晚,天氣燜熱,在廣場(chǎng)乘涼,路過(guò)垃圾箱的時(shí)候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒(méi)想到扔到了垃圾箱外邊,我當時(shí)沒(méi)在意,繼續往前走,“媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾,不愛(ài)護環(huán)境衛生”稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長(cháng)空,在我耳旁驚響,尷尬的.轉過(guò)身,看到的是一雙天真無(wú)邪的眼睛,那充滿(mǎn)童真的目光里寫(xiě)滿(mǎn)了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當看到孩子的小手正拿著(zhù)我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動(dòng)了,也為自己的行為感到深深的自責!孩子的行為向我們詮釋了一個(gè)講了不知多少遍,卻都從來(lái)沒(méi)有認真去實(shí)踐的言論,那就是愛(ài)護環(huán)境衛生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng )衛。才能美化我們的家園。

  我愛(ài)生我養我的這片黃土,我愛(ài)我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,那時(shí)我們的家園會(huì )變得更美麗!我們的明天會(huì )更輝煌!

  好習慣伴我成長(cháng)演講稿 16

尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級一班的xx,今日我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習慣伴我成長(cháng)”文化墻之“誠懇守信”。

  “說(shuō)了就要努力去做,信守自己的諾言,同意的事沒(méi)法完成,要向對方說(shuō)明緣由,并用真誠的態(tài)度向對方致歉!边@就是我們文化墻上的內容,它像一盞明燈,引導我們走向輝煌,他是一根拐杖,能幫忙我們在荊棘中無(wú)畏前行,他更是一盆清水,能幫忙我們洗清污垢,凈化心靈!作為一名小學(xué)生,上課仔細聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),遵守考試規章,不哄騙教師,不欺瞞家長(cháng),我覺(jué)得這也是誠信。

  誠懇,就是說(shuō)狡猾話(huà),辦狡猾事,不弄虛作假,不隱瞞、哄騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信。誠信是中華民族的傳統美德,也是我們每個(gè)人立身為人的根本道德準則。

  誠懇守信是三月的春風(fēng),是五月的`花海,是七月的陽(yáng)光,九月的楓葉,而擁有誠信的人就像劃船的人擁有了船槳,伐木的人擁有了利斧,像雄鷹擁有了翅膀。同學(xué)們,就讓咱們小學(xué)生從小做起,養成誠懇守信的好習慣,從身邊的每一件小事做起,做一個(gè)名副其實(shí)的真真正正的誠信的人!感謝大家!

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