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無(wú)悔的選擇教師節演講稿
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的無(wú)悔的選擇教師節演講稿,歡迎大家分享。
無(wú)悔的選擇教師節演講稿1
法國文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到:“花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來(lái)做葉吧,因為葉,是平凡而謙遜的!蔽矣X(jué)得這首詩(shī)就是為教師節寫(xiě)的,因為教師就像那默默奉獻的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。今天,我榮幸地站上這方講臺,誦讀這樣意味深長(cháng)的詩(shī)句,即將開(kāi)始我至真至誠的講述,我心中無(wú)比激動(dòng),也感到萬(wàn)分的驕傲自豪,因為,我和大家一樣,正從事著(zhù)一項光榮的事業(yè),正在用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!
8年前,離別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代,我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,感覺(jué)一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難!才幾天工夫,我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空,面對一大群麻雀似的孩子們,我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去輕易,要站好可真難!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候,一位老教師看破了我的心事,對我說(shuō):“教師的工作是細致的,繁瑣的,有時(shí)甚至很苦很累,但有一句話(huà)說(shuō)得好:教師干的活是良心的活呀!”聽(tīng)了這語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà),我感覺(jué)臉紅心跳,也豁然開(kāi)朗:“起始于辛勞,收結于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照!
從此以后,每當清晨走進(jìn)校園,面對一張張生動(dòng)活潑的面孔,一聲聲清脆熱情的.問(wèn)候;每當走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙清亮純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無(wú)邪心靈,我知道,我的心和他們貼得更緊,我的情和他們靠得更近!我堅信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、聰明、仁愛(ài)、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)!
一晃8年過(guò)去了,8年來(lái),無(wú)論在鄉村,還是城鎮,我和我的學(xué)生們在書(shū)山上盤(pán)結而上,在學(xué)國內同舟共濟,心靈的交匯撞擊出的火花,讓我的世界永遠布滿(mǎn)陽(yáng)光!8年來(lái),我曾經(jīng)為上一堂公開(kāi)可而忐忑不安,曾經(jīng)為預備一次家訪(fǎng)而日思夜想;也曾經(jīng)為學(xué)生的調皮搗蛋而大動(dòng)肝火,曾經(jīng)為家長(cháng)的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生,我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),為他們的成長(cháng)而驕傲!
也許我們都會(huì )被問(wèn)到同樣一個(gè)問(wèn)題,那就是做教師的感受,我可能會(huì )這樣回答:第一,累!看看每學(xué)期寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的備課本、聽(tīng)課本、教學(xué)計劃、試卷分析……;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習冊,看看教師宿舍里一個(gè)個(gè)伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學(xué)后,坐在門(mén)口,用膝蓋寫(xiě)作業(yè),等著(zhù)父母回家的孩子們——能說(shuō)不累嗎?這是工作責任心所帶來(lái)的累!第二,還是累,就在剛剛過(guò)去的暑假,我們許許多多可敬的同事,犧牲了寶貴的假期,走進(jìn)課堂,孜孜不倦地學(xué)習新課程標準,領(lǐng)悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑,顧不上山高路遠,顧不上舟車(chē)勞頓,能說(shuō)不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里,讓我向你們致敬!在小教大專(zhuān)班,有過(guò)令人感動(dòng)的現象,不少老師攜妻帶子參加學(xué)習,一時(shí)傳為佳話(huà),我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時(shí),更多的是體會(huì )到了一個(gè)普通家庭的無(wú)奈。這是提高自我不斷學(xué)習所帶來(lái)的累!但是,我們所有的勞累,換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng)!我們誰(shuí)叫過(guò)苦!我們誰(shuí)喊過(guò)累!當看到自己的學(xué)生展開(kāi)翅膀去搏擊廣闊無(wú)垠的藍天,我們心中只有欣慰,只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻者的英雄本色!
在教師這個(gè)光榮的隊伍中,我深深地知道,自己不過(guò)是一名新兵,雖然我目前的心智和能力還無(wú)法成為這種光榮職業(yè)的代言人,但是,我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺上,學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書(shū)就是我的鮮花!在這里,我要大聲地說(shuō):“做光榮的人民教師,是我無(wú)悔的選擇!”
謝謝大家!
無(wú)悔的選擇教師節演講稿2
我還記得那年我十八歲。十八歲花朵般的年齡,多美,多年輕啊。枕邊還拋不開(kāi)童話(huà)般的年齡,夢(mèng)一般的我來(lái)到了幼兒園,開(kāi)始了我生命中的另一個(gè)童話(huà)。而它決非僅僅是童話(huà),它是如此敲擊著(zhù)我的心靈。當我第一次來(lái)到孩子們中間,孩子們用好奇的眼睛看著(zhù)我,眼睛里滿(mǎn)含著(zhù)渴望,但又顯得那么怯生生的,那天真的眼神我怎能忘記啊。
第一次我給他們講《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、還有鄭淵潔的《十二生肖》等故事。于是拇指姑娘坐在荷花瓣里,用馬尾輕劃小舟:月光下蔚藍的大海上,升起了小人魚(yú)光彩照人的頭;還有歷盡苦難的丑小鴨,終于看到自己變成了美麗的白天鵝;賣(mài)火柴的小女孩,含笑凍死在街頭……
我用一顆灼熱的心去講這些美麗的童話(huà)。孩子們聽(tīng)得入了迷,側著(zhù)腦袋,咧著(zhù)小嘴,忽閃著(zhù)大眼睛。
后來(lái),這些嘰嘰喳喳的小人兒也會(huì )像模像樣地講述《白雪公主》,《小紅帽》,還有木偶皮諾曹的故事。
“老師,要是我有一朵七色花,我一定要讓它把我帶到天上去,把彎彎的月亮摘下來(lái),當您的發(fā)卡,那樣您就更好看了。
這些童稚的話(huà)語(yǔ),美好的.祝愿,卻傾注了孩子們的真誠和愛(ài)心。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我的臉上便綻開(kāi)了幸福的笑容。
一次,做游戲“長(cháng)毛狗”時(shí),我問(wèn)誰(shuí)來(lái)做長(cháng)毛狗呀?好多小朋友
舉了手,我指指甘立文小朋友,沒(méi)想到她站起來(lái)說(shuō):“不,老師你來(lái)做長(cháng)毛狗吧!币蠋熍吭诘厣习玳L(cháng)毛狗,那只有孩子想得出,說(shuō)得出。正當我為難之時(shí),孩子們卻一個(gè)勁地叫起來(lái):“老師做,老師做長(cháng)毛狗!”我試探著(zhù)說(shuō):“為什么要老師做呢,還是小朋友做吧!薄安宦,老師最像‘長(cháng)毛狗’!卑,我竟然最像“長(cháng)毛狗”。怎么回事?甘立文說(shuō):“因為老師穿的這件衣服有好多毛,我家的玩具狗也全身是毛!彼f(shuō)的在理,我只好說(shuō):“好吧,,我就做一次吧!边@一回,她們玩的可盡興了,而我也在不知不覺(jué)中忘卻了年齡和身份。
俗話(huà)說(shuō),有孩子就有歡樂(lè )。這話(huà)一點(diǎn)也不假。你瞧,有的小朋友會(huì )突然問(wèn)我:“老師,你是屬魚(yú)的嗎?”原因就在于我佩戴了一條木魚(yú)項鏈。有時(shí),他們還會(huì )一本正經(jīng)地對我說(shuō):“老師,你嗓子啞了,吃草珊瑚含片會(huì )好的!眱叭灰环P(guān)心人的樣子……這一切,你或許并不在意,但當你靜下來(lái)細細品味這些生活中的小喜劇,小鬧劇時(shí),它會(huì )喚起你對美好事物的追思和憧憬,帶給你回味不盡的樂(lè )趣。
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